武汉市武钢实验学校物理物态变化实验单元培优测试卷

合集下载

武汉市武钢实验学校2020年期中单元测试

武汉市武钢实验学校2020年期中单元测试
28.用打点计时器测量重力加速度的实验装置如图所示.当纸带在钩码 带动下向下运动 时,打点计时器在纸带上打下一系列的点.
(1)该实验中,下列方法有助于减小实验误差的是___________. A.应从纸带上的第一个点迹开始测量、计算 B.选用的钩码的质量应尽可能小些 C.操作时,应先释放纸带,后接通电源 D.打点计时器的上下两限位孔应在同一竖直线上 (2)某同学在正确操作下,选取了一条点迹清晰的纸带,并测得连续三段相邻点的距离, 但不 小心将该纸带撕成了三段,并丢失了中间段的纸带,剩余的两段纸带如图所示,其中 A、B 两点的距离 x1 = 9.8 mm,C、D 两点的距离 x2=17.6 mm.已知电源的频率为 50 Hz.在打点 计时器打下 C、D 两点的过程中,钩码的平均速度 v=_____ m/s.
27.在做探究匀变速直线运动的实验中,给你以下器材:打点计时器与纸带(包括低压交 流电)、复写纸、秒表、小车、钩码、细绳、导线一端带有定滑轮的长木板. (1)其中不需要的器材是______,还需要增加的器材是___________。
(2)下图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带 A、 B、C、D、E 为我们在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为 0.1s。求:打点计 时器打下 B 点时小车的瞬时速度 vB= __________ m/s;小车的加速度 a=__m/s2 (均保留 2 位有效数字)
C. m Ft 2 4S
D. m Ft 2S
8.下列各组物理量中,不都是矢量的是( )
A.位移、重力
B.路程、弹力
C.加速度、速度的变化量、速度
D.摩擦力、加速度
9.2018 年 7 月 1 日,具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运

武钢实验学校2022-2023学年10月考九年级物理试卷(word版含答案)

武钢实验学校2022-2023学年10月考九年级物理试卷(word版含答案)

武钢实验学校2022-2023学年初三第一次物理学业水平调研一.选择题(12×3分=36分)1.母亲节,小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条,下列分析正确的是A.面条入锅后温度升高,内能增加B.煮面条时,主要是通过做功的方式改变了面条的内能C.闻到了面条的香味,表明扩散只在气体中发生D.面条没有粘在一起,表明分子间有斥力2.下列说法正确的是甲乙丙丁A.图甲中,抽掉玻璃板后,观察到两种气体混合在一起,颜色变均匀,这说明了分子间存在引力B.图乙中,两个铅块压在一起,下面悬挂钩码也不会分开,说明分子在不停地运动C.图丙中,活塞向下运动,确化棉被点燃,是活塞对硝化棉做功,硝化棉内能增大,温度升高D.图丁中,当瓶塞跳起来时,瓶内气体对外做功,内能减小,温度降低,水蒸气液化成小水滴形成白雾3.关于温度、热量、内能的说法,正确的是A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体B.在相同温度下,1kg 的水比1kg 的冰含有的热量多C.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增大D.物体温度升高,内能一定增加,一定要吸收热量4.关于比热容,下列说法正确的是A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的质量越大,它的比热容越大C.比热容是物质的一种特性,只与物质的种类、状态有关D.同一种物质在固态和液态下的比热容是相同的5.如图所示是四冲程汽油机工作时某个冲程的示意图,下列说法正确的是A.该冲程是排气冲程B.该冲程汽缸内的物质只有空气C.该冲程中机械能转化为内能D.该冲程汽缸内物质的内能在减小6.下列说法正确的是A.2kg 的燃料比1kg 的燃料热值大B.燃料的热值越大,热机效率越高C.物体的内能越大,温度越高D.有用功占燃料完全燃烧放出热量的比例越大,热机的效率越高7.下图所示是一种新型节能路灯。

它头顶小凤扇,肩扛太阳能电池板。

关于节能灯的设计,解释合理的是A.太阳能电池板将太阳能转化为电能B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能能D.夜晚蓄电池给路灯供电时,将电能转化为化学能8.如图,取两个相同的验电器A 和B,使A 带负电,B 不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A 和B 连接起来。

武汉市武钢实验学校物理第十四章 欧姆定律单元培优测试卷

武汉市武钢实验学校物理第十四章 欧姆定律单元培优测试卷

武汉市武钢实验学校物理第十四章欧姆定律单元培优测试卷一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.小明对“篮球在空气中是否受受到浮力”进行探究,由此进行一系列的思考与实验,并最终设计出可直接测量空气密度的简易“空气密度仪”。

(1)如图甲,将一个带阀门的篮球放在天平的托盘上,阀门连接未充气的气球,且处于关闭状态。

加砝码使天平平衡。

打开阀门,气球变大(假设篮球体积不变),天平指针向______偏转。

指针偏转的原因是__________________________________________。

(2)为测量篮球受到浮力大小,小明设计了如图乙所示的电路。

电路中电源电压U为6V,R 是力敏电阻,其阻值与所受压力F压的关系如图丙所示。

当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A,此时压敏电阻R大小为20Ω;当篮球给气球充气到体积为篮球2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A,力敏电阻R所受压力F B与篮球对左侧托盘的压力F A的关系如图丁所示,则定值电阻R0阻值为______Ω,篮球所受浮力为______N。

(3)图乙中篮球与气球内气体的总质量保持不变,并控制气球体积为篮球的2倍,在电压表指针所指的刻度盘上标上对应的空气密度值,就制成了一台测量当地空气密度的“空气密度仪”。

若用此装置测量大于1.29kg/m3的空气密度,指针大概应在______(A/B)处。

【答案】右气球受到浮力变大 10 0.09A【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]打开阀门,气球变大,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,蓝球对托盘的压力变小了,故天平指针向右偏转。

(2)[3]压敏电阻R 与定值电阻R 0串联,电流表测量电路的电流,电压表测定值电阻的电压,当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A ,根据串联电路的规律及欧姆定律0116V 20100.2AU R R I =-=-Ω=Ω [4]由图丙知此时F 1B =309N当篮球给气球充气到体积为篮球的2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A ,根据串联电路的规律及欧姆定律2026V 10300.15AU R R I =-=-Ω=Ω 由图丙知此时F 2B =300N由图丁知F B =50F A故11A 309N5050B F F == 22A 300N5050B F F == 托盘A 所受压力的变化量∆F A =309N 50−300N 50=0.18N 篮球给气球充气到体积为篮球的2倍,由阿基米德原理,即篮球所受的浮力为F 浮=12×0.18N=0.09N (3)[5]气球体积为篮球的2倍,即气球的体积不变,现用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,篮球对托盘的压力变小,力敏电阻R 所受压力F B 也变小,可知压敏电阻变大,根据串联电阻的规律,电路的总电阻变大,由欧姆定律,电路的电流变小,根据U =IR ,定值电阻的电压变小,即电压表示数变小,故用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,指针应在电压表盘1.29刻度线的左侧, 即A 处。

武汉市武钢实验学校物理内能单元培优测试卷

武汉市武钢实验学校物理内能单元培优测试卷

武汉市武钢实验学校物理内能单元培优测试卷一、初三物理内能易错压轴题(难)1.如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中,用酒精灯加热并不断搅拌,每隔0.5min测量一次温度,数据记录在下表中。

(l)选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水______相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水______。

(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有______吸收热量,为尽量减小这种影响,写出一种改进方法:______。

(3)根据上表实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知,当色拉油和水升高相同温度时,______需要的时间短,______需要吸收的热量更多。

【答案】吸收的热量均匀受热容器提高容器的初温色拉油水【解析】【详解】(l)选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水吸收的热量相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水均匀受热。

(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有容器吸收热量,即开始时先要将容器本身升温,然后热量才能传递给液体;为尽量减小这种影响,可以提高容器的初温。

(3)由于水的比热容大,而色拉油的比热容小,所以当色拉油和水升高相同温度时,根据知,色拉油吸收的热量少,即色拉油需要的时间短,而水需要吸收的热量更多。

【点睛】重点是研究吸热能力的实验,注意实验中控制变量法的应用,另外要理解,相同的酒精灯可以保证在相同时间内两液体吸收的热量相等。

另外牢记水的比热容大的特点。

2.在做“观察水的沸腾”实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格、酒精灯火焰大小一样的实验器材,如图A 装置进行实验。

(1)图B 中,温度计的示数为________℃;(2)三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图C ),不计能量损耗,则三烧杯中的水的质量:m a ______m b ;m b ______m c 。

武汉市武钢实验学校物理第十一章 简单机械和功单元培优测试卷

武汉市武钢实验学校物理第十一章 简单机械和功单元培优测试卷

武汉市武钢实验学校物理第十一章简单机械和功单元培优测试卷一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究”杠杆平衡条件”的实验中:(1)先把杠杆的中点支在支架上,停在图甲的位置,此时杠杆处于______(填“平衡”或“不平衡”)状态。

为了消除杠杆______对实验的影响,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。

然后在支点两侧挂钩码,移动钩码位置,让杠杆再一次在水平位置平衡,其目的是______;(2)探究过程中,在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体,在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F,保证杠杆处于平衡状态。

根据多次测量的力和力臂,画出F和1L的图象如图乙(注意看清两个坐标的含义),由图可求出物体对杠杆拉力的力臂______m。

【答案】平衡自身重力右让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂 0.2【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲中,杠杆处于静止状态,即是平衡状态。

[2][3]为了消除杠杆自身重力的影响,应让杠杆在水平位置平衡,而图甲中,杠杆左端下沉,所以应向右移动平衡螺母。

[4]杠杆挂上钩码后,移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是:让力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂。

(2)[5]由图乙知,当杠杆右端受到的拉力F=3N时,其力臂L=1 m 6据杠杆的平衡条件有GL1=FL,2.5N⋅L1=3N×1 6 m所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m 2.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡。

如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆将______(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉。

当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙,杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。

武汉市武钢实验学校物理光现象实验单元培优测试卷

武汉市武钢实验学校物理光现象实验单元培优测试卷

一、初二物理光现象实验易错压轴题(难)1.如图小明站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌,及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像.小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验,实验步骤如下,请完成相关内容。

(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到______________;(2)记录_____________;(3)量出________的距离.除记录工具外,小明要完成上述实验必需使用的仪器是______,步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是_______。

【答案】自己的像和广告牌重合时自己站的位置自己站的位置到玻璃屏蔽门刻度尺物像到平面镜的距离相等【解析】【分析】【详解】(1)[1]小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的像与广告牌在同一竖直平面上,广告牌在小明像的位置。

(2)[2]根据物体和平面镜的距离与像和平面镜的距离相等,小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到自己的像落在广告牌上时,并记录此时自己站立的位置。

(3)[3][4][5]实验时要用刻度尺测量小明到玻璃屏蔽门之间的距离;测量小明到平面镜的距离,间接知道广告牌和玻璃屏蔽门之间的距离,根据是物像到平面镜的距离相等。

2.在“探究平面镜成像特点”的实验中。

(1)实验时应选较____(选填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。

(2)将棋子A放在玻璃板的前面,应在玻璃板____(选填“前面”或“后面”)观察A经玻璃板所成的像。

(3)当棋子A远离玻璃板时,像的大小____。

(4)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是____像(5)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前____(填“能”或“不能”)看见棋子A的像。

(6)实验时,选择两个相同的棋子,是为了比较像与物体的______;测量两只蜡烛到玻璃板的距离,是为了比较_______________________.(7)他在找准像的位置后,画出了A、B、C三点做标记(如图乙),在测量物距和像距时,他应分别测出_______两点到平面镜的距离作为物距和像距【答案】薄前面不变虚能大小关系像和物体到镜面的距离大小关系A、C 【解析】【分析】(1)玻璃板有两个反射面,每个反射面都可以成一个像,这样由于两个像的干扰,像的位置不易确定准确,需要两个像距离越近越减小误差;(2)由于平面镜成的是反射形成的虚像,应在A的一侧进行观察像实验;(3)像的大小与物体大小相同。

武汉市武钢实验学校八年级物理上册第三章《物态变化》经典复习题(培优)

武汉市武钢实验学校八年级物理上册第三章《物态变化》经典复习题(培优)

一、选择题1.小明在地铁施工现场发现:为防止扬尘对空气污染,有专门高压造雾除尘设备。

高压水流经除尘设备,形成数十米半径的均匀云雾覆盖到工地表面,达到非常理想的除尘效果。

下列说法正确的是()A.现场看见的云雾是大量水蒸气聚集的效果B.除尘设备中水发生汽化,会吸收大量的热C.云雾的消散是汽化现象,这个过程吸热D.夏天人造雾容易消散是因为水蒸气重新液化成小水珠2.如图甲所示,将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热,绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示,下列说法正确的是()A.甲图中采用水浴法加热后就没必要用碎冰做实验了B.由图乙可知,B图线对应的物质是冰C.A图线中,2—6min段温度不变,说明此过程不需要吸热D.A图线中,2—6min段表示熔化过程,此过程需要吸热3.夏天妈妈从冰箱冷冻室取出一块牛排,刚取出时牛排表面①冒着“白气”,放在空气中解冻一会儿,塑料包装表面出现②密密的小水珠,等到牛排③变软之后,妈妈就知道牛排解冻好了。

上面描述的三个现象中,物态变化相同的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③4.下列说法正确是()A.初春的早晨,出现大雾是水蒸气汽化形成的B.深秋的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C.北方的冬天,玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D.人工降雨经历了升华、凝固和熔化三种物态变化过程5.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是()(1)春天,冰雪融化汇成溪流(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天,室外草地上出现了霜。

A.(1) (3)B.(2) (4)C.(4) (3)D.(1) (4)6.下列所给数据中,最接近实际的是()A.比较舒适的居住环境的温度大约是 40℃B.每周一升旗演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 20sC.成人正常步行的速度大约为5m/sD.心脏的跳动频率大约是 1.2Hz7.下列关于酒精灯的使用方法中,正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④8.如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器水中(试管未碰底),甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格,可判断试管乙内的液体一定是()几种物质的沸点(一个标准大气压)物质沸点/℃物质沸点/℃水100甘油290煤油150酒精78A.酒精B.水C.煤油D.酒精或水9.如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是()t 时,该物质处于固液共存状态A.在6minB.在BC段,该物质不吸热C.该物质在CD段是气态D.该物质的凝固点是45℃10.下列物态变化中,属于放热现象的是()A.洒在地面上的水干了B.夏天的早晨,草地上出现露珠C.春天,河里的冰化成水D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小11.如图所示,加热-40℃的冰,下列说法正确的是()A.BC段表示当前物体的状态仍是固体B.在0℃时,物体的状态为固、液共存C.冰在熔化过程中,冰的质量在减少,温度不变,内能在减少D.水的沸腾过程温度不变,说明沸腾不需要吸热12.下列温度值最接近实际的是()A.洗热水澡时的适宜水温约40℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度约37℃C.健康成年人的体温是40℃D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃13.舞台上演员跳舞时,会喷洒干冰产生一种美丽的效果——“白雾”。

武钢三中八年级物理上册第三章《物态变化》测试题(课后培优)

武钢三中八年级物理上册第三章《物态变化》测试题(课后培优)

一、选择题1.(0分)王老师上课带来一把金属勺放在了讲桌上,把刚烧开的开水倒入杯中,将金属勺放在杯里,一会儿金属勺熔化了;当杯中的水温降为室温(约20℃)后,杯中凝固出一金属块。

关于这种金属,下列判断正确的是()A.该金属熔点不低于20℃B.该金属熔点低于20℃C.该金属凝固点高于100℃D.该金属是非晶体解析:A【分析】晶体有固定的熔点,同种晶体的熔点和凝固点相同,晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变。

金属勺熔化了,说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点,使金属勺从开水中吸热而熔化;当杯中的水温降为室温(20℃)后,杯中凝固出一金属块,说明室温(20℃)低于金属的凝固点,使金属凝固。

故选A。

2.(0分)关于测量,下列说法中正确的是()A.用体温计可以测量开水的温度B.使用停表测同学百米跑成绩前,先按复位钮清零C.裁切窗玻璃前,用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D.零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度解析:BA.体温计的测温范围为35℃~42℃,开水的温度高于体温计所能测的最高温度,用体温计直接测量开水的温度,会损坏体温计;故A错误;B.使用停表测同学百米跑成绩前,先按复位纽清零,再开始计时;故B正确;C.窗户玻璃的宽度达几十厘米,甚至一米,且要求准确到毫米,应该用分度值为毫米的刻度尺测量;故C错误;D.零刻线磨损的刻度尺,可以选用其它的整数刻度作为临时的“零刻线”,在读数时再减去这一刻度值,即零刻线磨损的刻度尺也能测量物体的长度,故D错误。

故选B。

3.(0分)下列估计值最接近实际的是()A.洗澡水的温度大约是60℃B.中学生百米赛跑的速度是10m/sC.吃饭用的筷子长度约为2.2dm D.我国国歌演奏的时间是4分06秒解析:CA.人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右,不可能达到60℃。

故A不符合题意;B.优秀运动员百米赛跑的速度约为10m/s,故B不符合题意;C.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm。

【单元练】武汉市武钢实验学校九年级物理第十三章【内能】经典复习题(培优)

【单元练】武汉市武钢实验学校九年级物理第十三章【内能】经典复习题(培优)

一、选择题1.甲、乙两种材料不同的金属块,它们的质量相等,同时投入沸水中充分加热,先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中,热平衡后,水的温度升高了Δt,取出甲金属块(不计水的质量变化),再把乙金属块由沸水投入该杯水中,热平衡后又使水温升高了Δt,则两金属块的比热容关系是()A.c甲<c乙B.c甲=c乙C.c甲>c乙D.以上情况都有可能A解析:A先后将甲乙两金属块投入到同一杯水中,水升高的温度相同,水吸收的热量相同,不计热量损失,甲乙两金属块放出的热量相同,由题知,甲金属块温度比乙多降低了Δt,根据=,质量相同的甲乙两金属块,放出相同的热量,降低的温度多的甲金属块,比ΔQ cm t热容小,故BCD不符合题意,A符合题意。

故选A。

2.下列生活现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.盛夏时节,荷香四溢B.阳光底下,尘土飞扬C.凉风习习,水波荡漾D.深秋时节,落叶飞舞A解析:AA.盛夏时节,荷香四溢说明分子不停地做无规则运动,故A符合题意;B.阳光底下,尘土飞扬不是分子运动,分子运动是看不见的,故B不符合题意;C.凉风习习,水波荡漾,是因为水面在风的作用下产生波纹不是分子运动,故C不符合题意;D.深秋时节,落叶飞舞不是分子运动,分子运动是看不见的,故D不符合题意。

故选A。

3.甲、乙两物体的比热容之比是1:3,质量之比是2:1,若它们吸收相同的热量,则它们升高的温度之比是()A.1:6B.3:2C.2:3D.6:1B解析:B【分析】知道甲、乙两物体的比热容之比、质量之比,并且吸收相同的热量,利用吸热公式求两物体升高的温度之比。

由题知,两物体的比热容之比:1:3c c=甲乙质量之比m m=:2:1甲乙吸收热量之比:1:1Q Q=甲乙由Q cm t =∆吸可得,两物体升高的温度之比 11:::3:21231Q Q t t c m c m ∆∆===⨯⨯甲乙甲乙甲甲乙乙 故ACD 不符合题意,B 符合题意。

武汉市武钢实验学校八年级上册物理期末复习及单元测试汇编

武汉市武钢实验学校八年级上册物理期末复习及单元测试汇编

武汉市武钢实验学校八年级上册物理期末复习及单元测试汇编一、选择题1.甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的s-t图像如图所示,下列说法正确的是()A.0-t1时间内选甲为参照物,乙是向东运动B.t1-t3时间内甲为匀速直线运动,t2时刻甲、乙两物体相遇C.t2时甲的速度等于乙的速度D.t2-t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大2.学校操场的跑道周长为200m,甲、乙两人从同一点同时出发沿同方向在跑道上绕行,他们的速度v甲=4m/s、v乙=3m/s,当他们在同一地点再次相遇时,乙跑的路程至少为()A.300m B.700m C.600m D.800m3.一辆汽车以速度v1行驶了23的路程,接着以速度v2=20km/h跑完了其余的13的路程,如果汽车全程的平均速度v=40km/h,则v1的值为()。

A.32 km/h B.50 km/h C.60 km/h D.80 km/h4.如图所示,两列火车并排停靠在站台上,某一乘客坐在车厢中向另一列车厢观望。

突然,该乘客觉得自己的列车开始缓缓地前进了。

下列说法中正确的是()A.乘客坐的列车一定开始前进B.与乘客并排的列车一定开始前进C.一定有一辆列车开始运动D.两辆列车一定都开始运动5.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是()A .甲同学比乙同学晚出发4sB .4s~8s 内,甲乙同学都做匀速直线运动C .0~8s 内,甲乙两同学运动的路程相等D .8s 末甲乙两同学速度相等6.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s -t 图像如图所示,由图像可知( )A .两物体在0~10s 内都做匀速运动,且v v <甲乙B .两物体在15~20s 内都做匀速运动,且v v <甲乙C .两物体在15 s 相遇,且0~15s 内通过的路程相等D .两物体在20 s 相遇,且0~20s 内通过的路程相等7.某队伍接到命令后出发某地抗灾,途中得知有新任务,要求通讯兵告知,已知队伍长 6千米,队伍移动速度为 5 千米每时,通讯兵由队尾移动至队头再返回的过程中,共用时 30 分钟,则传令兵的速度为( )A .18km/hB .20km/hC .24km/hD .25km/h 8.如图,为某道路由南向北机动车及非机动车的道路示意图,已知机动车车道宽D =3m,甲、乙两部轿车分别在慢车道和快车道上向北匀速行驶,v 甲=36 km/h,v 乙=54 km/h .两部轿车的尺寸均为:长度L 1=45 m,宽度d =1.8m,甲、乙两车沿南北方向上的距离为s 2=3 m 时,在甲车前方慢车道与非机动车道交界处的C 点(与甲车相距s 1,且s 1=10.5m,突然有一人骑自行车横穿马路(假设匀速),自行车车长L 2=1.8 m,下列说法正确的是( )A .当自行车速度为0.35m/s 时,将与甲车相撞B .当自行车速度为7m/s 时,可以安全通过整个道路C .当自行车速度为6.5m/s 时,将与乙车相撞D .若自行车速度为0.2m/s,自行车尾部到达双黄线用时30s9.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知()A.在0~10s内,甲同学比乙同学运动的慢B.两同学在距离出发点100m处速度达到了相等C.在10s~20s内,甲同学静止不动D.在0~10s内,乙同学的速度为10m/s10.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示;物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。

【单元练】武汉市武钢实验学校八年级物理下册第八章【声现象】经典复习题(培优)

【单元练】武汉市武钢实验学校八年级物理下册第八章【声现象】经典复习题(培优)

一、选择题1.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来,如图所示,关于粉笔刷的受力情况,列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D.粉笔刷没有受到摩擦力作用C解析:CA.粉笔刷所受磁力方向垂直于黑板,粉笔刷所受重力方向竖直向下,二力作用不在同一直线上,不是一对平衡力,故A错误;B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力,二力作用在一个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,是一对平衡力,不是一对相互作用力。

故B错误;C.由于重力的作用,粉笔刷有向下运动的趋势,黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上,摩擦力与重力作用在一个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故C正确;D.粉笔刷利用摩擦力克服重力静止在板面上,故D错误。

故选C。

2.下列措施为了增大摩擦的是()A.车轮装滚动轴承B.木箱装轮子C.车轮刻有花纹D.磁浮列车不与轨道接触C解析:CA.车轮装滚动轴承是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的,故A不符合题意;B.木箱装轮子是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的,故B不符合题意;C.车轮刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C符合题意;D.磁浮列车不与轨道接触是通过使相互接触的面分离来减小摩擦的,故D不符合题意。

故选C。

3.下列关于力的说法中正确的是()A.只要有两个物体存在,它们间就一定存在力B.被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用C.力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”D.无论是否接触,只要物体间相互作用,就会产生力D解析:DA.两个物体之间只有有相互作用,才能存在力,故A错误;B.被踢起在空中飞行的足球是因为具有惯性,才能向前飞行。

力不能离开物体而存在,故B错误;C.力的作用效果有两个:改变物体的运动状态;改变物体的形状,故C错误;D.无论是否接触,只要物体之间相互作用,就会产生力的作用,故D正确。

武汉市武钢实验学校人教版初中物理八年级上册第五章综合经典复习题(培优)

武汉市武钢实验学校人教版初中物理八年级上册第五章综合经典复习题(培优)

一、选择题1.关于光现象,下列说法正确的是()A.实像不仅能用光屏承接,也能直接用眼观察到B.光总是沿直线传播的C.光的反射现象中,光路可逆,光的折射现象中,光路不可逆D.矫正近视眼应该佩戴凸透镜A解析:AA.实像的特点是:实际光线的会聚、倒立、异侧、可承接在光屏上也能够用眼睛观察,故A正确;B.光在同种均匀介质中沿直线传播,介质改变,光的传播方向也改变,故B错误;C.光在反射和折射现象中,光路都是可逆的,故C错误;D.近视眼的成因是像成在视网膜之前,应该佩戴凹透镜使光线推迟会聚,故D错误。

故选A。

2.纺织工人在检查纺织品的质量时,要观看纺织品的布纹是否有缺陷,应该使用()A.凸透镜,并把纺织品放在它的焦点以内B.凸透镜,并把纺织品放在它的焦点与二倍焦距点之间C.凸透镜,并把纺织品放在它的二倍焦距点之外D.凹透镜,并把纺织品放在它的焦点以内A解析:A为了查看纺织品的布纹缺陷应用透镜将布纹放大,才能清晰观察。

A.把纺织品放在凸透镜的焦点以内,凸透镜成正立、放大的虚像。

故A符合题意。

B.把纺织品放在凸透镜的焦点与二倍焦点之间,凸透镜成倒立、放大的实像。

实像和物体在凸透镜的两侧。

故B不符合题意。

C.把纺织品放在凸透镜的二倍焦之外,凸透镜成倒立、缩小的实像。

故C不符合题意。

D.把纺织品放在凹透镜的焦点上,凹透镜成正立、缩小的虚像。

故D不符合题意。

故选A。

3.学习完凸透镜成像的规律后,小明同学进行了总结,其中正确的是()A.缩小的都是实像,放大的都是虚像B.缩小的像都是倒立的,放大的像都是正立的C.实像和物体都在凸透镜的同侧,虚像和物体分别在凸透镜的异侧D.实像都是倒立的,虚像都是正立的D解析:DA.凸透镜可成放大的实像,也可成放大的虚像,故A错误;B.凸透镜可成放大的、倒立的实像,故B错误;C.在凸透镜成像中,实像和物体分别在凸透镜的两侧,虚像和物体在凸透镜的同侧,故C错误;D.凸透镜成的实像都是倒立的,虚像都是正立的,故D正确。

【单元练】武汉市武钢实验学校八年级物理下册第七章【力】经典复习题(培优)

【单元练】武汉市武钢实验学校八年级物理下册第七章【力】经典复习题(培优)

一、选择题1.下列数据中,最接近实际生活的是()A.—个乒乓球的质量约为3g B.人的步行速度约为5m/sC.初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D.一个中学生的重力为50N A解析:AA.乒乓球的质量约为3g,故A符合实际,符合题意;B.人的步行速度约为1.1m/s,故B不符合实际,不符合题意;C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.1mm,故C不符合实际,不符合题意;D.一个中学生的质量约为50kg,故重力约为==⨯=50kg10N/kg500NG mg故D不符合实际,不符合题意。

故选A。

2.某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是()A.“测体温”:一个人的正常体温约为37℃B.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgC.“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mmD.“戴口罩”:一只长方形口罩受到的重力约为1N A解析:AA.人体正常体温约为37℃,故A符合题意;B.一瓶家用洗手液的质量约为500g=0.5kg故B不符合题意;C.一张消毒湿巾的厚度约为2mm,故C不符合题意;D.一只口罩的质量约为10g左右,受到的重力约为0.1N左右,故D不符合题意。

故选A。

3.对下列物理量的估计,较合理的是()A.中考体育使用的单人跳绳,长度约为0.8mB.一个中学生的质量约为50kgC.一本初中物理课本的重力约为30ND.升国旗时,演奏一遍《中华人民共和国国歌》用时约为10min B解析:BA.中考体育使用的单人跳绳,长度约为2m,故A不符合题意;B.一个中学生的质量为50kg,故B符合题意;C.一本初中物理课本的重力约为3N,故C不符合题意;D.升国旗时,演奏一遍国歌用时约为50s,故D不符合题意。

故选B。

4.下列物理量估算不合理的是( ) A .一个中学生的重力约500N B .人步行速度约10m/s C .人体的正常体温约37℃ D .人体平均密度约1g/cm 3B 解析:B 【解析】分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.解答:A 、中学生的质量在50kg 左右,受到的重力大约为5010/500G mg kg N kg N ==⨯=.此选项符合实际.B 、人正常步行的速度在14/4/ 1.1/3.6km h m s m s =⨯≈左右.此选项不符合实际; C 、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故C 符合实际; D 、中学生的质量在50kg 左右,体积大约为0.05m 3,333350110/1/0.05m kg kg m g cm V m ρ===⨯=,此选项符合实际. 故选B【点睛】对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.5.如图所示,小明在家中的墙上挂了一幅画,并在画框A 点挂一根重垂线,从图中可以判断出( )A .AB 边是水平的 B .墙面没有竖直C .A 点比B 点位置偏低D .A 点比B 点位置偏高C解析:C在画框A 点挂一根重垂线,从图中可以看出画偏向了右侧,说明B 点位置比A 点偏高,同时从图中无法看出墙面是否竖直,故选C 。

武汉市武钢实验学校人教版初中物理九年级第十四章综合经典复习题(培优)

武汉市武钢实验学校人教版初中物理九年级第十四章综合经典复习题(培优)

一、选择题1.小明做热学实验时将一瓶煤油用去一半,则剩下的一半()A.比热容不变,热值变为原来的一半B.比热容和热值都没有发生变化C.热值不变,比热容变为原来的一半D.比热容和热值都变为原来的一半B解析:B比热容是物质本身的一种性质和物质种类,物态有关,热值是燃料本身的一种性质,和燃料种类有关,一瓶煤油用去一半,物质的种类不变,物态不变,所以比热容和热值都不变。

故选B。

2.下列关于能量的转化正确的是()A.钻木取火﹣﹣﹣内能转化为机械能B.光合作用﹣﹣﹣光能转化为内能C.日光灯﹣﹣﹣光能转化为电能D.电饭锅﹣﹣﹣电能转化为内能D解析:DA.钻木取火是把机械能转化为内能,故A不符合题意;B.光合作用是把光能转化为化学能,故B不符合题意;C.日光灯是把电能转化为光能,故C不符合题意;D.电饭锅是应用电流热效应工作的,把电能转化为内能,故D符合题意。

故选D。

3.以下现象中属于能量转移的是()A.启动汽车发动机,汽车向前开B.利用电饭煲烧饭C.利用太阳能电池给十字路口的红绿灯供电 D.试管中的冷水放入热水中变热D解析:DA.启动汽车发动机,汽车向前开,是将内能转化为机械能,属于能量的转化,故A不符合题意;B.利用电饭煲烧饭是将电能转化为内能,属于能量的转化,故B不符合题意;C.利用太阳能电池给十字路口的红绿灯供电是将太阳能转化为内能,故C不符合题意;D.试管中的冷水放入热水中,由于热水的温度高于冷水的温度,会发生热传递,内能会从热水传递给冷水,属于能量的转移,故D符合题意。

故选D。

4.下列热现象的描述,说法正确的是()A.敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值B.将0℃的冰块放在0℃的冰箱内,一段时间后,冰的内能会增加C.锯条锯木板,锯条温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量D.质量、初温相同的水和酒精,放出相同热量后混在一起,热量将从水传给酒精D解析:DA.燃料的热值是物质的一种属性,与燃料种类有关,与形状、是否充分燃烧无关,所以敲碎煤块使煤充分燃烧并不能提高煤的热值,故A错误;B.0℃的冰块放在0℃冰箱中,因为没有温度差所以不能发生热传递,冰不能吸收热量,所以冰的内能不变,故B错误;C.锯条锯木板,是由于做功的原因使锯条温度升高,故C错误;D.因为水的比热容大于酒精的比热容,所以质量、初温相同的水和酒精,放出相同热量后混在一起后,根据Qtcm∆=可知,水的温度变化小,末温高,热量将从水传给酒精,故D正确。

武汉市武钢实验学校人教版初中物理八年级上册第六章综合经典复习题(培优)

武汉市武钢实验学校人教版初中物理八年级上册第六章综合经典复习题(培优)

一、选择题1.嫦娥五号是由中国空间技术研究院研制的中国探月工程三期发射的月球探测器,也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。

嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中,月球表面样品的质量( )A .变小B .不变C .变大D .无法确定B解析:B质量是物体的属性,与位置无关;月球表面样品从月球带回到地球的过程中,月球表面样品的质量不变,故ACD 不符合题意,B 符合题意。

故选B 。

2.小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作: ①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g ;②将干燥的小石块用细线吊着,慢慢放入装满水的溢水杯中,稳定后,溢水杯中的水面仍与杯口齐平,测出溢出水的体积为21cm 3;③将小石块从杯中取出,用调好的天平测出其质量64g 。

假设小石块吸水前后体积不发生变化,不考虑石块表面附着的少许水,下列说法正确的是( )A .小石块所吸收水的质量为25gB .小石块的体积为21cm 3C .干燥小石块的密度为2.4g/cm 3D .以上说法都不正确C 解析:CA .小石块所吸收水的质量m 吸=m 2-m 1=64g-60g=4g故A 错误;B .小石块吸收水的体积V 吸=34g =1g/cmm 吸水=4cm 3小石块的体积为V =V 排+ V 吸=21cm 3+4cm 3=25cm 3故B 错误;CD .干燥小石块的密度为360g=25cmm V ρ==2.4g/cm 3 故C 正确;D 错误。

故选C 。

3.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g ;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g ;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。

下列说法正确的是( )A .甲图中应将右边的平衡螺母向右调,使横梁平衡B .乙图中测质量时,天平的读数是90gC .小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm 3D .小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度C 解析:CA .由图甲知指针向右偏,应将平衡螺母向左调,使横梁平衡,故A 错误;B .由图乙知,标尺的分度值为0.2g ,质量为50g 20g+20g+4g=94g m =+故B 错误;CD .由图丙知,液体的体积为60cm 3,小明按(2)(4)(3)实验操作顺序,液体的质量为1160g 94g 66g m =-=则液体的密度为33166g 1.160cmg/cm m V ρ=== 小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序,无法得出倒出液体的质量,所以不能求密度,故C 正确,D 错误。

武汉市武钢实验学校人教版初中物理八年级上册第三章物态变化经典复习题(培优)

武汉市武钢实验学校人教版初中物理八年级上册第三章物态变化经典复习题(培优)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A.树叶上的霜B.护目镜上的“水雾”C.湿衣服晾干D.冰雪消融2.夏天妈妈从冰箱冷冻室取出一块牛排,刚取出时牛排表面①冒着“白气”,放在空气中解冻一会儿,塑料包装表面出现②密密的小水珠,等到牛排③变软之后,妈妈就知道牛排解冻好了。

上面描述的三个现象中,物态变化相同的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③3.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

下列说法不正确的是()A.两次实验时大气压都低于标准大气压B.第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是4:5C.实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使烧杯内外气压平衡D.两次实验都是通过热传递的方式改变水的内能4.利用小纸锅可以将水加热至沸腾,但纸锅却没有燃烧。

以下说法正确的是()A.烛焰的温度低于纸的着火点B.水沸腾后,水不再吸热C.水的沸点低于纸的着火点D.在加热过程中,只有水吸热,纸锅不吸热5.下面关于人体各个数值不合理的是()A.一个人正常的体温约为37℃B.手掌的宽度约为1dmC.一个成年人正常步行的速度约为5m/sD.人心脏正常跳动一次的时间约为1s6.如图所示,某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验,则下列有关说法中错误的是()A.纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的B.水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为纸的着火点较高,高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热C.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变,若撤去酒精灯火焰,则水将不会沸腾D.纸锅里的水烧干后,继续加热会使纸锅燃烧7.下列有关物态变化的叙述中正确的是()A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B.烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气C.云的形成涉及的主要物态变化为液化和凝华D.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象8.某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水,采用相同的装置同时开始加热,但所用的导热介质分别为水、油、细沙,加热一段时间后,三种导热介质的温度先后达到一个稳定值(水温100°C、油温180°C、沙温250°C),又经一段时间后小明观察到乙小烧杯中的水正在沸腾时,下列说法正确的是()A.三个小烧杯中水均在沸腾B.甲、丙小烧杯中水均不在沸腾C.三个小烧杯中水温t甲=t乙=t丙D.三个小烧杯中水温t甲<t乙<t丙9.下列说法正确的是()A.0℃~20℃是人体感觉比较适宜的环境温度B.家庭使用的寒暑表测量范围是-30℃~100℃C.人体的正常体温是37.8℃D.在1标准大气压下冰的熔点和水的凝固点都是0℃10.下列数据最接近实际的是()A.人体感觉舒适的温度为20℃B.中学生正常步行的速度约为1.1m/s C.正常人脉搏跳动一次的时间约为200次/min D.八年级物理课本长度为26dm11.下列说法正确是()A.初春的早晨,出现大雾是水蒸气汽化形成的B.秋天的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的C.北方的冬天,玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的D.寒冷的冬天,人们在外面说话时,嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的12.生活中的很多的现象可以用学习过的物理知识加以解释,下列解释错误的是()A.“下雪不冷,化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸收热量B.游泳后,刚从水中出来时,感觉比较冷,这是因为人体皮肤上的水蒸发带走热量C.寒冷的冬天,窗玻璃上出现冰花,这是一种凝固现象D.夏天从冰箱中取出来饮料瓶外壁出现水珠,这是水蒸气遇冷液化现象13.将正在熔解的冰拿到0℃的房间里,则()A.冰将继续熔化B.冰的温度开始逐渐升高C.水将逐渐凝固D.冰不能继续熔化,水也不能凝固14.小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌.只见店员将-196℃的液氮倒入容器中,然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花,冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”.下列说法正确的是()A.碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气C.液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾D.冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象二、填空题15.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。

武钢三中人教版初中物理八年级上册第三章物态变化测试题(课后培优)

武钢三中人教版初中物理八年级上册第三章物态变化测试题(课后培优)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是()A.甲物质的沸点一定是°80CB.乙物质的熔点一定是°60CC.甲物质在4-6min内一定持续吸收热量D.乙物质在6-10min内一定是固液共存态2.某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热。

在标准大气压下,加热段时间后。

测得使杯外物质的温度分别为水温100℃,油温300℃,砂温600℃,观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三个烧杯中水的温度大小关系是()A.t甲=t乙=t丙B.t甲>t乙>t丙C.t甲<t乙=t丙D.t甲<t乙<t丙3.下列关于酒精灯的使用方法中,正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④4.从冰箱冷冻室拿出一块冻肉,表面还没有结霜,过一会看到其表面有一层霜,这层霜是()A.空气中的水蒸气凝华而成B.空气中的水蒸气液化而成C.冰箱中的水蒸气凝华而成D.冻肉上的水凝固而成5.已知碘的熔点是 114℃、沸点是 184.35℃,小丁用电吹风对装有固态碘的试管(如图所示)进行加热,能看到试管出现碘蒸气,下列说法中正确的是()A.如果吹出热风的温度为 100℃,则管中的碘只能是先熔化再汽化B.如果吹出热风的温度为 100℃,则管中的碘只能是升华C.如果吹出热风的温度为 200℃,则管中的碘只能是先熔化再汽化D.如果吹出热风的温度为 200℃,则管中的碘只能是升华6.如图所示,加热-40℃的冰,下列说法正确的是()A.BC段表示当前物体的状态仍是固体B.在0℃时,物体的状态为固、液共存C.冰在熔化过程中,冰的质量在减少,温度不变,内能在减少D.水的沸腾过程温度不变,说明沸腾不需要吸热7.如图所示为小明同学在做海波熔化实验时,绘制的海波温度随时间变化的图象,由图可知()A.海波是晶体B.海波没有固定的熔点C.海波熔化过程经历了9分钟D.第9分钟时海波处于固态8.如图所示是某物质的熔化图象,关于此图象信息的解读正确的是()A.这是一种非晶体物质B.CD段时物质处于气态C.此物质熔化过程中温度保持不变D.物质熔化时间为10分钟9.舞台上演员跳舞时,会喷洒干冰产生一种美丽的效果——“白雾”。

【单元练】武汉市武钢实验学校八年级物理上册第四章《光现象》经典复习题(培优)

【单元练】武汉市武钢实验学校八年级物理上册第四章《光现象》经典复习题(培优)

一、选择题1.如图所示,小明在做“探究平面镜成像特点”的实验。

他将一块玻璃板竖直架在水平台上,然后取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,则()A.选择玻璃板进行实验,是为了看到蜡烛A的像更清晰B.实验用到刻度尺,是为了测量研究像与物的大小关系C.小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它所成的像逐渐变小D.将光屏放到玻璃板后面蜡烛B位置上,光屏上没有像D解析:DA.选择玻璃板进行实验,是为了确定像的位置,故A不符合题意;B.实验用到刻度尺,是为了测量像和物到玻璃板的距离关系,故B不符合题意;C.小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它所成的像不变,故C不符合题意;D.平面镜成像是虚像,将光屏放到玻璃板后面蜡烛B位置上,光屏上没有像,故D符合题意。

故选D。

2.下列有关光的反射和折射的说法正确的是()A.不论是反射现象,还是折射现象,光路都是不可逆的B.光从空气斜射向平静的水面,反射角等于入射角,但折射角大于入射角C.在视野不开阔的弯道口设立的反光镜是凸透镜D.海市蜃楼是由于光的折射形成的D解析:DA.在光现象中,无论是光的反射还是折射,光路都是可逆的,故A错误;B.光从空气斜射向平静水面时,同时发生反射和折射现象,在反射现象中,反射角等于折射角,当光由空气进入水中,折射角小于反射角,故B错误;C.在弯道中,为了扩大视野,应设立凸面镜,而不是凸透镜,故C错误;D.光在不均匀的空气中传播时会形成海市蜃楼现象,这是由于光的折射形成的,故D正确。

故选D。

3.如图是小华同学探究“平面镜成像特点”的几种情境,下列说法正确的是()A.若蜡烛A距玻璃板5cm,则蜡烛B距蜡烛A需5cm才能与蜡烛A的像完全重合B.若蜡烛A在玻璃板中的像偏低且倾斜,在右边三图中,乙图是产生该现象的原因C.若在玻璃板与B蜡烛之间放一块直径与蜡焰大小相当的圆形挡光板则仍能透过玻璃板看到A的像D.若蜡烛A远离玻璃板则蜡烛A的像将变小C解析:CA.由平面镜成像特点可知,若蜡烛A距玻璃板5cm,蜡烛A的像距离平面镜也为5cm,则蜡烛B与蜡烛A相距10cm,才能与蜡烛A的像完全重合,故A错误;B.实验时平面镜必须与水平面垂直放置,如果不垂直放置,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,由图可知,根据平面镜成像的特点,像与物关于平面镜对称,故丙图平面镜中蜡烛A的像会偏低且倾斜,故B错误;C.平面镜所成的像是虚像,是光的反射形成的,如果在玻璃板后面放一挡光板,则能看见蜡烛的像,无法看到物体B,故C正确;D.平面镜成正立、等大的虚像,像的大小只与物体的大小有关,与其它因素无关,故D 错误。

2023年湖北省武汉市青山区武钢实验学校中考物理调研试题(5月份)

2023年湖北省武汉市青山区武钢实验学校中考物理调研试题(5月份)

2023年湖北省武汉市青山区武钢实验学校中考物理调研试题(5月份)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.编钟是我国春秋战国时代的打击乐器,它有大小不同的扁圆钟按照一定的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上。

如图所示关于编钟的下列说法错误的是()A.编钟是靠固体的振动发出声音B.用大小不同的力打击编钟,是为了改变发声体的振幅C.演奏时,敲击大小不同的编钟,是为了改变音色D.演奏时编钟发出的声音可能属于噪声2.2023年5月13日武汉上空惊现日晕奇观如图,不少网友在社交平台晒图记录下这难得一见的奇观,请大家欣赏“戴了彩色美瞳”的太阳。

下列四个实验能蕴含日晕原理的是()A.B.C.D.3.学校开展“走进花博会”的春游活动,同学们和老师一起欣赏春季美景的同时提出如下思考。

下列说法错误的是()A.清晨出现的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠B.同学们乘坐汽车赶往花博会的路上系好安全带是为了防止因受到惯性作用带来的伤害C.匀速转动的摩天轮内坐着的同学机械能不守恒D.暖阳下的同学们感觉到温暖原因是是太阳能直接转化为内能4.如图所示,2023年5月10日,搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空进入预定轨道,之后飞船太阳能帆板(可相当于太阳能电池板)顺利展开工作。

下列说法正确的是()A.发射升空的过程中天舟六号重力势能增大但机械能守恒B.发射升空的过程中以长征七号为参照物天舟六号是静止的C.飞船太阳能帆板可将太阳能转化为可再生能源——电能D.离开地表的过程中火箭对天舟六号的推力等于天舟六号所受重力5.利用如图所示的装置探究重力的大小与质量的关系。

下列说法正确的是()A.使弹簧测力计的弹簧伸长的力是钩码的重力B.要测出物体的重力的大小,只能拉着物体沿竖直方向匀速直线运动或使物体保持静止C.利用原有器材,在月球表面可以完成本实验D.由实验可知物体的质量跟它所受的重力成正比6.如图所示,红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出并全部流入托盘。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题(难)1.在探究冰的熔化规律的实验中,烧杯中有适量的水,大试管中有碎冰,实验装置如图甲所示。

(1)待温度升高至-5℃,每隔大约______(填“1min”或“5min”)记录一次温度;(2)实验中某次温度计的计数如图乙,示数是________;(3)第9min时,试管内的物质处于_______(选填“固”、“液”或“固液共存”) 态,冰在第9min时具有的内能________(选填“大于”、“小于”或“等于”)在第6min时具有的内能;(4)在不改变装置情况下,小瑜将冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,大致绘制出了图丙的温度随加热时间关系图,他在DF阶段能否在小试管中________看到大量气泡上升变大。

(选填“能”或“不能”)【答案】1min -4℃固液共存小于不能【解析】【分析】【详解】(1)[1]在实验过程中,大约每隔1min便记录一次温度,而隔5min才记录温度的话,时间间隔太长,不容易观察实验现象。

(2)[2]由图乙知,温度计示数为-4℃。

(3)[3]由图丙知,第9min试管内的物质处于熔化状态,所以是固液共存态。

[4]冰在第9min的内能小于第6min的内能,因为这两个时间段冰都处于熔化阶段,其温度保持不变,固态的冰质量越来越少,其内能越来越小。

(4)[5]由丙图知,在DF段,水的温度达到沸点,烧杯中的水由于不断吸热,所以开始沸腾,而试管中的水虽然温度达到沸点,但不能继续吸热,因为烧杯中的水沸腾时,温度保持不变,所以试管中的水不能沸腾,无法看到大量气泡上升。

2.下雨前的空气湿度一般比较大,所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据。

如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置,叫做干湿泡温度计。

它由两个相同的温度计并列组成,其中一个温度计用湿布包起来。

(1)干泡温度计的示数为100℃,表示当时的气温__________(>/=/<)100C。

一般情况下,湿泡温度计的示数__________(>/=/<)干泡温度计的示数,原因是_______________。

干湿泡温度计的示数差越大,空气湿度越_________(大/小)。

(2)炎热的夏天,下雨前人会感到特别闷热,原因是___________________【答案】 = < 液体蒸发时吸热小空气湿度大,人的汗液很难蒸发【解析】(1)干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的原理:干泡温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;湿泡温度计下端包着湿布,湿布上的水分蒸发吸热,因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低;在一定温度下,两个温度计读数的差别越小,表示空气中的水蒸气越多,两个温度计读数的差别越大,表示空气中的水蒸气含量越小;(2)炎热的夏天,下雨前空气湿度大,汗液蒸发慢,所以人会感到特别闷热。

因此,本题正确答案是:(1). = (2). < (3). 液体蒸发时吸热 (4). 小 (5). 空气湿度大,人的汗液很难蒸发【点睛】(1)蒸发是在任何温度下都能够进行的汽化现象,汽化要吸热;(2)影响蒸发快慢的因素:液体的温度、液体表面积、液体上方空气流动速度;蒸发的快慢还与液体的种类和空气湿度有关。

3.某同学在探究“水沸腾时温度与时间的关系”时,实验装置如图甲所示。

(1)记录的实验信息如下表:实验次数12345678加热时间00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5t/min温度/℃90949899999999气泡情况少量气泡,上升过程中渐变小大量气泡,上升过程逐渐变大①第3次实验,温度计中液柱的位置如图乙所示,则此时水的温度是________℃;②请在方格纸上画出水的温度与时间的关系图象;(_________)(2)实验中,判断水沸腾的依据是________;(将正确选项的字母填在横线上)A.温度计示数不变B.水中形成大量气泡,上升过程中逐渐变大(3)根据表中信息得出的探究结论是:水沸腾时,随时间的增加,温度_______________;(4)烧杯不变,若烧杯中的水稍多一些,带来的好处是______________________________。

【答案】96;见解析; B;保持不变;水深增加,有利于观察气泡上升过程中体积的变化。

【解析】【分析】本题考查水沸腾实验的实现现象、数据处理。

【详解】(1)①[1]由图乙可知,此时水的温度是96℃;②[2]由表格找出时间为0min和温度为90℃对应的点,描在温度-时间图象上,然后用相同的方法找出各点,逐一描出各点,最后用线把各点连起来,见图;(2)[3]若水太多或火焰太小,水有可能保持在一个温度不变,却又没法达到沸点,没法沸腾,故判断水沸腾的可靠依据应是气泡情况,故选B;(3)[4]表格中,从第2min起,水冒大量气泡,且气泡在上升过程逐渐变大,说明水已沸腾,但温度一直保持不变;(4)[5]因为判断水沸腾的依据是气泡,而气泡上升过程中体积的变化,必须有足够过程才能明显观察出来,所以水稍多一点的好处是水深增加,有利于观察气泡上升过程中体积的变化。

4.“观察水的沸腾”实验.如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了a、 b两杯水温度随时间变化的图象(如图乙):(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是____________,以便缩短加热时间.(2)通过分析图象信息可知:水的沸点是________°C,此时大气压________(选填“大于” “等于”或“小于”)标准大气压.(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①____________,②不断吸热.(4)a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是_________________。

(5)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积V A)上升至B位置(体积为V B),则V A_______V B(选填“ >”、“<”或“=”)。

(6)另一名同学用如图丙所示的装置来进行实验,然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的10°C水中,水蒸气在甲中几乎全部_______(填一种物态变化名称)。

【答案】减少热量散失98小于达到沸点b中的水质量比a中多<液化【解析】【详解】(1)[1]在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验时,为了节约试验时间,我们可以给容器盖上盖子以减少热量散失来实现,或者用热水进行实验;(2)[2]液体沸腾时的温度是液体的沸点,如图所示,水的沸点为98°C;[3]1个标准气压下,水的沸点是100°C,而该实验中水的沸点是98°C,可知此时大气压小于1个标准大气压(气压越低,沸点越低);(3)[4]通过实验发现水达到98°C,即水的沸点且持续加热,水才能保持沸腾;(4)[5]a、b两杯中水的初始温度相同,到达沸腾的时间不同,原因是两杯水的质量不同,b 中水比a需要加热的时间多,说明b中的水质量多;(5)[6]水沸腾后,各个位置温度相同,但是在水中,气泡上升过程中受到水的气压会减小,所以此时产生的气泡由于气压的原因会越来越大,所以从A位置上升至B位置时,V A<V B;(6)[7]将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的10°C水中,高温的水蒸气越到低温会有大部分的水蒸气液化成小水滴。

5.(1)在“探究水的沸腾”实验中:(1)所用的温度计是利用液体________性质制成的.为了完成本次实验,由表格可知,应选用测温物质为________的温度计.测温物质熔点/℃沸点/℃水银-39357酒精-11778(2)如图甲,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是:___________________(3)烧杯上方加一纸盖后进行试验,如图乙.每隔1min记录温度计示数(见表)4min时温度示数如图丙,此时温度为__________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,有表可知水的沸点为___________℃.时间/min012345678温度/°C8889929497989898【答案】热胀冷缩水银水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠9698【解析】(1)温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。

在标准大气压下,沸水的温度是100℃,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃,水银的沸点高于沸水的温度,所以测沸水的温度要选水银温度计。

(2)将热水倒入烧杯中,水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠,所以很难看清示数。

(3)①由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为96℃。

②当温度到达98℃时就不再升高了,所以沸点为98℃。

点睛:(1)液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点,低于液体的沸点。

(2)物质从气态变成液态称为液化,水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象。

(3)进行温度计的读数,在读数之前首先要认清温度计的分度值。

沸腾时温度保持不变,此时的温度就是沸点。

6.实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置,如图甲、乙所示.(1)小明同学从水温升高到90 ℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是________(填“甲”或“乙”)图中的装置.(2)小莉、小华都选用了另外一套实验装置,她们绘制的沸腾图象如图丙所示,得到a、b 两种不同图线,其原因是实验中她们所用水的________不同.(3)实验后,小明对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.一段时间后,更奇怪的现象发生了——烧杯中有部分水结成了冰!通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压________(填“增大”“减小”或“不变”),水的沸点________(填“升高”“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水________(填“能”或“不能”)重新沸腾.部分水最终结冰的合理解释是:________________________________________________________________.故【答案】 (1). 乙 (2). 质量 (3). 减小 (4). 降低 (5). 能 (6). 水沸腾时要从水中吸热,使得水的温度降低到凝固点以下,水凝固成冰【解析】解答:(1)甲图上面没有容器盖,乙图上面有容器盖,加热时,乙容器内气体压强大于1标准大气压,水的沸点高于100℃,所以小明使用的乙装置。

相关文档
最新文档