(完整版)2018年高考政治一轮复习专题35求索真理的历程(押题专练)
专题36 求索真理的历程测-2018年高考政治一轮复习讲练
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【基础达标测试】(总分100分时间:50分钟)一、选择题(每题4分,共60分)1. 2017年3月23日,美国《科学》杂志发表文章称,近三分之二的癌症基因突变可归咎于健康细胞在分裂过程中发生的DNA复制随机错误,而不是遗传基因或环境因素。
许多科学家批评说,该结论只分析了乳腺癌等几种癌症的数据且严重低估癌症预防的作用,是一种“危险的误导”。
这表明①认识的发展要求推翻和超越已有的真理②对同一确定对象可以有多个真理性认识③真理性认识需要在实践中得到检验和发展④事物的复杂性决定了人的认识具有反复性A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】D2.2016年11月18日,国窖1573窖泥和沪州老窖酒曲窖泥和酒曲中的微生物菌群搭载神州十一号,接受了33天的太空考验顺利返回,相关太空实验成果将为酿酒微生物的空间科学研究翻开新篇章。
这表明①科学实验以获得真理性认识为目的②实践水平的提高推动认识的发展③科学实验是有目的地改造客观世界的活动④实践是事物发展的源泉与动力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】科学实验也是实践,实践的目的是为了更好地认识世界和改造世界,并不是以获得真理性认识为目的,①错误;材料表明航天技术水平的提高有利于推动相关方面的科学研究,推动认识的发展,②正确;科学实验的成果是为了更好地推动实践的发展,其实验本身也是有目的地改造客观世界的活动,③正确;矛盾是事物发展的源泉与动力,④错误,故本题答案选择C。
3.教育部发文指出,2017年春季教材将全面落实十四年抗战概念,“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。
教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关、所有国家课程和地方课程的教材。
这一修改蕴涵的辩证唯物主义认识论思想主要是①实践是认识的归宿②实践是检验认识的唯一标准③认识是不断发展的④认识具有反复性上升性A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】B4.德国科学家曾在1929年预言外尔费米子的存在,但科学家们始终无法在实验中观测到这种粒子。
高考政治一轮复习:第36课《求索真理的历程》专题精练(含答案)
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第三十六课求索真理的历程一、选择题1.下列活动中不属于实践活动的是()。
A.张某对果树进行整枝修剪B.科学家进行科学实验C.文艺工作者到革命老区演出D.某同学认真思考数学题【解析】实践是人类改造客观世界的物质性活动。
A、B、C三项都是人类改造客观世界的物质性活动,排除;D项是人类改造主观世界的活动,不是实践活动。
【答案】D2.“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”下面对这一说法的理解,正确的是()。
A.直接经验比间接经验重要B.实践是认识的C.认识真实可靠D.一切从实际出发【解析】“观高崖”“临深渊”“观巨海”都是实践活动,三个“知”属于认识,材料说明没有这些实践活动,就不会产生那些认识,故选B项。
A项错误,直接经验和间接经验都是我们获得认识的途径,二者都很重要。
C项错误,认识不一定真实可靠。
D项不符合题干含义。
【答案】B3.科学史上有许多重大的天文学和物理学发现是利用日全食的机会获得的。
最著名的例子是1919年的一次日全食,它证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。
英国天文学家艾丁顿的观测结果与爱因斯坦事先计算的结果十分吻合,从此相对论得到世人的承认。
这说明了()。
A.实践是认识的B.实践是认识的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿4.人类研制“人造太阳”已经50多年,并在托卡马克这类装置的研究上取得了很大进展。
目前即将建造的国际热核聚变实验堆就是一个全超导托卡马克装置,我国也参与了这个计划。
这一事实主要表明( )A.实践是人们改造世界的一切活动B.实践是社会性历史性的活动C.我国的科技水平处于世界领先地位D.创造性思维能够摆脱客观条件的制约5.“十二五”规划纲要适应新形势的要求,第一次把科学发展作为主题,在五年规划中明确提出来,成为全党的意志,具有鲜明的时代特征。
这告诉我们()。
①意识活动具有主动创造性②实践是认识发展的动力③真理是对历史的超越④科学发展观是我们想问题、办事情的根本出发点A.①② B.②③ C.②④ D.①④【解析】③④观点错误。
人教版2018高考政治第一轮总复习课件:4.2.6 求索真理的历程
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考点二
-5-
2.实践是客观物质性活动的原因 (1)实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段 都是客观的。 (2)实践活动的过程也是物质相互作用的过程,这个过程以及结果 是受客观规律及其运动规律制约的,也具有客观性。 3.怎样区分实践的三个基本特点 客观物质性强调实践的基本要素、实践过程及其结果的客观性; 能动性强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动;社会 历史性强调实践是处在一定社会关系中的人的活动,在不同的历史 发展阶段上,实践的内容、形式、规模、水平是各不相同的。
考点一 三维固基础 知识深研析 活用提技能
考点二
-9-
6.怎样检验一种认识是否正确反映了客观事物 只有把主观和客观联系起来,才能检验主观认识与客观 事物是否相符合。唯一能满足这一要求的,就是处于主观和客观 的交汇点上的实践。通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存 在变为现实的存在,在这一过程中,人们把指导实践的认识和实践 所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
考点一 三维固基础 知识深研析 活用提技能
考点二
-8-
名师点睛认识的来源只有一个,即实践。无论是自己亲自实践获 得的认识,还是前人或他人的认识,都来自于实践。个人获得的认 识的途径有两个,即通过亲身实践获得直接经验和学习他人获得间 接经验。 实践是认识的来源,强调认识来源于实践;实践是认识发展的动 力,强调认识的动态发展是实践推动的;实践是检验认识真理性的 唯一标准,强调的是实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对 照;实践是认识的目的,强调的是认识要回到实践中去、服务于实 践。
考点一 三维固基础 知识深研析 活用提技能
考点二
-10-
1.全面把握实践的特点 特 点 客 观 物 质 性 区别 原因
最新-2018高三政治新题分类汇编探索世界与追求真理课时(真题+模拟新题)精品
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故排
除。本题正确答案为 C 项。
大纲文综 30.N2 [2018 ·全国卷 ] 农牧民落实科学发展观, 建设生态文明取得明显成效,
得益于他们 (
)
①以经济效益为中心, 积极促进沙柳产业发展 ②尊重自然规律, 完整地保护当地的自
然面貌 ③从该地实际出发, 因地制宜发展沙柳种植业 ④发挥自觉能动性, 做到人与自然
D.兵无常势,水无常形;能因敌变化而取胜者,谓之神
四川文综 27.N1 [2018 ·四川卷 ] D 【解析】 本题以《吕氏春秋·察今》中循表夜涉
的典故考查学生获取和解读材料信息, 以及对坚持一切从实际出发、 具体问题具体分析要求
的认识理解能力。 古文大意是说, 楚国人想攻打宋国, 派人先去测量澭水的深浅并树立标记。
A.自然从来不飞跃 B.物理不外于吾心 C.世界是一团永恒的活火 D.动之端乃天地之心也 课标文综 32.M2,N1[2018 ·广东卷 ] C 【解析】 本题考查哲学的基本观点、运动和 物质的关系等相关知识。 题干观点强调宇宙是一个物质生生不息、 变化不止的合乎规律的运
动过程。用道来概括这一过程,属于古代朴素唯物主义观点。
A 项强调静止,属于形而上学
观点,不符合题意。 B 项是主观唯心主义的观点,不符合题意。 D 项虽然强调运动,但属于
主观唯心主义观点,不符合题意。 C 项是朴素唯物主义的观点,而且强调物质是运动的,符
合题意。
课标文综 24.N1 [2018 ·江苏卷 ] 荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽
体现的是唯物主义的观点。 据此判
断, A、 B 表述不符合题意, C表述体现的是唯心主义的观点,故排除。
课标文综 26.N1 [2018 ·江苏卷 ] 传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面,银幕
高考政治一轮复习学案:求索真理的历程(含答案)讲解学习
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实践是认 ①认识从实践中来,最终还要回到实践中去
识的目的 ②认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的
反对 将认识的来源等 同于获得认识的 途径
把认识绝对化, 思 想僵化
科学理论也是检 验认识的真理性 的标准
认识的根本目的 是获得真理
3.实践与认识的辩证关系原理 实践决 实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认 定认识 识的目的,是检验认识的真理性的唯一标准
2.为什么说实践是认识 的基础?
知识梳理 (1)含义:实践是人们改造客观世界的物质活动 (2)特点:客观物质性、能动性、社会历史性 (1)实践是认识的来源 (2)实践是认识发展的动力 (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准 (4)实践是认识的目的
易错提醒 (1)实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。意识具有目的性、自觉选择性 和主动创造性。 实践是连接主观和客观世界的桥梁, 是主观见之于客观的活动, 是一种直接 现实性活动。 (2) “ 实践是认识的来源 ”是指认识来源于实践, 强调认识在实践基础上 “从无到有 ” ;“ 实 践是认识发展的动力 ” 是指认识的发展是由实践推动的, 强调的是认识在实践基础上 “深化 和发展 ” 。
历史。由此可见 ( )
①任何真理都具有客观性、条件性、具体性
②认识只有不断超越历史条件才能成为真理
③
由于受到各种条件的限制, 认识具有反复性 ④认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程
A .①③ C.①④ 答案 A
B .②③ D .②④
解析 ②④ 表述错误。
3. 由于采集指纹对于警方破案十分重要,人类一直没有间断过对指纹采集技术的研究。近
A .实践为人们提供了日益完备的认识工具
B.人们只有亲身实践才能获得认识
2018年高考政治一轮复习 4.2.6求索真理的历程课时作业提升练 新人教版必修4
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求索真理的历程(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说:“当我回顾所研究过的课题时,重视实践,我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是( )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的物质活动A.①②B.②③C.①④D.②④【解析】选C。
实践是人们改造客观世界的物质活动,是人类所特有的,①④符合题意;②③说法错误。
2.(2017·南阳模拟)2016年是“十三五”起始之年,“十三五”时期,我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。
认识新常态、适应新常态、引领新常态,保持经济社会持续健康发展,必须有新理念、新思路、新举措。
这印证了( )①实践具有直接现实性的特点②实践具有社会历史性③实践是认识发展的动力④实践是认识的目的A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选C。
材料强调了要适应经济、社会的变化推出新理念、新思路、新举措,说明实践具有社会历史性,也表明实践推动了认识的发展,②③正确;材料没有体现实践直接现实性的特点,也没有强调实践是认识的目的,①④与题意不符。
【加固训练】(2016·安徽名校联考)网络上一则严重雾霾预示将出现大旱和频繁地震的说法引起种种疑虑。
该观点认为,我国近期大面积、长时间雾霾现象的成因与地球软流层的活动有关,出现大范围雾霾后,地震、干旱等其他灾害可能接踵而至。
对该观点应持的正确态度是( )A.要通过实践的直接现实性证明该说法是否正确B.要坚信意识能借助已知世界准确预测未知世界C.要善于突破表面联系,创造事物间本质的联系D.要发挥意识能动作用自觉改造雾霾发生的规律【解析】选A。
本题考查实践与认识的关系。
材料中的观点是对雾霾与干旱和地震关系的认识。
实践是检验认识真理性的唯一标准,观点是否正确要通过实践来检验,A项观点正确。
2017年高考政治一轮复习精品资料 专题35 求索真理的历程(押题专练)(学生版)
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第十四单元探索世界与追求真理第三十五课求索真理的历程1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说:“当我回顾所研究过的课题时,重视实践,我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是( )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的物质活动A.①②B.②③C.①④ D.②④2.美国科学家通过研究发现,祼鼹鼠细胞会制造并释放出一种叫做透明质烷的糖,这种糖充盈在细胞外基质里,把细胞隔开使它们无法聚集在一起生成肿瘤,从而解开了祼鼹鼠不患癌症之谜。
这说明()①人的一切认识都是从实践中获得的②实践是认识发展的动力③实践是认识的目的④意识能够正确地反映客观事物A.①② B。
①③C.②④ D.③④3.第十四届广东省运动会于2015年8月2日在湛江举行.通过多方调研,运动会吉祥物确定为“湛湛”,“湛蓝的天,湛蓝的海”是形容港城湛江最美丽的语言,因此吉祥物取名为“湛湛”。
这说明()A.实践具有原创性B.实践具有能动性C.实践具有历史性D.实践具有客观物质性4.即使像1+1=2这样简单的公式,也有它不成立的地方。
例如在布尔代数中,1+1=0。
而布尔代数在电子线路中却有着广泛的应用。
这说明( )A.人的认识只能是近似正确的B.真理的客观性是相对的C.真理是具体的有条件的D.人的认识具有反复性5.过去普遍认为经济增长与就业率之间存在正相关关系。
越来越多的证据证明,GDP增长、就业增长、就业率三个变量并不是简单的线性关系。
同样的资金,投在基建、地产和重化工业所能创造的就业,远远小于用来支持中小企业和服务业所能创造的就业。
这表明()A.经济增长与就业互不相关B.认识的真理性要不断经受实践检验C.真理具有多样性和相对性D.实践与认识的统一是具体的历史的6.黑格尔说:“真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。
”这说明真理( )①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的、有条件的④在认识中不断超越历史条件A.①②B.①④C.②③D.③④7.2015年4月,中央宣传部、中央文明办印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》,强调推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动。
高考政治一轮总复习 1435 求索真理的历程 新人教版必修4
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第三十五课求索真理的历程[考点展示]1.实践:实践的概念;实践的特点。
2.实践是认识的基础:实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。
3.真理:真理的客观性;真理的条件性;真理的具体性;真理和谬误。
4.认识过程:认识的反复性;认识的无限性;认识的上升性。
核心考点一实践的概念和特点1.实践的含义实践是人们改造客观世界的物质性活动。
在把握实践的含义这一知识点时,应注意以下几点:(1)实践以人为主体,这意味着实践是人类特有的活动,不同于动物的本能活动。
(2)实践是以客观事物为对象的物质性活动。
实践不是纯粹的思维活动、认识活动。
(3)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
提醒不能扩大实践的外延,如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”;也不能缩小实践的外延,如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。
2命题点1 实践的含义典例 1 (2010·上海高考)马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性,实践性是指( )A.正确阐明整个世界发展最普遍的规律B.以改造客观世界为目的C.有效提供改造客观世界的观点和方法D.以认识客观世界为目的答案 B解析本题考查学生对实践的理解能力。
实践是人类改造客观世界的物质性活动,具有主观能动性,是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。
故B正确。
命题点2 实践的特征典例2 (2012·大纲全国卷)早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。
工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。
今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。
由此可见 ( )①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力A.①② B.①③ C.②③ D.③④答案 B解析人们对河流的正确认识是基于实践活动,①正确;②说法错误,认识的最终目的是回到实践中去指导实践,而不是形成理性认识;不同时期人们对河流的利用有不同的认识,说明认识具有历史性,③正确;实践是认识发展的动力,④说法错误。
2018高考一轮政治文档 第十四单元 探索世界与追求真理
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课时分层训练(三十五)求索真理的过程A组基础达标1.成功就是把“不可能”变成“不!可能!”,把“Impossible”变成“I’mpossible!”。
从哲学角度看,这一说法的合理性在于()A.思维和存在具有同一性B.实践具有直接现实性C.真理具有具体性条件性D.意识具有决定性B[A、C两项不符合题意,故排除;题干强调由不可能转变为可能,即强调的是转化为现实,故B项正确;D项观点错误,意识不起决定作用。
] 2.(2017·滨州一模)2016年2月11日,LIGO科学合作组织和Virgo合作团队宣布他们利用高级LIGO探测器首次探测到来自于双黑洞合并的引力波信号。
从爱因斯坦在1916年预测出引力波,到2015年LIGO获得直接观测证据,整整跨越了一百年。
这表明()①实践具有主观能动性和社会历史性特点②改造世界才是认识的目的③思维都能正确认识存在,二者有同一性④意识活动具有主动创造性A.②③B.②④C.①③D.①④D[实践是认识的目的,改造世界不一定就是实践,故②错误;并非所有的思维都能正确认识存在,故③错误;人类对引力波的不停探测体现出实践的主观能动性,从爱因斯坦只能预测出引力波到LIGO通过探测器获得直接观测证据,体现出实践活动的社会历史性,故①④正确。
]3.由四层粒子探测器组成的科学探测有效载荷联试成功,顺利交付卫星总体,为卫星在酒泉卫星发射中心成功升空奠定了基础。
暗物质是宇宙中由万有引力效应明确证实其存在、但没有通过电磁波被直接观测到的物质,长久以来是粒子物理和宇宙学的核心问题之一。
为此,我们应该()①放弃探索,因为认识是不可知的②积极探索,因为认识是可知的③积极实践,因为实践是认识的唯一来源④积极实践,因为实践是认识的唯一途径A.①②B.①③C.③④D.②③D[暗物质是宇宙中由万有引力效应明确证实其存在、但没有通过电磁波被直接观测到的物质,为此,我们应该积极探索,因为认识是可知的,积极实践,因为实践是认识的唯一来源,②③正确;①是一种不可知论;④说法错误,认识的途径包括实践和读书(学习)。
高考政治一轮复习课时作业(含答案):第6课 求索真理的历程含解析
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必修4 生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说:“当我回顾所研究过的课题时,重视实践,我感到十分重要。
”以下对实践认识正确的是()①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的一切活动A.①②B.②③C.①④D.②④解析:实践是人们改造客观世界的一切活动,是人类所特有的,①④符合题意;②③说法错误。
答案:C2.3D打印技术以数字化、智能化和新型材料的应用为标志,被认为是改变世界的“破坏性”新技术,将使设计和制造更为简化:工厂里或许不再有生产线,模具可能退出人们的生产和生活……这蕴含的哲理不包括()A.人们认识的深化能够促进事物发展B.要从事物固有的联系中把握和改变事物C.发展的实质是一事物否定另一事物D.科学实验能把观念的存在变为现实存在解析:3D打印技术是人们从事物固有联系中把握和改变事物。
经过科学实验把观念的存在变为现实存在的产物,新技术能促进事物的发展,A、B、D三项说法正确;发展的实质是新事物代替旧事物,是事物前进的、上升的运动和变化,C项错误,应选。
答案:C3.据英国每日电邮2014年3月19日报道,美国某研究机构发现,水星因炙热铁芯冷却效应,在40亿年间直径已减少大约14公里,比科学家们40年前的预想多了2倍。
这说明①预想与现实总是不一致的②客观事物的运动规律不可捉摸③认识具有反复性和无限性④客观世界不以人的意志为转移A.①③B.②③C.②④D.③④解析:40亿年间水星的直径已减少大约14公里,比科学家们40年前的预想多了2倍,这说明人们一开始的预想不一定是正确的,需要在实践过程中反复论证与发展,体现了认识具有反复性与无限性,③符合题意;水星的变化超出了科学家预想的范围说明事物的变化不以人的意志为转移,④符合题意;人类的预想是可以正确认识客观事物,①观点错误;人们可以发挥主观能动性,认识和利用规律,②说法错误。
高考政治一轮复习求索真理的历程(押题专练)(含解析)
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——————————教育资源共享步入知识海洋————————求索真理的历程(押题专练)李仕才1.2017年6月11日,中国海域首次可燃冰试采成功,这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
在可燃冰的研究方面并非一帆风顺,中国科技工作者经过20年赶上发达国家50年的发展水平。
可燃冰试采成功体现的哲理是( )①实践是检验认识真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识具有决定作用③不成功的实践对认识的发展具有反作用④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】②错误,认识不能起决定作用。
③错误,题目中强调的是成功的实践。
题目中,中国海域首次可燃冰试采成功体现了实践是检验认识真理性的唯一标准,正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成,故①④入选。
2.我国已经全面启动了5G技术研发实验,5G将具有更高的速率、更宽的带宽,还将具有更高的可靠性和更低的时延,能够更好地满足自动驾驶、智能制造等行业应用需求,实现万物互联,可以更有力地支撑经济社会的创新发展。
这说明( )①研发实验是有目的、有意识的活动②科学实验是人类最基本的实践活动③对技术的认识具有反复性和上升性④人的实践活动及其影响具有历史性A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】A3.风水学的核心思想来源于《易经》的阴阳哲学思想,而阴阳观念则又起源于人类对自身和自然界物象的观察。
风水学的产生表明( )①认识是主体对客体的能动的反映②实践与认识的统一是具体的、历史的③实践并非是获得认识的唯一途径④实践是在认识基础上不断发展的过程A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】风水学的核心思想来源于《易经》的阴阳哲学思想,而阴阳观念则又起源于人类对自身和自然界物象的观察,这表明认识是主体对客体的能动的反映,间接经验也是获得认识的途径,故①③入选。
②错误,认识与实践的统一是具体的、历史的。
2018届高考一轮复习求索真理的历程PPT课件
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认识的目的。
2.备考指南
1. 真理的客观性、具 (1)把握两个基本知识点:实践、
体性、条件性; 真理。
(2)强化训练侧重点:原因类、
2. 真理和谬误。
意义类、影响类选择题。
3.认识的反复性和无
限性。
-
3
复习点睛
1.两个概念:实践、真理。 2.两对关系:实践与认识、真理与谬误。 3.三个特点:实践的特点、真理的特点、认识的特点。 4.四个表现:实践是认识的基础的四个表现。
-
15
拓展深化
1.实践是认识的基础的四个表现的区分
表现
侧重点
强调的是认识在实践的基础上“从无到 实践是认识的来源
有”
实践是认识发展的动力 强调的是认识在实践中“深化和发展”
实践是检验认识的真理 强调的是实践能够把主观和客观联系
性的唯一标准
起来加以比较和对照
强调的是认识要回到实践中去,服务 实践是认识的目的
考向定位
1.实践的概念及特点。 1.考情预测
2.实践是认识的基础:
(1)重要考点:实践是认识的基 础,真理的客观性、具体性、条
实践是认识的来源;件性,认识的反复性和无限性。
实践是认识的动力;(2)次要考点:实践的概念及特
实践是检验真理的 点真理的客观性、真理和谬误。
唯一标准;实践是
(3)考查形式:以选择题与非选 择题兼顾。
(3)人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对
照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
-
14
4.实践是认识的目的 (1)认识从实践中来,最终还要回到实践中去。 (2)认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。
提醒 认识的根本目的不是获得真理,而获得真理的目的是 服务实践。认识的根本任务是透过现象认识本质。
2018年高考政治总复习浙江专用配套训练:4-2-3 求索真
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课时3求索真理的历程一、判断题(正确的在相应括号内写上“T”,错误的在相应括号内写上“F”)1.实践是有意识有目的活动,不存在盲目的实践。
() 2.直接经验和间接经验是人获取认识的两种途径。
() 3.真理永远都是正确的。
() 4.认识的过程是认识、实践、再认识、再实践的循环上升的过程。
()答案 1.F存在盲目的实践。
2.T 3.F4.F认识的过程是实践、认识、再实践、再认识的循环上升过程。
二、选择题(请选出一项最符合题目要求的答案)5.下列对实践的理解正确的是()①实践是主观见之于客观的活动②实践是一种直接现实性活动,它可以把人脑中的观念的存在变为现实的存在③实践是一种纯主观的活动④实践是人们改造世界的物质活动A.①②B.③④C.①③D.②④解析本题考查学生对实践及其特点的理解,实践是客观的物质性活动,③观点错误;实践是人们改造客观世界的物质活动,而不是整个世界,所以④错误;①②对实践的理解正确,故选A。
答案 A6.下列说法包含实践是认识的基础的有()①没有调查就没有发言权②近水知鱼性,近山识鸟音③冰冻三尺,非一日之寒④国家兴亡,匹夫有责⑤造烛为照明,求知为运用,学而不用,如同耕地不播种,终无收获⑥道之大原出于天,天不变,道亦不变A.①②③B.①②⑤C.④⑤⑥D.②③⑤解析本题考查实践与认识的关系。
③体现了量变和质变的辩证关系原理,不符合题意,故排除A、D两项;④体现了联系的观点,⑥明显不符合题干要求,故排除C。
因此,正确答案为B。
答案 B7.毛泽东说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。
”这句话表明() A.对同一事物,人们的认识都是相同的B.真理是客观的,真理面前人人平等C.真理就是科学理论D.只要参加实践,就能获得真理解析题干意思强调真理是客观的,真理面前人人平等,B符合题意;A、C、D 三项错误。
答案 B8.三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。
全程复习构想2018高考一轮复习 4.2.3 求索真理的历程检测 新人教版必修4
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课时3 求索真理的历程A组基础对点练考点一实践的概念、特点1.成功就是把“不可能"变成“不!可能!",把“Impossible”变成“I'm possible!”.这一说法的合理性在于()A.思维和存在具有同一性B.实践具有直接现实性C.真理具有具体条件性D.意识具有决定性解析:材料中把“不可能”变成“不!可能!”需要发挥意识的能动作用,立足于实践,把头脑中的东西变成现实中的东西及符合句意。
答案:B2.(2014·江苏卷,31)曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。
这表明( )①实践具有社会历史性②实践是认识发展的动力③实践具有直接现实性④实践是认识的目的和归宿A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:不同时期,受技术水平的制约,不同时代的人们对海洋的认识是不同的,这体现了实践具有社会历史性,深海世界的神秘面纱逐步被揭开体现了人们对海洋的认识随着实践的发展而发展,①②符合题意,选A项。
③④在材料中没有体现。
答案:A考点二实践是认识的来源、发展动力、检验标准、目的3.奥地利科学家柯·瓦格涅尔在研究了9 000起交通事故后查明,其中16%是因驾驶员服了某种药物所引起的.如今部分国家已经通过了禁止药后驾驶的法律。
这表明()A.认识对实践发展具有促进作用B.实践是认识的基础C.科学实验是最基本的实践活动D.实践具有直接现实性解析:本题考查实践的决定作用,考查考生获取和解读信息的能力。
题干材料讲的是通过科学实验在实践中获得正确认识,并运用认识指导实践.认识有正确与错误之分,正确的认识对实践具有促进作用,A错误;科学实验是人类基本的实践活动之一,但不是人类最基本的实践活动,人类最基本的实践活动是生产实践,C 错误;D未体现;B符合题目要求.答案:B4.(2013·四川卷,8)唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误,经事渐知非。
2018年高考政治一轮复习专题35求索真理的历程(教学案)(含解析)
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专题35 求索真理的历程1.实践:实践的概念;实践的特点。
2.实践是认识的基础(常考点):实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的。
3.真理(常考点):真理的客观性;真理的具体性;真理的条件性;真理和谬误。
4.认识过程(常考点):认识的反复性;认识的无限性;认识的上升性。
一、实践的概念和特点二、实践和认识1.真理(1)真理的含义:标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
(2)真理的客观性:是真理最基本的属性。
对同一确定对象的真理性认识只有一个。
真理面前人人平等。
(3)真理是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
(4)真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
2.认识过程高频考点一实践的特点例1、2016年7月18日,习近平总书记到宁夏回族自治区考察。
在参观三军会师纪念馆时,习近平总书记说,长征永远在路上。
长征是人类战争史上的奇迹,它改变了中国的命运,今天,站在决胜全面小康的新征程上,与80多年前的长征相比,实现“两个一百年”奋斗目标仍然是一次新的长征。
上述材料表明( )①实践具有社会历史性②实践具有客观物质性③实践具有能动性④实践是人们改造世界的物质性活动A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】D【变式探究】《人民日报》指出:“回溯历史,从千疮百孔、一穷二白到建立独立完整的工业体系……社会主义现代化建设的新成就正是这样干出来的,社会主义中国就是在这样的实干中呈现出历史性新面貌。
实践表明,任何伟大的事业,都始于梦想而成于实干。
”“社会主义是干出来的”这一观点之所以是正确的,是因为( )A.实践是一种直接现实性活动B.实践是认识的来源C.实践要受认识的指导D.实践具有社会历史性【答案】A【解析】“社会主义是干出来的”之所以是正确的,主要是因为实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念变为现实的存在,A符合题意。
高考政治一轮总复习(考点预测突破+易错纠偏)第6课 求索真理的历程课件 新人教版必修4
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• ②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的 存在变为现实的存在。 • [特别提醒] ①实践的主体是人,实践是人类特有的活动,不 同于动物的本能活动。 • ②实践的对象是客观世界。实践是发生在人与自然界、人与社 会之间的活动,而停留在人的头脑或口头上的活动(如“思 考”“辩论”“学习”等)不是实践。 • ③实践是连接主观和客观世界的桥梁,是“主观见之于客观” 的活动。
主观 能 动 性
社会历 史性
①实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会 关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人 的实践活动是根本不存在的。②人的实践活动是历 史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实 践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受 到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物
• 3.认识对实践具有反作用 • 正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用;错误的 认识、不科学的理论则会把人的实践引入歧途。
易错点:分不清实践的三个特点 实践具有客观物质性,强调的是实践是客观的物 质性活动;实践具有能动性,强调的是实践是有目的、有意 识的活动;实践具有社会历史性,强调的是实践不是单个人 的孤立的活动且在不同的历史发展阶段上,实践活动的内 容、形式、规模和水平是各不相同的。
• [矫正训练] [2012·大纲全国卷]早期人类的生产生活往往依赖 河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类 以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。 今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的 和谐。由此可见( ) • ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 • ②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识 • ③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 • ④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力
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专题35 求索真理的历程1.“实践十号”返回式科学实验卫星把6 000余枚小鼠早期胚胎带上了太空,经过数天太空旅行,小鼠早期胚胎在太空中顺利完成从细胞到囊胚的全程发育。
这一实验首次证明了哺乳动物早期胚胎在太空微重力条件下完全可以发育到囊胚阶段,迈出了解开人类太空繁衍谜团的第一步。
这一实验( )①是人类有目的、有意识地改造世界的活动②再一次印证了思维是对存在的正确反映③将推动人类太空繁衍研究的不断深入④是探索社会发展规律的基本实践形式A.①② B.①③C.③④ D.②④【答案】B2.信息科学在高速发展,但信息安全举步维艰,量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。
十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破,已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。
材料说明( )①实践是一种直接现实性活动②真理是具体的有条件的③实践是有目的有意识的活动④真理的内容和形式具有客观性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】潘建伟团队在安全的通信方式研究方面取得重大突破,为国家重要政治活动提供了信息安全保障,体现了①。
潘建伟团队十多年来一直为提高信息安全而努力,体现了③。
②说法正确但在材料中没有体现。
真理的内容是客观的,形式是主观的,④说法错误。
3.依照牛顿经典定律推算,暗物质可能占宇宙总质量的27%,但因其不发射、吸收、反射光子,也不体现电磁效应,故从未被观测到。
而拥有当前最先进技术的“悟空”暗物质粒子探测卫星很可能会凭借其精确而独特的测量粒子能量和鉴别粒子种类的功能,真正获得暗物质存在的直接证据。
材料表明( )①人们对暗物质的认识水平受实践水平的制约②前人的认识成果是寻找暗物质的根据③暗物质的特性决定了人们对其认识的反复性④暗物质存在与否与社会实践水平有关A.①②B.①④C.①③D.②④【答案】C4.下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理相一致的是( )A.不积跬步无以至千里B.世上无难事只要勤思考C.不经历风雨怎能见彩虹D.坐而论道不如起而行之【答案】D【解析】漫画主要启示我们想问题办事情不要只停留在纸面上,要勇于实践才能取得成功。
D 强调了实践的重要性,与漫画蕴含的哲理相一致,入选。
A强调的是做事情要从点滴小事做起,注重量的积累,B强调的是思考的重要性,C强调事物发展是前进性与曲折性的统一,均与题意不符。
5.历经9年多的星际旅行,美国“新视野”号探测器飞越冥王星,成为首个探测这颗遥远矮行星的人类探测器。
之后不久,美国科学家收到了“新视野”从52亿千米之外传回的信号,人类第一次看到了冥王星的高清照片。
科学家对冥王星开展探测研究活动表明( )①实践具有社会历史性②科学实验是认识的源泉③实践是认识的目的④科学实验促进了认识的发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】美国“新视野”号探测器飞越冥王星,成为首个探测这颗遥远矮行星的人类探测器,使得人类第一次看到冥王星的高清照片,这体现了实践活动的社会历史性,也体现了包括科学实验在内的实践能够促进认识的发展,①④正确;实践是认识的源泉,②错误;③在材料中没有体现。
6.我国科学家的一项研究发现,黑豆皮提取物能够促进机体对铁元素的吸收,带皮食用黑豆能够改善贫血症状,这项研究成果为我国研发安全、高效的药物来治疗贫血提供了一条新途径。
材料表明( )①意识具有选择性和创造性,可以利用规律、改造规律②反映事物本质和规律的认识能够通过指导实践来造福人类③既要在实践中认识和发现真理,又要利用真理促进实践的发展④认识的目的是在实践的基础上不断追求真理A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B7.古文中记载:“风霾蔽都城数日,帝恐天神之怒,遣礼部焚香祭天,祈神灵驱风霾而散。
”可见,古人认为霾是天神之怒,试图通过祭天驱散霾。
现代科技则告诉我们,霾是空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。
这说明 ( )①人的认识应在原有谬误的基础上不断向前发展②在实践中发现和发展真理是我们的永恒使命③任何真理都有自己适用的条件和范围④任何真理性认识都是理论与实践的具体的历史的统一A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】认识应该在实践的基础上不断向前发展,而不是以谬误为基础,①错误;从古人对霾的错误认识到今天人们对霾的正确认识,体现了要在实践中发现和发展真理,②正确;③在材料中未体现;今天人们对霾的科学认识,是在实践基础上得出的,体现了真理性认识是理论与实践的具体的历史的统一,④正确。
8.过去人们普遍认为,健康就是没有生病或者体质健壮,后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。
世界卫生组织对健康做出了定义:健康不仅是躯体没有疾病,还包括心理健康、道德健康以及良好的社会适应性。
从哲学上看,这表明( )①人的认识具有反复性和无限性②真理总是在认识发展中不断被否定③认识随着社会实践的发展而发展④认识都是主观与客观的具体的历史的统一A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】题干说明了人们对健康的认识是不断发展的,①③符合题意;那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,②中“不断被否定”表述错误;真理性认识是主观与客观的具体的历史的统一,④排除。
9.全面放开二孩政策于2016年1月1日起正式实施。
至此,实施了30多年的独生子女政策正式宣布终结。
生育是个复杂的过程,新的人口政策效果还有待观察。
这表明( )①客观事物的复杂性决定了认识具有反复性②真理具有客观性,政府决策应坚持自己的态度③真理与谬误是相伴而行的,真理在一定条件下会转化为谬误④追求真理应坚持严谨踏实的态度A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B10.“医生,不打针,行不行呀?”一句话,道出了多少病人的心声。
研究人员公布了一款新科研成果——无针头注射器。
它是一种喷射注射器,在没有针头的情况下,利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内,这颠覆了人们的传统认识,是喷射注射系统技术的重大改进,能让患者告别打针之痛。
这一事例说明了( )①实践是一种直接现实性活动②认识源于实践,对实践具有促进作用③实践的需要推动认识的发展④基于实践的认识发展是循环往复的A.①② B.③④C.②③D.①③【答案】D【解析】无针头注射器利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内,说明了实践的直接现实性,它能将观念的存在变为现实的存在,①入选;病人害怕打针推动了无针头注射器的出现,体现了③;正确认识对实践具有促进作用,②错误;从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,④错在“循环往复”上。
故选D。
11.“感冒了,多喝点水吧。
”在生活中,当我们不小心伤风感冒时,总是会听到医生给出这样的建议。
但澳大利亚的医学家们却指出,对于某些特定的呼吸道疾病来说,多喝水甚至会对身体有害。
这说明( )①医学家和患者对同一事物的认识是不同的②真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一③任何真理都有自己适用的条件和范围④真理与谬误是相伴而行的,可以无条件转化A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】通常情况下,人感冒了要多喝点水。
但是对于某些特定的呼吸道疾病来说,多喝水反而对身体有害,这体现了真理是具体的、有条件的,②③正确;①在材料中未体现;真理与谬误的转化是有条件的,④错误。
12.从人类对物质的神秘未知,到长生不老的神话猜测,到出神入化的炼丹工艺,再到严谨精微的现代化学不断地从“神秘”“神话”那里赢得地盘。
这表明( )A.人们对同一个确定对象会有多种真理性认识B.认识具有反复性和无限性C.实践随着认识的发展而发展D.新获得的认识总会更加深刻和准确【答案】B13.疟疾是危害严重的世界性流行病,人类一直在寻找治疗疟疾的有效方法。
20世纪六七十年代,中国科学家屠呦呦带领她的团队在极其艰苦的条件下,依靠简陋的设备,从包括动物、植物、矿物在内的2 000多个方药中筛选寻找抗疟有效提取物,都没有成功。
后来,他们从东晋葛洪“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”中得到启发,利用沸点较低的乙醚制取青蒿提取物,经过多次实验,终于成功分离出抗疟有效成分青蒿素。
如今依托人工化学合成技术,青蒿素已实现批量生产,许多人因此而获救。
2015年,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。
上述材料是如何体现实践的特点的?【答案】①实践具有客观物质性。
屠呦呦团队提取青蒿素所使用的设备、技术手段都是客观的,其实践的过程及结果也受客观事物及其运动规律的制约。
②实践具有能动性。
屠呦呦带领她的团队利用青蒿素治疗疟疾,说明实践是有目的、有意识的活动。
③实践具有社会历史性。
通过团队合作成功提取青蒿素,说明实践不是单个人的孤立的活动;从古代用青蒿治病到今天青蒿素的批量生产,说明实践活动是历史的发展着的。
【解析】本题限定的知识范围是实践的特点,可调用实践具有客观物质性、实践具有能动性、实践具有社会历史性等知识,并结合材料,一一对应组织答案。
14.天津的文艺家们在文学艺术创作上,始终坚持深入生活、扎根群众的原则,他们深入基层,和群众打成一片,从基层寻找创作灵感和营养,创作了大量有筋骨、有温度、有态度的好作品。
这些作品不仅深受广大群众的欢迎,还丰富了群众的文化生活,提升了城市文化品位,在全国同行中获得良好的口碑,展现了天津这座城市深厚、扎实的文化底蕴。
(1)结合材料,运用物质与意识辩证关系的知识,说明文艺家们深入基层的意义。
(2)分析材料所体现的认识对实践的依赖关系。
【答案】(1)①物质决定意识。
文艺家们深入基层,有利于艺术真正扎根生活、扎根人民,有利于切实了解基层群众的生活,碰撞激发创作的灵感,更好地创作出人民喜爱的作品。
②意识对物质具有能动作用。
文艺家们深入基层,有利于丰富人民群众的文化生活,增强人们的精神力量,为调动人民群众的生产积极性提供精神动力。
(2)文艺家们深入基层表明实践是认识的基础。
实践是认识的来源,文艺家们只有扎根生活、扎根人民,才能切实了解基层群众的生活。
实践是认识发展的动力,文艺家们深入基层,有利于碰撞激发创作的灵感。
实践是认识的目的,文艺家们深入基层是为了更好地创作出人民喜爱的作品,满足人们的需求。