写作：让人物活起来(一)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写作：让人物活起来（一）
——外貌描写与神态描写
【学习目标】 1、初步掌握人物外貌、神态描写方法的要点。 2、掌握抓住人物特点来写人物的写作技巧。 3、培养自己细致观察、生动描写人物个性特点的能力。 【学习重点】 1、明确人物外貌描写、神态描写的概念。 2、探究写好人物外貌、神态的关键以及应注意的问题。 【学习难点】 1、将学到的方法运用到写作训练中。 2、培养自己细致观察、用心感受、生动描绘的能力。
如何描写人物外形？
容貌（面容长相，如五官等） 外 身材（高、矮、胖、瘦） 貌 衣着（穿着打扮） 神态 表情（喜、怒、哀、乐）
肖像描写： 对人物外在特征(外貌、 神态)描写。
任务分配：
题目 展示组 展示方法 点评组
探究1 探究2
1，3，6 4
口头展示 黑板板书
5, 7，2 8
展示要求：Baidu Nhomakorabea1、口头展示声音洪亮，板书美观工整。 2、思路清晰，分析到位。 3、内容尽可能完整。 点评要求： 1、点评声音洪亮，板书补充字迹工整。 2、能对展示组的内容进行合理的分析。 3、能够说出自己的看法。
小结：人物外貌与神态的描写方法
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、善用修辞
【拓展应用】
结合今天所学内容，按照要求写作或修改你
的作文。 题目：《我的老师》 要求：抓住人物特点，选择恰当的事例，主 题鲜明，情感真实。不少于500字。
——外貌描写与神态描写
【学习目标】 1、初步掌握人物外貌、神态描写方法的要点。 2、掌握抓住人物特点来写人物的写作技巧。 3、培养自己细致观察、生动描写人物个性特点的能力。 【学习重点】 1、明确人物外貌描写、神态描写的概念。 2、探究写好人物外貌、神态的关键以及应注意的问题。 【学习难点】 1、将学到的方法运用到写作训练中。 2、培养自己细致观察、用心感受、生动描绘的能力。
如何描写人物外形？
容貌（面容长相，如五官等） 外 身材（高、矮、胖、瘦） 貌 衣着（穿着打扮） 神态 表情（喜、怒、哀、乐）
肖像描写： 对人物外在特征(外貌、 神态)描写。
任务分配：
题目 展示组 展示方法 点评组
探究1 探究2
1，3，6 4
口头展示 黑板板书
5, 7，2 8
展示要求：Baidu Nhomakorabea1、口头展示声音洪亮，板书美观工整。 2、思路清晰，分析到位。 3、内容尽可能完整。 点评要求： 1、点评声音洪亮，板书补充字迹工整。 2、能对展示组的内容进行合理的分析。 3、能够说出自己的看法。
小结：人物外貌与神态的描写方法
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、善用修辞
【拓展应用】
结合今天所学内容，按照要求写作或修改你
的作文。 题目：《我的老师》 要求：抓住人物特点，选择恰当的事例，主 题鲜明，情感真实。不少于500字。