幼师个人年终工作总结范文四篇
幼师2024年度工作总结范文6篇
幼师2024年度工作总结范文6篇篇1一、引言2024年对于我来说，是一个充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我担任幼师职务，负责孩子们的教育和照顾工作。
通过这一年的工作，我学到了很多宝贵的经验和教训，也取得了一些成绩。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
二、工作内容与成果1. 教育工作在教育工作方面，我主要负责孩子们的课程设计和教学实施。
根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，我设计了丰富多彩的课程，包括音乐、舞蹈、绘画、手工等。
通过这些课程，孩子们不仅学到了知识，还培养了兴趣和爱好。
同时，我还注重与家长的沟通，及时反馈孩子们的学习情况，得到了家长们的认可和赞扬。
2. 照顾工作在照顾工作方面，我主要负责孩子们的日常生活照顾和健康护理。
通过细心观察和及时处理，我确保了孩子们的身体健康和心理健康。
同时，我还注重培养孩子们的独立生活能力和自理能力，帮助他们养成良好的生活习惯。
3. 特色活动除了常规的教育和照顾工作外，我还组织了一些特色活动，如户外探险、亲子游戏等。
这些活动不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长，还增进了家长与孩子之间的感情。
三、工作亮点与收获1. 课程设计创新在课程设计方面，我注重创新和多样性，为孩子们提供了丰富多彩的学习体验。
同时，我还结合孩子们的兴趣和需求，不断优化和调整课程内容，取得了良好的教学效果。
2. 家长工作扎实在家长工作方面，我注重与家长的沟通和合作，及时反馈孩子们的学习情况和生活状况。
通过定期举办家长会和亲子活动，我增进了与家长之间的了解和信任，得到了家长们的支持和配合。
3. 个人成长显著通过这一年的工作，我不仅提升了自己的专业素养和教育能力，还培养了耐心、细心和责任心等品质。
同时，我还学会了如何与孩子们相处、如何处理突发事件等实用技能。
这些经验和技能将是我未来职业生涯的宝贵财富。
四、工作不足与改进1. 课程实施有待完善尽管我在课程设计方面下了很大功夫，但在课程实施过程中仍存在一些不足。
2024年幼师年终个人工作总结范文5篇
2024年幼师年终个人工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一年的时间不知不觉已到尾声。
在实习工作中，我不仅学到了专业知识，还学会了与同事相处、与家长沟通的技巧，更在实践过程中积累了丰富的经验。
现将一年来的工作总结如下：一、教学工作在教学工作中，我严格按照教学计划进行，遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定切实可行的教学计划。
同时，我也注重课程的整合性，将各领域的知识有机地融合在一起，充分发挥幼儿的学习主体作用。
在教学方法上，我运用多种教学方法，如游戏法、故事法、操作法等，激发幼儿的学习兴趣，提高课堂教学效果。
此外，我还注重与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿在园的学习情况，并认真听取家长的意见和建议，努力改进教学方法，以满足家长的需求。
二、保育工作在保育工作中，我严格按照幼儿园的卫生保健制度进行消毒工作，勤开窗通风，保持室内空气流通。
同时，我也注重培养幼儿的良好生活习惯，指导幼儿正确洗手、洗脸、刷牙等日常行为规范。
在饮食方面，我注重幼儿的营养搭配，保证幼儿摄入充足的营养。
此外，我还注重加强幼儿的体育锻炼，增强幼儿的体质和免疫力。
在户外活动中，我组织丰富多彩的活动，如跑步、跳跃、投掷等，让幼儿在游戏中锻炼身体。
三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。
在日常工作中，我时刻将安全放在首位，加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
我注重培养幼儿的自我保护能力，教给幼儿一些基本的安全知识和技能。
同时，我也注重加强校园安全设施的建设和管理，确保幼儿的人身安全。
四、家长工作家长工作也是幼儿园工作的重要组成部分。
在日常工作中，我注重与家长的沟通和交流，及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。
我还通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，了解幼儿在家的情况和需求。
在家长会上，我向家长介绍了幼儿园的教学计划和特色课程，并听取家长的意见和建议。
同时，我也注重向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长提高家庭教育水平。
幼儿园老师的年度总结(4篇)
幼儿园老师的年度总结在工作中时刻保持一颗童心，时刻要有爱心，耐心和恒心的细师工作者，工作中无疑是忙碌的，是辛苦的，是最值得尊敬的。
在认真履行了岗位职责的同时，一年来的工作成效如何呢？看看以下幼师个人工作总结吧：经过了一年紧张而又忙碌的工作，转眼又到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。
现在我就对这一学年的个人工作做如下总结：德：作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。
在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。
同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动，做好各项工作。
我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。
能：随着二期课改的不断深入，通过学习新纲要、新课程，我的观念与行为也在不断转化。
确立“以幼儿发展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。
在教育活动中，针对我们本学期研究的“目标的制定与设计有效提问”，我在制定的目标时尽量注意要适切、具体、可操作，同时要在幼儿已有经验的基础上，具有一定的挑战性。
在活动中能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。
特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮助幼儿在二期课改理念的指导下，我们的活动都以主题的形式展开。
在主题生成、开展、深入的过程中努力做到：打破学科间界限，更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。
如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“动物大世界”时，由于动物是孩子们非常喜欢的，所以孩子们的兴趣很高，他们回家找来了关于动物的各种资料、图片，有的是书上找到的，有的是让爸爸帮他上网查的……幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、习性;知道动物们是怎样过冬的;知道一些动物的尾巴有什么用途等;我们还在教室里布置了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面;区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折各种动物，用图画纸画出各种动物等。
2024年幼师年度考核个人总结（5篇）
2024年幼师年度考核个人总结尊敬的领导：您好！首先，感谢您对我工作的关心和支持。
经过一年的辛勤努力和持续学习，我深感自己在幼师工作中的不足与成长。
现将2024年幼师年度考核个人总结如下：一、教学能力在教学方面，我注重课堂设计与教学方法的创新，努力提高孩子们的学习效果。
特别是针对不同年龄的幼儿，我运用多种教学策略，如游戏教学、体验式教学等，提高了幼儿的参与度和学习兴趣。
同时，我积极配合园所的教学系统与规划，不断完善各类教学活动，确保幼儿的全面发展。
通过观察和评测的数据来看，我的教学能力得到了有效的提升，但仍需努力提高对幼儿认知和语言发展的支持。
二、班级管理在班级管理方面，我注重与家长的沟通与合作，及时了解每个孩子的情况。
通过与家长沟通和家访活动，我能更好地了解孩子在家庭环境中的成长情况，从而更有针对性地进行教学和管理。
同时，我也与班级团队合作密切，积极参与每周例会，共同制定教学计划和管理方案。
然而，在部分班级纪律方面，我仍需加强对孩子的管理和教育，尤其是有的孩子在行为习惯上有较大挑战，需要更多耐心和技巧。
三、专业素养作为一名幼师，专业素养至关重要。
在过去的一年中，我注重自身专业知识的学习和提高，积极参加各类专业培训和学术研讨会，不断更新教育理念和方法。
此外，我也积极参与省市级教师交流活动，与同行们分享经验和互相学习。
通过这些努力，我已经取得了一些进步，但仍需不断努力提高自身的专业水平。
四、个人成长与反思在工作中，我积极参与校本研修和课题研究，提高自己的专业水平。
同时，我也定期进行个人反思和总结，及时发现问题并进行改进。
通过反思和总结，我深刻认识到自己在管理能力、沟通技巧和创新能力等方面还有很大的提升空间。
未来，我将更加注重发掘幼儿个体差异，大力培养幼儿的创造力和自主学习能力。
综上所述，2024年是我在幼师岗位上不断努力学习和成长的一年。
在未来，我将进一步提高自己的教学水平，努力成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长付出更多的努力。
幼儿教师年度考核个人工作总结(6篇)
幼儿教师年度考核个人工作总结一、注重全面发展不管是对于幼儿而言，还是我自己而言，我都是有着极为严格的要求，因为我十分清楚的知道我们幼儿园的高度，我们是本市办的最为成功的幼儿园，家长想要孩子赢在起跑线上，那肯定是想送孩子进入一家拥有着全面教育的幼儿园，这样才能让孩子在幼升小的时候，过度的十分顺利。
首先我是对自己，我永远不会觉得自己哪方面的能力以及到顶了，任何一个方面我都有进步的空间，可能有些方面我用来教这些幼儿的确是绰绰有余了，但是可能我在教学方面还存在着问题，或者就是还有我不知道的更好的方法，我只要幼儿园请了前辈来开展培训，我是肯定要参加的，我要让自己有全面的提升，去全面的发展，这一年里，幼儿园开展了十次左右的培训，我没有一次缺席。
其次就是对待孩子们，我首先是了解了他们的接受程度，然后按照他们的实际情况，给他们制定了课程，舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面，这都是有开展课程的，这样只需要一个学期，就可以清楚的看出来孩子们的兴趣爱好了。
二、不辞辛苦的追求极致我有时候经常会在监控里面去看，自己当堂课的教学情况，这样我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后进行反思揣摩，我是希望自己能在工作当中逐渐的进步，而不是永远原地踏步，希望我的教学方法能得到完善，也会主动积极的跟其他班的班主任讨论交流经验，我想要的不过就是让自己满意的课堂效果，这就是我今年所不断追求的。
三、加强跟学校、家长的联系一个班的班主任，要想自己的班变的更好，那么势必是要让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来的，没有任何的距离，而我作为中间人，自然就是我去做这个工作了，对于家长们反应的情况，我会第一时间回报给学校，学校有任何____，我也会第一时间的告知到家长，幼儿们这就需要三方一起紧密的联系，才能做到最好的教育。
我会以后的工作当中，更加的努力，扬长避短，争取成为一个人人爱戴的老师。
幼儿教师年度考核个人工作总结（二）时间飞逝，转眼一学年已经过去了。
2024年幼师年终工作个人总结标准范文（四篇）
幼师年终工作个人总结标准范文我是一名普通的幼儿园老师，我今年带的是小班，工作起来非常的累，幼儿年龄太小，自理能力差，老师有时真的象保姆一样，孩子太吵时，我也会心烦，但看到他们天真的笑脸时，我又很快乐，日子就在这样复杂与简单的重复之中度过。
回顾虑与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。
我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。
还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。
一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处，在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。
幼儿园教师年度考核个人工作总结范文(20篇)
幼儿园教师年度考核个人工作总结范文（20篇）幼儿园教师年度考核个人工作总结范文（精选20篇）幼儿园教师年度考核个人工作总结范文篇1一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
本学年，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。
让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
2024幼儿教师个人工作总结(11篇)
2024幼儿教师个人工作总结（11篇）【#工作总结# #2024幼儿教师个人工作总结（11篇）#】总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们一起认真地写一份总结吧。
2024幼儿教师个人工作总结（11篇）由我整理，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！1.2024幼儿教师个人工作总结篇一光荫荏苒，时间的脚步飞快流逝，转眼间，我们即将送走虎年，又迎来了兔年。
在这收获的季节，我细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。
以下是我对自己一年教育教学实践中的几点总结：一、政治思想方面本人热爱祖国、热爱中国共产党。
爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。
平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。
树立高度的责任心，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
二、业务工作方面我为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的`发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。
并创设了幼儿感兴趣的活动区。
三、教育教学方面根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。
在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。
2024年幼师个人工作总结参考(6篇)
2024年幼师个人工作总结参考时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
2024年幼师个人工作总结参考范文（四篇）
2024年幼师个人工作总结参考范文（一）教学工作1、致力于培养幼儿独立解决问题的能力，通过日常生活知识经验的积累，使他们在面对挑战时能自主应对。
2、在教学活动中，充分备课，确保课前的物质准备和知识准备充分。
注重理论与实践的结合，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提升个人能力和写作水平。
3、在教学过程中，尊重幼儿的主体地位，发挥教师的引导作用，采用多元化的教学方式激发幼儿的学习兴趣，引导他们主动学习。
深入理解并贯彻新《纲要》的精神。
4、认真填写周计划、月计划及相关表格，确保教学活动的有序进行。
5、详实记录特殊儿童的个案，进行深入分析，设定目标，全面记录并及时反馈，以个性化的方式支持每个孩子的成长。
6、精心组织教育教学的各个环节，保证幼儿的每日游戏和户外活动时间，提供丰富的活动材料，全面培养幼儿的各项能力。
（二）保育工作1、在日常生活中，引导幼儿理解自我与集体的关系，培养他们作为集体一员的归属感，教育他们关心集体、尊重同伴，养成良好的人际交往习惯。
2、保持班级环境的整洁，确保无尘、无纸屑，为幼儿提供舒适、卫生的生活和学习环境。
3、严格执行卫生保健制度，定期清洁消毒玩具和用具，确保其卫生和安全。
4、与保健医生紧密合作，做好疾病预防和接种工作，保障幼儿的健康。
5、关注幼儿的饮食习惯，营造愉快的进餐氛围，鼓励幼儿不挑食、不偏食，避免用餐时的不良行为。
6、定期为幼儿修剪指甲，预防意外伤害。
及时发现并纠正幼儿的不良行为，进行适时的教育引导。
7、加强幼儿午睡的管理，确保室内空气清新，培养良好的午睡习惯，如安静入睡、整理床铺等。
8、通过全体教师的共同努力，幼儿的身心健康得到了良好的发展。
（三）安全工作1、注重安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力，避免吞食异物、玩火、水、电等危险行为，教育幼儿在紧急情况下能大声呼救。
2、严格执行晨检制度，防止幼儿携带不安全物品入园，妥善管理幼儿的药品，防止误服。
3、加强日常活动的各个环节管理，预防意外事故的发生，确保幼儿在教师的视线范围内活动。
2024年幼师个人工作总结参考范文（4篇）
2024年幼师个人工作总结参考范文尊敬的领导：我是XX幼儿园的幼师XXX，在2024年度的工作中，我兢兢业业、不断努力，为幼儿园的发展作出了自己的贡献。
在此，我向您汇报本年度的工作情况和个人成长。
一、工作内容及成果1. 教学工作我在教学工作中注重培养幼儿的综合素质，采用多种富有创意和趣味性的教学方法。
通过开展寓教于乐的活动，有效提升了幼儿的学习兴趣和主动性。
在引导幼儿学习生活常识、语言表达和艺术创作方面取得了显著成效。
2. 智力发展我积极参与幼儿园的智力发展活动，并与同事共同探索新的教学方法。
通过游戏、实践和思维训练，帮助幼儿全面发展认知能力。
我将每个幼儿视作独立个体，注重个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在智力发展方面取得进步。
3. 语言表达在2024年，我通过故事讲述、角色扮演等形式激发幼儿的语言表达能力。
在幼儿园的每日交流和活动中，我注重与幼儿进行互动，充分开发他们的口头表达和沟通能力。
同时，我还对该年级的课程进行了适当调整，提升了语言表达的目标和水平。
4. 情绪管理作为幼儿园的一名幼师，我了解到幼儿的情绪管理对于其综合发展至关重要。
在2024年，我制定了一系列的情绪管理计划，并与家长积极沟通，共同解决幼儿的情绪问题。
通过情绪表达、情绪调节等方式，帮助幼儿建立积极健康的情绪管理模式。
5. 家庭合作在2024年，我积极参与家长会议及亲子活动，与家长保持良好的沟通和合作。
通过与家长合作，我更好地了解了幼儿的个性特点和家庭教育背景，以便更好地指导幼儿的学习和发展。
二、自身成长在2024年，我始终坚持自我学习和不断完善自己。
通过参加教育培训、研讨会和专业论坛，我不断提升自己的专业知识和教育技能。
我还积极参与学科组和年级组的讨论，与同事们交流教学经验和教学方法，共同成长。
此外，我还积极参与评课活动，向其他老师学习他们的优点，并从中汲取经验教训。
同时，我也注意向园长请教关于教育管理方面的经验和方法，提升自己的管理能力。
2024年幼师个人年度工作总结标准样本（四篇）
幼师个人年度工作总结标准样本时光飞逝，岁月如流。
回首即将结束的这个学期有辛苦的付出，也有收获的喜悦。
但在付出和收获中，得到的更多的是经验的积累，有了这些积累，我相信以后的工作会越做越好。
这学期我们在园长的正确领导支持帮助下，开展了各项活动。
现就本学期的工作做以下总结：一、参加的各项活动1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会，向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动，也更好的促进家长和老师间的交流。
2、我很荣幸的被选为第--届秋季亲子运动会的主持人。
在这次运动会之前，我们每天都在为运动会做准备，在这个过程中有欢笑有汗水，慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。
今年的运动会与往年不一样。
今年是孩子们先表演队列队形，看完孩子们的表演，家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。
然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏。
这次的活动不仅具有趣味性和运动性，也给孩子和家长带来了欢乐。
3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩，主要让家长了解孩子在学校里的表现，也能知道教师的教学水平。
在这次活动中，教师精心的准备教具，只为了能上一堂精彩的英语课。
在这次的公开课上，我的表现不尽如人意。
在课后也进行了深刻反思，以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误。
5、每周一都会进行升旗仪式，主要培养幼儿的爱国情感，每周都会评选明星宝贝，并颁发好孩子布标。
能更好的激励孩子好好表现，也能培养幼儿的自信心。
二、教育教学方面1、备课以及教具的准备每个星期能做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，组织好每一次的教学活动。
在活动中积极调动幼儿团结合作的意识，很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，不愿意表现自己。
因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己，因为老师只是观察者和引导者。
2、本学期我们中班有____名幼儿。
我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。
2024年幼儿教师个人工作总结范文（六篇）
2024年幼儿教师个人工作总结范文随着新年的钟声在孩子们的欢笑声中敲响，我们即将步入学期的尾声。
回顾这一学期，我深感欣慰，孩子们的每一步成长都凝聚了教师的辛勤付出，同时，家长对我们工作的支持与配合也至关重要。
在两位教师的协同努力下，班级的各项工作得以有序开展。
看着孩子们活泼可爱的笑容，我确信我们的努力并未白费。
现在，我将对本学期的班级工作进行如下总结：1. 政治思想层面我们积极参与园内组织的各种政治和业务学习活动，认真记录，会后深入反思，以提升自身的政治思想水平和业务能力。
教师间及时分享教学心得，密切关注幼儿的学习生活情况，共同致力于班级的教育教学工作。
2. 教育教学大班的孩子们求知欲旺盛，知识面不断拓宽。
在教学中，我们采取探索式教学，充分激发幼儿的学习积极性和主动性。
在数学教学中，面对幼儿理解能力的差异，我们投入更多时间辅导，尽管增加了工作量，但我们通过教研组的学习和交流，找到了更有效的教学策略，使幼儿在5以内的加减法和数字书写方面取得了显著进步，显著提升了他们的数学思维能力。
在音乐教育上，幼儿已掌握9-10首歌曲，并能表演2-3首动作。
在体育活动中，通过各种游戏，幼儿的跑、跳、投、平衡技能得到显著提高，他们掌握了圈、沙包、球类的多种玩法，不爱运动的孩子也积极参与，展现出不怕困难、不怕累的精神，让我们深感自豪。
在社会教育方面，我们通过故事、谈话等方式，使幼儿了解并遵守生活常规和社会规则，提高了他们的安全意识。
大部分孩子能与伙伴友好相处，展现出同理心。
3. 常规教育本学期，我们加强了对幼儿个人卫生习惯的培养，如教授正确的洗手方法，并确保幼儿养成良好的洗手习惯。
幼儿的卫生习惯有了显著改善，自我卫生意识也显著提高。
面对甲流的严峻形势，我们在晨检中认真做好健康检查，对身体不适的幼儿及时发现并妥善处理。
4. 家园合作家长工作是教育的重要组成部分。
我们通过家园共育窗口、定期更新的活动计划等方式，让家长了解班级的日常教学工作，利用接送时间与家长保持密切沟通，增强家园联系，形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿教师2024个人年度工作总结范文（八篇）
幼儿教师2024个人年度工作总结范文一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。
以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。
通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。
并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。
所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。
让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。
本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。
可见，密切的家长工作取得了一定的成效。
2024年幼儿园幼师个人工作总结(4篇)
2024年幼儿园幼师个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。
作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。
特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2024年幼师年度个人工作总结简单版（四篇）
2024年幼师年度个人工作总结简单版一、坚定执行环境卫生与卫生宣传的强化措施鉴于幼儿园内外环境对每位幼儿健康的直接影响，本园始终秉持每日小范围清扫、每周全面大扫除的原则，确保室内空气流通，厕所定期消毒通风并即时清理。
我们严格执行一人一巾一杯制度，并定期对教室桌椅、玩教具进行消毒，由园长、书记亲自重点检查，辅以日常抽查与定期评比检查，确保各项卫生措施得到有效执行。
我们根据季节变换与疾病流行情况，通过黑板报向家长普及科学的育儿保健与护理知识，取得了显著成效。
二、严格把控消毒、晨检与体检三大环节1. 我们坚持每日晨检及全日健康观察制度，医生每日进行晨检（巡检），严格遵循一模、二看、三问、四查的流程，每日进行口腔消毒，从源头上阻断疾病传播。
2. 新生入园需完成全面体检，严格排查各类传染病，体检合格后方可入园。
我们定期为幼儿进行身高、体重、视力检查，确保幼儿健康成长。
3. 我们坚持消毒隔离制度，保育员每日使用“84”消毒液对桌椅门把、杯架、床架等幼儿接触区域进行清洁，玩具、厕所、地面则采用“紫外线灯”进行消毒，并详细记录每次消毒情况，学期末进行总评。
4. 园领导高度重视幼儿伙食质量，每日检查厨房及碗筷消毒情况，配合领导抓好饮食卫生。
三、切实做好计划免疫工作我们充分认识到计划免疫在幼儿园保健工作中的重要性，本年度内顺利完成了幼儿流脑疫苗接种工作。
四、定期召开伙委会，共谋伙食质量提升伙委会由炊事员、班长、医生、园领导及教师代表共同参加，旨在听取各方意见与建议，总结不足并研究对策以提升伙食质量。
我们每周定期与食堂人员、教师及园长共同研制幼儿食谱，确保伙食质量科学化、合理化以满足儿童生长发育需求。
同时我们认真做好膳食分析评价工作以备后续研究提高之用。
五、强化户外活动与体育锻炼我们根据幼儿年龄特点制定每日两小时以上的户外活动计划并开展各类游戏活动以确保幼儿能够充分接受阳光照射并增强体质。
进餐后我们会带领幼儿在户外活动一段时间再安排其休息以确保其健康成长。
2024年幼师个人工作总结精选（五篇）
2024年幼师个人工作总结精选____年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。
这一年来我始终坚持____《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。
以下是我一年来工作的小结：一、思想政治方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，____各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。
为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。
合理组织班级的各项活动。
开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。
在教学中认真____《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。
我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。
通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。
本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。
早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。
如：故事识法，儿歌识法等。
教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。
在半日活动中向家长展示的儿歌识活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。
为了能更好地胜任英语课程的教学。
平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。
在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
2024年幼师个人工作总结参考样本（四篇）
2024年幼师个人工作总结参考样本即将步入新一年的节点，回顾过去的一年，我在思想政治素养和业务能力上均有所提升，但同时也意识到自身的不足。
以下是我对过去一年德、能、勤、绩的总结，旨在为未来的工作奠定坚实的基础。
一、职业道德展现我对自己的教育岗位充满热情，始终做到准时上下班，尊重领导，与同事和睦相处，严格遵守幼儿园的各项规章制度。
我积极参与园内组织的各项活动，履行教师职责，协助班级教师做好日常教学工作，竭力确保幼儿在园内的每一天都充满安全与快乐。
二、教育教学情况在教学过程中，我尊重每一个幼儿，努力营造平等、和谐、温馨的班级环境。
我用心关注每个孩子的成长，发掘他们的优点，激发他们的自信心和独立性。
我特别注重以下几点：1. 我深入细致地准备每一堂课，仔细研读教材，准确把握教学的重点和难点，参考各类教育杂志，设计符合幼儿认知规律的教学方法和活动。
2. 在课堂上，我注重激发幼儿的主动性，培养他们的思维能力，尤其是注重培养他们的逻辑思维和问题解决能力，以保证教学质量。
3. 我倾听幼儿的反馈，及时了解他们的学习进度，并有针对性地进行辅导。
4. 我坚持听课，学习其他教师的教学经验，不断探索适合我自己的教学模式。
5. 我还注重教育理论的学习，将最新的教育理念融入到教学实践中，以提升教学效果。
通过一年的努力，我在公开教学活动中取得了显著的进步，但也使我认识到自身在教学上的改进空间。
三、家长沟通工作班级工作的顺利开展，离不开家长的理解和支持。
在小班阶段，由于幼儿的年龄小，自理能力有限，家长的期望值较高。
因此，我积极与家长沟通，通过家访、电话访问等方式保持联系，让家长了解孩子在园的情况，同时也了解他们在家庭中的表现，以便我们共同促进幼儿的成长。
此外，我还鼓励家长参与我们的教学活动，如亲子活动，这不仅增强了家长与幼儿园的互动，也让家长更深入地理解我们的教育工作。
在这一学年中，我体验到了工作中的成就和喜悦，也识别出了一些需要改进的地方。
2024年幼师年终工作总结（四篇）
2024年幼师年终工作总结在一本著作中曾提及，教师可被划分为四类：智慧与爱心并重型，爱心与勤劳兼备型，勤劳与良心相融型，以及良心与应对手法的结合型。
自踏入教育行业以来，我始终致力于自我提升，积极探寻如何优化幼儿教育工作，期望能成为一名卓越的智慧与爱心型幼儿教师，并持续向这一目标努力。
以下是我本学期的主要工作总结：一、思想品德方面：我始终以高标准严格要求自我，刻苦学习，服从领导的安排，自觉遵守各项规章制度。
我与同事保持良好的关系，关心每一位孩子，尽职尽责地完成教育教学任务。
二、教育保育工作：1. 开学初期，面对幼儿对新环境的不适应，如情绪不稳、哭闹等现象，我们创设了温馨的幼儿园环境，并对幼儿进行家访，以帮助他们快速融入集体生活。
2. 在教学工作中，我注重培养幼儿良好的生活习惯，如爱护玩具、整理个人物品、自我照顾等，以促进他们的健康成长。
同时，我根据幼儿的个体差异，进行有针对性的教育，增强他们的自信心和社交能力。
3. 在常规教育上，我们与家长保持紧密的沟通，对自控力较弱的孩子进行家庭和幼儿园的双重引导，如何易泽的攻击性行为已得到显著改善，王金奥在分享玩具方面也取得了进步。
4. 卫生保健工作以培养幼儿的卫生习惯为核心，如教导他们正确的洗手、漱口等习惯，确保他们充足的水分摄入，预防疾病的发生。
保育员每日进行严格的消毒和清洁工作，为幼儿提供健康的成长环境。
三、家长工作：本学期，我们重视与家长的沟通，分享先进的育儿理念，如入园适应期的处理、习惯养成等，以增进家长的理解和配合。
我们通过电话联系，定期反馈幼儿在园的情况，增进教师与家长之间的互信与合作。
四、安全工作：在日常教学中，我们始终将幼儿的安全置于首位。
教师时刻关注幼儿的安全，排查活动场所的安全隐患，确保幼儿在安全的环境中学习和游戏。
五、自我反思与改进方向：回顾本学期，我认识到在工作中仍存在一些不足，如幼儿的常规行为还有待加强，他们对玩具的爱护和整理意识不强，有时会出现随地乱扔物品的现象。
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幼师个人年终工作总结范文四篇《幼师个人年终工作总结范文四篇》的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。
幼师个人年终工作总结范文四篇（篇一）我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。
孩子爱我，我爱他，作为"孩子王"，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。
以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、教育教学方面认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人教，使幼儿得到全面发展。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。
在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。
幼儿园生活成为这一时期的主体。
因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。
三、常规培养方面（1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就开始对孩子们进行常规的训练。
如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。
为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。
待幼儿熟练后，我班级还开展了"我光荣，我是小小值日生"活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能。
（2）课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。
热门思想汇报使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。
提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。
（3）日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了"快乐学儿歌"，"才艺大比拼"，"开心讲故事"，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。
四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。
努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。
有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。
在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。
学期末邀请家长参加汇报联欢会。
使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
五、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。
老师是孩子们集体的教育者、范文内容地图组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。
做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。
我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。
尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。
在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。
一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭！（篇二）时间飞逝，一转眼一个学期就过去了。
今年九月，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。
从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。
起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。
不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。
一、政治思想一学期以来，我自觉遵守园里的各项规章制度，工作总结认真贯彻党的教育方针、政策、敬岗爱业，从不计较个人的得失，服从园领导的安排。
在政治学习方面，认真学习了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，深入学习江泽民书记“三个代表”的重要思想，并以“三个代表”的重要思想指导工作。
平时还认真参加园里的各种政治学习和党支部活动，并通过电视、报刊等多方面了解国际国内的政治经济形式和发展动态。
在工作上严于律己，以身作则，团结同志，认真负责，积极肯干，时刻做到为人师表，以一切为了孩子为宗旨，认真履行一名幼儿教师应尽的职责。
二、教学工作在根据幼儿的年龄特点，认真分析分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。
在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。
注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，精品平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。
我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。
在教研中心的组织下，我有了优秀的师傅指导我教育教学，传授我为人处事的点点滴滴。
在20XX年5月，北戴河区师徒捆绑大赛中，我取得了幼儿教师组“一等奖“的好成绩。
20XX年9月，参加北戴河区“保教能手”大赛，也取得了不错的成绩。
这与领导的信任、师傅的辛苦是分不开的。
我还利用空余时间，报考了本科，充实自己的知识。
/经常阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是当你走进幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友…….那快乐是无以言表的。
幼儿教师是很有挑战性的工作，最全面的每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血;用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，快乐、幸福、成长，在我的字典里不断衍生、体现，愿他们与你并存（篇三）一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。
现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面我坚决拥护中国******的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，范文写作增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。
围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班班主任，并当保育员。
这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。
别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。
针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，心得体会并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。