我的母亲胡适读书笔记100字
我的母亲胡适读后感
我的母亲胡适读后感母亲胡适读后感。
《母亲》是一篇由胡适所著的散文，通过对母亲的回忆和思考，表达了对母亲的深情和敬意。
这篇散文让我感受到了母爱的伟大和无私，也让我对自己的母亲更加珍惜和感激。
在这篇散文中，胡适用了大量的细节和生动的描写，让读者仿佛置身于他的童年时光中。
他描述了母亲在家中的一举一动，展现了母亲的温柔、坚强和智慧。
母亲在家中默默付出，默默支持，给予了胡适无尽的爱和关怀。
这让我深深感受到了母爱的伟大和无私，也让我对自己的母亲更加敬重和感激。
在散文中，胡适还表达了对母亲的思念和感慨。
他回忆起了母亲的一言一行，感叹着母亲的伟大和无私。
他说，“母亲，你的一生，就是一部伟大的史诗。
”这句话让我深受触动，也让我更加珍惜和感激自己的母亲。
母亲的爱是伟大的，她的付出是无私的，她的关怀是无微不至的。
正是母亲的爱，才让我们茁壮成长，才让我们拥有了今天的一切。
通过阅读这篇散文，我深刻地感受到了母爱的伟大和无私。
母亲是我们生命中最伟大的人，她的付出和关怀是无私的，她的爱是无条件的。
在我们成长的道路上，母亲总是默默地支持着我们，关心着我们，给予我们无尽的爱和关怀。
正是有了母亲的爱，我们才有了今天的一切，我们才能够茁壮成长，走向成功的道路。
通过这篇散文，我也更加珍惜和感激自己的母亲。
母亲的爱是伟大的，她的关怀是无微不至的，她的付出是无私的。
在我们成长的道路上，母亲总是默默地支持着我们，给予我们无尽的爱和关怀。
正是有了母亲的爱，我们才能够茁壮成长，走向成功的道路。
因此，我们应该更加珍惜和感激自己的母亲，让她在有生之年感受到我们的关爱和孝顺。
总之，通过阅读《母亲》，我深刻地感受到了母爱的伟大和无私。
母亲是我们生命中最伟大的人，她的付出和关怀是无私的，她的爱是无条件的。
在我们成长的道路上，母亲总是默默地支持着我们，给予我们无尽的爱和关怀。
因此，我们应该更加珍惜和感激自己的母亲，让她在有生之年感受到我们的关爱和孝顺。
母亲的爱是伟大的，她的关怀是无微不至的，她的付出是无私的。
胡适我的母亲读后感
胡适我的母亲读后感《我的母亲》是胡适先生所著的一篇散文，通过对母亲的深情回忆，展现了母爱的伟大和母亲的高尚品质。
在这篇散文中，胡适先生深情地描绘了母亲的形象，让人感受到了母爱的伟大和母亲的高尚品质。
首先，胡适先生通过对母亲的细致描绘，展现了母亲的伟大和高尚。
他在文中写道，“她的一生，全是为了别人，为了我，为了父亲，为了亲友，为了她所认识和所不认识的人。
”这句话深刻地表达了母亲为他人付出的伟大精神。
母亲以自己的辛勤劳动和无私奉献，为家庭、为子女、为社会做出了巨大的贡献。
她默默地付出，从不求回报，这种高尚的品质令人感动和敬佩。
其次，胡适先生在文中对母亲的细致描绘，让人感受到了母爱的伟大。
他写道，“她的手总是这样忙碌，忙碌得总是不够用。
她的眼总是这样忧愁，忧愁得总是不够看。
”这句话表现了母亲对家庭的无私奉献和对子女的深情关怀。
母亲用自己的双手创造了温馨的家庭，用自己的眼睛注视着子女的成长，用自己的心灵滋润着子女的心田。
母亲的爱是无私的，是伟大的，是永恒的，这种伟大的母爱让人感到温暖和感动。
最后，胡适先生在文中对母亲的深情回忆，让人感受到了母爱的伟大。
他写道，“她的一生，全是为了别人，为了我，为了父亲，为了亲友，为了她所认识和所不认识的人。
”这句话表达了对母亲的深情怀念和对母爱的敬仰。
母亲的爱是无私的，是伟大的，是永恒的，她用自己的一生诠释了母爱的伟大和高尚。
这种伟大的母爱让人感到无比的温暖和感动。
总之，《我的母亲》这篇散文通过对母亲的深情回忆，展现了母爱的伟大和母亲的高尚品质。
母亲的爱是无私的，是伟大的，是永恒的，她用自己的一生诠释了母爱的伟大和高尚。
这篇散文让人感受到了母爱的伟大和高尚，让人深刻地感受到了母亲对子女的深情关怀和无私奉献。
母亲的爱是无私的，是伟大的，是永恒的，她用自己的一生诠释了母爱的伟大和高尚。
胡适我的母亲观后感
胡适我的母亲观后感读了胡适写他母亲的文章，那感觉就像是听一个老朋友在唠家常，但唠着唠着，又让人心里五味杂陈。
胡适的母亲可真是个厉害角色。
她二十三岁就守寡，这在当时得多不容易啊。
就像一场马拉松比赛，别人是组队跑，她却只能一个人咬着牙孤军奋战。
而且她还得面对一大家子复杂的人际关系，那些个嫂子们就像一群调皮捣蛋的小鬼，时不时给她使绊子，可她却能忍下来。
这忍耐力，要是放在现在，估计能破吉尼斯世界纪录了。
她对胡适的教育方式也很特别。
既严厉又慈爱，就像一个会变形的超级英雄。
她犯错了会惩罚自己，这招可太绝了。
一般的家长可能就是吼孩子、打孩子，可她却惩罚自己，这让胡适心里得有多愧疚啊，肯定比直接打他还让他长记性。
而且她在胡适读书这件事上可不含糊，那眼睛就像探照灯一样，时刻盯着胡适的学业。
不过这也对，没有她这么严格的督促，哪有后来那么有学问的胡适呢？从胡适母亲身上，我也看到了自己老妈的影子。
我妈也是那种为了家庭默默付出的人。
她每天忙里忙外，就像一个不停转的小陀螺。
而且她对我的学习也是超级上心，每次我想偷个懒的时候，她就会像胡适的母亲一样，开始念叨，那声音就像唐僧念紧箍咒一样，让我不得不乖乖听话。
不过啊，胡适母亲也有让我觉得有点心疼的地方。
她一辈子都在为别人活着，守着那些旧礼教，感觉她自己的快乐都被束缚住了。
在那个封建的年代，她就像一朵被关在笼子里的花，虽然美丽却没有完全自由地绽放。
总的来说，读这篇文章就像是吃了一道有很多种味道的菜。
有对胡适母亲的敬佩，有对那个时代女性不易的感慨，还有对自己母亲的更深的理解。
这篇文章就像一把小钥匙，打开了一扇通往过去家庭生活的门，让我们看到了一个平凡又伟大的母亲形象。
胡适我的母亲经典读后感(5篇)
胡适我的母亲经典读后感(5篇)胡适我的母亲经典读后感 1小学的课本里，总是有这样的描写：“父亲或是把孩子打得鼻青脸肿，或是一个劲往孩子脑子里塞大道理，讲得儿女涕泪横流。
然后孩子们用力地点头，发誓从此好好学*，报效祖国”。
从《通往广场的路不只一条》到《落花生》，再到那篇钓大鱼放大鱼的文章，父亲总是充当了主角，母亲的戏份委实不多。
作为一个单亲家庭中的母亲，胡适母亲的戏份一下子重了许多。
既是慈母，又是严父，还是严师，颇有些人格分裂的架势。
但即使是这样的重任，她也担了起来。
就像鸡妈妈保护雏鸡，在别人眼中很伟大的事情，在她眼里是天经地义的，尽管没有人强迫她去这样做。
胡适母亲的“慈”，在文章中并没有太多展现，倒是罚起胡适来“心狠手辣”，也许是因为胡母觉得父亲的角色要比母亲重要？或者是她认为自己就应该严格管教儿子，让他离开了自己也能独立生存？我们不得而知。
“严”与“慈”，就像冰与火一样对立，却同时在胡适的母亲身上体现，为什么？其实，“严”并不意味着束缚，“慈”也绝非放纵，“严”也是“慈”的另一种体现，就像风筝上的线，它从未刻意束缚你，当你觉得被束缚时，只是因为你走错了方向。
所谓“严”与“慈”，其实都是那根细线，只是在不同的时候，有不同的感受。
它们是不可分割的，就像我在书中读到的一段影评一样：“善恶本身就像硬币的正反面，你以为善恶分隔很远，差别很大，其实它们一直都紧密联系着，它们是天生的双生子。
关于它们，只差了一个转身。
”这段话原本是在评论《蝙蝠侠黑暗骑士》中的蝙蝠侠与小丑。
但有时，善恶与严慈是一样的，当你看到胡适母亲的严厉外表时，总觉得她缺少慈爱，而实际上，“严”与“慈”，有时只差了一个转身。
胡适我的母亲经典读后感 2哲人说，母爱是最无私、最珍贵的爱!诗人说，母爱是最动人、最伟大的爱!笔者说，母爱是最勇敢、最无畏的爱!在胡适的《我的母亲》中，他的母亲从小就变成了寡妇，不仅要管教自己的儿子，还要照管他那死去的丈夫所留下来的，自己还要大的“孩子”。
胡适我的母亲读后感
胡适《我的母亲》读后感人民作家胡适的散文经典之作——《我的母亲》作为一部触动人心的散文，胡适的《我的母亲》无疑是一篇温情至深的文章。
通过字里行间的真情流露，作者向读者展示了他对母亲的深厚感情和对母爱的敬重之情。
在这篇文章中，胡适通过细腻的叙述和真实的情感，以及对母亲伟大的品德和奉献精神的描绘，向人们传递了对母亲最深沉的敬意。
母亲的温暖和坚韧文章中，胡适以细腻入微的笔触，描绘了他的母亲对他的关怀和呵护。
他用铺陈的词句向读者展示了母亲的温暖，描述了母亲为他无私付出的种种。
母亲是他成长道路上的导师和精神支柱，总是默默地为他的生活营造最优美的环境。
无论胡适发生多大的困难，母亲总是毫不疑问地在他身边，为他提供他所需的一切。
正是这种屡试不爽的母爱，让胡适倍感温暖和感动。
母亲的智慧和慈爱母亲不仅有着无私无畏的爱，还赐予了胡适她最宝贵的财富——智慧。
在文章中，胡适细述了母亲智慧的体现。
他提及母亲的教诲和引导，对他的人生起到了决定性的影响。
母亲富有智慧的指导，使他在成长的过程中不断挑战自我，追求卓越。
正是母亲的慈爱和智慧，使胡适在人生道路上充满信心和勇气。
母亲的伟大和无私胡适的母亲不仅有着温暖和智慧，更重要的是她的伟大和无私。
无论在何种困境中，母亲总是默默地为他付出一切。
她舍弃自己的利益，全心全意地关心他的成长和幸福。
母亲是追逐梦想的支持者和坚定的后盾。
正是母亲的勇气和奉献精神，胡适才能够勇敢地面对生活的挑战，追求自己的人生目标。
结语通过《我的母亲》，胡适向我们传递了对母爱的无尽敬意和感激。
母亲是我们生命中最重要的人之一，她们的无私奉献和坚韧不拔的精神，将伴随我们一生。
这篇文章让我思考了母爱的伟大和珍贵，也让我更加感激我自己的母亲。
我希望能够继续珍惜与母亲的时光，并向她表达我对她的爱与感激之情。
无论在什么时候，母亲的爱都是我们人生的力量源泉。
我的母亲胡适读后感300
我的母亲胡适读后感300
母亲胡适读后感。
《母亲》是胡适先生的一篇散文，它描绘了作者对母亲的深情怀念和对母爱的赞美。
这篇散文以真挚的情感和细腻的笔触，展现了母亲的伟大和无私，让人感受到了家庭中母爱的温暖和力量。
在这篇散文中，胡适先生首先描述了母亲的形象，他用了“温柔、慈祥、善良”等词语来描绘母亲的特质，让人感受到了母亲的温暖和慈爱。
他还通过细腻的描写，展现了母亲对家庭的关心和呵护，让人感受到了母亲的伟大和无私。
在文中，作者还回忆了母亲为他付出的一切，包括母亲的教诲、照顾和关怀，让人感受到了母爱的伟大和无私。
通过这篇散文，我深切感受到了母爱的伟大和无私。
母亲是家庭的中坚，她用她的关怀和呵护，让家庭充满了温暖和幸福。
在我读完这篇散文后，我更加珍惜和感恩母亲的付出，也更加深刻地理解了母爱的伟大和无私。
同时，这篇散文也让我思考了母爱的伟大和无私。
母亲为了家
庭可以付出一切，她的爱是无私的，她的关怀是无微不至的。
母爱是世界上最伟大的力量，它可以温暖家庭，也可以感动世界。
在我读完这篇散文后，我更加深刻地理解了母爱的伟大和无私，也更加珍惜和感恩母亲的付出。
总的来说，这篇散文通过真挚的情感和细腻的笔触，展现了母爱的伟大和无私。
它让人感受到了母亲的温暖和慈爱，也让人思考了母爱的伟大和无私。
在我读完这篇散文后，我更加珍惜和感恩母亲的付出，也更加深刻地理解了母爱的伟大和无私。
愿母亲们永远健康幸福，愿母爱永远温暖我们的心灵。
我的母亲胡适读后感
我的母亲胡适读后感
“哇，胡适的妈妈好厉害呀！”我一边翻着书，一边忍不住感叹。
就像我妈妈，平时也超厉害呢！有一次，我在学校和同学闹了点小矛盾，心情很不好。
回到家，妈妈一眼就看出我不对劲，轻声问我：“宝贝，怎么啦？不开心呀？”我噘着嘴说：“妈妈，今天在学校……”我把事情的经过告诉了妈妈。
妈妈就像一个温暖的太阳，耐心地听我说完，然后温柔地对我说：“宝贝，别生气啦，同学之间有时候会有点小摩擦，咱大度点，好不好？”这时候，我觉得妈妈就像胡适的妈妈一样，用她的智慧和爱，化解着我的烦恼。
这不就像一场及时雨，在我最需要的时候，滋润着我的心田吗？胡适的妈妈在那个年代那么不容易，还能把胡适培养得那么优秀。
我的妈妈不也是在努力为我创造好的生活吗？妈妈每天辛苦工作，下班回来还要给我做饭、辅导我作业。
她就像一个不知疲倦的小蜜蜂，为了这个家忙碌着。
难道我不应该更懂事，更努力学习吗？我想，我以后一定要好好听妈妈的话，做一个让妈妈骄傲的孩子。
我的观点结论：胡适的妈妈很伟大，我的妈妈也很棒。
我要向胡适学习，更要好好爱我的妈妈。
胡适我的母亲读后感
胡适我的母亲读后感•相关推荐胡适我的母亲读后感（通用49篇）读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的胡适我的母亲读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
胡适我的母亲读后感篇1胡适的母亲在他的生命中充当了两个角色----严父慈母，事实上我们的生活中，母亲也充当了两个角色，一个是慈母，一个是严师。
胡适对于母亲的理解是他的母亲嘴边从来没有一句伤人感情的话，她很有刚气，不受一点人格上的侮辱，慢慢地耐心地教会胡适怎样学得好脾气，学得待人接物要和气，要能宽恕人，体谅人。
其实，在我们身边的慈母也是这样的，耐心地教你怎样学习，直到懂得，只是你总是认为这不是爱，视而不见，你一直认为爱像空气一样，让我们赖以生存，却常常忘了它的存在，可看了这篇文章我们可以细细地去观察母爱在何处，在何方，也许就在你的身边，在细微处。
胡适没有父亲，母亲即是慈母，又是严父。
胡适在《我的母亲》里写道早晨他总是第一个到校，预习好课文，再回家吃早饭，母亲把胡适的学习管得很好。
当胡适做错了事，在人静时，母亲会先责备胡适，再用行罚，罚跪等方式，无论怎样痛，都不许胡适哭出来。
俗话说：“打是亲，骂是爱。
”其实在我们的生活中也经历过打、骂，即使不是经常，但也刻骨铭心，记忆深刻。
也许你认为打是痛苦的，但你不知道母亲的心里也饱受折磨和煎熬，母亲的心里也曾犹豫我该不该打，不打会让孩子将错就错，打了孩子才能使孩子不走上歪路，才能在真实的生活里健康成长。
打完后，母亲也曾自责过，哭泣过，只是我们不理解父母。
而胡适在14岁离开母亲，一直感受到母亲的这份爱，正是这位母亲的严格成就了一位名人。
在生活中，母爱伟大而又平凡，正因为爱的细微处，才显得温馨、珍贵、美丽。
胡适我的母亲读后感篇2在这个世界上，有一个人叫做“母亲”，有一种爱叫“母爱”。
读了冰心写的《我的母亲》后，我开始对母爱有了更加深刻的理解：“我”曾在小时候问母亲，她为什么爱“我”，她说，这一切只因为“我”是她女儿。
我的母亲胡适读后感
我的母亲胡适读后感母亲胡适读后感。
《母亲》是中国现代文学家胡适所写的一篇散文，通过对母亲的描写，表达了对母爱的赞美和感激之情。
这篇文章让人感受到了母亲的伟大和无私，让人思考了母爱的伟大和无私。
母亲是一个伟大的角色，她们默默无闻地付出，默默无闻地承受，她们用自己的生命和爱，去呵护我们，关爱我们，无私奉献。
母亲的爱是无私的，她们为了我们可以牺牲一切，包括自己的幸福和健康。
母亲的爱是伟大的，她们用自己的生命去呵护我们，用自己的爱去关爱我们。
母亲的爱是无私的，她们为了我们可以牺牲一切，包括自己的幸福和健康。
母亲的爱是伟大的，她们用自己的生命去呵护我们，用自己的爱去关爱我们。
在文章中，胡适以他对母亲的感慨，表达了对母亲的感激之情。
他用深情的笔触，描绘了母亲的形象，让读者感受到了母亲的伟大和无私。
母亲是一个伟大的角色，她们默默无闻地付出，默默无闻地承受，她们用自己的生命和爱，去呵护我们，关爱我们，无私奉献。
母亲的爱是无私的，她们为了我们可以牺牲一切，包括自己的幸福和健康。
母亲的爱是伟大的，她们用自己的生命去呵护我们，用自己的爱去关爱我们。
在文章中，胡适也表达了对母亲的感激之情。
他感慨地说，“母亲，你是我生命中最伟大的人，你的爱是我生命中最伟大的力量。
”这句话表达了他对母亲的感激之情，也表达了他对母爱的赞美之情。
母亲的爱是无私的，她们为了我们可以牺牲一切，包括自己的幸福和健康。
母亲的爱是伟大的，她们用自己的生命去呵护我们，用自己的爱去关爱我们。
这篇文章让我对母亲的爱有了更深的理解。
母亲的爱是无私的，她们为了我们可以牺牲一切，包括自己的幸福和健康。
母亲的爱是伟大的，她们用自己的生命去呵护我们，用自己的爱去关爱我们。
母亲的爱是无私的，她们为了我们可以牺牲一切，包括自己的幸福和健康。
母亲的爱是伟大的，她们用自己的生命去呵护我们，用自己的爱去关爱我们。
通过阅读《母亲》，我深刻地感受到了母亲的伟大和无私，也对母亲的爱有了更深的理解。
我的母亲胡适读后感
我的母亲胡适读后感《我的母亲胡适》是一本以胡适之女、现今著名作家林燕妮为作者的作品，也是一部以胡适为主角的传记。
这本书通过了解胡适的家庭背景、成长经历、事业发展和家庭生活，展现了胡适作为一位伟大学者和父亲的一生。
阅读完《我的母亲胡适》，我对胡适的深情厚意有了更加深刻的认识和了解。
首先，通过这本书，我了解到胡适的家庭背景对他产生了深远的影响。
胡适出身于一个传统的文人家庭，父亲是一位学者，母亲也是一位卓越的女性。
在这样的家庭环境中长大，使他从小就接触到了丰富的文化和学术知识，培养了他对知识的渴望和追求。
而且，父母的榜样和教育也使得胡适从小就树立起勤奋学习、追求进步的信念。
正是这种良好的家庭环境和熏陶，使胡适得以成为中国现代教育、文化和科学事业的重要人物。
其次，胡适作为一位学者和思想家，对于中国现代教育事业的发展作出了重要贡献。
胡适积极倡导教育改革和普及教育，提出了许多独到的教育理念。
他主张培养自主学习和批判思维能力，反对从众和墨守成规的教育方式。
此外，胡适还倡导男女平等的教育和婚姻观念，为中国的妇女解放事业和婚姻平等做出了积极贡献。
通过对胡适的学术贡献的了解，我对他不仅仅是一个学者，更是一位教育家和思想家产生了深深的敬意。
最后，这本书中还展现了胡适作为一位父亲的另一面。
作者通过对胡适家庭生活的描写，展现了胡适作为一个父亲的爱和关怀。
他对子女们的成长和教育都十分重视，不仅在学术上给予他们指导和帮助，还在家庭生活中给予他们足够的关心和呵护。
胡适深刻理解到家庭的重要性，他希望每个子女都能拥有一个幸福的家庭，能够从中获得快乐和成长。
通过对胡适作为父亲的描写，我感受到他对家庭的深情厚意和对子女的关爱之心。
总的来说，《我的母亲胡适》是一本生动而真实的传记，通过对胡适的描写和回忆，让我们深入了解了这位伟大学者和父亲的一生。
阅读这本书，我不仅对胡适的学术成就有了更深刻的认识，也对他作为一位父亲的深情关爱有了更深入的感受。
我的母亲读后感 胡适
我的母亲读后感胡适我很幸运能有一位让我敬重又爱戴的母亲，她是我生命中最重要的存在。
她不仅是我的引路人，还是我心灵的寄托。
在我成长的过程中，母亲一直是那个默默支持我，悄悄为我付出的人。
她的智慧和善良一直是我学习的榜样。
最近，母亲对胡适先生的著作产生了浓厚的兴趣，她向我讲述了她的读后感，这让我深受启发。
胡适，一个伟大的学者和思想家，他的思想和观点对当代中国有深远的影响。
被母亲盛赞的不仅是他的学识渊博，还有他的为人处世之道。
母亲特别赞赏胡适对教育的观点，她认为教育是培养人的综合素养和个性发展的关键。
胡适强调，教育不仅要注重知识的传授，更要培养学生的思辨能力和创造力。
母亲认为这正是当今社会最需要的教育理念。
在母亲读胡适的著作时，我也跟着阅读了一些他的文章。
我深深被胡适的洞察力和思考方式所折服。
胡适提倡的智慧之道让我意识到，对待事物要理性、客观，不能被其表面的现象所迷惑。
他呼吁人们追求历史的真相和科学的探索，不断超越自己，增长见识。
这一点对我来说尤为重要，因为在这个信息爆炸的时代，我们很容易被虚假的信息所蒙蔽，而忽略了真相的重要性。
母亲和我都对胡适的文学才华赞叹不已。
胡适的散文富有启发性和深度，他的笔下描绘的人物和场景生动逼真。
我记得有一篇他写的散文《我的故乡》深深触动了我。
他通过细腻的描写和真实的感受，将故乡的美丽和自然之间的关系展现得淋漓尽致。
母亲也是故乡的土生土长，她读后感慨地说，在胡适的文字中感受到了家乡的真实和深情。
另外，胡适对于女性地位的关注也引起了母亲的共鸣。
胡适认为，女性在社会中应该享有平等的地位，拥有自由和独立的权利。
他批判了封建社会对女性的压迫和歧视，呼吁社会给予女性更多的教育和发展的机会。
母亲深受其影响，在我成长的过程中，她一直鼓励我追求自己的梦想，坚定自己的立场。
她说，人生需要有理想和追求，而不应该受到性别的束缚。
通过母亲的读后感，我对胡适有了更深刻的了解。
他是一位兼具学识和思想的伟人，他的思想和观点在当今仍然具有非常重要的意义。
胡适我的母亲读后感100字
胡适《我的母亲》读后感引言《我的母亲》是胡适先生回忆和感悟自己母亲的一篇文章。
胡适以朴实的文字和真挚的情感，向读者展示了他对母亲的深深怀念和感激之情。
通过这篇文章，我深刻领悟到母爱的伟大和母亲对子女的无私付出。
内容胡适先生在文章中首先描述了自己童年时代与母亲的生活场景。
他回忆起母亲默默无闻地照料家务和照顾孩子的情景，母亲对家庭的付出让他倍感温暖。
在胡适眼中，母亲是一位平凡却非凡的女性，她用自己的毅力和母爱支撑起整个家庭。
胡适先生进一步讲述了他成长过程中，母亲对他的启蒙和教育。
他回忆起母亲对他进行思想启发的情景，母亲用平易近人的语言向他传递智慧和人生哲理。
胡适深深感受到母亲对他精神成长的影响，母亲不仅是他的亲人，更是他的知己和朋友。
胡适在文章中还表达了对母亲晚年的感慨和思念。
他描述了母亲逐渐显露出的衰老状况，但即便如此，母亲依然保持乐观和坚强的态度。
胡适被母亲的毅力和乐观所感动，母亲的坚持和勇敢成为他一生中的榜样。
总结通过阅读胡适的《我的母亲》，我更加深刻地理解了母爱的伟大和母亲对子女的无私奉献。
母亲始终默默地在背后为我们付出，她们的关爱和支持是无私的，不求任何回报。
同时，母亲们也是我们成长道路上重要的导师，她们用自己的智慧和人生经验向我们传递智慧和力量。
从胡适的文章中，我也明白了母亲的晚年对我们而言同样重要。
无论岁月如何消逝，母亲的坚持和乐观都能激励我们面对困难和逆境。
母亲的坚忍和勇敢成为我们一生中的动力和榜样。
在胡适的笔下，我看到了母亲们的伟大和平凡，并深深感慨于自己的幸运和珍视。
在今后的生活中，我将更加珍惜和爱护我的母亲，像胡适一样，感激母亲的养育之恩，并尽力回报她们的关爱和付出。
文档结束。
胡适作品《我的母亲》读后感
胡适作品《我的母亲》读后感陈基自从看到冉云飞老师说了“胡适是一个微笑的反对者”之后，我一直怀想胡适为何会养成一个“微笑的反对者”，今读了他的《母亲》，才有所释怀。
胡适的母亲教子很特别。
早晨，幼儿起床后第一件事就是问他昨天是否做过了什么错事、说过什么错话，引导他认错后改正，动之以情、晓之以理，要他继承父志，然后上学。
并且，胡适的母亲在对待儿子犯错后的态度也容忍有度：严肃的目光，事小待到次日早上才提起，事大关起门来教训，“不在别人面前骂自己的儿子”，秉持“教训儿子不是借此出气叫别人听的”。
这就给了儿子相当的尊严。
这些印象在胡适的一生中是不会忘记的，所产生的作用也会是巨大的。
我信。
思过——上学，一旦成为自觉的过程，有助于孩子谦卑性格的形成。
上学后的表现自然受此约束，礼貌待人、学习效率高也在其中了。
是一个事半功倍的育儿典范。
绝妙！胡适的母亲遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥带水，在她对待五叔的流言的处理上“直到五叔当众认错赔罪，她才罢休”，也对胡适留下深刻印象。
这从逻辑上讲应该使胡适又会养成另一面“刚直不诃”的性格，如理直气壮的陈词、针锋双相对的斗争。
与冉云飞的“胡适是一个微笑的反对者”似有矛盾。
问题是哪方面的性格特征主导了胡适呢？值得深究。
胡适在此文尾部说“我十四岁（其实只有十二零二、三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独扑克混了二十多年，没有一个人管束过我。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈爱母。
”照此推算，胡适写此文的年龄起码在三十几至四十岁之间了，一个人到了这个年龄，脾气、性格已定型，既然他也没说出受其他人、事影响，我看也是辜且可以相信的。
然而，一个人的性格是在后天社会环境中逐渐形成的，受人的价值观、人生观、世界观的影响，在其青少年的生活环境已基本形成。
这里可见到的只是胡适的性格中情绪特征方面，即情绪稳定、心平气和，或许说是一种谦卑的表现。
读胡适我的母亲有感作文
读胡适《我的母亲》有感【1】读胡适《我的母亲》有感“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的母亲。
”——现代著名学者胡适的那几句感人肺腑的话语,那种对母亲刻骨铭心的真情流露,一直回旋在我的脑海里。
一气读罢胡适的《我的母亲》,我也不禁潸然泪下,深感它对每一个已为人父母的,还是那些即将为人父母的,或是那些将来为人父母的,都将是一笔弥足珍贵的财富。
胡适的母亲和胡适用他们的真爱和真情诠释了这样一个家庭教育的哲理——用真爱换取真情的一生。
胡适自幼失去了父亲,母亲用那瘦弱的身躯撑起了整个家。
在家里,母亲一人担当起了慈母和严父两个角色——既要把母爱倾注给孩子,让他们感受家的温馨,又要严格管束孩子,让他们学会怎样去做人。
事实证明,胡母的慈爱和严厉,实践了她作为家长的责职,也赢得了孩子对她的尊敬,这不得不让我们对她肃然起敬,同时我们从中也悟到了成功的家庭教育的真谛:真爱等于爱而有度,严而有格。
人们常说,家长是孩子的第一任老师,是的,家庭教育既是启蒙教育,又是终身教育。
美国、英国、日本等发达国家面对新世纪的教育,明确指出“教育成功的主要因素在于家庭环境内”、“改革教育应从家庭着手”、“家长作为第一任老师”的系统工程早已开始全面实施。
由此可见,家庭教育在现代社会教育中的重要地位。
我国的家庭教育有着光荣的传统,孟母、岳母教育子女的故事家喻户晓,但是现代家庭,大多是独生子女,教育实实在在存在着这样一个误区:爱而无度,严而无格。
对孩子的“溺爱”“宠爱”,使孩子从小失去了在艰苦环境和挫折中磨练的机会,形成任性、自私、自理能力差等;另外“棍棒教育”、“恨铁不成钢”,过高期望成泡影,使不少家长失去了教育方向,一种“看不见的灾难”,严重的扭曲了孩子幼小稚嫩的心灵。
种种迹象表明,家庭教育的现状令人堪忧,因此我们期待着更多的“孟母”“岳母”“胡母”的出现,让更多的孩子在健康的家庭教育中得到真爱。
胡适我的母亲读后感
胡适我的母亲读后感
《我的母亲》是胡适先生所著的一篇散文，通过对自己母亲的感悟和回忆，展现了母爱的伟大和母亲的辛勤。
这篇散文让我深刻地感受到了母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜和感恩自己的母亲。
在散文中，胡适先生对母亲的描写是那样的细腻和真挚，他用一种感人至深的笔触，描绘出了母亲那种无私的奉献和深沉的爱。
他说，“母亲的爱是无私的，她只要我们健康快乐，不计较自己的辛苦。
”这句话让我深刻地感受到了母爱的伟大和无私，母亲总是默默地为我们付出，从不求回报。
她们不计较自己的辛苦，只希望我们能健康快乐，这种无私的爱让我感到无比的温暖和感动。
在散文中，胡适先生还描述了母亲的辛勤和勤劳。
他说，“母亲的手总是粗糙的，她的额头上总是布满了皱纹。
”这句话让我感受到了母亲的辛勤和勤劳，她们总是默默地为家庭付出，从不言 complain。
她们的手总是粗糙的，额头上布满了皱纹，这些都是岁月和辛劳的痕迹。
母亲的辛勤和勤劳让我深深地感到了对母亲的敬重和感激。
通过阅读《我的母亲》，我对母爱有了更深刻的理解，也更加珍惜和感恩自己的母亲。
母亲是伟大的，她们用自己的爱和辛勤，为我们创造了一个温暖和幸福的家。
在以后的生活中，我会更加关心和爱护母亲，让她们过上幸福快乐的生活。
总之，通过阅读《我的母亲》，我对母爱有了更深刻的理解，也更加珍惜和感恩自己的母亲。
母亲是伟大的，她们用自己的爱和辛勤，为我们创造了一个温暖和幸福的家。
在以后的生活中，我会更加关心和爱护母亲，让她们过上幸福快乐的生活。
愿所有的母亲都能健康快乐，幸福美满！。
读胡适先生我的母亲文章有感
读胡适先生我的母亲文章有感第一篇：读胡适先生我的母亲文章有感读胡适《我的母亲》有感一直以来，在我的印象中，胡适先生就是一位著名的学者，以及从历史书中得知他是五四文学革命的倡导者，再无其他。
并没有读过他任何的文章，看过他任何的著作。
只在近日，一次偶然的机会读到了胡适先生《我的母亲》一文，全文脉络清晰，层次分明，文字文笔流畅明白如话，娓娓道来，感人至深。
使我们理解到当时，母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出大家庭环境作为后母维系家庭关系的不易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。
读罢全文，有两段话久久的回旋在我的脑海里，一遍一遍的来找我，让我无法忘记。
第一是：“世间最可恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看，这比打骂还难受。
”第二便是：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
”我在平时也极喜欢翻书，小说散文更是我的爱好，不敢说看过多少多少书，但最近的两年间几乎没有一天间断过。
在我所读的这些书中，不乏让我感动到流泪的作品，也有不少获益很深的文字，但却从来没有一篇或是一段话能够向胡适先生《我的母亲》中的上两段话给我带来心灵上的强烈的共鸣与震撼。
让我在读完之后的两天中脑海中总是回旋着，在第三天又找来读，读过之后我第一次有了想写东西的冲动，文章字里行间胡适先生对母亲的爱与敬勾起了我对父亲的深深的怀念，在父亲离开我的第四个年头，在我一直想用文字纪念我的父亲却不知从何处下手的时候。
读完这篇文章，我的心中似乎一下子打开了一个缺口，童年时父亲教育我的点点滴滴豁然涌上心头。
父亲是一个极爱读书的人，他读的书包罗万象。
全套的《毛泽东选集》、《毛泽东诗词选》、《易经》、《曾国潘》、《古今对联大全》、《古文观止》等等，甚至还有父亲高中时代手抄的书，在家中小小的房间里对的满满当当，到处都是。
我极小的时候，就会学着父亲的样子抱一本书看，尽管当时我认识的字可能连一页书都看不到。
胡适我的母亲读后感100字
胡适我的母亲读后感100字胡适是中国现代文学史上的一位重要作家，也是一位杰出的教育家和思想家。
他的作品以其深入的思考和独特的观点而闻名。
近日，我阅读了胡适的《我的母亲》一文，深受其感动和启发。
《我的母亲》这篇文章是胡适致敬自己的母亲的一种方式，同时也是他对母亲所表现出的坚强和执着精神的赞美。
在文章中，胡适描述了母亲是如何在他成长的过程中给予他鼓励和支持，并向读者展示了母亲在他心中所占据的重要位置。
胡适的母亲是一个很特别的人。
她以她的教育方式和对胡适的期望而闻名。
胡适回忆起母亲在他小的时候就帮助他建立良好的学习习惯和培养他的阅读兴趣。
他回忆说：“母亲总是鼓励我去读书，她相信知识是唯一的财富。
”这种教育方式对他的成长影响深远。
他从小就对知识有很高的追求，这种追求更是在他的文学创作中得到了充分的体现。
胡适的母亲还是一个非常坚强的人。
在文章中，他提到了母亲在他父亲去世后的坚守和努力。
母亲没有因为丧偶而放弃，相反，她努力工作来养活胡适和他的兄弟姐妹们。
这种坚持和勇气深深地打动了胡适，也启发了他继续努力向前。
他写道：“母亲教会了我坚持不懈的努力和勇气，无论在生活还是学业上。
”在胡适的作品中，他对社会现象和个人命运的探讨是深入且独特的。
他的思考方式和观点常常引发人们深思。
正因为这种独到的思考，他的作品对当代文学产生了重要的影响。
胡适通过他的笔触，以自己的亲身体验揭示了母亲的坚持和奉献精神。
这种坚持和奉献精神在胡适的作品中也得到了生动的体现。
通过阅读胡适的《我的母亲》，我不仅对胡适本人有了更深入的了解，也对母爱这一伟大情感有了更为细腻和深刻的感悟。
母亲的爱是无私的，她们总是默默地为我们付出着。
父母的教养方式以及他们身上所散发出的价值观对我们的成长产生着巨大的影响。
正如胡适在文章中所表达的，在他成为一个伟大的作家和教育家之前，母亲的教育和支持起到了至关重要的作用。
在我读完这篇文章后，我深感胡适的故事是一个关于母爱的真实写照。
我的母亲 胡适 读后感
我的母亲胡适读后感胡适，一个在中国近代史上有着重要地位的人物。
他的名字让人联想到他作为一位思想家和教育家的成就。
然而，在《我的母亲胡适》这本书中，胡适展现了他作为一个儿子和丈夫的一面。
这本书不仅是胡适对亲情的表白，也是对他母亲一生的回忆和注解。
阅读这本书让我开始思索家庭对一个人的影响。
胡适的母亲是他一生中最重要的人之一。
她用自己独特的教育方法培养了一个独立思考的儿子。
母亲不仅给予了胡适良好的教育，还教会了他许多处世之道。
在书中，胡适描述了母亲对教育的重视和导向他取得成功的方式。
母亲的言传身教，让胡适明白了什么是真正的学问，什么是真正的品德。
胡适的母亲是一个非常有修养和理想追求的女性。
她经常引导自己的孩子们去读书和思考。
通过故事和讨论，她激发了胡适探索知识的欲望。
这样的教育方式不仅让胡适广泛涉猎不同领域的知识，也塑造了他作为一个终身学习者的态度。
胡适的母亲也教会了他如何面对困难和挫折。
母亲鼓励儿子不要轻易放弃，坚持自己的信念。
这种母爱和教育经验使胡适一生都保持着积极向上的心态和对未来的希望。
胡适的母亲也对他的人生选择起到了重要的影响。
在书中，胡适谈到了自己的妻子陈宝琛。
他母亲的眼光独具慧眼，看出了陈宝琛的优秀和适合胡适。
她鼓励儿子追求自己的幸福，即使这个选择需要面对许多困难和挑战。
胡适描述了在充满困境和艰难的环境中，他和妻子共同坚守、努力奋斗的情景。
他们的爱情和家庭也是胡适理想主义思想的实践。
除了对个人的影响，这本书也反映了胡适对于家庭的看法。
他认为家庭是一个文化传承的载体，是一个人更广阔的生活空间。
胡适不仅关注个人的成长和追求，更关注家庭的和谐和幸福。
他写道：“幸福就是家庭，但幸福不是仅仅家庭。
”通过这番话，我们可以看出胡适的家庭观，认识到家庭对一个人的重要性。
这本书充满了感性和情感。
从胡适对母亲的赞美和依恋中，我们看到了一个成年男子内心深处对母爱的渴望，和对家庭的重视。
尽管胡适一生中所取得的成就非常辉煌，但他的故事里也有许多温情和感动。
我的母亲胡适读后感
我的母亲胡适读后感我一直觉得我的母亲胡适是一个普通的家庭主妇，照顾家庭，关心我们的成长。
然而，在我偶然翻阅她的书架时，我发现了一本让我吃惊的书，它的封面上写着《自由的幸福》。
这本书是胡适先生的作品，是一部关于自由、人性和幸福的哲学论著。
我好奇地看了几页，然后奇怪地问母亲，她为什么会读这本书。
妈妈笑着回忆起她年轻时的故事。
她说，那个年代，知识渠道有限，对于女性来说，很少有机会接触到这样的书籍。
但幸运的是，她的父亲是一位热爱阅读的人，他把自己的一些书籍带回家，留给妈妈阅读。
这些书籍包括了不少像《自由的幸福》这样的哲学作品。
妈妈说，那些书打开了她的眼界，让她开始思考和探索生活的意义。
随着时间的推移，妈妈积极地参加各种社区活动，与不同背景的人交流，她的思想开始逐渐获得了一些自由。
她经历了她时代的历史变迁，看到了中国从封闭与思想束缚中解放出来的变化。
这一切都使她对于自由和幸福的关系充满了思考。
妈妈告诉我，自由不仅仅是指我们所熟悉的政治自由，它更包括对于思想、行动和群体之间的限制的解放。
她引用了胡适在书中的一段话："人的自由，首先是思想自由。
一个国家的人民如果没有思想自由，连最起码的人权都不可能保障。
"我开始逐渐理解母亲胡适为什么会读这本书。
她通过阅读，学习到了自由的意义和价值。
而这给了她成为一个独立思考者和成长为一个有自己观点和信念的人的机会。
妈妈告诉我，她不仅仅希望我们拥有好的学术成绩，更希望我们具备独立思考、追求真理、关注公共事务的能力。
妈妈分享了胡适在书中提到的一些幸福观点。
胡适认为，幸福并不是一种物质享受的积累，而是一种内心的满足和成长。
而这种幸福只有靠自由的思想才能实现。
妈妈说，幸福是建立在独立思考、追求真理和实现个人自由的基础上的。
这种幸福是深入人心的，也是持久的，独立于物质繁华和外在的环境之外。
对于我来说，这次让我了解了母亲胡适的另一面。
她不仅仅是一个家庭主妇，她是一个有思想、有追求的人。
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我的母亲课后习题答案一、通读课文，完成下面各题。
1．课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？2．作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？3．试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。
设置这三道小题是为了帮助学生读懂课文，对课文有一个整体的把握，且这三小题是逐层深入的。
第1小题，主要是帮助学生理解全文内容；第2小题主要是帮助学生理解文中的深层内涵和写作方法；第3小题是在理解课文的基础上有所拓展，让学生对学过的课文有所感悟，有所思考。
1．概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。
具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。
在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。
写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。
写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。
通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。
这件事表现了母亲容忍、温和的性格。
（3）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。
这件事表现了母亲“刚气”的一面。
2．在本文中，除了写母亲怎样训导之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。
这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。
我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何“教导”上，而更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。
因此，可以说，写母亲与家人相处的情形，同样也是在写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。
也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。
3．关于对作者母亲为人、教子的方式的看法，可以见仁见智，但总的来说应该是有教育意义的。
作者母亲为人方面，主要是克己谦让，宽容善待，和睦仁慈；而在教子方面，主要表现为严格，有时过于严厉。
这是由于旧社会的妇女把“相夫教子”作为“天职”和美德。
而对于作者母亲来说，深感教子的责任更加重大。
她所敬重的丈夫过早地去世，对孩子的教育责任全部落在自己身上，同时孩子是她精神生活的全部，也是她对未来生活的全部寄托，还有如何才能对得住她去世的丈夫，等等。
正是这诸多原因，她容不得孩子有一点坏毛病，生怕他不争气。
所以，她对孩子的教育格外深细而严格。
二、结合上下文，品味下面语句中划线词语的分寸感。
1．我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。
在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。
2．在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
3．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人──我都得感谢我的慈母。
设置本题是希望学生通过关键词语的品味，来进一步把握自传的语体特点。
1．用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意，这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。
2．说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。
尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。
“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。
3．事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。
三、文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。
”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？你在哪些方面深受自己母亲影响呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。
设置本题主要是让学生联系生活，学会反思，获得教益，并通过这一练习训练学生的口语交际和书面表达能力。
这“极大极深的影响”正如作者自道：学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。
其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。
篇二：胡适《我的母亲》课后习题答案我的母亲课后习题答案一、通读课文，完成下面各题。
1．课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？2．作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？3．试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。
设置这三道小题是为了帮助学生读懂课文，对课文有一个整体的把握，且这三小题是逐层深入的。
第1小题，主要是帮助学生理解全文内容；第2小题主要是帮助学生理解文中的深层内涵和写作方法；第3小题是在理解课文的基础上有所拓展，让学生对学过的课文有所感悟，有所思考。
1．概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。
具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。
在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。
写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。
写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。
通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。
这件事表现了母亲容忍、温和的性格。
（3）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。
这件事表现了母亲“刚气”的一面。
2．在本文中，除了写母亲怎样训导之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。
这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。
我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何“教导”上，而更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。
因此，可以说，写母亲与家人相处的情形，同样也是在写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。
也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。
3．关于对作者母亲为人、教子的方式的看法，可以见仁见智，但总的来说应该是有教育意义的。
作者母亲为人方面，主要是克己谦让，宽容善待，和睦仁慈；而在教子方面，主要表现为严格，有时过于严厉。
这是由于旧社会的妇女把“相夫教子”作为“天职”和美德。
而对于作者母亲来说，深感教子的责任更加重大。
她所敬重的丈夫过早地去世，对孩子的教育责任全部落在自己身上，同时孩子是她精神生活的全部，也是她对未来生活的全部寄托，还有如何才能对得住她去世的丈夫，等等。
正是这诸多原因，她容不得孩子有一点坏毛病，生怕他不争气。
所以，她对孩子的教育格外深细而严格。
二、结合上下文，品味下面语句中划线词语的分寸感。
1．我在这九年（1895—1904）之中，只学得了读书写字两件事。
在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。
2．在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
3．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人──我都得感谢我的慈母。
设置本题是希望学生通过关键词语的品味，来进一步把握自传的语体特点。
1．用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意，这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。
2．说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。
尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。
“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。
3．事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。
三、文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。
”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？你在哪些方面深受自己母亲影响呢？回忆一下，并与同学交流，然后写一个片段。
设置本题主要是让学生联系生活，学会反思，获得教益，并通过这一练习训练学生的口语交际和书面表达能力。
这“极大极深的影响”正如作者自道：学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人，以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。
其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。
篇三：胡适《我的母亲》课后习题答案我的母亲课后习题答案1．概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。
具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。
在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。
写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。
写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。
通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。
这件事表现了母亲容忍、温和的性格。
（3）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。
这件事表现了母亲“刚气”的一面。
2．在本文中，除了写母亲怎样训导之外，还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。
这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。
我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何“教导”上，而更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。
因此，可以说，写母亲与家人相处的情形，同样也是在写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。