美术第二课堂活动工作总结
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美术第二课堂活动工作总结篇一:美术第二课堂活动总结
XX-XX年度第二学期美术第二课堂活动总结一个学期的教学工作已经结束了,本学期有计划的开展美术第二课堂活动,辅导了部分优秀学生参加县级美术作品比赛,取得了不错的成绩,这是本学期来第二课堂教学工作总结如下: 本学期第二课堂的学生学习分为2个阶段进行,第一阶段首先训练学生的构图、比例、线条知识基础能力,主要是训练学生对绘画形体的练习.第二阶段训练染色,让学生体会色彩关系的变化,感受大自然的无穷变化。通过这短短的几个月训练与学习,有一部分学生对美术有了一定的认识和了解,也慢慢的开始喜欢上了这一门艺术。一、培养了学生的对美术的兴趣:
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:通过这几个月的努力学习后,对美术技巧能力有了一定的进步,对审美意识也得到加强了.他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是七、八年级学生尤为突出。
二、培养学生的知识面:
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、丰富了学生的第二课堂:
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
总之,在下一个学期开学时,也要一样的把第二课堂活动如实如期的进行,让更多的学生参加到学习活动中来。不但能添加校园学习文化氛围,同时也对学生们的自身一种学习训练。
教师:陆秀维
XX年7月10日
篇二:美术第二课堂活动工作总结
美术第二课堂活动工作总结
大通县园林小学陈萍
课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提
高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂
活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学
到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。
一个学期的教学工作已经结束了,本学期有计划的开展美术第二
课堂活动,辅导了部分优秀学生参加县级美术作品比赛,取得了不错
的成绩,这是本学期来第二课堂教学工作总结如下: 本学期第二课堂的学生学习分为2个阶段进行,第一阶段首先训练学
生的构图、比例、线条知识基础能力,主要是训练学生对绘画形体的
练习.第二阶段训练染色,让学生体会色彩关系的变化,感受大自然
的无穷变化。通过这短短的几个月训练与学习,有一部分学生对美术
有了一定的认识和了解,也慢慢的开始喜欢上了这一门艺术。
一、培养了学生的对美术的兴趣:
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:通过这几个月的努力学习后,对美术技巧能力有了一定的进步,对审美意识也得到加强了.
他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够
自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他
们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是七、八年级学生尤为突
出。
二、培养学生的知识面:
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多
的是让学生
掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、丰富了学生的第二课堂:
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课
堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到
更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努
力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
总之,在下一个学期开学时,也要一样的把第二课堂活动如实如
期的进行,让更多的学生参加到学习活动中来。不但能添加校园学习
文化氛围,同时也对学生们的自身一种学习训练。
篇三:一年级美术第二课堂工作小结
中池镇中心小学一年级第二课堂
工
作
小
结
胡康
中池镇中心小学一年级第二课堂
工作总结
教师:胡康
这学期,在学校的支持和组织下,我们这学期前段时间一年
级开展了美术第二课堂,通过活动提高了学生的绘画能力和审美能力,锻炼了同学们动手的能力,也陶冶了他们的情操。为了本学期一年级能更好的开展第二课堂打下了良好的基础,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这一学期开学以来的第二课堂活动情况总结如下:
本学期一年级第二课堂活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好,将主题定为油画棒画和线描画创作。学生
虽有一定的绘画基础,但对油画棒的技法还缺陷,线描画学生根本没接触,经过一段时间的练习,所有学生都有较大的进步,尤其在油画棒的技法训练中,学生接触到了课本以外的着色很多方法,丰富了学生对材料的认识,也丰富了作品的效果。同时激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。对于线描画学生根本没接触过,通过学习他们已经掌握了线描画的基本技巧。引导学生在美术创作活动中,让他们进行自由的创作,激发他们的创造能力。鼓励学生在活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。
本学期的工作已基本过半,一年级美术第二课堂的开展虽有一定成效,但是我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,尤其是在专业方面,我会不断的充实自己,
多学习自己没有接触过的领域。丰富自己的知识,拓展学生美术发展的空间是我今后的发展目标,所以在今后的工作中我会更加努力,让学生和自己得到全面的发展!
胡康
XX-5-10