C语言 用循环程序输出以下图案
C语言 用循环程序输出以下图案
printf("*"); printf("\n"); } for(i=0;i<=2;i++) {for(j=0;j<=i;j++)
printf(" "); for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*"); printf("\n")：从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高 成绩、最低成绩和平均成绩，当输入负数时结束输入。
实训 2 设计程序输出 Fibonacci 数列的前 50 个数，其开始两个数是 1、1，从第三个数 开始，每个数等于前两个数之和。例如，1、1、2、3、5、8、13、…。
用循环程序输出以下图案。（P96-实-7）
* *** ***** ******* ***** ***
*
解题思路：此类题目属于二维图形的输出，找到规律的行（此题前 4 行有一样的规律，后 3 行一样的规律） 一般有一个通式，
#include"math.h" main() {int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++) 控制行 {for(j=0;j<=2-i;j++) 控制空格
实训 3 计算 1+1/2+1/4+…+1/50 的值，并显示出来。 实训 4 输入一行字符，分别统计其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 实训 5 用循环程序输出以下图案。
* *** ***** ******* ***** ***
c语言用循环输出空心矩形
c语言用循环输出空心矩形在C语言中，我们可以使用循环语句来输出各种图形，其中包括空心矩形。
空心矩形是指由一些边框组成的矩形，中间部分为空白，没有填充物。
下面我们就来详细介绍如何使用循环语句输出空心矩形。
我们需要了解空心矩形的特点。
空心矩形的边框由四条直线组成，分别是上边框、下边框、左边框和右边框。
我们可以使用循环语句逐行输出这四条边框。
下面是一个示例代码，用于输出一个5行7列的空心矩形：```#include <stdio.h>int main() {int rows = 5; // 矩形的行数int cols = 7; // 矩形的列数for (int i = 0; i < rows; i++) {for (int j = 0; j < cols; j++) {if (i == 0 || i == rows - 1 || j == 0 || j == cols - 1) {printf("*");} else {printf(" ");}}printf("\n");}return 0;}```在上述代码中，我们使用了两个嵌套的循环语句。
外层循环控制行数，内层循环控制列数。
通过判断当前的行数和列数，我们可以确定是否需要输出边框的星号字符。
在内层循环中，我们使用了条件判断语句。
当行数为0或者为最后一行，或者列数为0或者为最后一列时，我们输出星号字符。
否则，我们输出空格字符。
通过逐行逐列的输出字符，我们最终可以得到一个空心矩形。
根据需要，你可以修改`rows`和`cols`的值来改变矩形的大小。
除了这种简单的空心矩形，我们还可以通过嵌套循环和条件判断语句来输出更加复杂的图形。
例如，我们可以通过增加条件判断语句的条件，来输出带有空心内部的矩形，或者其他形状的图案。
总结起来，循环语句是在C语言中输出各种图形的常用方法之一。
C语言试题6.
C语言试题及答案（6）我爱学习2009-09-13 10:05:46 阅读3030 评论1 字号：大中小C语言程序设计技能测试考试说明1、在D盘或E盘根目录下创建文件夹以存放程序文件。
2、1-4题的程序名称分别为：q1.c、q2.c、q3.c、q4.c 。
上传源程序代码到教师指定机器。
3、第1-3题，任意选择两道题，第4题必做。
C语言程序设计技能测试题（第1套）一、利用循环打印出以下图案（行数由键盘输入）。
(30分)**********二、输入一个正整数，按照逆序显示输出各位数字。
例如：输入2389，则输出为9832。
(30分)三、求s=1！+2！+3！+4！+5！并输出结果。
(30分)四、学生记录由学号、姓名、成绩组成（学号、成绩都为整数），使用结构体数组，将下列学生的数据按成绩（由大到小）排序后显示到屏幕上。
（学生数据可以直接在程序中定义，或者从键盘录入）(40分)1 Li 902 wang 953 zhao 804 liu 855 chen 946 yang 79C语言程序设计技能测试考试说明1、在D盘或E盘根目录下创建文件夹以存放程序文件。
2、1-4题的程序名称分别为：q1.c、q2.c、q3.c、q4.c 。
上传源程序代码到教师指定机器。
3、第1-3题，任意选择两道题，第4题必做。
C语言程序设计技能测试题（第2套）一、从键盘输入一个正整数，输出各位数字的和。
(30分)例如：输入2389，输出为22。
（因为2+3+8+9=22）。
二、输出101-200之间的所有素数。
(30分)三、有一个已经排好序的数组a[30]={7,10,13,16,20,24,26,46,68,69,99}。
从键盘录入一个整数，要求按原来的排序规律将它插入数组中，并显示插入后的数组的内容。
(30分)四、学生记录由学号、姓名、成绩组成（学号、成绩都为整数），将下列学生数据中不及格的学生信息显示出来。
（学生数据可以直接在程序中定义，或者从键盘录入）(40分)2 wang 953 zhao 434 liu 855 chen 946 yang 51C语言程序设计技能测试考试说明1、在D盘或E盘根目录下创建文件夹以存放程序文件。
C语言程序设计 实验报告3 循环结构
二、 实验内容和原理
1. 输入一行字符，分别统计出其中英文大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个 数。 2. 计算输入的 10 个整数中正数的个数及正数平均值(要求使用 continue)。 3. 输出 3~100 之间所有的素数。 4. 请编程实现输出以下图案。
5. 输出所有的三位“水仙花数”。
合条件时相应表示增加，最后输出。
2、 用 for 语句限制个数，再用迭代方法处理，当 a 符合要求时，sum=sum+a。用 continue 结束本次循环。
3、 用 for 语句循环再用穷举法将 3~100 的数逐个检查，看它能不能被 2 到 sqrt(x) 中任意一整数整除，如果可以 num++。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数%d\n",letters,LETTERS,space,digit,other); return 0; } 2、#include<stdio.h> int main() {int i,num=0,a; float sum=0; printf("请任意输入是个整数（中间用空格隔开）:"); for(i=1;i<=10;i++) {scanf("%d",&a); if(a>=0) {num++; sum+=a; continue; } } printf("正数个数：%d,正数个数总和：%.0f\n",num,sum); printf("正数平均数：%.2f\n",sum/num); return 0; } 3、#include<stdio.h> #include<math.h> int main() {int x,y,num=0; for(x=3;x<=100;x++) {for(y=2;y<=sqrt(x);y++) if(x%y==0) break; if(y>sqrt(x)) {printf("%d ",x); num++; } } printf("3-100 之间的素数有%d 个。\n",num); return 0; } 4、#include<stdio.h> int main() {int i,j,k; for(i=0;i<=4;i++) {for(j=0;j<=3-i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); }
c语言作业
作业11、 已知长方体的长a=3，宽b=4,计算并输出长方体的的周长与面积。
#include <stdio.h> main() {int a,b,c,s; a=3; b=4;c=(a+b)*2; s=a*b;printf("c = %d, s= %d\n", c, s); getch();}总结：变量先定义，再赋值，然后引用。
2、根据自由落体运动公式：h=221gt 计算物体10秒后下落的距离。
#include <stdio.h> main() {double g,h,t; g=9.8; t=10;h=g*t*t/2;printf(" h= %lf",h); getch();}总结：注意编写算式时的顺序，符号，特殊要求等。
3、编程计算下列分段函数，请调用sqrt(x)函数求平方根（头文件math.h ）。
#include <math.h> int main(void) {double x, y;printf("Enter x:\n"); scanf("%lf", &x); if(x <0)y=x*x*x+2*x*x+x+1;elsey=sqrt(x);printf(" %lf\n", y);getch();}总结：注意用相应的头文件。
第2次作业1、编写程序，输入一个正数n,求 #include <stdio.h>int main(void){int i, n;double sum;printf("Enter n:"); scanf("%d", &n);sum = 0;⎪⎩⎪⎨⎧≥<+++=0,0,1223x x x x x x y ∑=ni i 11for (i = 1; i <= n; i++) {sum = sum +1.0/i; }printf("sum=%lf\n",sum); getch(); return 0; }总结:程序中的算式也遵循先乘除后加减的原则. 2、编写程序，输入一个正数n,求的前n 项之和。
C语言编程题带答案
C语言编程题(带答案)1、求100之内自然数中最大的能被17整除的数。
2、已知a，b，c都是1位整数，求当三位整数abc、cba的和为1333时a、b、c的值。
3、计算并输出200-400之间不能被3整除的整数的和。
4、从键盘输入10个数，统计非负数的个数，并计算非负数的和5、求100之内自然数中偶数之和。
6、输入5个数，求和并输出。
要求编写求和的函数。
7、编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+...+99*100*101的值。
8、编写程序，将用户输入的字符串中所有的字符a用*代替，然后输出。
9、编写程序，将一个一维数组的元素逆序存放并输出。
例如，原顺序为1，2，3，4，5，逆序后为5，4，3，2，1。
10、求3行3列矩阵a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}非对角线上元素之和。
11、编程判断输入的整数的正负性和奇偶性。
如果为正数，输出z；如果为负数，输出f；如果为偶数，输出o；如果为奇数，输出j12、计算并输出1-200之间不能被5整除的整数的和。
13、从键盘输入n和a的值，计算a+aa+aaa+...+aa...a(n个a)的值。
14、输入5个数，求它们中最大值和平均值并输出。
15、输出所有200-400之间能被3整除且个位数字为6的整数16、编写程序，将用户输入的字符串中所有的字符a去掉，然后输出剩余的字符。
17、计算并输出200-400之间不能被7整除的整数的和。
18.计算并输出200-400之间不能被5整除的整数的和19、从键盘输入10个数，统计非正数的个数，并计算非正数的和20、输入一串字符，将其中的大写字母变成对应的小写字母并输出。
21、打印所有的水仙花数。
所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数。
例如，153就是一个水仙花数，因为153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。
22、一个皮球从100米高度自由落下，每次落地后反弹回原高度的一半，再落下，再反弹。
c语言用循环输出空心矩形
c语言用循环输出空心矩形在C语言中，我们可以使用循环来输出空心矩形。
空心矩形是由一系列的"*"字符组成的，其中矩形的边框由"*"字符组成，而矩形的内部为空。
要实现这个功能，我们可以使用两层嵌套的循环来逐行输出矩形的每一行。
外层循环控制矩形的行数，内层循环控制每一行的字符输出。
下面是一个示例代码，演示了如何使用循环输出一个空心矩形。
```c#include <stdio.h>int main() {int width, height;printf("请输入矩形的宽度：");scanf("%d", &width);printf("请输入矩形的高度：");scanf("%d", &height);for (int i = 0; i < height; i++) {for (int j = 0; j < width; j++) {// 如果是第一行、最后一行、第一列或最后一列，则输出"*"字符if (i == 0 || i == height - 1 || j == 0 || j == width - 1) {printf("*");} else {printf(" ");}}printf("\n");}return 0;}```在上面的代码中，我们首先使用`printf`函数分别向用户询问矩形的宽度和高度，并使用`scanf`函数将用户输入的值保存到相应的变量中。
接下来，我们使用两层嵌套的循环来逐行输出矩形的每一行。
外层循环控制矩形的行数，内层循环控制每一行的字符输出。
在内层循环中，我们使用条件判断语句来判断当前字符是否应该是边框字符"*"还是内部字符" "。
C语言打印图形
printf("\n");}}
1-3. 编程，输入n值，输出如下例（n=4）所示的图形：
*
***
*****
*******
————
main()
{int i,j,n；
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{for(j=1;j<=n-i;j++)printf(" ");
******
**** 当 n=4 时
————
main()
{int i,j,k,n;
printf("\nInput n=");
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=2*n-1;i++)
{if(i<=n)k=i;else k=2*n-i;
for(j=1;j<=n-k;j++)printf(" ");
for(j=1;j<=2*k-2+n;j++)printf("*");
printf("\n");}}
1-9. 编程，输入n值，输出如下例（n=4）所示的图形：
****
*
*
****
————
main()
{
int i,j,n;
printf("\nInput n=");
scanf("%d",&n);
《C语言程序设计教程》习题参考答案
《C语言程序设计教程》习题参考答案《C语言程序设计教程》习题参考答案祝胜林主编华南理工大学出版社【习题1】 (1)【习题2】 (2)【习题3】 (3)【习题4】 (5)【习题5】 (8)【习题6】 (11)【习题7】 (14)【习题8】 (17)【习题9】 (17)【习题10】 (20)一、简答题(在课本中寻找答案，略)1.1C程序的基本结构包括哪些内容？1.2如何定义标识符？1.3输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？1.4C语言函数分为哪两类？1.5计算表达式的值应该考虑哪些方面？1.6上机调试程序的步骤如何？二、判断并改错1.7C程序执行的入口是main()函数，所以main函数必须放在程序的开头。
错误：main函数可以放在程序的任何位置。
并不限定在程序的开头。
1.8定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现。
错误：不可以交叉出现，数据说明部分在执行语句部分的前面。
1.9编辑与编译不是一回事。
错误：不是一回事。
编辑完成源程序的输入和修改；编译是对源程序进行语法检查，如果无语法错误，则生成目标程序。
1.10scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式：3,4<回车>。
正确1.11注释内容太多会影响程序的执行效率。
错误：不会影响程序的执行效率。
因为在编译时，编译系统将注释内容删除或用空格代替，所以注释内容不会编译到目标程序中。
1.12所有的数学公式可以直接出现在源程序中。
错误：数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。
三、编程题1.13在屏幕上输出自己名字的拼音。
提示：中文名字叫?张三?，对应的拼音为?Zhang San?,输出用printf()函数。
1.14 输入圆的半径，求圆的周长，并将结果保留两位小数输出到屏幕上。
提示：定义圆的半径r,圆的周长：2*3.14*r，输出结果保留2位小数可以用%.2f1.15输入两个整数，输出其中最大者。
for语句输出图形
for语句输出图形⼀、输出以下图形********************************⽤for...for...嵌套循环，内循环控制每⼀⾏的个数（即列数），外循环控制⾏数class ForDraw{public static void main(String[] args){for (int i=1;i<=4 ;i++ ) //外循环，控制⾏数{for (int j=1;j<=8 ;j++ ) //内循环，控制每⾏打印*的个数。
j=1;j<=8，即8个{System.out.print("*");}System.out.print("\n"); //⼀⾏完成后，跳出循环，打印⼀个换⾏符}}}以下，可控制⾏和列class ForDraw{public static void main(String[] args){int lay=5; //变量lay控制⾏int col=12; //变量col控制列for (int i=1;i<=lay ;i++ ){for (int j=1;j<=col ;j++ ){System.out.print("*");}System.out.print("\n");}}}⼆、输出以下图形************************************⽅法⼀（推荐⽅法）：思路：第⼀⾏1个、第⼆⾏2个。
说明每⾏打印*数与⾏号⼀样。
class ForDraw{public static void main(String[] args){for (int i=1;i<=8 ;i++ ) //控制⾏数。
{for (int j=0;j<=i ;j++ ) //控制每⾏*数。
循环条件是j<=i，即每⾏*最⼤数即⾏号。
{System.out.print("*");}System.out.print("\n");}}}⽅法⼆：每循环⼀次，打印数量⽐上⼀⾏多⼀次。
c语言 循环的简单 案例
c语言循环的简单案例1. 计算1到100的累加和使用循环语句计算1到100的累加和，即1+2+3+...+100的结果。
代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 100; i++) {sum += i;}printf("1到100的累加和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 判断一个数是否为素数编写一个程序，判断用户输入的一个数是否为素数。
素数是指除了1和本身外不能被其他数整除的数。
代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);int isPrime = 1;for (int i = 2; i < num; i++) {if (num % i == 0) {isPrime = 0;break;}}if (isPrime) {printf("%d是素数\n", num);} else {printf("%d不是素数\n", num);}return 0;}```3. 输出九九乘法表使用嵌套循环语句输出九九乘法表，代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {for (int i = 1; i <= 9; i++) {for (int j = 1; j <= i; j++) {printf("%d * %d = %d\t", j, i, i * j); }printf("\n");}return 0;}```4. 打印菱形图案使用循环语句打印一个菱形图案，代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {int n = 5;for (int i = 1; i <= n; i++) {for (int j = 1; j <= n - i; j++) {printf(" ");}for (int j = 1; j <= 2 * i - 1; j++) {printf("*");}printf("\n");}for (int i = n - 1; i >= 1; i--) {for (int j = 1; j <= n - i; j++) {printf(" ");}for (int j = 1; j <= 2 * i - 1; j++) {printf("*");}printf("\n");}return 0;}```5. 判断一个数是否为回文数编写一个程序，判断用户输入的一个数是否为回文数。
使用嵌套循环产生下列图案
printf("*");
printf("\n");
}
for(row=0;row<=DECL;++row)
{
for(rot=0;rot<=row;rot++)
printf(" ");
for(line=9-2*row;line>0;line--)
使用嵌套循环产生下列图案
$
$$
$$$
$$$$
$$$$$
#include <stdio.h>
int main(void)
{
const int ROWS=0;
const int CHARS=4;
int row;
int line;
char ch;
ch='$';
for(row=4;row>=ROWS;row--)
#include <stdio.h>
int main(void)
{
const int ROWS=6;
const int CHARS=11;
int row;
int rot;
int line;
for(row=6;row>=0;row--)
{
for(rot=0;rot<=row;rot++)
printf(" ");
{
for(line=row;line<=CHARS;line++)
printf("%c",ch);
项目二使用循环结构输出字符图案4for的简单使用
项目二 使用循环输出字符图案
for的简单使用
C程序设计 浙江安防职业技术学院
案例一 输出一行5个“*”
循环变量 赋初值
(i=1;i<=5;i++) {
printf(“*”);
循环终止 条件
}
循环变量
控制
i=1
N
i<=5
Y
printf(“*”)
i++
C程序设计 浙江安防职业技术学院
小结：
}
for语句和while语句格式的不同
循环次数一定时，一般用for语句
C程序设计 浙江安防职业技术学院
案例二 for循环的嵌套使用
输出下列图案
重点对比while与for语句的嵌套使用的不同特点？
C程序设计 浙江安防职业技术学院
案例二 for循环的嵌套使用
(i<=5){ int j=1;
案例一 输出一行5个“*”
for语句的一般形式为：
for (<初始表达式>)；<条件表达式>；<循环表达式>） <循环体语句>le语句的对比
(i=1;i<=5;i++) {
printf(“*”); }
(i<=5) {
printf(“*”); i++;
(j<=3){ printf(“*”); j++; } printf ("\n"); }
i,j; (i=1;i<=5;i++) {
(j=1;j<=3;j++) printf("*"); printf("\n"); }
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实训 1 设计一段程序，其功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高 成绩、最低成绩和平均成绩，当输入负数时结束输入。
实训 2 设计程序输出 Fibonacci 数列的前 50 个数，其开始两个数是 1、1，从第三个数 开始，每个数等于前两个数之和。例如，1、1、2、3、5、8、13、…。
printf(" "); for(k=0;k<=2*i;k++) 控制星号
printf("*"); printf("\n"); } for(i=0;i<=2;i++) {for(j=0;j<=i;j++)
printf(" "); for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*"); printf("\n"); } }
用循环程序输出以下图案。（P96-实-7）
* *** ***** ******* ***** ***
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解题思路：此类题目属于二维图形的输出，找到规律的行（此题前 4 行有一样的规律，后 3 行一样的规律） 一般有一个通式，
#include"math.h" main() {int i Nhomakorabeaj,k;
for(i=0;i<=3;i++) 控制行 {for(j=0;j<=2-i;j++) 控制空格
实训 3 计算 1+1/2+1/4+…+1/50 的值，并显示出来。 实训 4 输入一行字符，分别统计其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 实训 5 用循环程序输出以下图案。
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实训 6 用以下公式计算圆周率 的近似值。