59美国国父华盛顿PPT课件
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人教版历史选修四第三单元第2课美国国父华盛顿课件(共30张PPT)(共30张PPT)
那年，那人，那座城
——评说“华盛顿”
一个人，一座城，一段 美国的往事
一、那些年，走进伟人的奋斗足迹
华盛顿生平简表（1732——1799） 1732年 1774年 1775年 1776年 乔治.华盛顿出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭。 第一届大陆会议，华盛顿被推选为弗吉尼亚代表 第二届大陆会议，大陆军，华盛顿任总司令 围攻波士顿，《独立宣言》，奇袭特伦顿和普林斯顿 萨拉托加大捷，美国独立战争的转折点 华盛顿率领大陆军围困英军，约克镇投降 英国承认美国独立，华盛顿拒绝当“国王”，回乡务农。 费城制宪会议，华盛顿被推选为会议主席，通过《联邦宪法》。 华盛顿就职美国第一任总统。 意欲引退的华盛顿再次被推选为总统。 华盛顿公开发表告别辞，辞官回家，不当终身总统。 华盛顿病逝。
1777年
1781年 1783年 1787年 1789年 1793年 1796年
1799年
（一）、独立战争阶段（1775—1783年）
思考：从两幅国旗的演变中可以看到怎样的历史信息？
从英属殖民地到北美十三州为争取独立反抗英国殖民侵略的斗争。
根本原因：殖民统治压制北美经济发展(滥收 苛捐杂税)
连糖都要上税
材料2：议长先生，虽然我能真切体会到这一任命带给我的巨大荣誉，我还是 感到极大的不安，因为我意识到我的能力和军事经验都不足以担当这份艰巨而 重要的嘱托。然而，既然会议已经做出这样的决定，我将接受这个意义重大的 任命，并且用我所有的一切能力„„支持这个光荣的事业。 ———华盛顿“致大陆会议的演讲”（1775年6月16日）
精良 接连 获胜 大陆军不 没有大 纽约、 足3500 衣和鞋 长岛失 靴 利
1776冬 继续 增兵
请回答： （1）简述华盛顿在1776年冬采取的军事行动、结果、及意义。
——评说“华盛顿”
一个人，一座城，一段 美国的往事
一、那些年，走进伟人的奋斗足迹
华盛顿生平简表（1732——1799） 1732年 1774年 1775年 1776年 乔治.华盛顿出生于弗吉尼亚的一个大种植园主家庭。 第一届大陆会议，华盛顿被推选为弗吉尼亚代表 第二届大陆会议，大陆军，华盛顿任总司令 围攻波士顿，《独立宣言》，奇袭特伦顿和普林斯顿 萨拉托加大捷，美国独立战争的转折点 华盛顿率领大陆军围困英军，约克镇投降 英国承认美国独立，华盛顿拒绝当“国王”，回乡务农。 费城制宪会议，华盛顿被推选为会议主席，通过《联邦宪法》。 华盛顿就职美国第一任总统。 意欲引退的华盛顿再次被推选为总统。 华盛顿公开发表告别辞，辞官回家，不当终身总统。 华盛顿病逝。
1777年
1781年 1783年 1787年 1789年 1793年 1796年
1799年
（一）、独立战争阶段（1775—1783年）
思考：从两幅国旗的演变中可以看到怎样的历史信息？
从英属殖民地到北美十三州为争取独立反抗英国殖民侵略的斗争。
根本原因：殖民统治压制北美经济发展(滥收 苛捐杂税)
连糖都要上税
材料2：议长先生，虽然我能真切体会到这一任命带给我的巨大荣誉，我还是 感到极大的不安，因为我意识到我的能力和军事经验都不足以担当这份艰巨而 重要的嘱托。然而，既然会议已经做出这样的决定，我将接受这个意义重大的 任命，并且用我所有的一切能力„„支持这个光荣的事业。 ———华盛顿“致大陆会议的演讲”（1775年6月16日）
精良 接连 获胜 大陆军不 没有大 纽约、 足3500 衣和鞋 长岛失 靴 利
1776冬 继续 增兵
请回答： （1）简述华盛顿在1776年冬采取的军事行动、结果、及意义。
4.3.2美国国父华盛顿ppt
《独立宣言》
那么书板上写着什么呢？
1776年7月4日
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它 们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。
2. 一切人生来就是 平等的，他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由以及追求幸福的权力。
1775年，来克星顿的枪声
1776年，通过《独立宣言》
1777年，萨拉托加大捷
1781年，康华利率英军在约克郡投降
《巴黎和约》
1783年，美英签订《巴黎和约》
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
1776年7月4日，《独立宣言》发布， 宣布北美13个殖民地独立（建国--美国独立日）
签署《独立宣言》
在美国纽约港口的自由 岛有座自由女神像,举世 闻名。她右手高擎火炬， 猜一猜，她的左手拿着 什么?
摘自《独立宣言》
3、华盛顿的表现
被推选为大陆军总司令，整顿和训练大陆军； 指挥美国军民以弱胜强，取得独立战争胜利。
“华盛顿的行为很感人，他在北美大陆家产最 多，为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生 活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境， 把这一切都拿来孤注一掷” ——约翰 亚当斯
战争中身先士卒的华盛顿
1、爆发： 1775年4月 来克星顿枪声
2、建军：1775.5 第二届大陆会议组军，出任总司令 3、建国： 1776.7.4 发表《独立宣言》，宣布独立，
明确抗英目标 传播潘恩《常识》，激发官兵斗志
4、转折： 1777年，萨拉托加大捷
5、胜利： 1781年，围约克镇英军，迫康华利投降
那么书板上写着什么呢？
1776年7月4日
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它 们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。
2. 一切人生来就是 平等的，他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由以及追求幸福的权力。
1775年，来克星顿的枪声
1776年，通过《独立宣言》
1777年，萨拉托加大捷
1781年，康华利率英军在约克郡投降
《巴黎和约》
1783年，美英签订《巴黎和约》
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
1776年7月4日，《独立宣言》发布， 宣布北美13个殖民地独立（建国--美国独立日）
签署《独立宣言》
在美国纽约港口的自由 岛有座自由女神像,举世 闻名。她右手高擎火炬， 猜一猜，她的左手拿着 什么?
摘自《独立宣言》
3、华盛顿的表现
被推选为大陆军总司令，整顿和训练大陆军； 指挥美国军民以弱胜强，取得独立战争胜利。
“华盛顿的行为很感人，他在北美大陆家产最 多，为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生 活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境， 把这一切都拿来孤注一掷” ——约翰 亚当斯
战争中身先士卒的华盛顿
1、爆发： 1775年4月 来克星顿枪声
2、建军：1775.5 第二届大陆会议组军，出任总司令 3、建国： 1776.7.4 发表《独立宣言》，宣布独立，
明确抗英目标 传播潘恩《常识》，激发官兵斗志
4、转折： 1777年，萨拉托加大捷
5、胜利： 1781年，围约克镇英军，迫康华利投降
华盛顿ppt课件
美国国父华盛顿
教学设计
一、教学设计的总体思路
1．以新课程的理念指导教师教学和学生学习，注重课堂氛围的创设、学习兴 趣的激发、小组合作学习的开展、情感价值观的体悟、探究学习习惯的培 养。
2．结合选修4历史人物评说的特点,在教学中首先 理清历史发展的史实和线索,此为历史人物活动 的舞台,也是评价的入手点。其次体现人物在大 历史背景下的活动，此为评价的基本点。 3 .采用研究性学习的方式。注重体验的方式。让 学生置身历史场景，真情体表
时间 主要事件 华盛顿作为 1 、制作美国独立战争大事年表。并根据大事年表看华盛顿在独立 波士顿倾茶事件，北美与英国 华盛顿也加入反英行列，将自己出钱， 战争中的英雄作为？ 带兵援助波士顿。成为第一届大陆会 1773 殖民者矛盾激化 议代表 2、通过收集的资料谈谈你看到华盛顿身上怎样的品质和才能。 1775 来克星顿枪声，独立战争开始 第二届大陆会议召开，《独立 宣言》发表 1776 围攻波士顿，北美人民取得的 首次胜利特伦顿和普林斯顿战 役的胜利 成为大陆军总司令，开始重新整编军 队，正规军和民兵相结合，对保证战 争的最后胜利起到重要作用 华盛顿率领大陆军进行的首次军事行 动，战斗中身先士卒，作出表率。 领导此次战役
华盛顿具有非凡的领导才能，在他任内通过政治，经济， 外交各方面的政策调整活跃了国民经济，保证了国家和平， 更值得一提的是维护国家民主制度，完善总统制。
并为美国总统连任不超过两届创立范例
总之他为美国的建立和国家的民主建设作出 卓越贡献
时
期
主要内容
地位
华
盛
成为大陆军总司令。领导 领导独立战争 美国人民经过独立战争取 得民族独立。
有这样一位伟人,当他逝世的时候英 国鸣礼炮20响，舰队下半旗致哀；拿 破仑下令举行一周的纪念； 而美国人民在每年12月13日，吃樱 桃，制作小斧子，以追思和纪念他 。 他的部下亨利·李这样评价他：记 住这个人，他是战争时期的第一人， 和平时期的第一人，他的同胞心目 中的第一人； 传记作者这样概括他的美德：“小心谨慎，坚定不移，机敏睿智， 温和稳健，遇事明断，主持公道，英勇无畏，坚忍不拔，诚恳待 人，宽宏大量。”
教学设计
一、教学设计的总体思路
1．以新课程的理念指导教师教学和学生学习，注重课堂氛围的创设、学习兴 趣的激发、小组合作学习的开展、情感价值观的体悟、探究学习习惯的培 养。
2．结合选修4历史人物评说的特点,在教学中首先 理清历史发展的史实和线索,此为历史人物活动 的舞台,也是评价的入手点。其次体现人物在大 历史背景下的活动，此为评价的基本点。 3 .采用研究性学习的方式。注重体验的方式。让 学生置身历史场景，真情体表
时间 主要事件 华盛顿作为 1 、制作美国独立战争大事年表。并根据大事年表看华盛顿在独立 波士顿倾茶事件，北美与英国 华盛顿也加入反英行列，将自己出钱， 战争中的英雄作为？ 带兵援助波士顿。成为第一届大陆会 1773 殖民者矛盾激化 议代表 2、通过收集的资料谈谈你看到华盛顿身上怎样的品质和才能。 1775 来克星顿枪声，独立战争开始 第二届大陆会议召开，《独立 宣言》发表 1776 围攻波士顿，北美人民取得的 首次胜利特伦顿和普林斯顿战 役的胜利 成为大陆军总司令，开始重新整编军 队，正规军和民兵相结合，对保证战 争的最后胜利起到重要作用 华盛顿率领大陆军进行的首次军事行 动，战斗中身先士卒，作出表率。 领导此次战役
华盛顿具有非凡的领导才能，在他任内通过政治，经济， 外交各方面的政策调整活跃了国民经济，保证了国家和平， 更值得一提的是维护国家民主制度，完善总统制。
并为美国总统连任不超过两届创立范例
总之他为美国的建立和国家的民主建设作出 卓越贡献
时
期
主要内容
地位
华
盛
成为大陆军总司令。领导 领导独立战争 美国人民经过独立战争取 得民族独立。
有这样一位伟人,当他逝世的时候英 国鸣礼炮20响，舰队下半旗致哀；拿 破仑下令举行一周的纪念； 而美国人民在每年12月13日，吃樱 桃，制作小斧子，以追思和纪念他 。 他的部下亨利·李这样评价他：记 住这个人，他是战争时期的第一人， 和平时期的第一人，他的同胞心目 中的第一人； 传记作者这样概括他的美德：“小心谨慎，坚定不移，机敏睿智， 温和稳健，遇事明断，主持公道，英勇无畏，坚忍不拔，诚恳待 人，宽宏大量。”
人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共28张PPT)
创立民主政治制度
主持制宪： 联邦制 共和制 总统制 产生影响： 对内统一国内市场 对外保卫国家安全
“他的利剑化为犁头成了他最喜爱的乐器， 他所热爱的农场成了他的舞台。农场的空气 纯洁而有益健康,飘溢着芬芳的花香……在 他看来，是一种个人幸福和国家幸福最紧密 结合的生活。‛ ——梅森•威姆斯《乔治•华盛顿》
樱桃树的故事
说一说你的感受？
为了试一试新买的斧子是否锋利，六岁的
小男孩乔治•华盛顿用这把斧子砍死了父亲的
一棵心爱的小樱桃树，当父亲问起时，他承认
了自己所做的事，并说 ‚我不能撒谎‛ 。父
亲夸奖他是一个诚实的孩子。 个人的优秀品质 良好的家庭教育
？ ｝= 成功
第1条准则 第2条准则 第3条准则 第4条准则 第5条淮则 第6条淮则 第7条准则 第8条准则 第9条淮则 第10条准则 第11条准则 第12条准则 第13条准则
……我可以肯定的告诉你，在战争过程中 发生的任何事情都没有像你所说的军队中 存在的那种想法更使我感到痛苦……在我 看来，这封信包含可能降临到我国头上的 最大的危害。
华盛顿的最后讲话十分简约，一如他平 时的朴实谦逊。 他说：‚现在，我已经完成了赋予我的 使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严 的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。 我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。‛ 交还大陆军总司令任命书 严拒当国王
为独立自由而战
1773年波士顿倾茶事件后，参加反 英斗争 首次胜利：解放波士顿 传奇性胜利：特伦顿和普林斯顿战役 决定性胜利：约克镇战役
大 陆 军 总 司 令
此刻人们希望有一个独揽大权的人物来接 管政府。在人们眼里，华盛顿就是这样一 个人。军中也有这样的思想，甚至有军官 写信要求他做皇帝。
美国国父华盛顿 说课 课件(25张)
——邓博尔：《杰弗逊政治著作选》
材料12：无论何人不得当选总统职务两次以
上；· · · · · ·
——美国宪法修正案第二十二条第一款(1951年3月1日批准)
即兴评说：
我心目中的华盛顿
“一个男人的价值由他心的大小来决定”
两届任期内的成就
第一届任内 第二届任内 政权 网罗人才，组成内阁， 内 建设 协调各派 政 财政 建立国家银行，稳定 方 展开西进运动 货币，活跃经济 面 民主 创立总统否决权制度， 建设 维护和完善总统制
外交 方面
改善与英国、周边印 第安人关系，保证国 家和平
“严守中立”， 避免介入欧洲 战事
暗线： 选择了三个特殊的时刻
2．过程与方法
通过阅读教材、研习材料，了解华盛顿在 美国独立战争中和建国初期的主要事迹和其对 美国历史发展的贡献，学会阅读材料、获取信 息的方法。
通过对华盛顿的评价，学会论从史出、史 论结合的思维方法。
3．情感态度与价值观
通过对华盛顿在三个特定时段心态的分析， 了解华盛顿的心理活动，更好的理解他的优秀 品质，感受他独特个性和魅力。
我们处在一个 开创先例的情况， 我真诚的希望这 些先例是建立在 真正的原则之上
——华盛顿致麦迪
逊
1789年
1796年华盛顿拒绝连任第三届总统时的情景
材料11: （杰弗逊在连任两届总统期满时说）
华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样。 我将追随他。能够有更多的先例，就会形成一种 惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施。
1783年12年23日
安纳波利斯
材料6：华盛顿说：“现在，我已经完成了赋 予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向 庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。 我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。” 议长则答道：“你在这块新的土地上捍卫 了自由的理念，· · · · · · 你的道德力量并没有随着你 的军职一齐消失，它将激励子孙后代”。
材料12：无论何人不得当选总统职务两次以
上；· · · · · ·
——美国宪法修正案第二十二条第一款(1951年3月1日批准)
即兴评说：
我心目中的华盛顿
“一个男人的价值由他心的大小来决定”
两届任期内的成就
第一届任内 第二届任内 政权 网罗人才，组成内阁， 内 建设 协调各派 政 财政 建立国家银行，稳定 方 展开西进运动 货币，活跃经济 面 民主 创立总统否决权制度， 建设 维护和完善总统制
外交 方面
改善与英国、周边印 第安人关系，保证国 家和平
“严守中立”， 避免介入欧洲 战事
暗线： 选择了三个特殊的时刻
2．过程与方法
通过阅读教材、研习材料，了解华盛顿在 美国独立战争中和建国初期的主要事迹和其对 美国历史发展的贡献，学会阅读材料、获取信 息的方法。
通过对华盛顿的评价，学会论从史出、史 论结合的思维方法。
3．情感态度与价值观
通过对华盛顿在三个特定时段心态的分析， 了解华盛顿的心理活动，更好的理解他的优秀 品质，感受他独特个性和魅力。
我们处在一个 开创先例的情况， 我真诚的希望这 些先例是建立在 真正的原则之上
——华盛顿致麦迪
逊
1789年
1796年华盛顿拒绝连任第三届总统时的情景
材料11: （杰弗逊在连任两届总统期满时说）
华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样。 我将追随他。能够有更多的先例，就会形成一种 惯例，从而使那些妄想延长任期的人无计可施。
1783年12年23日
安纳波利斯
材料6：华盛顿说：“现在，我已经完成了赋 予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向 庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。 我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。” 议长则答道：“你在这块新的土地上捍卫 了自由的理念，· · · · · · 你的道德力量并没有随着你 的军职一齐消失，它将激励子孙后代”。
课件1：第2课 美国国父华盛顿
一切要华盛顿来创造先例！
对内 对外
第一个任期内 政治：网罗人才，组成内阁，集中南 北方、各集团的意见；总统否决制。 经济：建立国家银行以巩固国家信用， 稳定货币，活跃国民经济。
改善同英国关系； 与印第安人签定友好条约。
对内 对外
第二个任期内 巩固第一任期的成果；开展西进运动。
宣布“严守中立”政策。
乔治·华盛顿
---华盛顿(1769年4月5日)
1773年 1775年 1776年 1776年
美国独立战争大事年表
导火线： 波士顿倾茶事件
爆发： “来克星顿枪声”；华盛顿出任总司 令
初胜： 解放波士顿
立国： 颁布《独立宣言》，成立美国
1776年 传奇胜利：突袭特伦顿和普林斯顿 1777年 转折： 萨拉托加大捷
1781年 胜利： 约克镇大捷 1783年 独立： 签订《巴黎和约》
自由和民主的追求之路
一、领导“一场革命”：赢得独立
我们认为下列真理不言而喻：人人生而平等，造物者赋予 他们若干不可剥夺的权利，包括生命权、自由权和追求幸福 的权利。
当今大不列颠王国的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民 地的历史。他切断我们同世界各地的贸易……终止我们立法 机构行使权力…..未经我们同意便向我们强行征税……
第7条准则 不要自以为是
第8条准则 宽容待人，严于律己
第9条淮则 话语要得体
第10条准则 应酬应注意礼节
第11条准则 待人要重守信义
第12条准则 把人当作人对待
第13条准则 做人要有良知
18世纪弗吉尼亚绅士形象
——华盛顿总结的13条《做人准则》
(2)16岁开始独立谋生，先后做过土地测量员和殖民地军官。
华盛顿几乎走遍了整个弗吉尼 亚。尤其是数次荒原探险，磨 练了他的意志，造就了他坚忍 的性格。
高中历史3.2《美国国父华盛顿》课件 新人教版选修4(优秀课件)
历史：第三单元第二课《美 国国父华盛顿》课件PPT （人教版选修4）
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
英国——克伦威尔
美国——华盛顿
法国——拿破仑
华盛顿号航母 华盛顿国家艺术中心 华盛顿大学
华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任 美国总统乔治· 华盛 顿而兴建，塔高55 英尺，是世界最高 的石制建筑。华盛 顿特区有明文规定， 不得建造高度超过 此塔的建筑。
3.在华盛顿的首届总统任期内，他创立了：
4、华盛顿出任美国首届总统的法律依据是 A.《独立宣言》 B.《邦联条例》 C.《联邦宪法》 D.《权利法案》 5、如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美 国历史上最受尊敬总统的理由是 A.他的名字与本国首都名字一致 B.他是美国历史上第一位总统 C.他起草了《独立宣言》 D.他为美国建立和国家民主建设作出贡献
有人说:“这位先生（指华盛顿）作为军官以他的 技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的 才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他 人更能博得全美国的支持，┅┅” 以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他 ①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
一、维农山庄的主人 二、领导北美独立战争
1、独立战争爆发背景 2、领导独立战争表现 3、独立战争的性质 4、胜利的原因
内因： 正义性质; 人民支持; 军队勇敢； 华盛顿指挥才能； 外因: 法国、荷兰、西班牙等国支援
英美力量对比 英国 美国 年轻国家 不到300万
பைடு நூலகம்经济
老牌殖民国家 本土六七百万，连同殖民地人口 共3000万
请思考：１．华盛顿最后的选择是什么？ ２．是什么促使华盛顿作出选择？
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
英国——克伦威尔
美国——华盛顿
法国——拿破仑
华盛顿号航母 华盛顿国家艺术中心 华盛顿大学
华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任 美国总统乔治· 华盛 顿而兴建，塔高55 英尺，是世界最高 的石制建筑。华盛 顿特区有明文规定， 不得建造高度超过 此塔的建筑。
3.在华盛顿的首届总统任期内，他创立了：
4、华盛顿出任美国首届总统的法律依据是 A.《独立宣言》 B.《邦联条例》 C.《联邦宪法》 D.《权利法案》 5、如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美 国历史上最受尊敬总统的理由是 A.他的名字与本国首都名字一致 B.他是美国历史上第一位总统 C.他起草了《独立宣言》 D.他为美国建立和国家民主建设作出贡献
有人说:“这位先生（指华盛顿）作为军官以他的 技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的 才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他 人更能博得全美国的支持，┅┅” 以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他 ①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
一、维农山庄的主人 二、领导北美独立战争
1、独立战争爆发背景 2、领导独立战争表现 3、独立战争的性质 4、胜利的原因
内因： 正义性质; 人民支持; 军队勇敢； 华盛顿指挥才能； 外因: 法国、荷兰、西班牙等国支援
英美力量对比 英国 美国 年轻国家 不到300万
பைடு நூலகம்经济
老牌殖民国家 本土六七百万，连同殖民地人口 共3000万
请思考：１．华盛顿最后的选择是什么？ ２．是什么促使华盛顿作出选择？
人教版选修4第2课《美国国父华盛顿》ppt课件
• 拓展3
• 华盛顿在《告别辞》中，提出要“正确估 计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的 癖好”，提出“行使政治权时，必须把权力分 开并分配给各个不同的受托人以便相互制约， 并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵 犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现 代的试验中显示出来。”
• (1)从材料中可以看出华盛顿的担扰是什么？
• 3．《联邦宪法》
• (1)内容：规定美国联邦是制一个 国 家 ， 总 统 为
国三家权元分首立 ，实行
等。
• (2)作用：使美国成为一个真正国家全国，市对场内
有利于
的形成，对外有能力保卫国家的
安全。
• 名师点拨：美国1787年宪法实践了孟德斯 鸠三权分立的主张，首次规定把司法权与行政 权、立法权分离。
• 名师点拨：华盛顿以对美国的建立、民主 制度的贡献和个人的人格魅力赢得“国父”称 号。
• 拓展1 • 下列一组图片是美国独立战争前夕关于英
国在美国征收印花税行为的讽刺漫画。
• (1)漫画反映的现象与美国独立战争有何关 系？
• (如何理解美国独立战争的双重性？
• 答案 (1)英国在美国征收印花税的行为实际上 是对美国的无耻掠夺，阻碍了北美社会经济的 发展，引发了人民的不满，要求摆脱英国的殖 民统治赢得独立。
• 2．少年：掌土地握测了量
、牲畜饲养等技术，
学会用自己的技能去挣钱。
• 3．青年
• (1)继承哥维哥农山的庄 ，积累了大量财富。
• (2)参七加年过战争 和领导艺术。
，积累了丰富的作战经验
• 二、领导独立战争
• 1．背景
• (1)主观原因：北美民族经济的发展，以及 民族意识的增强。
• (2)客观原因：英国加重了对北美人民的剥 削，影响了北美经济波的士发顿展倾茶。事件
美国国父——华盛顿课件
美国历史和文化教育的重要性
教育影响
华盛顿是美国历史上的一个重要人物，他的影响不仅限于政治和军事领域，还深 深地影响了美国的历史和文化教育。他的形象和精神成为美国人民的楷模，激励 着一代又一代的美国人。
历史地位
华盛顿在美国历史上的地位是不可替代的，他不仅是美国独立战争的主要领袖之 一，还是美国的首任总统。他的贡献和成就不仅为美国历史和文化教育提供了丰 富的素材，也使得美国人民更加珍惜和重视自己的历史和文化。
促成美国独立
01
02
03
领导独立运动
华盛顿不仅在军事上领导 美国独立战争，还积极参 与政治运动，推动美国从 英国独立。
谈判与外交
他通过谈判和外交手段， 争取国际社会的支持，使 美国在国际舞台上获得更 广泛的认可和尊重。
巩固国家地位
在独立战争胜利后，华盛 顿致力于巩固美国的国家 地位，推动美国在国际事 务中发挥更大的作用。
影响。
爱国主义和民族精神
华盛顿非常热爱自己的国家和民族， 他坚信美国应该成为一个自由、独立 、强大的国家。
他的爱国主义和民族精神激励了一代 又一代的美国人，使他们为国家的繁 荣和发展而奋斗。
在美国独立战争期间，华盛顿领导军 队反抗英国的统治，他不仅展现出了 卓越的军事才能，还激发了整个民族 的爱国热情。
美国国父——华盛顿课件
目录
• 乔治·华盛顿的生平简介 • 华盛顿在美国独立战争中的贡献 • 华盛顿的领导风格和价值观 • 华盛顿在美国历史上的地位和影响 • 乔治·华盛顿的遗产
01
乔治·华盛顿的生平简介
早年生活
1732年出生于弗吉 尼亚州威斯特摩兰县
接受基础教育，学习 测量和土地丈量
家庭背景：富有的种 植园主
高中历史选修四ppt：《美国国父华盛顿》
B.护国主制度
√D.总统否决权制度
4.1797年华盛顿激流勇退，开创了总统连任不超过几届的制度：
√A.两届
B.三届
C.四届
D.五届
√ 5.华盛顿躲总统告别辞中的外交政策被视为美国什么外交政策的先导： A.大棒政策 B.金元外交 C.单边主义 D.孤立主义
6．美国独立战争解决的主要矛盾是
√A．南北两种经济制度的矛盾 C．殖民地与资本主义的矛盾
结合教材与图片，列出华盛顿领 导的独立战争的主要大事年表。
独立战争大事年表
时间
主要事件
1775
来克星顿枪声，独立战争开始。 第二届大陆会议召开
围攻波士顿 1776 《独立宣言》发表
特伦顿和普林斯顿战役
1777 萨拉托加大捷，战争转折点。
1781 约克镇战役，标志北美战场上战争结束。
1783 英美巴黎签订和约，英承认美国独立。
杰出的资产阶级军事家、政治家
1、高尚品格：将国家、民族利益置于个人之 上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专 制；
2、功绩：领导北美独立战争——为美国建立资本主义 国家作出杰出贡献；
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总
统，维护国家民主政治。
3、局限：宪法歧视黑人、妇女等；
4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越 的贡献，无愧于“国父” 的称号。
第二次（连任）就职演说
同胞们： 我再度得到祖国之声的召唤，作为我国最高首脑行
使各项职能。这一卓著的荣誉，以及团结一致的美国人 民寄托于我的厚望，使我不禁心潮澎湃。当合适的机会 到来之际，我会设法将这种感受表达出来。
根据宪法的要求，在正式行使总统的职仪之前，应 当进行就职宣誓。在此，我谨当着各位的面发表以下誓 言：在我执政期间，倘若发现有任何自愿或故意违背有 关总统职位的禁令的行为，我除了承当宪法所规定的惩 处之外，还甘愿受今天所有亲临这一庄严仪式的人们的 谴责。
美国国父华盛顿课件
提示：可以从战争性质、军队的战斗力、人民群 众的作用、英雄人物的作用、外因等角度分析
思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？
①.正义性、进步性 （性质） ②.大陆军的顽强抗战 （军队的战斗力） ③.人民群众的积极参加 (人民群众的作用)
④.华盛顿卓越的军事才能（英雄人物的作用）
⑤.法.荷等国家的援助（外因）
独立之初面临的严峻形势
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制 解决 问题 强化中央权力
1787年5月25日~9月17日 费城
制宪会议
1787年美国宪法的通过
2、制宪
回顾：1787年美国宪法的内容有哪些？
（1）美国实行联邦制 （2）立法权属于国会 ； 行政权属于总统 ； 司法权属于最高法院。 (总统制;共和制) 作用：对内有利于全国市场的形成（统一）， 对外则有能力保卫国家安全（独立）。
第一人，和平时期的第一人，他是
同胞心目中的第一人。”
——亨利· 李
（华盛顿昔日的部下）
二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿—领导独立战争 （“战争时期的第一人”）
现代文明的美国历史，是由一次伟大的， 真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁
二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿—领导独立战争 （“战争时期的第一人”） 合作探究2：
根本原因： 英国殖民统治严重阻碍北美资本主义发展 直接原因：
1773年波士顿倾茶事件
二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿—领导独立战争 （“战争时期的第一人”） 【合作探究3】 回忆（1）独立战争爆发的原因：
（2）思考: 独立战争中美英力量对比相差悬 殊，弱小的美国为什么能打败强大的英国？
思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国？
①.正义性、进步性 （性质） ②.大陆军的顽强抗战 （军队的战斗力） ③.人民群众的积极参加 (人民群众的作用)
④.华盛顿卓越的军事才能（英雄人物的作用）
⑤.法.荷等国家的援助（外因）
独立之初面临的严峻形势
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制 解决 问题 强化中央权力
1787年5月25日~9月17日 费城
制宪会议
1787年美国宪法的通过
2、制宪
回顾：1787年美国宪法的内容有哪些？
（1）美国实行联邦制 （2）立法权属于国会 ； 行政权属于总统 ； 司法权属于最高法院。 (总统制;共和制) 作用：对内有利于全国市场的形成（统一）， 对外则有能力保卫国家安全（独立）。
第一人，和平时期的第一人，他是
同胞心目中的第一人。”
——亨利· 李
（华盛顿昔日的部下）
二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿—领导独立战争 （“战争时期的第一人”）
现代文明的美国历史，是由一次伟大的， 真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁
二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿—领导独立战争 （“战争时期的第一人”） 合作探究2：
根本原因： 英国殖民统治严重阻碍北美资本主义发展 直接原因：
1773年波士顿倾茶事件
二、华盛顿的主要贡献 （1775-1783） （一）军事家华盛顿—领导独立战争 （“战争时期的第一人”） 【合作探究3】 回忆（1）独立战争爆发的原因：
（2）思考: 独立战争中美英力量对比相差悬 殊，弱小的美国为什么能打败强大的英国？
美国国父华盛顿课件.ppt
（２）参加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累; （３）由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,回到家 做农庄主人。
华盛顿青少年时期养成的良好品质和积 累的经验为其以后的从政生涯打下了良好 基础.
早年的人生经历培养了他优秀的人格品质。早年的军旅生涯 造就了他丰富的作战经验和高超的领导艺术。他以无穷的精力和 毅力率领大陆军南征北战，为美利坚合众国的建立立下了赫赫战 功。接下来我们就来看一看华盛顿是如何领导大陆军克服重重困 难，战胜英国殖民者，赢得美国独立，从而成为名副其实的战争 时期第一人？
华盛顿给他的国家和世界留下的最宝贵的财富就是： 一个具有伟大、诚实、纯洁和高尚品格的生活楷模，一 个后人效仿的民主政治的榜样。
史学动态：
（一）美国史学届对华盛顿的评价：
１、全面肯定，甚至神话； “他为建立我们这个辽阔的帝国、为西方世界的独立和自由做了一
个人力所能及的一切，他的贡献超过了其他任何人。” “祖国的救星” ……常被同耶稣相提并论。
…… …… ……
现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解 放的、真正革命的战争开始的。
_______列宁
萨拉美托国加战独役立中战失败争的英《军巴统黎帅条约约翰》·伯高英交出指挥剑
1、原因 ：北美人民与英国殖民者的矛盾激化
2、经过：
（波士顿倾茶事件）
开始：来克星顿枪声（1775年4月）
首次胜利：围攻波士顿；
• 材料一 历史上价格最高的美国人肖像画 • 2006年1月21日在美国纽约举行的拍卖会上，首位美国
总统乔治·华盛顿的肖像画以2130万美元被买走。主办方 克里斯蒂（Christies）拍卖行称这是迄今为止拍出的价 格最高的美国人肖像画。这幅画是由美国画家查尔斯·威 尔逊·皮尔于1779年创作的，该幅油画描绘了指挥战斗的 华盛顿，画高2.4米。 • 材料二 美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人， 和平时期的第一人，在美国人民心目中也是第一人”。 • 综合探究：请结合有关史实评述华盛顿一生的主要功绩。
华盛顿青少年时期养成的良好品质和积 累的经验为其以后的从政生涯打下了良好 基础.
早年的人生经历培养了他优秀的人格品质。早年的军旅生涯 造就了他丰富的作战经验和高超的领导艺术。他以无穷的精力和 毅力率领大陆军南征北战，为美利坚合众国的建立立下了赫赫战 功。接下来我们就来看一看华盛顿是如何领导大陆军克服重重困 难，战胜英国殖民者，赢得美国独立，从而成为名副其实的战争 时期第一人？
华盛顿给他的国家和世界留下的最宝贵的财富就是： 一个具有伟大、诚实、纯洁和高尚品格的生活楷模，一 个后人效仿的民主政治的榜样。
史学动态：
（一）美国史学届对华盛顿的评价：
１、全面肯定，甚至神话； “他为建立我们这个辽阔的帝国、为西方世界的独立和自由做了一
个人力所能及的一切，他的贡献超过了其他任何人。” “祖国的救星” ……常被同耶稣相提并论。
…… …… ……
现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解 放的、真正革命的战争开始的。
_______列宁
萨拉美托国加战独役立中战失败争的英《军巴统黎帅条约约翰》·伯高英交出指挥剑
1、原因 ：北美人民与英国殖民者的矛盾激化
2、经过：
（波士顿倾茶事件）
开始：来克星顿枪声（1775年4月）
首次胜利：围攻波士顿；
• 材料一 历史上价格最高的美国人肖像画 • 2006年1月21日在美国纽约举行的拍卖会上，首位美国
总统乔治·华盛顿的肖像画以2130万美元被买走。主办方 克里斯蒂（Christies）拍卖行称这是迄今为止拍出的价 格最高的美国人肖像画。这幅画是由美国画家查尔斯·威 尔逊·皮尔于1779年创作的，该幅油画描绘了指挥战斗的 华盛顿，画高2.4米。 • 材料二 美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人， 和平时期的第一人，在美国人民心目中也是第一人”。 • 综合探究：请结合有关史实评述华盛顿一生的主要功绩。
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22
3、第二届任期采取的措施： 巩固第一届任期的成果； 宣布“严守中立”政策避免介入欧洲战事； 开展西进运动。
4、引退 1797年辞官，不当终身总统，创
立总统连任不得超过两届的范例
23
美国南达科他州 拉什莫尔山上，刻有美国历史上的四位最伟大24 的 总统头像，其中，开国总统华盛顿的半身雕像列在第一位．
根据材料，结合课本，归纳美国宪法制定的必要性
15
（二）制宪 ①1787年召开制宪会议，华盛顿被选为会议主席，发挥重 要作用。 ②通过《联邦宪法》，首次实现三权分立，确立一个真 正的全国政府。
16
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话
17
（三）1787年宪法内容： 1、确立了联邦体制： 联邦政府是各州的中央政府，权力大大增强， 但是各州在行政上仍保持一定的独立性。
美国国父华盛顿1源自有这样一位伟人,当他逝世的时候英国鸣礼炮 20响，舰队下半旗致哀；拿破仑下令举行一 周的纪念；
他的部下亨利·李这样评价他：记住这个人， 他是战争时期的第一人，和平时期的第一人， 他的同胞心目中的第一人；
2
华盛顿大国号学家航艺母术中心
华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任 美国总统乔治·华 盛顿而兴建，塔高 55英尺，是世界最 高的石制建筑。华 盛顿特区有明文规 定，不得建造高度 超过此塔的建筑。
2、中央政府的构建： 行政权——总统 立法权——国会（参议院和众议院 司法权——法院
18
中央政府的权力构建
联邦政府
国会（立法） 总统（行政） 联邦法院（司法）
美国中央政府权 力的构建体现了 什么原则?
19
三权之间是如何制约与平衡的呢？
“三项大权中的任何一总项统法定权力都要受到另
外两项权力的制约（，行在政权）权力的天平上，任何一 项权力都不允许大于另外两项权力”
9
2、华盛顿的表现
“华盛顿的行为很感人，他在北美大陆家产最 多，为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生 活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境， 把这一切都拿来孤注一掷”
——约翰亚当斯
10
• 波士顿倾茶事件后，华盛顿参加到反英斗争中来； • 第一届大陆会议召开，被推选为弗吉尼亚的代表 • 在第二届大陆会议上被推选为大陆军总司令； • 整顿大陆军，训练正规军——对保证战争最后胜利起
局限性：
没有否定南方的奴隶制度，具有种族歧视。
21
四、首任总统
1、形势： 联邦政府羽翼未丰，国库债务累累，陆海军名不副实
2、第一届任期采取的措施： （1）网罗人才组成内阁，调和内部矛盾； （2）财政上建立国家银行，活跃经济； （3）外交上改善同英国的关系，加强同印第安人的友 好； （4）创立总统否决权制度。
提问与解答环节
Questions And Answers
25
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
12
战争中身先士卒的华盛顿
13
华盛顿在约克镇接受英军投降
14
三、和平时期的第一人------主持制宪
（一）背景
材料：邦联制国家实际上是一个不完整的、松散的中央政 府，对内由于它缺乏统一的经济财政基础和高于各州的权 力，因而无法实现关税、货币和法律的统一，不能很好的 起到代表国家，组织各州的事务,这就极大地阻碍了资本 主义经济的发展；对外缺乏共同防御、抵御外敌的合力， 也就不能适应新时代美利坚合众国的需求。面对当时复杂 的国际环境和国内矛盾，美国统治阶级感到迫切需要一个 强有力的中央政府以巩固独立战争的胜利成果，发展资本 主义经济。为建立一个统一而强大的美国，必须制定一部 新的宪法。
26
3
《独立宣言》
美国宪法原稿
华盛顿就职演说稿
4
领导独立战争1775-1783 主持制宪 1787 首任总统 1789
5
一、维农山庄的主人（课外阅读！） 出生：1732年，出生于弗吉尼亚洲的 一个大种植园奴隶主家庭；
童年：在父母的严格要求下，培养起 优秀品质---顽强、好学、诚实、勇敢 少年：艰苦的野外生活，磨练了他的 意志，学会了与印地安人交往
总统任命法官需经国会通过
最高法院可宣布法律不符合宪法
国会（立法）权
（司法）权 最高法20院
对美国1787年宪法的评价
史学争鸣：有人认为联邦宪法是一部革命性的文献，有 人则认为其保留奴隶制是落后的表现。请依据史实谈谈 你的看法。
先进性： 1、世界上第一部成文宪法，奠定了美国政治制度的法律 基础。 2、“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，确立了 资产阶级民主原则和总统制共和政体。 3、在一定程度上调和了矛盾，巩固了美国的独立和统一， 为美国长期稳定和发展打下坚实基础。 4、对欧洲的反封建斗争做出了贡献。
重大作用； • 1776年，解放波士顿，取得北美人民的首次重大胜利，
推动了北美独立的进程； • 特伦顿和普林斯顿战役的胜利，大大鼓舞士气 • 1781年约克镇战役，英国向美军投降，标志着北美战
场上战争的结束；1783年，英美签订和约，英国承认 其为自由、民主、独立国家
11
3、战争的影响：是一场反殖民压迫的民族解 放战争，也是一场资产阶级革命，建立北美第 一个独立国家，促进北美资本主义发展
青年：继承弗农山庄，经营较大种植 园；参加七年战争，积累作战经验与 领导艺术
6
二、战争时期的第一人 ----领导独立战争
7
美国独立战争爆发的原因 根本原因：殖民统治压制北美经济发展(滥
收苛捐杂税)
8
二、战争时期的第一人----领导独立战争
1、战争的经过
开端：莱克星顿枪声（1775） 建军：第二届大陆会议 建国：签署《独立宣言》（1776） 转折：萨拉拖加大捷（1777） 结束：英军约克镇投降（1781） 胜利：英国承认美国独立（1783）
3、第二届任期采取的措施： 巩固第一届任期的成果； 宣布“严守中立”政策避免介入欧洲战事； 开展西进运动。
4、引退 1797年辞官，不当终身总统，创
立总统连任不得超过两届的范例
23
美国南达科他州 拉什莫尔山上，刻有美国历史上的四位最伟大24 的 总统头像，其中，开国总统华盛顿的半身雕像列在第一位．
根据材料，结合课本，归纳美国宪法制定的必要性
15
（二）制宪 ①1787年召开制宪会议，华盛顿被选为会议主席，发挥重 要作用。 ②通过《联邦宪法》，首次实现三权分立，确立一个真 正的全国政府。
16
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话
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（三）1787年宪法内容： 1、确立了联邦体制： 联邦政府是各州的中央政府，权力大大增强， 但是各州在行政上仍保持一定的独立性。
美国国父华盛顿1源自有这样一位伟人,当他逝世的时候英国鸣礼炮 20响，舰队下半旗致哀；拿破仑下令举行一 周的纪念；
他的部下亨利·李这样评价他：记住这个人， 他是战争时期的第一人，和平时期的第一人， 他的同胞心目中的第一人；
2
华盛顿大国号学家航艺母术中心
华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任 美国总统乔治·华 盛顿而兴建，塔高 55英尺，是世界最 高的石制建筑。华 盛顿特区有明文规 定，不得建造高度 超过此塔的建筑。
2、中央政府的构建： 行政权——总统 立法权——国会（参议院和众议院 司法权——法院
18
中央政府的权力构建
联邦政府
国会（立法） 总统（行政） 联邦法院（司法）
美国中央政府权 力的构建体现了 什么原则?
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三权之间是如何制约与平衡的呢？
“三项大权中的任何一总项统法定权力都要受到另
外两项权力的制约（，行在政权）权力的天平上，任何一 项权力都不允许大于另外两项权力”
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2、华盛顿的表现
“华盛顿的行为很感人，他在北美大陆家产最 多，为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生 活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境， 把这一切都拿来孤注一掷”
——约翰亚当斯
10
• 波士顿倾茶事件后，华盛顿参加到反英斗争中来； • 第一届大陆会议召开，被推选为弗吉尼亚的代表 • 在第二届大陆会议上被推选为大陆军总司令； • 整顿大陆军，训练正规军——对保证战争最后胜利起
局限性：
没有否定南方的奴隶制度，具有种族歧视。
21
四、首任总统
1、形势： 联邦政府羽翼未丰，国库债务累累，陆海军名不副实
2、第一届任期采取的措施： （1）网罗人才组成内阁，调和内部矛盾； （2）财政上建立国家银行，活跃经济； （3）外交上改善同英国的关系，加强同印第安人的友 好； （4）创立总统否决权制度。
提问与解答环节
Questions And Answers
25
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
12
战争中身先士卒的华盛顿
13
华盛顿在约克镇接受英军投降
14
三、和平时期的第一人------主持制宪
（一）背景
材料：邦联制国家实际上是一个不完整的、松散的中央政 府，对内由于它缺乏统一的经济财政基础和高于各州的权 力，因而无法实现关税、货币和法律的统一，不能很好的 起到代表国家，组织各州的事务,这就极大地阻碍了资本 主义经济的发展；对外缺乏共同防御、抵御外敌的合力， 也就不能适应新时代美利坚合众国的需求。面对当时复杂 的国际环境和国内矛盾，美国统治阶级感到迫切需要一个 强有力的中央政府以巩固独立战争的胜利成果，发展资本 主义经济。为建立一个统一而强大的美国，必须制定一部 新的宪法。
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《独立宣言》
美国宪法原稿
华盛顿就职演说稿
4
领导独立战争1775-1783 主持制宪 1787 首任总统 1789
5
一、维农山庄的主人（课外阅读！） 出生：1732年，出生于弗吉尼亚洲的 一个大种植园奴隶主家庭；
童年：在父母的严格要求下，培养起 优秀品质---顽强、好学、诚实、勇敢 少年：艰苦的野外生活，磨练了他的 意志，学会了与印地安人交往
总统任命法官需经国会通过
最高法院可宣布法律不符合宪法
国会（立法）权
（司法）权 最高法20院
对美国1787年宪法的评价
史学争鸣：有人认为联邦宪法是一部革命性的文献，有 人则认为其保留奴隶制是落后的表现。请依据史实谈谈 你的看法。
先进性： 1、世界上第一部成文宪法，奠定了美国政治制度的法律 基础。 2、“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，确立了 资产阶级民主原则和总统制共和政体。 3、在一定程度上调和了矛盾，巩固了美国的独立和统一， 为美国长期稳定和发展打下坚实基础。 4、对欧洲的反封建斗争做出了贡献。
重大作用； • 1776年，解放波士顿，取得北美人民的首次重大胜利，
推动了北美独立的进程； • 特伦顿和普林斯顿战役的胜利，大大鼓舞士气 • 1781年约克镇战役，英国向美军投降，标志着北美战
场上战争的结束；1783年，英美签订和约，英国承认 其为自由、民主、独立国家
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3、战争的影响：是一场反殖民压迫的民族解 放战争，也是一场资产阶级革命，建立北美第 一个独立国家，促进北美资本主义发展
青年：继承弗农山庄，经营较大种植 园；参加七年战争，积累作战经验与 领导艺术
6
二、战争时期的第一人 ----领导独立战争
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美国独立战争爆发的原因 根本原因：殖民统治压制北美经济发展(滥
收苛捐杂税)
8
二、战争时期的第一人----领导独立战争
1、战争的经过
开端：莱克星顿枪声（1775） 建军：第二届大陆会议 建国：签署《独立宣言》（1776） 转折：萨拉拖加大捷（1777） 结束：英军约克镇投降（1781） 胜利：英国承认美国独立（1783）