诗歌朗诵比赛新闻稿
关于朗诵比赛的新闻稿
关于朗诵比赛的新闻稿近日，我校举行了一场精彩的朗诵比赛，为广大学生提供了一个展示自己语文水平的平台。
本次比赛共有来自初中和高中不同年级的30位选手参加，他们精心准备了各自的演讲稿，从文化、历史、科技等不同的方面进行了朗诵和表达。
比赛在激动人心的气氛中拉开了帷幕，参赛选手们的表现让观众们惊叹不已。
三分钟的演讲时间里，选手们尽其所能地展现了自己的才华和素养，让人们听得热血沸腾，内心充满感动。
有的选手朗诵了现代诗歌，充满时代感和现代气息；有的选手选择了传统的文化题材，让人们感受到了中华文化的博大精深；还有一些选手以自己的亲身经历或者人生感悟为题材进行了朗诵，离观众们的心灵最近，也引起了观众们共鸣。
这场比赛不仅展示了学生们的语文水平和才华，同时也增强了他们的自信心和表达能力。
在这个信息时代，语文的地位愈加重要，良好的语文素养不仅是一项必备技能，更是提升个人综合素质的重要一环。
通过朗诵比赛，学生们在尝试不同的朗诵方式中，寻找到了自己的语言风格，锻炼了语言表达能力和解读文本的能力。
这场比赛也得到了教师和家长们的高度关注和认可。
教师们对学生们精湛的语言表达给予了高度评价，认为学生们在这方面的表现已经有了很大的提高。
同时，家长们也对比赛给予了高度肯定，认为通过参加此类比赛，孩子们懂得了如何向别人表达自己，在日后的学习中也将更加自信和勇敢。
在本次比赛中，高一年级的选手李明凭借其温暖婉约的朗诵风格和身临其境的表现，赢得了评委们的青睐，一举夺得冠军；初中三年级的选手小洁则凭借其寓意深刻的演讲，收获了评委们的好评，获得了亚军。
此外，还有多位选手获得了最佳口才奖和最佳表现奖，为比赛增添了不少光彩。
总的来说，本次朗诵比赛给学生们提供了一个展示自己的平台，也增强了学生们的语文素养和表达能力，是一个非常有意义的活动。
相信此次比赛的优秀选手们也将在今后的学习生活中更加努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生理想而奋斗不息。
经典诵读比赛新闻稿
史院中心小学举行经典诵读集体朗诵比赛和个人朗诵比赛
11月4日下午，史院中心小学举行经典诵读集体朗诵比赛和个人朗诵比赛暨“诵读小状元”评选活动。
同学们用诗歌朗诵、吟诵、吟唱的形式诵读了《弟子规》、《古诗文》等中国国学文化的经典。
比赛开始后，同学们用诗歌朗诵、吟诵、吟唱的形式传颂着中国国学文化的经典，《弟子规》、《古诗文》等国学经典。
诗文被选手们朗诵得或气势磅礴，或韵味深长，孩子们的表演赢得了现场观众阵阵掌声。
通过经典诵读活动，丰富了学校的德育内涵;提高了学生思想道德品质;全面提升了学生的综合素质;提高了教师的文化底蕴。
经典诵读犹如一道亮丽的风景，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行，学做人，塑人格，汲取了丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展。
关于朗诵比赛的新闻稿3篇
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面一起来看下为大家精选的演讲稿。
新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
今天为大家精心准备了关于朗诵比赛的新闻稿，希望对大家有所帮助!关于朗诵比赛的新闻稿1在这个秋高气爽的季节，航空制造工程系为展现系部学生的青春活力,为提高同学们共同竞争的意识、培养相互合作的团队精神，20xx航空制造工程系第二届“凌云杯”篮球比赛于10月x日在篮球场正式拉开了序幕。
本届比赛在11月x日圆满的落下帷幕。
比赛期间，各队队员积极准备着，队员们都为赛出水平、赛出风格而努力着。
各班同学热情高涨，使得参赛队员们士气大增。
来自友系航空维修系的裁判也郑重宣誓，表示会严格秉承“公平、公正、公开”的体育原则。
认真对待每一场比赛。
在场上比赛的球员，在场下为球员们呐喊助威的啦啦队员，都充分展示成航航空制造系“壮志凌云”的精神理念。
xx班这支连续夺冠的队伍在总决赛中，充分发挥了他们的默契与组织能力，他们一路走来的经验是他们最有力的筹码，使得在第四节比分还在落后的情况得到历史性的转变，最终，以59：52的比分赢得最后的胜利，连续夺冠本届“凌云杯”的冠军。
xx班，唯一一只挺进前四强的大一班级，这是一群黑马，在篮球场上奔跑着，他们缺少的不是实力与激情，而是团队间的默契和稳定的心性。
毕竟他们刚刚进校两个月。
以几分之差，荣获了比赛第二名，但是明年，褪去青涩变得成熟后，这群黑马必将大放光芒。
xx班以70：64的比分争到了第三名的荣誉，xx班获得体育道德风尚奖。
迎国庆诗歌朗诵通讯稿
迎国庆诗歌朗诵通讯稿篇一：迎国庆诗歌朗诵通讯稿激情满怀，歌颂祖国——三团中学举行迎国庆诗歌朗诵比赛为歌颂祖国，喜迎国庆，20xx年9月30日下午，三团中学小学部师生欢聚在校园，举行了别开生面的“激情满怀、歌颂祖国”为主题的迎国庆诗歌朗诵比赛。
首先，全体师生肃立，奏国歌。
由少先队大队辅导员就此次活动的主题以及国庆的由来向大家作以简单介绍。
然后比赛正式开始，十二个参赛班级分别按抽签顺序上台，用自己的方式为同学们带来了精彩的朗诵。
同学们用意气奋发，自豪自信的语言、动作、歌颂了对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕。
尤其是五年级2班学生朗诵的《我骄傲，我是中国人》，把对祖国的无限赞美与热爱，淋漓尽致地展现了出来??最后，校长就祖国66年发生的巨大变化做了一番热情洋溢的致辞，并公布了此次比赛的获奖名单，颁发了奖状，将现场气氛推到了高潮。
本次诗歌朗诵比赛作为我校庆祝国庆66周年的活动，得到了广大师生的热烈响应，取得了圆满的成功。
朗诵比赛让学生感受到了浓烈的爱国主义情感，弘扬了爱国主义精神，引导广大学生树立了正确的世界观，人生观、价值观。
三团中学张顺领20xx年9月30日篇二：迎国庆诗歌朗诵通讯稿段家镇太白中心小学举行“激情满怀，歌颂祖国”主题活动为歌颂祖国，喜迎国庆，20xx年9月30日下午1:30，段家镇太白中心小学全体师生欢聚在校园，举行了别开生面的“激情满怀、歌颂祖国”为主题的迎国庆诗歌朗诵比赛活动。
首先，全体师生肃立，奏国歌。
由少先队辅导员吴琼就此次活动的主题以及国庆的由来向大家作以简单介绍。
然后比赛正式开始，八个参赛班级分别按顺序上台，用别具一格的方式为同学们带来了精彩的朗诵，各班用意气奋发，自豪自信的语言、动作、歌颂了对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕。
尤其是五年级学1生朗诵的《祝福祖国》，把对祖国的无限赞美与热爱，淋漓尽致的展现了出来……最后，校长陈晓斌就祖国65年发生的巨大变化做了一番热情洋溢的致辞，并公布了此次活动的获奖名单，将现场气氛推到了高潮。
收费站诗歌朗诵活动新闻稿
收费站诗歌朗诵活动新闻稿
尊敬的各位记者朋友们,大家好!
近日,我们收到了一条关于收费站的诗歌朗诵活动的新闻稿,现向大家介绍一下。
据悉,一场名为“诗歌朗诵,润物无声”的活动将在近日在XX收费站举行。
该活动旨在通过诗歌朗诵的方式,传递社会的正能量,弘扬中华文化,让更多人了解和感受到诗歌的魅力。
作为此次活动的支持单位,我们将为参与者提供必要的帮助和支持,共同营造一个诗歌文化氛围,让参与者们在美妙的朗诵中感受诗歌的魅力,传递爱与关怀。
我们相信,此次诗歌朗诵活动将会带来一场精彩的视听盛宴,同时也将为收费站的文化氛围增添一份活力和气息。
最后,我们期待来自各行各业的参与者尽快加入我们的行列,共同为建设和谐的社会贡献自己的力量。
校园诗词朗诵活动新闻稿
校园诗词朗诵活动新闻稿以下是一篇校园诗词朗诵活动新闻稿的范文，供参考：标题：校园诗词朗诵活动圆满落幕，展现学生文化风采近日，我校在教学楼间广场成功举办了一场别开生面的诗词朗诵活动。
此次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词鉴赏能力和语言表达能力，同时也为学生们提供了一个展示自我风采的舞台。
活动以班级为单位，分为集体类和个人类两种形式参赛。
参赛内容涵盖了必背古诗词1至15首，要求学生们在背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。
活动现场，各班同学热情高涨，积极参与，展现出了极高的文化素养和艺术表现力。
比赛分为全员诵读、轮背和挑战背三个环节。
全员诵读环节要求每班集体类诵读15首古诗词，由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选5至10首必背篇目背诵。
学生们在诵读过程中，或激昂慷慨，或婉约柔情，充分展示了诗词的魅力和自己的风采。
轮背环节则要求各班轮流背诵古诗，学生们配合默契，声音洪亮，赢得了现场观众的阵阵掌声。
挑战背诵环节更是将比赛推向了高潮，选定一首古诗，一个班级背上句，其他班级接出下句，共背诵三首。
这个环节不仅考验了学生们的诗词储备量，更展现了他们的应变能力和团队合作精神。
经过激烈的角逐，最终评选出了集体类和个人类的一、二、三等奖。
获奖同学们在舞台上熠熠生辉，他们的优异表现不仅为自己赢得了荣誉，也为班级争得了光彩。
此次诗词朗诵活动的成功举办，不仅丰富了学生的校园文化生活，也提高了他们的文化素养和艺术修养。
通过诗词的诵读和背诵，学生们更加深入地了解了中华优秀传统文化的博大精深，同时也锻炼了他们的语言表达能力和团队协作能力。
我们期待着未来更多类似的诗词朗诵活动能够举办，让更多的学生有机会展示自己的才华和风采，共同传承和弘扬中华优秀传统文化。
朗诵比赛新闻稿（精选7篇）
朗诵比赛新闻稿新闻稿是公司、机构、政府、学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。
下面为大家带来朗诵比赛新闻稿（精选7篇），快来看看吧。
朗诵比赛新闻稿篇1为发扬书法协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，我西安工业大学书法协会于20xx年5月5日到5月20日举办了为期15天的“展书法魅力，构和谐校园”书法大赛。
本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。
参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，还有许多同学纷纷驻足报名现场，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。
通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！朗诵比赛新闻稿篇220xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告。
20xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国x周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告厅隆重举行，吸引了数百名师生前来观看演出。
本次大赛是以演唱与机智问答相结合的形式停止，精彩纷呈。
值得一提的是，在开场一首气势磅礴、富有深情的诗朗诵结束后，各参赛者开始了独具特色的自我介绍，给在座观众留下了深刻的印象。
朗诵大赛新闻稿
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第三届“飞扬的青春”诗歌散文朗诵大赛精彩落幕
（本网讯）11月21日晚七时，由我校校团委举办的第三届“飞扬的青春”诗歌散文朗
诵大赛决赛在一号楼报告厅隆重开赛。
经过激烈角逐，5号选手韩蕾从此次决赛中脱颖而出，荣获一等奖。
出席本次活动的领导有北大附中河南分校焦作校区执行校长弭宝库、小学部副校长张庆玲、校办主任孙涛、高中部年级主任黄凤琴、高一年级主任秦素红、公共教学部主任兼团委书记胡银着以及各年级老师代表。
一号选手牛佳琛、崔承豪的《我有母语，我有祖国》让我们看出母语是伟大的，它无穷的魅力与神奇作用使得它流传至今，它记载了千年的历史，传递了无数的诗篇，保存了无数的高尚，它以它的方式，散发着它的魅力并注定传承到永久。
祖国是一本永远也读不完的大书,她的历史灿烂而伟大，她孕育的文化博大而精深，她哺育的儿女勤劳而充满智慧。
二号选手王泰康为大家带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》赢得了热烈的掌声。
他头部微扬，当朗诵到高潮处时，他高声诉说着对祖国的热爱。
脸上洋溢着的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肃然之情。
五号选手韩蕾的《我的南方北方》更是诉说了南方的雨打芭蕉，荷香轻飘，婉约而又悠扬，北方的腰鼓震天，凝重而又张狂。
最后，五号选手韩蕾荣获此次比赛的一等奖，13号选手娄耸、14号选手葛华南分别凭借着《黄山松》和《海燕》荣获此次比赛的二等奖，其余13组选手分别获得三等奖和优秀奖的好成绩。
此次朗诵比赛的成功举办给同学们提供了一个沟通交流的平台，不仅有利于培养同学们对朗诵的的兴趣爱好，提高自身综合素质，而且丰富了校园文化生活，对促进校园文化建设、营造和谐的校园氛围具有重要意义。
诗文诵读大赛报道5篇
诗文诵读大赛报道5篇第一篇：诗文诵读大赛报道第四届经典诗文朗诵大赛活动报道四月是瑰丽的诗篇，四月是美丽的画舫。
绚丽的四月，如诗如歌。
中日友谊小学于2012年4月6日隆重举行第四届经典诗文诵读大赛活动。
下午2点，大赛在学校四楼多媒体教室拉开帷幕。
全校25个参赛班级齐聚一堂，进行诗歌朗诵比赛角逐。
本次活动以“经典美文” “热爱生命”“难忘恩情” “放飞理想”为主题，分低、中、高三个年级组进行。
同学们精心选材，内容多样，既有经典诗作，也有关注自身成长的励志诗篇；各班为诗作精心配上动人的音乐。
于是在朗诵比赛中，伴着潺潺的音乐，我们看到了表演者声与情高度的统一。
同学们表现精彩，内容丰富，形式多样。
既有深情的对诵，也有个人的诵读；既有慷慨激昂，也有低沉婉转；有清丽婉约，也有充满诗情画意的。
弦音飘韵，诵诗溢情。
同学们沉浸在诗歌与美文的情境中，台上是美妙的诵读，台下是深深的陶醉。
一首冰心的《纸船，寄母亲》缓缓地拉开了大赛的序幕。
在舒缓的旋律声中，身着红衣的女孩，用她那亲切甜美而深情的朗诵寄托了对母亲的思念，声音如此悦耳动听，打动人心，让人难以想象，这竟出自一个小学二年级学生之口。
《我长大了》以孩子们稚嫩的声音向世界宣布，“请放开您的手，让我独自向前走，困难与挫折不能羁绊我们勇敢的脚步”；咦？这是哪个班的小朋友，她们化作了片片绿叶，带来了春的气息，夏的绚丽，秋的浓郁，冬的滋养……好美的一曲交响！看啊！《好孩子》向我们走来，他们带着真诚的诉说，传播着勇敢、勤劳、智慧和爱国的美好品格。
小孩子的世界就是奇妙，他们在这里向太阳问好，《太阳你好》，他们在那边关注小草，《你好，小草》。
在孩子们的心中，他们可以描绘自己的喜欢，也可以追赶《春天的脚步》。
这一切的一切，充满了诗情画意，无不体现着孩子们对生活的热爱，对生命的热爱，对勃勃生机的感动……《触摸春天》，以深情的诉说，描画了一个热爱生活，珍爱生命的盲姑娘。
生活的苦难并没有压垮这个柔弱的女孩，相反，她以乐观的人生态度，活出了美丽，活出了自信，活出了色彩……难道这样的故事还不足以激励我们积极地笑对生活吗？青春是一笔不耐花销的财富,时光匆匆如流水,岁月如流不复回.这其中最令人难忘的是老师、父母给予我们的关爱，《一株紫丁香》倾吐了对老师的关心；《老师》表达了对老师的歌颂；一篇《感恩》诵出了对父母、对老师、对祖国的深情……是啊！祖国繁荣昌盛，我们才有了这幸福的生活，这《红色之歌》朗诵得铿锵有力、抑扬顿挫，写出了祖国的崛起与博爱；《我自豪，我是中国人》情浓而热烈，生情并茂地表达了作为中国人的荣耀；《少年强》以慷慨激昂的语言，激起了每一个人心中积淀已久的爱国之情，报国之志，让我们有了“有志不在年高”的感动。
朗诵比赛新闻稿(通用5篇)
朗诵比赛新闻稿（通用5篇）朗诵比赛新闻稿1为丰富学生的文化生活，纪念我们伟大的诗人郭路生，9月24日上午九点，新华小学如期举办了“相信未来”杯诗歌朗诵大赛。
全校32名同学参加此次比赛，各任课老师以及往届朗诵大赛获奖者担任评委。
本次比赛分为自我介绍，主题朗诵及评委点评三个环节。
比赛首先在袁国清同学一首慷锵有力的《相信未来》中展开，《相信未来》一诗，由诗人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。
该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺。
“当蜘蛛无情地查封了我的`炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
”以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走，迅速传颂于一代青年人的口中。
但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的殉道者的命运。
袁国清正是用他那铿锵有力的声音将情感及朗诵完美结合的深情歌颂信念感染了在场的每一个人。
六年级相林彤同学诵咏着原创诗《信念之光》，那动情的声线仿似饮泣诉说着她的坚定不移；尹雨然同学以满腔热血融化在《行路难》中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”；相恒迪同学赞颂模范而蕴含着无限赞叹的《我的梦中国心》激起了同学们无限的崇拜。
32位选手的深情朗诵，让同学们认识了信念的力量，坚定了不灭的追求。
选手们的朗诵时而低沉，时而高亢，台下不时发出热烈的掌声。
随后，评委们对同学们热情优秀的表现进行了高度赞扬，同时指出了比赛中选手们出现的一些问题，并提出了自己的建议。
最后来自评委的即兴朗诵，充分展示了评委的才艺和风采，再一次掀起热烈的气氛。
在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。
因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。
教师知识长流水，才能对学生灌溉。
诗歌诵读比赛新闻稿范文
诗歌诵读比赛新闻稿范文
诗歌诵读比赛圆满落幕，传承文化之声震撼人心
在XX月XX日这个充满诗意的夜晚，由XX文化机构主办的“XX杯”诗歌诵读比赛
在市文化中心大剧院盛大举行。
本次比赛旨在弘扬传统文化，提升公众对诗歌的热爱与鉴赏能力，吸引了来自全市的数十位诗歌爱好者踊跃参与。
比赛现场座无虚席，观众们纷纷沉浸在选手们深情并茂的诵读中。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，经过激烈角逐，最终有十位选手脱颖而出，进入决赛环节。
决赛中，选手们通过精心挑选的诗歌作品，以富有感染力的声音和真挚的情感，带领观众领略了诗歌的魅力和力量。
值得一提的是，本次比赛的参赛作品涵盖了古典诗词和现代诗歌两大类别，既有脍炙人口的唐诗宋词，也有充满时代气息的现代佳作。
选手们不仅展示了卓越的诵读技巧，更在诵读过程中融入了自己对诗歌的理解和感悟，使得每一篇作品都焕发出独特的魅力。
经过评委们的认真评审，最终XX选手凭借出色的表现荣获冠军，他的诵读作品《春江花月夜》以其深情的演绎和精湛的技艺赢得了在场观众的阵阵掌声。
此外，XX选手和XX选手也分别获得了亚军和季军，他们的表现同样令人印象深刻。
本次诗歌诵读比赛的成功举办，不仅为全市的诗歌爱好者提供了一个展示才华的平台，更在全社会范围内掀起了一股热爱诗歌、传承文化的热潮。
通过诵读诗歌，人们不仅能够感受到文字的美妙和力量，更能够领略到中华文化的博大精深和独特魅力。
在颁奖仪式上，主办方表示将继续举办类似的文化活动，为广大市民提供更多接触和了解传统文化的机会。
同时，也呼吁更多的人加入到传承和弘扬传统文化的行列中来，共同为中华文化的繁荣发展贡献力量。
诗歌朗诵比赛新闻稿(通用14篇)
诗歌朗诵比赛新闻稿（通用14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园古诗词朗诵比赛新闻报道
幼儿园古诗词朗诵比赛新闻报道
近日，我们学校的幼儿园举行了一场古诗词朗诵比赛，吸引了家长和
社区居民的广泛关注。
据悉，这场比赛是为了让学前儿童感受到中国传统文化的魅力，锻炼
他们的语言表达能力和自信心，同时也是一次家长与孩子们共同感受
文化氛围的机会。
比赛采取小组赛制，参赛者按照年龄分为小班、中班、大班三个组别，每个班级派出数名选手参加比拼。
比赛内容以经典古诗词为主，选手
们纷纷展示了小巧玲珑的童音，引得评委和观众频频点赞。
比赛分别
从朗诵的语气、节奏、感情等多个方面进行评判，最后评委们根据得
分选出了每个组别的前三名，并颁发了荣誉证书和奖励。
据主办方介绍，此次比赛的主题旨在传承中华优秀文化，让幼儿从小
就学习了解中国传统文化的精髓和内涵，从而培养他们的良好品德和
审美素养。
此外，比赛的成功举办也离不开广大家长们的积极配合和
支持，他们为孩子们创造了最好的学习氛围，同时也让孩子们在亲子
互动中建立了更加牢固的感情基础。
在比赛结束后，孩子们和家长们纷纷表示，这次比赛让他们深深领悟
到了古诗词的魅力，更加了解了中国传统文化的博大精深。
同时，他们也感受到了在欣赏和朗诵古诗词的过程中带来的文化愉悦和成长的美好价值。
可以说，此次幼儿园古诗词朗诵比赛既是一次文化盛宴，也是一次教育和培养孩子们素质的重要途径。
它让孩子们在轻松、愉快的氛围中接触和学习优秀文化，同时也激发了他们学习兴趣和创造力，在文化传承和发展中发挥了重要作用。
我们相信，在全社会的共同努力下，中国传统文化必将在新一代年轻人中得到广泛的传承和发扬！。
诗词大赛新闻稿
xxx“经典诗词知识竞赛”圆满结束
为进一步引导xxx广大同学诵读经典诗词，培养同学们的阅读兴趣
和阅读水平，提升同学们的文学素养和人文精神，传承和发扬优秀的
传统文化，6月 3日xxx“经典诗词知识竞赛”在1411 教室隆重举行。
大赛在主持人诗意的话语中拉开了帷幕。
比赛现场气氛热烈，同学
们热情高涨，观众在感受激烈比赛和积极参与互动环节的同时，欣赏了选
手们带来的古诗词吟唱和朗诵的精彩表演，一起享受着优美诗词所奉上的
文化大餐和精神愉悦。
经过前期激烈角逐，共三名同学杀出重围，闯
进决赛现场。
最后，“把酒祝东风，且共从容”的xxx同学获得比赛
一等奖，“远菊生香，诗也飘意”的xxx同学随后而得获得比赛第二
名，备受关注的“黑马”xxx同学在观众的掌声中获得比赛第三名。
诵读最美诗词，传承中华文化，让诗词涵养我们的心灵，让诗词中透露出的人性之光，打造人生的底蕴。
开展此次活动，对于传承祖国优秀文化，对于创建书香校园具有重要意义。
此次经典诗词知识竞赛也是xxx五月文
化节活动月的重要成果。
端午节“经典诵读比赛”新闻稿
端午节“经典诵读比赛”新闻稿
一首诗，传承千年文化；一篇文，照亮成长之路。
20**年6月11日下午，****小学主办的“经典诵读比赛”如期举行。
活动旨在充分挖掘我国优秀传统节日“端午节”深厚的文化内涵，把爱国主义教育贯穿于“端午节”始终，引导广大青少年认知传统，感恩祖国，亲近中国文化，热爱和传承中华文明，进一步感受传统文化魅力，给青少年提供了一个展现自我的舞台，陶冶情操，涵养气质和培养人格，增强爱国情感。
比赛中，同学们以全新的诵读形式，训练有素的朗诵水平，富有表现力、感染力的表演设计，赢得了在场全体师生的阵阵掌声。
特别是二年级学生自编自导自演的情景剧《端午节想你》以别出心裁的服装造型和精彩的语言表达获得了评委的一致好评。
一年又一年，不变的是一个端午节，不变的是我对你的思念。
五千年的历史随着我的思念远去，远去的不是历史，而是一个民族魂，一种不屈不挠民族精神。
六年级同学表演的《端午》在同学们的的深情演绎下更加引人入胜。
门前菖艾插在两旁，满街粽子徐徐飘香，龙舟竞渡的鼓点正在敲打，今天——又是一个端阳。
三年级同学朗诵的《端午情思》更能及其同学们的爱国热情。
“我们的节日—端午”经典诵读活动，进一步推广普及中华优秀诗词歌赋文化，通过诵读耳熟能详、满蕴深情的名篇佳作和优秀诗文等作品，充分挖掘我国优秀传统节日“端午节”深厚的文化内涵，把
爱国主义教育贯穿于“端午节”始终，引导广大青少年认知传统，感恩祖国，亲近中国文化，热爱和传承中华文明，进一步感受传统文化魅力，给青少年提供了一个展现自我的舞台，陶冶性情，涵养气质和培养人格，增强爱国情感。
诵读国学经典——诵读比赛新闻稿
诵读国学经典，感悟文化智慧
——诵读比赛
为了深化校园读书活动，进一步弘扬和传承中华民族灿烂文化，营造积极向上的校园文化氛围，我校在第9周举办了“诵读国学经典，感悟文化智慧”诵读比赛。
此次比赛分高、中、低三个年段进行，各班级自主选择经典诵读篇目，以集体诵读为基本形式。
现场气氛热烈，参赛选手个个精神饱满，声情并茂。
他们用真挚的情感，以表演诵、诗配乐、诗组合、情境朗诵等多种形式表现诗文的内涵，或激昂高亢，或深情款款，或抑扬顿挫，表达了对祖国、对人民、对家乡、对亲人深深的爱。
选手们发挥了较高的水平，为在场的师生献上一场精彩纷呈，有声有色，充满活力的诗文朗诵盛宴。
经过激烈比赛，最终评选出各年级一、二、三等奖。
近年来，我校连续开展经典诵读活动，全校语文教师充分利用晨读、阅读课时间，组织学生学习和背诵经典诗文，在校园中掀起诵读经典诗文的热潮，通过以赛促读，以奖激励，让中华传统美德和民族精神深深融入了每一个孩子的心灵。
相信此次活动能让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。
诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿
诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近日，由我校文学社举办的诗歌朗诵比赛《那是我的祖国》圆满落下帷幕。
本次比赛旨在展现学生们对祖国的热爱与热血，传承中华文化，激发青年一代的爱国情怀与责任感。
比赛吸引了广大师生的积极参与，现场气氛热烈，观众掌声雷动。
本次比赛共有十支参赛队伍，每支队伍都准备了经典的诗歌作品，其中最受欢迎的当属《雄关漫道真如铁，而今迈步从头越》《我爱你，中国》等。
选手们的声音嘹亮，表达出的热情和自信让人为之动容。
他们用心灵演绎祖国这一伟大主题，展现出了青年一代的责任与担当。
经过激烈角逐，最终来自文学系的李明同学凭借出色的表现荣获本次比赛的冠军。
他用深情的朗诵，将那首关于祖国的诗词《我爱你，中国》诠释得深情动人，感染了在场所有人。
他的出色演绎引起了现场评委和观众的热烈掌声，赢得了大家的一致好评。
李明同学在接受采访时表示，他对祖国的热爱是源自内心的，而这次比赛是他展现爱国情怀和才华的舞台。
他希望通过自己的努力，能够让更多的人了解祖国的伟大和辉煌，传承中华民族的文化传统。
文学社负责人李老师表示，本次比赛不仅仅是为了展现学生的才华和热爱，更是为了让更多的人关注祖国，传播爱国主义精神。
他希望通过这样的活动，能够引领更多的青年学子走上热爱祖国、奉献祖国的道路。
通过本次诗歌朗诵比赛，《那是我的祖国》这个主题深深烙在了每个人的心中。
在嘹亮的诗歌声中，我们感受到了祖国的伟大和辉煌，也感受到了青年一代对祖国的热爱和责任。
希望在未来的日子里，我们都能不忘初心，热爱祖国，奉献祖国，共同创造更加美好的明天。
【文章结束】第二篇示例：近日，一场别开生面的诗歌朗诵活动在市民广场上演，吸引了众多市民驻足观看。
本次活动以经典的诗歌《那是我的祖国》为主题，让观众们领略了诗歌朗诵的魅力，感受到了祖国的壮丽风采。
不同于传统的音乐演出，诗歌朗诵更加强调文字的表达和情感的传达。
活动现场，一位男子身着传统文化服装，手持手机，开始了《那是我的祖国》的诗歌朗诵。
诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿
诗歌朗诵《那是我的祖国》新闻稿
标题：【诗歌朗诵活动】《那是我的祖国》激荡爱国情怀，引领心灵共鸣
新闻稿正文：
日前，一场主题为“献礼祖国，赞美家乡”的诗歌朗诵会在市文化中心圆满举行，其中，由我市著名朗诵艺术家深情演绎的《那是我的祖国》成为全场焦点，以其深沉炽热的爱国情感和感人肺腑的诗篇内容，赢得了在场观众的热烈掌声与深深感动。
在这次朗诵会上，《那是我的祖国》以雄浑壮美的语言描绘了祖国的大好河山、悠久历史和辉煌成就。
朗诵者用饱满的情感、抑扬顿挫的语调，将对祖国母亲深深的热爱与敬仰之情展现得淋漓尽致，引导听众一同沉浸于对祖国美好未来的憧憬与期待之中。
活动现场，随着朗诵者的倾情演绎，每一位观众都仿佛置身于那片充满希望的土地，感受到那份来自血脉深处的归属感和自豪感。
这首诗歌不仅展现了我国人民坚韧不屈、自强不息的精神风貌，也激发了广大人民群众对国家繁荣昌盛、民族伟大复兴的坚定信念。
本次活动的成功举办，进一步增强了市民群众的文化自信和民族自豪感，有力地推动了我市精神文明建设的步伐。
未来，我们将继续通过多样化的文化艺术形式，弘扬社会主义核心价值观，传承和发扬中华民族优秀传统文化，让爱国情怀深入每个市民的心中，共同为实现中国梦而努力奋斗。
结语：“《那是我的祖国》”这一诗歌朗诵犹如一股精神力量，它跨越时空，激荡人心，必将激励我们在新的征程上奋发向前，书写新时代的华美篇章。
爱国诗歌朗诵新闻稿
爱国诗歌朗诵新闻稿如下：
尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们：
今天我们在这里举行的是一场爱国诗歌朗诵活动，它是为了庆祝祖国成立70周年而举办的。
这次活动旨在通过朗诵经典爱国诗歌，进一步激发人们的爱国热情和民族自豪感，同时也为广大文艺工作者提供一个展示自己才华的舞台。
此次活动共有来自全国各地的27所高校的50多名学生参加，他们精选了20首经典的爱国诗歌进行朗诵。
其中有《赋得古原草送别》、《国破山河在》、《登高》等伟大诗篇，这些诗歌表达了我们对祖国浓郁的爱国情怀和对中华民族的无限热爱之情。
在这里，让我们一起欣赏这些优秀的诗歌，让它们的声音引领我们共同怀念、感恩我们伟大祖国的辉煌历程，也让我们更加坚定地信心和决心，为实现中华民族的伟大复兴不断奋斗！
最后，我要感谢各位参与此次活动的嘉宾、选手和工作人员，也祝愿我们的祖国繁荣昌盛，中华民族伟大复兴早日到来。
谢谢大家！。
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诗歌朗诵比赛新闻稿由xx经济学院法商学院团委主办，院学生会承办的“中华颂”诗歌朗诵比赛的决赛于11月4日19：00在大学生活动中心3号报告厅如期举行。
共有10位选手入围，吸引了大量师生前来观摩。
决赛分为三个环节，形象展示与自我介绍、主题朗诵及即兴演讲。
在第一环节，选手们可谓八仙过海各显神通，有表演唱歌，跳舞，乐器演奏的，还有现场给动画配音，幽默搞怪的，充分展现了法商人的多才多艺与积极乐观，博得在场老师和同学们的阵阵喝彩。
第二环节，选手们激情澎湃的用声音演绎了经典，让大家在抑扬顿挫中感受到了中国语言的魅力，好一曲“中华颂”，不时的引起全场共鸣，唱响着青年学子献给祖国母亲的赞歌。
即兴演讲可谓是最考验人的环节，但这在10强选手面前似乎并不是难事，他们才思敏捷，口齿伶俐，赢得了老师的赞许及同学们的钦佩。
比赛最终决出一二三等奖及优秀奖，选手和评委老师及嘉宾合影留念，比赛画上了一个圆满的句号。
20xx年10月7日上午7点30分，“师恩难忘——我的成长故事”讲故事比赛初中组决赛在我校主校区一楼阶梯教室隆重举行，共有8名选手入围决赛。
一个个优秀的选手迈着轻松的步伐依次走上讲台，讲述着他们与老师之间的故事。
在场的老师和同学无不深受感染，现场掌声和喝彩声接连不断。
经过45分钟的激烈竞争，各个奖项也逐一出炉。
随后，评委xx老师为本次比赛作了重要总结。
她指出，讲故事所有的技巧都旨在传达一个“情”字，而本次比赛是在传达一种“师生情”。
教育同学们要懂得感恩，感恩老师、父母还有所有帮助自己的人，感恩他们促成了自己的成长和成熟。
只有心中长存感激，心路才能越走越宽。
她希望每个同学都心存感恩，希望每个人的生活都可以充满阳光，充满温馨，充满幸福。
比赛结束后，选手们与评委老师合影留念。
本次比赛，不仅锻炼了学生的综合能力，而且也对学生进行了一次深刻的感恩教育，培养学生尊师重道的良好品德。
用歌声唱响青春，用青春放飞梦想。
为庆祝2015年元旦佳节，推动企业文化发展，丰富职工的业余文化生活，公司工会主办的东承汇“迎新春·庆元旦”，十佳歌手比赛于2014年12月26日晚7：00在员工饭堂激情开唱，来自各部门的24位选手参加了此次比赛。
东承汇董事长xx、总经理xx、常务总经理xx、分管总经理xx、副总经理xx等多位公司领导作为嘉宾评委莅临了本次比赛的现场。
八仙过海，各显其能。
那厢你方唱罢，余音绕梁，三日不绝；这厢我刚登场，缓缓抒情，歌声动听。
评委们听得认真，选手们唱得响亮：一曲《朋友》让我们忆起了那青葱岁月；一首《卓玛》让我们置身于遥远而又辽阔的草原；一支《春暖花开》带你走过寒冬，绽放美好……从《曹操》到《听海》，从《夏日倾情》到《绝口不提我爱你》，我们在歌声中聆听到青春的美妙之音；从《你别走》到《再回首》，从《兰花草》再到《驼铃》，我们仿佛看到了这代人当年追逐梦想的场景。
嘉宾演唱的《我爱你中国》和两个可爱的小朋友伴舞将本次比赛推向了高潮！东承汇董事长xx在比赛的最后给出了此次比赛极高的赞扬。
经过评委裁定，最终xx凭借动听的《卓玛》获得了第一名，xx的《曹操》和xx 的《春暖花开》分获第二、三名，xx的《一曲红尘》、xx的《沉默是金》、xx的《最爱》等获得了十佳歌手称号。
公司领导亲自为获奖选手颁奖并合影留念。
比赛在主持人合唱的一曲《小苹果》中落下帷幕。
瑟瑟寒风，抵挡不了我们火一样的热情，抵挡不了我们青春的脚步。
今天我们欢歌笑语，唱响青春，让我们铭记今天，展望未来！此次歌唱比赛活动的开展，展现了东承汇职工健康向上、热情昂扬的精神风貌，激发了全体职工团结拼搏、奋发进取的精神，唱响了公司的主旋律，唱出了广大职工对东承汇的祝福。
为加强安全生产管理工作，提高全体员工的安全意识，10月15日，xxxx 林场教育基地礼堂里举办了一场以“关爱生命、安全发展”为主题的“安康杯”安全生产知识竞赛。
营林、森茂、基地、后勤支代表队参加了竞赛,其中女选手占竞赛队伍的70%。
此次竞赛活动分为必答题、综合情景题、抢答题三个环节，每个环节之间还增设了观众互动答题。
竞赛题型多样，涉及到安全生产常规知识、各部门专业知识、综合实践等内容。
公司领导高度重视，公司xx 总经理xx副总经理亲临现场为选手们鼓劲加油。
整场比赛气氛活跃、热烈，掌声迭起，选手们斗志斗勇，沉着应答，以安全知识论高下，展现了他们各自的风采。
观众踊跃参与，积极互动，致使竞赛气氛更趋热烈，观众的掌声将比赛一次次推向高潮。
经过2个小时的角逐，森茂代表队获得本次知识竞赛的一等奖。
xx总经理xx、xx、xx副总经理分别为获奖代表队颁奖并作了讲话。
各位领导都认为竞赛活动举办得很成功，xx总经理认为这次活动的举办为今后安全生产工作起到了很好的铺垫作用，并勉励在场所有员工把活动精神带入到各自的工作岗位中去。
xx总经理还要求各部门要以这次“安康杯”竞赛为契机，高度重视安全生产工作，进一步加强干部职工以及我们广大女性职工的安全生产意识，营造良好的安全文化氛围，为公司发展作出更多更大的贡献。
参赛选手和观众也纷纷表示，此次活动寓教于乐，是一次丰富的安全生产知识普及教育，在今后的工作中，他们将坚持“安全第一、预防为主”的方针，将这些安全生产知识应用到工作中，为促进安全生产奠定坚实基础。
11月11日中午，电子信息学院科技协会在临潼校区a206教室举办第二届“创·做”大赛颁奖典礼，工程训练中心支双双老师、电子信息学院学生工作办公室主任xx老师、团总支书记xx老师、2015级辅导员xx老师、校科协主席xx、院学生会主席xx、部分参赛选手、2015级部分同学以及电信科协全体成员参与，典礼由xx主持。
活动首先播放了开场视频，对本次活动的过程做了简单介绍。
随后播放了比赛当天“电子diy组”比赛现场的部分视频，详细地向大家展示了本次活动的具体内容。
学生工作办公室主任xx为此次比赛做了总结，她结合比赛的实际情况表达了对同学们积极参与这类比赛的支持并希望能够更多的涌现出富于大胆创新理念的同学加入其中。
颁奖典礼中，实验室指导老师支双双为此次颁奖典礼致辞，颁奖嘉宾宣读获奖人员名单，并为本次大赛获奖的同学颁发荣誉证书。
四组参赛选手作为代表分别上台介绍自己的作品和参赛感言。
最后，xx宣布第二届“创·做”大赛颁奖典礼圆满结束。
第二届“创·做”大赛的举办发掘了一批优秀的创做人才，在增强了当代大学生开拓创新思维的同时也锻炼了他们的动手能力，体现了属于科技独有的魅力。
2015年11月14日自行车协会于图书馆前举办了慢骑比赛。
本次活动由xx学院自行车协会举办，大约有150人参与。
此次比赛以“增强体魄，锻炼身体，磨练意志”为宗旨，以“慢出不一样的生活态度”为主题。
于14日中午12点，工作人员开始布置比赛现场，一切准备就绪后，下午一点比赛正式开始。
首先，有秘书部成员为参赛选手解说比赛规则以及奖项设置。
随后，开始正式比赛，有宣传部与后勤部成员负责拍照和监督，秘书部成员负责计时。
最后，由工作人员统计后进行排名，并由社长为获奖人员颁奖，活动结束后全体人员合影留念。
此次活动圆满结束。
通过此次活动，同学们真正理解了“慢”的含义。
在这个快节奏的时代，我们应该体验一下“慢生活”的智慧与乐趣，体验到慢的平和与宁静。
12月1日晚七点，由校团委、校志愿者协会联袂主办的“xx中医药大学第一届救护知识竞答比赛”在大学生活动中心隆重举行。
校团委副书记xx老师，青菱医疗院陈院长及校四大组织负责人出席了此次活动。
同时，武汉科技大学、长江工商学院、武汉交通职业技术学院的志愿者协会代表也应邀出席。
此次活动旨在弘扬中医文化，和培养学生的安全与救护意识。
校四大组织学生会、校志协、自律会、社团联均选派四名选手参加了此次比赛。
在主持人简短幽默的开场白之后，比赛正式拉开序幕。
比赛共有三个环节：小组必答题、抢答题及风险题。
在第一环节里，各大组织不甘落后，势均力敌，都以出色的表现赢得满分，取得开门满堂红。
第二环节由参赛选手用手机进行抢答，可能由于手机问题，在此环节中校志协与社团联暂处劣势；在接下来的互动环节中，校志协亲友团积极上台，进行了小小的才艺比拼，将全场气氛推向高潮。
随后比赛进入最后环节——紧张刺激的风险题。
最终校志协凭借智慧的选择，丰富的知识，后来居上，以最高分获得一等奖，将现场气氛推向新的高潮。
学生会、社团联、自律会分别获二等奖，三等奖，优秀奖。
随后，在场嘉宾为获奖选手颁奖，并同与他们拍照留念。
晚上九点，本次活动圆满落下帷幕。
此次活动极大地丰富了同学们的救护知识，同时也增进了各组织间的深厚友谊，促进了和谐校团的建设,意义重大，影响深远。
2014年5月15日下午，学前教育协会举办了第九届学生社团文化节暨“小故事，大人生”讲故事比赛。
出席本次比赛的评委老师有思政部毛论教研室主xx、副教授xx、艺术与设计系学前教研室主任xx等。
xx老师为本次比赛作了讲话，并给大家讲了关于讲故事的技巧。
一个个优秀的选手迈着轻松的步伐依次走上讲台，并开始了精彩演讲，讲述着他们精心准备的故事。
经过一个多小时的激烈竞争，各个奖项逐一出炉，一等奖：xx；二等奖:xx、xx；三等奖:xx、xx、xx；最佳风采奖:xx；最佳语言奖:xx；优秀奖:xx、xx、xx、xx、xx。
本次讲故事比赛拓宽了第二课堂的领域，把读书生活与社会实践结合起来，为同学们将来踏出社会作准备！通讯员：xx二〇一四年五月十五日5月14日下午3时，材料科学与工程学院xx级七个班的同学们齐聚一堂，参加由我院分团委主办的“红五月”歌咏比赛。
来到现场的评委有学院指导老师xx，院学生会主席xx，副主席xx、xx，以及各分管部门的部长等。
一开场，由六班同学带来的一曲《歌唱祖国》便拉动了现场的气氛。
他们整齐划一，歌声嘹亮，他们唱出了对祖国的无比深情，唱出了对党九十岁华诞的深深祝福。
六班同学的精彩表现，吹响了材料学院红歌会的第一声号角。
对于平时只听流行音乐的大学生而言，大家一起高唱红哥还是第一次，同学们都怀着或新鲜或疑惑的情绪。
但从比赛过程来看，红歌无疑是一个更好地对党的知识了解，对入党积极分子的党性教育的好机会。
不仅如此，红歌会的举办使合唱比赛这一形式加强了理论深度和高度，更是熏陶了同学们的思想政治觉悟，为共产主义的接班人注入了新鲜血液。
值得一提的是，在赛前的组织准备过程中，同学之间的合作意识得到加强，班集体的凝聚力更是有了进一步的提高。
这所有的一切，对于今后学生工作的开展，无形之间也有了一种推动作用。
比赛结果公布后，不管获奖与否，所有人都对优胜班级送去了热情的掌声以及欢呼。
此时此刻成绩已经没有那么重要，大学短短四年中难得的聚首，正是基于这一点，此次红歌会才会被更多的同学所喜闻乐见。
红五月歌咏比赛——落下帷幕。