幼儿园安全教育教案-全集-(2044)
幼儿园安全教育教案(优秀8篇)
幼儿园安全教育教案（优秀8篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则；初步培养其自我保护意识和潜力。
3.发展幼儿细致观察的。
潜力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3―5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。
2.组织幼儿继续讨论：遇到这种状况我们应怎样办？3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们就应怎样做？4.游戏《摸口袋》。
老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。
幼儿园安全教育教案篇二活动目标：1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
3.养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。
活动准备：1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
活动过程：一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1.谁在走廊或楼梯上摔到过？2.为什么会摔到？3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的。
还需要住院。
二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。
2024年优秀幼儿园安全教育教案【5篇】
2024年优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握基本的交通安全、防火、用电、溺水预防和陌生人防范知识。
2. 提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 培养学生遇到紧急情况时，能迅速、正确地采取应对措施的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中灵活运用所学安全知识。
教学重点：交通安全、防火、用电、溺水预防和陌生人防范的基本知识和技能。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志、防火演练道具、电器模型、溺水自救互救演示道具、陌生人防范情景剧道具。
2. 学具：安全教育手册、练习册、彩色笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放安全事故案例视频，让学生了解安全的重要性。
2. 例题讲解：结合教材内容，详细讲解交通安全、防火、用电、溺水预防和陌生人防范的知识点。
3. 随堂练习：分组进行交通安全标志识别、火灾逃生演练、正确使用电器操作、溺水自救互救演练、陌生人防范情景剧表演。
六、板书设计1. 幼儿园安全教育2. 副交通安全、防火、用电、溺水预防、陌生人防范3. 内容：五个方面的重点知识，以简洁明了的词语进行概括。
七、作业设计1. 作业题目：（1）列举三种常见的交通标志并说明其作用。
（2）简述火灾逃生的四个要点。
（3）正确使用电器时，要注意哪些事项？（4）遇到陌生人给你糖果，你会怎么做？2. 答案：（1）如：禁止通行、注意儿童、前方学校等，作用：提示交通参与者遵守交通规则，保障安全。
（2）如：保持冷静、低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯等。
（3）如：不接触带电部分、使用绝缘工具、注意通风等。
（4）如：坚决拒绝，尽快离开，告诉家长和老师等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参观消防队、交警队等，加深对安全知识的理解；开展家庭安全知识竞赛，提高家长和学生的安全意识。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 例题讲解的深度和广度。
3. 随堂练习的设计与实施。
2024年幼儿园安全教育活动教案【】
2024年幼儿园安全教育活动教案【】一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育指导手册》第三章“生活中的安全”，详细内容为“认识安全标志”。
通过本章学习，幼儿将了解生活中常见的安全标志，学会识别并理解这些标志的意义，提高安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识生活中常见的安全标志，知道它们的含义。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全的良好习惯。
3. 提高幼儿遇到紧急情况时的自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解和记住各种安全标志的意义。
教学重点：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：安全标志卡片、PPT、挂图等。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示一些生活中常见的场景图片，引导幼儿观察并说出其中的安全标志。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示安全标志卡片，逐一讲解每个标志的含义，并与幼儿互动，加深他们的理解。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸和彩笔，让幼儿根据记忆画出所学的安全标志，并进行小组讨论。
4. 小组讨论与分享（10分钟）每个小组选出一名代表，展示并讲解自己画出的安全标志，其他小组进行评价和补充。
六、板书设计1. 认识安全标志2. 内容：安全标志的分类常见安全标志的含义注意事项七、作业设计1. 作业题目：画出家庭生活中的安全标志，并简要说明其含义。
答案示例：（1）禁止触摸：表示不能用手触摸，防止触电、烫伤等危险。
（2）注意安全：提醒人们在附近有潜在危险时，要小心谨慎。
2. 作业要求：作业要求清晰、简洁，能够体现安全标志的作用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在认识安全标志方面的掌握程度，针对存在的问题进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与，与幼儿一起寻找生活中的安全标志，并讨论其含义，将安全教育延伸至家庭。
同时，可通过开展安全主题活动，进一步提高幼儿的安全意识。
2024年幼儿园日常安全教育活动教案(精选
2024年幼儿园日常安全教育活动教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》第四章“日常安全”，详细内容包括：幼儿园内的安全规则、个人安全防护、火灾逃生方法、陌生人防范、游戏安全等。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握日常安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在紧急情况下的自我保护能力。
3. 增强幼儿的团队协作精神，提高火灾逃生时的配合能力。
三、教学难点与重点教学难点：火灾逃生方法、陌生人防范。
教学重点：幼儿园内的安全规则、个人安全防护、游戏安全。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育视频、安全标志卡片、模拟火警警报器。
2. 学具：画笔、画纸、安全手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放安全教育视频，让幼儿了解日常生活中的安全隐患，引导幼儿关注安全问题。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）讲解幼儿园内的安全规则，如不奔跑、不推搡、不玩危险游戏等。
（2）介绍个人安全防护，如佩戴安全帽、系好鞋带、注意饮食卫生等。
（3）讲解火灾逃生方法，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、沿安全通道有序撤离等。
（4）介绍陌生人防范方法，如不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等。
3. 例题讲解（5分钟）针对教学难点，设计相关例题，如：（1）火灾发生时，我们应该怎么做？（2）遇到陌生人邀请你跟他走，你会怎么做？4. 随堂练习（5分钟）5. 团队协作游戏（10分钟）组织火灾逃生演练，让幼儿在游戏中实践所学知识，提高协作能力。
六、板书设计1. 2024年幼儿园日常安全教育活动2. 内容：（1）幼儿园内的安全规则（2）个人安全防护（3）火灾逃生方法（4）陌生人防范七、作业设计1. 作业题目：（1）请你画出幼儿园内的安全标志。
（2）请你编写一个关于火灾逃生的故事。
2. 答案：（1）安全标志：如禁止奔跑、小心地滑等。
（2）故事梗概：发生火灾，幼儿们如何按照逃生方法，成功逃离火灾现场。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，让家长了解日常安全教育的重要性，共同关注幼儿的安全成长。
2024年《幼儿园安全教育》教案精选
2024年《幼儿园安全教育》教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育》教材第四章“生活中的安全”，详细内容涉及日常生活中的安全注意事项，包括过马路、乘坐电梯、防范陌生人、紧急情况处理等方面。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的交通安全知识，能够正确过马路，遵守交通规则。
2. 培养学生防范陌生人的意识，提高自我保护能力。
3. 学会使用紧急电话，了解基本的紧急情况处理方法。
三、教学难点与重点重点：交通安全、防范陌生人、紧急情况处理。
难点：如何让学生在实践中运用所学知识，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、防范陌生人卡片、紧急电话卡片、视频资料。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放交通安全视频，让学生了解日常生活中的交通安全隐患，引导学生关注交通安全。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解如何正确过马路，遵守交通规则。
（2）分析防范陌生人的方法，提高学生的防范意识。
（3）介绍紧急情况处理方法，学会使用紧急电话。
3. 随堂练习（10分钟）（2）学生绘制防范陌生人卡片，加深防范意识。
（3）学生进行紧急情况处理演练，熟悉使用紧急电话。
4. 小组讨论与分享（15分钟）各小组分享学习心得，互相交流，巩固所学知识。
六、板书设计1. 主题：幼儿园安全教育2. 内容：（1）交通安全（2）防范陌生人（3）紧急情况处理七、作业设计1. 作业题目：（2）列举三种防范陌生人的方法。
（3）简述如何使用紧急电话。
2. 答案：（1）交通安全注意事项：过马路要看红绿灯，走斑马线；不在马路上玩耍；遵守交通规则等。
（2）防范陌生人方法：不跟陌生人走；不透露个人信息；遇到危险时寻求帮助等。
（3）使用紧急电话：110报警；120急救；119火警等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了基本的交通安全、防范陌生人和紧急情况处理知识。
幼儿园安全教育教案全套(3篇)
第1篇一、教案名称：幼儿园安全教育二、教学目标：1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 让幼儿了解常见的安全事故及其预防措施。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，预防意外伤害。
三、教学内容：1. 交通安全2. 消防安全3. 食品安全4. 个人卫生5. 水安全6. 室内安全四、教学时间：一学期五、教学对象：幼儿园大班六、教学准备：1. 安全教育PPT2. 安全教育视频3. 实物教具（如交通标志、消防器材等）4. 安全教育小册子七、教学过程：第一周：交通安全教育1. 导入新课教师通过讲述交通事故案例，引起幼儿对交通安全的关注。
2. 讲解交通安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解交通信号、交通标志、安全过马路等知识。
3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟过马路、识别交通标志等实践活动。
4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习交通安全知识。
第二周：消防安全教育1. 导入新课教师通过讲述火灾案例，引起幼儿对消防安全的关注。
2. 讲解消防安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解火场逃生、灭火器材的使用等知识。
3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟火灾逃生、灭火器材操作等实践活动。
4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习消防安全知识。
第三周：食品安全教育1. 导入新课教师通过讲述食物中毒案例，引起幼儿对食品安全的关注。
2. 讲解食品安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解食品卫生、预防食物中毒等知识。
3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟辨别食品卫生、正确使用餐具等实践活动。
4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习食品安全知识。
第四周：个人卫生教育1. 导入新课教师通过讲述个人卫生不良导致的疾病案例，引起幼儿对个人卫生的关注。
2. 讲解个人卫生知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解手卫生、口腔卫生、头发卫生等知识。
幼儿园安全教育教案大全（25篇）
【导语】幼⼉期的孩⼦们好奇⼼强，什么都想看⼀看、摸⼀摸，然⽽由于他们缺少⽣活经验和常识，不能很好的把握什么事情能做，什么事情不能做。
遇到突发事件时不知如何处理，缺少积极的⾃我保护的能⼒和技巧。
因⽽在⽇常⽣活中常常发⽣⼀些意外损伤。
为保证孩⼦的健康和安全，防⽌意外伤害的发⽣，我们要加强对幼⼉安全教育的培养。
通过活动教给孩⼦必要的安全知识，让他们知道⼀些突发事件的处理⽅法，提⾼安全意识。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】幼⼉园安全教育教案：美丽的罂粟花 活动⽬标 1、初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。
2、远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的⽣活习惯。
3、遵守社会⾏为规则，不做“禁⽌”的事。
4、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。
活动准备 1、PPT课件、⾹烟盒1只 2、绘画纸、蜡笔、剪⼑、胶⽔ 活动过程 ⼀、活动导⼊：教师出⽰PPT图⽚ 教师：⼩朋友们，⽼师今天要请你们看⼏张图⽚（打开PPT罂粟花图⽚），请你说⼀说，你看完了这⼏张图⽚之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。
要说不⼀样的，别⼈说过的我们就不说了。
——这⾥是对活动展开的⼀个铺垫。
不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼⼉从罂粟花的形状、颜⾊等⽅⾯让幼⼉感受它的"美丽"。
孩⼦：很美丽，很漂亮，五颜六⾊的真漂亮。
——可见孩⼦们对罂粟花的美丽已经认可和接受。
到这⾥，⽼师不妨给孩⼦们先⼊为主的经验，来⼀个"⼤撞击"。
⽼师：它的名字叫罂粟花。
你们都觉得它很好看的对吧。
可是，孩⼦们，就是这么漂亮的花，⼏乎所有的⼈都不喜欢它。
你们想想看，有可能是什么原因？ ——到这⾥，是要求孩⼦们发挥想象⼒，同时，打破孩⼦刚刚建⽴的认识经验。
孩⼦：因为它上⾯有刺的；因为它的味道很臭；它很容易死掉、枯萎…… ⽼师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很漂亮的蘑菇呢，其实是不能⾷⽤的，因为有毒，这个我们⼩朋友都知道了。
2024年精选幼儿园安全教育教案5篇
2024年精选幼儿园安全教育教案5篇一、教学内容1. 交通安全：包括认识红绿灯、遵守交通规则、不在马路上玩耍等。
2. 消防安全：了解火警电话、认识消防器材、学会火灾逃生方法等。
3. 食品安全：认识食品安全标志、学会挑选健康食品、防止食物中毒等。
4. 防溺水安全：学会基本的游泳技能、了解溺水急救方法、不在无成人看管下游泳等。
5. 防范自然灾害：了解地震、台风等自然灾害的特点，学会紧急避险和自救互救。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并记住各种安全知识和技能。
2. 教学重点：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：红绿灯模型、消防器材模型、食品安全标志、溺水急救演示人偶等。
2. 学具：安全知识卡片、安全标识贴纸、安全教育绘本等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过观看安全教育动画片，引出本节课的主题。
2. 例题讲解：结合教材内容，详细讲解每个安全知识点，如交通安全、消防安全等。
3. 随堂练习：分组进行角色扮演，让幼儿在模拟情景中运用所学安全知识。
六、板书设计1. 幼儿园安全教育2. 内容：分别列出交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全和防范自然灾害五个方面的知识点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿完成一幅以“交通安全”为主题的手抄报。
（2）结合所学内容，编写一个关于防范自然灾害的小故事。
2. 答案：（1）手抄报内容需包括红绿灯的认识、遵守交通规则等。
（2）故事需涵盖地震、台风等自然灾害的特点和应对措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在掌握安全知识方面的薄弱环节，并进行针对性的辅导。
3. 拓展延伸：组织安全知识竞赛、实地参观消防队等活动，增强幼儿的安全意识和实践能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解并记住各种安全知识和技能。
2024年幼儿园的安全教育教案参考7篇
2024年幼儿园的安全教育教案参考7篇幼儿园的安全教育教案篇1活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、发展目测力、判断力。
活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。
让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
不在马路上玩耍……2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。
要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。
如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。
一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。
三、结束部分小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。
2024年幼儿园安全教案(精选
2024年幼儿园安全教案 (精选一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》第四章“生活中的安全”，详细内容包括幼儿园内的安全常识、游戏安全、食品安全、交通安全等，着重讲解幼儿园日常生活中幼儿应掌握的安全知识和技能。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的幼儿园内安全常识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则，注意自身安全的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住各种安全知识和技能。
教学重点：幼儿园内安全常识、游戏安全和食品安全。
四、教具与学具准备教具：图片、PPT、视频、安全常识卡片等。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个幼儿园内发生的意外场景，引导幼儿观察并讨论如何避免此类事故。
2. 知识讲解（10分钟）通过PPT、图片等形式，详细讲解幼儿园内安全常识、游戏安全和食品安全等内容。
3. 例题讲解（10分钟）教师给出一个关于安全的例题，引导幼儿分析和解答，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放安全常识卡片，让幼儿进行小组讨论，然后回答问题。
5. 小结与强调（5分钟）教师对本次课程内容进行小结，强调安全知识和技能的重要性。
6. 安全小卫士游戏（10分钟）组织幼儿进行安全小卫士游戏，检验幼儿对安全知识的掌握。
六、板书设计1. 幼儿园安全常识2. 内容：幼儿园内安全游戏安全食品安全七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿一起绘制一幅关于幼儿园安全的画。
请幼儿列举今天学到的三个安全知识。
2. 答案：画的内容包括：幼儿园内安全、游戏安全和食品安全。
三个安全知识：不在楼梯上玩耍、不随意吃陌生人给的食物、游戏时注意身边的小朋友。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题并进行针对性指导。
2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
环境创设：在幼儿园内张贴安全标语，营造安全氛围。
2024年幼儿园安全教育课教案+
2024年幼儿园安全教育课教案+一、教学内容本节课选自《幼儿安全教育指导手册》第三章节“生活中的安全”，详细内容包括：认识安全标志、了解日常生活中的安全注意事项、学习火灾逃生技巧以及防范陌生人。
二、教学目标1. 让幼儿认识并理解常见的安全标志，提高他们的安全意识。
2. 使幼儿掌握日常生活中的安全注意事项，能够做到自我保护。
3. 培养幼儿在火灾发生时的应变能力和逃生技巧。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住安全注意事项，提高自我保护意识。
教学重点：认识安全标志，学习火灾逃生技巧，防范陌生人。
四、教具与学具准备教具：安全标志卡片、挂图、火灾逃生演示道具、情景剧道具。
学具：彩笔、画纸、安全教育手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于安全的动画片，引导幼儿关注并讨论片中的安全场景。
2. 讲解安全标志（10分钟）展示安全标志卡片，讲解各种安全标志的含义，让幼儿认识到安全标志的重要性。
3. 例题讲解（10分钟）讲解日常生活中的安全注意事项，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。
4. 火灾逃生技巧学习（10分钟）通过演示道具和情景剧，教授幼儿火灾发生时的逃生技巧和注意事项。
5. 随堂练习（10分钟）分组进行安全知识竞答，巩固所学内容。
6. 防范陌生人教育（10分钟）通过角色扮演，让幼儿学会拒绝陌生人的诱惑，提高自我保护意识。
六、板书设计1. 安全标志：画上各种安全标志，并注明含义。
2. 日常生活安全注意事项：列出几个关键点，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。
3. 火灾逃生技巧：简要概括火灾逃生要点。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于安全的画，要求包含至少三种安全标志和日常生活安全注意事项。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对他们的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织家长参与安全教育活动，让安全教育延伸到家庭，共同提高幼儿的安全意识。
2024年幼儿园安全教育课(教案+
2024年幼儿园安全教育课(教案+一、教学内容本节课选自《幼儿安全教育指导手册》第四章“生活中的安全”，具体内容包括：交通安全、防火安全、陌生人防范、紧急情况处理等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全、防火安全、陌生人防范和紧急情况处理方法。
2. 培养学生的安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生团结协作、互帮互助的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际情境中灵活运用所学安全知识。
教学重点：交通安全、防火安全、陌生人防范、紧急情况处理等基本安全知识。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志、防火安全道具、情景剧道具等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用交通安全标志、防火安全道具等，模拟实际生活场景，让学生了解安全知识在日常生活中的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）交通安全：讲解红绿灯、人行道、安全带等交通安全知识。
（2）防火安全：讲解火灾的危害、灭火器的使用方法、逃生技巧等。
（3）陌生人防范：讲解遇到陌生人的应对方法，如何拒绝陌生人的邀请。
（4）紧急情况处理：讲解遇到紧急情况时的求救方法，如拨打110、120等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让学生画出自己心中的交通安全标志。
（2）进行防火安全逃生演练。
（3）小组讨论：如何防范陌生人？（4）情景剧表演：模拟紧急情况，学会求救方法。
教师针对学生的表现进行点评，强调安全知识的重要性，引导学生树立安全意识。
六、板书设计1. 交通安全：红绿灯、人行道、安全带等。
2. 防火安全：火灾危害、灭火器使用、逃生技巧等。
3. 陌生人防范：拒绝陌生人、求助方法等。
4. 紧急情况处理：求救电话、自救方法等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅交通安全宣传画。
（2）编写一个防火安全小故事。
2. 答案：（1）学生可以根据所学交通安全知识，发挥创意，画出宣传画。
（2）学生可以结合防火安全知识，编写一个富有教育意义的小故事。
2024年幼儿园安全教育主题教案最新
2024年幼儿园安全教育主题教案最新一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遇到火灾时的冷静应对能力，学会简单的自救方法。
3. 增强幼儿对陌生人的防范意识，避免被拐骗。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住安全知识，培养安全意识。
教学重点：交通安全、防火安全、防范陌生人。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志、防火安全图卡、防范陌生人情景剧道具。
2. 学具：安全知识卡片、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放交通安全、防火安全和防范陌生人的动画视频，让幼儿初步了解安全知识。
2. 例题讲解（10分钟）：a. 交通安全：讲解交通标志，让幼儿了解并记住标志含义。
b. 防火安全：讲解火灾发生原因、火警电话、火场逃生方法等。
c. 防范陌生人：通过情景剧表演，让幼儿学会拒绝陌生人的诱惑。
3. 随堂练习（10分钟）：让幼儿分组讨论，根据所学知识回答问题。
六、板书设计1. 交通安全：画上交通标志，标注标志含义。
2. 防火安全：画出火警电话、火场逃生路线等。
3. 防范陌生人：画出情景剧中的主要角色，标注防范方法。
七、作业设计1. 作业题目：a. 画出自己理解的交通安全标志。
b. 编写防火顺口溜。
c. 画出防范陌生人的情景，并标注防范方法。
2. 答案：a. 交通安全标志答案：根据教材内容，正确画出标志。
b. 防火顺口溜答案：例如：“火灾来了不要慌，报警电话记心房。
低头弯腰捂口鼻，安全逃生最重要。
”c. 防范陌生人情景答案：根据教材内容，正确标注防范方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的回答和表现，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励家长参与，与幼儿一起完成课后作业，加强对安全知识的巩固。
同时，组织幼儿参加安全知识竞赛，提高安全意识。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 板书设计的直观性7. 作业设计的互动性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性教学内容的选择应紧扣幼儿的年龄特点和生活经验，确保教学内容与幼儿的生活紧密相关。
2024年幼儿园安全教育主题教案
2024年幼儿园安全教育主题教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园安全教育课教案+
2024年幼儿园安全教育课教案——《安全小卫士》一、教学目标1.让学生了解生活中潜在的安全隐患，提高自我保护意识。
2.学会简单的自救自护方法，增强应对突发事故的能力。
3.培养学生团结协作、互帮互助的精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握基本的自救自护方法，提高安全意识。
2.教学难点：如何让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，达到寓教于乐的效果。
三、教学准备1.PPT课件2.视频资料3.安全教育卡片4.安全标志模型四、教学过程1.导入新课师：同学们，你们知道自己身边有哪些安全隐患吗？今天，我们就来学习如何成为一名安全小卫士，保护自己和身边的小伙伴。
2.课堂讲解（1）讲解安全隐患师：我们来了解一下身边的安全隐患。
请同学们看PPT，这里列举了一些常见的隐患，如火灾、触电、溺水等。
（2）讲解自救自护方法师：我们学习一些基本的自救自护方法。
当遇到火灾时，我们要学会用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行；遇到触电时，要迅速切断电源；遇到溺水时，要尽快寻求救助。
3.互动环节（1）安全标志识别师：请同学们拿出安全教育卡片，看看上面的安全标志，说说它们分别代表什么意思。
（2）情景模拟师：现在，我们来进行情景模拟。
请同学们分组，模拟遇到火灾、触电、溺水等突发情况，运用所学的自救自护方法进行应对。
师：通过今天的学习，我们知道了身边的安全隐患，也学会了如何自救自护。
请同学们谈谈自己的收获和感受。
5.课后作业师：为了巩固所学知识，请同学们回家后，和家长一起制作一份家庭安全攻略，下周带来和同学们分享。
五、教学反思本节课通过讲解安全隐患、自救自护方法以及互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了安全知识。
在教学过程中，要注意关注学生的参与度，引导他们积极参与讨论和情景模拟，提高他们的实践能力。
同时，课后作业的布置，有助于学生将所学知识运用到实际生活中，达到学以致用的目的。
总体来说，本节课达到了预期的教学效果。
重难点补充：1.教学重点：（1）讲解安全隐患时，通过PPT展示实际案例图片，让学生直观感受安全隐患的严重性。
2024年幼儿园安全教育教案
修饰语：十多年教学经验的一线教师2024年幼儿园安全教育教案一、教学目标1.让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
2.培养幼儿遇到危险时的自我保护能力。
3.培养幼儿团结互助、关爱他人的品质。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握安全知识，提高自我保护意识。
2.教学难点：培养幼儿遇到危险时的自我保护能力。
三、教学准备1.PPT课件2.安全标志图片3.情景剧道具4.视频素材四、教学过程1.导入（1）教师播放一段安全事故的视频，引导幼儿关注安全问题。
（2）教师提问：“视频中发生了什么？我们如何避免类似事故的发生？”2.基本知识讲解（1）教师通过PPT课件，向幼儿讲解安全知识，如：交通安全、防火安全、用电安全等。
（2）教师结合图片，让幼儿认识各种安全标志。
（3）教师组织幼儿讨论：“如果你遇到了危险，你会怎么办？”3.情景剧表演（1）教师组织幼儿进行情景剧表演，让幼儿在模拟场景中学会自我保护。
（2）情景剧内容包括：遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如何应对等。
（3）教师点评幼儿表演，给予鼓励和指导。
4.实践操作（1）教师组织幼儿进行安全演练，如：地震逃生、火灾逃生等。
（2）教师指导幼儿正确使用安全器材，如：灭火器、防毒面具等。
（3）教师观察幼儿操作，及时纠正错误。
（2）教师提问：“通过本次活动，你们觉得自己有哪些进步？”五、教学延伸1.家园共育（1）教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同关注幼儿的安全问题。
（2）教师建议家长在家中与幼儿一起进行安全演练，提高幼儿的自我保护能力。
2.社会实践（1）教师组织幼儿参加社区的安全宣传活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。
（2）教师与社区工作人员合作，共同为幼儿提供安全实践的机会。
六、教学反思1.教师在本次教学活动中，是否让每个幼儿都参与其中，感受到安全教育的重要性？2.教师在情景剧表演和实践活动环节，是否关注到每个幼儿的表现，给予及时的指导？通过本次教学活动，教师应认真反思，不断改进教学方法，提高幼儿的安全教育质量。
2024年幼儿园安全教育教案通用
2024年幼儿园安全教育教案通用一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》的第三章“生活中的安全”，详细内容包括：幼儿园内的安全规则、户外活动安全、交通安全、防火防灾、防范陌生人等。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的幼儿园内安全规则，提高安全意识。
2. 培养幼儿在户外活动中遵守纪律，注意自身安全。
3. 培养幼儿遵守交通规则，增强交通安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：交通安全知识和防火防灾意识的培养。
教学重点：幼儿园内安全规则、防范陌生人。
四、教具与学具准备教具：交通安全标志、防火防灾宣传画、防范陌生人卡片。
学具：安全教育手册、画笔、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿讨论日常生活中遇到的安全问题，引导幼儿关注安全问题。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解幼儿园内安全规则，如：不奔跑、不推搡、不携带危险物品等。
（2）讲解户外活动安全，如：遵守纪律、注意地面湿滑、不做危险动作等。
（3）讲解交通安全，如：过马路要走斑马线、看红绿灯、不在马路上玩耍等。
（4）讲解防火防灾，如：不玩火、不乱拉电线、遇到火灾要弯腰低头等。
（5）讲解防范陌生人，如：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿举例说明在幼儿园内遇到的安全问题。
（2）让幼儿示范如何正确过马路。
（3）让幼儿谈谈遇到陌生人时应该怎么做。
4. 互动环节（5分钟）组织幼儿进行“安全知识接力赛”，巩固所学内容。
六、板书设计1. 幼儿园内安全规则2. 户外活动安全3. 交通安全4. 防火防灾5. 防范陌生人七、作业设计1. 作业题目：（2）结合日常生活，举例说明如何遵守安全规则。
2. 答案：（1）幼儿园内安全规则：不奔跑、不推搡、不携带危险物品等。
（2）户外活动安全：遵守纪律、注意地面湿滑、不做危险动作等。
（3）交通安全：过马路要走斑马线、看红绿灯、不在马路上玩耍等。
（4）防火防灾：不玩火、不乱拉电线、遇到火灾要弯腰低头等。
2024年幼儿园安全教育优秀教案
2024年幼儿园安全教育优秀教案教学目标让幼儿掌握基本的交通安全规则，如过马路时看红绿灯、走人行道等。
增强幼儿的自我保护意识，了解常见的安全隐患，并知道如何预防。
培养幼儿良好的日常行为习惯，如不乱跑、不随便接触陌生人等。
通过互动游戏和故事，提高幼儿的安全意识，增强他们的自我保护能力。
教学重点和难点重点：交通安全规则的掌握。
自我保护意识的培养。
难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学的安全知识。
提高幼儿对潜在危险的认识和应对能力。
教学过程1. 导入新课游戏导入：通过“安全小卫士”的角色扮演游戏，让幼儿们迅速进入学习状态，了解今天的主题——安全教育。
提问启发：询问幼儿们平时都遇到过哪些安全问题，他们是如何处理的，以此引出今天的学习内容。
2. 交通安全教育知识讲解：通过PPT或图片展示，向幼儿们介绍基本的交通安全规则，如过马路要看红绿灯、走人行道、不在马路上玩耍等。
模拟演练：组织幼儿们进行过马路模拟演练，让他们在实际操作中加深对交通规则的理解。
互动讨论：引导幼儿们讨论为什么要遵守这些交通规则，不遵守会有什么后果，强化他们的安全意识。
3. 自我保护意识培养故事讲述：通过讲述一些与幼儿生活紧密相关的安全故事，如“小兔子走丢了怎么办”、“陌生人给的东西能吃吗”等，让幼儿了解常见的安全隐患，并学会如何预防。
角色扮演：组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟遇到陌生人或危险情况时的应对方法，提高他们的自我保护能力。
情境模拟：创设一些常见的安全隐患场景，如“家里着火了怎么办”、“玩具弄伤手了怎么处理”等，让幼儿在实际模拟中学会如何应对危险。
4. 日常行为习惯培养行为引导：通过日常生活中的点滴小事，如吃饭、午睡、游戏等，引导幼儿养成良好的行为习惯，如不乱跑、不随便接触陌生人等。
观察学习：组织幼儿观看一些正面行为示范视频或图片，让他们学习如何做到自我保护，并模仿实践。
奖励激励：设立“安全小卫士”奖励机制，对表现出色的幼儿进行表扬和奖励，激励他们继续保持良好的行为习惯。
2024幼儿安全教案(通用8篇)
2024幼儿安全教案（通用8篇）编写教案有助于养成严谨的工作作风和办事认真的习惯；可使备课充分，上起课来有条不紊。
想知道如何写出优秀的2024幼儿安全教案吗？这里为大家分享2024幼儿安全教案，快来学习吧！2024幼儿安全教案篇1活动目标：1、探索玩“蹦床”的方法，发展上肢及腰腹力量与动作协调能力。
2、体验与同伴合作游戏的快乐，建立合作意识与能力。
活动重点：玩“蹦床”游戏的方法探索活动难点：双人合作，协调一致的方法提炼。
活动准备：一米大小的布2人一块，小皮球2人一个，大彩虹伞一个;教师提前摆放好场地与器械。
活动过程：1、幼儿跟随教师进入场地，跟随教师做热身活动，重点活动手腕关节与上肢、腰腹等。
2、自主探索：幼儿两人一组合作，用布做“蹦床”，尝试让皮球在“蹦床”上跳起来。
教师巡回观察，发现资源及个别指导。
3、交流分享：邀请部分幼儿进行展示分享：成功的小组总结提炼方法，不成功的小组集体寻找问题与解决方法，提炼双人合作的要素。
4、练习巩固：幼儿再次合作练习，重点体验双人合作下让皮球跳的更高一些，更多一些。
5、挑战提升：大蹦床。
教师出示彩虹伞，幼儿集体进行游戏。
(1)将皮球放在彩虹伞上，集体练习让皮球跳起的游戏。
(2)幼儿分组，一组做蹦床，一组跳蹦床，轮流交换游戏。
6、放松整理：幼儿在彩虹伞上，跟随教师进行放松游戏活动，整理场地器械，结束活动。
2024幼儿安全教案篇2今年3月29日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为了更好贯彻落实上级有关规定的精神，我园将围绕“加强疏散演练，确保学生平安”这一主题，根据本园实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。
一、活动时间：20__年3月29日——4月3日二、活动主题：加强疏散演练，确保学生平安”三、活动要求：1、加强领导，完善各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
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幼儿园安全教育教案活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。
准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀 .②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃 .③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻 .3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
幼儿园安全教育教案授课内容 : 安全用电活动目标1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2.学习词汇：插头、插座、触电。
活动准备挂图“安全用电”（一）、（二）、（三）、（四）。
活动过程1.通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
提问：(1)天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办？(2)天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？(3)房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？(4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么？(5)在我们生活中，还有那些东西也需要用电？小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2.取出画面，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
电在什么时候会发脾气伤人呢？请小朋友看图片，想一想他们这样做对吗？(1)请幼儿取出画面（一）观察：小熊用剪刀在剪电线。
提问：这只小熊做的对不对？这样做会怎样？为什么？根据画面（一）引导幼儿思考、讨论：①如果你家有破损的电线怎么办？② 如果马路边有断电线落在了地上，你需要通过这里，怎么办？③ 能不能把电线放在靠近炉子的地方使用？为什么？(2)幼儿取出画面（二）观察：小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。
提问：这只小老鼠在干什么？他这样做对不对？会发生什么问题？根据画面（二）引导幼儿思考、讨论：① 如果电源插座已损坏，还能不能用？② 如果你想看电视，可电源插头还没插上，怎么办？(3)幼儿取出画面（三）观察：一幼儿在浴室内洗澡，一电暖器放在潮湿的地上，小朋友伸出潮手想摸电热器。
提问：这微笑朋友在干什么？这样做会怎样？根据画面（三）讨论 :①一位小朋友正在看电视，他发现电视机上落了许多灰，就拿了一块湿抹布来抹，对吗？为什么？应该怎样做？②器内不小心弄进了水，还能不能用？为什么？怎么办？（4）请幼儿取出画面（四）观察：一幼儿在台灯下看书，另一幼儿把台灯放在被子里看书。
根据画面（四）讨论：①夏天看电视时，能不能将盖布一直罩在上面，不取下来。
②电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用？幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3― 5 个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3― 5 个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3― 5 个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3― 5 个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3― 5 个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3― 5 个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3― 5 个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3― 5 个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小幼儿园安全教育教案授课内容：认清安全标志活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则 ; 初步培养其自我保护意识和能力。
3.发展幼儿细致观察的能力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。