校际交流活动简讯

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两校教研交流活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强学校之间的教育教学交流，促进教师专业成长，提升教育教学质量，我校与邻县XX中学于2023年3月15日至16日开展了为期两天的教研交流活动。

本次活动以“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”为主题，旨在通过互相学习、共同研讨，促进两校教师教育教学水平的提升。

二、活动内容1. 教学观摩与研讨活动期间，两校教师分别进行了课堂教学观摩。

观摩课后，双方教师针对课堂教学进行了深入研讨，就教学设计、教学方法、课堂管理等方面进行了交流。

（1）我校教师观摩了XX中学的语文、数学、英语、物理、化学等学科的课堂教学，感受到了XX中学教师严谨的教学态度和扎实的学科功底。

（2）XX中学教师观摩了我校的美术、音乐、体育、历史、地理等学科的课堂教学，对我校教师多元化的教学手段和丰富的课堂活动表示赞赏。

2. 专题讲座与分享（1）我校教师开展了以“信息技术与教育教学融合”为主题的专题讲座，分享了信息技术在课堂教学中的应用经验。

（2）XX中学教师以“核心素养导向下的课堂教学改革”为题，探讨了如何将核心素养融入课堂教学，提升学生综合素质。

3. 互动交流与研讨两校教师就教育教学中的热点问题进行了互动交流与研讨，如学生心理健康教育、家校合作、课程建设等。

通过交流，教师们拓宽了视野，增强了教育教学改革的信心。

三、活动成果1. 提升教师教育教学水平通过观摩、研讨、讲座等活动，两校教师的教学理念得到了更新，教学方法得到了改进，教育教学水平得到了提升。

2. 促进教育教学资源共享本次活动为两校教师提供了交流平台，促进了教育教学资源的共享，为两校教育教学改革提供了有力支持。

3. 增强学校之间的友谊通过此次活动，两校教师建立了深厚的友谊，为今后的教育教学合作奠定了坚实基础。

四、活动总结本次教研交流活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

两校教师纷纷表示，要以此次活动为契机，继续深化教育教学改革，提高教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。

小学校际交流活动简报

小学校际交流活动简报小学校际交流活动简报【一】5月21日上午，在新治中学**校长的带领下，我校语文、体育、政治教师、九年级班主任及党员同志赴吐祥中学参加校级交流活动。

此次教研活动旨在为进一步提高我校教师教学水平和课堂教学能力。

两校分别派**共6位老师上了公开课，课堂上教师独特的教学风格给在场的老师和学生留下了深刻的印象。

学生踊跃发言，积极思考，充分发挥了学生的主体性，展示了教师驾驭课堂的风采，同时也验证了教师的教育教学水平，课后两校教师进行了较为细致的研讨与交流，不断认识自我，相互影响。

在班级管理方面两校班主任作了广泛探讨;两校的党员同志及干部就支部建设提供了宝贵的经验。

并承诺将吐祥中学的先进教育教学方法运用到我校的教学之中。

同时，两校领导还都就本校办学理念和管理方法进行了交流。

这次交流活动为两校教师提供了很好的学习交流平台，增进了两校教师之间的认识和了解，加深了两校的情感交流。

对于提高教师的业务素养，拓展学校间的教学交流，加强学科发展有很大的促进作用。

今后两校还将继续开展多种形式交流活动，共同促进两校的情谊，并进一步提高教育教学质量。

小学校际交流活动简报【二】为全面提高教师专业素质，更新教学观念，增进教师间的交流、合作及深化课堂教学改革，打造高效课堂。

3月30日上午，西山镇思灵小学一行10多人在唐国重校长的带领下到永培小学永杨分校开展为期一天的校际教研交流活动。

本次活动得永培小学黎坤贤校长、何伟立副校长及其他领导、老师的热烈欢迎和积极配合，永杨分校黄英副主任亲自安排教学班级，并组织永培小学各校点教师与思灵小学教师进行教学研讨。

首先是思灵小学的徐映霞和王玉荣两位教师分别献上了两堂精彩纷呈的语文课和数学课。

课上，授课教师以本校新的教学模式“先学后教、以学定教，当堂训练”课堂教学展示，真正做到了把整个教学课堂还给了学生，学生们积极的学习氛围，使课堂教学活动异常的精彩。

听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。

开展校际交流活动简报

教育简报
学校2023年11月20日
校际交流促提升，携手共进谋发展
为推动新时代教育改革和学校发展，进一步拓宽育人渠道，互相交流先进办学和管理经验，秉承“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，11月7日上午实验小学和我校开展了校级交流活动。

活动中，两校人员共同观看了我校多功能阅读厅、爱国主义教育展厅、安全长廊、教师办公室、教室和劳动教育课堂、学校报告厅等校园基础设施和校园文化建设情况。

双方就教育教学、育人环境、学校管理、社团活动开展等方面工作进行深入交流研讨。

下一步，我校将以此次交流学习活动为契机，认真学习兄弟学校先进的办学思路和多元育人理念，交流互鉴，让智慧启迪智慧，让教育充满生命力，在互相学习和相互交流过程中，取别人之所长，补自己之所短，与时俱进，不断丰富办学内涵，进一步提高教育管理水平，全面加速学校高质发展。

小学校际教研活动简讯(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步推动小学教育教学改革，提高教师教育教学水平，加强校际之间的交流与合作，我校于2023年3月25日成功举办了以“聚焦核心素养，提升教学品质”为主题的小学校际教研活动。

本次活动邀请了周边兄弟学校的优秀教师代表参加，旨在通过共同研讨、交流分享，共同提升教育教学质量。

二、活动内容1. 开幕式上午8点，活动在热烈的掌声中正式开始。

我校校长发表了热情洋溢的致辞，对参加活动的领导和老师们表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次教研活动的主题和意义。

随后，各参会学校代表也分别进行了简短的发言，表达了参加本次活动的期望和决心。

2. 课堂教学展示本次活动共展示了六节优质课，涉及语文、数学、英语、科学等多个学科。

展示的老师们凭借扎实的教学功底、丰富的教学经验和独特的教学风格，为与会教师呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂。

以下为部分展示课的简介：（1）语文课《背影》执教教师：XX学校李老师李老师通过细腻的讲解，引导学生体会文章的情感，培养学生的文学素养。

课堂上，学生们积极参与，课堂气氛活跃，展示了良好的学习效果。

（2）数学课《分数的意义》执教教师：XX学校王老师王老师运用直观的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中理解分数的意义。

课堂上，学生们通过小组合作、动手操作等活动，提高了自己的数学思维能力。

（3）英语课《My Family》执教教师：XX学校张老师张老师以生动活泼的教学方式，让学生在游戏中学习英语，培养了学生的英语口语表达能力。

课堂上，学生们积极参与，课堂气氛热烈。

3. 专题讲座在课堂教学展示之后，我校教研组长分别就“核心素养下的课堂教学改革”、“信息技术与教育教学的融合”等主题进行了专题讲座。

讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践深度，为与会教师提供了宝贵的经验。

4. 互动交流讲座结束后，与会教师进行了热烈的互动交流。

大家结合自身教学实践，就课堂教学、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨，共同分享教育教学经验，为提升教育教学质量献计献策。

校际教研联谊活动简报

一、活动背景为了加强校际之间的教育教学交流，促进教师专业成长，提升教育教学质量，我校于2023年4月15日联合周边多所兄弟学校，共同举办了校际教研联谊活动。

本次活动旨在搭建一个相互学习、共同进步的平台，通过观摩研讨、经验交流等形式，推动教育教学改革与发展。

二、活动时间与地点活动时间：2023年4月15日（星期六）上午8:30至下午5:00活动地点：我校多功能报告厅及各学科教室三、活动内容1. 开幕式开幕式由我校校长主持，他首先对参加本次活动的各位领导和老师表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

随后，兄弟学校代表分别发言，表示对本次活动的期待和支持。

2. 观摩课堂教学本次活动共观摩了语文、数学、英语、物理、化学等学科的10节课。

授课教师精心准备，教学设计巧妙，课堂气氛活跃，充分展示了教师们的教学风采和学生的良好学习状态。

观摩课后，各学科组进行了深入的研讨和交流，大家畅所欲言，对每节课的优点和不足进行了详细的分析和点评。

3. 经验分享会在经验分享环节，我校优秀教师代表分享了他们在教育教学工作中的心得体会。

他们从教学理念、教学方法、课堂管理等方面进行了详细阐述，为在场的老师们提供了宝贵的经验。

4. 互动研讨互动研讨环节，各学科组针对观摩课和经验分享会的内容进行了深入的讨论。

老师们就教育教学中的热点问题、难点问题进行了热烈的交流和探讨，共同寻求解决问题的方法。

5. 闭幕式闭幕式上，我校副校长对本次活动进行了总结，对各位领导和老师的辛勤付出表示感谢。

同时，他还对今后的教育教学工作提出了希望和要求。

四、活动成果1. 提升教师专业素养通过观摩、研讨和交流，老师们对教育教学有了更深入的理解，专业素养得到了进一步提升。

2. 促进校际交流合作本次活动增进了校际之间的了解和友谊，为今后的合作奠定了坚实的基础。

3. 推动教育教学改革通过经验分享和互动研讨，老师们对教育教学改革有了新的认识，为推动教育教学改革提供了有益的借鉴。

两校教研交流活动简讯(3篇)

第1篇一、活动背景为进一步加强校际交流与合作，促进教师专业成长，提高教育教学质量，我校于近日与邻近的X学校开展了教研交流活动。

本次交流活动以“聚焦核心素养，提升教学质量”为主题，旨在通过分享教学经验、探讨教学策略，共同推动教育教学工作的深入开展。

二、活动内容1. 开幕式活动伊始，两校校长分别致辞，对本次教研交流活动的成功举办表示祝贺，并对两校教师提出了期望和要求。

随后，两校教师代表进行了热情洋溢的发言，表达了对教育教学工作的热爱和信心。

2. 课堂教学观摩本次活动共安排了10节观摩课，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术等学科。

授课教师以核心素养为导向，注重学生主体地位，采用多种教学手段，展示了各自独特的教学风格和教学艺术。

观摩课后，两校教师进行了热烈的评课讨论，对课堂教学中的优点和不足进行了深入剖析。

3. 教学经验分享本次活动邀请了多位优秀教师进行教学经验分享。

他们分别从课程建设、教学方法、学生管理、教学评价等方面，结合自身教学实践，为与会教师提供了宝贵的经验和启示。

分享内容丰富多样，既有理论高度，又有实践深度，为广大教师提供了学习借鉴的机会。

4. 教研成果展示两校教师展示了近年来在教学科研方面取得的成果，包括论文发表、课题研究、教学竞赛等。

通过成果展示，进一步激发了教师们的科研热情，为今后的教育教学工作提供了有力支持。

5. 闭幕式活动最后，两校校长对本次教研交流活动进行了总结。

他们认为，本次交流活动达到了预期目的，取得了圆满成功。

同时，他们对今后两校的交流合作提出了更高要求，希望两校教师继续加强沟通与合作，共同为提高教育教学质量而努力。

三、活动成效1. 提升教师专业素养。

本次活动为教师提供了学习交流的平台，使他们在观摩、评课、分享中不断丰富教学经验，提升专业素养。

2. 促进校际交流合作。

通过本次教研交流活动，两校教师增进了了解，加深了友谊，为今后的校际合作奠定了基础。

校际联盟教研活动简讯(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，学校之间的交流与合作日益频繁。

为了进一步提升教育教学质量，促进教师专业成长，加强校际之间的合作与交流，我校于近日联合周边多所学校，共同举办了一场主题为“共筑教育梦，携手共前行”的校际联盟教研活动。

本次活动旨在通过资源共享、经验交流、共同研讨等形式，推动教育教学改革，提升教师教育教学水平。

二、活动组织本次活动由我校教务处牵头，联合周边五所学校共同组织。

活动筹备期间，各校教务部门负责人积极沟通，制定了详细的活动方案，明确了活动主题、时间、地点、内容等。

为确保活动顺利进行，各校选派了优秀教师代表参加，形成了良好的合作氛围。

三、活动内容1. 开幕式活动在庄严的国歌声中拉开序幕。

各校校长发表了热情洋溢的致辞，强调了校际联盟教研活动的重要意义，并表达了对教育教学改革和教师专业成长的期望。

2. 教学观摩本次活动共安排了10节观摩课，涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。

授课教师精心设计教学环节，注重学生主体地位，展现了良好的教学风采。

观摩课后，各校教师进行了热烈的讨论，对课堂教学进行了点评，提出了改进意见。

3. 专题讲座邀请了知名教育专家进行专题讲座，内容涵盖了教育教学改革、教师专业成长、学生心理健康等多个方面。

专家们结合自身丰富的教学经验和研究成果，为与会教师提供了宝贵的指导。

4. 互动研讨针对教育教学中的热点问题，各校教师分组进行了深入研讨。

研讨过程中，大家畅所欲言，分享了自己的经验和观点，形成了共识。

5. 成果展示各校教师展示了近年来在教学、科研、课程改革等方面的成果，为与会教师提供了借鉴。

四、活动成果1. 提升了教师教育教学水平通过观摩、研讨、讲座等活动，教师们拓宽了视野，更新了教育理念，提升了教育教学水平。

2. 促进了校际交流与合作本次活动为各校搭建了交流平台，增进了校际之间的了解与合作，为今后开展更多形式的合作奠定了基础。

3. 推动了教育教学改革通过研讨、交流，各校教师对教育教学改革有了更深刻的认识，为今后开展教育教学改革提供了有益的借鉴。

两校交流教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强学校之间的交流与合作，促进教育教学水平的共同提高，我校与XX中学于2023年3月15日联合举办了一次别开生面的教研交流活动。

本次活动旨在通过分享教育教学经验、探讨教学方法、交流学生管理心得等方式，为两校教师提供一个互相学习、共同进步的平台。

二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日（星期三）上午8:30-12:00活动地点：XX中学多功能厅三、活动组织本次活动由我校教务处和XX中学教务处联合组织，邀请了双方学校的部分领导、教师代表参加。

四、活动内容1. 开幕式活动伊始，双方学校领导分别致辞，对本次教研活动的举办表示热烈祝贺，并强调了教育教学工作的重要性，希望两校教师能够借此机会互相学习，共同提高。

2. 教学观摩为了使活动更加贴近实际，本次活动安排了教学观摩环节。

我校教师代表首先展示了语文、数学、英语等学科的教学示范课，XX中学教师代表随后展示了物理、化学、生物等学科的教学示范课。

两校教师认真观摩，积极参与讨论，对教学过程中的亮点和不足进行了深入交流。

3. 专题讲座在教学观摩之后，双方学校分别邀请了学科带头人进行专题讲座。

我校教师代表就“如何提高课堂教学效率”进行了深入剖析，XX中学教师代表则分享了“学生个性化教育策略”的实践经验。

讲座内容丰富，实用性强，为两校教师提供了宝贵的教育教学参考。

4. 互动交流讲座结束后，两校教师进行了深入的互动交流。

教师们就教育教学中的热点问题、难点问题进行了热烈的讨论，分享了自己的教学心得和经验。

在交流过程中，教师们积极提问，相互解答，现场气氛活跃。

5. 总结发言活动最后，双方学校领导对本次活动进行了总结发言。

领导们认为，本次教研活动达到了预期目的，为两校教师提供了一个良好的交流平台，希望今后能够继续加强合作，共同推动教育教学工作的发展。

五、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高。

通过观摩、讲座、交流等活动，两校教师对教育教学工作有了更深入的认识，教学方法和技巧得到了提升。

校际交流活动简报模板（通用3篇）

校际交流活动简报模板（通用3篇）校际交流活动简报模板篇1金秋送爽，气候宜人。

十一月三日晨，水东中心小学迎来了来自养贤中心小学、洪林棋盘小学一行近三十余位参加“校际教研交流活动”的客人。

来宾们首先饶有兴致地观看了该校的大课间活动。

具有鲜明的地域特色、散发着浓郁的乡土气息的“枣花舞”给来宾留下了深刻的印象。

接着，来宾们由养贤中心小学许星林校长、洪林棋盘小学孙有义校长领队，步入多媒体教室，听取了该校王明娟老师执教的略读课文《卡罗纳》与翟静老师执教的精读课文《富饶的西沙群岛》。

王明娟老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，获得众位教师的好评。

而翟静老师幽默，富有情趣的教学语言;充沛，富有感染力的教学激情;多彩，富有实效的教学形式，则让课堂溢满了浓浓的“语”味、融融的“情”味、浓厚的“趣”味。

随后，宾主一行又“移师”该校综合楼阅览室，参加以“准确把握课型提高阅读教学实效”为主题的交流研讨会。

会上，水东中心小学刘高潮校长向各位来宾介绍了该校“校园建设‘搭台’，教育教学‘唱戏’”的构想。

两位授课教师借助幻灯片阐释了教学设想，恳切地反思了不足之处。

旋即，与会教师围绕交流研讨主题探讨了学生主体地位彰显与教师主导作用发挥的辩证统一关系。

并针对王明娟老师的教学，重点讨论了略读课文“扶”“放”问题;由翟静老师的“妙语连珠”，引出了什么是有效的课堂评价的思考并从语文课堂应该姓“语”的角度，充分肯定了两位授课教师对语言表达方法的渗透，整个交流研讨活动形式新颖，发言热烈，气氛融洽，在轻松愉快而又不乏严谨的氛围中进行，不知不觉时钟指向12时。

最后，教导处杨光升主任展望了该校今冬明春“班班通”的建设将引发的教学变革。

此次校际教研交流活动为三校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了三校教师的专业成长，增进了学校之间的友谊。

校际交流活动简报模板篇2为了加强校际间的教学经验交流，提高城乡教师教学经验优势互补，四大寨小学于5月10日下午应邀到我校进行交流活动。

校际教研交流活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，各学校之间的交流与合作日益频繁。

为了提升教师教育教学水平，促进教育资源共享，我校于2023年3月15日举办了主题为“深化教育教学改革，提升教学质量”的校际教研交流活动。

本次活动邀请了周边地区的几所学校参与，共同探讨教育教学的新理念、新方法。

二、活动目的1. 促进校际间的教育教学交流，分享优质教育资源。

2. 提升教师教育教学水平，激发教师专业成长动力。

3. 探索教育教学改革的新思路，推动学校教育教学质量的提升。

三、活动内容1. 专题讲座本次活动邀请了著名教育专家张教授作题为“新时代教育教学改革与创新”的专题讲座。

张教授结合当前教育改革的背景，深入分析了新时代教育教学改革的方向和重点，为与会教师提供了宝贵的理论指导和实践借鉴。

2. 课堂观摩与会教师分小组观摩了三节优秀课例。

这些课例涵盖了语文、数学、英语等多个学科，展示了教师们在课堂教学中运用新理念、新方法的有效实践。

课后，各小组进行了热烈的讨论，交流了观摩心得。

3. 经验分享来自不同学校的优秀教师代表分享了他们在教育教学中的成功经验和创新做法。

内容包括课程建设、教学方法、学生评价等多个方面，为与会教师提供了丰富的实践案例。

4. 互动交流在互动交流环节，与会教师就教育教学中的热点问题进行了深入探讨。

针对课堂管理、学生心理健康、家校合作等话题，教师们各抒己见，共同寻求解决问题的方法。

四、活动成果1. 教师们对新时代教育教学改革有了更深刻的认识，明确了教育教学改革的方向和重点。

2. 通过观摩优秀课例和经验分享，教师们学到了许多新的教育教学方法，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 校际间的交流与合作得到了进一步加强，为今后开展更多的教育教学活动奠定了基础。

五、活动总结本次校际教研交流活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

通过本次活动，教师们不仅提升了自身的教育教学水平，还增强了校际间的友谊与合作。

在今后的工作中，我们将继续深化教育教学改革，努力提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。

开展校际交流活动简报

教育简报
学校2024年8月30日
观摩互促进携手共前行
为了增进园所之间的交流学习，推进教育资源共享、达到优势互补、共同发展的良好氛围，实现园园之间资源共享，让幼儿园和教师得到全面发展，达到彼此学习、彼此激励、共同提高的目的。

2024年11月20日，开展了校际交流活动，辖区内民办园和附设幼儿班一同参加了此次活动。

在观摩活动中，教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重幼儿的自主性，创设有趣的教学情境和游戏环节，让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质，呈现了丰富有趣的教学活动。

观摩活动结束后，执教老师进行说课，对自己本次活动进行了反思。

接着，老师们进行评课，从自评到他评，教师们从活动目标的适切性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行教研，大家畅所欲言，各抒己见，总结优点，找出不足，并针对问题提出了具体的建议。

交流活动的最后，园长对本次活动做出了总结，她们表示通过本次活动两所园所的老师相互学习到了很多长处，感受到了老师们扎实的基本功，在活动中充分调动了幼儿的兴趣，同时，也希望今后有更多的机会让两所园的老师交流、学习，共同进步。

此次交流活动架起了幼教同仁相互交流的桥梁，搭建了相互学习、共同进步的平台，促进幼儿园间的友好合作，有效地实现了资源共享。

让我们立足儿童、脚踏实地，一步一个脚印，一起倾听花开的声音，一起感受学前教育更加美好的明天。

校际教研交流活动通讯(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步加强学校之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校于近日成功举办了校际教研交流活动。

本次活动邀请了周边多所学校的教师代表参加，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，促进教师专业成长。

以下是本次活动的详细报道。

二、活动时间及地点活动时间：2021年X月X日活动地点：我校多功能厅三、活动内容1. 开幕式活动伊始，我校校长发表了热情洋溢的致辞，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

随后，主办方对参与活动的教师代表表示衷心的感谢。

2. 专家讲座为了提高教师的专业素养，本次活动邀请了知名教育专家进行专题讲座。

讲座内容涵盖了当前教育改革的热点问题，如新课程改革、素质教育、教育信息化等。

专家结合实际案例，深入浅出地分析了教育教学中的难点和重点，为教师们提供了宝贵的指导。

3. 教学观摩本次活动安排了优秀教师的示范课，旨在让教师们近距离感受先进的教学理念和教学方法。

观摩课结束后，与会教师进行了热烈的讨论，分享了观摩课的收获和体会。

4. 互动交流在互动交流环节，各校教师代表结合自身教学实际，就教育教学中的问题进行了深入探讨。

针对教师们提出的问题，专家们逐一解答，并给出了切实可行的建议。

5. 教学经验分享本次活动还邀请了多位优秀教师进行教学经验分享。

他们分享了在教学过程中积累的成功经验，包括教学方法、班级管理、学生评价等方面。

这些经验为其他教师提供了有益的借鉴。

6. 总结发言活动最后，我校校长对本次校际教研交流活动进行了总结。

他指出，本次活动为教师们提供了一个良好的交流平台，有助于提高教育教学质量。

同时，他希望各校教师能够以此为契机，进一步加强交流与合作，共同为教育事业的发展贡献力量。

四、活动成果1. 提高了教师的专业素养。

通过专家讲座、教学观摩和互动交流，教师们对教育教学有了更深入的认识，提高了自身的专业素养。

2. 促进了校际间的交流与合作。

本次活动增进了各校之间的了解，为今后的合作奠定了基础。

校际交流教研组活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步深化教育教学改革，提高教师教育教学水平，促进校际之间的交流与合作，我校于近期组织开展了校际交流教研组活动。

本次活动邀请了周边几所学校的优秀教研组共同参与，旨在通过交流分享、观摩研讨等方式，共同探讨教育教学中的热点问题，推动教育教学质量的提升。

二、活动时间及地点活动时间：2023年3月15日-3月17日活动地点：我校多功能厅及各教研组办公室三、活动内容1. 开幕式3月15日上午，校际交流教研组活动在庄严的国歌声中拉开序幕。

我校校长发表了热情洋溢的致辞，对参加活动的各位领导和教师表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的基本情况和教育教学改革成果。

随后，各校校长分别介绍了各自学校的教育教学特色和经验。

2. 教学观摩3月15日下午，各校教师分组观摩了对方的课堂教学。

观摩课后，进行了热烈的讨论和交流。

教师们针对课堂教学中的亮点和不足进行了深入剖析，分享了各自的教学心得和经验。

3. 专题讲座3月16日上午，我校优秀教师代表为与会教师做了专题讲座。

讲座内容涵盖了课程改革、教学方法、学生评价等多个方面，为教师们提供了丰富的教育教学理论知识和实践经验。

4. 教研组交流活动3月16日下午，各校教研组进行了分组交流活动。

教师们围绕教育教学中的热点问题，如课程整合、教学评价、班级管理等方面进行了深入探讨。

通过交流，教师们相互学习，取长补短，共同提高。

5. 教学设计比赛3月17日上午，各校教师参加了教学设计比赛。

比赛分为语文、数学、英语、物理、化学等科目，教师们充分发挥自己的专业素养，设计出了一系列精彩的教学方案。

6. 闭幕式3月17日下午，校际交流教研组活动圆满落幕。

各校校长分别对本次交流活动进行了总结，表示此次活动对提高教师教育教学水平具有重要意义。

同时，他们也希望今后能进一步加强校际间的交流与合作，共同推动教育事业的发展。

四、活动成果1. 提高了教师教育教学水平。

通过观摩、讲座、研讨等活动，教师们学到了先进的教育教学理念和方法，提高了自身的教育教学水平。

校际教研室活动简讯(3篇)

第1篇一、活动背景为了加强校际之间的学术交流与合作，提高教育教学质量，我校于近日联合周边兄弟学校，举办了以“共话教育发展，共创美好未来”为主题的校际教研室活动。

本次活动旨在促进各校教师之间的相互学习、借鉴和共同成长，推动教育教学改革与创新。

二、活动时间及地点活动时间：2021年10月16日-17日活动地点：我校多功能报告厅及各学科教研室三、活动内容1. 开幕式10月16日上午，校际教研室活动在庄严的国歌声中拉开序幕。

各校领导及教师代表出席了开幕式。

我校校长在致辞中强调了此次活动的意义，并对参与活动的教师们提出了殷切期望。

2. 主题报告活动期间，邀请了国内知名教育专家、学者进行了主题报告。

报告内容涵盖了教育教学改革、课程建设、教学方法创新等多个方面。

专家们结合自身丰富的教学经验和研究成果，为在座的教师们提供了宝贵的指导。

3. 教学观摩与研讨活动期间，各校教师分组观摩了兄弟学校的课堂教学，并就观摩内容进行了深入的研讨。

观摩课后，各校教师代表分享了观摩心得，并针对课堂教学中的亮点和不足进行了剖析。

4. 专题讲座针对当前教育教学中的热点问题，活动安排了专题讲座。

讲座内容涉及教师心理健康、班级管理、家校合作等方面，旨在帮助教师提高教育教学能力，促进学生全面发展。

5. 教学成果展示活动期间，各校教师展示了各自学校的教学成果。

这些成果包括优秀教案、课件、教学案例等，为其他学校提供了有益的借鉴。

6. 校际交流与合作活动期间，各校教师就教育教学中的实际问题进行了深入交流，探讨了合作发展的可能性。

部分学校达成了合作意向，为今后的校际合作奠定了基础。

四、活动总结10月17日下午，校际教研室活动圆满落下帷幕。

在闭幕式上，各校领导对本次活动给予了高度评价，认为本次活动为教师们提供了一个学习、交流、成长的平台，有助于提高教育教学质量。

五、活动成果1. 教师教育教学能力得到提升。

通过观摩、研讨、讲座等活动，教师们拓宽了视野，更新了教育教学理念，提高了教育教学能力。

开展校际交流活动简报

教育简报学校2023年5月26日开展校际交流活动滴水难成海，独木难成林。

为加强东西部教育协作，加强校际之间的交流与互动，构建教师互相学习、双向借鉴、共同发展的教研平台，促进学校教育教学质量提升。

2023年5月25、26日，四所学校的领导、专家、骨干教师齐聚铜仁市碧江区正光小学共赴一场教育的盛宴。

本次活动以课例展示、讲座的形式分英语、美术、语文、数学4个学科进行。

英语课堂是以同课异构的形式来呈现的。

两位老师执教的是湘少版小学英语六年级下册《Unit 8 International Children’s Day》Part D Let’s read 部分。

刘老师在教学的最后,还渗透了德育教育——父母对孩子的爱。

黄老师还结合本课主题进行课外延伸，试写一封邀请函，对学生进行写作的锻炼。

两位老师的课堂教学过程完整，教学目标明确，教学活动环环相扣。

教学结构合理，面向全体学生并照顾差异，都注重阅读技能的指导，是两节成功的、精彩的英语课，在场老师都受益匪浅、收获满满。

黄主任以《以主题为主线的英语阅读教学策略》为题开展讲座，黄老师从课标定位单元主题意义、围绕主题意义，确立单元目标、围绕主题意义，构建阅读教学主线和创新运用，深化主题意义四个方面并结合刘影和黄燕敏两位老师的课堂详细的讲解了英语阅读课的教学策略及其实际应用。

黄老师通过精美作品、小视频和图片展现等方法引导学生将美术表现的触角伸展到生活中随处可见的、各种废弃的瓶子上，通过有目的的欣赏、探索、创作、表现、评价等学习活动，使之经历认识美、发现美、创造美的过程，从而培养学生“变废为美、变废为宝”的创新精神与环保意识。

语文课堂三位老师进行同课异构，执教二年级下册第八单元口语交际《推荐一部动画片》。

虽是同一课型，但三位老师的教学手段各具特色，精彩纷呈，呈现了三节具备示范性的口语交际课。

老师或通过听声音、看图片和视频、做游戏、设计情景闯关任务等方式激发学生学习的兴趣，让学生由易到难、层层递进地掌握学法，学会推荐一部动画片。

两校联谊教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步促进教育资源的共享，加强校际之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校与邻县某中学于2023年4月15日联合举办了“两校联谊教研活动”。

本次活动旨在通过观摩教学、经验交流、研讨互动等形式，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，推动教育教学水平的提升。

二、活动内容1. 观摩教学活动当天，两校教师代表首先观摩了对方学校的两节示范课。

其中，我校教师展示了《化学反应原理》的课堂教学，邻县某中学教师则展示了《文言文阅读》的教学。

两节课都充分体现了新课程改革的精神，注重学生主体地位的发挥，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃，受到了观摩教师的一致好评。

2. 经验交流观摩课后，两校教师进行了深入的交流。

我校优秀教师分享了在课程改革、教学方法、学生管理等方面的经验，邻县某中学教师也介绍了他们在教育教学工作中的亮点和特色。

双方就如何提高课堂教学效率、培养学生创新能力和实践能力等问题进行了热烈的讨论。

3. 研讨互动在研讨环节，两校教师围绕“如何构建高效课堂”这一主题，结合自身教学实践，提出了许多有针对性的意见和建议。

大家一致认为，要构建高效课堂，首先要关注学生的个体差异，因材施教；其次，要注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力；最后，要不断提高教师自身的教育教学水平，创新教学方法。

三、活动成果1. 教育教学理念的更新通过本次活动，两校教师对教育教学改革有了更深入的认识，更新了教育教学理念，为今后的教育教学工作指明了方向。

2. 教学方法的创新活动中，教师们相互借鉴，取长补短，为今后的教学实践提供了丰富的教学方法。

3. 校际合作的加强本次活动为两校教师搭建了交流平台，增进了彼此的了解，为今后开展更广泛、更深入的合作奠定了基础。

四、活动总结本次两校联谊教研活动取得了圆满成功。

活动不仅为教师们提供了交流学习的平台，还促进了校际之间的友谊，为教育教学质量的提升奠定了基础。

今后，我们将继续加强校际合作，共同推动教育教学改革，为培养更多优秀人才贡献力量。

开展校际交流活动简报

教育简报
学校2023年10月25日
校际交流促发展分享互鉴共提升为进一步加强学校之间的交流与合作，夯实“双减”工作成效，推动义务教育优质均衡发展，助力高效课堂，促进义务教育区域交流成长和资源共享，提高教育、教学、教研水平。

10月23日上午，我校进行“互联网+同步教学”结对交流活动。

首先由崔老师和四年级的孩子们进行课例展示，课例围绕四上《Unit 4 My book A.Spell》融合丽声北极星自然拼读绘本《Dune on the moon》，最后全体英语教师围绕核心素养课堂教学观察进行了深入探讨与分析。

二、优化教研精益求精
本次公开课前夕进行了多次集备，磨课，评课活动，在先前的课例基础上进行了大量的改进，目的是为了上好一节高效的绘本整合研究课，使绘本服务于课本知识，扩展孩子们的知识面，提高想象空间，给与更多机会让学生进行口语表达，通过课堂任务驱动让学生主动发现目标知识点与发音规律。

三、观课议课提升素养
本次公开课课中和课后，英语组全体教师认真记录课堂笔记，关注课堂各个环节的实操过程，绘制量表并进行了教学观察汇报，给予了有效评价和可实际操作的建议。

“同心山成玉，协力土成金”。

英语组本次课题研究与校际交流活动，不仅为两校教师搭建了相互学习、交流、借鉴、共同提升的平台，也为英语组课题研究提供了宝贵的实践经验。

接下来，上湾小学与台格小学会以此为契机，进一步把交流活动落到实处，在“双减”政策的推动下让学生真正受益，开启教学改革，校际交流的新篇章。

中学校际教研交流简报(3篇)

第1篇一、前言为进一步加强校际之间的教育教学交流与合作，提升教师教育教学水平，我校于近日成功举办了中学校际教研交流活动。

本次活动邀请了来自周边多所中学的优秀教师代表参加，旨在通过共同探讨教育教学问题，分享教学经验，促进教师专业成长，提高教育教学质量。

二、活动概况1. 活动主题：聚焦核心素养，提升教学质量2. 活动时间：2021年10月15日-16日3. 活动地点：我校多功能厅4. 参会人员：我校教师代表、周边多所中学优秀教师代表共计60余人5. 活动内容：（1）教育教学经验分享：来自不同学科的优秀教师代表分别就学科特点、教学方法、教学策略等方面进行经验分享。

（2）课堂教学观摩：与会教师观摩了多节优质课，深入了解不同学校的教学特色和教学方法。

（3）教学研讨：针对教育教学中的热点问题，与会教师展开深入研讨，共同探讨解决策略。

（4）互动交流：与会教师就教育教学中的心得体会、困惑问题进行互动交流，共同提高。

三、活动亮点1. 内容丰富，贴近实际。

本次活动紧扣核心素养，聚焦教学质量，内容丰富，贴近实际，具有很强的针对性和实用性。

2. 互动交流，共同成长。

活动中，与会教师积极参与，互动交流，共同探讨教育教学中的问题，实现了共同成长。

3. 教学观摩，学习借鉴。

通过观摩优质课，与会教师学到了先进的教学理念和方法，为今后的教学工作提供了借鉴。

4. 校际合作，优势互补。

本次活动加强了校际之间的交流与合作，实现了优势互补，为教育教学质量的提升奠定了基础。

四、活动成果1. 教师教育教学水平得到提升。

通过本次活动，教师们拓宽了视野，学到了先进的教学理念和方法，为今后的教学工作打下了坚实基础。

2. 促进了校际之间的交流与合作。

本次活动加强了校际之间的联系，为今后的教育教学交流与合作奠定了基础。

3. 提高了教育教学质量。

通过学习借鉴，教师们将先进的教学理念和方法运用到实际教学中，提高了教育教学质量。

五、总结与展望本次中学校际教研交流活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

初中校际间教研活简讯(3篇)

第1篇一、活动背景为进一步加强初中教育质量，提高教师教育教学水平，推动校际间教育教学交流与合作，我校于近日成功举办了初中校际间教研活动。

本次活动得到了兄弟学校的积极响应和大力支持，共有来自我市各初中学校的近百名教师参加。

二、活动目的1. 加强校际间教育教学交流，促进教师共同成长。

2. 提高教师教育教学水平，提升学校教育教学质量。

3. 探索初中教育教学改革新路径，为我市初中教育发展提供有益借鉴。

三、活动内容1. 专题讲座活动邀请了知名教育专家为参会教师作专题讲座，内容涵盖了初中教育教学改革、课程建设、教学方法创新等方面。

讲座深入浅出，为教师们提供了丰富的教育教学理论知识和实践经验。

2. 课堂教学观摩参会教师分组观摩了兄弟学校的优秀课堂教学，通过听课、评课、交流等形式，共同探讨课堂教学的有效策略和方法。

3. 教研组交流各学校教研组长就学校教研工作、课程建设、教师培训等方面进行了深入交流，分享了各自学校的成功经验和做法。

4. 教学经验分享部分优秀教师代表分享了他们在教育教学中的成功经验和心得体会，为参会教师提供了宝贵的借鉴。

四、活动成果1. 提高了教师教育教学水平。

通过讲座、观摩、交流等活动，教师们对教育教学改革有了更深刻的认识，教育教学水平得到了提升。

2. 加强了校际间交流与合作。

本次活动增进了各学校之间的了解，为今后校际间合作奠定了基础。

3. 推动了教育教学改革。

参会教师结合自身实际，对教育教学改革提出了许多有益的建议，为我市初中教育发展提供了有益借鉴。

五、活动总结本次初中校际间教研活动取得了圆满成功，得到了参会教师的一致好评。

活动充分展示了各学校教育教学改革成果，为我市初中教育发展注入了新的活力。

今后，我们将继续开展此类活动，为我市初中教育事业发展贡献力量。

以下是活动简讯的具体内容：【初中校际间教研活动圆满落幕，共促教育发展】近日，由我校主办的初中校际间教研活动在市教育部门的支持下，成功落下帷幕。