从“希格斯玻色子”的发现谈当代科学与哲学的关系
高中政治哲学第一二单元习题(含答案)
高二《哲学生活》第一、二单元练习题(一)1.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了A.运动是物质的唯一特性B.生产方式是社会运动的主体C.城市是社会运动主体D.物质是运动的载体2.为ABCD3．ABCD4.ABC．哲学是时代精神的升华D．哲学是指导人们生活得更好的艺术5.自有人类以来，思想领域内的斗争就一棵也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。
这里说的哲学上的斗争，最根本的是指A．物质和意识的斗争B．可知论和不可知论的斗争C．唯物主义和唯心主义的斗争D．辩证法与形而上学的斗争6.马克思说：“不是从观念中出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念的东西”。
如果从哲学与实践的关系来讲，这句话主要表明A．哲学等思想观念不能正确地解释实践B．哲学智慧产生于人类的实践活动C．实践的目的在于指导人们的认识D．客观必须符合主观7.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”并加入到．②哲④有了一个合格的科学家和艺术“菲A．思维与存在的辩证关系问题B．思维与存在何者为第一性C．哲学是世界观和方法论的统一D．思维与存在有没有同一性10．服用中药讲究“忌口”。
所谓“忌口”，是指治病服药时的饮食禁忌。
忌口是中医治病的一个特点，如热性疾病应禁食或少食酒类、辣味、鱼类、肉类等；而凡畏寒发热、头痛心烦者，则忌食竹笋、虾、蟹等食品。
仅供个人学习参考对中药“忌口”的正确认识是①这是封建迷信思想，毫无科学依据②包含了朴素唯物主义与朴素辩证法思想③中医药及其诊疗方法是中华文化的精华④是古人实践经验的总结A．①④B．②③C．②④D．③④11．2013年10月6日北京青年报报道：国庆长假还未结束，雾霾天气卷土重来。
专家指出，随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物的大量增加，是①③造A．C．12AC13同点是A．C14．易》提出“裁成天地之道，辅相天地之宜”。
这些观点对于我们建设美丽中国的哲学启示是①利用自然首先必须改造自然②要在人与自然的对立中把握统一③改造自然要保持自然的原貌④利用自然要承认自然的客观性A．①②B．②③C．③④D．②④15．《庄子》濠梁之辩中惠子认为，“子(指庄子)非鱼，安知鱼之乐”。
物理学的历史与科学家
物理学的历史与科学家物理学作为一门研究自然界中物质和能量运动规律的学科，拥有悠久的历史。
在过去几个世纪里，许多杰出的科学家为物理学的发展和进步做出了重要贡献。
本文将回顾物理学的历史进程，并介绍其中的一些科学家。
1. 古代物理学在古代，物理学主要集中在天文学和光学两个领域。
古希腊哲学家亚里士多德被誉为古代物理学的奠基人。
他提出的关于物质构成的理论和对天体运动的解释，对后世产生了深远的影响。
除了亚里士多德外，古代的科学家中还有阿基米德、托勒密和伽利略等。
阿基米德是古代物理学的杰出代表之一，他的原理和定律对力学的发展起到了重要推动作用。
托勒密则在天文学中提出了地心说，对其后天文学的发展产生了深远影响。
而伽利略则通过自己的实验和观察，推翻了某些亚里士多德关于物体运动的理论，奠定了现代物理学的基础。
2. 近代物理学的诞生近代物理学的诞生可以追溯到17世纪的牛顿。
牛顿的力学定律和万有引力定律，为物理学的进一步发展铺平了道路。
他的《自然哲学的数学原理》被誉为物理学史上具有重要里程碑意义的作品之一。
随着牛顿力学的成功，光学也迎来了突破。
荷兰科学家亨利·亨利克曾通过对光的折射和反射的研究，提出了关于光的波动理论。
法国科学家拉格朗日和傅科则进一步发展了亨利克的工作，奠定了光学的基础，并为后来的光电子学和量子力学的发展打下了基础。
在19世纪，能量守恒定律和热力学定律的提出进一步推动了物理学的发展。
法国物理学家朗之万以及德国物理学家克劳修斯和开尔文等人，对能量的转换和热力学过程进行了深入研究，为热力学的建立做出了巨大贡献。
3. 现代物理学的变革20世纪是物理学发展的黄金时期，也是理论物理学的开创时期。
相对论和量子力学的诞生，为物理学带来了颠覆性的变革。
爱因斯坦的相对论理论，揭示了时间、空间、质量和能量之间的关系，对后来的粒子物理学和宇宙学的发展产生了巨大影响。
量子力学的发展更是引起了巨大的轰动。
薛定谔和海森堡等物理学家提出了相关的理论，并通过实验证实了量子力学的有效性。
希格斯波色子
复旦大学物理系教授吴咏时什么是希格斯玻色子希格斯玻色子是物理学标准模型当中最后一个待发现的粒子。
7月4日欧洲核子研究中心（C ERN）的科学家宣布，在寻找希格斯玻色子的过程中，他们发现了一个新粒子，与希格斯玻色子有吻合之处。
一般认为，大约要到今年年底，才有可能确认它是否真是希格斯玻色子。
标准模型是我们当前人类对自然界的一个基本物理理论。
它告诉我们自然界4种力中的3个电磁力、强力和弱力是如何发挥和实现作用的。
标准模型的理论分成两部分，一部分是“杨振宁－米尔斯规范场理论”（Yang-Mills Gauge Theory），在强相互作用和电磁相互作用中，杨－米理论是发挥作用的，但在弱相互作用中，杨振宁－米尔斯规范场理论要发挥作用还需要希格斯玻色子的配合。
理论上，希格斯玻色子将为杨－米理论中传递弱相互作用的粒子赋予质量，使得弱力成为短程力，符合实验的结果。
这种质量赋予是怎样进行的呢？真空中希格斯玻色子的场可以处于一个非常特殊的状态，理论上叫做凝聚态，打个比方就像稀糖浆或者蜜糖这样的状态。
当别的粒子经过这个“稀糖”时，也就是经过希格斯玻色子场的这个凝聚态时，就获得了质量。
（实际上，每种玻色子总和一定的场相对应。
）总而言之，希格斯玻色子本身有3个极其重要的理论意义：一是它是标准模型中的最后一个待发现的粒子；二是它给杨振宁－米尔斯规范场理论中传递弱相互作用的粒子赋予了质量；此外呢，实际上，希格斯玻色子给几乎所有的基本粒子以质量，除了传递电磁相互作用的光子和传递强相互作用的胶子。
发现希格斯玻色子的重要学术与现实意义迄今为止，物理学的标准模型的分成两个部分，一个就是杨振宁－米尔斯规范场理论，另一个就是与希格斯玻色子有关的对称性破缺的理论。
杨振宁－米尔斯理论在理论上是相当完美的，它能给我们很多确定的预言，而且很多都被相当精密的实验所证实。
与之相比，希格斯玻色子相关的理论虽然在定性上非常重要，但是在定量上还很不完善，很不成熟。
高中政治(第3课时)《哲学的基本问题》课时训练(含解析)新人教版必修
《哲学的基本问题》课时训练A卷一、选择题1．2014年金星的亮度达到近40年以来最亮，璨若宝石赛明珠，在全黑的地方可以映照出房舍、树木、动物和人的影子。
对于这次天文现象的时间，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。
从哲学的基本问题看，这体现了( ) A．思维和存在的辩证关系问题B．思维和存在何者为第一性C．哲学是世界观和方法论的统一D．思维和存在有没有同一性2.下列表述中，能体现对哲学基本问题回答的有①举一纲而万目张，解一卷而众篇明②仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱③豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双④四十年来画竹枝, 日间挥写夜间思A．①② B．①④ C．②④ D．②③3．关于人的位置感和导航问题困扰了哲学家和科学家许多年。
2014年诺贝尔生理学或医学奖的得奖者对此作出了解答，他们通过研究揭示了特化细胞如何协作并执行更高的认知功能及其导航系统的工作原理。
这说明( )①思维和存在具有同一性②哲学为具体科学提供指导③思维能够正确认识存在④世界上尚有不可认识之物A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．爆发于非洲的埃博拉疫情以其蔓延速度快、死亡率高震惊了世界，世界卫生组织也集中力量加快对此疫情的研究。
经过不懈努力，科学家终于发现了对抗埃博拉病毒的抗体。
上述材料说明( )①思维和存在具有同一性②存在的变化决定思维的变化③思维对存在具有反作用④这个世界没有不可认识之物A．①② B．②④ C．①④ D．②③当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路。
这说明( ) A．存在决定着思维B．思维影响着存在C．思维与存在不能分离D．思维与存在同为本原6．思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。
这一基本问题的内容包括两个方面，即( )①思维和存在何者为第一性的问题②物质世界是否发展与变化的问题③物质世界能否为人们所认识的问题④世界的本原是一个还是多个的问题A．①③ B．②④ C．①② D．②③7．民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了( )A．存在决定着思维B．思维反作用于存在C．思维决定存在的变化D．思维是存在的正确反映8．《管子》一书指出“水者，何也？万物之本原也”。
科学技术与哲学之间的联系
科学技术与哲学之间的联系科学技术与哲学之间有着密切的联系。
哲学是科学技术发展的理论基础，科学技术的发展又带领哲学迈进更高领域的殿堂。
二者相辅相成，密不可分。
科学和哲学是人类理论思维的两种基本方式。
科学是以世界的各种不同的领域、不同的方面、不同的层次或不同的问题为对象，哲学则以“整个世界”为对象；科学提供关于世界的不同领域或不同方面的“特殊规律”，哲学则提供关于整个世界的“普遍规律”。
因此，哲学理论思维较之科学理论思维来说在对世界的把握上就具有最高的概括性和最高的解释性。
在此意义上，哲学是科学之帅。
由于人类理论思维形成的过程首先是逻辑思维的形成过程，而古希腊时代的三位伟大哲人——苏格拉底、柏拉图和亚里士多德——都曾殚精竭虑地思考和追究过思维的逻辑问题，他们对概念和思维规则的探索和认识，使人类理论思维的能力逐步走向成熟。
在此意义上来说，哲学是科学之母。
因此，科技工作者从事科学研究，都必然会受到一定的哲学世界观的指导和哲学思维特性的影响。
当然，科技工作者并非学了哲学才会思维，但学好了哲学，通晓思维的形式和规律之后，有助于他更正确地思考、提高自己的思维能力。
无论是从柏拉图到康德，无论是从黑格尔到马克思，我们不能不承认，我们能有今天科技的飞速发展，是因为我们正站在巨人的肩膀上看待世界。
纵观世界风云，在探索科学技术的道路上，是哲学拭去了蒙在未来的面纱；是哲学点燃了科技发展的火焰；是哲学唤醒了沉睡的大地，唤醒了黎明的梦想。
不管我们喜不喜欢，哲学永远是所有事物的基础，它就像一盏明灯为我们指明了前行的道路；他就像一杯清茶，滋润了我们的咽喉清理了肠胃；他就像神舟飞船的助推器，确保了人们探索外太空的动力；他就像默默耕耘的黄牛，稳健而扎实的为我们科技致富。
俗话说，发展才是硬道理。
然而脱离了哲学的理论基础，我想发展也就硬不起来了。
解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新......这些促进社会经济发展的词语，无一不是建立在马克思主义哲学上的。
爱因斯坦统一场论的自洽
爱因斯坦统一场论的自洽摘要爱因斯坦是量子科学真正意义上的发现者，他的成果对经济发展和科技进步产生了划时代的巨大推力，但他对玻尔和他的团体发现的新量子论的测不准原理不认可。
为此，他提出了统一场论，但直到去世，他仍未能使自己的理论自洽。
而玻尔他们虽然在与他论战中战绩辉煌，但比爱因斯坦晚去世7年的玻尔在去世前一天虽然仍在驳斥爱因斯坦，却仍无法驳倒统一场论。
统一场论的思想和自然科学发展方向一致，自然科学发展史将不断肯定统一场论的正确，同时也将不断给人类带来更大福祉。
关键词前沿科学；统一场论；自洽；量子论爱因斯坦自从创立了相对论和在量子科学上有了伟大发现后[1]，他就和牛顿一样，成为了人类历史上最伟大的科学家，他的伟大成果将对社会经济发展、科技进步产生巨大的划时代的推力。
而当物理科学家们期盼爱因斯坦带领大家在量子科学研究的大道上狂奔时，他却拐弯了。
原因是爱因斯坦对玻尔和他的团队发现的量子测不准原理不认可。
为此，他提出了统一场论。
他想建立一个能在包罗万象的数学框架下描写自然界所有力的理论。
他认为，只要找出这些根本性的力，任何物质的运动规律都可以找出来，不存在测不准的原理。
但波尔他们更不买他的账，双方为此展开了数十年的论战[2]。
开始几年爱因斯坦和他的阵营被打得一败再败，玻尔他们的量子论以无可争辩的现象把爱因斯坦的统一场论撞得支离破碎，量子种种则不准的状态也把所有的物理科学家搅得心烦意乱。
爱因斯坦有时也不得不把它称为幽灵。
爱因斯坦当时依靠仅发现的引力和磁力理论知识构建的统一场论来圈住量子，就如用一根细麻绳捆大象，它一发力，绳子就断了。
但爱因斯坦有献身科学的勇气和精神，不管被打得如何的一败涂地，对方没有彻底战胜他时，他是不会服输的。
正如他说的：“发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献……那种证明‘此路不通’的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！”爱因斯坦的见解跟哲学中的辩证唯物主义接近，他的统一场论也鼓励了许多科学家去为之奋斗。
列举事例说明哲学与具体科学的关系
列举事例说明哲学与具体科学的关系哲学与科学的关系可以说是一个很有意思的话题，咱们就像是在探讨两个好朋友之间的默契。
你想啊，哲学就像是个老顽童，总是追问“为什么”，而科学则是那个认真工作的孩子，努力去找出“怎么做”。
这两者就像是“水和火”，其实在一起能碰撞出精彩的火花。
接下来，咱们就来深入挖掘一下它们之间的种种关系，看看这两位“大咖”是如何相互影响的。
1. 哲学为科学提供基础1.1 思考方式首先，哲学教会我们如何思考。
想象一下，如果没有哲学的引导，科学家们可能就像无头苍蝇一样，瞎撞。
这种严谨的思考方式不仅帮助他们明确研究的问题，还能理清各种理论的关系。
比如，亚里士多德的四因说，让后来的科学家在进行实验时，更容易找到现象背后的原因。
哎，别小看这些哲学家们，他们可是“开山鼻祖”啊！1.2 科学理论的伦理思考再说说科学研究的伦理问题，哲学在这里也派上了大用场。
试想，如果科学家们只顾着“冲业绩”，而不考虑实验对人类的影响，那可真是大事不好了！就拿医学研究来说吧，伦理学的存在让科学家在进行实验时，必须考虑参与者的权益。
这就像是在给科学加了一道保险，确保咱们的研究不走上歧途。
2. 科学为哲学提供实践基础2.1 实证主义的兴起进入到科学的领域，咱们看到哲学也被深深影响。
随着科学实验的不断发展，哲学家们开始意识到，光靠理论是不够的，得有实证来支持。
比如，实证主义的兴起，强调“只有能被观察和实验的才是真理”。
这就让哲学的讨论不再是空中楼阁，而是有了“扎实的根基”。
2.2 反思科学的局限性而且，科学的发现也让哲学家们反思科学本身的局限性。
你看，爱因斯坦提出的相对论，简直是把经典物理的理念都推翻了，哲学家们也开始思考，科学的真理难道就真的一成不变吗？这种不断反思的过程，不仅让哲学变得更加丰富，也推动了科学的进一步发展。
3. 哲学与科学的互动关系3.1 科学理论的哲学探讨再说说两者的互动关系吧。
科学家们提出新理论时，哲学家们常常会跟上来进行探讨。
用科学实验探索未知世界
用科学实验探索未知世界科学的力量在于它的实证方法，通过实验的方式，可以深入探索并解释未知的现象和规律。
本文将介绍几个科学实验，这些实验不仅揭示了我们所处的世界的谜团，也为我们带来了新的认识。
实验一：双缝干涉实验在18世纪初，托马斯·杨发现了双缝干涉现象，这一实验成为了光的波动性的重要证据。
实验中，将一块屏幕放在光源的后面，中间有两个很小的缝隙，通过这两个缝隙射出的光线在屏幕上形成了明暗相间的条纹。
这种条纹现象表明光是一种具有波动性质的电磁波。
这一实验的结果揭示了光的波粒二象性，为我们理解光的本质提供了重要线索。
实验二：拉瑞的猫在20世纪60年代，物理学家欧文·拉瑞提出了一个思想实验，即拉瑞的猫实验。
这个实验是为了探讨量子理论中的超position（叠加态）和测量问题。
拉瑞的猫实验假设在一个封闭的箱子里有一只猫，但我们无法观察到它的状态，即不知道它是活着还是死了。
根据量子理论，这只猫会存在一个既是死又是活的超position状态，直到我们打开箱子进行观测。
这一实验帮助我们理解了叠加态和测量问题的哲学含义，引发了对现实世界本质的深入思考。
实验三：大型强子对撞机大型强子对撞机（Large Hadron Collider，LHC）是目前世界上最大、能量最高的粒子加速器之一。
这一实验设施的主要目标是模拟宇宙大爆炸后的早期宇宙状态，并探索物质的基本结构和性质。
通过让两束高能量的质子在环形隧道中高速碰撞，科学家们可以研究粒子的相互作用，寻找新的粒子，检验物理学理论的准确性等。
2012年，LHC实验团队发现了希格斯玻色子，这一发现填补了粒子物理学标准模型的一个重要缺口，对于我们理解基本物理规律具有重大意义。
实验四：哥本哈根实验哥本哈根实验是著名的量子理论思想实验，该实验主要用于验证测量问题和不确定性原理。
以双缝干涉装置为基础，实验设计了不同的观测设置，探讨量子系统的可观测性和粒子的波动性之间的关系。
希格斯玻色子概述
希格斯玻色子希格斯玻色子希格斯玻色子（或称希格斯粒子、希格斯子Higgs boson）是粒子物理学标准模型预言的一种自旋为零的玻色子，至今尚未在实验中观察到。
它也是标准模型中最后一种未被发现的粒子。
物理学家希格斯提出了希格斯机制。
在此机制中，希格斯场引起自发对称性破缺，并将质量赋予规范传播子和费米子。
希格斯粒子是希格斯场的场量子化激发，它通过自相互作用而获得质量。
2012年7月2日，美国能源部下属的费米国家加速器实验室宣布，该实验室最新数据接近证明被称为―上帝粒子‖的希格斯玻色子的存在。
标准模型给出了自然界四种相互作用中的电磁相互作用和弱相互作用的统一描述，但是在能量低于一定条件后，电磁相互作用和弱相互作用将呈现为不同的相互作用，这被称为电弱相互作用的对称性自发破缺。
希格斯粒子就是在标准模型解释电弱对称性自发破缺的机制时引入的。
研究背景英国物理学家希格斯（P.W.Higgs）提出了希格斯机制。
在此机制中，希格斯场引起电弱相互作用的对称性自发破缺，并将质量赋予规范玻色子和费米子。
希格斯粒子是希格斯场的场量子化激发，它通过自相互作用而获得质量。
欧洲核子研究中心的大型强子对撞机(Large Hadron Collider，简称LHC)将有机会发现希格斯粒子。
上帝粒子--希格斯粒子希格斯玻色子被认为是物质的质量之源，―上帝粒子‖是1988年诺贝尔物理学奖获得者莱德曼对希格斯玻色子的别称。
这种粒子是物理学家们从理论上假定存在的一种基本粒子，目前已成为整个粒子物理学界研究的中心，莱德曼更形象地将其称为―指挥着宇宙交响曲的粒子‖。
自1899年汤姆逊爵士发现电子开始，直至如今，在一个多世纪的时间里，人类一直孜孜不倦的探索着微观欧洲核子研究中心大型强子对撞机世界的奥秘。
1995年3月2日，美国费米实验室向全世界宣布他们发现了顶夸克时，一套称之为标准模型的粒子物理学模型所预言的62个基本粒子中的61个都已经得到了实验数据的支持与验证，看上去标准模型马上就要获得决定性的胜利，对物质微观结构的探索已经到达了它的尾声，似乎人类也马上就要听到这一跌宕起伏的，充满了高潮与华彩的探索乐章的终曲，但是仍然有一个粒子，游离在这座辉煌的大厦之外，仿佛一个幽灵，这就是希格斯粒子，而且就是这个粒子可能会击垮整座大厦。
古希腊思想对现代科学的影响
古希腊思想对现代科学的影响首先，古希腊思想家对自然世界的观察和解释为现代科学提供了基础。
早在古希腊时期，哲学家们就开始思考宇宙的本质和结构。
像毕达哥拉斯、赫拉克利特和帕门尼德这样的思想家提出了有关宇宙智慧和自然法则的观点。
亚里士多德提出的自然哲学体系，对后来的科学思想产生了深远影响。
他认为通过观察和推理，人们可以理解自然世界的秩序和原理。
这种理性的思想方法为现代科学的推理和观察方法奠定了基础。
其次，古希腊思想家提出的对数学和几何学的发展对现代科学的数学基础产生了重要影响。
毕达哥拉斯提出了“万物皆数”的观点，他认为宇宙的结构和变化可以用数学来解释。
这一观点成为了后来科学研究中的数学化趋势的源头。
欧几里得的几何学原理被认为是数学和逻辑推理的基础，至今仍然被广泛使用。
另外，古希腊哲学家的思想对科学方法论的发展产生了重大影响。
苏格拉底的质疑和探究精神激励了人们进行实证研究和推理讨论的思考方式。
柏拉图提出的理念世界的概念，认为真理存在于理念的世界中，而通过观察和推理，人们可以逐渐接近真理。
这种思想方式直接借鉴了科学研究的基本原则，如实证主义和理论验证的思维方式。
最后，古希腊科学家们的具体发现和研究也为现代科学领域奠定了基础。
阿基米德的力学和浮力定律为现代物理学的研究提供了重要的启示。
希波克拉底的医学研究成果为后来医学科学的发展提供了宝贵的知识和经验。
综上所述，古希腊思想对现代科学的影响是多方面的。
它们影响了科学研究的方法论、数学基础和思维方式，同时也通过具体的发现和研究为不同科学领域的发展提供了重要的基础。
古希腊思想家通过他们的思考和贡献，开启了人类对于自然世界和科学真理的探索之旅，为我们今天的科学研究提供了丰富的思维资源。
因此，古希腊思想对现代科学的影响不可低估。
西方科学与宗教关系理论研究
西方科学与宗教关系理论研究西方科学与宗教关系理论研究一直是学术界争议较大的话题之一。
在历史上，科学与宗教被视为互不相干的两个领域，但随着时间的推移，两者之间的关系变得越来越复杂。
本文将探讨西方科学与宗教的关系，分析两者之间的冲突和合作，并给出五个例子来证明这一关系。
首先需要明确的是，科学和宗教都是关于人类对世界的认知和探索，但它们具有不同的方法和目的。
科学是基于观察和实验的经验性研究，旨在描述和解释客观事物的运作。
它主要关注自然世界，用数学语言规律来描述事实。
而宗教是一种信仰体系，通过文化和心灵的方式探讨人类的心灵，思想和生命的价值。
它旨在探索人类的根本问题，如来世、命运、伦理和道德等等。
在过去的历史中，科学和宗教之间存在着互相排斥的现象。
例如，哥白尼的“地球是固定的”这一观点与教宗的“地球是宇宙的中心”的观点之争；达尔文的进化论和创世之说之间的冲突等等。
这些争论使得人们认为科学和宗教是不相容的，两者之间没有交集。
但随着时间的推移，人们开始意识到科学和宗教之间的相互作用以及双方可以共存的可能性。
其中一个例子是宇宙的起源问题。
我们知道，在宗教中，宇宙的创造常常被描述为神创造世界的过程。
而在科学中，宇宙学理论则通过一系列的观测和实验，尝试解释宇宙的形成和演化。
虽然两种观点存在巨大的差异，但宗教隐藏着一种哲学上的深刻洞见，能在不同层面上与科学展开互动和协作。
例如，2009年，欧洲核子研究中心（CERN）的一组科学家发现了一种新型素粒子 - 希格斯玻色子，也称“上帝粒子”。
这个名称有种因它本身的重要性和科学家们所用的机器名（Higgs boson ）的谐音的原因。
这个名字在物理学界引起了争论，但更重要的是，它表明了科学和宗教之间的互动的重要性。
第二个例子是“癌症治疗中的信仰”。
在癌症治疗中，宗教信仰在精神上对患者非常重要。
患癌症的人往往会出现情绪上的压力，这时候，一些人会通过宗教信仰来找到真正的希望和渴望。
2015届《生活与哲学》一轮复习学案4
《生活与哲学》一轮复习学案（04）编写者：刘辉审阅人：薛步堂第六课求索真理的历程完成时间：30分钟班级姓名学号一、学习目标实践的含义和特点; 实践是认识的基础; 真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性;认识的反复性、无限性、上升性二、自主探究1. 黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和改造客观世界。
你如何评价其观点的?2.为什么说实践是认识发展的动力?3.为什么说真理既是客观的又是主观的?三、典型例题1．（2014江苏卷23）“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。
它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中,组成沙漠、骆驼等形状。
一位中国女孩受此启发,用来自海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料,并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合,打造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画瓶”,受到极大的欢迎。
材料表明 ( )①人为事物的联系具有主观性②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新③在实践中可以建立人为事物的联系④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程A．①③ B．①④C．②③D．②④2.（2014广东卷）图9漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是 ( )A．以哲学指导实践就不会犯错误B．应该在劳动和奉献中创造价值C．认识主体立场不同结论自然不同D．实践才是检验认识的真理性的唯一标准3．（2014山东卷）19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。
20世界初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。
20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和种子构成。
现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。
人类对物质结构的认识过程说明 ( )A．实践是认识的目的和归宿 B．彻底认识世界是不可能的C．真理在发展中不断超越自身D．随着实践的发展总会发现真理中的错误4．（2014北京卷）经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。
某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；学科网二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。
客观事实与经验事实及科学实验的作用
客观事实与经验事实的区别和联系及科学实验的作用【摘要】本文论述了客观事实与经验事实之间的区别和联系，其根本区别在于后者的可错性，二者统一的基础是社会实践。
分析了科学实验作为获取经验事实的方法，其具有的认识功能。
科学实验有助于发现经验事实同时有助于检验经验事实的真实性。
1客观事实与经验事实的含义1.1客观事实客观事实指自然界的客观物质过程，是不依赖于人的意识而存在的客体与事件。
例如：山川、河流、太阳、原子、电子等。
在科学研究中，它构成感性认识的对象，属于本体论的范畴。
同旧唯物主义不同的是，客观事实不是直观意义上的直观对象，而是从主体的能动的本质力量和实践活动方面和相对于主体及其活动的角度去理解的。
客观事实是认识论上所说的客体，但并非指所有客观存在的事物，而只是指可诉诸实践的事物，是一种实践性的事实或者基于实践而确立起来的事实。
由于客观物质世界具有不以人的意志为转移的物质本性，客观事实具有客观实在性，不存在正确与错误的问题。
1.2经验事实经验事实是对客观事实的表征、描述和判断。
一旦被人类认识并用语言对其描述而做出经验陈述或观察判断，进入到认识领域的客观事实即成为经验事实。
从内涵上讲，它是指人们通过感官获得的以感觉、知觉、直觉、表象形式描述出来的外经验知识；从外延上说，它则主要分为观察事实与实验事实。
经验事实一般可分为两类:一类指对客体与仪器相互作用结果的表征，如观测仪表上记录的数据、图像等，它与客体的本性有关，还与人所设置的认识条件有关。
同一客观事实在不同的认识条件下的表征可以是不同的。
另一类指对观察实验结果的陈述和判断。
它既与客体的本性及设置的认识条件有关，还与人运用来描述事实的概念系统有关，同一事实在不同的概念系统描述中也可以是不同的。
所以经验事实是人类经验的内容，既有客观性又有主观性，属于认识论的范畴。
由于认识过程的复杂，人类感觉能力的有限，测量仪器的误差，使得经验事实对客观事实可能做出歪曲或粗糙的描述，因而经验事实具有可错性和不确定性的特点，是可证伪的，是科学而不是形而上学。
科学能够推动哲学的发展例子
科学能够推动哲学的发展例子科学和哲学有着密切的联系，科学的发展可以推动哲学的发展，并且哲学也可以为科学提供理论框架和哲学基础。
下面是一些例子：1. 自然哲学：在古希腊时期，哲学家们通过观察自然界来探究宇宙的本质和规律。
这种思考方式为科学的发展奠定了基础，并且在科学发展的过程中，哲学也不断受到科学的启发和影响。
2. 实证哲学：这种哲学认为，哲学的研究应该建立在实证研究的基础上，即通过科学实验和观察来验证哲学理论的真实性。
这种哲学思想为科学的发展提供了重要的理论基础。
3. 科学与社会：科学的发展可以引发社会变革，并对人类的生活方式产生重要影响。
因此，科学与社会之间的关系成为哲学家们关注的重要课题。
例如，哲学家们对于科学技术发展带来的道德问题和社会责任问题进行探讨。
4. 科学方法论：哲学家们也对科学方法论进行了深好的，这是接下来的内容：4. 科学方法论：哲学家们也对科学方法论进行了深入研究，这一领域的研究主要关注如何建立科学理论，以及如何证明科学理论的正确性。
例如，哲学家们讨论了科学研究中的假设、观察和推理等方法，并对科学的假设和结论的信度和可靠性进行评估。
5. 科学哲学：科学哲学是一个独立的哲学学科，主要研究科学的本质、方法、目的和意义，以及科学与其他学科的关系。
例如，科学哲学家们探讨了科学的边界、科学的认识论基础、科学的发现过程等问题。
从上面的例子可以看出，科学与哲学之间有着密切的联系，科学的发展对哲学的发展产生了深远的影响，同时哲学也为科学的发展提供了理论框架和哲学基础。
好的，那么我来继续介绍一些例子。
6. 科学技术哲学：科学技术哲学是一个广泛的哲学领域，研究科学技术对社会、文化、道德和哲学的影响。
例如，科学技术哲学家们讨论了科学技术带来的道德和倫理问题，例如生物技术、人工智能和环境污染等问题。
7. 科学史哲学：科学史哲学是研究科学发展历程的哲学学科，旨在探究科学的起源、发展过程和意义。
例如，科学史哲学家们研究了科学发展的文化、社会和政治背景，以及科学发展对人类文明的贡献。
希格斯玻色子
希格斯玻色子百科名片希格斯玻色子希格斯玻色子（或称希格斯粒子、希格斯子Higgs boson）是粒子物理学标准模型预言的一种自旋为零的玻色子，至今尚未在实验中观察到。
它也是标准模型中最后一种未被发现的粒子。
物理学家希格斯提出了希格斯机制。
在此机制中，希格斯场引起自发对称性破缺，并将质量赋予规范传播子和费米子。
希格斯粒子是希格斯场的场量子化激发，它通过自相互作用而获得质量。
目录基本简介诠释研究背景研究历史相关理论物理理论方程简式模型标准模型其他模型研究与验证研究成果萍踪难觅最新发现相关著作相关新闻博客传闻或被发现发现过程出现诡异情况最新进展基本简介诠释研究背景研究历史相关理论物理理论方程简式模型标准模型其他模型研究与验证研究成果萍踪难觅最新发现相关著作相关新闻博客传闻或被发现发现过程出现诡异情况最新进展展开编辑本段基本简介诠释标准模型给出了自然界四种相互作用中的电磁相互作用和弱相互作用的统一描述，但是欧洲核子研究中心大型强子对撞机位置俯瞰图在能量低于一定条件后，电磁相互作用和弱相互作用将呈现为不同的相互作用，这被称为电弱相互作用的对称性自发破缺。
希格斯粒子就是在标准模型解释电弱对称性自发破缺的机制时引入的。
研究背景英国物理学家希格斯（P.W.Higgs）提出了希格斯机制。
在此机制中，希格斯场引起电弱相互作用的对称性自发破缺，并将质量赋予规范玻色子和费米子。
希格斯粒子是希格斯场的场量子化激发，它通过自相互作用而获得质量。
欧洲核子研究中心的大型强子对撞机(Large Hadron Collider，简称LHC)将有机会发现希格斯粒子。
上帝粒子--希格斯粒子希格斯玻色子被认为是物质的质量之源，―上帝粒子‖是1988年诺贝尔物理学奖获得者莱德曼对希格斯玻色子的别称。
这种粒子是物理学家们从理论上假定存在的一种基本粒子，目前欧洲核子研究中心大型强子对撞机已成为整个粒子物理学界研究的中心，莱德曼更形象地将其称为―指挥着宇宙交响曲的粒子‖。
粒子物理学的哲学原理
粒子物理学的哲学原理理论物理学家研究到深层时，拼的就是顶尖的哲学思维。
按照数学家思考，世界无非就是点和线的关系。
而理论物理学家把基本粒子都看成点时，当两个粒子之间的距离无穷小时就会产生相互作用力无穷大的困境，无穷大在物理和数学上是无法定义因为也就不存在的。
理论物理学从卢瑟福发现原子核开始，科学家不断深入找到更小的微观世界的粒子——夸克。
从而把物质本原的粒子归为费米子，把交换功能的粒子归为玻色子。
到了量子的普朗克尺度，作用带电粒子的电磁力和两个粒子之间的距离平方成反比，物理学家就必须考虑两个粒子靠得越近，电磁力可能变得无限大的推理。
为了解决这个矛盾，超弦理论因此而诞生。
但是按照发明弦理论的物理学家的解释，超弦是作为物质本原的最小单位，推翻了以往粒子作为点是物质内部最小单位的逻辑，虽然超弦理论有非常高深和美妙的数学解析形式，但从哲学角度角度，超弦理论有一个无法回避的悖论，如果弦作为物质最小单位，相当于数学中无限短的最短线条，那么构成一根线条不仍然需要那怕是10亿10亿10亿10亿分之一微米的两个点吗?因此，超弦理论只不过在某个尺度忽略这个无限接近的两点一线距离，把这根无限短的弦当中一个近似的点处理，但这只是数学的美妙手法，却难以在物理世界实际找到超弦的存在。
顶尖的数学家从最初把普通数学的点变成一个圆，又变成一个拓扑形态。
把相对的直线通过渐变转换为曲线，然后又发展成可任意变换的曲面——膜的形态。
这也是一个哲学的经典升阶方式，从最简单到复杂，再到复杂的简化，然后又进阶到简化的复杂，不断循环到高级阶段。
按照海森堡测不准原理，粒子不能同时测到位置和速度，那么超弦理论科学家用数学方法解决了粒子在运动中的波粒二象性，用超弦取代物理最小粒子，超弦犹如琴弦不断发出振动，或者说一个卷曲到内部尺寸无法展示出来极其微小的“线圈”，虽然不会产生粒子和粒子距离无限接近时产生作用力无穷大的死结。
但是用一个比喻，好比运动员抛链球的运动最初状态和粒子自旋状态相同，如果说运动员是费米子，铁球是玻色子，那么连接运动员手和铁球之间的链才是超弦的状态。
古希腊哲学与现代科学的关联
古希腊哲学与现代科学的关联古希腊哲学是人类思想史上的重要里程碑之一，它对西方哲学和科学的发展产生了深远影响。
虽然古希腊哲学与现代科学的方法和理论有所不同，但它们之间存在着一些关联，这些关联不仅体现在思想层面上，也体现在实践层面上。
首先，古希腊哲学和现代科学都追求真理。
古希腊哲学家们通过思考和辩论来寻求人类存在和自然界的本质。
他们提出了一系列关于宇宙、人类和道德的问题，并试图通过理性思考来回答这些问题。
现代科学也以追求真理为目标，但它采用了实证主义的方法，通过实验和观察来验证理论的正确性。
尽管方法不同，但古希腊哲学和现代科学的共同目标是揭示真理。
其次，古希腊哲学和现代科学都强调理性思考。
古希腊哲学家们认为人类的理性是认识世界的基础，只有通过理性思考才能达到真理。
现代科学也强调理性思考，它要求科学家们用逻辑和推理来分析和解释实验结果。
科学家们通过理性思考提出假设，并通过实验证明或推翻这些假设。
古希腊哲学和现代科学都认为，理性思考是认识世界和探索真理的重要手段。
另外，古希腊哲学和现代科学都注重观察和实践。
古希腊哲学家们通过观察自然界和人类行为来推导出原理和规律。
例如，亚里士多德通过观察动物和植物的行为，提出了生物分类学的理论。
现代科学也强调观察和实践，科学家们通过实验和观察来收集数据，并通过数据分析来得出结论。
观察和实践是古希腊哲学和现代科学的共同特点，它们都认为通过观察和实践可以揭示自然界的规律。
此外，古希腊哲学和现代科学都强调对知识的追求。
古希腊哲学家们认为知识是人类的财富，只有通过知识才能实现人类的理想和幸福。
现代科学也追求知识，科学家们通过研究和实验来扩展人类的知识领域。
古希腊哲学和现代科学都认为知识是人类进步和发展的基础。
总之，古希腊哲学与现代科学虽然存在一些差异，但它们之间也有一些关联。
古希腊哲学和现代科学都追求真理，强调理性思考，注重观察和实践，以及追求知识。
这些共同点使得古希腊哲学和现代科学在人类思维和认识世界的过程中产生了一定的联系。
高中政治必修4第四课探究世界的本质知识点复习
高中政治必修4第四课探究世界的本质知识点复习高中政治必修4第四课的学习已经结束，高中政治必修4第四课探究世界的本质知识点有哪些呢?下面是店铺为大家整理的高中政治必修4第四课探究世界的本质知识点复习资料，希望对大家有所帮助!一、探究世界的本质知识点梳理1、世界的物质性原理：自然界是物质的;人类社会是物质的。
意识是物质的派生。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
2、什么是物质?物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
(它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。
)3、物质和运动的关系：①物质是运动的物质。
运动是物质的根本属性和存在方式。
②运动是物质的运动。
物质是运动的承担者(主体)。
③离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。
4、运动和静止的关系：①区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
是绝对的、无条件的、永恒的。
静止，是运动的一种特殊形式。
是相对的、有条件的、暂时的。
②联系：动中有静，静中有动。
世界是绝对运动和相对静止的统一。
③只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论;只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。
5、规律的客观性和普遍性原理：①规律指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
②客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。
③普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。
④方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
否则，就会受到规律的惩罚。
6、规律是可以认识和利用的：人们可以认识和把握规律;并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。
二、探究世界的本质同步练习题一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1.(海南卷)达尔文发表于1859年的《物种起源》至今仍深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识。
现代科学十大未解之谜(彻底颠覆你的世界观)
哲学与具体科学之间的联系
哲学与具体科学之间的联系哲学和具体科学，就像是一对亲密无间的好伙伴呀！你看，哲学就像是那高瞻远瞩的智者，站在山顶上俯瞰着整个世界，思考着那些最根本、最深刻的问题。
而具体科学呢，则像是一群在山脚下努力探索的勇士，各自在自己的领域里冲锋陷阵，不断挖掘着新的知识和奥秘。
哲学为具体科学提供了思维的方法和方向。
哎呀，这就好比是在黑暗中为我们点亮了一盏明灯呀！它让那些科学家们知道该往哪里走，该怎么去思考问题。
没有哲学的指引，具体科学可能就会像无头苍蝇一样乱撞，找不到前进的道路。
反过来，具体科学又为哲学提供了丰富的素材和证据。
这就好像是给哲学这位智者送上了源源不断的营养，让它能够不断成长和发展。
具体科学的每一个新发现、新成果，都可能会引发哲学的思考，推动哲学的进步。
比如说物理学吧，当物理学家们发现了那些神奇的物理现象和规律时，哲学就会开始思考这些现象背后的本质和意义。
是呀，为什么会有这些规律呢？它们意味着什么呢？这不是很有趣吗？再比如生物学，生物学的发展让我们对生命有了更深刻的认识，这也促使哲学去思考生命的价值和意义。
我们从哪里来？要到哪里去？这些问题不都是哲学和具体科学相互作用的结果吗？哲学和具体科学的联系，还体现在它们共同推动着人类社会的进步呢！想想看，如果没有哲学的思考和具体科学的创新，我们的社会能有今天这样的发展吗？肯定不能呀！哲学让我们对世界有了更广阔的视野，让我们能够超越眼前的利益和局限，去追求更高的目标。
而具体科学则让我们有了实现这些目标的手段和方法。
它们就像是一对相互扶持、共同进步的好朋友，谁也离不开谁。
没有哲学的具体科学，可能会迷失方向；没有具体科学的哲学，可能会变得空洞无物。
你说，我们能不重视它们之间的联系吗？我们能不好好地去理解和把握这种联系吗？这可是关系到我们人类未来的发展呀！我们要让哲学和具体科学更好地结合起来，为我们创造更美好的未来。
难道不是吗？我们可不能忽视它们呀！让我们一起努力，让哲学和具体科学这对好伙伴发挥出更大的作用吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从“希格斯玻色子”的发现谈当代科学与哲学的关系DSN @ NJU 2012年7月4日，日内瓦欧洲粒子物理中心（CERN）宣布观测到了一个新粒子，该粒子与寻找已久的“希格斯玻色子”一致。
这是一项历时30年，耗资超过90亿美元的艰难探寻，在发布会现场，已经83岁高龄的希格斯教授激动落泪。
发布会上，Atlas探测器的负责人宣布该探测器小组在126 Gev能级附近探寻到希格斯粒子，置信区间5个Σ，而一般在粒子物理学中，5个Σ被认为是作为一项发现的门槛，意味着99.9999%的把握。
这一结果让全世界的各个研究机构和大学物理学同行们感到意外和兴奋，而对于普通人来说，这个结果似乎离自己的生活太遥远。
那么这项耗资巨大的研究和这一发现到底有什么重要的意义呢?简单地说，希格斯玻色子被认为是宇宙间物质的质量之源。
在英国物理学家希格斯（P.W. Higgs）在1964年提出的”希格斯机制”中，希格斯场引起电弱相互作用的自发破缺，并将质量赋予规范玻色子和费米子。
希格斯粒子希格斯场的场量子化激发，它通过弱相互作用获得质量。
粒子物理学家莱德曼更形象地称希格斯玻色子为“指挥着宇宙交响曲的粒子”。
而在这里，我们关注所关注的，是从另一个角度来看：物质的“质量”，既是一个物理学概念，同时也是一个哲学概念。
物理学追寻的物质的”质量”，与马克思辨证唯物主义中置于首要地位的“物质”与“意识”关系辨题中“物质”概念的关系。
从当代物理学的发展来看，从相对论量子力学，追求宏观宇宙世界和微观粒子世界的基本定律，已成为这样一门“学科”的终极目标。
当然，从狭义的角度讲，“物理”这门学科是一门具体的科学。
而我们现在意义上所讲的“真正的科学”，即17世纪的近代科学中，比较成熟的力学、物理学和天文学都是属于“物理学”这一自然科学范畴的。
而在此之前，“自然科学”的内容是包含在哲学范畴中的。
在前科学时期，所谓的“科学理论”除了思辨、玄想、猜测、杜撰建构之外，可以说都是经过经验认知构造出来的[1]，比如亚里士多德的动植物分类体系，阿基米德浮力定律，广义上说也包括古代中国提出的“五行说”等朴素唯物主义思想。
而真正的“科学”发展得比较成熟时，便出现了理论化、形式化、数学化、系统化的要求，因为根据经验归纳认知得到的零散事实的编目和经验定律的杂烩，不是科学的终极目标。
这个时候，假设演绎的认知模式就日渐成为主流。
虽然17世纪刚开始时，诸如开普勒的行星运动三定律、伽利略的自由落体定律、帕斯卡定律等一开始也是通过经验归纳得到，牛顿万有引力定律的提出和《自然哲学的数学原理》（1687）的出版，力学才算进入假设演绎认知的时代；而更加完美的力学体系，则是到了18世纪才由分析力学家和天体力学家借助假设演绎法完成的。
但总体来说，科学的发展，是一步步剔除了机械、刻板、僵化的统计归纳的程序的，并强调采用更具普适性的、一般的、程式的简单定理来描述世界。
最后对于科学理论的自我批判和实践检验是绝对不可缺少的，当今的科研成果的发表，都是经过科学家本人或在研究小组的非正式交流中就已分析过的，并且公开发表的成果，依然需要同行审查以及日后长期的实践检验。
如此我们了解了“科学”这一具体学科的认知发展历史。
自17世纪以后，“科学”的概念就逐渐地同“哲学”剥离开来，一些原本在哲学领域的研究问题，转移到了物理学、化学、天文学、生物学等自然科学的具体学科中来。
那么当前的“科学”与“哲学”具有什么样的关系呢?在一般的哲学理念中，科学与哲学的关系问题曾被解释为一般与个别、普遍与特殊，甚至是指导与被指导的关系[2]，而当前的实际研究中科学与哲学越来越分离，越来越多的科学家公开声称哲学对他们毫无用处。
其实，无论在哲学界还是科学界，围绕这一命题存在两大基本论点：其一是否定科学与哲学的存在“关系”的否定论；其二即是主张科学与哲学相互促进、共同发展的肯定论。
文献中有关这两种观点的论据包括起源论、历史论、辨证论和实践论四大类型，而这些观点是针对包含了整个哲学和科学历史发展过程的总体把握，就已经产生了很大的观点分歧，至于当代科学与哲学的关系问题，更是难以调和的矛盾。
我们来从“希格斯玻色子”的发现入手。
当代物理学追求的是物质质量的最原始来源，哲学中同样对“物质”的概念做出了界定。
在马克思主义基本原理中，物质是世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括。
恩格斯在《自然辨证法》中说：“实物、物质无非是各种实物的总和，而这一概念就是从这一总和中抽象出来”[3]；列宁在《唯物主义和经验批判主义》一文中说“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”[4]。
也就是说，哲学中关于”物质”的定义，是一种高度概括和抽象出来的，是“独立于人的意识之外的客观实在”。
中国古代和古代西方文明中都有哲学意义上的唯物论哲学的“基始论”，比如古代希腊米利都学派的泰勒斯（公元前624--547）认为万物的“始基”是“水”；赫拉克利特（公元前540--480）则认为万物的本源是更有变化性的“火”；在中国古代的中殷、周时代已经出现了“五行说”；《国语·郑语》中提出“以土与金、木、水、火杂以成百物”，把五行看成是构成万物的基本元素。
可以看到，在哲学范畴里，“物质”一直以来都是“已经存在”的存在，而其是怎样出现的，哲学概念并不能给我们做出解释。
而在当代科学中，“物质”的定义是：能够参与化合反应和放射性反应的一种波粒二象性。
哲学家研究的是抽象概括的物质的存在形式，强调物质的社会属性，对物质的产生不作说明；而“希格斯玻色子”的找寻确是寻找宇宙万物质量的来源，用最根本的理论来解释宇宙万物的生成，强调的是物质的自然属性。
所以，从哲学和科学的研究目的来看，两者是两个截然不同的方向。
其实，在科学与哲学分道扬镳之后，自然科学家占领了一部分知识领域，并使之愈益拓展与深入，而哲学家却不愿允许这些领域脱离自己的研究范围，甚至康德时代的哲学家，仍试图把自然科学研究及其成果包括于哲学与哲学体系之中[5]。
而到了马克思时代，在《1844年经济学-哲学手稿》中，马克思明确指出，自然科学就是关于人的科学、隶属人的科学，“自然科学将失去它的抽象物质的方向或者不如说是唯心主义的方向，并且将成为人的科学的基础” [6]。
而我们至今所称的“马克思主义哲学”，更多的体现出“科学”特征，而不是“哲学”特征。
事实上，马克思恩格斯本人多次哲学已经终结，他们一直把自己称为“科学家”，而不是“哲学家”。
哲学家胡塞尔在1916年出版的《现象学的观念》一书中把思维方式区分为两大类型：自然思维和哲学思维，“生活和科学中的自然的思维对认识可能性的问题是漠不关心的——而哲学的思维则取决于对认识可能性问题的态度。
”[5]就是说在科学领域内，科学家们通常采用自然思维方式，直接指向、描述或揭示事物；而哲学家则通常采用反思的思维方式，不直接指向事物，而是指向对认识事物的可能性和对认识本身的追问。
于是，历史上出现的额形形色色的“科学观”是属于哲学范畴的，而非科学范畴的。
最典型的代表就是那些“痴迷解决世界难题”的具有中国特色的所谓“民间科学家”。
这在希格斯玻色子的发现历程中就有明显的例子。
在希格斯玻色子发现之前，一部分“民间科学家”即宣称该粒子是不存在的，批评当代物理学家们“忽视从普遍性的客观现象出发去思考宇宙起源和演化的真正物理机制，而是执迷于使用数学去解读宇宙”，而且标榜自己的独特理论，他们声称找到了解释宇宙起源的简单公式，试图用自然规律“道”等中国古代哲学概念来解释宇宙的起源等，而当希格斯玻色子被发现之后，这些“民科”要么偃旗息鼓，要么继续批判实验进展。
这些“民间科学家”，他们的存在多数情况下对当代科学的发展是没有任何贡献的。
但这并不妨碍我们借鉴学习古代的哲学观点。
一个明显的例子是获得1949年诺贝尔物理学奖的汤川秀树，他在核力的理论基础上预言了介子的存在，提出了“介子理论”。
汤川秀树自小受儒、老、庄典籍较深，在其科普著作中常引用《庄子》的话，而且他的物理学理论研究，也有受《庄子》思想的启发之处。
但从当代科学与哲学的发展来看，一直是科学养育了哲学而不是哲学养育了科学[2]。
比如量子力学产生的时代，现有了量子力学和量子理论，后有量子哲学家；先有科学，然后才有关于这门科学的哲学。
其次，科学的进步和发展直接改变了人们的哲学立场[8]。
比如科学改变了人们的世界观，牛顿力学对物质及其运动规律的阐述，促进了唯物论和辩证法的产生天体物理和宇宙大爆炸理论则改变了人类的宇宙观；科学改变了人们的价值观，创新已经成为一个国家、地区和企业兴旺发达的不竭动力；科学改变了人们的发展观，地球科学的发展警示我们人类地球系统的复杂性和脆弱性，1962年美国海洋生物学家Rachel Carson发表的《寂静的春天》开启了环保运动的先河。
众多事例表明，哲学已不再是科学的指导者或领导者。
关于科学和哲学的定位，不能简单的断言哲学与科学的关系是导师与学生、上司与下级、监护人与新生儿，甚至是互相促进、协同发展的合作关系。
理清两者关系，有利于两门学科的准确定位，历史上的哲学一统学术天下的时代已经结束，我们如今面对的是更为细致的专业划分，这样才能促进科学和哲学各自领域的发展，从而避免学科的泛化和界限的紊乱。
参考文献：1. 李醒民. 哲人科学家眼中的科学理论的认知结构. 自然辩证法通讯, 2012, (34).2. 赵克. 关于科学与哲学关系认识冲突的一个学理性反思. 哲学分析, 2011, (2).3. 马克思恩格斯选集: 第3卷[M]. 北京: 人民出版社，1972: 556.4. 列宁选集: 第2卷[M]. 北京: 人民出版社, 1972: 128.5. 梁景时. 自然科学与哲学协同流变的历史轨迹(上). 通化师范学院学报, 2011, (32).6. 马克思: 《1844年经济学-哲学手稿》, 北京: 人民出版社, 2000: 88.7. E. 胡塞尔: 《现象学的观念》, 倪梁康译, 上海: 上海译文出版社, 1986:7.8. 路甬祥. 科学的价值与精神. 民主与科学. 2010, (03).。