身体部位ppt课件

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女性身体图解ppt课件

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子宫底位于输卵管和卵巢之间 ,子宫体位于子宫底和子宫颈 之间,子宫颈则与阴道相连。
卵巢
Байду номын сангаас
卵巢是女性的生殖腺,位于盆腔 内,左右各一个。
卵巢的主要功能是产生卵子和分 泌性激素。
在生育期,卵巢会周期性地释放 卵子,同时分泌孕激素和雌激素
,以维持女性的生殖功能。
阴道
阴道是女性生殖器官 的一部分,也是性交 器官。
洗发
选择适合自己头发的洗发水,轻柔按摩头皮,切 勿用力搓揉。
3
护发
使用护发素或发膜,定期修剪发梢,以保持头发 光泽。
CHAPTER 06
女性内分泌系统
激素与身体调节
激素种类
女性身体中存在多种激素,如雌激素、孕激素、雄激素等,它们在 身体调节中发挥重要作用。
激素调节
激素的分泌水平受到下丘脑-垂体的调控,形成一个完整的反馈系 统,以维持身体的平衡。
内分泌失调与症状
内分泌失调
当激素分泌异常或靶细胞对激素的反应异常时,可导致内分泌失 调。
常见症状
内分泌失调的常见症状包括月经不规律、不孕、痤疮、脱发、情绪 波动等。
诊断与治疗
医生通常会根据患者的症状、体征和实验室检查来诊断内分泌失调 ,并采取相应的治疗措施。
THANKS
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疗方面包括药物治疗和非药物治疗,如使用抗骨吸收药物和钙剂等。
CHAPTER 03
女性肌肉系统
肌肉分布
01
02
03
骨骼肌
女性身体的骨骼肌主要分 布在四肢和躯干,包括大 腿、小腿、臀部、腹部、 背部等部位。
心肌
女性心肌位于心脏,负责 向全身输送氧气和营养物 质。

人体解剖学完整全套ppt课件

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细胞是组成人体的最基本的结构和功能单位。
(二)组织
组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结合在一起而构成。
(三)器官
几种不同的组织相互结合成具有一定的形态、完成一定功能的器官。
(四)系统
功能相关的器官按顺序连在一起构成系统。人体有九大系统:运动系统、消化
系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器统、神经系统、内分
系统解剖学:是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生发展
的科学。是医学科学中一门重要的基础课,是人体解剖学的重要分科之一。
在我国,人体解剖学的分科方法很多,巨视解剖学,微视解剖学,系统解剖学,
局部解剖学,外科解剖学,表面解剖学,X线解剖学,断面解剖学,运动解剖学。
一、人体的组成
(一)细胞
1.轴
包括矢状轴、冠状轴、垂直轴。
2.面
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4
包括矢状面、冠状面、水平面。
第二章 运动系统 概述
1.运动系统组成 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,骨借骨连结构成整
体的支架即骨骼,肌附着于骨。
2.运动系统功能 在运动中骨起杠杆作用,关节为枢纽,骨骼肌为动力。共
同完成支持人体、保护内脏及运动的功能。
(2)辅助结构:包括韧带和关节内软骨等。
关节的基本构造和辅助结构
关节面,关节囊 关节腔内软骨藏
韧带加强稳固性 基本构造都一样
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3.关节的运动 (1)屈和伸:是围绕冠状轴的运动。 (2)内收和外展:是围绕矢状轴的运动。 (3)旋内和旋外:围绕垂直轴是的运动。 (4)环转:是屈、外展、伸、内收连结起来的动作。即近 侧端不动远侧端作圆周运动。
翼点位置、意义 翼点位于太阳穴 额顶颞蝶会颞窝

人体解剖学完整-全ppt课件

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系统解剖学:是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生发展 的科学。是医学科学中一门重要的基础课,是人体解剖学的重要分科之一。
在我国,人体解剖学的分科方法很多,巨视解剖学,微视解剖学,系统解剖学, 局部解剖学,外科解剖学,表面解剖学,X线解剖学,断面解剖学,运动解剖学。
一、人体的组成 (一)细胞 细胞是组成人体的最基本的结构和功能单位。 (二)组织 组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结合在一起而构成。 (三)器官 几种不同的组织相互结合成具有一定的形态、完成一定功能的器官。 (四)系统 功能相关的器官按顺序连在一起构成系统。人体有九大系统:运动系统、消化 系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器统、神经系统、内分关节面,关节囊 关节腔内软骨藏
韧带加强稳固性 基本构造都一样
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3.关节的运动 (1)屈和伸:是围绕冠状轴的运动。 (2)内收和外展:是围绕矢状轴的运动。 (3)旋内和旋外:围绕垂直轴是的运动。 (4)环转:是屈、外展、伸、内收连结起来的动作。即近 侧端不动远侧端作圆周运动。
各部骨数目
各骨数目分开记 记住位置就容易
脑面颅骨二十三 躯干总共五十一
四肢一百二十六 全身骨头基本齐
还有六块体积小 藏在中耳完鼓整室版P里PT课件
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3.骨的构造
骨主要由骨质、骨髓、骨膜构成。
(1)骨质:即骨组织,又分骨密质和骨松质。①骨密质,主要 分布于长骨干和其它骨的表面。②骨松质,由骨小梁构成 ,位 于骨的内部。
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3)腰椎特点: ①椎体大。 ②棘突呈板状水平后伸。
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4)骶骨:呈三角形,前面主要结构有岬、骶前孔等。后面主要结 构有骶后孔、骶管裂孔和骶角等,骶角是骶管麻醉时重要的体表标 志。侧面主要结构有耳状面等。

ppt课件人体部位

ppt课件人体部位

04
四肢
上肢
肩部
连接颈部与上肢,包括 肩胛骨、锁骨等。
肘部
连接上臂与前臂,包括 肱骨、尺骨、桡骨等。
手腕
连接前臂与手部,包括 腕骨、掌骨、指骨等。
手部
包括手掌、手指等部分 ,具有抓握、捏取等功
能。
下肢
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臀部
连接腰部与下肢,包括髋骨等 。
膝部
连接大腿与小腿,包括股骨、 胫骨、腓骨等。
头部其他结构

脑是人类神经系统的核心,是人 类思维、感知和行为的主要控制 中心。
颈部
颈部是连接头部和躯干的部位, 由颈椎和相关肌肉、血管、神经 等组成,是人类头部的支撑和运 动器官。
02
颈部
颈部概述
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颈部定义
颈部是连接头部和躯干的 部位,包括颈前部和颈后 部。
颈部功能
颈部主要承担头部的支撑 和转动,以及保护颈部重 要器官和结构的功能。
面部器官
鼻子
鼻子是人类嗅觉器官,能够感知 气味,是人类识别气味的重要工 具之一。
耳朵
耳朵是人类听觉器官,能够感知 声音,是人类听觉的主要工具之 一。
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眼睛
眼睛是人类视觉器官,能够感知 光线和色彩,是人类认识世界的 重要工具之一。
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嘴巴Байду номын сангаас
嘴巴是人类味觉和语言器官,能 够感知味道和发出声音。
03
躯干
躯干概述
躯干是人体的重要组成部分,包括胸部、腹 部、盆部和背部。
躯干的主要功能是保护和支持身体的内部器 官,并为头部、颈部和四肢提供连接和支撑 。

身体各部位名称.ppt

身体各部位名称.ppt
人的身体从外形上看,可以分成哪 几个部分?
头 颈
躯干
头 颈
躯干
四肢
四肢
• 1、头是人体的司令部。分别负责人的视觉、 听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工 作。
• 2、颈由颈椎连接组成。
• 3、躯干起着支撑身体,保护心脏、肝、脾、 肾、胃、肠等内脏器官和系统的重要作用。
• 4、人体从事各项运动,从事生产劳动,生 活和学习,都离不开四肢。
谜底:手
游戏1:“我做你说”。
要求:请一名同学到前面 来指自己身体的部位,其 他的同学说出部位的名称。
游戏2:
要求:你问我答,说说自 己的身体部位。
猜一猜
上边毛,下边毛,中间有颗黑 葡萄。(打一身体部位)
谜底:眼睛
猜一猜
一座山,两个洞,会吹气, 会辨味 。(打一身体部位)
谜, 各种声音能听见,从小到老不见 面 。(打一身体部位)
谜底:耳朵
猜一猜
一样东西人人有,一只左来一 只右,吃饭穿衣都靠它,它是 我们的好朋友。(打一身体部位)

人体解剖学全ppt课件

人体解剖学全ppt课件
胸廓形态、运动 胸廓形似小鸟笼 上窄下宽扁锥形 上口狭小前下斜 下口封膈分腹胸 容纳保护心肝肺 呼气下降吸气升
*
三、颅骨及其连结 (一)颅的组成 颅骨共23块(不包括3对听小骨),分为脑颅和面颅。 (1)脑颅:包括顶骨2、 颞骨2 、额骨1、枕骨1、 蝶骨1 、 筛骨1。 (2)面颅:包括泪骨2、颧骨2、腭骨2 、下鼻甲骨2 、上颌骨2 、鼻骨2、犁骨1、舌骨1、下颌骨1。另有三对听小骨位于颞骨内部的中耳鼓室内。
*
2)胸椎特点: ①胸椎体上和横突上有与肋相连结的肋凹。 ②棘突向后下斜伸呈叠瓦状。
*
3)腰椎特点: ①椎体大。 ②棘突呈板状水平后伸。
*பைடு நூலகம்
4)骶骨:呈三角形,前面主要结构有岬、骶前孔等。后面主要结构有骶后孔、骶管裂孔和骶角等,骶角是骶管麻醉时重要的体表标志。侧面主要结构有耳状面等。 5)尾骨:由4块尾椎融合而成。 各部椎骨特点 椎骨外形不规范 抓住要点能分辨 颈椎体小棘分叉 横突有孔最明显 胸椎连肋有肋凹 棘突叠瓦下斜尖 腰椎承重体最大 棘突后伸宽又扁
*
3.胸廓的整体观及运动 胸廓呈前后略扁的圆锥形,上窄下宽。肋骨间为肋间隙,由肋间肌封闭。 (1)胸廓上口:由第一胸椎、第一肋、胸骨的颈静脉切迹围成,向前下倾斜。 (2)胸廓下口:由第十二胸椎、十二肋、十一肋、肋弓、剑突围成,膈肌就是附着于胸廓下口周围的骨面。 (3)胸廓的运动:吸气时,胸廓和肋上升。呼气时,胸廓和肋下降。
*
(二)胸廓 由12块胸椎、12对肋、1块胸骨构成 。 1.胸骨 (1)形态分部:自上而下分为胸骨柄、胸骨体和剑突三部。胸骨柄上方凹陷为颈静脉切迹,柄、体交界处形成略微向前隆凸的胸骨角。 (2)临床意义:胸骨角平对第二肋软骨,是记数肋的标志。

人体ppt课件

人体ppt课件

由器官按照一定的顺序和方式组合而成的 ,能够完成一系列生理功能的整体,如消 化系统、神经系统等。
人体主要系统
运动系统
由骨、关节和骨骼肌组成,主要功能 是运动、支持和保护身体。
02
循环系统
由心脏、血管和血液组成,主要功能 是运输氧气和营养物质,排除废物和 二氧化碳。
01
泌尿系统
由肾、输尿管、膀胱和尿道等组成, 主要功能是排除代谢废物和多余水分 。
心室
心房
负责接收血液,并将其泵送到心 室。
负责将血液泵送到全身各个部位 。
瓣膜
保证血液单向流动,防止血液倒 流。
总结词
心脏是人体中的重要器官,负责 将血液泵送到全身各个部位,具 有维持血液循环、调节血压等功 能。
心电图
反映心脏电活动的变化,用于诊 断心脏疾病。
血管的分布与作用
总结词
血管是人体中分布广 泛的网络结构,负责 输送血液,具有调节 体温、维持酸碱平衡 等功能。
血液中除血细胞外的透 明液体部分,含有水、 无机盐、葡萄糖、氨基 酸、蛋白质等物质,主 要负责运输营养物质和 代谢废物。
含有血红蛋白,负责运 输氧气和二氧化碳,维 持人体正常的氧气供应 和二氧化碳排出。
负责免疫功能,抵御外 来病原体入侵,维持人 体健康。
参与血液凝固,有助于 止血和伤口愈合。
心脏的结构与功能
人体ppt课件
目录
• 人体概述 • 骨骼系统 • 肌肉系统 • 循环系统 • 消化系统 • 呼吸系统
01
人体概述
人体基本结构
细胞
组织
人体最小的结构和功能单位,具有分裂、 生长、繁殖和代谢等能力。
由形态相似、功能相同的细胞及其间质所 组成,具有特定的形态和功能。

男生女生人体ppt课件

男生女生人体ppt课件
男生女生人体ppt课 件
• 男生女生生理结构概述 • 生殖系统 • 内脏器官 • 骨骼肌肉系统 • 神经系统
目录
01
男生女生生理结构概述
男生生理结构
生殖系统
骨骼系统
男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、 射精管、精囊、前列腺等器官,主要功能 是产生精子、分泌雄性激素。
男性骨骼相对于女性更加粗壮,主要用于 支撑和保护身体,同时为肌肉提供附着点 。
05
神经系统
男生神经系统
男生神经系统的特点
男生的神经系统在结构、功能和发育 方面与女生存在一些差异,这些差异 影响了男生的生理和心理表现。
男生神经系统的功能
男生的神经系统功能主要包括感知、 运动、思维、情感等方面,这些功能 在不同年龄段和不同生理状态下表现 出不同的特点。
男生神经系统的结构
男生的神经系统结构主要包括大脑、 脊髓和周围神经等,这些结构在形态 、大小和连接方式等方面与女生存在 差异。
肌肉系统
女性的肌肉相对较少,但某些部位的肌肉(如腹部和臀部)可能更发 达,这与其身体形态和生理需求有关。
循环系统
女性的心脏和血管相对于男性较小,但其结构更适合输送氧气和营养 物质到身体的各个部位。
02
生殖系统
男生生殖系统
01
男性生殖器官包括睾丸 、附睾、输精管、射精 管、尿道球腺等。
02
睾丸是男性生殖腺,产 生精子和分泌男性激素 。
03
附睾是储存精子的器官 ,同时分泌液体供给精 子营养,促进精子发育 。
04
输精管是输送精子的管 道,射精管和尿道球腺 则参与射精过程,将精 子排入尿道。
女生生殖系统
女性生殖器官包括卵巢、输卵管、子 宫和阴道等。

1.《我们的身体》ppt

1.《我们的身体》ppt
我们的身体
•我们的身体包括 哪些部分?
人的身体从外形上看,可以分成哪 几个部分?
颈 躯干 四肢

头 颈 躯干
四肢
比较身体的左右两部分, 它们之间是怎样的关系?
人 体 肌 肉 图
人 体 骨 骼 图
骨骼、关节和肌肉的协调配合
屈肘时:
上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张
伸肘时:
上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩
写字、读书、呼吸、系红领巾时, 身体的哪些部位参与了活动?
大脑
关节
写字

眼睛
骨骼
头:是人体的司 颈:是头与躯 四肢:主要是上 躯干:由肩胛骨、 令部。 干的连接部位, 肢(胳膊、手)、 胸骨、肋骨、骨 又称脖子。 下肢(腿、脚)。 盆骨等组成胸腔 和腹腔,保护心 脏、肝、肺、脾、 肾、胃、肠等内 脏器官和系统。
希望同学们课后查阅 更多的资料,了解更多 的知识,更好地保护自 己的身体!
胸部 器官 肺 心


腹部 器官
肠膀胱Leabharlann 男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别?
男孩和女孩开始身高突增的年 龄有差别:一般地说女孩早于男 孩,女孩是8.5——9岁;男孩是 10.5——11岁
男女同学的生长变化情况一样吗?
不同地区,不同生活状况和不 同体质的同龄、同性别同学,身高 的变化情况总会有些差异。

人体解剖学完整-全(课件)ppt课件

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二、常用解剖术语
(一)解剖学姿势
解剖学姿势又称标准姿势 ,即:身体直立,两眼平视,上肢下垂,下肢并拢,手 掌足尖向前。
解剖学姿势
标准姿势象立正 身体直立两眼平
掌心足尖都向前 上肢下垂下肢并 (二)方位术语 上、下;颅侧、尾侧;前(腹侧)、 后(背侧);内侧、外侧;内、外; 浅、深;近侧、远侧;尺侧、桡侧; 胫侧腓侧;左、右;垂直、水平、中央等 。 (三)轴和面 均为假想。
抓住要点能分辨 横突有孔最明显 棘突叠瓦下斜尖 棘突后伸宽又扁
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2.椎骨的连结 椎骨间的连结主要有椎间盘、韧带和关节等(图2-1)。 (1)椎间盘
1)位置:位于相邻椎体之间。
2)构成:由纤维环和髓核构成。 纤维环为环形的纤维软骨, 连于上下椎体之间,髓核为胶 冻状,位于中央。
3)临床意义:纤维环后 外侧较薄弱,用力过猛时可 致髓核脱出而压迫脊神经。
椎间盘
椎体之间纤维环 胶状髓核在中间
后外薄弱易脱出 压迫神经致痛精瘫选ppt
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(2)韧带 主要有五条,即三长两短。 1)三条长韧带: ①前纵韧带,连接于椎体之前。 ②后纵韧带,连接于椎体之后。 ③棘上韧带,连接于棘突之后。 2)两条短韧带: ①棘间韧带,连接于棘突之间。 ②黄韧带,连接于椎弓之间。 3)临床意义: 腰椎穿刺时由外向内依次经过的 韧带是棘上韧带、棘间韧带、黄 韧带。
脊柱韧带及意义
脊柱韧带,三长两短
腰椎穿刺,棘上棘间
再透黄韧精选p,pt 进入椎管
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3.脊柱的整体观 (1)前面观:椎体自上而下依次增大,骶尾部又逐渐缩小,与 承受体重压力密切相关。 (2)后面观:棘突上下排列成一条直线。各部棘突方向有所不 同,颈部棘突较短,胸部棘突向后下呈叠瓦状排列,腰部棘突 近水平后伸。 (3)侧面观:可见四个生理弯曲,即颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。 主要起减缓震荡作用。其中,颈腰二曲凸向前,胸骶二曲凸向 后。

幼儿园课件-认识身体部位

幼儿园课件-认识身体部位

05
注意事项
注意安全,避免让幼儿接触危险物品或进行危 险活动
确保幼儿园环 境安全,避免 存在可能导致 幼儿受伤的物
品或设施。
幼儿进行活动 时,要确保有 专人看护,避 免发生意外。
幼儿接触危险 物品或进行危 险活动时,要 提前告知幼儿 并做好安全措
施。
定期检查幼儿 园内的设施和 物品,确保安
全可靠。
及时调整教学内容:根据幼儿的反应和理解程度,及时调整教学内容,确 保幼儿能够掌握所需知识。
与家长沟通:及时与家长沟通幼儿的学习情况,共同关注幼儿的发展,为 幼儿提供更好的教育环境。
感谢观看
汇报人:
注意卫生,保持身体部位的清洁和卫生
勤洗手:饭前便后要洗手,从 外面回家也要先洗手
勤洗澡:每天都要洗澡,保持 身体干净
勤换衣服:衣服要勤换洗,保 持身体舒适
勤剪指甲:指甲长了要及时剪 掉,避免藏污纳垢
注意教育方式,采用适合幼儿年龄和认知水平 的方式进行引导和教育
采用生动有趣的方式,吸引幼 儿的注意力
身体
头部:包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等器官,负责感知、交流和摄取 食物 躯干:包括胸部、腹部和背部,支撑身体并保护内脏器官
四肢:包括上肢和下肢,负责运动和支撑身体
骨骼与肌肉:骨骼构成身体的框架,肌肉通过收缩产生动作和力量
04
如何引导幼儿认识身体部位
通过游戏引导
手指游戏:通过 手指游戏,帮助 幼儿认识身体部 位
03
身体部位的名称与功能
头部
名称:头
功能:保护大脑、 眼睛、耳朵等重 要器官
组成:头发、头 皮、眼睛、耳朵、 嘴巴等
注意事项:保持 头部清洁、避免 碰撞等

眼睛
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