领导讲话稿之关于团结的讲话稿

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关于团结的讲话稿

【篇一:有关团结的发言稿优美句子】

有关团结的发言稿优美句子

团结协作,发挥特长是取胜的必要条件。科组的老师们要达成一个

共识:个人的成绩算不了什么,集体的智慧和力量才能成就未来。

无论是哪一个备课组大家都应该坦诚相见,在教学上大家互相切磋,老师们各抒己见,找出最佳解决办法,充分发挥了备课组的集体智慧,形成数学组精诚团结的优良传统。要从集备、授课、考试还是

批改作业、评课都形成了一个共识,形成了统一的教学模式。

我们每位教师各有所长,正是我们发挥特长,团结合作,才有了我

校现在这种蓬勃向上的精神面貌啊。

团结就是胜利,坚持就能成功,我们已经做到了。但是我们还不满足,还要继续努力,还要勇往直前。因为我们每个人都明白:没有

最好,只有更好!

滴水只有放进大海里才永远不会干涸。我们每一个人都是一滴平凡

的水,却聚集在xx班,创造了广袤无垠的海洋;这里有微波荡漾的

宁静;也有惊涛骇浪的热情,而我,很荣幸的,能成为这个海洋中

的一滴水。

团结产生了力量,凝聚诞生了希望。在xx班,一群团结进取的同学,凝聚起了班级未来的希望。生活中,我们团结友爱;学习上,我们

奋发进取。今天的我一定要超越昨天的我,是我们共同的目标。将

字写好是谭子童的目标,上课遵守纪律是杨兆博的目标,作业要提

高速度是张天乐的目标。正是因为我们每个人都不满足于今天,想

去超越明天,所以我们才会不断地进步。大家的进步成就团队的发展。

“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。正因为全班同学心往一处想,劲往一处使,“优秀班集体”的桂冠才被我们摘下。在xx班,你会感

觉到充实和快乐。

我们校学生会共由23名成员组成,可以说大家都是各班的精英,年级的精英。在学校的各项活动中都少不了我们的协同的组织,少不

了各部门的配合,这就更要求我们团结一心,即便是在有分歧的情

况下我们也要冷静的,站在整体利益的角度上妥善处理,我希望也

相信我们会做到团结一致,只要我们精诚团结,我相信我们会出色

地完成学校交给的每一项任务!

团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的

意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交

往中。

!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,

也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠

一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他

人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的

质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的

意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善

于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!

【篇二:关于团结的演讲稿:团结同学】

关于团结的演讲稿:团结同学

本文是一篇关于团结的演讲稿:团结同学,文章讲述了同学时间互

相团结的重要性,倡导广大学生之间、学生与老师之间的相互团结、相互协作。下面让我们一起来看看吧!

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当

你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解

决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚

的友谊,团结带来的快乐呢?

团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体

表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合

作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友

好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。她们一个

双目失明,一个双耳失聪。然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看

得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取

长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取

得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对

子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,

在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同

学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还

常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。

因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意

见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心

向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单

的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那

些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑

自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分

对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活

的美好环境。

同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴

随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲

笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已

不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一

次中队活动,一次打扫卫生,一

次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完

成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合

作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!

【篇三:团结演讲稿】

同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当

你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解

决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚

的友谊,团结带来的快乐呢?

团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体

表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合

作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友

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