同位素、同素异形体、同系物、同分异构体和同种物质的比较练习题
高中化学选修5 第一章 第二节 有机化合物的结构特点(学案和课后习题,课后习题配有答案)
第二节有机化合物的结构特点教学目标知识与技能：1、掌握有机物的成键特点，同分异构现象。
2、掌握有机物同分异构体的书写。
过程与方法：1、用球棍模型制作C3H6、C4H8、C2H6O的分子模型。
2、强化同分异构体的书写，应考虑几种异构形式——碳链异构、位置异构、官能团异构，强化同分异构体的书写练习。
情感、态度与价值观：通过同分异构体的书写练习，培养思维的有序性、逻辑性、严谨性。
教学重点有机化合物的成键特点；有机化合物的同分异构现象。
教学难点有机化合物同分异构体的书写。
【教学过程设计】第一课时[新课导入]有机物种类繁多，有很多有机物的分子组成相同，但性质却有很大差异，为什么？多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环还可以相互结合。
［板书设计］一．有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型1、有机物中碳原子的成键特点：(1)在有机物中，碳原子有4个价电子，碳呈价，价键总数为。
（成键数目多）(2)碳原子既可与其它原子形成共价键，碳原子之间也可相互成键，既可以形成键，也可以形成键或键。
（成键方式多）(3)多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环还可以相互结合。
［归纳总结］①有机物常见共价键：C-C、C=C、C≡C、C-H、C-O、C-X、C=O、C≡N、C-N、苯环。
②在有机物分子中，仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子；连接在双键、叁键或在苯环上的碳原子（所连原子的数目少于4）称为不饱和碳原子。
③C—C单键可以旋转而C＝C不能旋转（或三键）。
2、碳原子的成键方式与分子空间构型的关系：当一个碳原子与其它4个原子连接时，这个碳原子将采取取向与之成键；当碳原子之间或碳原子与其它原子之间形成双键时，形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于上；当碳原子之间或碳原子与其它原子之间形成叁键时，形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于上。
［归纳总结］1、有机物的代表物基本空间结构：甲烷是正四面体结构（5个原子不在一个平面上）；乙烯是平面结构（6个原子位于一个平面）；乙炔是直线型结构（4个原子位于一条直线）；苯环是平面结构（12个原子位于一个平面）。
高三化学综合练习题(含答案)
高三化学综合练习题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1、下列消毒剂的有效成分属于盐的是( ) A.高锰酸钾溶液B.过氧乙酸溶液C.双氧水D.医用酒精2、下列物质属于强电解质的是( ) A.HCOOHB.FeC.23Na COD.22C H3、名称为“吸滤瓶”的仪器是( )A. B. C. D.4、下列物质对应的化学式正确的是( ) A.白磷：2PB.2-甲基丁烷：()3232CH CHCH CHC.胆矾：42FeSO 7H O ⋅D.硬脂酸：1531C H COOH5、下列表示正确的是( ) A.乙醛的结构简式：3CH COHB.2-丁烯的键线式：C.2S -的结构示意图：D.过氧化钠的电子式：6、下列说法不正确的是( )A.油脂属于高分子化合物，可用于制造肥皂和油漆B.福尔马林能使蛋白质变性，可用于浸制动物标本C.天然气的主要成分是甲烷，是常用的燃料D.中国科学家在世界上首次人工合成具有生物活性的蛋白质一一结晶牛胰岛素 7、下列说法不正确的是( ) A.乙醇和丙三醇互为同系物B.35Cl 和37Cl 互为同位素C.2O 和3O 互为同素异形体D.丙酮()和环氧丙烷()互为同分异构体8、下列说法不正确的是( )A.晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间，常用于制造光导纤维B.高压钠灯发出的黄光透雾能力强、射程远，可用于道路照明C.氧化铝熔点高，常用于制造耐高温材料D.用石灰石—石膏法对燃煤烟气进行脱硫：同时可得到石膏 9、下列说法正确的是( )A.工业上通过电解六水合氯化镁制取金属镁B.接触法制硫酸时，锻烧黄铁矿以得到三氧化硫C.浓硝酸与铁在常温下不反应，所以可用铁质容器贮运浓硝酸D.“洁厕灵”（主要成分为盐酸）和“84消毒液”（主要成分为次氯酸钠）不能混用 10、关于反应223242422Na S O H SO Na SO S SO H O ++↓+↑+，下列说法正确的是( )A.24H SO 发生还原反应B.223Na S O 既是氧化剂又是还原剂C.氧化产物与还原产物的物质的量之比为2:1D.2231molNa S O 发生反应，转移4mol 电子 11、下列说法不正确的是( )A.用标准液润洗滴定管后，应将润洗液从滴定管上口倒出B.铝热反应非常剧烈，操作时要戴上石棉手套和护目镜C.利用红外光谱法可以初步判断有机物中具有哪些基团D.蒸发浓缩硫酸铵和硫酸亚铁（等物质的量）的混合溶液至出现晶膜，静置冷却，析出硫酸亚铁铵晶体12、A N 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( ) A.412g NaHSO 中含有A 0.2N 个阳离子B.11.2L 乙烷和丙烯的混合气体中所含碳氢键数为A 3NC.48g CH 含有中子数为A 3ND.20.1mo1H 和20.1mol I 于密闭容器中充分反应后，HI 分子总数为A 0.2N 13、下列反应的离子方程式不正确的是( )A.盐酸中滴加23Na SiO 溶液：2323SiO 2HH SiO -++↓B.23Na CO 溶液中通入过量2SO ：232232CO 2SO H O 2HSO CO --+++C.乙醇与722K Cr O 酸性溶液反应：233227323CH CH OH 2Cr O 16H 3CH COOH 4Cr 11H O -++++→++D.溴与冷的NaOH 溶液反应：2Br OH Br BrO H ---++++14、下列说法不正确的是( )A.植物油含有不饱和高级脂肪酸甘油酯，能使溴的四氯化碳溶液褪色B.向某溶液中加入茚三酮溶液，加热煮沸出现蓝紫色，可判断该溶液含有蛋白质C.麦芽糖、葡萄糖都能发生银镜反应D.将天然的甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸混合，在一定条件下生成的链状二肽有9种 15、染料木黄酮的结构如图，下列说法正确的是( )A.分子中存在3种官能团B.可与HBr 反应C.1mol 该物质与足量溴水反应，最多可消耗4 mol 2BrD.1mol 该物质与足量NaOH 溶液反应，最多可消耗2 mol NaOH16、X 、Y 、Z 、M 、Q 五种短周期主族元素，原子序数依次增大。
2020新高考化学二轮复习特训专练：同位素、同素异形体、同分异构体、同系物的判别(含解析)
2020新高考化学二轮复习特训专练同位素、同素异形体、同分异构体、同系物的判别一、选择题1、下列说法正确的是( )A.18O2和16O3互为同位素B.正己烷和2，2－二甲基丙烷互为同系物C.C60和C70是具有相同质子数的不同核素D.H2NCH2COOCH3和CH3CH2NO2是同分异构体解析同位素的研究对象为原子，而18O2和16O3为单质，A项错误；正己烷和2，2－二甲基丙烷结构相似，在分子组成上相差1个“CH2”原子团，两者互为同系物，B项正确；C60和C70均为单质，不是核素，C项错误；H2NCH2COOCH3的分子式为C3H7NO2，而CH3CH2NO2的分子式为C2H5NO2，两者不是同分异构体，D项错误，故选B。
答案 B2、下列各组物质中一定互为同系物的是( )A.C3H8、C8H18B.C2H4、C3H6C.C2H2、C6H6D.C8H10、C6H6解析 A.C3H8、C8H18均为烷烃，一定属于同系物；B.C2H4、C3H6 前者为乙烯，后者可能是丙烯，也可能是环丙烷，因此不一定是同系物；C.C2H2为乙炔，C6H6有多种同分异构体，两者结构中官能团种类和个数不一定一样，因此肯定不是同系物；D.C8H10和C6H6不饱和度相同，但是他们的结构可能不一样，因此不一定是同系物；故应选A。
答案 A3、32He在热核反应中没有中子辐射，作为能源时不会污染环境。
月球上32He的储量足够人类使用1 000年，地球上32He含量很少。
42He和32He 两者互为( )A.同素异形体B.同位素C.同系物D.同分异构体解析42He和32He属于质子数相同，中子数不同的原子，因此属于同位素，故应选B。
答案 B4、下列各组物质，其中属于同系物的是( )(1)乙烯和苯乙烯 (2)丙烯酸和油酸 (3)乙醇和丙二醇(4)丁二烯与异戊二烯 (5)蔗糖与麦芽糖A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(4)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(4)解析同系物是指结构相似，即组成元素相同，官能团种类、个数相同，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团，即分子组成通式相同的物质。
同位素、同素异形体、同系物、同分异构体和同种物质的比较
1同位素是针对原子来说的，指质子数相同而中子数不同的原子，如D和H2同分异构体是指分子式相同而结构不同的化合物，如丁烷和异丁烷3同系物是指有机物中差一个CH2的物质，如烷4同素异形体是指单质，如O2，O3。
红磷白磷同位素是具有相同原子序数的同一化学元素的两种或多种原子之一，在元素周期表上占有同一位置，化学行为几乎相同，但原子质量或质量数不同，从而其质谱行为、放射性转变和物理性质(例如在气态下的扩散本领)有所差异。
同位素的表示是在该元素符号的左上角注明质量数，例如碳14，一般用14C而不用C14。
自然界中许多元素都有同位素。
同位素有的是天然存在的，有的是人工制造的，有的有放射性，有的没有放射性。
同一元素的同位素虽然质量数不同，但他们的化学性质基本相同（如：化学反应和离子的形成），物理性质有差异[主要表现在质量上（如：熔点和沸点）]。
自然界中，各种同位素的原子个数百分比一定。
同位素是指具有相同核电荷但不同原子质量的原子（核素）称为同位素。
在19世纪末先发现了放射性同位素，随后又发现了天然存在的稳定同位素，并测定了同位素的丰度。
大多数天然元素都存在几种稳定的同位素。
同种元素的各种同位素质量不同，但化学性质几乎相同。
同素异形体，是相同元素组成，不同形态的单质。
如碳元素就有金钢石、石墨、无定形碳等同素异形体。
同素异形体由于结构不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似。
同分异构体：化学上，同分异构体是一种有相同化学式，有同样的化学键而有不同的原子排列的化合物。
简单地说，化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象；具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体。
很多同分异构体有相似的性质。
同系物定义同系物定义同系物定义同系物定义化学上，我们把结构相似，组成上相差1个或者若干个某种原子团的化合物互称为同系物。
多用于有机化合物。
旧定义（在比较旧的化学书上可能存在这个概念）化学上，我们把结构、化学性质、通式相似，组成上相差1个或者若干个CH2原子团(系差)具有相同官能团的化合物统称为同系物。
同位素同分异构体的比较 (2)
同位素，同素异形体，同系物，同分异构体的异同一、定义同位素：质子数相同，中子数不同的原子(核素)同素异形体：由同一种元素组成的不同单质同系物：结构相似，分子组成相差一个或若干个CH2基团的物质同分异构体：分子式相同，结构不同的化合物二、不同点1、同位素的对象是原子，在元素周期表上占有同一位置,化学性质基本相同,但原子质量或质量数不同,从而其质谱行为、放射性转变和物理性质(例如在气态下的扩散本领)有所差异。
2、同素异形体的对象是单质，同素异形体的组成元素相同，结构不同，物理性质差异较大，化学性质有相似性，但也有差异。
如金刚石和石墨的导电性、硬度均不同，虽都能与氧气反应生成CO2，由于反应的热效应不同，二者的稳定性不同（石墨比金刚石能量低，石墨比金刚石稳定）。
同素异形体的形成方式有三种：(1)组成分子的原子数目不同，例如： O2和O3。
(2)晶格中原子的排列方式不同，例如：金刚石和石墨。
(3)晶格中分子排列的方式不同，例如：正交硫和单斜硫(高中不要求此种)。
注意：同素异形体指的是由同种元素形成的结构不同的单质，如H2和D2的结构相同，不属于同素异形体。
3、同系物的对象是有机化合物，属于同系物的有机物必须结构相似，在有机物的分类中，属于同一类物质，通式相同，化学性质相似，差异是分子式不同，相对分子质量不同，在组成上相差一个或若干个CH2原子团，相对分子质量相差14的整数倍，如分子中含碳原子数不同的烷烃之间就属于同系物。
(1)结构相似指的是组成元素相同，官能团的类别、官能团的数目及连接方式均相同。
结构相似不一定是完全相同，如CH3CH2CH3和(CH3)4C，前者无支链，后者有支链，但二者仍为同系物。
(2)通式相同，但通式相同不一定是同系物。
例如：乙醇与乙醚它们的通式都是CnH2n+2O,但他们官能团类别不同,不是同系物。
又如：乙烯与环丁烷,它们的通式都是CnH2n,但不是同系物。
(3) 在分子组成上必须相差一个或若干个CH2原子团。
高一化学物质的分类试题答案及解析
高一化学物质的分类试题答案及解析1. 分类方法是研究物质和化学反应的重要方法。
（1）对HCl(盐酸)、H 2SO 4(硫酸)、HNO 3(硝酸)、H 3PO 4(磷酸)、H 2S(氢硫酸)进一步分类时有多种分类角度，请你自定标准进行分类。
分类标准是 ，与HCl 同属一类的是 。
（2）根据物质的树状分类，PH 3的物质类别是 。
A ．磷酸盐 B ．磷化物 C ．氢化物（3）氧化钙、氢氧化钙分别与盐酸反应的共同点是 ，由此可得出氧化钙属于碱性氧化物。
根据上述信息的启示，N 2O 5与氢氧化钠溶液反应的离子方程式是。
【答案】（1）根据是否含有氧元素 H 2S （2）B 、C（3）都能生成盐和水(产物一样) N 2O 5+2OH -====2N +H 2O【解析】（1）根据是否含有氧元素进行分类，HCl(盐酸)、H 2S(氢硫酸)属于无氧酸，H 2SO 4(硫酸)、HNO 3(硝酸)、H 3PO 4(磷酸)属于含氧酸。
（2）根据物质的树状分类，PH 3属于磷化物、氢化物。
（3）氧化钙、氢氧化钙分别与盐酸反应的共同点是都能生成盐和水，由此可得出氧化钙属于碱性氧化物。
N 2O 5与氢氧化钠溶液反应的离子方程式是N 2O 5+2OH -====2N +H 2O 。
【考点】物质的分类2. I ．用序号回答下列各题： ①和②1H —、2H 、3H +、D 2 ③淀粉和纤维素 ④和⑤16O 2、18O 3 ⑥235U 、238U 其中互为同位素的是 。
互为同素异形体的是 。
互为同分异构体的是 。
是同一种化合物的是 。
II ． 请选择合适的试剂检验某物质中是否含括号内物质：序号原物质（需检验物质）试剂Ⅲ．某元素R 气态氢化物化学式为H n R 。
若最高价氧化物对应水化物分子中有b 个氧原子，则其最高价氧化物对应水化物化学式通常表达为 。
(含n 和b) 【答案】I 、⑥⑤④①II、①品红（或溴水或酸性高锰酸钾溶液）②CuSO4③溴水III、H2b+n-8ROb【解析】I位素：质子数相同中子数不同的同一元素的原子互称同位素；同素异形体：同种元素组成的不同单质；同分异构体：分子式相同结构不同的化合物；同一物质：组成和结构都相同的物质为同一物质，同一物质组成、结构、性质都相同，结构式的形状及物质的聚集状态可能不同．⑥235U、238U质子数相同中子数不同，互为同位素；⑤16O2、18O3是氧元素的不同单质，互为同素异形体；④和分子式相同结构不同，互为同分异构体；①和分子式相同，结构相同，是同一种化合物；故答案为：⑥；⑤；④；①．II．①二氧化硫具有漂白性、还原性，二氧化碳不具有，则利用品红（或溴水或酸性高锰酸钾溶液）可检验，故答案为：品红（或溴水或酸性高锰酸钾溶液）；②无水硫酸铜遇水变蓝，则利用CuSO4可检验水的存在，故答案为：CuSO4；③裂化汽油中含不饱和烃，而直馏汽油中含饱和烃，则利用溴水可检验裂化汽油，故答案为：溴水．Ⅲ．气态氢化物为HnR，说明其气态氢化物中化合价为-n，而在其最高价氧化物水化物中可知显8-n价，有气态氢化物说明显非金属性，且其最高价氧化物水化物分子中含b氧原子，其化学式应符合Hx ROm，由化合物中化合价代数和为0，得x=0-【-2m+（8-a）】=2b+a-8，所以答案是H2b+n-8ROb【考点】考查物质分类、物质检验的相关知识点以及考查学生根据化合价来书写化学式的知识3.下列说法中正确的是A．、、互为同素异形体B．O2与O3互为同位素C．CH3-CH2-OH与CH3-O-CH3互为同分异构体D．【答案】C【解析】A选项这三种核素互成为同位素，同位素是指具体相同的质子数不同的中子数。
高一化学有机物的分类试题
高一化学有机物的分类试题1.下列物质一定属于同系物的是（）A．⑤⑦B．④⑥C．⑥⑧D．①③【答案】A【解析】A、⑤和⑦结构相似，都含有2个碳碳双键，为链状二烯烃，分子组成相差一个CH2原子团，互为同系物，故A正确；B、④和⑥最简式相同，结构不一定相似，若都为烯烃，则为同系物，C3H6存在同分异构体，可能为环烷烃，故B错误；C、⑥和⑧最简式相同，但C3H6存在同分异构体，可能为环烷烃，故C错误；D、①和③都属于芳香烃，结构不相似，分子式通式不相同，不是同系物，故D错误；答案选A。
【考点】考查同系物的判断2.下列物质中，不属于烃类的是A．乙烷B．苯C．乙烯D．乙醇【答案】D【解析】Ａ. 乙烷是烷烃，属于烃类，错误；Ｂ. 苯是芳香烃，属于烃类，错误；Ｃ. 乙烯是烯烃，属于烃类，错误；Ｄ. 乙醇含有C、H、O三种元素，属于醇类，正确。
【考点】考查物质的元素组成及分类的知识。
3.下列物质不属于有机物的是( )A．乙酸B．碳酸钠C．乙醇D．乙烯【答案】B【解析】绝大多数的有机物会含有碳元素，但是含碳元素的有机物不一定是属于化合物，例如一氧化碳，二氧化碳，碳酸，碳酸盐等等所以答案B是错误的【考点】考查有机物的相关知识点4.下列物质不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是A．二氧化硫B．苯C．乙烯D．乙醇【答案】B【解析】苯不可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，其他均可。
【考点】考查氧化还原反应。
5.下列各组物质中全属于有机物的是;全属于烃的是。
A．CH4、C2H5OH、C6H12O6(果糖)、(C6H10O5)n(淀粉)B．C2H2、H2O2、CCl4、C6H6C．CH4、C2H4、H2CO3、CH3ClD．CH4、C2H6、C2H2、C6H6【答案】AD D【解析】有机物一定含有碳元素,但含碳元素的不一定是有机物,例如H2CO3、CaCO3等;仅由碳、氢两种元素组成的有机物为烃。
6.下列有机物中，不属于烃的衍生物的是()。
烷烃_习题及答案剖析
甲烷烷烃1．复习重点1．甲烷的结构、化学性质；2．烷烃的定义、命名、同系物、同分异构体及典型的取代反应。
2．难点聚焦1.有机物：含碳化合物叫做有机化合物，简称有机物。
(除CO、CO2、碳酸盐、碳化物、硫氰化物、氰化物等外)它们虽然含碳，但性质和组成与无机物很相近，所以把它们看作为无机物。
也就是说，有机物一定含碳元素，但含碳元素的物质不一定是有机物。
而且有机物都是化合物，没有单质。
那么究竟哪些物质是有机物，哪些物质是无机物，有什么判断依据呢？我们可以通过有机物与无机物的主要区别加以判断。
2．有机物与无机物的主要区别性质和反应有机物无机物溶解性多数不溶于水，易溶于有机溶剂，如油脂溶于汽油，煤油溶于苯。
多数溶于水，而不溶于有机溶剂，如食盐、明矾溶于水。
耐热性多数不耐热；熔点较低，（400°C以下）。
如淀粉、蔗糖、蛋白质、脂肪受热分解；C20H42熔点36.4°C,尿素132°C。
多数耐热难熔化；熔点一般很高。
如食盐、明矾、氧化铜加热难熔，NaCl熔点801°C。
可燃性多数可以燃烧，如棉花、汽油、天然气都可以燃烧。
多数不可以燃烧，如CaCO3、MnCl2不可以燃烧。
电离性多数是非电解质，如酒精、乙醚、苯都是非电解质、溶液不电离、不导电。
多数是电解质，如盐酸、氢氧化钠、氯化镁的水溶液是强电解质。
化学反应一般复杂，副反应多，较慢，如生成乙酸乙酯的酯化反应在常温下要16年才达到平衡。
石油的形成更久一般简单，副反应少，反应快，如氯化钠和硝酸银反应瞬间完成。
3.有机物的组成C、H、O、N、S、P、卤素等元素。
构成有机物的元素只有少数几种，但有机物的种类确达三千多种？几种元素能构几千万种有机物质？(学生自学后概括)有机物种类之所以繁多主要有以下几个原因：①碳原子最外电子层上有4个电子，可形成4个共价键；②有机化合物中，碳原子不仅可以与其他原子成键，而且碳碳原子之间也可以成键；③碳与碳原子之间结合方式多种多样，可形成单键、双键或叁键，可以形成链状化合物，也可形成环状化合物；(结构图5—1)④相同组成的分子，结构可能多种多样。
高二化学有机物的分类试题
高二化学有机物的分类试题1.下列说法错误的是A．在水溶液里，乙酸分子中的—CH3可以电离出H＋B．红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析C．用金属钠可区分乙醇和乙醚D．盐析可提纯蛋白质并保持其生理活性【答案】A【解析】甲基不带电，不能电离出氢离子。
因此A选项是错误的。
【考点】考查有机物性质的相关知识点2.下列物质分类正确的是A．苯和溴苯均为芳香烃B．酚醛树脂和聚乙烯均为体型高分子材料C．葡萄糖和麦芽糖均为还原性糖D．油脂和淀粉均为天然高分子化合物【答案】C【解析】A、溴苯含有溴元素，不是芳香烃，错误；B、聚乙烯为线型高分子材料，错误；C、葡萄糖和麦芽糖都含有醛基，均为还原性糖，正确；D、油脂不是高分子化合物，错误。
【考点】本题考查有机物的分类。
3.下列有机物中，不属于羧酸的是A．乙二酸B．苯甲酸C．石炭酸D．硬脂酸【答案】C【解析】A．乙二酸含有两个羧基，是羧酸，错误；B．苯甲酸是苯环上的一个H原子被羧基取代的错误，是羧酸，错误；C．石炭酸是苯酚的俗称，属于酚类，表示羧酸，正确； D．硬脂酸是饱和根据脂肪酸，是羧酸，错误。
【考点】考查物质的分类的知识。
4.下列物质中，属于乙醇同系物的是【答案】D【解析】乙醇是饱和一元醇，分子式通式符合Cn H2n+2O,A．苯甲醇是芳香醇，烃基不是链烃基，错误；B是氯代酚类，错误；C．是乙二醇，笔试饱和一元醇，错误；D．是异丙醇，分子式通式符合Cn H2n+2O，属于乙醇的同系物，正确。
【考点】考查同系物的概念辨析及物质的判断的知识。
5.（8分）请根据官能团的不同对下列有机物进行分类：（1）属于芳香烃的；（2）属于醇类的有；（3）含有醛基的有；（4）属于羧酸的有。
【答案】（1）⑨（2）①（3）⑦⑧（4）⑧⑩【解析】①属于醇类；②属于酮类；③属于卤代烃类；④属于酯类；⑤酚类；⑥属于卤代烃类；⑦属于醛类；⑧属于羧酸；⑨属于芳香烃类，⑩属于羧酸。
（1）属于芳香烃的⑨；（2）属于醇类的有①；（3）含有醛基的有⑦⑧；（4）属于羧酸的有⑧⑩。
必修2 第七章 第一节认识有机化合物(2)
认识有机化合物（2）核心知识点一：一、同系物【想一想】甲烷乙烷丙烷正丁烷【结论】上述有机物均由碳、氢两种元素组成；除甲烷外均存在碳碳单键，每个碳原子剩余的价键均与氢原子结合；此类有机物，每增加1个碳原子，氢原子数便增加2，故它们在组成上相差一个或若干个CH2原子团。
1. 概念：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物。
2. 结构特点：①符合同一通式（烷烃符合通式：C n H2n+2）；②结构相似；③组成上相差一个或若干个“CH2”原子团。
3. 性质：因结构相似，故同系物的化学性质相似，物理性质随着碳原子数递增而呈规律性变化，即物理性质不同。
（密度、熔、沸点随着碳原子数递增而增大，由于随着碳原子数递增，相对分子质量增大。
）4. 同系物的判断方法（1）判断标准——“同类不同碳”同类：互为同系物的有机物均属于同一类物质，即分子结构相似。
不同碳：互为同系物的有机物碳原子数不同，即分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团。
（2）正确理解①结构相似a. 结构相似，主要指化学键类型相似，分子中各原子的结合方式相似。
b. 结构相似，则必须符合同一通式，反之不一定成立，如CH2=CH2（乙烯）和（环丙烷），再比如CH2=CHCH2CH3（丁烯）和（环丁烷）二者均符合通式C n H2n（n≥2，n为正整数），但结构不相似，不互为同系物。
②组成上相差n个“CH2”原子团（n为正整数）a. 同系物所含元素种类一定相同b. 同系物一定具有不同的碳原子数和分子式，即分子式一定不同c. 同系物一定具有不同的相对分子质量（相差14n，n为正整数）即相对分子质量一定不同。
核心知识点二：二、同分异构体1. 概念二者的分子式相同，都是C4H10，但因碳原子间的连接方式不同导致结构不同（正丁烷是直链结构，异丁烷有支链），故不是同一种物质，它们的物理性质存在一定差异，比如正丁烷的沸点大于异丁烷。
【名师提醒】（1）同分异构体要求分子式相同，但结构不同，二者缺一不可；分子式相同，则相对分子质量相等，但相对分子质量相等的物质，分子式不一定相同，如CO和C2H4。
同分异构体、同系物、系统命名练习题(附答案)
同分异构体、同系物、系统命名练习题一、单选题1.四联苯的一氯代物有( )A.3种B.4种C.5种D.6种2.分子式为C H Cl的有机物共有(不含立体异构)( )482A.7种B.8种C.9种D.10种3.下列分离方法正确的是( )A.回收水溶液中的I2:加入乙醇,分液、蒸发B.回收含有KCl的MnO2:加水溶解,过滤、干燥C.除去氨气中的水蒸气:通过盛有P2O5的干燥管D.除去乙醇中的水:加入无水氯化钙,蒸馏4.C6H14的各种同分异构体中所含甲基数和它的一氯代物的数目分别是( )A.2个甲基,可能生成4种一氯代物B.3个甲基,可能生成3种一氯代物C.3个甲基,可能生成5种一氯代物D.4个甲基,可能生成4种一氯代物5.有0.2mol某有机物和0.5mol氧气在一密闭容器中燃烧得产物为CO2、CO、H2O(气)。
产物通过浓硫酸时,浓硫酸的质量增加了10.8g;再通过灼热的氧化铜时,氧化铜的质量减少了3.2g;又通过碱石灰时,碱石灰的质量增加了17.6g。
该有机物的化学式是( )A.C2H4B.C2H6OC.C2H6O2D.C3H6O36.对于烃的命名正确的是( )A.4—甲基—4,5—二乙基己烷B.3—甲基—2,3—二乙基己烷C.4,5—二甲基—4—乙基庚烷D.3,4—二甲基—4—乙基庚烷7.现有如图所示的两种分子模型,其中“”为碳原子,“”为氧原子,“”为氢原子,下列说法正确的是( )A.分子式相同,是同种物质B.两者互为同系物C.两者互为同分异构体D.分子中都含有羟基8.某有机化合物的结构简式如下,此有机化合物属于( )①烯烃②多官能团有机化合物③芳香烃④烃的衍生物⑤高分子化合物A.①②③④B.②④C.②④⑤D.①③⑤9.将有机物完全燃烧,生成CO2和H2O。
将12g该有机物完全燃烧的产物通过浓硫酸,浓硫酸增重14. 4g,再通过碱石灰,又增重26. 4g。
该有机物的分子式为( )A.C10H4B.C2H6OC.C3H8OD.C2H4O210.研究有机物一般要经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式。
(必考题)初中高中化学必修二第七章《有机化合物》经典练习题(含答案解析)
一、选择题1．关于同分异构体和同系物，下列说法中不正确的是A．具有相同分子式，但结构不同的化合物互为同分异构体B．C6H5CH2OH和C6H5OH在分子组成上相差一个CH2原子团，故两者互为同系物C．同分异构体之间的转化属于化学变化D．组成元素的质量分数相同，且相对分子质量也相同的不同化合物，互为同分异构体答案：B解析：A．具有相同的分子式，结构不同的化合物互称为同分异构体，选项A正确；B．C6H5OH为苯酚，属于酚类，而C6H5CH2OH为苯甲醇，属于醇类，二者结构不同，不属于同系物，选项B不正确；C．同分异构体之间的转化生成了新物质，属于化学变化，选项C正确；D．组成元素相同，各元素质量分数也相同，最简式相同，如乙炔、苯不是同分异构体，选项D错误；答案选B。
2．下列物质中，既能发生氧化反应，又能发生加聚反应，还能发生水解反应的是A．CH2=CH2B．CH3CH2CHO C．CH3COOCH=CH2D．CH3CH(OH)CH3答案：C解析：A． CH2=CH2含有碳碳双键，不能发生水解反应，可以发生氧化反应和加聚反应，故A错误；B． CH3CH2CHO含有醛基，能发生氧化反应，不能发生加聚反应和水解反应，故B错误；C． CH3COOCH=CH2含有碳碳双键，能发生氧化反应和加聚反应，含有酯基，能发生水解反应，故C正确；D． CH3CH(OH)CH3含有羟基，能发生氧化反应，不能发生加聚反应和水解反应，故D错误；故选C。
3．乙烯的结构简式是A．C2H4B．CH2=CH2C．CH2CH2D．答案：B解析：A．C2H4是乙烯分子式，A不符合题意；B．CH2=CH2是乙烯结构简式，B符合题意；C．乙烯官能团是碳碳双键，不能省略，C不符合题意；D．是乙烯的结构式，D不符合题意；故合理选项是B。
4．下列有关实验说法不正确的是A．在集气瓶中放置一团玻璃棉，将两小块金属钠放在玻璃棉上，立即向集气瓶中通入氯气，最终有白色固体生成B．在萃取操作中往往因为振摇而使得分液漏斗中出现大量气体，可以通过打开上口瓶塞的方式来放气C．使用白色粉笔对红、蓝墨水进行层析分离的实验中，由于红墨水在流动相中溶解能力更大，所以红墨水在流动相中相对分配的更多，最终出现在粉笔的上端D．碘遇淀粉呈蓝色的灵敏度随着温度的升高而迅速下降，当高于50℃时，就不易显色答案：B解析：A．Na与Cl2可反应生成NaCl，最终得到白色的NaCl固体，A正确；B．萃取操作时，需将分液漏斗倒置振摇，如图所示：，因此放气时需打开旋塞，而不是打开瓶塞，B错误；C．使用白色粉笔对红、蓝墨水进行层析分离的实验中，由于红墨水在流动相中溶解能力更大，在粉笔上的扩散速率较快，因此会出现在粉笔的上端，C正确；D．碘遇淀粉呈蓝色是因为淀粉分子的螺旋中央空穴恰好能容下碘分子，通过范德华力形成一种“包合物”，这种“包合物”为蓝色，温度较高时，范德华力被破坏，难以形成蓝色的“包合物”，D正确；故选B。
高一化学物质的分类试题答案及解析
高一化学物质的分类试题答案及解析1.无机化合物可根据其组成和性质进行分类：（1）上图所示的物质分类方法名称是。
（2）以Na、K 、H 、O、C 、S 、N中任两种或三种元素组成合适的物质，分别填在下表②③⑥的后面。
物质（3）写出⑦转化为⑤的化学方程式。
（4）实验室制备⑦常用和反应，检验该气体的方法是。
【答案】（1）树状分类法（2）②H2SO4③NaOH⑥K2CO3(合理即可)（3）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O（4）CaCO3稀盐酸通入澄清石灰水，若变浑浊，则生成的气体为CO2【解析】（1）常见的分类法有两种：交叉分类法和树状分类法，由图可知为树状分类法。
（2）酸可填写H2S、H2SO4、HNO3、H2CO3等，碱可填写KOH、NaOH等，盐可填写K2SO4、K2CO3、NH4NO3等。
（3）CO2是酸性氧化物，可与NaOH反应生成Na2CO3。
（4）CaCO3和稀盐酸反应，产生的CO2气体可用澄清石灰水来检验。
【考点】物质的分类2.（4分）下列各组粒子，属于同种核素的是（填编号，下同），互为同位素的是，互为同素异形体的是，互为同分异构体的是。
①16O2和18O3②质子数相同而中子数不同的两种粒子③④和（核内15个中子）⑤葡萄糖和果糖⑥【答案】④③①⑤【解析】核素是指具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子；具有相同质子数，不同中子数（或不同质量数）同一元素的不同核素互为同位素；具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体；同素异形体是同种元素形成的不同单质。
①16O2和18O3是同种元素形成的不同单质，互为同素异形体；②质子数相同而中子数不同的两种粒子，若为分子或离子，则不是同位素；③具有相同质子数，不同中子数同一元素的不同原子，互为同位素；④和（核内15个中子）质子数和中子数都相同，属于同种核素；⑤葡萄糖和果糖是具有相同分子式，结构不同的化合物，互为同分异构体；⑥分子式相同，结构相同，属于同种物质。
同系物和同分异构体全面版
⑤ CH3—CH2—CH—CH3 CH3
② CH3—CH—CH3
④ CH3 CH3
CH3 CH—CH3
⑥ CH3—CH—CH3
CH2
CH3
[练习2] ①丁烷 ②异丁烷 ③正戊烷 ④异戊烷 ⑤新戊烷 ⑥丙烷，物质的沸点由 高到低的排列顺序是 ③__＞__④__＞__⑤___＞__①__＞__②__＞__⑥.
熔点/0C -138.4 -159.6
沸点/0C 36.07相℃对密度
-0.5
0.5788
-11.7
0.557
同分异构体性质: 物理性质：27支.9链℃越多，熔9沸.5点℃ 密度
化学性质： 不一定相同(因为他们可以是不同种类的物质)
同系物、同分异构体、同素异形体、同位素比较
[练习1] 下列物质中 A、是同一物质（ ) B、属于同分异构体的是( ) C、属于同系物的是( )
互为同系物的是___④_______， 互为同分异构体的是 ____⑤_________互为同位素的是_③_____， 互为同素异形体的是____①______，是同一物质的是 _⑥__⑦___。
下列五组物质中__1_互为同位素，_2__是同素异形体，
__5_ 是同分异构体，_4__是同系物，_3__是同一物质。
同分异构现象、同分异构体
（1）同分异构体现象：
化合物具有相同的分子式，但具 有不同的结构现象，叫做同分异构体 现象。
（2）同分异构体：
具有同分异构体现象的化合物互 称为同分异构体。
三个相同 分子式相同、分子组成相同、分子量相同
理解 二个不同 结构不同、性质不同
正丁烷和异丁烷的某些物理性沸质点
名称 正丁烷 异丁烷
化学知识点测试：同系物的判断
（5）实验室利用碳化钙和饱和食盐水制乙炔，发生反应的化学方程式为CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑；
（6）甲苯和浓硝酸、浓硫酸的混合液混合加热制得烈性炸药(TNT)，发生反应的化学方程式为 +3HNO3 +3H2O。
(D) 和 都代表二氟二氯甲烷，为同一种物质；
(E)甲烷和新戊烷结构相似，分子组成上相差4个-CH2，互为同系物；
则：(1)互为同位素的是B；(2)互为同素异形体的是A；(3)互为同系物的是E；(4)互为同分异构体的是C。
【点睛】
考查同位素、同系物、同素异形体、同分异构体的概念判断。判断同位素、同素异形体、同分异构体的方法是：若化学式为元素，可能是同位素；若化学式为单质，则可能是同素异形体；若化学式为分子式相同、结构不同的有机化合物，则为同分异构体；若是分子式不同结构相似的有机化合物，则为同系物。
（1）设烃的分子式为CxHy，耗氧量=x+ ，根据其分子式知，x+ 最大的是甲烷，所以等质量的上述烃耗氧量最多的是A；
（2）结构相似，分子组成相差若干CH2的有机物互为同系物，则甲烷、乙烷、丙烷互为同系物，苯和甲苯互为同系物，故答案为ABE和FG；
（3）乙烯和苯均为平面结构，乙炔是直线型结构，则所有原子都在同一平面上的是CDF；
同系物的判断
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．有机化合物环丙叉环丙烷，由于其特殊的电子结构一直受到理论化学家的注意，如图是它的结构示意图。下列关于环丙叉环丙烷的有关说法中错误的是（）
四同比较
同素异形体
同系物
同分异构体
定义
结构相似，分子组成 质子数相同，中子数不同的 由同一种元素组成的不 相差一个或若干个CH2 原子(核素) 同单质 基团的物质
分子式相同，结构 不同的化合物
对象
原子
单质
化合物
化合物
化学式
元素符号表示相同，分 元素符号表示不同，如、、 子式可以不同，如O2和 O3
不同
下列各组物质，其中属于同系物的是( )。 (1)乙烯和苯乙烯 (2)丙烯酸和油酸 (3)乙醇和丙二醇 (4)丁二烯与异戊二烯 (5)蔗糖与麦芽糖 A．(1)(2)(3)(4) B．(2)(4) C．(1)(2)(4)(5) D．(1)(2)(4)
同系物是指结构相似，即组成元素相同，官能团种类、个数相同，在分子组 成上相差一个或若干个CH2原子团，即分子组成通式相同的物质。乙烯和苯乙 烯，后者含有苯环而前者没有；丙烯酸和油酸含有的官能团都是双键和羧基， 而且数目相同所以是同系物；乙醇和丙二醇官能团的数目不同；丁二烯与异 戊二烯都是共轭二烯烃，是同系物；蔗糖和麦芽糖是同分异构体而不是同系 物。正确选项为B。
相同
结构
电子层结构相同，原子核结 单质的组成或结构不同 构不同
相似
不同
性质
物理性质不同，化学性质相 物理性质不同，化学性 物理性质不同，化学 同 质相同 性质相似
物理性质不同，化 学性质不一定相同
同位素 氢有三种同位素H氕、D氘、T氚 同一元素的不同原子 其原子质子数相同 中子数不同 质量数不同
同素异形体 氧的同素异形体 氧气O2 臭氧O3 碳的同素异形体：石墨、金刚石以及C60 其实同样的单一化学元素组成，但性质却不相同的单质 甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等是同系物，可用 CnH2n+2表示。 结构相似、分子组成相差若干个“CH2”原子团的有机化合物互相称为 同系物。同系物必须是同一类物质（含有相同且数量相等的官能团， 羟基例外，酚和醇不能成为同系物，如苯酚和苯甲醇）
同位素、同素异形体、同系物、同分异构体
同位素、同素异形体、同系物、同分异构体同位素、同素异形体、同系物、同分异构体这四个概念都带有一个同字。
分别对应同一元素的不同原子、同一元素形成的不同单质、组成结构和性质相似的有机物、分子组成相同但结构不同的物质。
对于同一种物质本文没有列入讨论。
同位素是指质子数相同而中子数不同的同一种元素的不同原子互称为同位素。
把具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子叫做核素。
同位指核素的质子数相同，在周期表中占有相同的位置。
同位素中又有放射性同位素，化学书籍所列相对原子质量多数含有小数就是大都存在同位素的缘故。
相对于同位素，还有人提出同量素概念，是指质子数和中子数都不同但质量数相同的核素。
高考要求是理解同位素概念，看懂并会写核素表示式，计算元素相对原子质量。
由于这个知识点题目相对容易，仅在第一年课标卷即2007年第9题出现，难度系数0.89，所以以后再也没有出现。
同素异形体在初中九年级教材叙述为由同种元素形成的不同单质。
大体可分为三类：物质中原子的排列不同，按照高中讲解是连接方式不同，如金刚石和石墨；分子中的原子个数不同，氧气和臭氧；连接方式和分子中原子个数都不同，如红磷和白磷。
中学阶段理解同素异形体存在于第ⅣA碳、ⅤA磷、ⅥA氧的理由。
这样才有助于记忆且同时理解其性质。
硅元素原子核外电子有3层，半径大，原子之间另一种键合时彼此键合能力弱，这既是含硅化合物远不及碳的原因，也是其同素异形体不易存在的理由。
同理由于氮原子之间可以以氮氮三键结合成为稳定的氮气分子，因此也是极难成为其他形式的单质。
至于氧的同素异形体可以与碳相类比，当然高考题中曾经以信息介绍硫的同素异形体S8，笔者意见作为特例记忆合适。
至于卤族，由于其最外层7个电子，以共用一对电子成为稳定结构，当然不必形成其他形式结合的同素异形体，还有Ⅰ、Ⅱ为金属元素，可认为没有其他形式的单质，ⅢA族的铝也是金属。
这样理解记忆即可。
同素异形体物理性质和化学性质均有不同，其中物理性质差别较为明显，如熔、沸点和气味明显不同；化学性质也有不同，如石墨较金刚石稳定，臭氧比氧气氧化性强，白磷在空气中可以自燃。
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同位素、同素异形体、同系物、同分异构体和同种物质的比较同位素同素异形体同系物同分异构体
定义质子数相同，中子数不
同的原子(核素)
由同一种元素组成
的不同单质
结构相似，分子组
成相差一个或若
干个CH2基团的物
质
分子式相同，结
构不同的化合
物
对象原子单质有机化合物化合物（有机、
无机）
化学式元素符号表示不同
元素符号表示相
同，分子式可以不
同
不同相同
结构电子层结构相同，原子
核结构不同
单质的组成或结构
不同
相似不同
性质物理性质不同，化学性
质相同
物理性质不同，化
学性质相同
物理性质不同，化
学性质相似
物理性质不同，
化学性质不一
定相同
举例、、
或H、D、T O2和O3、金刚石和
石墨、红磷和白磷
注意：H2和D2不是
甲烷和正戊烷
甲烷和新戊烷
正戊烷、异戊
烷、新戊烷
强化练习：
1、有下列各组微粒或物物质
A、O
2和O
3
B、C和 C
C、CH
3
CH
2
CH
2
CH
3
和 CH
3
CH
2
CH（CH
3
）
CH
3
D、Cl—CH
2—Cl和H—CCl
2
—H E、CH
3
CH
2
CH
2
CH
3
和CH
3
—CH（CH
3
）—CH
3
（1）组两种微粒互为同位素；（2）组两种物质互为同素异形体；（3）组两种物质属于同系物；（4）组两物质互为同分异构体；（5）组两物质是同一物质。
2、在热核反应中没有中子辐射，作为能源时不会污染环境。
月球上
的储量足够人类使用1000年，地球上含量很少。
和两者互为（）
A．同素异形体B．同位素C．同系物D．同分异构体
3、美国和墨西哥研究人员将普通纳米银微粒分散到纳米泡沫碳（碳的第五种单质形态）中，得到不同形状的纳米银微粒，该纳米银微粒能有效杀死艾滋病病毒(HIV－1)。
纳米泡沫碳与金刚石的关系是(）
A．同素异形体 B．同分异构体 C．同系物 D．同位素
4．下列各对物质中属于同分异构体的是（）。
A.C与 C
B.O
2与O
3
5．下列各组物质中一定互为同系物的是（）。
A．C
3H
8
、C
8
H
18
B． C
2
H
4
、C
3
H
6
C． C
2
H
2
、C
6
H
6
D． C
8
H
10
、C
6
H
6。