2020年等级考试《中学教育心理学》考前练习(第82套)
2020年资格考试《中学教育心理学》测试卷(第23套)
2020年资格考试《中学教育心理学》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.阅读以下文字，完成下列问题。
一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。
其实也不尽然。
我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
|不求甚解|这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》中写道：|好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
|人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话，因此，就很不满意陶渊明的读书态度。
应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。
而读书的要诀在于会意。
对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，而真正的会意又很不容易，所以陶渊明只好说|不求甚解|了。
可见，这|不求甚解|四字有两层含义：一是劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，而实际上不一定真正体会得了书中的真意，因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。
二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
在这一方面，古人的确有许多成功的经验。
诸葛亮就是这样读书的。
据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，|三人务于精熟，而亮独观其大略|。
看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，______观其大略者往往知识更广泛，了解问题更全面。
当然，这也不是说读书可以马马虎虎，观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃整体。
宋代理学家陆象山语录言：|读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。
|这也是不因小失大的意思。
所谓|未晓处且放过|，不是说未读懂的地方就放过不理会了，而是暂时放过，最后仍然会了解它的意思。
2020年等级考试《中学教育心理学》模拟卷(第72套)
2020年等级考试《中学教育心理学》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
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5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是<>①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位③要注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.下列关于医学伦理学学科的表述不正确的是<>A.医学伦理学发展至今，经历了医德学、近现代的医学伦理学和生命伦理学三个阶段B.医学与伦理学相互交叉形成的一门学科C.医学伦理学是以医学领域中医务人员的医德意识和医德活动为研究对象D.只要把伦理学的理论应用到医学领域中，就可以解决一切医学伦理学问题E.分别属于医学与伦理学的边缘学科3.水环境影响评价中，对现有污染源进行调查时，无论是点源还是非点源，最恰当搜集资料的方式是<>。
A.均以现场调查和现场测试为主B.以现场调查和现场测试为主，搜集现有资料为辅C.以搜集现有资料为主，只有在十分必要时才进行实测D.只依据现有资料4.以教育现象或问题为研究对象，揭示教育现象本质及其客观规律的活动称为<>。
A.教育学B.教育C.教育科学D.教育科学研究5.人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。
个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。
个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。
根据这一定义，下列不属于个性概念的是<>。
2020年资格考试《中学教育心理学》模拟卷(第84套)
2020年资格考试《中学教育心理学》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
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5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.促进生产要素合理流动和优化配置，实现区域优势互补，提高经济整体发展质量和效益，离不开健全的市场机制。
实施区域发展总体战略，促进区域经济协调发展，需要在完善市场机制上下工夫，目前应强调两个方面。
一方面，要纠正要素价格扭曲现象，用价格杠杆引导各类生产要素合理流动，优化要素资源配置，提高经济效益。
另一方面，要正确应对生产要素供需的结构性变化。
对上述文字的中心意思概括最恰当的一项是：A.要推进区域经济协调发展，需要完善市场机制，促进生产要素合理流动B.价格机制是调整资源配置的有效手段C.健全的市场机制是经济发展的充分条件D.促进生产要素的合理流动和优化资源配置2.国际通用准则中最高级别是<>。
A.E0B.EAL7C.E6D.A13.以下哪一个属于程序性知识<>A.关于袋鼠的定义B.某明星的个人档案C.名人的自传D.产品的使用说明书4.按照调查方式的不同，可以将教育调查分为<>。
A.普遍调查与抽样调查B.现状调查与发展调查C.个案调查与普遍调查D.访谈调查与问卷调查5.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是<>。
A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说6.测评目的具有隐蔽的品德测评法是<>。
A.<A>访谈技术B.<B>FRC法C.<C>投射技术D.<D>问卷法7.在反映城市客运线路的技术参数中，能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是<>。
2020年教师资格证考试试题及答案《中学教育心理学》(2)
2020年教师资格证考试试题及答案《中学教育心理学》(2)2020年教师资格证考试试题及答案《中学教育心理学》(2)单项选择题1.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。
A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价2.教师反思的四种方法是( )提出的。
A.布鲁纳B.布卢姆C.布鲁巴奇D.波斯纳3.根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是( )。
A.中性反应B.条件反应C.无条件反应D.操作反应4.完形一顿悟说的创立者是( )。
B.布鲁纳C.苛勒D.奥苏伯尔5.最早的相关学习迁移的一种代表性理论是( )。
A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说6.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于( )。
A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.并列结构学习7.现代认知结构迁移理论的提出者是( )。
A.布鲁纳B.维纳C.加涅D.奥苏伯尔8.以下内容中不能发生迁移的是( )。
B.气质C.水平D.情感和态度9.心智活动的执行具有( )。
A.外显性B.展开性C.内潜性D.客观性10.安德森的心智技能形成三阶段论的第二阶段是( )。
A.认知阶段B.联结阶段C.整合阶段D.自动化阶段参考答案：1.D【解析】相对标准是以其他学生的成绩为依据，构成一个常模参照系。
2.C【解析】布鲁巴奇提出了教师反思的四种方法。
3.C【解析】食物是无条件刺激物，由此引起的反应为无条件反应。
4.c【解析】苛勒通过黑猩猩解决问题的实验提出了该学说。
5.A【解析】形式训练说是最早对迁移实行研究的迁移理论。
6.C【解析】符号学习不但包括语言符号学习，也包括非语言符号的学习。
7.D【解析】美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论。
8.B【解析】几乎所有习得经验都能够以各种方式发生迁移。
在此四项中气质不是习得经验，所以不能发生迁移。
9.C【解析】心智活动的执行是借助于内部言语在头脑内部默默地实行的。
2020年等级考试《中学教育心理学(省考)》模拟卷(第78套)
2020年等级考试《中学教育心理学考试须知：1、考试时间：180分钟。
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5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.在吉尔福特提出的创造性思维的指标中，所谓的变通性是指( )A.产生许多符合要求的答案的能力B.对某一问题变换研究角度的能力C.反映答案的新颖和别致程度的能力D.探求问题多种答案的思维2.对有关历史生活的领会，不能缺少( )。
A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观3.“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的( )。
A.教育才能B.教学才能C.社会交往才能D.组织才能4.动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与( )A.连续性动作技能B.封闭性动作技能C.粗大动作技能D.工具性动作技能5.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。
利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A.直接发生途径B.直接转化途径C.间接发生途径D.间接转化途径6.指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
A.学生B.教师C.学习成绩D.教材7.老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。
这种做法遵循的迁移理论是( )。
A.关系说B.认知结构的迁移观C.形式练习说D.相同要素说8.多重智力理论的提出者是( )A.霍华德·加德纳B.吉尔福特C.瑟斯顿D.斯皮尔曼9.何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?( )A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说10.元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及( )A.分析如何完成学习任务B.变化阅读的速度C.容忍模糊D.猜测11.有运动觉参加时记忆效果最理想的智力类型是( )A.记忆型B.混合型C.运动觉型D.视觉型12.一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是( )A.詹姆士B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳13.设计了世界上第一个智力测验(量表)，并在量表中首先提出了智力年龄概念的是( )A.推孟B.比奈C.奥斯本D.德·波诺14.第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作《教育心理学》，其作者卡普捷烈夫的国籍是( )A.俄国B.法国C.美国D.英国15.加涅提出了( )模式。
2020年中学教育心理学试题50题(含答案
2020年中学教育心理学试题50题（含答案）单选题1、美债评级下调，不是标普凭空唱衰美国的举措，而是有着实实在在的评价基础。
尽管在其评级的技术细节上始终有______的争议，但是，美国债务增长以及债务偿还所______的经济问题，却不是杜撰而是现实的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是<>。
A．众口难调表现B．各式各样反映C．各行其是体现D．见仁见智折射答案：D[解析] 本题是一道成语和实词相结合的辨析题。
先看第一个空，众口难调：吃饭的人多，难以满足每个人的口味，比喻不容易使所有的人都满意。
各行其是：各自按照自己以为对的去做。
文段是说人们在标普对美国评级的技术细节上意见不同，|众口难调||各行其是|显然不合语意。
排除A、C项。
各式各样：许多不同的式样或方式。
见仁见智：对于同一个问题各人有各人的见解。
句中强调的不是争议的方式和种类多，而是强调人们对评级的技术细节的看法、见解不同，故排除B项。
本题正确答案为D。
单选题2、教育心理学的研究对象是<>A．教育情境中学与教的基本心理规律B．学生和教师的基本心理活动规律C．学习过程和教学过程的基本心理规律D．学校情境中教育活动的基本心理规律答案：A暂无解析单选题3、造成破裂的原因是<>。
A．Zeta电位降低B．分散相与连续相存在密度差C．微生物及光、热、空气等的作用D．乳化剂失去乳化作用E．乳化剂类型改变答案：D[知识点] 乳剂单选题4、通常，评价中心技术在预测管理绩效上的有效性<>A．高于兴趣测试，低于人格测试B．高于知识技能测试，低于人格测试C．低于人个测试，低于知识技能测试D．高于兴趣测试，高于知识技能测试答案：-1暂无解析单选题5、下列不是教育心理学发展中存在的问题的是<>A．教育心理学研究对象不明确，意见分歧大B．传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱C．教育心理学与邻近学科的关系不明D．教育心理学研究人员的技术不够到位答案：D[解析] 教育心理学发展中存在的问题很多，其中以本学科作为一门独立学科而独立存在的一些根本性问题最为严重，主要表现在：教育心理学研究对象不明确，意见分歧大：传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱，教育心理学与邻近学科的关系以及研究方法有待改进。
2020年资格考试《中学教育心理学》测试卷(第20套)
2020年资格考试《中学教育心理学》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.教育心理学的研究对象主要是<>。
A.学生心理过程及其规律B.学生情绪人格及其规律C.学生生理现象及其规律D.学与教的基本心理规律2.通常用REOXO来表示的评价设计方案是<>A.不设对照组的前后测试B.非等同比较组设计C.实验研究D.类实验设计3.下列<>属于施工技术管理制度的内容。
A.项目经理制度B.监理制度C.人事管理制度D.技术档案制度4.下列不属于价值工程基本含义的是<>。
A.价值工程的核心是对研究对象进行功能分析，通过功能分析，找出并剔除不合理的功能要求和过剩的功能，从而降低成本，提高效益B.价值工程的目的是为了提高研究对象的价值，价值与功能和成本有关，不同的研究对象，其价值的体现不同，提高价值的方法也不同C.对价值工程研究对象的成本分析要进行全寿命成本分析，包括一次性生产成本和经常性的使用成本，要注重降低全寿命周期成本，而不应仅仅考虑生产成本D.价值工程是一种科学的、艺术的研究方法，其科学性、艺术性体现在价值工程研究活动需要由一个组织来实施，依靠财力资源，而且价值工程研究活动要按照一定的程序进行5.××××××××××××××<标题>发改法规[2010]965号各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委，国务院各有关部委、直属机构，各中央管理企业：为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作，加强招标采购从业人员队伍建设，根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》<国人部发[2007]63号>的规定，我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法<试行>》，现予印发，自发布之日起施行。
等级考试中学教育心理学练习题
等级考试中学教育心理学练习题简答题1、20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面单选题2、知道|三角形的内角和等于180°，属于<>。
A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识单选题3、下列不属于软件调试技术的是______。
A．强行排错法B．集成测试法C．回溯法D．原因排除法单选题4、有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看是因为<>。
A．这些概念、规则太复杂B．有利于他们进行发现式学习C．他们尚未达到形式运算阶段D．具体经验可以帮助他们加深印象单选题5、阅读下面这篇短文，短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断。
如果该句提供的是正确信息，请选择A项；如果该句提供的是错误信息，请选择B项；如果该句信息文章中没有提及，请选择C项。
Adults’knowledgeandmentalpowershindertheircompletemasteryofaforeignl anguage.A．单选题6、下列哪些病人不应该怀疑肺癌A．出现刺激性咳嗽持续2～3周，治疗无效B．持续或反复在短期内痰中带血而无其他原因可解释者C．局限而固定的喘鸣音或湿罗音，随咳嗽而改变者D．原因不明的肺脓肿，中毒症状轻、痰量少，抗炎治疗效果不明显者E．近期出现原因不明的四肢关节痛及杆状指，或前述副癌综合征表现者单选题7、根据《环境影响评价技术导则一大气环境》<HJ/T2.2―93>，采用示踪法测量大气扩散参数的试验要点规定，铅直采样点应尽可能在预计的最大地面浓度点弧线上及其上下风向各弧线的平均风轴附近，设置3～5个点。
在设计的高度范围内，每个采样点在铅直方向的采样器不应少于<>个。
A．3B．4C．5D．6单选题8、<>的主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。
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2020年等级考试《中学教育心理学》考前练习考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位宜填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名: _____________考号: _____________得分评卷人一、单选题（共70题）1.19世纪兴起的分析实证法学派是西方一个重要的法学流派，下列哪个选项代表了该学派的观点＜＞A.|法不是别的，就是正确的理性：它规泄什么是善与恶，禁止邪恶。
B.|法律科学的任务并不是赞成或不赞成它的对象，而是知逍和描述对象。
丨C.|逻辑、历史、习惯、功利和否认的行为标准，可以单独地或结合起来形成法律进步的力量。
ID.|在任何地方，法律都是由内部的力疑推动的，而不是由立法者的专断意志推动。
丨2.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是＜＞。
A.自陈量表法B.主题统觉测验C.罗夏克墨迹测验D.句子完成法3.一般来说，测定沥青面层压实度的方法有＜＞。
A.灌砂法B・环刀法c.水袋法D.钻芯取样法4.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是.A.知识与技能习得的心理过程B.知识与技能的心理表征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变化程度5.下列不属于软件调试技术的是______ 。
A.强行排错法B.集成测试法C.回溯法D.原因排除法6.现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是◊A.学习心理学、学校心理学.教冇社会心理学、教育心理学B.学习心理学、学校心理学.教冇社会心理学、教学心理学C.认知心理学、学校心理学. 教育社会心理学、教育心理学D.学习心理学、学校心理学、社会心理学、教冇心理学7・ Wecaneas i lyconcludethat ________ .A.goldisnotasexpensivetomineasothermetalsB・ onetrustsgoldmorethanpapermoneyC・ goldistheeasiermetaltoworkwithD・ goldisthefirstmetalusedtodeterminethevalueofcurrency&社会医学研究的特点是A.研究结果的理论性B.研究对象的简单性C.研究方法的多学科性D.以患者为研究对象E.研究方法的单一性9.关于|质量检验|的定义，正确的是＜＞。
A.对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并将结果和规泄的质量要求进行比较，以确泄每项质量特性合格状况的技术性检査活动B.根据产品对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论C.通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价D.通过技术专家对产品使用性能进行评价10.按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是＜＞。
A.客观性原则B.系统性原则C.教冇性原则D.发展性原则11.对于非经营性技术方案，财务分析主要分析技术方案的财务＜＞。
A.盈利能力B.偿债能力C.生存能力D.运营能力12.1868年，俄罗斯心理学家乌申斯基出版了＜＞,对当时的心理学发展成果进行结，他因此被称为I俄罗斯教育心理学的奠基人I。
A.《教育心理学》B.《人是教育的对象》C.《教育学大纲》D.《民主主义与教弃》13.关于建筑技术经济评价指标中，下列◊是错误的。
A.使用面积系数大者为优B.平均每户而宽以大者为优C.建筑功能指标值越大越好D.社会劳动消耗指标值越小越好14.由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类，所以面向对象的单元测试可以分为几个层次，其中方法层次的测试中常用的测试技术有________________________________________________________________________________ 。
①等价类划分测试②组合功能测试③递归函数测试④多态消息测试⑤不变式边界测试⑥模态类测试⑦非模态类测试⑧多态服务测试⑨展平测试A.⑥⑧B.⑤⑥C.©©③④D.@@@15.报据《环境影响评价技术导则一非污染生态影响》，关于替代方案的原则要求，说法错误的 _______ oA.替代方案原则上应达到与原方案同样的目的B.替代方案原则上应达到与原方案同样的效益C.各评价级别的建设项目均需进行替代方案的比较D.应从建设项目本身和环境保护两方面描述替代方案的优缺点16.在教育心理学的研究中，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。
这属于教育心理学研究中的＜＞原则。
A.客观性B.整体性C.发展性D.教育性17.以患者为对象，研究合理、有效与安全用药的科学A.硫酸镁口服剂型用作泻下药，5%注射液静脉滴注，能抑制大脑中枢神经，有镇静镇痉作用B.注射剂吸入气雾剂等发挥药效很快，常用于急救，丸剂缓控释剂发挥药效平稳缓慢常用于慢性疾病C.氨茶碱治疗哮喘病效果很好，但有引起心跳加快的毒副作用，若制成栓剂可消除这种毒副作用D.固体剂型如片剂、颗粒剂、丸剂的制备工艺不同会对药效产生显著的影响E.服用磺胺类药物一定要多饮水进行桩基检测时，为设计提供依据的竖向抗压静载试验应采用◊加荷方法。
A.快速循环加荷法B.慢速循环加荷法C.快速维持加荷法D.慢速维持加荷法19.工程建设监理招标，鉴于标的的特殊性，招标人选择中标人的基本原则是基于对投标人◊的选择。
A.经验多少B.能力强弱C.报价髙低D.财务状况20・实验现场和所需要的人力、物力由◊提供。
A.投资方B.招标方C.供货方D.检验方21._________________ 根据《环境影响评价技术导则一地下水环境》，地下水环境现状调査与工程分析阶段主要工作内容不包括.A.确定评价重点B.现场勘探C.室内资料分析D.地下水监测22.城市化是人类生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过程，表现为乡村人口向城市人口转化以及城市不断发展和完善的过程。
党的十七届三中全会会议公报指出，到2020 年，城乡经济社会发展一体化机制基本建立。
根据以上定义，下列对城市化的理解正确的是OA.大批的农民迁移到城市，由农民变为市民B.农民进城的数量越来越多，就说明城市化率越高C.农民进城越多，这个地方的社会发展越先进D.农民生产方式的工业化程度越高，这个地方的社会发展越先进23.在研究与开发方式中，◊的优点是风险小、见效快，在实施过程中，企业的研发能力有一定提高。
A.独立研究开发方式B.技术引进方式C.共同研究开发方式D.委托研究开发方式24.下列是牙源性角化囊肿易复发的原因，除了A.囊壁薄B.可能存在多发病灶C.同一病灶内有多个囊腔D.可能存在子囊E.囊肿内有角化物25.患儿第二天晨起吃奶时出现阵发性呼吸困难、烦躁和青紫加重，出现昏厥，其原因是＜＞。
A.脑膜炎B.脑栓塞C.脑脓肿D.心力衰竭E.肺动脉漏斗部肌肉痉挛26.◊是指人们通过肉眼或使用仪器观察与分析金属材料或金属构件损坏后的断裂截面，来探讨与材料或构件损坏有关的各种问题的一种技术。
A.金相检验B.硬度测试C.断口分析D.耐压试验27.◊是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从I人是一个生物的存在|的角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫的《教冇心理学》＜1877年〉B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》＜1972年〉C.布隆斯基的《科学的改革》＜1920年〉D.桑代克的《教育心理学》＜1903年〉28.人文生态学所研究的对象主要是＜＞。
A.人和机构组织的地理分布的形成过程及英变化规律B.建筑髙度和建筑材料、城市色彩，城市道路网的形态C.不同社会集团在并种人类活动中的竞争结果D.各种制约条件，动态研究人类活动29.技能的实质是＜＞A.陈述性知识B.程序性知识C.概念性知识D.事实性知识30.程序语言可分成低级语言和高级语言两大类。
与高级语言相比，用低级语言开发的程序,34.根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应引导其将成功归因于A.努力B.能力C.运气D.方法35.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指＜＞。
A.测量B.测验C.考试D.评价36.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是＜＞。
A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说37.在项目验收时，建设方代表要对项目范围进行确认。
下列关于范围确认的叙述，正确的是＜＞。
A.范朗确认是确泄交付物是否齐全，确认齐全后再进行质量验收B.范|围确认和检査不同，不会用到审査、产品评审、审计和走査等方法C.范羽确认只能在系统终验时进行D.范弗I确认时，承建方要向建设方提交项目成果文件＜如竣工图纸等〉3&心理治疗过程的特点不正确的是＜＞A.心理治疗过程就是一个学习的过程B.效果主要取决于治疗师的能力和技巧C.医患关系是伙伴或冋盟关系D.是一项人道而有实效的工作E.是帮助病人自己改变自己39.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教冇实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研丸，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于＜＞。
A.行动研究法B.观察法C.实验法D.调査法40.对被测评者的回答或反应不做任何限制的品德测评法是＜＞。
A.心理技术B.FRC技术C.投射技术D.问卷技术41.TherenowncdAmericanlinguistN. Chomskyinthelatel9501 sproposedthedi st inct ionbetween _______ .petenceandperformanceB・ langueandparoleC・ s^chronicanddiachronicD・ signifiedandsignifier42.与项目建设有关的费用不包括＜＞。
A.工程保险费B.可行性研究费C.专有技术使用费D.职业安全卫生健康评价费43.下列关于计算机软件说法不正确的是A.计算机软件就是运行的各种程序B.广义上讲使用软件的技能也属于软件C.是用户与计算机硬件之间的桥梁D.具有比特的特性44.教育心理学的研究对象是<>A.教冇教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象B.学与教以及二者相互作用的心理规律C.学与教的心理规律，但以后者为主D.学与教的心理规律，但以前者为主45.由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类，所以面向对象的单元测试可以分为几个层次，其中方法层次的测试中常用的测试技术有_________ 。