风景园林实习报告

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园林实习报告5篇

园林实习报告5篇

园林实习报告5篇【篇一】园林实习报告转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。

这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结风景园林岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力在风景园林岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。

通过这两个月的实习,并结合风景园林岗位工作的实际情况,认真学习的风景园林岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责在风景园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在风景园林岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对风景园林岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据风景园林岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成风景园林岗位工作的任务。

风景园林的实习报告4篇

风景园林的实习报告4篇

风景园林的实习报告4篇风景园林的实习报告篇1为期一星期的实习已经过去,虽然其中有劳累,有辛苦,但是确实也学到了不少的知识。

我们参观了大大小小的园林,中国古典园林是人类宝贵的艺术遗产,是世界园林之母,以追求自然精神境界为目的,达到人与自然的和谐。

我们还去了各种功能的广场,了解到每一个广场除了主要的功能以外还有其他与之相联系的功能,怎样使人能与广场相连。

我发现,对于一个像我这样的大学生而言,要有勇于探索,关注细节,不怕吃苦的精神,要学习的东西永远都那么多,学习的过程是令我激动的,也是感动的,只有这样才能充实自己,满足自己的未来发展。

第一天的实习我们去了拙政园。

拙政园是中国著名古典园林,位于江南古城苏州,拙政园有一处名为“开门见山”的景点,其实是一扇朱红色的大门,打开以后,正面即是一座三米高的假山,山下有山洞,山上有一处面积不大的平台,还有一个小亭子,几棵参天大树从山石中生长,树冠巨大,遮蔽了山顶的平台。

我们都惊叹巨大的树根牢牢地抓着山石。

这是一个很有意思的园林小品当时古代的造园家在拙政园的空间处理上也同样花了很大的功夫,不然也不会使得现在的我们感受到一种独具一格,收放自然的感觉。

层层喋喋的建筑群,变化无穷的建筑空间,疏密,虚实相间,令人叹为观止。

中部是拙政园的主景区,为精华所在。

面积约18.5亩。

其总体布局以水池为中心,亭台楼榭皆临水而建,有的亭榭则直出水中。

池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。

总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。

以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两山岛相望,池水清澈广阔,遍植荷花,山岛上林荫匝地,水岸藤萝粉披,两山溪谷间架有小桥,山岛上各建一亭,西为“雪香云蔚亭”,东为“待霜亭”,四季景色因时而异。

远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲”(“香洲”名取以香草喻性情高傲之意)遥遥相对,两者与其北面的“荷风四面亭”成三足鼎立之势,都可随势赏荷。

风景园林实习报告汇总6篇

风景园林实习报告汇总6篇

风景园林实习报告汇总6篇纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,日常生活中,为了总结问题提升效率都需要报告。

好的报告都有哪些内容构成?接下来请大家听我们为大家讲述一下“风景园林实习报告”的内容,建议您认真收藏本文以备参考!风景园林实习报告篇1此次实习对我来说是在大学生涯中最后一次实习,也是我们这届毕业生从校园走向社会的一次有利过度。

通过这次实习,我们要充分了解到一个大学即将毕业的学生,在毕业以后,是否满足了社会各个岗位的需要,是否满足专业知识的需要,更重要的调整了我们即将毕业,面对工作的心态,使我们在即将走出社会时不至于手忙脚乱。

只有有了良好的心态,在工作中,我们才能发挥正常的工作水平,才能提高我们的专业水平和综合素质,实现自己的人生价值。

一、前言一开始,毕业实习对于我来说是那样渴望而陌生,最后实习下来感觉果然不一样。

虽然在以前寒暑假的时候也出去实习过,但是其时间长度、工作量远非这次可以比较。

这次实习全面检验了我各个方面的能力、学习、生活、心理、身体、思想等等,就像一块炼金石,检验我能否将所学的理论知识用到实践的各个方面中去,事实说明我在这方面做的并没有想象中那么好,不过最后在实习单位同事以及师傅帮助下还是顺利度过来了。

这次实习关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战和竞争的社会,也是我能否建立今后工作信心的所在,所以,对这次实习非常看重!二、实习时间20__年_月_日至20__年_月_日三、实习地点__市__区__镇新街桥北四、实习单位__绿地有限公司:__绿地有限公司是一家城市园林绿化壹级资质、市政公用工程施工总承包叁级、园林古建叁级企业,公司集园林设计、市政施工、养护和花卉苗木种植为一体,具有较高的管理水平、先进的专业技术以及一流的建设团队。

公司始建于20__年7月,注册资金3008万元,主要经营园林绿化施工、园林古建筑与市政施工,花卉树木种植与销售;建筑与城市道路照明,园林设计与绿化养护等工程。

风景园林专业的实习报告(通用3篇)

风景园林专业的实习报告(通用3篇)

风景园林专业的实习报告(通用3篇)风景园林专业的篇1:通过本实习,从历史、文化、人类现状全方位了解了解并认识上海苏杭园林的园林设计理念、建筑风格、植物造景等。

同时提高学生对园林的鉴赏能力和判别能力。

实习行程:上海南京路、外滩——上海世博园——苏州园林(狮子林——拙政园——留园——网师园)——杭州西湖实习内容上海我之印象:繁华,现代,一座二十一世纪中国标志性的城市,同时也是人类文明发展的一座标志性城市。

1、上海城市规划(1)道路走进上海,如果问我第一印象特别深刻的是什么?那么我一定会回答:上海的交通,上海的道路,干净,整洁,通畅,这是我的第一印象。

南京路(2)建筑格局上海建筑很具有历史意义,外滩更是久负盛名,享誉世界!(3)设计理念注重空间的设计理念园林景观是由两部分组成,一是由一些景观元素构成的实体,一是由实体构成的空间。

实体比较容易受到关注,而空间往往容易被忽略。

尤其是我们目前的设计方法,常常只注重那些硬质实体景物,对软质实体景物相对忽视,对空间的形态、外延,以及邻里空间的联系等等注重不够,形成各种堆砌景物的设计方法。

因此,注重空间结构和景观格局的'塑造,强调空间胜于实体的设计理念,针对视觉空间领域进行整体设计的方法,对我们来说显得尤其重要。

老子在《道德经》中的第十一章说:“……故有之以有利,无之以为用。

”也就是说,实体“有”之所以给人带来物质功利,是因为空虚处“无”起着重要的配合作用。

注重时效的设计理念园林景观设计与建筑设计最大的区别在于,园林景观是随季节和时间变化的,是有生命的,是处在不断地生长、运动、变化之中的。

因此,设计师提出将运动中的花园作为自然持久的作品。

所以风景园林师必须认真研究时间性和时效性因素,注重园林景观随时间变化的效果,以塑造随时间延续而可以更新的、稳定的园林景观。

一个园林景观作品的诞生,就像一个婴儿出世一样,他本身的生长、变化过程就能给人们带来极大的愉悦和满足。

风景园林实习报告

风景园林实习报告

风景园林实习报告风景园林实习报告12篇随着个人素质的提升,报告的适用范围越来越广泛,不同的报告内容同样也是不同的。

相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是店铺整理的风景园林实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风景园林实习报告1风景园林理解实践报告第一部分社会大,外面没有世界!城市真多!社会实践活动给我们一个调查了解社会的机会,实践调查报告——对园林的认识。

小时候经常听大人说“进大学就是一只脚进社会。

”刚进大学的时候才明白这一点。

学校的学习生活不再像小学初中高中那样被家长老师压制。

留给我们的只有自由发挥的空间。

我们可以根据自己的兴趣和爱好安排自己的时间,参加各种活动。

我喜欢现在的专业,更喜欢一些和专业相关的社交活动。

今年夏天,我带着学校的文件来到浙江立中园林建设有限公司,与我校风景园林系毕业的大四学生周佳俊合作,进行为期一周的实践活动。

暑假结束后,我坐火车回家,火车缓缓前行。

我的视线随着火车的移动接近诸暨,发现它又绿了...是的,近年来,政府越来越重视环境保护,大力发展绿化带。

风景园林不仅在我市发展迅速,而且在全国各地也发展迅速。

前几年我们城市的母亲河濮阳河污染严重,因为上游地区的植物被严重破坏。

学长告诉我,我们城市的树种越来越多,有些是以前从来没有见过的,我们的专业要求我们掌握各种树种和植物的名称和属性。

砍伐不同的树木对防洪和防沙有不同的作用,这就要求规划者通过了解它们的表现来合理选择规划和种植。

比如在规划城市广场的时候,需要美观多于功能的树木,需要能持续四季的树种和植物,所以可以选择樟树、榕树或罗汉松等植物。

调查报告《实践调查报告——对园林的认识》。

学长还分析了中国古典园林设计风格和现代设计风格:中国历史文化丰富,城市园林自古以来就注重诗画,注重将生活哲学和文人体验融入自然景观。

对于景观设计师来说,中国传统园林是艺术再造的自然,在设计过程中,我们继承和发扬中国古典园林,充分考虑人的心理需求和视觉感受。

风景园林实习总结9篇

风景园林实习总结9篇

风景园林实习总结9篇第1篇示例:风景园林实习总结经过数月的实习,我对风景园林这个行业有了更深入的了解和体会。

在这段时间里,我不仅学到了大量的理论知识,还积累了实践经验,这对我的职业发展将会起到非常大的帮助。

在风景园林实习的过程中,我深刻感受到了园林设计师的重要性。

园林设计师不仅要有扎实的设计理论知识,还需要具备丰富的想象力和创造力。

在我实习的园林设计公司,设计师们每天都在为各种项目进行设计,他们不仅要考虑到美观性,还要考虑到实用性和可持续性。

通过观摩他们的设计过程,我深刻体会到了一个好的园林设计是如何能够改善整个环境的。

在实习的过程中,我也接触到了园林施工和养护的工作。

园林施工是一个非常细致的工作,需要工人们具备一定的技术水平和耐心。

在我跟随施工队进行施工的时候,我发现原来园林设计师的设计图纸中包含的很多细节在实施的过程中需要加以调整,而这些调整都需要具备丰富的经验和技术。

养护是园林的延续,只有经过长期的良好养护,园林景观才能够一直保持良好的状态。

通过参与养护工作,我了解到不同植物的养护方法以及园林景观的季节性变化,这些都对我今后的工作有着重要的指导意义。

在实习期间,我也积极参加公司举办的各种培训和交流活动。

通过这些活动,我结识了许多同行业的人,交流了很多宝贵的经验。

我还在实习的过程中不断充实自己的知识,学习了很多新的园林设计软件和工具,这些都为我今后的发展奠定了良好的基础。

通过这段时间的风景园林实习,我不仅对园林设计和施工有了更深入的了解,还学到了很多实践经验。

我相信这段经历将会对我的未来职业发展起到非常大的帮助,我会将这段宝贵的经验牢记在心,不断提升自己,为将来的挑战做好充分的准备。

感谢实习期间给予我的成长和帮助,我会珍惜这段宝贵的经历,为自己的梦想不懈努力。

【字数共计670字】第2篇示例:风景园林实习总结在经过两个月的时间在风景园林公司的实习,我获得了许多宝贵的经验和学习到了许多专业知识。

最新风景园林社会实践报告[合集五篇]

最新风景园林社会实践报告[合集五篇]

最新风景园林社会实践报告[合集五篇]第一篇:最新风景园林社会实践报告最新风景园林社会实践报告范文转眼难忘的社会实践生活就已结束了,大家这段时间一定收获不少吧!不妨坐下来好好写写实践报告吧。

那么实践报告到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的风景园林社会实践报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(一)实践目的:了解gm市园林建设和规划现状。

今年以来,gm市积极开展节约型园林绿化建设,大力倡导“三节一环保”的城市绿化模式,探索了一条生态节约的园林绿化之路。

截至目前新增绿化面积140万平方米,每平方米约节约10元,共节约资金1400万元。

(二)实践内容:就我市园林绿化有关工作,采访了市园林局局长蒋桂欣。

我市积极增绿扩绿,建成区绿地率达32.4%,绿化覆盖率达36%,人均公共绿地面积16.2平方米。

我市园林绿化工作有了长足发展,仅园林局管理的绿地就有300万平方米。

(三)实践结果:为不断满足群众文化生活需求,完善公园基础设施,今年有步骤地对公园进行建设和改造。

改造自20xx年10月开工,20xx年4月底完工,投资1.2亿元。

这次改造,以增加公园绿量、突出景观建设和完善基础设施为重点,在功能上更加体现人文关怀。

改扩建主园路2300多米,铺装卵石路、嵌草路等支路4000多米;拆除老旧设施、临时建筑13处,新建了寓言长廊、五环广场、木栈道、槐香苑等15处别具风格的新景点;修缮油饰了凤凰阁、牌坊、园亭等10个仿古建筑;增添了造型各异的路灯、景观灯、庭院灯等500盏,并对凤凰阁、小西湖、牌坊等主要景点实施了亮化;改造更新绿地近10万平方米,栽植雪松、樱花、百日红等观赏树2.8万多株;新建门球场、篮球场、羽毛球场等健身场地9处;同时修建了林荫停车场,增设了路椅、果皮箱、公厕等,服务设施得到进一步完善。

一是坚持节约用水。

结合自然条件状况和经济发展水平,因地制宜搞绿化,大力培育和种植耐旱、节水、涵养水源的节水型植物,积极开展节水型绿化。

园林设计大学生社会实践报告5篇

园林设计大学生社会实践报告5篇

园林设计大学生社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目的作为园林设计专业的大学生,为了将理论知识与实践相结合,提高实际操作能力,我们进行了为期一个月的社会实践活动。

本次实践旨在让我们对园林设计行业有更深入的了解,积累实际工作经验,提高我们的专业技能和综合素质。

二、实践内容1. 实践地点:本市某著名公园及多个住宅小区绿地。

2. 实践任务:参与公园及小区绿地的设计与改造工作。

3. 实践过程:(1)在公园及小区进行实地调研,了解当地的气候、土壤、水文等自然环境条件和社会需求。

(2)与设计师、工程师等团队成员交流,了解园林设计的基本流程和方法。

(3)参与设计方案讨论,提出自己的设计理念与构思。

(4)跟随团队进行施工现场指导,参与植物种植、景观设施安装等工作。

(5)与当地居民沟通,了解他们对园林设计的期望与建议。

(6)总结实践经验,整理实践成果。

三、实践收获与体会1. 对园林设计行业有了更深入的了解。

通过实践,我们了解到园林设计不仅要考虑自然环境因素,还要充分考虑社会、经济、文化等多方面因素。

2. 提高了实际操作能力。

在实践中,我们参与了植物种植、景观设施安装等工作,提高了我们的动手能力。

同时,我们还学会了如何与团队成员协作,共同完成任务。

3. 增强了创新意识。

在实践过程中,我们不断尝试新的设计理念与构思,通过与团队成员的交流和讨论,我们的创新意识得到了很大的提高。

4. 提高了解决问题的能力。

在实践中,我们遇到了许多实际问题,如土壤质量不佳、植物病虫害等。

我们通过查阅资料、请教老师等方式,努力解决问题,提高了我们的解决问题的能力。

5. 了解了市场需求。

通过与当地居民和客户的交流,我们了解到他们对园林设计的需求和期望,这对我们今后的学习和就业有很大的帮助。

四、存在问题与建议1. 实践经验不足。

由于实践时间较短,我们对某些专业技能的掌握还不够熟练,需要进一步加强实践。

2. 设计理念需更新。

在实践过程中,我们发现一些设计理念与实际需求存在一定的差距,需要不断更新设计理念,与时俱进。

风景园林实习报告

风景园林实习报告

风景园林实习报告风景园林毕业实习报告1一、实习内容我在郑州一家园林设计所做兼职。

在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。

实习参观的主要地点是紫荆山公园,在实习期间我不但认识了很多花卉和树种,还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用,花卉可应用于很多方面,可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。

下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。

1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中,把植物密植成行,形成不同形式的树墙或篱状,即是绿篱。

它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添>景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。

绿篱的类型,依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。

而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。

结合,高低起伏与终端艺术造型完美结合。

通过修剪,使绿篱不断更新,长久地保持生命活力及艺术价值。

2、花坛植物及其造景设计花坛是将同期开放的多种花卉,或不同颜色的同种花卉,根据一定的图案设计,栽种于特定规则式或自然式的苗床内,以发挥群体美。

它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。

花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。

如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。

依布置方式的不同,分为以下两种:1.花丛花坛(盛花花坛)。

就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉,配置成的花丛花坛。

它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。

而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。

如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类,后面栽植较高的植株,使其不被遮掩。

风景园林实习报告4篇

风景园林实习报告4篇

风景园林实习报告4篇风景园林实习报告篇1一、实习目的:通过对颐和园,北海,恭王府的实地参观,加深对中国古典园林尤其是皇家园林的认识,并通过实地感受,体会皇家园林的体量感和设计手法,转化吸收,应用于今后的设计当中。

二、实习内容:1、15日——颐和园,紫竹院公园颐和园:东门进入,依次游览:仁寿殿,乐寿堂,邀月门,得和园大戏楼,长廊,云辉玉宇牌楼,排云门,鱼藻轩,石舫,豳风桥,玉带桥,佛香阁,智慧海,智慧海,知春亭,廓如亭,十七孔桥,龙王庙,东门返回。

紫竹院公园:逆时针游览。

2、16日——北海,恭王府北海:南门进入:团城,积翠堆云牌楼(桥),琼华岛,永安寺,悦心殿,白塔,琼岛春荫碑,依晴楼,濠濮涧,天蚕宫,静心斋,华藏界,西天梵境,九龙壁,五龙亭,出北门至恭王府。

恭王府:前宫后寝依次游览。

3、17日——北京植物园三、实习心得:颐和园除了在气势和尺度上压倒我之外,重要的是在一些细节上征服了我。

如视线,踏步等。

现面来详细说一下。

气势:梦回清朝,皇帝在这里会见群臣,两旁的禁卫军在背后幽深的宫殿的衬托下,给大臣们无限的敬畏感。

高密度的高大建筑群给他们的不仅是皇权的威严,更是统领者的神圣。

天下是他的,别人必须俯首。

正所谓,宫苑深深深几许,皇权浩大大几分。

梦醒了,眼前人山人海,热闹非凡。

凌乱中透着秩序,嘈杂中透着宁静。

当年面圣时的敬畏现在已被嬉笑所取代,好奇心驱使着所有的游人焦急的想进去探个究竟。

两种截然不同的环境,也象征着交替轮回的悲怆。

入园,迷惑,辨向。

麒麟依旧矗立在那,只是失去了昔日的风光。

环抱的建筑,让我感觉又来到了故宫。

举目四望,高大的宫殿充斥眼球,敬畏感油然而生,压抑感渐渐浮上心头。

园林在哪里?风景在哪里?游人带着这样夹杂着压抑的好奇心向内探寻,可高墙耸立,红柱林立,那种特殊的感觉不减反增,压抑凝在心头,渐渐沉重。

一路游览,奇松怪柏虽将视线引上天空,但建筑的威严,丝毫不能让我们放松心情。

偶遇漏窗,瞥见墙外幽静小景,心中一阵激动过后又被压抑淹没。

园林景观设计实习报告4篇

园林景观设计实习报告4篇

园林景观设计实习报告园林景观设计实习报告精选4篇(一)实习报告一、实习单位概况我在一家专业园林景观设计公司进行了为期三个月的实习。

该公司成立于2005年,专注于城市园林景观设计和施工。

公司拥有一支专业的设计团队和施工团队,致力于打造具有创新性和持续性的城市景观。

二、实习内容和任务在实习期间,我主要参与了园林景观设计项目的前期调研和方案设计工作。

具体任务包括:1. 调研分析:我负责对待设计项目的场地进行调研,包括场地特点、地形地貌、气候条件等方面的分析,以便为后续的设计工作提供基础数据。

2. 方案设计:我参与了几个园林景观设计项目的方案设计工作。

根据项目的要求和客户的需求,我进行了不同方案的创意设计,并与设计团队进行讨论和修改。

3. 文案撰写:我还负责撰写了设计项目的文案,包括设计理念、设计意义、设计要点等内容,以便向客户和公司领导进行汇报和展示。

4. 设计图纸绘制:我使用设计软件绘制了设计方案的平面图、立面图和剖面图,并配上相应的注解和标识,以便在设计过程中进行沟通和评审。

三、实习心得和收获通过这次实习,我深入了解了园林景观设计的整个流程,从调研到方案设计再到绘图和文案撰写,每个环节都需要认真和细致的工作。

我也学到了很多设计技巧和沟通技巧,如如何合理利用场地资源,如何与客户和团队进行有效的沟通等等。

此外,我还学到了很多关于园林景观设计的知识,如植物学、园林规划和设计原则等等。

这些知识对于我今后的学习和发展都具有重要的意义。

最后,我要感谢实习单位给我提供了这次宝贵的实习机会,让我能够在实践中学习和成长。

我将继续努力,不断提升自己的设计能力,争取在将来的工作中做出更好的成绩。

园林景观设计实习报告精选4篇(二)园林暑期实习报告实习单位:XXX园林设计公司实习时间:2020年7月1日-2020年8月31日一、实习目标:通过暑期实习,我希望能够:1. 掌握园林设计的基本知识和实践技能;2. 学习并了解园林设计行业的工作流程和规范;3. 培养解决问题的能力和团队合作能力;4. 提高沟通和表达能力。

风景园林实习报告(集锦3篇)

风景园林实习报告(集锦3篇)

风景园林实习报告(集锦3篇)1.风景园林实习报告第1篇一、实习目的:通过对新都区桂湖公园、宝光寺和街子古镇进行实地参观游览及写生测绘,通过理论结合实际的方法,充分理解和掌握园林的历史文化、艺术特色、造园手法和植物配置,以及园林树木的识别等一系列园林专业知识,拓宽视野,开阔眼界,进而转化吸收,应用于今后的设计当中;通过在学校内的景观规划实习,将所学到的知识用运到实践中去,提高自己的思维创新和动手能力。

二、实习基地介绍:桂湖森林广场在四川省成都市的新都区城西南,桂湖森林广场位于新都城区西郊,距成都18公里。

出蓉城北门,沿新建成绵高速公路过天回镇、三河场不远,进入新都城区,就可见到楼台掩映,花木扶疏,小巧别致,环境幽雅,具有典型的江南园林风貌的“川西第一湖”。

它面积4万平方米,水面约2万平方米。

是明代状元、著名学者杨升庵的旧居,以环湖遍植桂树而得名。

园内有升庵祠,陈列杨升庵的著作100余种,4000多卷。

光寺位于成都北郊18公里处新都县城。

宝光寺占地面积120多亩,建筑面积2万余平方米,殿宇深幽,古木葱茏,五殿十六院层层递进。

它规模宏大,藏经丰富,僧徒众多,是清朝以来中国南方“四大佛教丛林”之一,四川著名禅寺。

宝光寺相传始建于东汉,但无信史可考。

隋代名“大石寺”,寺中的塔叫“福感塔”。

公元880年,唐代黄巢起义军攻破了长安。

次年,唐僖宗逃到四川,在寺内修建行宫,并命悟达国师重修庙宇,唐僖宗晚上看见寺中福感塔下发出宝光,便改寺名为“宝光寺”。

四川省成都市崇州的街子镇,在崇州城西北25公里的凤栖山下,与青城后山连接。

它既得山灵水秀之惠,又有以唐代古刹光严禅院为中心的32座寺庙等古迹。

街子是个历史悠久的古镇,五代时名“横渠镇”,因横于味江河畔而得名。

境内有晋代古刹光严禅院,凤栖山旅游风景区,千亩原始森林,千年银杏、千年古楠、清代古塔,清末民初古建一条街,宋代民族英雄王小波起义遗址,唐代一瓢诗人,唐求故居,有神奇传说的古龙潭、五柜沱、云雾洞等,全镇各种文物古迹二十余处。

风景园林专业认知实习报告

风景园林专业认知实习报告

风景园林专业认知实习报告风景园林专业认知实习报告(精选5篇)一段充实而忙碌的实习生活结束了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是店铺整理的风景园林专业认知实习报告(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

风景园林专业认知实习报告1一、实习目的了解和认识各种植物并采集,制作标本二、实习步骤(1)听老师讲解,并完成老师布置的任务(2)在校园内采集标本(3)在学校周围的山上采集标本(4)去本溪市的公园采集标本(5)制作标本,写实习报告三、实习过程20XX年7月5日星期一天气晴今天是我们实习得第一天,早上我们在班级集合,老师布置任务,安排及计划和安全教育后,我们怀着兴奋地心情,带着采集标本所用的工具,在老师的带领下,我们来到了学校后面的山。

本溪的山比比皆是,就好像在一片连绵起伏的上没有平地,所以我们学校周围不知名的山很多。

我们徒步了十分钟到了山脚下,我们顺着山间小道,一面采集标本,一面向山顶攀登。

山不高,山间生长的植物也一般,所以我们很快的就爬到了山顶,又很快顺着原路返回了学校。

20XX年7月6日星期二天气阴今天是我们实习得第二天,也是实习真正开始的一天。

我们驱车来到了本溪。

本溪以旅游资源丰富著称于世,本溪水洞、关门山、五女山等名胜早已享誉海内外。

而本溪南郊的景观也堪称一绝,她深藏在“燕东胜境”之中,以其钟灵毓秀的绮丽风光深情迎候着游人的到来。

望溪公园建在市区中心一座形如马鞍的孤山上,山高海拔二百四十公尺,占地四十二公顷。

登山环视,山城景色历历在目,故称“望溪公园”。

园内各种树木郁郁葱葱,亭台楼阁高低错落,珍禽异兽嬉戏争呜,奇花异卉姹紫嫣红。

公园最高处,屹立着人民英雄纪念碑。

在日俄战争中,日军司令部为日军中将闲院宫载仁亲王,在望溪公园树碑一座,以炫耀其战功。

解放初期被炸掉。

在其址基础上建立雄伟的革命烈士纪念碑。

碑座四周镶嵌着大理石浮雕碑下是三百四十多级的台阶,直抵园门。

风景园林社会实践活动(3篇)

风景园林社会实践活动(3篇)

第1篇一、前言风景园林作为一门综合性学科,涉及自然、人文、艺术等多个领域。

为了更好地了解风景园林的实践应用,提高我们的专业技能和综合素质,我们组织了一次风景园林社会实践活动。

本次活动旨在通过实地考察、交流学习,加深我们对风景园林专业的认识,培养我们的实践能力和团队合作精神。

二、活动背景随着我国经济的快速发展,城市建设和生态环境问题日益突出。

风景园林作为城市生态环境建设的重要组成部分,其重要性不言而喻。

为了培养适应社会需求的高素质风景园林人才,我们组织了此次社会实践活动。

三、活动目的1. 深入了解风景园林的实践应用,提高专业技能;2. 增强团队合作意识,培养沟通协调能力;3. 拓宽视野,激发创新思维;4. 增强社会责任感,为我国风景园林事业贡献力量。

四、活动内容1. 实地考察我们组织了参观多个具有代表性的风景园林项目,包括公园、广场、住宅区等。

在实地考察过程中,我们认真听取项目设计师的讲解,了解项目的设计理念、施工过程以及后期维护情况。

2. 交流学习在实地考察的基础上,我们与设计师、施工人员、管理人员等进行深入交流,了解他们在项目实施过程中的心得体会。

通过交流学习,我们认识到风景园林专业在实际工作中的重要性,以及团队合作的重要性。

3. 案例分析针对参观的项目,我们进行案例分析,探讨项目在设计、施工、管理等方面的优缺点。

通过分析,我们总结出以下几点:(1)注重生态保护,强调人与自然的和谐共生;(2)关注人性化设计,满足人民群众的需求;(3)注重景观特色,体现地域文化特色;(4)加强后期维护,确保景观效果。

4. 实践操作在活动最后,我们进行了一次实践操作。

在专业教师的指导下,我们分组进行园林设计,从选址、规划、设计到施工,亲身体验风景园林项目的全过程。

五、活动总结通过本次社会实践活动,我们收获颇丰:1. 深入了解了风景园林的实践应用,提高了专业技能;2. 增强了团队合作意识,培养了沟通协调能力;3. 拓宽了视野,激发了创新思维;4. 增强了社会责任感,为我国风景园林事业贡献力量。

园林实习报告(11篇)

园林实习报告(11篇)

园林实习报告(通用11篇)一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。

那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢?以下是小编为大家整理的园林实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

园林实习报告篇120xx年3月,我来到东胜园林花卉公司实习,这里是一家培育温室花卉的公司,占地面积500㎡,有经理一人,副经理三人,组长10人,园艺花卉培育员50多人。

我们每天都要检测温室温度和适度,适时为花浇水、育肥,对有病理现象的花卉进行营养液治理。

这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐,对花卉产生了浓厚的兴趣。

1、实习目的(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用,实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉,同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。

使我们能达到社会需求,满足毕业生服务去向。

(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点,进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。

(3)培养独立考察、记载的实践能力;(4)通过实习,培养爱岗敬业、热爱专业的目的。

(5)通过对花卉的实际应用形式的实习,培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。

2、实习基本内容通过对《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。

在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。

《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类叙述如下:1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,>市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

风景园林专业实习报告4篇

风景园林专业实习报告4篇

风景园林专业实习报告4篇随着现代中国的不断崛起和发展,我们国家的经济逐渐强大起来,我们人民生活水平得到很大的体高。

可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题,其中最致命的就是我们的环境保护问题,这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因。

学校为了全面完成教学的任务,使学生做到理论联系,同时拓扩同学们的视野,丰富课外的社会知识。

学校领导精心的为我们每一个学生做了长期的计划---每年一次的社会实践。

这个暑假,我们进行了地一次社会实践。

经过两个星期的时间,我顺利的完成了这次学校安排的社会实践。

现在回顾这一次的社会实践,确实有了很大的收获,但也有写遗憾。

因为在学校里刚学的知识还不够扎实,只能在实践公司里看而不能动啊!要想能够学到更多的知识,我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业知识!由于我的真诚搏取了他们的喜爱,并热情的给我讲述了有关于我们园林专业的很的知识,如绘图、草坪的重要作用、色彩在园林上的表现等。

如此将使我对园林专业深一步了解,也让我懂得了做人的基本。

为了能让我这位刚读完大一的学生打开眼界,对园林专业知识的扩展,在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮流的带我去逛公园、观察园林的造园手法,并给我讲述园林建筑小品:厅与堂相似,常设在园林中心或视钱交汇之处,坐北朝南;轩与馆相似,单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽,园林中长设在明显的位置作为对景作用;楼与阁相似,一般为两重以上的建筑,设在厅堂之后或园林四周。

依山旁水之处效高耸,作为对景使用;台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处;榭是临水的建筑物,往往建于水边平台上,花丛树旁;廊园林中的长形建筑;亭是富有民族特色的园林建筑物之一,常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等,常与廊相接。

等等。

此期间让我陶醉在他们的解说之中。

他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等,从中吸取其中的精华,用来设计出原无既有的园林特色。

2024年风景园林实习报告

2024年风景园林实习报告

2024年风景园林实习报告一、实习单位概况2024年暑期,我有幸在某风景园林设计公司进行为期一个月的实习。

该公司是一家专注于风景园林设计与施工的知名企业,拥有一支经验丰富、实力雄厚的设计团队。

公司总部位于城市中心,占地面积较大,环境优美。

实习期间,我主要参与了设计部门的工作,并通过与其他部门的交流学习到了更多有关园林工程的实际操作。

二、实习任务与过程1. 种植设计在实习期间,我主要参与了多个风景园林项目的种植设计工作。

在设计师的指导下,我学会了如何选择适合不同场景的植物,并对植物的特性、生长环境等进行了初步了解。

我通过实地考察,了解了不同植物的生长习性和养护要求,并根据项目的需求进行了植物布局的设计。

通过实践,我掌握了一定的种植设计技巧,并对植物的名称、特点等有了更深入的了解。

2. 造景设计在实习期间,我还参与了部分项目的造景设计工作。

通过对不同项目的实地考察和研究,我学会了如何利用地形、水体、建筑等元素进行有效的景观打造。

我学习到了设计园林景观时需要考虑的因素,如视觉效果、功能性、环境适应性等。

在与设计师的讨论和指导下,我利用设计软件进行了初步的造景设计,并对景观元素的搭配和运用进行了实践。

3. 工程跟踪与协调在实习期间,我还参与了一些项目的工程跟踪与协调工作。

我学习了如何了解工程进度、协调设计与施工人员之间的沟通,并了解了不同工程环节的要求和注意事项。

我通过与施工人员的交流,了解到了他们在实际操作中遇到的问题和困难,并提出了一些解决方案。

通过这一部分的实践,我更加深入地了解了风景园林设计与施工的整个流程,并加深了对项目管理的认识。

三、实习心得与收获通过这一个月的实习,我对风景园林行业有了更全面、深入的了解。

我学会了如何利用自然环境和艺术手法创造出美丽的园林景观,并通过实践锻炼了自己的设计能力和沟通协调能力。

我还通过与公司内部各部门的交流,了解到了其他与风景园林相关的工作,如市场推广、材料采购等,进一步培养了自己的综合能力。

园林专业实习报告五篇

园林专业实习报告五篇

Only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time.简单易用轻享办公(页眉可删)园林专业实习报告五篇园林专业实习报告篇1一、实习目的。

实习是学校的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。

它是与今后的职业生活最直接联系的,学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度,因此生产实习是培养技术性人才,实现培养目标的重要途径。

它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。

可以说没有生产实习就没有完整的教育。

学校提高教育教学质量,最注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量。

生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接的影响到现代化建设。

通过生产实习,使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,为后继专业课的学习,课程设计和毕业设计打下了坚实的基矗通过生产实习,拓宽了学生的知识面,增加感性认知,把所学的知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别与课堂教学。

课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。

通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。

二、实习单位及公司简介。

我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业,公司拥有品种七百余个,公司产品主要出口欧洲,日本,美国,韩国等,欢迎各界前来洽谈!1、企业类型:__。

风景园林的实习报告(精选3篇)

风景园林的实习报告(精选3篇)

风景园林的实习报告(精选3篇)风景园林的篇1一、实习概况1、实习单位介绍本人实习的单位是广东某某健康产业管理有限公司某某分公司,位于辽宁省某某市大东区41号广东某某健康产业管理有限公司某某分公司市一家大型的连锁企业全国有八百多家,国外也有四家分公司。

2、实习岗位介绍虽然园林绿化不是我们的主要目标,但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务,是事关林农持久保持营林造林积极性,维护林业生态安全,巩固集体林权改革成果的长久大计,所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。

二、实习内容介绍20xx年3月至今2个多月期间,本人在分公司实习。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。

每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。

在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。

做不出成绩时,会有来自各方面的压力。

在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。

常言道:工作一两年胜过十多年的读书。

六个月的实习时间虽然不长,但是本人从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。

参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

课本上学的理论知识用到的很少很少。

本人的专业是园林技术而本人也工作在一家关于园艺专业的,自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。

而在其他公司实习的同学就大不一样了。

在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

因为是机关单位,每周一到五得去上班,有时候业务繁忙,晚上或得加班,那留给个人支配的时间更少。

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风景园林实习苏州实习报告
2011/11/15
风景园林实习报告
短短十天的实习很快结束了,我们见识到了“上有天堂下有苏杭”的姑苏美景,我们体会到了麻雀虽小五脏俱全的苏州园林,更有现代化的大都市上海留给我们的震撼,并身临其境的体验了一番现代化大都市的生活,当然还有一些博物馆带给我们的深思,令我们耳目一新,意犹未尽。

但是作为我们学习风景园林的学生,实习的目的和实习后所得到的启示才是至关重要的。

在去实习之前我们就已经通过网络了解了一些关于苏州的景观特点等方面简单的内容。

历史背景;
苏州城建城早,规模雄大,基本保持着古代“水陆并行、河街相邻”的双棋盘格局、“三纵三横一环”的河道水系和“小桥流水、粉墙黛瓦、古迹名园”的独特风貌。

通过实习,我们对于苏州园林的了解更深一步。

苏州,中国的
历史文化名城,素
以精雅的园林名闻
天下。

苏州园林甲天
下,为中国十大风
景名胜之一,其中
九座园林被列入世
界文化遗产名录,
截止2009年有六
项非物质文化遗产被列为世界口头与非物质文化遗产。

现在进入国家申请世界文化遗产名录预备清单的有苏州古城历史街区和江南水乡古镇.在中国四大名园中,苏州就占有拙政园、留园两席;“吴中第一名胜”虎丘深厚的文化积淀,使其成为游客来苏州的必游之地;而唐朝诗人张继的一首《枫桥夜泊》,令古今游客争相来访枫桥,闻听寒山寺的钟声。

姑苏城外自然风光秀丽,灵岩、天平、天池和洞庭诸山,点
缀于太湖之滨,形成了富有江南风情的湖光山色。

苏州既有园林之美,又有山
水之胜,自然、人文景观交相辉映,加之文人墨客题咏吟唱,使苏州成为名副其实的“人间天堂”。

苏州园林是中国古典园林的窗口,或者可以更确切地说吧,苏州园林是中国江南私家园林的窗口,看到了它,似乎就看到了中国园林,它的神韵、它的美,展现的不仅仅是一个园子,更是一种代表,一种独特,一个展现我国文化的窗口。

我们应该回味、分析一下中国江南私家园林的典范—苏州园林。

苏州园林是一种特定的中国传统的建筑形态。

苏州园林的景观是一种认为的自然,形成空间的一系列手段都是人工的,由此,空间元素的选择以及组合关系成了至关重要的部分。

苏州园林的空间感受又是很独特和经典的。

相对于北方的皇家园林,苏州园林没有一定的轴线,平面上看十分灵活,对应而不是对称的,自由地叠山置石造水、建堂屋、铺廊道。

平面起起伏伏,移步换景。

苏州园林中,住宅和园林总是分开的,住宅和园林之间用一堵很高的墙分隔开,墙上只开两个很小的门,从住宅部分的廊道走向墙上开的门,会感觉光线从幽深黑暗逐渐变得开阔明亮,穿过门,视线豁然开朗,园林呈现在眼前,一挡一开,大小空间对比十分明显,空间的韵律也由此体现。

这样的效果同样体现在园林中对于墙体开窗、利用假山遮挡视线等等设计手法。

在留园中,建筑空间的处理更是丰富,从入口经过狭窄的曲廊、小院,视线就会为之收敛,光线也甚是幽暗。

经过一个相对较大的空间(犹如水流到此聚集节奏变缓),陡然右转,又进入很狭窄的廊道,此时光线稍微亮了一些,顺着廊道右拐,出现一个很小的院子,南面采光,光线又提高了一层,通过北边的漏窗,隐约可见园林中山水亭阁。

再向前绕过去,便觉得豁然开朗,园林景物尽收眼前。

有了前面的一系列铺垫,更觉得这个小中见大的手法妙处横生。

在拙政园中,同样有很多精彩的地方,以远香堂一处为例,远香堂前假山置石,“开门见山”,绕过山便觉得视线开阔;远香堂西侧,小飞虹和小沧浪将水分为俩部分,站在南面向北眺望,因为有了廊桥的遮挡,后面的山水、楼景更觉得深远,空间渗透,这也这一手法的另一种效果。

苏州园林中的空间元素是互助独立的,而廊和墙是俩个很富于变化的空间元素。

廊是用柱撑起的有屋顶的行走式空间,墙是用来隔开俩个院子的面状元素。

苏州园林在处理这两个元素连接的问题上有很多巧妙的地方。

苏州园林运用了很多的折线和曲线,很长的直线是很少用的,这也许正如老师说的工匠在建造中都是通过在现在观察而决定各种空间元素的配置。

苏州园林中的廊道总是曲曲折折的,而墙是一个连续的界面。

所以在产生了很多三角形的看似无用的空间,虽然这些空间无法到达,但是在参观的时候,我们总会发现这样的空间引进了很多奇妙的景象—光、空气、雨滴、植物景观等等,这样的效果不禁让我们联想到我们徽州民居中的天井,另外还有一点是园林中暴露的地面都是渗水地面,在现代建筑设计是一种很环保的手法。

在拙政园、留园中我们就发现大量的这样的空间,它们看似角落形成的无用空间,实际上却给我们留下了深刻的印象,工匠们在建造前似乎就考虑到了这些“角落”,他们仅仅用了一些很简单的元素便将其利用起来,这些自然元素也是人们喜欢见到的,把它们作为园林中的空间元素,和亭台楼榭、山水花木一起形成丰富的空间效果。

另外这种效果同样出现在苏州博物馆的设计中,苏州博物馆中楼梯的正前方,有一堵很高的墙,让人的视线在这里停止,水如瀑布一般从墙上倾泻而下,一直流到楼梯下方,犹如一汪活水倾泻而下,水中有一些植物,顶上有光洒下,这是用活了苏州园林的精华,光、水、绿色的植物、声音,更可贵的是,传统和现代的东西结合起来,分外的美妙。

而对于留园来说,“本与自然,高于自然”的风景园林布局则更是美妙,自然风景以山、水为地貌基础,以植被作装点。

山、水、植物乃是构成自然风景的基本要素,当然也是风景式园林的构景要素。

但中国古典园林绝非一般地利用或者简单地摹仿这些构景要素的原始状态.而是有意识地加以改造、调整、加工、剪裁,从而表现一个精练概括的自然、典型化的自然。

这就是中国古典园林的一个最主要的特点——本与自然而又高于自然,这个特点在人工山水园的筑山、理水、植物配置方面表现得尤为突出。

本于自然、高于自然是中国古典园林创作的主旨,目的在于求得一个概括、精练、典型的而又不失其自然生态的山水环境。

这样的创作又必需合乎自然之理,方能获致天成之趣。

否则就不免流十矫揉造作,犹如买椟还珠、徒具抽象的躯壳而失却风景园林的灵魂。

从假山尤其是山石的堆叠章法和构图经营上,既能看到天然山岳构成规律的概括、提练,也能看到诸如“布山形、取峦向、分石脉”、“主峰最宜高耸,客山须是奔趋”等山水画理的表现,乃至某些笔墨技法和皴法、矾头、点苔等的具体摹拟。

可以说,叠山艺术把借鉴于山水画的“外师造化、中得心源”的写意方法在三度空间的情况下发挥到了极致。

它既是园林里面复现大自然的重要手段,也是造园之因画成景的主要内容。

正因为“画家以笔墨为邱堑,掇山(即叠山)以土石为皴擦;虚实虽殊,理致则一”。

所以许多叠山匠师都精于绘事,有意识地汲取绘画各流派的长处于叠山的创作。

其次,建筑美与自然美的糅融也是我们需要学习的。

留园中东区的西部仅占全国面积的二十分之一左右,却是园内建筑物集中、建筑密度最高的地方。

这部分的规划,利用灵活多变的院落空间创造出一个安静恬适、仿佛深邃无穷的园林建筑环境.满足了园主人以文会友、多样性的园居生活的功能要求。

建筑物一共五幢分别结合游廊、墙垣再分划为三个小区:五峰仙馆、鹤所一区与还我读书处一区采取有中轴线但非对称均齐的布局:揖峰轩、石林小屋一区采取既无中轴线又非对称均齐的自由布局。

从一幢建筑物到另一幢建筑物都很近便但却要经过多次转折的曲廊盘桓,在有限的地段范围内能够予人以无限之感。

由建筑实体围合而成的院落有十二个之多.其中的四个为庭院,八个为小天井。

庭院的大小、形式、山石花木配置、封闭或通远程度均视各自建筑物的性质而有所不同;游廊与庭院、天井相结合.彼此渗透沟通.又创造了众多的出入孔道和复杂的循环游览路线。

“处处虚邻”、“方方胜境”,收到了行止扑朔迷离、景观变化无穷的效果。

空间创作的巧思,确乎是十分出色的。

尽管建筑物比较密集也不会让人感觉到囿于建筑之间。

虽然处处有建筑.却处处洋溢着大自然的盎然生机。

这种谐和情况,在—定程度上反映了中国传统的“天人合—”的哲学思想,体现了道家对待大自然的“生而不有,为而不持”的态度。

另外,既有以山池花木为主的自然山水空间,也有各式各样以建筑为主的大小空间——庭园、庭院、天井等。

园林空间之丰富,为苏州诸园之冠。

在同一时期全国范围内的私家园林中也是罕见的。

它称得起是多样空间的复合体,集园林空间之大成者。

留园的建筑布局、看来也是采取类似拙政园的办法,把建筑物尽可能地相对集中,以“密”托“疏”,一方面保证自然生态的山水环境在园内所
占的一定比重.另一方面则运用高超的技艺把密集的建筑群体创为一系列的空间的复合——一曲空间的交响乐。

实习的过程中,苏州的博物馆同样给我们留下了很深刻的印象,苏州博物馆位于东北街和齐门路交叉口东北角地块,东邻太平天国忠王府和拙政园,参观苏州博物馆之后,我看到许多苏州园林的影子,在内部空间的设计中,也有很多可以借鉴的地方。

也许正如苏州园林一样,它是任何建筑形式都不能替代的,作为一个完整的设计体系,它采用了诸多的造园手法,例如平面的布局、空间的组织、借景的方式、意境的创造等等。

参考文献:
1.王其钧编著,北京:机械工业出版社,城市与环境艺术设计丛书-园林设计2008.8
2.游泳编著,中国农业科学技术出版社,园林史(第二版) 2006.8
3.易军、吴立威编著,北京:机械工业出版社,中外园林简史2008.9
4.阮仪三等编著,译林出版社,江南古典私家园林 2009.7
5.王早生等编著,北京:中国建筑工业出版社,中国风景名胜区(第二版)2010.6。

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