企业新入职员工跟踪评估方案(1)
新员工入职背景调查制度(1)推荐word范文
新员工入职背景调查制度
一、目的
为规范人力资源管理，完善新进员工入职流程，保障新近人员提供信息、资料的准确有效性，减少企业的用功风险特制定此制度。
二、调查对象
已通过复试拟入用的所有人员。
三、调查时间
候选人通过面试之后入用之前。
四、调查内容
背景调查内容包括学历、职称、工作经历、薪资状况、在职期间业绩、综合能力、人际关系、奖惩记录等方面。
五、调查方式
背景调查方式有电话访谈、网络查询等方式。
六、调查人
背景调查员为该招聘岗位的招聘项目负责人。
背景调查员全权负责该候选人的背景调查内容，并形成书面记录。
七、调查步骤
对于已离职人员在其通过复试后到职前开展调查，未离职人员在其通过复试离职后到岗后一周内开展调查。
背景调查员在征得被调查人同意的情况下取得至少两名情况提供人的信息及联系电话。
情况提供人主要包括被调查对象的直接上级、人事部门或下属等。
背景调查员根据《新进人员入职背景调查表》完成调查任务，并形成书面稿。
八、调查结果
调查结果将作为候选人是否入用的依据之一，并存放进其档案。
新进人员入职背景调查表。
1---新员工入职学习安排跟踪表
入档编号：新员工入职安排跟踪表一、员工基本信息姓名出生日期岗位工作年限入职部门到岗时间该岗位相关工作经历（此项内容为岗位导入指导人安排新员工岗位培训内容提供参考）二、入职培训实施情况培训课是否实施□是□否实施时间年月日结束时间年月日培训内容培训负责人签字：三、人力资源部导入内容人力□劳动合同□公司的历程及主营业务□入职须知资源□介绍公司的经营理念及组织结构□公司办公场所参观部引□工作时间□迟到处分□请假制度□电话号码导人力资源部责任人：四、部门导入内容环境导入部分内容安排指导人（责任人）□介绍所有同事/辅助人员□介绍新员工姓名/职务部□介绍部门管理架构□本部门常用表格、工具、OA账号□介绍新员工主要工作内容□讲解其工作规范门□工作质与量的要求□主动安排员工的工作，工作基本规则导□联系电话（上级、分管）□第一天下班后与新员工谈话入（以上内容已向新员工讲明）（以上内容本人均已明白）部门负责人签字：新员工签字：入除了人力资源部和您的经理将给您提供工作上的辅导和指引外，您部门的同事将担当您的职入职伙伴，他/她的职责是为您适应环境，启动工作程序提供咨询、建议和意见。
伙□与新进人员做朋友□带其融入我们优秀的团队，解除窘困。
伴□适应工作环境及周边环境（吃、行、安全事项）□与新员工一起吃午饭入职伙伴：（一句评语）注：注1. 此表用于新员工入职引导的过程中，目的是为了更好的对新员工的入职进行有效监控；2. 相关人员应认真、客观的填写本表格；意3. 涉及内容前有方框的，请责任人完成后在方框内打“√”；事4. 该表格全部流程完成后，由入职新员工交给人力资源部。
项人力资源部跟踪人：联系电话：0543-4570329。
新员工一人一案管理制度
一、制度目的为加强公司对新员工的培养和管理，提高新员工的工作能力和团队协作能力，促进新员工快速融入公司，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有新入职员工。
三、一人一案管理制度内容1. 岗前培训（1）公司为新员工提供岗前培训，包括公司文化、规章制度、业务知识、技能培训等。
（2）新员工在岗前培训期间，需认真学习，积极参加各项活动，确保培训效果。
2. 跟岗实习（1）新员工在完成岗前培训后，需进行跟岗实习，由指定导师进行指导。
（2）跟岗实习期间，新员工需熟悉岗位工作流程，掌握岗位技能，了解公司业务。
3. 一人一案培养计划（1）公司为每位新员工制定“一人一案”培养计划，包括：① 针对新员工个人特点，制定个性化培养方案；② 明确新员工在岗位上的发展目标；③ 设定培训课程、导师指导、实践操作等培养措施。
（2）培养计划由人力资源部负责制定，各部门负责人、导师共同参与。
4. 跟踪评估（1）人力资源部定期对新员工进行跟踪评估，了解培养计划的实施情况。
（2）跟踪评估内容包括：新员工的工作表现、技能掌握程度、团队协作能力等。
5. 调整与优化（1）根据跟踪评估结果，人力资源部对新员工的培养计划进行调整与优化。
（2）调整内容包括：增加或减少培训课程、调整导师指导方式、调整实践操作内容等。
6. 试用期考核（1）新员工在试用期内，需按照公司规定完成各项工作任务。
（2）试用期结束后，人力资源部将组织试用期考核，考核内容包括：工作态度、工作能力、团队协作等。
四、奖惩措施1. 对表现优秀的新员工，给予表彰和奖励。
2. 对表现不佳的新员工，进行批评教育，必要时延长试用期。
3. 对严重违反公司规章制度的新员工，根据情节轻重，给予警告、记过、解除劳动合同等处理。
五、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如有未尽事宜，由公司另行规定。
入职员工回访跟踪计划
入职员工回访跟踪计划
一、本计划目的及意义：定期或不定期地了解员工入职后的工作情况，跟踪员工的工作效率、工作能力、团队融入度、个人情绪等情况，最终实现为公司发现、挖掘、留住人才的目的。
二、执行单位：人事部门
三、具体流程：
（一）跟踪流程：分两次进行跟踪：
1．第一次为员工入职后的3～4周时：
1)跟员工本人进行沟通：主要了解员工在进入团队、对岗位和公司有一定
认知后的融入度以及情绪变化，以便及时对员工的情绪进行引导或疏导。
2)跟员工的直接主管进行沟通：主要从领导层面去了解员工的实际工作能
力，并判断员工的能力与岗位职责、公司发展需要的相符度。
2．第二次为员工入职后的第二个月：
1)跟员工本人进行沟通：主要了解在两个月的工作时间后，员工对于公司
工作内容、工作强度、团队氛围等方面的接受度，以及对未来工作方向和工作内容的期望值、信心度。
2)跟员工的直接主管进行沟通：主要了解员工在两个月的工作期间内进步
速度、进步空间、个人性格、沟通能力、事务处理能力及工作内容完成能力等各方面的情况，以判断员工可否转正或者是否适应公司发展需要等。
（二）执行方式：
以填写表格的形式进行跟踪（表格见附件），并需要相应的填写人签字确认。
（三）备注：
两次的结果独立，不可让相应的当事人看到领导的直接书面评价。
新员工入职考核标准
新员工入职考核标准
一、基本素质考核。
新员工入职考核的第一步是对其基本素质进行考核。
这包括个人的学历、专业
背景、工作经验等方面的评估。
同时也需要考察新员工的沟通能力、团队合作意识、责任心等基本素质，以确保新员工具备适应工作岗位的基本素质。
二、岗位技能考核。
针对不同的岗位，新员工入职考核标准应当包括相应的岗位技能考核。
例如，
对于销售岗位的新员工，需要考核其销售技巧、客户沟通能力等；对于技术岗位的新员工，需要考核其专业技能、解决问题的能力等。
岗位技能考核应当结合实际工作情况，设置相应的考核内容和标准，以确保新员工能够胜任工作岗位。
三、工作态度考核。
除了基本素质和岗位技能，新员工入职考核还应当考察新员工的工作态度。
这
包括工作的积极性、主动性、执行力等方面。
通过观察新员工在工作中的表现，评估其是否能够适应公司的工作环境和工作要求，以及是否具备良好的职业素养。
四、学习能力和成长潜力考核。
新员工入职考核标准还应当考察新员工的学习能力和成长潜力。
公司希望新员
工能够不断学习和提升自己，适应公司的发展和变化。
因此，新员工的学习能力和成长潜力是考核的重要内容之一。
综上所述，新员工入职考核标准应当全面、科学地考察新员工的基本素质、岗
位技能、工作态度、学习能力和成长潜力等方面。
通过建立完善的入职考核标准，公司能够更好地选拔和培养优秀的新员工，为公司的发展提供强有力的人才支持。
同时，也能够帮助新员工更好地适应公司的工作环境，实现个人职业发展目标。
新员工入职一个月绩效评估
新员工入职一个月绩效评估随着经济和市场不断发展，企业的核心管理和竞争优势越来越体现在人力资源管理方面。
招聘、培训和绩效管理等人力资源工作已成为企业的重要部分。
在这个过程中，员工绩效评估是管理的重要环节之一。
新员工入职一个月是一个很重要的时间点，此时对他们的工作表现进行评估是十分必要的。
对于企业来说，新员工入职一个月绩效评估的主要目的是了解员工在工作中的表现和背景，以便更好地调动他们的积极性和工作热情。
在这个阶段，可以更好地了解员工的职业规划和职业目标，同时也可以检查员工是否完全符合公司的要求。
通过这样的评估，企业可以及时发现问题，及时纠正和解决，而不会对企业产生严重的影响。
在进行新员工入职一个月绩效评估时，需要考虑到以下因素：1. 入职情况。
评估新员工的重要一步是考虑他们的入职情况，包括适应情况、学习能力、接受程度和工作态度。
这些因素将影响新员工适应新环境和工作的速度和效果。
2. 工作效率。
企业需要评估新员工在工作中的效率，包括任务完成时间、任务质量和工作成果。
这是评估新员工能力的一个非常重要的方面。
3. 工作态度。
新员工的工作态度是影响工作绩效的一个重要因素。
企业需要评价新员工的工作态度、工作热情和工作责任感等内容。
4. 交流能力。
评估新员工的交流能力是非常重要的。
新员工与其他员工沟通的能力和实际运用的技术将直接影响企业和团队的工作效率和个人发展。
绩效评估需要在实际工作中进行，并根据工作要求和绩效标准进行相关调整。
在进行新员工入职一个月绩效评估时，可以使用以下方法：1. 评估表。
可以通过制定一份新员工入职一个月绩效评估表将新员工的工作表现和能力进行分类评估，从而更好地进行评价。
2. 上级主管评价。
上级主管可以通过日常观察和交流等方式，对新员工的工作表现进行评价，并对其表现进行积极的及时反馈和指导。
3. 反馈会议。
开会为新员工提供一个问答的平台，可以更全面的了解其工作表现及其思维，同时也可以针对员工的成长和需求开启更思索性的讨论。
新员工试用期跟踪记录表(入职一个月)
价值
4、工作中受到同事及领导的褒扬： □经常 □有时 □偶尔 5、对上级对自己在工作方面的指导感到：□受益良多 □比较接受
□从不间的工作配合感到：□很默契
□较顺畅
□尚可
□不太顺利
□合
作不来
自
7、对目前的工资待遇感到：□很满意 □满意 □尚可 □不满意 □很不满意
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新员工试用期跟踪表（入职一个月）
员工基本信息
姓名
部门
入职时间
性别
职位
记录日期
1、对自己过去一个月在公司的表现感到： □很满意 □满意 □尚可 □不满意
2、对目前的工作感到：
□合适，希望能承担更有挑战的工作 □尚能承担更有挑战的工作
□正合目前自身能力 □能力稍感不足 3、自身价值在工作中得到体现：□得到充分体现 □得到体现 □尚未确定 □无法发挥自身
员工本人签名：
直接领导评语：
直接领导签名：
注：本次沟记录目的在于使新员工更快融入企业，解决新员工在试用期期间的困惑与障碍，增加员工对企业的认同感及归 属感。以上内容未经新员工本人和行政人力资源中心同意，不得外传。
第1页，共1页
我
8、对公司的认同感及归属感：□很强烈 □较强烈 □尚可 □不太认同 □很不认同
评
9、对接下来的试用期转正感到：□很期待 □平常心态 □不是很期待
估
10、对目前的工作内容是否感到困惑：
□是，有很多困惑 □是，有少许困惑 □否，困惑已经得到解决 □否，暂时没有困惑
简述遇到的主要困惑：
如困惑已得到解决，请简述解决的方法： 员工本人建议：
员工入职培训课程评估范本
员工入职培训课程评估范本1. 背景介绍入职培训课程对于新员工的融入和快速上手至关重要。
为了判断培训课程的有效性和改进的方向，我们设计了员工入职培训课程评估范本。
2. 培训前评估在员工参加入职培训课程之前，我们需要了解他们的背景知识和期望。
以下是培训前评估的问题：1) 您是否有相关领域的工作经验？请简要描述。
2) 您对公司及其产品/服务有多少了解？3) 您期望通过入职培训课程获得什么？4) 您认为哪些培训方式最适合您进行学习？3. 培训过程评估在员工参加入职培训课程期间，我们需要收集他们对培训内容、教学方式和讲师表现的评估意见。
以下是培训过程评估的问题：1) 请评价培训课程的内容设计是否符合您的学习需求。
2) 培训课程的教学方式是否有效地帮助您理解和掌握知识？3) 您对讲师的表现有何评价？请简要描述。
4) 在培训过程中，您最喜欢的学习方法是什么？4. 培训后评估在员工完成入职培训课程后，我们将评估他们对课程的整体满意度和掌握的知识程度。
以下是培训后评估的问题：1) 对于培训课程的整体满意度，请您给出评价。
2) 您在培训课程中学到了哪些对您工作有帮助的知识和技能？3) 您对培训课程的改进建议是什么？5. 结束语员工入职培训课程的评估是为了改进培训内容和教学方式，以提高新员工的学习效果和工作表现。
我们将认真分析评估结果，并不断优化入职培训课程，使其更加符合员工的需求和公司的发展目标。
以上是员工入职培训课程评估范本，希望能为您提供参考和指导。
感谢您对培训课程的支持和配合。
如有任何问题或建议，请随时与我们联系。
关于规范新员工入职带教(学习)与试用期考核管理的通知1.doc
关于规范新员工入职带教(学习)与试用期考核管理的通知1关于规范新员工入职带教（学习）与试用期考核管理的通知××函[20××]第××号各部门：为规范新员工入职带教（学习）和试用期考核管理，现将有关要求通知如下：一、关于新员工入职带教1、新员工入职，必须在其入职3个工作日内制定入职带教计划（适用于一般员工）或学习引导计划（适用于部门负责人及以上员工）。
其中入职带教计划由部门负责人（第一责任人）制定，人力资源部负责监督和检查；学习引导计划以人力资源部（招聘专员为第一责任人）主导，会同主管领导制定，并由人力资源部组织实施和检查。
2、门店营业员入职带教计划按照公司统一学习内容执行，由店长（第一责任人）负责组织实施，督导和人力资源部进行监督和检查。
3、一般新员工的入职带教，由部门负责人（门店由店长）或部门负责人指定的德才兼备、业绩优良的资深或骨干员工担任带教导师。
4、部门负责人及以上职务新员工的入职学习引导，一般由主管领导或人力行政总监担任带教导师。
在进行跨部门学习时，有关部门负责人或主管领导担任临时带教导师，必须无条件全力配合和协助。
5、第一责任人未按照规定制定或组织落实新员工入职带教计划或应付了事的，扣罚××元/人·次，每延迟一天加罚××元，并计入第一责任人个人考核。
对于认真执行带教计划并卓有成效的第一责任人，公司将定期（季度或半年度、年度）进行评选表彰，并给予每人××-×××元不等的现金奖励，具体方案另行制定。
二、有关试用期考核管理1、员工试用期间，以月（以入职时间为起始日推算）为单位进行月度考核，试用期满前一周内完成转正考核。
2、月度考核：在满月日前后3个工作日内完成，由员工本人提交试用期月度工作总结，部门负责人进行考核评价，并就考核结果及改善意见与员工沟通反馈，达成一致，通过则继续试用，未通过则解除劳动关系。
过程跟踪、年度评估 人才培养计划
看着你们队的进展就像有前排的座位参加精彩的才艺表演！这就像
有一个后台通行证看你的员工如何成长和发展。
通过跟随他们的旅程，你可以确保他们进入这些重要的里程碑并真正闪耀在他们的训练和发展。
如果他们需要的话，这是他们介入并提供一些额外支持或资源的
机会，同时也为他们出色的成就欢呼。
将它视为你自己的员工发展真
人秀，出发！
绝对必须给我们的人才培养计划每年进行一次检查，看看它的表现。
我们需要潜入微软，找出我们的培训和发展活动如何真正影响我们员
工的绩效，帮助我们实现组织目标。
别忘了我们员工队伍正在发展的各种优秀技能嘿，我们不能忽视我们的员工，管理者，以及其他在人才培养过程中的利益相关者的反馈。
通过做这个有趣而全面的评价，
我们可以找出需要改进的领域，使我们的人才培养计划对我们的员工
和整个组织更加惊人！
让我们通过在组织内营造一种充满活力的永恒学习和进步的文化来提
升人才培养计划！我们说的是给我们的员工不断增长的机会，比如获得刺激的训练计划，踢屁股辅导，以及如此棒的辅导，它会让你的
头开始旋转。
而参与行动的不仅仅是员工——管理人员和领导者都
是为了支持和欢呼团队的专业和个人发展。
通过创造一个全靠学习的
环境，我们就要超额提升我们员工的技能，知识和能力，导致员工更
快乐，留用更好，组织业绩脱轨！。
新员工入职培训跟踪考核表-一周版
年龄 岗位
课程
内容详解 □介绍日常考勤，食宿等基本情况
公司 □介绍公司简史、企业文化及发展战略
□介绍组织架构和管理层
人事规章制 度
□公司人事基本制度及规范
行政部 □6S管理、商务礼仪 □公司行政基本制度及规范
岗位导入部分内容安排 岗 □新职员主要工作目标、内容、权限介绍 位 □工作中的主要沟通关系——其他相关部门及关联人员介绍 基 □本部门架构、部门职责、部门人员及岗位的介绍 本 □本职位岗位说明书的讲解 信 □岗位激励机制（岗位晋升方向等） 息 □试用期要求和转正评估标准
专业 工作年限
培训人
年 员工签名
指导人（责任人）
员工签名
左边内容已向新员工培训，其接受程度约为
%。
责任人签名：
左边内容均已向本人培训 新职员签名：
新员工试用期跟踪考核表
一、员工基本信息
学历
职级
二、人力资源部、行政部培训内容
课时
时间
20分
入职第一天
40分
入职第一周
20分
入职第一周
90分
入职第一周
40分 20分
四、部门培训内容
入职第一周 入职第一周
岗位工
备注： 1. 此表用于新员工入职培训的过程中，目的是为了更好的对新员工的入职培训过程进行有效监控； 2. 此培训结果将作为新员工转正评估的参考依据； 3. 相关人员应认真、客观的填写本表格； 4. 涉及内容前有方框的，请责任人完成后在方框内打“√”； 5. 该表格全部流程完成后，由人力资源部统一收回存档作为关联人考核依据，并将结果反馈给部门负责人及关联人。
新员工跟踪管理方案
新员工跟踪管理方案
1. 目的
- 帮助新员工尽快融入公司文化和工作环境
- 确保新员工获得必要的培训和指导
- 及时发现并解决新员工可能遇到的任何问题或困难
2. 适用范围
- 适用于所有新入职员工,包括实习生和合同工
3. 责任分工
- 人力资源部门:负责协调和监督整个新员工跟踪管理流程
- 直接上级:负责指导和监督新员工的日常工作
- 导师:为新员工提供专业指导和支持
4. 流程
- 入职前准备:人力资源部门准备入职资料,安排工作场所和设备 - 入职第一天:人力资源部门进行公司介绍、政策培训等
- 第一周:直接上级和导师开始指导新员工的具体工作
- 第一个月:导师定期与新员工沟通,了解适应情况
- 三个月后:人力资源部门组织新员工反馈会议,收集意见和建议
5. 跟踪评估
- 导师每月填写新员工跟踪评估表,记录工作表现和需改进的地方 - 直接上级每季度对新员工进行绩效评估
- 人力资源部门根据评估结果,为新员工提供必要的培训和辅导
6. 附件
- 新员工入职清单
- 新员工跟踪评估表格
- 新员工反馈调查问卷
以上是一个较为全面的新员工跟踪管理方案,旨在通过人力资源部门、直接上级和导师的通力合作,帮助新员工顺利融入并达到预期工作水平。
公司新员工试用期跟踪考核评价表模板
新员工试用期跟踪考核评价表
填表说明：1.此表适用干新员工试用期综合评定，其中试用期工作任务具体项目由哥员工所在部门第一负责人自行制定并按月填写达标要求及实际完成情况，此项要求至少罗列3项，最多5项32.上访培训根据部门安排实施培训，并按月填报完成程度及情况；3.团队配合，根据新员工责任心、积极性和执行力给予选择勾选；4.此表格需要次月第二个工作日前提交至人力笠源部；5.加哥员工在试用期未能达标，请提前15天与人力费源部进行沟通。
人力资源部工作计划(1篇)
人力资源部工作计划(1篇)一、前言人力资源部作为公司的重要部门，肩负着人员招聘、培训与发展、绩效管理、薪酬福利管理、员工关系管理等重要职责。
为了更好地发挥人力资源部的职能，提高公司的人力资源管理水平，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 优化人力资源配置，满足公司业务发展需求。
2. 提高员工整体素质和业务能力，提升公司核心竞争力。
3. 完善绩效管理体系，确保员工绩效与公司目标紧密结合。
4. 建立具有竞争力的薪酬福利体系，吸引和留住优秀人才。
5. 加强员工关系管理，营造和谐的企业文化氛围。
三、工作内容及措施（一）人力资源规划1. 进行人力资源需求分析与各部门负责人沟通，了解其部门的业务发展计划和人员需求情况。
分析公司的战略规划和市场环境，预测公司未来的人力资源需求。
2. 制定人力资源规划方案根据人力资源需求分析的结果，制定年度人力资源规划方案，包括人员数量、学历、专业、技能等方面的规划。
制定人力资源规划的实施步骤和时间表，确保规划的顺利实施。
3. 定期评估和调整人力资源规划定期对人力资源规划的实施情况进行评估，根据评估结果及时调整规划方案。
关注市场环境和公司战略的变化，及时对人力资源规划进行修订和完善。
（二）人员招聘与选拔1. 完善招聘流程制定详细的招聘流程和标准，包括招聘信息发布、简历筛选、面试安排、录用决策等环节。
建立招聘效果评估机制，对招聘流程的每个环节进行评估，不断优化招聘流程。
2. 拓展招聘渠道加强与各大高校、人才市场的合作，定期参加校园招聘和人才招聘会。
利用网络招聘平台、社交媒体等渠道发布招聘信息，扩大招聘范围。
建立内部推荐制度，鼓励员工推荐优秀人才。
3. 提高招聘质量根据岗位需求，制定明确的岗位说明书和任职资格条件。
采用多种面试方法，如结构化面试、行为面试、情景模拟等，提高面试的准确性和有效性。
加强对候选人的背景调查，确保招聘到的人员符合公司的要求和价值观。
（三）培训与发展1. 建立培训体系制定公司的培训政策和制度，明确培训的目标、内容、方式和评估标准。
公司新员工试用期评估
公司新员工试用期评估评估员工试用期对于人力资源行政专家来说是一项重要任务。
试用期是雇主和新员工之间的相互了解和适应阶段，它对于公司的发展和员工的职业发展都具有重要意义。
以下是一些关键要素，可以帮助人力资源行政专家进行有效的员工试用期评估：1. 目标设定，在员工入职之前，明确设定试用期的目标和期望。
这些目标可以包括技能发展、工作质量、团队合作等方面。
设定明确的目标可以帮助评估员工在试用期内的表现。
2. 观察和记录，在试用期内，人力资源行政专家应该密切观察员工的表现，并及时记录相关信息。
这可以包括员工的工作态度、工作效率、与同事的合作等方面。
观察和记录可以提供客观的数据，用于评估员工的工作表现。
3. 反馈和指导，在试用期内，人力资源行政专家应该及时给予员工反馈和指导。
这可以帮助员工了解自己的优势和改进的方向。
同时，也可以帮助员工适应公司文化和工作要求。
有效的反馈和指导可以提高员工的工作表现。
4. 绩效评估，在试用期结束时，人力资源行政专家应该对员工进行综合评估。
这可以包括员工在试用期内的表现、达成的目标、技能发展等方面。
绩效评估可以为公司提供决策依据，例如是否将员工转正或终止合同。
5. 建立良好的沟通渠道，在整个试用期内，人力资源行政专家应该与员工保持良好的沟通。
这可以帮助员工解决问题、提供支持和指导。
同时，也可以帮助人力资源行政专家了解员工的需求和反馈，以便进行及时的调整和改进。
评估公司新员工的试用期是一个复杂而重要的任务。
人力资源行政专家可以通过设定目标、观察和记录、反馈和指导、绩效评估以及建立良好的沟通渠道来进行有效的评估。
这将有助于公司选择合适的员工，并促进员工的职业发展。
企业新入职员工跟踪评估方案范文
企业新入职员工跟踪评估方案一、背景介绍企业聘用新员工后，如何有效跟踪他们的表现与能力的发展，是许多企业所面临的挑战。
企业需要从入职后的表现、职业道德与领导力等方面，进行全面的评估，并及时提供帮助和指导。
本文将介绍一种可以帮助企业有效跟踪新员工表现的跟踪评估方案。
二、方案内容1. 设置目标为了能够更好地跟踪新员工的表现，首先需要设定目标，明确员工需要达到的表现和能力。
这些目标应该基于企业文化和具体岗位的要求，包括技能、知识和行为方面的要求。
同时，为了保证目标的实现，应该将目标与员工聘用前的培训计划相结合，提前向员工介绍和强调这些目标。
2. 建立评估体系企业需要对新员工的表现建立评估体系，以便在入职后的不同阶段进行评估并及时提供反馈。
评估体系应该包括定期的面谈、工作日报、绩效考核和360度评估等方式，以综合评估新员工的表现和能力。
2.1 面谈面谈是一种介绍企业文化、向员工提供反馈和建立良好关系的关键性工具。
企业应该定期与新员工进行面谈，以评估员工的表现情况，了解员工的职业发展目标、关注点和需要帮助的方面。
同时，面谈也可以帮助企业及时解决员工遇到的问题，提供必要的指导和支持。
2.2 工作日报工作日报是新员工向上级主管汇报自己工作进展的方式。
企业应该要求新员工每日汇报工作，以评估其对工作所用的时间和完成质量。
通过工作日报，企业可以及时检测员工的表现，并向员工提供必要的反馈和指导。
2.3 绩效考核绩效考核是评价员工工作表现的一种方法。
为了跟踪新员工的表现，企业应该设置适当的评估指标，并将其纳入到绩效考核中。
这些指标应该基于企业的目标和新员工的职业发展目标，并具有可量化性。
绩效考核可以帮助企业评估员工的表现和能力，及时提供反馈并调整员工的工作内容。
2.4 360度评估360度评估是一种综合评估员工表现的方式，它集合了员工、员工的上级、下级、同事和客户的反馈。
通过360度评估，企业可以获得对员工表现的全面了解，评价员工对团队合作和客户满意度的贡献。
培训效果评估范文
培训效果评估范文入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范，组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称，目的是为了使员工融入这个团队。
效果评估一般来讲，经过有效培训，新员工都能逐渐地认可公司，并很快地进入工作角色。
不过，在实践中，一些公司的新员工培训内容充实，形式多样，但效果却不尽如人意。
问题出在哪里？主要原因是效果评估环节出了问题。
培训评估工作要做好，必须注意以下几个方面：其一，培训一定要考核，且要有淘汰机制。
没有考核、没有淘汰机制的培训，会使新员工没有学习压力，容易得过且过，甚至滥竽充数。
例如，南京路桥公司的做法比较好，他们会在试用期后让新员工进行自身评估，同时也让上下级对其进行评估和其沟通，使其明白自身能力的“短板”。
其二，分阶段进行培训效果评估。
不能等到培训最后，才知道培训的效果不理想。
分段进行效果评估，不合格者还可以进行补充培训。
其三，对培训效果评估要全面。
可以从公司级培训、车间/公司业务培训、专业课、实习等几个维度（按照实际需要赋予不同的权重）进行评估。
其四，评估的方式可灵活多变。
可采用柯氏四级评估方法，前期可多采用反应评估，了解新员工对培训的满意度；后期可多采用学习评估，通过笔试、现场操作、模拟演示等方式了解新员工对知识、技能的掌握程度；必要时还可采用行为评估，即了解培训后的新员工在工作上应用的行为状况等。
一．培训背景为使员工明确自身在不同阶段应接受哪些职业培训，明确这些培训对于他们的职业生涯发展有着何种作用，同时使不同层级的培训机构明确自身的培训任务，明确在什么时间、针对什么对象应当组织什么样的培训，综合员工在企业中职业生涯发展的线索、培训对象的级别及培训组织机构的级别，设立如下培训层级系统：企业文化培训，新员工岗前通用培训，新员工岗前技能培训二．培训目标1) 深入了解金源发展历史、企业文化，学习金源理念与管理规范，增强对企业的认同感、归属感、荣誉感与纪律观念。
员工四阶段审核方案(一)
员工四阶段审核方案(一)员工四阶段审核方案资料一、背景介绍在企业管理中，对员工的审核是确保企业运营有效性的重要环节之一。
为了更加全面、系统地评估员工的表现，我们提出了“员工四阶段审核”方案。
二、方案目的通过四个阶段的审核，全面了解员工的职业发展、工作态度和绩效表现，为能力提升和晋升提供参考数据。
三、方案阶段1. 入职审核•目的：评估员工的个人素质和能力匹配度，为后续工作打下基础。
•审核内容：–学历、专业背景–工作经历和相关技能–员工自我评价•审核方式：面试、背景核查、能力测试等2. 员工自我评估•目的：让员工主动思考与评估自己的工作表现，了解自己的优势和劣势。
•审核内容：–担任职务以来的工作任务和完成情况–工作中的挑战和解决方案–对团队合作与贡献的评价•审核方式：员工填写自评表，与直属上级进行面谈。
3. 综合评估•目的：从多个角度综合评估员工的工作表现和能力发展。
•审核内容：–绩效考核结果–违规记录及纪律性–同事和客户的评价–培训和学习情况•审核方式：通过考核体系、360度评估等方式进行评估。
4. 晋升评审•目的：根据员工在以上阶段的表现，决定是否晋升及晋升的岗位及薪酬。
•审核内容：–员工的职业目标和发展规划–与晋升岗位要求的匹配程度–团队的运行需求与岗位空缺情况•审核方式：由高层管理层进行定期评审。
四、方案实施步骤1.制定审核方案，并明确各个阶段的目标和内容。
2.向员工介绍并解释方案，明确评估的重要性和目的。
3.各个阶段的审核由专人负责，确保审核过程公正、透明。
4.搜集员工的资料和自评表，并组织评估。
5.根据评估结果提供反馈，与员工进行面谈，指导其个人发展。
6.将评估结果纳入个人档案，并作为晋升评审的重要依据。
五、方案效果评估1.跟踪员工晋升和岗位调整的情况，评估方案的有效性。
2.收集员工对方案的反馈意见和建议，进行改进。
通过“员工四阶段审核”方案的实施，我们将有效提升员工管理的公正性和科学性，为企业的发展提供有力的支持。
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新入职员工培训方案
一、培训目的
•引导新员工快速融入团队，融入企业，培养归属感；
•通过综合素质和基本业务操作技能的培训，使新员工的能力、知识、技
能能够快速适应岗位的需要；
二、新员工培训程序及内容
1、公司级岗前培训（人力资源部负责）
•新员工到公司报到，办好入职手续后，进行基本的岗位培训，培训内容
包括作息时间、考勤制度、假期制度、所在部门组织结构、着装规定等；
•每月组织一次新员工培训班，培训课程包括：
〈〈企业发展史》：公司发展历程、公司组织架构、企业文化、
〈〈规章制度》：含人力资源管理制度、考勤管理规定、假期管理规定、员工行为管理规范、保密管理规定、违规违纪处罚管理规定
〈〈商务礼仪》：含员工个人行为规范
〈〈法律常识》：含基本的劳动法
2、部门级岗前培训（用人部门负责）
•部门文员做好新员工办公桌、办公用品、住宿等安排，并介绍部门同事;
•部门负责人或新入职员工的直接上级主管，为新员工介绍部门规章制
度、岗位职责及其它应注意事项；
3、岗位培训（用人部门负责）
•部门负责人为新员工指定帮带老师，负责在新员工试用期内全程指导；
•帮带老师应做好新员工培训计划，培训内容包括：
（1）岗位基本业务知识和业务流程；专业技能；有代表性的工作事例等；
（2）对业务的个人感悟和经验；职业生涯发展的经验和体会；行业信息、人际网络资源等；
（3）心态引导，使新员工拥有快乐工作、开心生活的积极心态；
以上工作应在新员工入职后的三天内完成。
4、适应期跟踪（人力资源部负责，用人部门配合）
入职后第三天：
•人力资源部检查用人部门是否为新员工指定了帮带老师，是否制定了培训计划；
•访谈新员工入职后的感受和对工作、培训指导的期望；
入职后第三周：
•访谈新员工对工作环境、企业文化、岗位职责等适应性，并填写新员工适应性评估表及新员工岗位培训反馈表；
•访谈新员工帮带老师及部门负责人，了解新员工入职后的综合表现及岗位胜任能力评估，并填写新员工适应性评价表；
•必要的时候，促使部门负责人、帮带老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结；并讨论下一阶段学习及工作重心。
入职后第三个月：
•访谈新员工对帮带老师所教内容掌握程度，对工作环境、企业文化、岗位职责的适应性；
•访谈新员工帮带老师及部门负责人，了解新员工试用期内的综合表现、岗位胜任能力及综合绩效评估，并填写新员工试用期评估表；
•必要的时候，促使部门负责人、帮带老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结；并讨论下一阶段学习及工作重心。
（注：帮带老师人员算作培训积分，一人/5分）
三、附表
•新员工适应性评估表
•新员工岗位培训反馈表
•新员工适应性评价表
•新员工试用期评估表
附件1: 新员工适应性评估表
年月曰
基本情况姓名性另U部门岗位入职时间学历/专业
工作表现评价主要工作内容及学
习要点概述
是否是自己
期望的工作？
符合期望口基本符合口不太符合，需重新调整岗位口
环境 /能力等其它适应性评价
工作环境
适应口基本适应口不适应口
原因：
企业文化
适应口基本适应口不适应口
原因：
上级主管
管理风格
适应口基本适应口不适应口
原因：
团队融合
适应口基本适应口不适应口
原因：
个人优势能力
（不少十四项）：
个人劣势能力
（不少十四项）：
其它
（新员工个人建议等）
人力资源部评价意见
（从团队/文化适应性、工作能力及工作饱和度方面进行综合概述）。