2020世界读书日活动心得体会5篇

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2020世界读书日活动总结心得精选5篇

2020世界读书日活动总结心得精选5篇

2020世界读书日活动总结心得精选5篇在世界读书日到来之际,参加读书活动,走进书中。

下面是小编给大家带来的世界读书日活动总结心得,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!世界读书日活动总结心得(一)少年儿童是未来事业的接班人。

一个孩子的健康成长,离不开学校、家庭、社会的共同努力。

如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络,为孩子们提供健康的成长空间,成了大家非常关注的问题。

我校图书室通过积极有效的探索实践,充分利用自己的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。

每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。

今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动,推动社会进步提高师生的读书意识。

一、全校宣传,让书本走进孩子的生活从4 月23日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。

过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与,活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。

2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。

向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。

根据推荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。

在宣传栏中,我们张贴了新购图书的宣传画,以及新购图书的推荐目录。

之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且安排每个年级轮流来观看。

关于2020世界读书日书香校园活动个人感想5篇

关于2020世界读书日书香校园活动个人感想5篇

关于2020世界读书日书香校园活动个人感想5篇【篇一】世界读书日书香校园活动个人感想一、活动启动背景全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人,为64本;全世界平均每年每人读书最多的国家是前苏联,为55本;美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的计划。

而我国的九年义务教育语文课程标准中规定,九年期间学生课外读书量要达到400万字,如果每本书是10万字,就是九年读书量为40本,平均每人每年读书不足5本。

联合国教科文组织(UNESCO)自19x年起,把4月x日定为“世界阅读日”,希望藉着这个重要的日子,向大众,尤其是年青人和儿童推广阅读和写作,以及宣扬跟阅读关系密切的版权意识。

“4.23”在文学界有种特殊意义,大家都知道的莎士比亚,这位伟大的文学家便是于16x年x月x日逝世?“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

”苏州市副市长,此外,他还有一个更高的政治身份----全国政协常委。

x月x日,广州市将从今年起,开展为期十年的大型综合性读书文化活动:书香羊城----全民阅读系列活动。

通过倡导“阅读改变人生”的理念,借助多种活动和载体,促进更多市民养成多读书、读好书的良好习惯。

全民阅读月的目标人群锁定在青少年和十岁以下的儿童身上,20x年学校语文科组对全校学生进行了一次课外阅读的调查,存在问题有:⒈学生课外阅读书籍中,教辅书、尤其作文书比例较大,名著不够,阅读面较窄。

⒉学生课余时间(双休日、假期)阅读随意性较大,大部分家庭缺乏读书氛围,家庭藏书不够或根本没有。

⒌班级与班级之间开展的阅读活动存在差距,需要了解情况,增进互动,取长补短。

个人阅读也存在差异,⒍学生阅读习惯、阅读能力还有待持续培养、进一步提高。

二、本次读书活动的目的,以“读童话经典,中外名著,树纯真心灵”为主题开展“书香校园”读书活动,目的在用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,让书香飘逸校园。

2020关于4.23世界读书日活动个人心得体会5篇

2020关于4.23世界读书日活动个人心得体会5篇

2020关于4.23世界读书日活动个人心得体会5篇4.23世界读书日活动个人心得体会1书籍,可以净化灵魂,升华人格。

读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。

为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“一路书香,快乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。

结合我校开展的“营造书香校园”活动要求,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够宁静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,班级拟定并开展了一系列的活动:一、营造浓郁的书香氛围班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风。

在班级建设上,我与学生共同努力,在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。

班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。

用心出好每期的黑板报。

板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。

在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。

其次建设好班级专栏。

班级中我们共开辟四个专栏,分别是:书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。

“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书。

在不同时期,将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟,摘抄的好词好句、美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。

“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。

里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。

给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。

“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍,由图书管理员负责借出、收回,做好记载、保管,每遇破损则及时补修。

图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天----与书为伴。

二、开展丰富的书香活动在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。

关于2020世界读书日活动心得体会精选5篇

关于2020世界读书日活动心得体会精选5篇

关于2020世界读书日活动心得体会精选5篇世界读书日就是要学会读书,读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。

今天小编就给大家整理了世界读书日活动心得体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!世界读书日活动心得体会篇一高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。

积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。

本学期开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,达到了活动的目的。

现总结如下:一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式,随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。

结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动,为每位学生的成长导航。

在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

(一)捐赠图书,建立了班级“图书部落”读书吧。

全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。

成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。

按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。

在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。

2020最新4.23世界读书日读书活动心得体会精选5篇

2020最新4.23世界读书日读书活动心得体会精选5篇

2020最新4.23世界读书日读书活动心得体会精选5篇读书是快乐的,在世界读书日这一天,我们应该倡导全民读书的热潮,今天小编就给大家整理了4.23世界读书日读书活动心得体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!4.23世界读书日读书活动心得体会篇一针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,上半年精心挑选了《论语》作为必读书目,同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。

在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动,宣传“读书活动”的精神实质“读书活动”使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

学校召开全体教师会议,首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,为教师配备了《论语易读》,组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目,以于丹的论语心得为源头,鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。

有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。

四、促进了教师专业的发展各项活动的开展,有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。

先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。

这些活动的开展,极大地开阔了教师的视野,教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。

2020年4月23日世界读书日活动心得5篇精选

2020年4月23日世界读书日活动心得5篇精选

2020年4月23日世界读书日活动心得5篇精选世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。

那你知道2020年4月23日世界读书日活动心得都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020年4月23日世界读书日活动心得5篇精选。

希望可以帮助大家。

4月23日世界读书日活动心得【篇一】4月23日,本社团在红梅公园举办了世界读书日活动,在此活动之前我们准备了很多,总的来说这次活动举办的还是比较成功的。

我们精心挑选了书签,并在书签上写有名人名言,派送给来观看的游人,我们还出了5张关于读书节的海报,以供游人观看,大致知道举办的什么活动,还有一张10米的横幅,打出了活动的主题。

23日早上结合好社团的成员,于9点到达红梅公园,把海报展示好,拉起了横幅,然后向游客展示我们的主题,与他们交流,让更多的人来了解读书的重要性,向游客派发书签,邀请他们来签名,展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。

本次活动我充分我认识到:1、做活动的做好充分的准备工作,那些活动的必需品是一定的,还得考虑到其他的意外事件。

23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许,还好在此之前有申请,要不还不可以在公园举办本次活动。

所以做活动得做好充分的准备,考虑周全。

2、做事得要有责任心,仔细,认真。

当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字,我一看果真有2个错别字,令我们相当尴尬。

不知道他们是怎么回事,做事太马虎。

所以我觉得通过这次活动我认识到,做事一定得认真仔细了,不可马虎让人家笑话。

3、做人一定得做个人样来,不可让人把话说。

本社团很多成员由于周六得去上课,所以并不是很多,知道了一部分人员,可是23日活动早上时,有些成员却说临时有事不能够去。

2020关于4.23世界读书日开展书香校园活动心得体会5篇

2020关于4.23世界读书日开展书香校园活动心得体会5篇

2020关于4.23世界读书日开展书香校园活动心得体会5篇通过世界读书日这样的一个活动,能够让人得到许多知识,得到了读书的方法,领悟了书中的道理,今天小编就给大家整理了4.23世界读书日开展书香校园活动心得体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!4.23世界读书日开展书香校园活动心得体会篇一一、学校领导带头参加读书活动不管是国企或者私营单位,或者事业单位,领导总是群众的榜样。

群众的表现如何,首先要看领导的样子做得如何。

在读书活动中,我校几位行政人员坚持为群众带好头,树好样子。

校长认真学习教育专著,学习《x》一书,前后反复学习多遍,坚持写读书笔记,参加全县校长考学活动取得优秀成绩。

教导主任康x带头学习《x》,坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。

领导带头参加读书活动,使得自身的管理方法得到改进。

过去,在学校管理上,常会出现管理不当、失误的情况,对学校工作的开展产生不良影响,现在通过读书,从有关学校管理专著中学到了不少行之有效的方法,使得学校管理工作得以顺利开展。

二、全体教师积极投身读书活动我们强制要求教师素质的不断提升而不通过读书几乎是不能实现的。

我校教师在平时繁忙的的工作中,能挤出时间参加读书活动。

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,人人都已读过多遍,并注意从中学习教育教学方法,用以指导自己的实际工作。

不少老师坚持读教育教学专著,自己拿钱买或向别人借,主动订阅教育教学杂志,坚持写读书笔记,平时经常交流读书体会。

通过读书,老师们开阔了视野,头脑里注入了新鲜血液。

在我校教师老龄化问题日趋凸显,平均年龄超过50岁,他们成长于特殊的年代,知识的结构上存在着一定的问题,没有经过专业的培训,教育孩子的方法陈旧、机械,严重制约着对新一代人的教育培养,而现在,通过读书,使得大家的专业素质得到很大的提高,教育教学方面有了很大的改进。

三、努力为教师营造一个良好的读书环境要让教师能读好书,必须具备一个良好的读书环境。

最新2020世界读书日活动个人心得体会精选5篇

最新2020世界读书日活动个人心得体会精选5篇

最新2020世界读书日活动个人心得体会精选5篇2020年08月25日 23:45:244月23日是世界读书日,书是人类进步的阶梯,是人类发展的桥梁,作为祖国新一代盛开的花朵,又怎么会少的了书呢?今天小编就给大家整理了世界读书日活动个人心得体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!世界读书日活动个人心得体会1高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯。

”莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品,生活里没有了书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。

”可见书籍对我们来说何其重要。

我喜欢读书,书是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鸟儿、蓝天、绿树一样伴我成长。

读一本好书,能把我们带到一个绚丽神奇的世界,在这个世界里,我可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生,和孙悟空一起降妖除魔,和水浒英雄一起斗智斗勇——读书的过程,优雅而美丽,充实而快乐。

记得在一年级的时候,妈妈就给我买了注音插图版的《西游记》,那时候读完书只知道,孙悟空会七十二般变化、腾云驾雾、神通广大,厉害的很。

后来随着年龄的增长,我再次阅读《西游记》时,不仅仅是对书中孙悟空的崇拜,更是被里面的情节和景物描写所吸引,我的心情会随着书中故事情节的发展,时而紧张,时而兴奋,深深的陶醉其中。

还有花果山福地、水帘洞洞天的描写仿佛把我带入了一个神奇的仙境,让我留恋返。

好书不厌百回读,在我六年级的时候妈妈又给我买了青少年版的《西游记》,读完后我又有了新的收获。

从书中我深刻地领悟到,唐僧师徒四人不畏千辛万苦,经历了九九八十一难,到达西天取得真经、修成正果,需要的是一种执着、勇敢、团结的力量。

故事中的唐僧心地善良,有着坚定的信念与顽强的毅力,无论是遇到什么样的困难和诱惑,他都没有忘记自己肩负的重任和取经的信念。

孙悟空本领高强,勇敢自信,面对妖魔鬼怪从不畏惧,斗智斗勇,一路上为师傅扫除了无数障碍。

忠心耿耿的沙和尚任劳任怨,取经路上肩挑重担,却毫无怨言。

2020关于4.23世界读书日活动心得体会精选5篇

2020关于4.23世界读书日活动心得体会精选5篇

2020关于4.23世界读书日活动心得体会精选5篇4月23日是世界读书日,让我们在读书的过程中,不断完善自己的品德和人格,做一个有利于社会、国家和人类的人。

今天小编就给大家整理了4.23世界读书日活动心得体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!4.23世界读书日活动心得体会【一】一个饱读诗书的人,学识就渊博,书读多了,就有真才实学,有了真才实学,他就与众不同,是什么不同呢?是气质,是修养,是人品,是浑身流溢的书香味。

“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,这就是爱读书的人的写照。

爱读书的人,不管走到那里都是一道美丽的风景。

他可能貌不惊人,但他有一种内在的气质:幽雅的谈吐超凡脱俗,清丽的仪态无需修饰,那是静的凝重,动的优雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄的混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽……。

读书是人的立身之本。

对于书,不同的人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择会得到不同的效果,因而演绎出一道人与书的风景线:有的人,读书是为了获取知识,增长才干,他们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。

书提高了他们的人生境界,使他们生活得很充实。

这样的人本身就是一本书,一本耐人寻味的好书;有的人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操,他们喜欢读唐诗宋词,读古今中外优美的散文,在悠哉闲适中修身养性,铸就淡泊平静的一生。

这样的人像似一首诗,清新素净,可爱可敬;还有的人,读书只是一种娱乐和消遣,或者只是附庸风雅,他们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。

他们比较实际,有点儿俗气,但好在他们毕竟读点书,能通晓一些事理。

喜欢读书的人,学历可能并不高,但他一定有文化修养。

有文化修养的人大都知书达理,处事冷静,善解人意;经常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来。

特别是在为人处世上也会显得从容、得体;经常读书的人,一般不会乱说话,言必有据,而每一个结论会通过合理的推导得出,而不是人云亦云,信口雌黄;经常读书的人,他们有高智商,做事会思考,恰到好处地应对未知;经常读书的人,他们能把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学地拒绝盲目;经常读书的人,他们做的每一步都是深思熟虑过的,很少犯错误。

2020世界读书日活动心得体会_4.23世界读书日读书心得精选5篇

2020世界读书日活动心得体会_4.23世界读书日读书心得精选5篇

2020世界读书日活动心得体会_4.23世界读书日读书心得精选5篇书让我增长了知识:我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。

4月23日又是世界读书日,希望你和我一起读书,今天小编就给大家整理了世界读书日活动心得体会_4.23世界读书日读书心得,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!世界读书日活动心得体会_4.23世界读书日读书心得1书是人类进步的阶梯,是人类发展的桥梁,作为祖国新一代盛开的花朵,我的世界又怎么会少的了书呢?书带领我们进入一个全新的世界,一个个引人入胜的故事,一段段曲折迂回的文字,都带领我在知识中成长遨游。

在小学一年级的时候,我是十分厌烦书的,觉得它是浪费时间的“罪魁祸首”,看见满是文章的纸就头疼,宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。

知道有一天,妈妈发现了我这个令人头疼的坏毛病,决定要推我一把,让我有上进心。

图书馆便成为我周末的归属。

书架上琳琅满目的书籍一开始并没有吸引我的视线,我像个小老头一样背着手,在图书馆里漫无目的转来转去。

就在我随意翻起架子上的书时,一声闷雷把我从吊儿郎当的世界彻底惊醒,接着就传来雨点拍打在轿车上清脆的声音,像是大珠小珠落玉盘。

但是我却无心赏雨,没有伞孤零零的我无助的站在被灰蒙蒙的气氛笼罩书架前,但我感觉到有一抹曙光从书中射出,我好想看见了救星一样,开始如饥似渴的翻阅着。

曾经枯燥乏味的文字变得入胜起来,一幕幕精彩的画面跃然纸上,又仿佛出现在我眼前。

一页两页,我像饥饿的人扑在面包上,又像是一块海绵吮吸着知识的甘霖,不知不觉我便投入到了书中的世界,门外依旧是倾盆大雨,但屋里却是永远放晴的白云蓝天。

之后书便成了我形影不离的好朋友,确切的说是一位好老师。

二年级,三年级直到现在刚步入初一的我,读过了不少书籍也领悟了不少道理。

《简·爱》告诉我了坚持,宽容,常让我泪眼婆娑;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神;《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。

关于2020世界读书日书香校园活动个人感想精选5篇

关于2020世界读书日书香校园活动个人感想精选5篇

关于2020世界读书日书香校园活动个人感想精选5篇与书为友,天长地久,读书是一件需要长期坚持的事,让我们所有的同学能和好书交朋友。

今天小编就给大家整理了世界读书日书香校园活动个人感想,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!【篇一】世界读书日书香校园活动个人感想一、活动启动背景全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人,为64本;全世界平均每年每人读书最多的国家是前苏联,为55本;美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的计划。

而我国的九年义务教育语文课程标准中规定,九年期间学生课外读书量要达到400万字,如果每本书是10万字,就是九年读书量为40本,平均每人每年读书不足5本。

联合国教科文组织(UNESCO)自19x年起,把4月x日定为“世界阅读日”,希望藉着这个重要的日子,向大众,尤其是年青人和儿童推广阅读和写作,以及宣扬跟阅读关系密切的版权意识。

“4.23”在文学界有种特殊意义,大家都知道的莎士比亚,这位伟大的文学家便是于16x年x月x日逝世?“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

”苏州市副市长,此外,他还有一个更高的政治身份——全国政协常委。

x月x日,广州市将从今年起,开展为期十年的大型综合性读书文化活动:书香羊城——全民阅读系列活动。

通过倡导“阅读改变人生”的理念,借助多种活动和载体,促进更多市民养成多读书、读好书的良好习惯。

全民阅读月的目标人群锁定在青少年和十岁以下的儿童身上,20x年学校语文科组对全校学生进行了一次课外阅读的调查,存在问题有:⒈学生课外阅读书籍中,教辅书、尤其作文书比例较大,名著不够,阅读面较窄。

⒉学生课余时间(双休日、假期)阅读随意性较大,大部分家庭缺乏读书氛围,家庭藏书不够或根本没有。

⒌班级与班级之间开展的阅读活动存在差距,需要了解情况,增进互动,取长补短。

个人阅读也存在差异,⒍学生阅读习惯、阅读能力还有待持续培养、进一步提高。

2020世界读书日读书心得体会大全5篇

2020世界读书日读书心得体会大全5篇

2020世界读书日读书心得体会大全5篇一年一度的世界读书日就要到了,多读书,读好书。

下面是小编给大家带来的世界读书日读书心得体会,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!世界读书日读书心得体会(一)我读书的理由,喜欢。

家人都很爱看书读报,老师、同学和朋友们也很爱看书,经常一起交流读书的感受,这物以类聚,人以群分啦!读书百遍,其义自现,体会是书或一篇文章要读三次,每次的体会都不同,对文章的理解了。

比如说读课文,要默读,找出中心句,体会文章的魅力和要传达的目的。

名作名家的优秀作品,更要吸取精华,熟能背诵。

随时勾出好词好句,体意,推敲意境,在旁边标注,学以致用。

在对话或写作的恰如其分地脱口而出或是下笔。

学识从哪里来呢?“学而知之”也,要多读书,读好书。

我算了算读的书也有好多了!课内的课外的都有,读书,让我领略了万里长城的雄伟,感受金字塔的神密,看见了北方银色的世界---美丽的雾淞,见识了古怪精灵的鲁西西,体会林黛玉的哀怨,我小狗狗的嗅觉灵敏度是人类的45倍呢……读书,是一道亮丽的风景!跟文字,思绪飞扬,让渺小的我到世界的博大,到生命的鲜活。

好书的相伴,平淡的日子了,平凡的心跃动了!莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。

”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。

”“书籍是人类进步的阶梯。

”这是高尔基的一句名言。

不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。

的确,书对人类真是太重要了。

沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。

作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。

书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。

2020关于4.23世界读书日活动个人心得体会精选5篇

2020关于4.23世界读书日活动个人心得体会精选5篇

2020关于4.23世界读书日活动个人心得体会精选5篇2020年08月31日 12:45:02书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣,这才是读书日我们应该做的事情,今天小编就给大家整理了4.23世界读书日活动个人心得体会,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!4.23世界读书日活动个人心得体会1书籍,可以净化灵魂,升华人格。

读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。

为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“一路书香,快乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长。

结合我校开展的“营造书香校园”活动要求,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够宁静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,班级拟定并开展了一系列的活动:一、营造浓郁的书香氛围班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风。

在班级建设上,我与学生共同努力,在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。

班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。

用心出好每期的黑板报。

板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。

在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。

其次建设好班级专栏。

班级中我们共开辟四个专栏,分别是:书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。

“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书。

在不同时期,将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟,摘抄的好词好句、美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。

“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。

里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。

给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。

新整理2020世界读书日心得体会(7篇)

新整理2020世界读书日心得体会(7篇)

2020世界读书日心得体会(7篇)2020世界读书日心得体会第一篇:4月23日是世界读书日,届时世界各地都会为此举行一系列纪念活动,因此每年的四月,仿佛全世界都充满了浓浓的书香。

中国有句俗语春来正是读书时,在这个绿芽萌发、百花吐蕊的季节,我们又迎来了世界读书日。

书是我们的良师益友,伴随我们一生,帮助我们成长,敦促我们奋进。

在柳丝青青,百花吐蕊的四月天里,书香满怀带给我们的不仅是精神上的富足,更是展望前程时那一份自信和沉稳。

读书不能改变人生的长度,但可改变人生的广度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。

对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人,阅读书籍不仅能够潜移默化地影响少年人的心灵,帮助他们抵御世俗的种种侵染,从而建立起自己的审美观、道德观和人生观;更可以丰富学生们的写作素材,开阔视野,优化文字运用能力;因此有读书破万卷,下笔如有神的经典名言,可见书籍对写作的重要意义。

想成高分作文的同学们,别再埋头苦想了,也许随便翻开的一本书已经带你走上了成功之路。

2020世界读书日心得体会第二篇:书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。

是人类进步的阶梯。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。

人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在书山上攀登,在学海中遨游。

所以,我们应该多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。

捧一纸书香,打开一点温存的光,那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过这时,你会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。

读书有许多优点,能让我们增长知识,增长本领,学到许多道理,受到许多启发等等。

我们要多读书,增长更多的知识,使自己变得更聪明!2020世界读书日心得体会第三篇:书籍是人类的不老药,营养品,其功效能使人在有书相随的日子里感到快乐。

2020世界读书日活动总结_4.23读书日活动学习心得精选5篇

2020世界读书日活动总结_4.23读书日活动学习心得精选5篇

2020世界读书日活动总结_4.23读书日活动学习心得精选5篇读书可以开拓大家的视野,增长见识,在世界读书日这一天,为何不静下心来读一本好书呢?今天小编就给大家整理了世界读书日活动总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!世界读书日活动总结_4.23读书日活动学习心得篇一经典诵读已成为x小学一道亮丽的风景。

学校自开展经典诵读活动以来,学校领导重视、语文老师用心实施、学生静心参与,使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。

现将活动开展情况总结如下:一、营造良好诵读氛围,激发学生诵读热情学校充分利用教室的空间和角落,用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。

教育环境体现班级特色,重在展示学生阅读经典的活动成果,包括读后感、手抄报等等。

鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书,建立小书柜。

大力宣传,营造浓厚的诵读氛围。

每天定时朗诵,让学生感其声,领其情,通过系列活动,营造浓厚的诵读氛围。

二、科学整合安排时间,确保诵读活动扎实开展学校根据书香校园建设工作,结合学校的作息时间安排,坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上。

为此,语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。

即每天利用晨诵和午读时间,检查学生的诵读进度,总结交流诵读的经验,各班利用每周四的社团开展有趣的诵读活动。

三、灵活运用多种诵读形式,有效提高诵读成效为了提高学生诵读的积极性,避免单调枯燥的背诵,语文老师采取多种诵读方式穿插其间:师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式;有时还积极引导学生经典诵读手抄报,融诗词、绘画、书法于一体;有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。

本学期学校组织的春游活动中,让孩子和家长一起诵读描写春天的诗词,这样的活动得到了大家的一致好评。

使学校教育与家庭教育有机结合。

这样,既巩固和传播了经典文化,又提高了学生诵读的兴趣。

四、将诵读活动与校园文化建设相结合经典诵读活动是一项系统工程,因此,学校将此项活动渗透到各项教育活动中。

2020世界读书日活动心得体会大全精选5篇

2020世界读书日活动心得体会大全精选5篇

2020世界读书日活动心得体会大全精选5篇书是我们校园文化中一道亮丽的风景线,愿读书能够成为我们的习惯和乐趣,以下是小编整理了关于2020世界读书日活动心得体会大全精选5篇,希望你喜欢。

世界读书日活动心得体会篇一今天(4月23日),是第__个世界读书日。

为了进一步推进书香校园建设,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。

”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。

自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。

因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。

本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。

我们认为,一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。

儿童阅读是一个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。

世界各国尤其是发达国家,从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。

我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。

世界读书日活动心得体会篇二20__年“世界读书日”期间,我馆精心组织、周密安排,提前制定了详细的活动方案,认真开展了以“保障阅读权利,享受阅读快乐”为主题的系列活动,受到了广大读者和基层单位的一致好评。

关于2020世界读书日活动总结心得体会范文【5篇】

关于2020世界读书日活动总结心得体会范文【5篇】

关于2020世界读书日活动总结心得体会范文【5篇】很快就要到世界读书日了,大家都读了哪些书呢?下面是小编给大家带来的世界读书日活动总结心得体会,我们一起来看看吧,希望大家能喜欢!世界读书日活动总结心得体会(一)一、全校宣传,让书本走进孩子的生活从4月18日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。

过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与,活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日“世界读书日”当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。

2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。

向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。

根据推荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。

在宣传栏中,我们张贴了新购图书的宣传画,以及新购图书的推荐目录。

之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且安排每个年级轮流来观看。

活动受到了很好的反响,同学们看到购买了自己推荐到好书,都欢呼雀跃。

3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。

图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,共计111篇。

同学们不仅认真撰写读后感,还精心设计页面,插入了许多优美的图片,用心来感受书带来的乐趣。

如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个人从人生的低谷从新振作,这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。

2020世界读书日活动个人感想_4.23世界读书日活动心得体会5篇

2020世界读书日活动个人感想_4.23世界读书日活动心得体会5篇

2020世界读书日活动个人感想_4.23世界读书日活动心得体会5篇世界读书日活动个人感想_4.23世界读书日活动心得体会篇一一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校。

如何做一名合格的教师?自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。

教师读书当然不仅是为了学生。

随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。

在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高。

而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。

有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。

在学校的读书活动中使我受益匪浅。

现将个人体会总结如下:首先,敢于正确面对自己,认识自己。

和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。

总之,让学生了解一个真实的你!其次,做一个有丰富业余爱好的人。

一个人在工作之余要有一两种业余爱好,这是积极休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生将是多么单调和乏味啊。

一个有情趣的老师,他的生命质量才是高的,也才可能得到学生的亲近。

谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。

谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。

第三,做一个善于反省的人。

“中国文化中有一个词是‘反省’,荀子曰:君子日三省乎己。

长期以来,我们的教学,包括我们的学生,包括我们教师自己,对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识,但是真正会去反思还比较少。

对于教师来说,反思是一个积极的思维活动过程,同时也是积极的行为改进过程;让教师自己承担起学习和能力提高的责任,在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。

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2020世界读书日活动心得体会5篇世界读书日活动心得体会【一】在学校开展的“让书香润泽生命,与青奥共同成长”活动中,大家充分享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的快乐。

图书馆里的书多起来了,面对浩瀚的书海,我们可以根据自己的需求选择适宜的书籍。

我们如饥似渴地阅读着、热情地实践着,验证着、发展着古今中外前贤们的教育理念。

《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等一本本书上,密密麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动,教师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦,大家的单调孤寂的生活变得丰富生动;在书中,大家找到了工作的自信、教书的底气;读书,更让大家走出了工作的失落和迷茫。

在知识经济时代,教师作为这个社会的特殊群体,肩负着社会赋予的特殊使命,作为知识的传播者,心灵的塑造者,读书求知就显得尤为重要了。

风雨钟山,虎踞龙盘。

有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时,我校开展了让书香润泽生命,与青奥共同成长活动,又适时地开展了同读一本书的活动。

当一本本《教子有方》发到大家的手中时;当大家爱不释手地、津津有味地欣赏着书中一个个情真意切的故事时,能够看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般清香四溢。

书是学校为大家从书店百余种书中精选挑选的,领导们的良苦用心,更让我们每位教职员工深深体会到:切实履行自己的责任,尽职尽责地对待自己的工作,才能完美展现自身的能力与价值。

责任就是对工作的完成,就是对职位的坚守,就是对人性的升华,责任意味着付出,意味着奉献。

有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。

”“问君哪得清如许,唯有源头活水来。

”就让书籍伴我们度过一个又一个春华秋实的美好岁月吧;让书籍给我们带来智慧和力量,在教师专业成长的路上不断为我们“加油”吧。

我将以这次活动为契机,认真阅读《教子有方》这本书,并认真做好读书笔记,写出自己的心得体会,真正理解这种责任的理念,并落实到自己的工作当中。

最后,我想用徐美平老师的话来结束我的体会:“读书不是一时的事情,也不单单为了教学,而是为终生幸福来做的事情。

”那就让读书成为一种内需,让求知不断丰盈自己,读书!读书!九万里风鹏正举,读书和青奥会一起,从此共同成长!让书香润泽我们的生命吧。

世界读书日活动心得体会【二】为进一步提高教师自身素质,促进教师专业成长,根据本学期工作安排,我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。

首先,宣传发动,明确读书活动目的。

1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育经典理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。

3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。

4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律,重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍,让图书室成为教师最向往的地方。

5、建立幼儿园学习型组织,以教师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。

其次,领导重视,行政支持。

为了确保读书活动有效、深入、有序地开展,我园成立了以园长任组长,各中层领导、学年组长为成员的领导小组。

根据活动目的,层层落实职责,分配任务,制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有部署、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。

再次,完善图书建设,组织教师交流研讨。

幼儿园本学期购置了超多新书,完善了园内图书室的建设,读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上,推荐必读书目,指定阅读书目和自选书目,教师们在精读必读书的基础上,有计划地进行阅读,撰写读书笔记和读书心得。

园内还利用校园网的网络平台,开设了“读书论坛”,发布读书信息,交流读书体会,开展在线讨论等活动,同时与其它有关的读书网站建立链接,为交流读书心得与开展网络阅读带给便利。

第四,结合教育教学,组织读书活动。

我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体,提高园本教研的针对性和有效性》,组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍,选取其中一方面研究资料,重点学习,反复阅读,并组织开展了“专题研讨”活动,将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。

这样,以点带面,在有主题、有目的的读书活动中,教师们营造出了种“相互尊重、用心主动、共同发展”的教研文化氛围,研究习惯和意识都增强了。

最后,及时总结,不断进步。

透过读书活动,教师们从内心深处理解了这项活动,也喜爱上了读书,他们在读书过程中把感受都记录下来,并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。

幼儿园定时对读书活动进行了全面总结,树立典型,推广先进,对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。

同时,幼儿园建立了教师读书档案。

读书活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程,需要每个教师持续地投入极大的热情。

今后,我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,完善我园的读书机制,倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。

世界读书日活动心得体会【三】在平日里积极开展课外阅读的基础上,我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则,又精心设计了本届“诵读经典美文,传承中华文明”读书节活动。

为此,11月14日的集体升旗仪式上,顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告,向我们全体同学作了动员,鼓励大家积极参与读书节活动。

之后,我们全校师生积极行动起来,各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等,在各班进行轰轰烈烈的比赛之后,各年级又分别开展了以上活动。

经过层层选拔,许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名着读后感评比等等。

转眼间,以“诵读经典美文,传承中华文明”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了,回顾过去的半个多月,不禁感慨万分。

我觉得读书节活动,让我们老师更多地发现:作为学生的你们,真是了不得!就拿二(3)班来说吧,全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟,而且能了解诗词的作者及所处的年代。

他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课,让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。

其实,我也知道全校其他各个班级的同学也毫不逊色。

再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报,不论是一年级的小朋友,还是高年级的学哥、学姐,不论是从小报的版面设计样式,还是从小报的内容、色彩、插图等等,我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能,还有你们的不俗鉴赏审美能力。

因此,在今天的读书节闭幕仪式上,我们将表彰一大批获奖者。

其中有各班推荐的“小书迷”117名,“绿色书香家庭”39个,“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名,“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名,“书香校园”手抄小报一、二等奖获得者180名,古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名,课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者117名,还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为“绿色书香教室”,共计21个。

分析和总结这届读书节活动,我们觉得有以下五个特点:一、全员重视,目的明确本次读书活动,得到学校领导的高度重视,也得到了全体教师的支持,特别是班主任老师、语文老师的重视。

同时我们还高兴地看到,读书节活动也得到了各位家长的重视,许多家长甚至参与了读书活动,为孩子作了很好的榜样,当然还有部分社会人士的支持。

本次读书活动的目的也非常明确,就是希望通过举办“诵读经典美文,传承中华文明”系列活动,弘扬我们中华民族的灿烂文化,丰富同学们的课余文化生活,活跃同学们的第二课堂,拓宽同学们的知识面,促进同学们的语言素养,营造课外阅读的良好氛围,充实同学们的生活,激励同学们多读书、读好书,全面提高自身综合素质。

二、宣传到位,思想统一为了使读书活动深入人心,取得预期效果,德育处、教导处、少先队等都非常重视此次活动的宣传动员工作,先后召开了多次语文教师会和班主任会议,还利用了集体升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动,班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传,还有的老师专门通过“网上家长学校”向家长发送短信,请家长协助督促。

正是我们全体师生,以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想,为开展好读书活动打下了坚实的基础,营造了良好的读书氛围。

三、精心组织,善始善终我们能根据自身实际,从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等各方面做了精心的安排,充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性,使各项活动有条不紊、有声有色地开展。

自读书活动下发通知后,各责任老师、各班同学就都能迅速行动起来,能按照学校计划作相应的活动安排,并逐项落实。

对一些活动我们相关的年级组长、责任教师作了具体的布置,制定了评分标准和考核办法,形成了一整套规范的资料。

在读书活动的后期,我们也能克服困难,认真总结,今天也组织召开总结表彰会,使整个读书活动做到有始有终,圆圆满满。

四、全员参与,形式多样这次以“诵读经典美文,传承中华文明”为主题的读书节活动,是我校的大型活动,得到了广大师生的大力支持,全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加,参与面大,覆盖面广。

在活动的组织形式方面,包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多,这也激发了我们学生的参与热情。

五、效果明显,意义深远辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,通过读书活动,涌现出了一大批“小书迷”。

我们欣喜地看到,校园里读书的声音多起来了,读书的人多起来了,到图书馆借阅图书的人多起来了,到书店里买书的人多了,看到这些,我们作为读书活动的组织实施者,作为一名教育工作者,感到了一种莫大的欣慰。

此次读书活动虽然告一段落,但它不应该仅仅画上一个圆满的句号,更应该作为一个新的起点;不应该仅仅只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的学习。

我们希望看到,今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组,希望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去,并不断得到充实、丰富和升华,直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。

世界读书日活动心得体会【四】万物复苏,春风煦暖,又是一个读书的季节,书香弥漫......为迎接“五四”的到来,学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。

作为一名共青团员,加了这场盛会,并从中受益匪浅。

在所有读过的书中,给我感触最深的是一本历史书。

看似与共青团员扯不上什么关系,却是我潜移默化的领悟到一些道理。

同时极大的拓宽了我的知识面,这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。

平日里,当我们感叹历史书籍浩如烟海,博大精深之时却又因其艰涩难懂,枯燥无味而退避三舍,不愿探究。

而当年明月以幽默风趣的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。

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