部编人教版小学四年级语文下册(四下)第七单元总复习提纲

小学语文四下第七单元总复习提纲

一、字词积累

1. 要求会写的词语

[课后田字格]

伽利略省略辩论信奉十磅拴住拖拉解释宣布胆大妄为

固执花港港湾水壶水壶鱼缸罢工一丝不苟绣花挥笔速写

厂徽聋哑人

[园地词语盘点]

寻常解答违背曾经拖住教授栏杆清澈见底赏心悦目融为一体

2.多音字

的：dí（的确） dì（目的） de（好的）磅：bàng（磅秤） páng（磅礴）

着：zháo（着地） zhuó（着力）露：lù（露出） lòu（泄露）

别：bié（别人） biè（别扭）担：dān（担心） dàn（扁担）

3.词语归类

（1）形容认真的词语：全神贯注一丝不苟一心一意专心致志聚精会神

（2）形容说话的词语：叽里咕噜喋喋不休窃窃私语滔滔不绝

（3）修饰词积累：不容更改的真理痴痴地微笑一丝不苟地画

二、语句训练

1.佳句积累

（1）场面描写

到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”

（2）比喻句

我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。

远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

（3）外貌描写

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

2.按要求完成句子练习

（1）老师多次反复教育我们要刻苦学习。（修改病句）

老师多次教育我们要刻苦学习。/老师反复教育我们要刻苦学习。

（2）我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。（改为反问句）

我们难道不应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度吗？

（3）伽利略是科学家。（扩句）

伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

（4）勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一个菜园。（缩句）

父亲开辟出菜园。

3.填写关联词

（1）（无论）多大的困难，我们（都）能克服。

（2）（因为）鱼“游”到青年的心里，（所以）鱼“游”到了纸上。

（3）当我们遭遇不幸时，（与其）在痛苦中不能自拔，（不如）坚强起来，勇敢面对。

（4）（虽然）围观的人很多，（但是）这位青年却没有一点反应。

（5）我（不但）欣赏年轻人高超的画技，（而且）欣赏他执着的精神。

三、课文理解

1.主要内容

（1）《两个铁球同时着地》记叙了伽利略在青年时代向权威亚里士多德挑战，并通过试验取得胜利的故事，赞扬了伽利略不迷信权威，勇于追求真理的精神。

（2）《全神贯注》通过对法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家做客时发生的一件事的描述，表现了罗丹全神贯注的工作态度，进而说明这种工作态度的重要性。

（3）《鱼游到了纸上》记叙了一位聋哑青年在西湖边看鱼、画鱼，别人赞赏他画的鱼的故事，赞扬了他做事认真、执着、勤奋的品格。

“鱼游到了纸上”和“游到了心里”之间有什么关系？

这两句话之间是因果关系。青年人经过长期的观察，已经把鱼的特点、样子记在了心里。正因为心中有鱼，他才能在纸上画出栩栩如生的鱼。

2.课文填空

（1）我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

（2）因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

（3）在本组课文中，我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人，有不迷信权威、勇于探索真理的伽利略，全神贯注的罗丹，勤奋专注的聋哑青年，勤劳执着的父亲，他们都让我们肃然起敬。

四、语文园地七

1.我的发现

罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（特定称谓）

说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（强调）

他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（特殊含义）

像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义）

2.日积月累

雄心壮志：远大的理想、抱负和宏伟的志愿。

坚定不移：非常坚定，毫不改变。

坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。

自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。

聚沙成塔：比喻积少成多。

集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。

持之以恒：长久地坚持下去。

全力以赴：把全部力量投入进去。

知难而进：明知困难，却不后退。即迎着困难上。

无坚不摧：能够摧毁任何坚固的东西。形容力量强大。

知难而退：遇见困难退缩不前，没有勇气去克服。

碌碌无为：平庸而无所作为。

一曝十寒：比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。

寸进尺退：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。

有始无终、半途而废：指有开始而没有结尾，形容做事不做到底；从反面教育人们要持之以恒。[应用]

近义词：寸进尺退——一曝十寒集腋成裘——聚沙成塔

反义词：知难而进——知难而退持之以恒——半途而废