二十年后的家乡 公开课
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习作
莒县洛河镇中心小学
张兴云
习作二十年前
二十年后
二十年的时光，景在变，人在变。瞧，我们身边的楼房越来越高，人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少，可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀！那么二十年后，我们的家乡又会变成什么样子呢？今天，我们就以《二十年后的家乡》为主题，写一篇习作。
二十年后的家乡想象作文
习作
交流感受
关于想象作文，你觉得我们应
该注意什么呢？
A首先在现实的基础上大胆发挥想象。
B要融入感情，想象合理。无论什么样的文章，
离开了感情，就会缺乏生气和真实感。
习作
同学们说得很好。那么，《二十年后的家乡》应该写些什么呢？
习作二十年后的家乡
二十年后的家乡人人
事事景
景
物物
小组讨论：
二十年后，你最想看到家乡的哪方面变化？你为什么希望他有变化？你希望
它发生怎么样的变化？
书写变化
汇报自己的材料
①请习作较好的同学先汇报，其他同学认
真听，并做出合理的评价。
②再请中等的同学汇报，其他同学及时做
出评价。
③请习作稍差的同学做汇报，教师和同学
们共同指导。
写习作提纲的步骤：
１、脑中构思，确定中心
２、安排材料，列出提纲
３、阅读提纲，仔细修改
书写变化
汇报自己的材料
①请习作较好的同学先汇报，其他同学认
真听，并做出合理的评价。
②再请中等的同学汇报，其他同学及时做
出评价。
③请习作稍差的同学做汇报，教师和同学
们共同指导。
试写提纲，自行修改 １、要求书写工整，语
句通顺。
２、提示用具体的人、事、景、物按一定的顺序
把家乡的巨大变化写具体
。
１、每个小组推选好的作品进行全班赏评，教师引导学生进行赏评。
２、请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其它同学进行启发。佳作赏评