《美丽的小路》课文
人教版：小学一年级下册语文《美丽的小路》原文、知识点及教案
人教版：小学一年级下册语文《美丽的小路》原文、知识点及教案人教版：小学一年级下册语文《美丽的小路》原文鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。
他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”字：鹿、嗡、皱、鸭、捂、推词：散步、苍蝇、脑袋、扫帚、浇水重点句子：1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
2、朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
3、鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。
他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
4、鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”主要内容：《美丽的小路》主要讲了一群动物们如何保护一条美丽的小路的故事。
它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。
美丽的小路
美丽的小路
鹿先生 慢慢地 不 久 堆 积
脑袋
推 车 一 辆 赶来
奇怪
鼻 子 干净
“呀，美丽的小路怎么不见了？” “咦，美丽的小路哪儿去了？” “天哪！我的路怎么不见了？ 我一定要把美丽的小路找回来！
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地 清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶 来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路 洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
美丽的小路好香啊！ 美丽的小路好亮啊！ 让美丽的小路一直和我们在一起吧！
美丽小路是我家， （干干净净）靠大家。
美丽小路是我家， （干干净净）靠大家。
最完整《美丽的小路》课件
tuī liànɡ ɡǎn 推 辆 赶 jiǔ ɡān jìnɡ 久 干 净
先 积
鹿 鼻
慢 脑
袋 怪 推 赶 辆 久 干 净
脑袋 推车 赶来 不久 一辆 干净 堆积 鼻子 慢慢地 鹿先生 忽然
小路美吗？ 小路美吗？到底是什 么样子的？ 么样子的？
兔姑娘轻轻地从小路上走过， 兔姑娘轻轻地从小路上走过，说: 轻轻地从小路上走过 “啊，多美的小路啊 啊 多美的小路啊!”
人教版一年级下册
• 自由读课文 一边读一 自由读课文,一边读一 边给自然段标上序号。 边给自然段标上序号。 ①②③…） （①②③…）再边读边
想：这篇课文里有几个角 你最喜欢哪个？ 色，你最喜欢哪个？
①
② ③
④
⑤
⑥
⑦ ⑧
⑨
⑩ ⑾ ⑿
xiān lù màn bí 先 鹿 慢 鼻 jī nǎo dài ɡuài 积脑 袋 怪
鹿先生慢慢地从小路上走过， 鹿先生慢慢地从小路上走过，说: 慢慢地从小路上走过 啊 多美的小路啊! “啊，多美的小路啊!”
可是过了不久， 可是过了不久，小路上堆积了许多垃 苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去， 圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽 的小路不见了。 的小路不见了。
（
皱起了眉头）：呀 美丽的小路怎么不见了？ 皱起了眉头）：呀，美丽的小路怎么不见了？ ）：
（捂上了鼻子）：咦，美丽的小路哪儿去了？ 捂上了鼻子）：咦 美丽的小路哪儿去了？ ）： （叫起来） ：天哪！我的美丽的小路呢 叫起来） 天哪！我的美丽的小路呢？
思考题： 思考题： 美丽的小路会不会永远 和大家在一起？ 和大家在一起？为什么 ？
Байду номын сангаас
干 先
美丽 卵石 喜欢 散步 堆积 忽然 扫帚 清扫 认真
小学一年级语文：《美丽的小路》课文
《美丽的小路》课文
一年级语文教案
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”
他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。
他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”。
人教版：小学一年级下册语文《美丽的小路》原文、知识点及教案
人教版：小學一年級下冊語文《美麗的小路》原文鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。
兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多美的小路啊！”鹿先生慢慢地從小路上走過，說：“啊，多美的小路啊！”朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話。
可是過了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。
兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說：“呀，美麗的小路怎麼不見了？”鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說：“咦，美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來：“天哪！我的美麗的小路呢？”他看著看著，忽然一拍腦袋，說：“這都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！”鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。
他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。
沒過多久，一條乾乾淨淨的小路又出現了。
兔姑娘說：“美麗的小路好香啊！”鹿先生說：“美麗的小路好亮啊！”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們在一起吧！”人教版：小學一年級下冊語文《美麗的小路》知識點字詞學習字：鹿、嗡、皺、鴨、捂、推詞：散步、蒼蠅、腦袋、掃帚、澆水重點句子：1、鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。
2、朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話。
可是過了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。
3、鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。
他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。
沒過多久，一條乾乾淨淨的小路又出現了。
4、鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直和我們在一起吧！”主要內容：《美麗的小路》主要講了一群動物們如何保護一條美麗的小路的故事。
它告訴我們要保持環境衛生，人人養成良好的衛生習慣，不美的行為會破壞美麗的環境。
人教版：小學一年級下冊語文《美麗的小路》教案【學習目標】1、認識“先、鹿”等14個詞語。
《美丽的小路》
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说: “啊，多美的小路啊!”
可是过了不久，小路上堆积了许多垃 圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽 的小路不见了。
不久—— 小路上（堆积了许多垃圾， 苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去。） 美丽的小路不见了。
小路的变化
美丽的小路
xiān lù màn jī
先鹿 慢 积
bí nǎo dài ɡuài
鼻脑袋怪
tuī liànɡ ɡǎn jiǔ
推辆赶久
ɡān jìnɡ
干净
先鹿慢积 鼻脑袋怪 推辆赶久 干净
美丽 卵石 喜欢 散步 堆积 忽然 扫帚 清扫 认真 帮忙 浇水 一直干 干净净 五颜六色 慢慢 地 轻轻地 嗡嗡地
我会读： 先后 洗衣服 快慢 积极 公鸡 鼻子 脑袋 电脑 怪事 怪石 推车 准时 土堆 车辆 两人 赶走 赶紧 长久 九人 干净
原来——
路上：（ 铺着花花绿绿的鹅卵石） 路旁：（ 开着五颜六色的鲜花 ）
起了眉头）：呀，美丽的小路怎么不见了？ 上了鼻子）：咦，美丽的小路哪儿去了？ 起来） ：天哪！我的美丽的小路呢？
最后，小路又变成了一条—— （ 干干净净的）、（：
美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？ 我一定要把美丽的小路找回来！
小学一年级下册语文《美丽的小路》原文、知识点及教案
小学一年级下册语文《美丽的小路》原文、知识点及教案【原文】鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。
他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”【知识点】字词学习字：鹿、嗡、皱、鸭、捂、推词：散步、苍蝇、脑袋、扫帚、浇水重点句子：1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
2、朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
3、鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。
他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
4、鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”主要内容：《美丽的小路》主要讲了一群动物们如何保护一条美丽的小路的故事。
它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。
【教案】【学习目标】1、认识“先、鹿”等14个词语。
小学一年级语文《美丽的小路》
啊，多美的小路啊！
美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱 起了眉头，说 ：“呀，美丽的 小路怎么不见了？” 鹿先生又从小路上走过， 捂上了鼻子，说：“咦，美丽 的小路哪儿去了?” 鸭先生也叫起来：“天哪！我 的美丽的小路呢？”
这都怪我！
我一定要把美丽的小 路找回来！
美丽的小路好香啊！ 美丽的小路好亮啊！
jiǔ
jī
guài
tuī
不久
bí zi
堆积
liàng
奇怪
gān jìng
推车
gǎn
鼻子
Xiān sheng
一辆
nǎo dai
干净
赶来
mànmànde
先生
脑袋
慢慢地
不久
堆积
奇怪
推车
鼻子 先生
一辆 脑袋
干净 慢慢地
赶来
不久
堆积
鼻子
赶来
干 净 先生
推 车
奇怪 一辆
慢Hale Waihona Puke 地脑袋我会读鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺 着花花绿绿的鹅卵石 ，路旁开着五颜六色的鲜花。
让美丽的小路一直
和我们在一起吧！”
实践活动：
我们的校园美 我们校园的 这些垃圾到哪 丽吗？ 垃圾是从哪 里去了呢？ 里来的？
《美丽的小路》
先生 不久
干干净净 鼻子
花花绿绿 堆积 推车 五颜六色 奇怪 脑袋
兔 姑 娘
鸭 先 生
鹿 先 生
想象说话
• 多美的小路啊，小朋友们喜 欢吗？你想在小路上做些什 么呢？
皱起了眉头：呀，美丽的小路怎 么不见了？
捂上了鼻子：咦，美丽的小路哪 儿去了？
叫起来：天哪！我的美丽的小路 呢？
我是小侦探
谁 破坏了美的小路？
我明白了！这都怪我！我一定 要把美丽的小路找回来！
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！” 鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！” 鸭先生对朋友们说：“让美丽的小 路一直和我们在一起吧！”
想要美丽的小路一直和我们在一起，应该怎么 做呢？
帮助鸭先生设计保护环境的广告语
人教版一年级语文下册《美丽的小路》课件PPT
可是过了不久,小路上堆积 了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡 地飞来飞去,美丽的小路不见了。
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兔姑娘又从小路上走过，皱起了 眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见 了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了 鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去 了？”
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美 丽的小路呢？”
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美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？
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鸭先生推来一辆小车，拿来一 把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。 兔姑娘 和鹿先生看见了，也赶来帮 忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水， 给小路洗洗澡。
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不足之处请大家批评指导
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
美丽的小路
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先生 小鹿 慢慢 堆积 鼻子 脑袋 奇怪 推车 车辆 赶忙 不久 干净
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lù xiān
màn
jiǔ
jī
鹿先生 慢慢地 不 久 堆 积
nǎo dai tuī
liànɡ ɡǎn
脑 袋 推车 一辆
赶来
ɡuài
bí
ɡān jìnɡ
奇怪
鼻子
干干净净
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兔姑娘轻轻地从小路上 走过，说：“啊，多美的小 路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上 走过，说：“啊，多美的小 路啊！”
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朋友们都喜欢在美丽的小路 上散散步，说说话。
小学人教版一年级语文《美丽的小路》原文及教案
小学人教版一年级语文《美丽的小路》原文及教案《美丽的小路》原文：走在美丽的小路上，看见了鲜花开放的模样。
红的、黄的、蓝的、紫的，各种各样的颜色在眼前展开。
小草也成了斑斑点点的绿色。
小鸟们快乐地飞翔，唱着动听的歌曲，曲调在林中回荡。
小溪流淌在大石的旁边，发出清脆的水声，我们的心也跟着轻快地跳动。
这是多么美丽的小路啊！我们欢呼着，继续往前走。
教案：课题：小学一年级语文《美丽的小路》教学目标：1.使学生了解到自然景色的美丽，培养对大自然的热爱之情。
2.通过观察描写形容词的训练，增强学生的观察力和想象力。
教学步骤：1.导入：教师出示一幅描绘自然景色的图画，引起学生对美景的向往，提问“大家有没有看过这样美丽的景色？你们喜欢这样的景色吗？”2.呈现：教师板书原文《美丽的小路》，并朗读一遍。
3.阅读：教师带领学生跟读原文，注意语音语调的变化。
4.理解：教师提问：“在小路上有哪些鲜花？颜色分别是什么？”鼓励学生说出答案，并让学生围绕这个问题进行小组讨论。
5.运用：教师出示几种颜色的大花朵卡片，让学生分组选取花朵卡片，用词语来描述花的颜色，鼓励他们用丰富的形容词来描绘。
6.创作：教师要求学生分组进行小组创作，以“美丽的小路”为题材，绘画一幅描绘自然景色的图画并用词语描述。
7.展示：学生将自己的创作作品展示给全班，并向大家讲解自己的想法和描述。
8.总结：教师回顾课堂内容，让学生总结课堂所学的知识和体会。
9.拓展：学生在外面的课余时间，走进大自然，观察和品味美丽的景色，进行实地写生或拍照，以图画、照片、文字等形式呈现。
教学评价：1.通过学生创作和描述的表现，评价学生的观察力、想象力和描述能力。
2.观察学生在课堂及拓展活动中的参与度，评价学生对自然景色的热爱和欣赏能力。
人教版小学语文《美丽的小路》课文原文及赏析
人教版小学语文课《美丽的小路》课文原文及赏析《美丽的小路》原文：鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”其他动物们也纷纷称赞这条小路。
可是过了不久，小路上堆满了垃圾，苍蝇在上面飞来飞去，好好的小路变得又脏又乱。
兔姑娘看见了，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路不见了！”鹿先生看见了，捂上了鼻子，说：“哎，美丽的小路怎么不见了？”他们都很奇怪，也很伤心。
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路哪儿去了？”他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”于是，鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫起小路来。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。
他们提着水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
不一会儿，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”赏析：《美丽的小路》这篇课文通过生动的故事，教育孩子们要爱护环境，保持公共卫生。
文章以鸭先生、兔姑娘和鹿先生等动物为主角，描绘了一条原本美丽的小路因为垃圾堆积而变得脏乱，然后大家共同努力清理恢复原貌的过程。
课文的语言简洁明快，富有节奏感，易于小学生理解和接受。
同时，作者运用了拟人化的手法，将动物们的言行举止描绘得栩栩如生，使得故事更加生动有趣。
此外，课文还蕴含了深刻的环保主题。
通过描述小路从美丽到脏乱再到恢复美丽的转变过程，让孩子们认识到保护环境的重要性，以及每个人都有责任和义务参与环保行动。
总的来说，《美丽的小路》是一篇寓教于乐的好课文，它不仅能够提高孩子们的语文素养，还能引导他们树立正确的环保观念，培养良好的生活习惯。
语文一年级下册11课(美丽的小路)
兔姑娘轻轻地从小路上 走过，说：“啊，多美的小 路啊！” 鹿先生慢慢地从小路上 走过，说：“啊，多美的小 路啊！”
兔姑娘轻轻地从小路上 走过，说：“啊，多美的小 路啊！” 鹿先生慢慢地从小路上 走过，说：“啊，多美的小 路啊！”
朋友们都喜欢在美丽的小路
上散散步，说说话。
可是过了不久,小路上堆积了许多垃
我会写
先 干 明 净 赶 起
• 同学们，我们身边的 环境是怎样的呢？
保护环境，人人有责
• 来复是我家，人人都爱它。 • 讲卫生，讲文明，人人都把我来 夸。
照样子，填一填
花花绿绿 高高（ ） 平平（ ） 干干（ ） 明明（ ）认认（ ） 散散步 （ ）话 （ ）书 （ ）手 洗洗澡 打打（ ）做做（ ）听听（ ）
美丽的小路
来复镇中心校
李亚兰
lù xiān
鹿 先 生
mà n
慢 慢 地
jiǔ
不 久
jī
堆 积
năo dai
脑 袋
tuī
推 车 一
lià ng
辆
g ăn
赶 来
guà i
奇 怪
bí
鼻 子
gān jì ng
干干净净
先
鹿
慢
积
鼻
脑
赶
袋久怪干源自推净辆我会认
鸭先生的小屋前有一条长长的小
路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路
圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的
小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了 眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见 了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了 鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去 了？” 鸭先生也叫起来：“天哪！我的美 丽的小路呢？”
第11课美丽的小路
兔姑娘说: “美丽的小路好香啊!”
鹿先生说: “美丽的小路好亮啊!”
鸭先生对朋友们说: “让美丽的小路一直和我们在
一起吧!”
第11课 美丽的小路
R 一年级下册
课文学习
小路美吗？到底是什么样的？ 长长的 小路 花花绿绿的 五颜六色的 鹅卵石 鲜花
小路这么美，大家都喜欢它吗？
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说: “啊，多 美的小路啊!”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说: “啊，
多美的小路啊!”
如果你走在这条美丽的小路上， 看见那花花绿绿的鹅卵石，五 颜六色的鲜花，你会说些什么 呢?
可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇
在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。，美丽的小路怎么不见了?”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说: “咦，美丽的小路哪儿去了?”
鸭先生也叫起来: “天哪! 我的美丽的小路呢?”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地 清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶 来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路 洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
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《美丽的小路》课文
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。
可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”
鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”
他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”
鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。
他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。
没过多久，一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”
鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”
鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！”。