神奇美妙的艺术字PPT教学课件
漂亮的艺术字PPT-辽师版信息技术五上PPT课件
一、教材分析
重点：插入和编辑艺术字 难点：【艺术字】工具栏的使用方法
二、教学目标
1、知识与技能
掌握插入和编辑艺术 字的方法，能运用艺 术字设置方法设计作 品
教学目标
2、过程与方法
以学生自主学习为主， 小组研究为辅，共同 完成学习任务。
3、情感态度与价值观
通过学生的操作，提高 自主探究的学习能力， 培养学生审美情趣和语 言表达能力。
三、学习对象分析
对于五年级学生来说，由于个人的兴趣爱好不同，每个学 生对学习内容的兴趣也就有一定的差别。另外，由于学生 的身心发展存在着不均衡性，对知识的理解程度也不同。 在教学中要注重这种差异的存在。学生已经掌握了关于幻 灯片的一些知识，对新知识的接受应该不会感到太难。
四、教法和学法
1、教法： 在教学过程中。创设学习情境，激发学生的学习 兴趣。采取的教法包括任务驱动法、演示法、指 导法，学生在学习过程中能自主地探究学习、小 组合作学习。用任务驱动法可以激发和保持学生 的学习兴趣，培养实践能力和创新能力，演示法 通过直观性教学，对发展学生感知、观察、理解、 操作、联想能力、降低教材难度有较重要的作用。 而指导法可以在操作过程中观察学生的实际情况 及时发现问题和解决问题。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
五、教学过程
三、练技能
制作一张“祝老师节日快乐”的贺卡
。
1、学生操作，自主设计，教师巡回指导 2、作品展示交流 3、共同小结，鼓励创新
五、教学过程
四、拓展
小组合作制作 插入 “十一国庆”
。
操作提示：
字体、大小、位置、高度等一些都自主决定
谢谢大家
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
优品课件之神奇的艺术字--说课稿
神奇的艺术字－－说课稿一、说教材1．说教材的地位和作用《神奇的艺术字》是华中科技大学出版社出版的九年义务教育小学教科书《信息技术》第四册第7课中的内容。
教学对象是小学四年级学生。
它是教材关于Word2000文字处理知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的Word知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用word 的基础之一，也是形成学生“了解熟悉──技巧掌握──综合运用”这一合理知识链的必要环节。
教材目的是让学生学会如何添加艺术字，使得文章更加层次分明、重点突出。
在前几节课学生们已经学习了如何使用Word输入一篇短文、修改一句话、对文字、段落的美化以及学习插入图片和自选图形之后，学习如何对文章标题的文字进行美化、而这节课的教学内容也是为了让孩子们能全面学习Word和培养操作计算机的能力打下坚实的基础。
2．说教学目标（1）知识目标：学会利用“艺术字”工具栏插入艺术字，并合理设置艺术字的颜色、效果、版式、以及字体大小。
（2）能力目标：培养学生审美和探究问题的能力。
（3）情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生合作学习，勇于探索、敢于创新的精神，树立自信心，体验成就感。
3．说教学重点、难点及关键重点：使学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。
难点：使学生正确使用“艺术字”工具栏。
关键：使学生清晰掌握“艺术字”工具栏的特点和作用，通过团体协作，让学生主动参与学习过程，从而正确掌握其使用方法。
二、说教法与学法1．教法信息技术教学大纲明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。
因此本课以“任务驱动法”为主，从一些学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务，以培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力，从而把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。
为了更好地突出重点，突破难点，我把“探究──合作──创新”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性。
《神奇的汉字》幼儿园PPT课件
PART 02
汉字的构成与结构
REPORTING
汉字的笔画
01
笔画是构成汉字的基本 单位，每个汉字都由若 干笔画组成。
02
笔画具有相对稳定性， 是学习汉字的基础。
03
笔画分为基本笔画和复 合笔画，基本笔画是构 成汉字的最小单位。
04
学习笔画有助于提高写 字的规范性和速度。
汉字的偏旁部首
01
02
06
行书和草书
行书和草书是介于楷书和草书之间的两种字体 ，行书笔画连绵，草书则更加潦草。
汉字的特点与魅力
汉字的特点
汉字是表意文字，通过字形来表达意义，同时也有一定的语 音元素。汉字书写规范严谨，字形美观大方，具有很高的艺 术价值。
汉字的魅力
汉字的魅力在于其独特的文化内涵和艺术价值。汉字的书写 讲究起承转合、抑扬顿挫，具有很强的节奏感和韵律感。同 时，汉字的形态和意义也具有很高的美学价值，是中国传统 文化的瑰宝之一。
《神奇的汉字》课程实施与评价
在幼儿园的教学活动中，利用PPT课件进行汉字的教学 ，引导幼儿积极参与课堂活动。
根据幼儿的表现和反馈，及时调整教学方法和内容，提 高教学效果。
定期对幼儿进行汉字认读和书写能力的测试，了解幼儿 的学习进度和掌握情况。
通过家长反馈和幼儿的表现，对课程进行评价和总结， 为今后的教学提供经验和借鉴。
语境中认读
将汉字放入具体的语境中，如短句 、儿歌或故事，培养幼儿在语境中 认读汉字的能力。
提高幼儿的汉字书写能力
正确笔顺教学
教授正确的汉字笔顺，确保幼儿 书写汉字的规范性。
手部肌肉训练
进行手部肌肉的练习和训练，为 幼儿书写汉字提供必要的生理基
础。
《艺术标题有个性—神奇美妙艺术字》教案(1)
《艺术有个性—神奇美妙艺术字》教案一、教学内容本节课选自《现代艺术字设计与应用》第二章“艺术字的创意与设计”，具体内容包括艺术字的历史发展、基本构成要素、创意设计方法及其在日常生活和商业领域的应用。
二、教学目标1. 了解艺术字的历史发展，理解其基本构成要素和设计原则。
2. 学会运用创意设计方法，独立设计出具有个性的艺术字作品。
3. 提高审美能力，培养创新精神和实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：艺术字的创意设计方法及其在实际应用中的灵活运用。
教学重点：艺术字的基本构成要素和设计原则。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、白板、粉笔、教学课件。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一组富有创意的艺术字作品，引发学生对艺术字的兴趣和好奇心。
提问：“你们觉得这些艺术字作品有什么特点？它们是如何吸引我们的眼球的？”2. 知识讲解（15分钟）讲解艺术字的历史发展、基本构成要素（字体、字形、色彩、构图等）和设计原则（统一、对比、节奏、平衡等）。
分析优秀艺术字作品的创意设计方法。
3. 实践操作（15分钟）分组讨论，每组选定一个主题，如节日、活动、品牌等，进行艺术字设计。
学生在教师指导下，运用所学知识，独立完成设计作品。
4. 作品展示与评价（15分钟）针对每组作品，提出改进意见和建议。
5. 例题讲解与随堂练习（15分钟）以“神奇美妙”为主题，教师示范设计一个艺术字作品，讲解设计思路和技巧。
学生跟随教师示范，独立完成一个艺术字设计练习。
六、板书设计1. 艺术字的历史发展、基本构成要素、设计原则。
2. 创意设计方法及实践操作步骤。
3. 作品展示与评价标准。
七、作业设计1. 作业题目：以“中国梦”为主题，设计一个具有个性的艺术字作品。
2. 答案要求：作品需包含字体、字形、色彩、构图等基本构成要素，体现设计原则和创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的艺术字设计，学会欣赏和借鉴优秀作品，提高自身审美能力。
《艺术标题有个性—神奇美妙艺术字》教案
《艺术有个性—神奇美妙艺术字》教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章“字体设计与创意”中的第2节“艺术字的魅力”。
详细内容包括：艺术字的概念与特点、艺术字的设计原则、艺术字的创意方法以及艺术字的制作技巧。
二、教学目标1. 让学生了解艺术字的概念，掌握艺术字的基本特点与设计原则。
2. 培养学生的创意思维和审美观念，提高他们的艺术字设计能力。
3. 培养学生的动手操作能力，激发他们热爱艺术、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点教学难点：艺术字的设计原则与创意方法。
教学重点：艺术字的基本特点、制作技巧以及审美观念的培养。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、投影仪、教学课件、示例作品。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、尺子、圆规等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示一组具有创意的艺术字作品，引导学生观察、分析其特点，激发学生的学习兴趣。
2. 理论知识讲解（15分钟）（1）介绍艺术字的概念与特点。
（2）讲解艺术字的设计原则。
（3）分析艺术字的创意方法。
3. 实践操作（45分钟）（1）教师示范：现场演示一个艺术字的设计与制作过程，讲解制作技巧。
（2）学生练习：学生分组进行艺术字的设计与制作，教师巡回指导。
4. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 艺术字的概念与特点2. 艺术字的设计原则3. 艺术字的创意方法4. 艺术字的制作技巧七、作业设计1. 作业题目：请设计一组具有个性的艺术字，主题自定。
2. 答案要求：创意新颖，字体美观，色彩搭配合理，富有艺术感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集生活中的艺术字作品，进行欣赏与分析，提高审美能力。
同时，尝试将艺术字设计与生活中的实际问题相结合，发挥其实用价值。
重点和难点解析1. 艺术字的设计原则与创意方法的讲解。
2. 教师示范艺术字制作过程的详细步骤。
3. 学生的实践操作环节，特别是教师的巡回指导。
中学美术PPT课件-美术字-课件
古代美术字
古代的美术字主要表现为手写书 法，风格各异，具有独特的艺术
魅力。
近代美术字
随着印刷技术的发展，近代美术 字逐渐兴起，并广泛应用于广告、
海报等领域。
现代美术字
现代美术字在继承传统的基础上， 不断创新发展，呈现出多元化、 个性化的特点。随着数字技术的 普及，现代美术字的设计与制作
更为便捷高效。
中学美术ppt课件-美术字-课件
目 录
• 美术字简介 • 美术字的分类 • 美术字的书写技巧 • 美术字的实际应用 • 优秀美术字作品欣赏
01 美术字简介
美术字的定义
美术字
指在视觉传达设计中应用的字体，通过艺术化处理，使其具有独特的视觉效果 和艺术美感。
定义解释
美术字是经过艺术加工的字体，与普通印刷字体相比，更具创意和个性化。它 在视觉传达设计中扮演着重要的角色，能够有效地传达信息，同时给观众带来 美的享受。
美术字可以与书籍内容相呼应， 为封面设计提供统一的视觉风格。
突出主题
通过选择与书籍主题相符的美术字 体，可以增强书籍封面设计的视觉 冲击力。
引导读者
优秀的美术字设计能够引导读者的 视线，提高书籍的吸引力。
品牌形象设计中的应用
形象塑造
美术字可以作为品牌形象的一部分，帮助塑造品 牌的独特气质和风格。
识别符号
04 美术字的实际应用
广告设计中的应用
标题字体
在广告设计中，美术字常 被用作标题字体，以吸引 观众的注意力并传达广告 的主题。
品牌识别
通过独特的美术字体设计， 可以突出品牌特色，提高 品牌识别度。
信息传达
美术字在广告中还可以用 于传达关键信息，使观众 快速理解广告内容。
《艺术标题有个性—神奇美妙艺术字》教案
《艺术有个性—神奇美妙艺术字》教案一、教学内容本节课我们将探讨《艺术字》这一章节，详细内容涉及艺术字的定义、分类、特点以及创作方法。
重点学习如何运用不同的创意手法，结合日常生活和传统文化，设计出具有个性、富有美感的艺术字。
二、教学目标1. 让学生了解艺术字的基本概念、分类和特点，培养他们的审美鉴赏能力。
2. 培养学生运用创意手法设计艺术字的能力，提高他们的创新意识和实践操作能力。
3. 通过艺术字的学习，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的爱国情怀。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用创意手法设计具有个性的艺术字。
教学重点：艺术字的分类、特点以及创作方法。
四、教具与学具准备学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、尺子、圆规等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组神奇美妙的艺术字作品，引发学生的兴趣，让他们感受到艺术字的魅力。
2. 理论讲解：讲解艺术字的定义、分类、特点，让学生对艺术字有一个全面的了解。
3. 实践操作：a. 分析艺术字作品，引导学生发现创作规律。
b. 演示创作过程，让学生跟随步骤进行实践操作。
c. 学生分组讨论，互相借鉴，共同完成艺术字设计。
4. 课堂展示：每组展示自己的艺术字作品，进行评价与讨论。
六、板书设计1. 艺术字的定义、分类、特点。
2. 创意手法：变形、装饰、组合等。
3. 艺术字创作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：设计一幅具有个性的艺术字作品。
2. 答案要求：创意独特，构图美观，色彩和谐，富有文化内涵。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集各种艺术字作品，了解不同地域、不同风格的艺术字特点，提高自己的审美鉴赏能力。
同时，尝试将艺术字应用于日常生活，如手抄报、海报设计等，发挥艺术字的实用价值。
重点和难点解析1. 教学难点：如何运用创意手法设计具有个性的艺术字。
2. 实践操作：分析艺术字作品，发现创作规律，演示创作过程，学生实践操作。
3. 课堂展示与评价：展示作品，进行评价与讨论。
四年级下册信息技术课件- 8.神奇美妙艺术字｜蒙教版 (共14张PPT)
编辑艺术字
①②③④在在单““击字编体号辑，”‘使下艺字拉术体列字加表’粗中文。字” 对中选话选择框择３的华６文文磅字琥。输珀入体框。中输入 文字“花的勇气”。 ⑤单击“确定”按钮。
艺术字的内容如果输错了，可以双击要 更改的艺术字，在“编辑‘艺术字’文 字”对话框中更改文字，再单击“确定 ”按钮。
设置艺术字环绕方向
选中当前艺术字，在工具栏中 选择“格式”→“文字环绕方 向”→“四周型环绕”，如图 所示。最后保存文档。
练一练：
小结
1、如何在文档中插入艺术字，学会编辑、 修改艺术字的内容。 2、熟练地调整艺术字的大小、外观和艺术 字的环绕方式。
做一做＆试一试
蓝色调整控点，用 来调整图形外观
无论剪贴画、艺术字，还
是后面讲到的自选图形，都属
于图片。选中图片后，周围出
现的小圈被称为控点，用来调
整图片的大小和外观。以“鼠
”字为例
菱形控点用来调整 图形外观
绿色圆形控点用来 旋转图形，改变图
形方向
动手做
调整文档“花的勇气”中的艺术字的大小， 然后把它移到正文中间。
以?鼠?字为例蓝色调整控点用来调整图形外观菱形控点用来调整图形外观绿色圆形控点用来旋转图形改变图形方向动手做?调整文档花的勇气中的艺术字的大小然后把它移到正文中间
丁丁学写美术字，他有一个念头，要是在Word里 也能写美术字多好！
打开文档
打开文档名为“花的勇气”的文档。并以另一个文件名 保存起来。
2024年《艺术标题有个性—神奇美妙艺术字》教案
2024年《艺术有个性—神奇美妙艺术字》教案一、教学内容本节课选自2024年《艺术》教材第四章“平面设计之美”——第二节“有个性：神奇美妙艺术字”。
详细内容包括艺术字的历史发展、创意构思、设计方法及其在平面设计中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解艺术字的历史背景，认识艺术字在视觉传达中的作用。
2. 培养学生运用创意构思设计独特艺术字的能力。
3. 提高学生对平面设计中美学原则的运用。
三、教学难点与重点难点：艺术字的创意构思与设计方法。
重点：艺术字的历史背景、美学原则在艺术字设计中的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT、教材、实物艺术字作品。
学具：电脑、绘图软件（如Photoshop、Illustrator等）、纸张、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：展示一组具有创意的艺术字作品，引发学生对艺术字的兴趣，提出问题：“你们觉得这些艺术字作品有什么特别之处？它们是如何吸引我们的眼球的？”2. 知识讲解（15分钟）：介绍艺术字的历史背景、分类及美学原则，通过实例分析，让学生了解艺术字在视觉传达中的重要作用。
3. 实践操作（15分钟）：指导学生运用绘图软件，根据美学原则和创意构思，设计属于自己的艺术字。
4. 例题讲解（10分钟）：讲解一个艺术字设计案例，分析其创意构思、设计方法及美学原则的运用。
5. 随堂练习（15分钟）：让学生根据所学知识，设计一个简单的艺术字作品，教师巡回指导。
6. 展示评价（10分钟）：学生展示自己的艺术字作品，师生共同评价，提出改进建议。
六、板书设计1. 神奇美妙艺术字2. 内容：艺术字的历史背景艺术字的分类美学原则在艺术字设计中的应用七、作业设计1. 作业题目：设计一个富有创意的艺术字作品，要求至少运用三种美学原则。
2. 答案：学生作业完成后，教师给出评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多艺术字设计的相关知识，如字体设计、版式设计等，提高自己的艺术字设计水平。
有创意的字(公开课获奖)ppt课件-2024鲜版
的拉丁字母字体。
装饰字体
02
在保持字母基本形态的基础上，添加各种装饰元素和图案，营
造出华丽、繁复的视觉效果。
艺术字体
03
运用独特的艺术表现形式和审美观念，创作出具有极高艺术性
和审美价值的拉丁字母字体。
14
数字与符号创意字体设计案例
1
数字图形化
将数字与各种图形元素相结合，通过创意组合和 变形设计出富有视觉冲击力的数字字体。
虚拟现实技术的普及将为创意字体设计带来新的可能性，设计师可以利
用虚拟现实技术打造沉浸式的字体观赏体验，让观众身临其境地感受字
体的魅力。
27
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/28
28
26
跨界融合趋势分析
01
字体与图形融合
创意字体设计将与图形设计更加紧密地结合，通过巧妙的组合和排版，
打造出具有视觉冲击力和艺术美感的作品。
02
字体与动态影像结合
随着动态影像技术的不断发展，创意字体设计将更加注重动态效果的表
现，让字体在时间和空间上呈现出更加丰富的变化。
2024/3/28
03
字体与虚拟现实交融
包装设计
广告设计
数字媒体
海报、宣传册、标志等 。
2024/3/28
商品包装上的品牌名称 、产品名称等。
广告标语、主题文字等 。
网页、UI设计、社交媒 体推广等。
5
创意字体设计原则
01
02
03
04
识别性
确保字体清晰易读，避免过度 变形导致难以辨认。
统一性
在设计过程中保持字体风格的 一致性，避免产生视觉上的混
艺术字教学课件
学生作品3
该作品以“梦”为主题，通过运 用轻盈的线条和梦幻的色彩，表 现出梦境的飘渺与奇幻。整体设 计富有想象力，让人仿佛置身于
梦境之中。
教师点评与建议
点评
学生们的作品都表现出了各自独特的创意和审美，但在某些细节方面还有待提高。例如，部分作品的 线条流畅度不够，色彩搭配还需进一步和谐统一。
建议
其他艺术字制作软件
总结词
其他具有艺术字制作功能的软件，如GIMP、 Inkscape等。
详细描述
除了上述提到的软件外，还有一些其他的图像处理和 图形设计软件也具有艺术字制作功能，如GIMP、 Inkscape等。这些软件提供了各种工具和效果，可以 帮助用户创建出具有个性和创意的艺术字作品。
04
艺术字制作实例教程
详细描述
首先，选择一个适合光影效果的字体，如行书或草书。然后，使用光源工具模 拟光线照射效果，为文字添加阴影和高光。在调整过程中，可以尝试不同的光 源方向和阴影效果，以达到最佳的艺术效果。
制作金属质感艺术字
总结词
通过模拟金属表面的反射和光泽效果，制作出具有金属质感的艺术字。
详细描述
选择一个适合金属效果的字体，如仿宋或楷体。然后，使用光泽和反射工具为文字添加金属光泽效果。在调整过 程中，可以尝试不同的光泽和反射效果，以达到最佳的艺术效果。同时，还可以尝试为文字添加一些纹理效果， 以增强金属质感的表现力。
在今后的教学中，应加强对学生基本功的训练，如线条的运用、色彩搭配等方面的指导。同时，可以 多组织一些创意设计活动，鼓励学生发挥想象力，提高艺术字的创作水平。
THANKS
感谢观看
避免侵权
在商业应用中，应避免使用未经授权 的艺术字作品，以免构成侵权行为。
高中语文 美丽而奇妙的语言—神奇的汉字课件 新人教版选修
.让人头疼的”了、着、过”
在一个村子里住一对老夫妻。 她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。 妈妈拉自己的儿子上楼了。 他们正吃饭着的时候外边下起雨来。 我看见老师正在操场跑步着。 哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。 我昨天感冒了,老流了鼻涕。 以前我几乎每年的冬天都得了感冒。 我很小就发现了我喜欢中国 吵架过后,他请求了我原谅他。 我在大学学习时打乒乓球过。 来中国以后我一次也没有回日本过。 他长这么大从没有谈恋爱过。
。
ppt课件
儿子说：“他打的！” 老外想： “ten dollar?!……” 老妈又说： “还得打一碗！” 老外想： “hundred and one?!?!……” 老爸正在厨房切菜，听见外面的声音，赶忙跑出来 看怎么回事。忙乱中，忘了把菜刀放下
五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐厅里，老外一看， 心跳加速，血压急升，但更让他心碎加崩溃的是老爸的 一番话。 老爸对着正在加热炉上舀汤的儿子说： “烫，少盛点 儿！”老外： “ten thousand……” 老外以惊人的速 度从口袋中掏出钱包，把里面所有的钱倒在了桌上，然 后像刘翔一样往门口狂奔……
放了个狗屁，其中还有人味，所以是一等评语 ．第二等是＇狗放屁＇是狗而不是人了，好在 这狗屁不多，不是终日放屁，列第二等．第三 等则是＇放屁狗＇，以放屁得名的狗，就全是 狗屁了．＂
ppt课件
“平江李次青元度本书生，不知兵。曾国藩 令其将兵作战，屡战屡败。国藩大怒，拟奏 文劾之，有‘屡战屡败’语。曾幕中有为李 缓颊者，倒为‘屡败屡战’，意便大异。”
一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生， 老妈管收钱，老爸做大厨。
某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一半， “咣当” ，把汤碗打了。
儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！”
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
象形美术字
把文字和图画结合在一起，把字句的含义形象化 的表现出来，但是有局限的是对那些中性词句无法 表达，只对个性较强的词句有效。有添加、笔画、 整体、标记等表现方式。
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
•
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
•
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件 人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件 人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
立体美术字
应用绘画透视的原理，表现出文字的立体 效果，醒目而突出。
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
装饰美术字
以装饰的手法表现美术字的绚丽多彩 ，富于诗情画意，是变体中运用最广泛 的一种。
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件 人教版七年级美术上册 31有创意的字优质课件
《神奇的汉字》幼儿园PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
contents
目录
• 汉字的起源与演变 • 基础汉字认知 • 趣味汉字游戏 • 汉字在生活中的应用 • 汉字文化传承
01
汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字起源于图画文字
远古时期的人类为了记录事物，开始在岩石、兽骨上刻画符号，形成了最早的 图画文字。
VS
汉字体现中华文化的精髓
汉字的构造、含义和书写方式都蕴含了中 华文化的哲学思想、审美观念和智慧结晶 。
汉字书写教育的意义
提高语言文字应用能力
通过汉字书写教育，幼儿可以掌握正确的笔画顺序和书写姿势，提高语言文字的实际应 用能力。
培养文化素养和审美意识
幼儿在书写汉字的过程中，可以感受到汉字的韵律美和结构美，培养对中华文化的热爱 和审美意识。
书写练习
在课件中设置书写练习环节，让幼儿在互动游戏中进行汉字书写实践。通过反复 练习，加深幼儿对基础汉字的记忆和理解。
汉字的构造与意义
汉字构造
讲解汉字的构造原理，如象形、指事 、会意等，通过图解和实例帮助幼儿 理解汉字的起源和演变过程。
汉字意义
结合具体汉字，解释其基本含义和常 见用法。通过讲解汉字的意义，帮助 幼儿理解汉字在实际语境中的应用， 提高语言理解和表达能力。
汉字在现代科技中的应用
计算机编码
汉字被编码为计算机语言 ，实现文字信息的数字化 处理和传输。
语音识别
汉字语音识别技术将语音 转化为文字，方便人们进 行语音输入和交流。
移动支付
移动支付平台支持汉字输 入，方便用户进行转账和 支付操作。
05
汉字文化传承
汉字与中华文化的关系
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020/12/09
4
移动艺术字的位置改变颜色：
• 1.当鼠标指针移到艺术字，指针变成“四向 箭头”时 ，按住鼠标左键将文本框的位置任 意移动。
• 2.如果在艺术字上单击鼠标右键，选择快捷 菜单中的［设置艺术字格式］，就可调整 艺术字的大小、位置、线条色和填充色等 操作。
2020/12/09
5
PPT精品课件
20Hale Waihona Puke 0/12/092小技巧
• 如果对插入的艺术字的颜色、字体、形状 等不满意，还可以对它进行调整，可以换 成不同效果的艺术字。
2020/12/09
3
编辑艺术字的常用方法
• 1.双击艺术字，打开编辑“艺术字”窗口。修 改艺术字的内容、字体、字号。
• 2.选定艺术字，此时，“艺术字”工具栏将自 动显示。在工具栏中选择“字形”、“环绕方 式”、“颜色和线条”等操作。
神奇美妙的艺术字
2020/12/09
1
插入艺术字的方法：
• 单击菜单［插入］－［图片］－［艺术 字］，弹出“艺术字”库。
• 2.选择一种“艺术字”式样，单击［确定］， 弹出“艺术字”对话框。
• 3.输入艺术字的内容“生日快乐”，选择适当 的字体、字号，按［确定］。
• 4.选中艺术字，上面有８个尺寸控点，拖动 控制点可以调整艺术字的大小、形状。
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/09
6