09江西师大附中2017级高一研学旅行方案(二稿)

江西师大附中2017级高一研学旅行方案

一.地点:萍乡

二.时间：4月18、19、20三天

三.参加活动人员:

老师：朱斌、刘经贵、潘行斌、雷火军、吴翔、陈选明、高莹、刘鸿、赵世恩、杜中立、邹颖、刘燕、聂文庆、黄连娣、祝冲、方卫红、张欣、胡祝齐、卢华毓、周欣、Anika Chansen、Robert Best、Rory Collins Green、郑云桓(生物)、吴芳(英语)、李永强(历史)、罗春娜

学生：高一（15）、高一（16）、高一（17）、高一（18）、高一（19）、高一（20）

具体活动的分工：

带队：朱斌

联络：刘经贵、潘行斌

组织协调：潘行斌、雷火军、吴翔、陈选明、胡祝齐、卢华毓

研学指导：高一年级全体老师

宣传：邹颖

医护：罗春娜

四．分组

1.每班分三个研学小组(15人—19人),每组设一个组长,负责组织和传达工作;设一个安全监督员,负责研学过程中的安全、纪律、考勤等事宜；

2.每个研学小组设立一个研学导师，在导师的指导下，选择一个小课题研究，活动后一周内完成研学小论文（不少于2000字）；

3.研学导师分配

高一（15）: 聂文庆、高莹、祝冲、李永强

高一（16）: 雷火军、方卫红、黄连娣、郑云桓

高一（17）: 吴翔、赵世恩、刘燕、吴芳

高一（18）: 陈选明、刘鸿、邹颖、张欣

高一（19）: 胡祝齐、Robert Best、Rory Collins Green

高一（20）: 卢华毓、周欣、Anika Chansen

五．研学导师前期指导

1.确定课题,课题责任到人

2.布置学生准备必需的工具

3.指导学生查找资料,提炼问题

4.让学生明确大致的研究过程

5.传授研究方法

6.指导如何完成研学论文

六.时间安排（总分总）

1.第一天：学校+路矿工人运动纪念馆、秋收起义广场

2.分散一天

（1）东阳古村，吴楚风民俗博物馆、山水美生态园——高一（15）班

（2）莲花：一支枪纪念馆、甘祖昌将军故居——高一（18）班

（3）上栗：“中国烟花爆竹之乡”、孽龙洞、傩文化——高一（17）班

（4）安源古城、安源煤矿——高一（16）班

（5）孔庙、市博物馆、濂溪书院、孽龙洞——高一（19）（20）

3.第三天：武功山

七、研学整理和论文书写

八、告家长一封信

研学活动前通过各种形式与家长进行充分沟通，取得学生家长的支持与配合，并在费用

九．研学备选课题

1.儒家传统文化研学---萍乡孔庙

2.优秀家风传承研习---参观刘凤诰故居

3.张国焘的人生经历带来的思考---参观张国焘故居

4.数学在研学旅途中的运用

5.萍乡经济发展中＂绿色、红色、黑色＂产业结构数据分析

6.旅游景点的标识英语翻译现状分析

7.从萍乡基督教堂看中西方宗教文化差异。

8.萍乡垃圾发电站的发电效率研究

9.索道缆车中的力学原理

10.萍乡武功山不同高度处的空气湿度分析

11.课题名称《烟火中的化学》

内容：了解上栗花炮制作工艺及其发展史，探究花炮中的化学成分及化学变化；调查燃放花炮给环境带来的污染及其危害。

地点：上栗县（“中国烟花爆竹之乡”称号，鞭炮制作工艺被批准为“国家非物质文化遗产”），12.课题名称《探秘孽龙洞》

内容：参观孽龙洞钟乳石，检测溶洞水质，分析孽龙洞形成的原因。

地点：上栗县福田镇清溪村，

13.课题名称《萍乡煤炭资源的开发和利用》

内容：检测或调查萍乡煤炭的品位，调查煤炭资源的综合开发和利用手段

14.饮食文化研学旅行（菜名翻译、景点翻译）

15.萍乡地理气候对当地植物分布调查（以武功山等某一具体地方为主）

16.萍乡地域经济发展分析（旅游区生态环境问题调查）

17.萍乡特产-莲盛老酒酿制工艺和营养成分保留的关联

18.红色安源革命与中共执政地位的确立之间的关系

19.萍乡城市转型与产业结构调整升级的启示。

20.旅游经济在萍乡经济发展中的地位和作用。

21.“黑色萍乡”如何转型成“绿色萍乡”

22.萍乡旅游资源的调查

23．萍乡农村学校的音乐教学现状

24．从红花继木谈起

25．探究萍乡矿产资源的分布和开发利用现状

26.探究孔子宣扬的儒家思想的核心及其和弟子所起的影响和作用

27.探究武功山索道运行的原理。

28.探究罗霄山脉的走向、组成及地形地貌。

29.探究莲花一支枪背后的历史事件及成因，保留下来的这支枪有何重要意义。

30.探究钟乳石的形成原因及其地质地貌的特征。

31.探究从古至今农耕工具和方式的演变过程。

32.探究萍乡矿产资源的分布和开发利用现状。

33.探究传统工业与新兴工业的区别。

34.探究资源衰竭型城市如何进行经济发展转型。

35.探究高铁流线外形在高速行驶中起到的影响与作用。

36. 探究路矿工人运动发生的原因及历史功绩。

37.探究中国革命过程中三大起义产生的影响和效果。

38．萍乡傩文化探究及傩文化发展传承研究

附：

2018国际部高一研学旅行

人员：卢华毓、胡祝齐、周欣、Anika Chansen、Robert Best、Rory Collins Green 学生：72人

研学路线：孔庙+孽龙洞

课题：

1.课题：萍乡当地昆虫植物

指导老师：Rory Collins Green

Identify in Chinese and English some native insects and plants, provide a short description of each specimen, along with a picture. Students may be asked to complete some diagrams of various plant/insect structures.

中英文识别当地昆虫以及植物，学生提供不同种类的简短描述并配图，同时要求学生完成各种植物以及昆虫结构的图表

2.课题：孽龙洞的形成

指导老师：Anika Chansen

I will provide students with specific questions about the cave. They have to find the answers by listening to the tour guide and/or reading signs along the way.

孽龙洞以及武功山的形成，教师提前提供相关问题，学生通过导游、路上说明以及提前研究得出答案

3.课题：唐朝萍乡人生活

指导老师：Robert Best

My students will research life in Piangxing during the Tang Dynasty and break into groups of 4-5 and record daily routines, activites, and conversations in a skit form.

唐代萍乡人的生活，分成4到5人小组，记录当地日常生活，并组织学生演小短剧模仿当地人生活

4.课题：萍乡孔庙建筑中的物理知识

指导老师：周欣

浅略窥探孔庙（博物馆）建筑结构和器皿物品中所蕴含的物理知识，体现古人的智慧