2021人教版选修《传感器的应用实验》word学案

2021人教版选修《传感器的应用实验》word 学案

一、自学内容：课本62—65页

【学习目标】

1、明白二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性。

2、明白晶体三极管的放大特性。

3、把握逻辑电路的差不多知识和差不多应用。

【学习重点】传感器的应用实例。 【学习难点】由门电路操纵的传感器的工作原理。

【学习方法】演示实验法、探究法

二、自学检测：

1．一般二极管和发光二极管 （1）二极管具有

（2）发光二极管除了具有 外，导电时还能 ，一般发光二极管使用磷化镓或磷砷化镓等半导体材料制成，直截了当将电能转化为光能，该类发光二极管的正向导通电压大于 。

2. 晶体三极管 （1）三极管具有 作用。 （2）晶体三极管能够将柔弱的信号放大，晶体三极管的三个极分别是发射极e ，基极b 和集电极c 。 （3）传感器输出的电流和电压 ，用一个三极管能够放大几十倍或几百倍，三极管的放大作用表现为基极b 的电流对集电极c 的电流起了操纵作用。

3．逻辑电路：逻辑门电路符号图包括 ， ，

（1）与逻辑：只要一个输入端输入为0，则输出一定是 ，只有当所有输入端都为 时，输出才是1.

（2）或逻辑：只要一个输入端输入为1，则输出一定是 ，只有当所有输入端都为 时，输出才是0.

（3）非门电路：当输入为0时，输出总是 ，当输入为1时，输出反而是 ，非门电路也称反相器。

（4）斯密特电路：斯密特触发器是专门的 电路，当加在它的输入端A 的电压逐

步上升到某个值 V 时，输出端Y 会突然从高电平调到低电平 V ，而当输入端A

的电压下降到另一个值的时候 V ， Y 会从低电平跳到高电平 V 。斯密特触发

器能够将连续变化的模拟信号转换为 的 信号。而这正是进行光控所需要的。、

（合作探究）4．光控开关：电路组成： 触发器， 电阻，发光二极管LED 仿照路灯，滑线变阻器，定值电阻，电路如图所示。问题：Y 端输出什么电平常LED

被接通？

工作原理：

问题：要想在天暗时路灯才会亮，应该把R 1的阻值调大些依旧调

小些？说明其中的原理。

拓展：假如电路不用发光二极管来模拟，直截了当用在电路中，就必须用到电磁继电器。如下图。分析其中的原理。

LED R 2 R 1 R G A Y +5V R 1 R G A Y +5V 高压工作电路

~ 220V

（合作探究）5．温度报警器（热敏电阻式报警器） 结构组成：斯密特触发器， 电阻，蜂鸣器，变阻器，定值电阻，如图所示。问题：Y 端输出什么电平常蜂鸣器被接通？

工作原理：（参考课本3—1 P 76）

问题：要使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警，应该把R 1的阻值调

大些依旧调小些？说明其中的原理。

三、自悟自得：

四、测评反馈：

1. 联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权，假设设计一个表决器，常任理事国投反对票时输入“0”，投赞成或弃权时输入“1”，提案通过为“1”，通只是为“0”，则那个表决器应具有哪种逻辑关系（ ）

A.与门

B.非门

C.或门

D.与非门

2. 如图是一个三输入端复合门电路，当C 端输入“1”时，

A 、

B 端输入为何时输出端Y 输出“1”（ ）

A.0 0

B.0 1

C.1 0

D.1 1 3. 图是一个复合门电路，由一个x 门电路与一个非门组成.若整个电路成为一

个与门，则x 电路应是（ ）

A.与门

B.或门

C.与非门

D.或非门

4. 如图所示为小型电磁继电器的构造示意图，其中L 为含铁芯的线圈．P 为

可经O 点转动的铁片，K 为弹簧，S 为一对触头，A 、B 、C 、D 为四个接线柱．电

磁继电器与传感器配合，可完成自动操纵的要求．其工作方式是（ ）

A ．A 与

B 接信号电压，

C 与

D 可跟被控电路串联

B ．A 与B 接信号电压，

C 与

D 可跟被控电路并联

C ．C 与

D 接信号电压，A 与B 可跟被控电路串联

D ．C 与 D 接信号电压，A 与B 可跟被控电路并联

5.设计制作一个温度自动操纵装置（温控报警器）：自己设计一个由热敏电阻作为传感器的简单自动操纵实

验．在图6-3-6中画出设计电路，并进行连接．

五、评判：自我评判 组长评判 教师评判

课后反思：

R 1 R T A Y

+5V