加分指标评分表
国家学生体质健康标准测试评分表格模板
1100
1250
1450
1650
1850
2000
2150
2250
2350
2450
2500
2550
68
760
900
1040
1180
1370
1560
1750
1900
2050
2150
2250
2350
2400
2450
66
720
850
980
1110
1290
1470
1650
1800
1950
2050
2150
8.0
7.9
7.8
70
11.6
11.0
10.5
10.1
9.8
9.6
9.2
8.9
8.7
8.5
8.4
8.2
8.1
8.0
68
11.8
11.2
10.7
10.3
10.0
9.8
9.4
9.1
8.9
8.7
8.6
8.4
8.3
8.2
66
12.0
11.4
10.9
10.5
10.2
10.0
9.6
9.3
9.1
8.9
8.8
8.6
以下评分表分两类，（一）为单项评分表，（二）为跳绳加分评分表
（一）单项指标评分表
表1-1男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
等级
单项
得分
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
国家学生体质健康标准测试评分表
以下评分表分两类，（一）为单项评分表，（二）为跳绳加分评分表（一）单项指标评分表
表1-1男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-11男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-12女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
（二）加分指标评分表
表2-1男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
分数进行加分。
表2-2女生一分钟跳绳评分表（单位：次）
分数进行加分。
《国家学生体质健康标准》评分标准(大学)
《国家学生体质健康标准》评分
标准（大学）
《国家学生体质健康标准》评分细则（大学生组）
一、单项指标与权重
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）
二、评分标准
（一）单项指标评分标准
表1-1．身高/体重指数（BMI）评分表（单位：千克/米2）评分标准
表1-2. 肺活量单项评分标准（单位：毫升）
表1-3. 50米跑单项评分标准（单位：秒）
表1-4.坐位体前屈单项评分标准（单位：厘米）
表1-5. 立定跳远单项评分标准（单位：厘米）
表1-6.男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分标准（单位：次）
表1-7.耐力跑（男生1000米、女生800米）单项评分标准（单位：分·秒）
（二）加分指标评分标准
表2-1男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2男生1000米、女生800米跑评分标准（单位：分·秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
国家学生体质健康标准测试评分表(可编辑修改word版)
以下评分表分两类，（一）为单项评分表，（二）为跳绳加分评分表
（一）单项指标评分表
表1-1男生体重指数（B M I）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2女生体重指数（B M I）单项评分表（单位：千克/米2）
表 1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表 1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表 1-5 男生 50 米跑单项评分表（单位：秒）
表 1-6 女生 50 米跑单项评分表（单位：秒）
表 1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表 1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表 1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表 1-10女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表 1-11 男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表 1-12女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表 1-13男生 50 米×8 往返跑单项评分表（单位：分·秒）
表 1-14女生 50 米×8 往返跑单项评分表（单位：分·秒）
（二）加分指标评分表
表 2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
表 2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）。
国家学生体质健康标准中身高标准体重占总得分
国家学生体质健康标准中身高标
准体重占总得分
国家学生体质健康标准中身高标准体重占总得分 1
一、单项指标与权重
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）
二、评分标准
（一）单项指标评分标准
表1-1．身高/体重指数（BMI）评分表（单位：千克/米2）评分标准
表1-2. 肺活量单项评分标准（单位：毫升）
表1-3. 50米跑单项评分标准（单位：秒）
表1-4.坐位体前屈单项评分标准（单位：厘米）
表1-5. 立定跳远单项评分标准（单位：厘米）
表1-6.男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分标准（单位：次）
表1-7.耐力跑（男生1000米、女生800米）单项评分标准（单位：分·秒）
（二）加分指标评分标准
表2-1男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2男生1000米、女生800米跑评分标准（单位：分·秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
体侧评分标准对照表
大一大二
大三大四
10
13
13
9
12
12
8
11
11
7
10
10
6
9
9
5
8
8
4
7
7
3
6
6
2
4
4
1
2
2
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-3男生1000米跑评分表（单位：分·秒）
加分
大一大二
大三大四
10
-35"
-35"
9
-32"
30
2620
2690
1880
1930
20
2460
2520
1840
1890
10
2300
2350
1800
1850
表1-3 50米跑单项评分表（单位：秒）
等级
单项
得分
大一大二
（男生）
大三大四
（男生）
大一大二
（女生）
大三大四
（女生）
优秀
100
6.7
6.6
7.5
7.4
95
6.8
6.7
7.6
7.5
90
6.9
6.8
3'22"
90
3'30"
3'28"
良好
85
3'37"
3'35"
80
3'44"
3'42"
《国家大学生体质健康标准》评分标准
国家学生体质健康标准〔2021年修订〕一、说明1.《国家学生体质健康标准》〔以下简称《标准》〕是国家学校教育工作的根底性指导文件和教育质量根本标准，是评价学生综合素养、评估学校工作和衡量各地教育开展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制一般小学、初中、一般高中、中等职业学校、一般高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021年〕》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知》〔国办发〔2021〕53号〕和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价方法〉等三个文件的通知》〔教体艺〔2021〕3号〕有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重加强其教育鼓励、反应调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素养等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康开展、鼓励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生开展核心素养体系和学业质量标准的重要组成局部，是学生体质健康的个体评价标准。
4．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，总分值为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，总分值为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，总分值为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
5．根据学生学年总分评定等级：分及以上为优秀，～分为良好，～分为及格，分及以下为不及格。
6．每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》〔附表1～6〕。
特别学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
7．学生测试成绩评定到达良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩到达优秀者，方可获体育奖学分。
国家大学生体质健康标准(2014修订)评分标准
国家学生体质健康标准（2014年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
5．根据学生学年总分评定等级：分及以上为优秀，～分为良好，～分为及格，分及以下为不及格。
6．每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。
特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
7．学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
国家学生体质健康标准测试评分表
≤13.7
≤14.1
≤14.7
17.4~19.2 17.9~20.2 18.7~21.1 19.5~22.0 20.6~22.9 20.9~23.6 21.8~24.4
60
≥19.3
≥20.3
≥21.2
≥22.1
≥23.0
≥23.7
≥24.5
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫
等级 优秀 良好
及格
四年级
19.5 18.1 16.9 15 13.1 12 10.9 9.8 8.7 7.6 6.5 5.4 4.3 3.2 2.1 1.3 0.5 -0.3 -1.1 -1.9
五年级
19.8 18.5 17.2 15.1 13 11.9 10.8 9.7 8.6 7.5 6.4 5.3 4.2 3.1
二年级
18.9 17.6 16.3 14.8 13.3 12.2 11.1 10 8.9 7.8 6.7 5.6 4.5 3.4 2.3 1.5 0.7 -0.1 -0.9 -1.7
三年级
19.2 17.9 16.6 14.9 13.2 12.1 11 9.9 8.8 7.7 6.6 5.5 4.4 3.3 2.2 1.4 0.6 -0.2 -1 -1.8
10.9
10.6
10.4
10
12.6
12
11.5
11.1
10.8
10.6
10.2
12.8
12.2
11.7
11.3
11
10.8
10.4
13
12.4
11.9
11.5
11.2
11
10.6
13.2
12.6
12.1
单招摸高评分标准表
单招摸高评分标准表一、加分项1. 学业成绩- 高中学业成绩优秀者：加5分- 前10%的高中学业成绩：加3分2. 奖项荣誉- 全国性学科竞赛获奖者：加5分- 省级学科竞赛获奖者：加3分- 校级学科竞赛获奖者：加1分- 全国性文艺、体育竞赛获奖者：加5分- 省级文艺、体育竞赛获奖者：加3分- 校级文艺、体育竞赛获奖者：加1分3. 社会实践- 参加过省级以上科研项目：加5分- 参加过学校组织的社会实践活动并取得优异成绩：加3分- 参加过学校组织的社会实践活动并取得良好成绩：加1分4. 文体特长- 文学、艺术特长：加5分- 体育特长：加3分- 其他特长（如音乐、舞蹈等）：加1分二、减分项1. 违纪违规- 严重违纪违规：减10分- 一般违纪违规：减5分2. 体能测试- 未参加或不及格：减5分3. 院校调档- 提前填报志愿的考生如调档落档：减10分三、备注事项1. 基本条件- 必须达到当地普通高中招生的基本条件，否则将不予评分。
2. 加、减分项累计- 加分项和减分项可累计计算，最终得分以加减分综合得出。
3. 所填报的志愿院校及专业与加分项相关的证明材料应加盖公章。
4. 如发现虚报加分项、弄虚作假等行为，将取消相关权益并从此次单招考试中取消其资格。
5. 本评分标准仅供参考，最终加、减分结果以当地教育招生部门的规定为准。
结语：本文详细介绍了单招摸高评分的加分项和减分项，希望考生能够根据标准表判断自己的能力和条件，全力以赴备战单招，获得理想的加分结果。
同时，也希望考生遵守规定，不取得非法加分，确保公平竞争的环境。
祝愿每位考生都能够顺利实现摸高梦想！。
国家学生体质健康标准加分项
国家学生体质健康标准加分项国家学生体质健康标准加分项 1
一、单项指标与权重
注：体重指数（bmi）=体重（千克）/身高2（米2）
二、评分标准
（一）单项指标评分标准
表1-1．身高/体重指数（bmi）评分表（单位：千克/米2）评分标准
表1-2. 肺活量单项评分标准（单位：毫升）
表1-3. 50米跑单项评分标准（单位：秒）
表1-4.坐位体前屈单项评分标准（单位：厘米）
表1-5. 立定跳远单项评分标准（单位：厘米）
表1-6.男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分标准（单位：次）
表1-7.耐力跑（男生1000米、女生800米）单项评分标准（单位：分·秒）
（二）加分指标评分标准
表2-1男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2男生1000米、女生800米跑评分标准（单位：分·秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
大学生体质健康测试评分标准
《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》评价指标与分值组别评价指标（测试项目）分值备注大学各年级体重指数（BMI）15必测肺活量15必测50米跑20必测坐位体前屈10必测立定跳远10必测引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）10必测1000米跑（男）/800米跑（女）20必测《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》评分标准肺活量5050米跑米跑坐位体前屈立定跳远引体向上引体向上//仰卧起坐耐力跑等级单项得分大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女优秀1005040340051403450 6.77.5 6.67.424.925.825.126.3273207275208195620573'17"3'18"3'15"3'16"954920335050203400 6.87.6 6.77.523.12423.324.4268201270202185419553'22"3'24"3'20"3'22"904800330049003350 6.97.7 6.87.621.322.221.522.4263195265196175218533'27"3'30"3'25"3'28"良好85455031504650320078 6.97.919.520.619.921256188258189164917503'34"3'37"3'32"3'35"8043003000440030507.18.378.217.71918.219.5248181250182154616473'42"3'44"3'40"3'42"及格7841802900428029507.38.57.28.416.317.716.818.224417824617944453'47"3'49"3'45"3'47"7640602800416028507.58.77.48.614.916.415.416.9240175242176144215433'52"3'54"3'50"3'52"7439402700404027507.78.97.68.813.515.11415.623617223817340413'57"3'59"3'55"3'57"7238202600392026507.99.17.8912.113.812.614.3232169234170133814394'02"4'04"4'00"4'02"7037002500380025508.19.389.210.712.511.21322816623016736374'07"4'09"4'05"4'07"6835802400368024508.39.58.29.49.311.29.811.7224163226164123413354'12"4'14"4'10"4'12"6634602300356023508.59.78.49.67.99.98.410.422016022216132334'17"4'19"4'15"4'17"6433402200344022508.79.98.69.8 6.58.679.1216157218158113012314'22"4'24"4'20"4'22"6232202100332021508.910.18.810 5.17.3 5.67.821215421415528294'27"4'29"4'25"4'27"6031002000320020509.110.3910.23.764.2 6.5208151210152102611274'32"4'34"4'30"4'32"不 及格5029401960303020109.310.59.210.4 2.7 5.2 3.2 5.720314620514792410254'52"4'44"4'50"4'42"4027801920286019709.510.79.410.6 1.7 4.4 2.2 4.91981412001428229235'12"4'54"5'10"4'52"3026201880269019309.710.99.610.80.7 3.6 1.2 4.11931361951377208215'32"5'04"5'30"5'02"2024601840252018909.911.19.811-0.32.80.23.31881311901326187195'52"5'14"5'50"5'12"10230018002350185010.111.31011.2-1.32-0.82.51831261851275166176'12"5'24"6'10"5'22"单项指标与权重单项指标体重指数（BMI）肺活量50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）1000米跑（男）/800米跑（女）权重15152010101020《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》评分标准评分标准((大学男生大学男生))等级单项得分肺活量（单位：毫升）50米(单位：秒)1000米(单位：分•秒)坐位体前屈(单位：厘米)立定跳远（单位：厘米）引体向上(单位：次)男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四等级得分指数优秀10050405140 6.7 6.63'17"3'15"24.925.12732751920正常10017.9~23.99549205020 6.8 6.73'22"3'20"23.123.326827018199048004900 6.9 6.83'27"3'25"21.321.52632651718良好854550465076.93'34"3'32"19.519.9256258161780430044007.173'42"3'40"17.718.22482501516及格78418042807.37.23'47"3'45"16.316.8244246低体重80≤17.876406041607.57.43'52"3'50"14.915.4240242141574394040407.77.63'57"3'55"13.51423623872382039207.97.84'02"4'00"12.112.6232234131470370038008.184'07"4'05"10.711.222823068358036808.38.24'12"4'10"9.39.82242261213超重24.0~27.966346035608.58.44'17"4'15"7.98.422022264334034408.78.64'22"4'20" 6.57216218111262322033208.98.84'27"4'25" 5.1 5.621221460310032009.194'32"4'30" 3.74.22082101011不及格50294030309.39.24'52"4'50" 2.7 3.2203205910肥胖60≥28.040278028609.59.45'12"5'10" 1.7 2.21982008930262026909.79.65'32"5'30"0.7 1.21931957820246025209.99.85'52"5'50"-0.30.218819067102300235010.1106'12"6'10"-1.3-0.818318556《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》评分标准评分标准((大学女生大学女生))等级单项得分肺活量（单位：ml）50米(单位：秒)坐位体前屈(单位：厘米)立定跳远（单位：厘米）仰卧起坐(次/分钟)800米(单位：分•秒)女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四等级得分指数优秀100340034507.57.425.826.320720856573'18"3'16"正常10017.2~ 23.995335034007.67.52424.420120254553'24"3'22" 90330033507.77.622.222.419519652533'30"3'28"良好853*********.920.62118818949503'37"3'35" 80300030508.38.21919.518118246473'44"3'42"及格78290029508.58.417.718.217817944453'49"3'47"低体重80≤17.1 76280028508.78.616.416.917517642433'54"3'52"74270027508.98.815.115.617217340413'59"3'57"72260026509.1913.814.316917038394'04"4'02"70250025509.39.212.51316616736374'09"4'07"68240024509.59.411.211.716316434354'14"4'12"超重24.0~27.9 66230023509.79.69.910.416016132334'19"4'17"64220022509.99.88.69.115715830314'24"4'22"622100215010.1107.37.815415528294'29"4'27"602000205010.310.26 6.515115226274'34"4'32"不及格501960201010.510.4 5.2 5.714614724254'44"4'42"肥胖60≥28.0 401920197010.710.6 4.4 4.914114222234'54"4'52"301880193010.910.8 3.6 4.113613720215'04"5'02"201840189011.111 2.8 3.313113218195'14"5'12"101800185011.311.22 2.512612716175'24"5'22"加分指标评分表分值男生女生引体向上（单位：次）1000米跑（单位：分•秒）仰卧起坐（单位：次）800米跑（单位：分•秒）大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四101010-35"-35"1313-50"-50"999-32"-32"1212-45"-45"888-29"-29"1111-40"-40"777-26"-26"1010-35"-35"666-23"-23"99-30"-30"555-20"-20"88-25"-25"444-16"-16"77-20"-20"333-12"-12"66-15"-15"222-8"-8"44-10"-10"111-4"-4"22-5"-5"注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
大学生身体指标评分表
评分表
（一）单项指标评分表
表1-1 体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-5 立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表1-6 男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单
表1-7 男生1000米跑、女生800米跑单项评分表（单位：
注：男生：1000米跑；女生：800米跑。
（二）加分指标评分表
表2-1 男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
1000米跑、女生800米跑单项评分表（单位：分·秒）
表2-2 男生
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
幼儿园招生加分方案表
幼儿园招生加分方案表在当今社会，家长对幼儿教育的重视程度日益提高，优质的教育资源成为了他们竞相追逐的对象。
因此，幼儿园在招生时往往会制定一系列标准和加分项，以确保招收到合适的学生。
本文将提供一个幼儿园招生加分方案表的范本，供幼儿园管理者参考和使用。
幼儿园招生加分方案表的设计需要综合考虑多方面因素，包括学生的基本情况、家庭背景、特长等。
以下是一份典型的加分方案表范本：1. 基本信息加分项：- 独生子女家庭：加5分- 父母双方均受过高等教育：加3分- 家庭住址靠近幼儿园：加2分2. 家庭背景加分项：- 家庭有兄弟姐妹在读本幼儿园：加5分- 家庭有良好的教育理念和家庭氛围：加4分- 家庭积极参与社区公益活动：加3分3. 个人特长加分项：- 拥有艺术特长（如绘画、舞蹈、音乐等）：加5分- 拥有体育特长（如游泳、足球、体操等）：加5分- 拥有语言能力（如双语能力）：加3分4. 其他加分项：- 参加过市级及以上比赛并获奖：加5分- 有特殊才艺或成就（需提供证明材料）：加3-5分- 有推荐信（来自权威机构或知名人士）：加2分需要注意的是，加分方案表应当根据实际情况进行适当调整，确保公平性和合理性。
此外，加分项的设置应当遵循以下原则：- 公平性：确保所有申请者都有平等的机会获得加分。
- 透明性：加分标准和过程应当公开透明，接受家长和社会的监督。
- 动态调整：根据社会发展和教育需求的变化，适时调整加分项和分值。
在实施加分方案时，幼儿园应当明确告知家长相关的加分政策，并提供详细的申请指南。
家长在为孩子申请加分时，应当如实提供相关证明材料，避免弄虚作假，以维护招生工作的公正性。
最后，幼儿园在制定加分方案时，应当充分考虑到教育的公平性和多样性，不仅仅关注学生的个人能力和家庭背景，更应当注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。
通过合理的加分方案，可以更好地促进幼儿教育的公平与优质，为孩子们提供一个更加美好的学习环境。
国家学生体质健康标准中身高体重标准体重占总得分
国家学生体质健康标准中身高体重标准体重占总得分
国家学生体质健康标准中身高体重标准体重占总得分 1
一、单项指标与权重
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）
二、评分标准
（一）单项指标评分标准
表1-1．身高/体重指数（BMI）评分表（单位：千克/米2）评分标准
表1-2. 肺活量单项评分标准（单位：毫升）
表1-3. 50米跑单项评分标准（单位：秒）
表1-4.坐位体前屈单项评分标准（单位：厘米）
表1-5. 立定跳远单项评分标准（单位：厘米）
表1-6.男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分标准（单位：次）
表1-7.耐力跑（男生1000米、女生800米）单项评分标准（单位：分·秒）
（二）加分指标评分标准
表2-1男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2男生1000米、女生800米跑评分标准（单位：分·秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
BIM大赛获奖指标及分值(评分表)
亮点可酌情加分，总分不得超过满分，满分为 1 分。
（2）BIM 团队成员持有 BIM 证书，每本初级证书计 0.1分；每本中级证书计 0.2 分；每本高级证书计 0.3 分
（认可有效期内的相关 BIM 个人技能证书）。分数可累计但总分不得超过满分，满分为 1 分。
二级指标
应用情况 53 分
（5）本阶段成果对项目其他阶段亦B可IM提供大用赛处计获2奖分指，视标其及他阶分段值使用情况酌情加分；若模型满足后期 接入 CIM 平台，
或已接入视情况可计 3 分，总分不得超过满分，满分为 5评分价。规则
（6）项目申报评价阶段 BIM 技术常规应用情况： ①设计阶段可就可行性研究，建筑设计分析，协同设 计，方案设计，扩初设计，施工图设计方面展开； ②施工阶段可就深化设计，专业协调，现场施工，施 工模拟，施工成本、安全、资料、进度、质量管理， 竣工验收方面 展开； ③运维阶段可就空间、设备、运维、安防、应急预案、能耗管理数据挖掘，分析决策方面展开；每项应用点酌情给分，单 项应用点满分为 5 分，不同应用点可累计但总分不得超过满分，满分为 20 分。
（2）项目 BIM 应用工作软件使用方案合理计 2 分，根据项目需求，对工具软件和平台软件做的定制开发以提
升效益，酌情加分，满分为 4 分。
（3）对应应用阶段 BIM 模型精细度、信息完整程度（包括几何信息及非几何信息）与对应应用目标基本符合
计 3 分，完全符合计 5 分。
（4）阶段内模型数据传递方式合理计 3 分，各方传递流畅，无数据丢失，过程简单快捷，酌情加分，总分不得超过满
提高质量5 分 BIM 技术在质量提高方面应用效果，可从对应阶段与工程质量相关方面展开，视效果酌情打分，满分为 5分。
小学1-6年级各体育单项评分标准
（一）单项指标评分表
表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-5 男生跑单项评分表（单位：秒）
表1-6 女生跑单项评分表（单位：秒）
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表（单位：次）
注：小学三年级～六年级：一分钟仰卧起坐；初中、高中、大学：引体向上。
表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-15 男生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
注：小学五年级～六年级：×8往返跑；初中、高中、大学：跑。
表1-16 女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
注：小学五年级～六年级：×8往返跑；初中、高中、大学：跑。
（二）加分指标评分表
表2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）
注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
绩效考核加分项
绩效考核加分项绩效考核加分目录为规范《公司行政人员绩效考核办法》加减分评分标准，切实把加减分落到实处，体现绩效管理持续提升个人、部门和组织绩效的目的。
结合近一年来绩效考核的实施情况，对绩效加分原则进一步明确，对绩效考核办法附录C.3.1项的加分标准标明实施细则。
一、加分原则1、绩效管理目的原则:加分不是为了多给工资，而是要真正体现个人工作能力提升的目的和原则。
2、总分平衡的原则:1非临时安排的日常工作，每一项工作总分是唯一的。
即对于同一项日常工作，如果是别人帮忙做完的，要给加分，那么就要算本人没有完成该项工作。
3、申报和事实依据原则:工资预算中没有计发加班费的人员，在下班后因工作需要加班的可按标准加分;部门在“有价值、可考核”的前提下建议给员工加分的，须单独提供拟加分的书面事实材料和建议，报人力资源分管领导批准后，方可另行加分，最高加分不超过5分。
二、加分目录1、绩效考核办法附录C.3.1项的加分标准标明实施细则原内容为:“C.3.1 主动承接部门工作的1项记2分;积极完成部门领导交办的其它任务的1项记1分，最多加分不超过3分。
”标明实施细则如下:承接的工作或交办的任务必须是在正常上班时间之外完成，而不计发加班费的，可对比绩效考核办法附录B.2.3加分标2准，按就高不就低加分，但不重复计分。
2、主要加分目录见表1所示。
表1 绩效考核加分目录篇二:员工绩效考核实施细则员工绩效考核实施细则第一章总则第一条目的1、为公平、公正、科学地评价管理人员工作绩效，完善激励与约束机制，充分调动管理人员的工作积极性，合理配置人力资源，有效促进工作绩效改进。
2、创建规范的考核平台，进一步规范、统一、完善部门考评体系，更3好地指引部门开展考评工作。
第二条原则严格遵循“公平、公正、公开、科学”的原则，真实地反映被考核人员的实际情况，避免因个人和其他主观因素影响绩效考核结果。
第三条适用范围本办法适用于本部门全体管理人员(含中层管理人员与一般管理人员)。
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表2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
加分一年级二年级三年级四年级2040404040
1938383838
1836363636
1734343434
1632323232
1530303030
1428282828
1326262626
1224242424
1122222222
1020202020
918181818
816161616
714141414
612121212
510101010
48888
36666
24444
12222注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分
后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）
加分一年级二年级三年级四年级2040404040
1938383838 1836363636 1734343434 1632323232 1530303030 1428282828 1326262626 1224242424 1122222222 1020202020
918181818
816161616
714141414
612121212
510101010
48888
36666
24444
12222注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-3 男生引体向上评分表（单位：次）
加分初一初二初三高一高二
101010101010
999999
888888
777777
666666
555555
444444
333333
222222
111111
表2-4 女生一分钟仰卧起坐评分表（单位：次）加分初一初二初三高一高二
101313131313
91212121212
81111111111
71010101010
699999
588888
477777
366666
244444
122222注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-5 男生1000米跑评分表（单位：分·秒）加分初一初二初三高一高二10-35"-35"-35"-35"-35"
9-32"-32"-32"-32"-32"
8-29"-29"-29"-29"-29"
7-26"-26"-26"-26"-26"
6-23"-23"-23"-23"-23"
5-20"-20"-20"-20"-20"
4-16"-16"-16"-16"-16"
3-12"-12"-12"-12"-12"
2-8"-8"-8"-8"-8"
1-4"-4"-4"-4"-4"表2-6 女生800米跑评分表（单位：分·秒）加分初一初二初三高一高二10-50"-50"-50"-50"-50"
9-45"-45"-45"-45"-45"
8-40"-40"-40"-40"-40"
7-35"-35"-35"-35"-35"
6-30"-30"-30"-30"-30"
5-25"-25"-25"-25"-25"
4-20"-20"-20"-20"-20"
3-15"-15"-15"-15"-15"
2-10"-10"-10"-10"-10"
1-5"-5"-5"-5"-5"注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。