分式基础知识练习题
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第一部分:分式及其意义
典型习题
1.下列各式,哪些是整式,哪些是分式
x 1,3a ,y x x - ,a ab ,22-+x x ,π1+x ,4
1
(x -y ),y 1(a+b ),b a b ab a +++222.
整式____________________________________________________________
分式____________________________________________________________ 2、当x 为何值时,下列分式有意义:
(1)1
1
-x ;(2)2||1x -;(3)15622++-x x x
3、x 为何值时,下列分式的值为0
(1)11+-x x ;(2)9)
3)(2(2
---x x x 4、如果分式3
1
--x x 的值是负数,那么x 的值是( )
<1
<3
<x <3
<1或x >3
5、判断题:
(1)如果M 、N 都是整式,则
N M
是分式. (2)如果N 中不含字母,则N
M
一定不是分式.
(3)当x=2时,4
2
2--x x 的值为零.
(4)32)()(b a a b --=b a -1.
(5)3
2)()(a b b a --=b
a -1. 6、把分式
y
x x
+中的x 和y 都扩大5倍,即分式的值( ) A.扩大5倍 B.不变
C.缩小5倍
D.缩小10倍 7、下列约分的四式中,正确的是( )
A.22x y =x y
B.b
a c
b
c a =++22
C.12a b ma mb m
+=+ D.1-=--a b b
a
8、若
)1)(3()3(---x a x a =x
x
-1成立,a 应取何值
练习
1.当x=__________时,分式
32+x x 无意义. 2.当x__________时,分式5
21
-+x x 有意义. 3.当a__________时,分式
5
||-a a
有意义.
4.下列各式中,对任意x 都有意义的是
A.2
2x x +
B.2
2)2(4++x x C.
2
2+x x
D.
1
22-x x
5.使分式
)
2)(2(2
-+-y y y 无意义的y 的值是
=-2 =2 ≠2且y ≠-2 =2或y=-2
6.要使分式
)
1)(1()
1(-++x x x x 的值为零,则x=____________.
7.下列各式中与
y
x y
x +-相等的是 A.5
)(5)(+++-y x y x
B.y
x y
x +-22 C.222)(y x y x --(x ≠y ) D.2222y x y x +-
8、分式
3
23
||2
---x x x 的值为零,则x 的值为( ) A. 3 B.-3
C.±3
D.以上结论都有可能
9、当a=93,b=-1861
时,求代数式2
222))((b a a ab b ab -+-的值.
13、若a 、b 为实数,且4
|
16|)2(22+-+-b b a =0,求3a -b 的值.
14、 不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项系数都化为整数:
(1)y x y x 2.01.005.002.0+-; (2)
y x y
x 4.03
11034.0+-
. 巩固训练
15、化简下列分式
(1)232312a b ab =- (2)232
321m n
m n
-= (3)223(1)9(1)a b m ab m --=- (4)22
2
2()12()x y x y xy y x -=- (5)22211m m m -+=- (6)2
22963a
ab b ab
a +-- 16、化简求值: 2
22
222484y
x y xy x -+- 其中x=2,y=3.
17、已知y
x
=2,求2
22263y xy x y xy x +++-的值.
18、已知311=-y x ,求y
xy x y xy x ---+55的值.
第二部分:分式的运算
分式的乘除
1(1)2243n m -÷6mn 4
; (2)2222b
ab b ab a -++÷2
222b ab a b ab +-+
(3)y x y xy x -+-24422÷(4x 2-y 2
); (4)222x ax a ax +-÷22x a ab -÷2
2x
a bx -;
2.化简求值:
b a b -·32232b b a ab a -+÷2
22b ab b a +-,其中a=32,b=-3.
分式的加减
1、通分:a 25
-,2
432127,92b
a c
b a -.
2.计算:
(1)xy y x xy y x 3339+-+; (2)y
x xy 2232
121-;
(3)a b ab
b b a a ---
-222; (4)2
122442--++-x x x .