土壤肥料学课堂习题
一、名词解释
1、土壤阳离子交换量：阳离子交换量（或吸收容量）是指在一定PH值条件下每1000g
干土所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数（cmol/kg），它可以作为土壤保肥力的指标。
2、土壤容重：是指单位容积土体（包括空隙在内的原状上）的干重。
3、植物营养最大效率期的概念：在植物的生长阶段中所吸收的某种养分能发挥其最大
大效能的时期
4、耕作：
二、填空
1、土壤物理性黏粒与物理性沙粒的分界点是（0.01）毫米
2、有机质含量越高的土壤，其各种空隙的数量也（越多）
3、土壤养分到达根表面的途径有接触交换、（质流）、和（扩散）
4、根据其分解程度，土壤中的有机质分为新鲜的有机质、（半分解的有机物质）、（腐
殖物质）3大类
5、我国土壤酸碱性从南向北的变化规律是（从南到北土壤碱性增强）
6、跟外营养又称为（叶面营养）
7、土壤质地主要取决于（大小不同的土粒组合比例）
8、肥料三要素是指（氮磷钾）
9、土壤中的P、K养分迁移到根表的途径主要是（扩散）
10、当根系的吸水能力大于吸收养分的能力时，根际养分将产生（累积）现象
11、有益元素与必需元素的根本区别在于：有益元素对特定的作物具有良好的影响，而
必需元素对于所有作物都不可缺少
12、施用适量的（钾）肥后，苹果果实中全糖及还原型维生素C含量增加，改善糖酸
比，果实着色好，风味好，这元素被称为品质元素
13、大白菜“干烧心”是由于缺乏（钙）
14、番茄脐腐病是缺少元素（钙）
15、根际养分的丰缺状况取决于根系吸收水分与养分两种作用的相对强弱，当水分吸收
速率大于养分吸收速率是，根际养分出现（累积）现象，而当水分吸收速率小于养分吸收速率时，则出现（亏缺）现象
16、春季玉米出现紫苗症状是缺乏（磷）现象
17、作物吸收铵态氮使根际变（酸），吸收硝态氮使根际变（碱）
18、土壤养分由根外移至根表的途径有（截获）、（扩散）和（质流）
三、简答或论述
1、土壤分布有什么规律？
土壤带状分布的规律:
○1、土壤水平地带性：平原地区与纬度或经度相平行的土壤带状分布规律，包括土壤纬度地带性和土壤经度地带性。土壤类型在地球表面自北向南呈现有规律地更替，这种土壤分布规律性称为土壤的纬度地带性。同以纬度带从东往西，从海洋往内陆发生水热条件有规律的变化，从而植被和土壤类型也发生有替律地更替，这种规律性的变化称为土壤的经度地带性。
○2、土壤垂直地带性：土壤随地势的增高而呈现演替分布的规律
○3、土壤区域地带性：指土壤纬度带内，由于地形、地质、水文等自然条件不同，其土
壤类型有别于地带性土壤类型，因而显出土壤的区域性
2、土壤有机质对土壤肥力有哪些作用？
土壤有机质对土壤物理、化学和生物化学等方面都有良好的作用。
（1）、土壤养分的主要来源土壤有机质中含有极为丰富的氮、磷、硫等元素，他们的有机化合物是植物营养物质在土壤中的主要存在方式，并使植物营养元素在土壤中得以保存和聚积。有机质经过微生物的矿质化作用，释放植物营养元素，供给植物和微生物生活的需要。微生物在分解有机质的过程中，获得生命活动所需要的能量，产生的二氧化碳一方面供给植物的碳素营养，另一方面当二氧化碳溶于水后，可促进矿物的风化。
（2）、改善土壤物理性质有机质在改善土壤物理性质方面具有多种功能，首先是促进土壤团粒结构的形成。因为腐殖质是良好的胶结剂，在有电解质，尤其是钙离子存在的条件下，腐殖质产生凝聚作用，使分散的土粒胶结成团聚体，进一步形成良好的水稳性团粒，从而可以调节土壤中的养分、水分和空气之间的矛盾，创造植物生长发育所需的良好条件。土壤有机质还可以降低粘土的粘结力，增加砂土的粘结力，改善不良占地的耕地性能。此外，有机质对改善土壤的渗水性，减少水分蒸发等都有明显的作用。
（3）、提高土壤的保肥性腐殖质属胶体物质，具有巨大的比表面和表面力，同时带有大量负电荷，所以它提高土壤吸附分子态和离子态物质的能力，增强其保肥能力。
（4）、促进作物生长发育极低浓度的腐殖质（胡敏酸）分子溶液，对植物有刺激作用。如能改变植物体内糖类的代谢，促进还原糖的积累，提高细胞的渗透压，从而提高了植物的抗旱性；能提高氧化酶的活性，加速种子发芽和对养分的吸收，促进作物生长；还可增强植物的呼吸作用，提高细胞膜的透性和对养分的吸收，促进根系的发育。
（5）、有助于消除土壤的污染腐殖质能吸附和溶解某些农药，并能与重金属形成溶于水的络合物，随水排出土壤，减少对作物的毒害和对土壤的污染。
3、主动吸收和被动吸收各有什么特点？
A、被动吸收的特点：1）吸收过程与代谢无关，是另一种纯物理或化学过程
2）对养分离子无选择性
3）养分离子顺浓度梯度进入
B、主动吸收的特点：是离子有选择性地逆浓度梯度或电化学梯度进入到细胞膜内的
过程
土壤肥料学(园林)复习思考题完整版
土壤肥料学（园林）复习思考题 1.土壤是由哪三相组成的，固相约占土壤总体积的多少，包括什么。 P2. 固相、液相、气相，固相约占土壤总体积的50%。 固相包括矿物质、有机物和土壤生物；液相包括水分和溶解于水中的矿物质和有机质；气相包括各种气体。 2.土壤的本质特性和基本特性是什么。P2. 土壤肥力 3.有机残体进入土壤后一般向哪两个方向转化。这两个过程的进行均受到哪些 因素的影响。 P37. 有机质的矿质化过程和腐殖化过程。 P39.有机残体特征；土壤水分和通气状况；温度；土壤性质。 4.土壤质地改良的方法有哪些。最经济有效的方法是什么。 P33. 1.增施有机肥料2.掺砂掺黏，客土改良3.翻淤压砂，翻砂压淤4. 改洪放淤或引洪漫砂。P33. 增施有机肥料 5.岩石与矿物的区别。P11-19 6.岩石风化的三种形式中，哪种形式引起岩石发生深刻变化。 化学风化 7.土粒一般分为哪三级，其中哪两级主要是由原生矿物组成。 P24 砂粒、粉粒、黏粒。其中砂粒和粉粒主要是由原生矿物组成。 8.砂土、壤土和粘土与土壤肥力具体有何关系。P31- 9.土壤质地主要取决于什么。 P31 液相和气相状况是由固体颗粒的特征和组合状况决定的，也就决定土壤质地。 10.土壤质地与缓冲性的关系。P117 黏粒含量高，缓冲性好，砂粒含量高，缓冲性差 11.田间持水量最大的是哪一类型质地的土壤。P31黏土类 12.同一地区的不同土壤，土壤温度差异较大与土壤哪些热特性有关。 P69-70 土壤热容量、土壤热导率、土壤导温率。 13.决定土壤热容量大小的主导因素。P69土壤水分和土壤空气的含量
14.土壤孔性的数量一般用什么表示，一般是通过什么来计算。 P76 土壤孔隙度，一般是通过土壤容重和比重来计算。 15.旱地和水田分别以什么的土壤结构最为理想。 16.土壤耕性的内容一般可归纳为哪三个方面。 P89 耕作难易程度，耕作质量的好坏，宜耕期长短 17.腐殖质的粘性与粘土及砂土比较。P43黏土>腐殖质>砂土 18.旱地土壤有效水范围。P57-58 19.土壤空气组成与大气的组成有何不同。 P65-66 1.土壤空气中的二氧化碳含量高于大气。2.土壤空气中氧气的含量低于大气。3.土壤空气中的水汽含量高于大气。4.土壤空气中有时含有少量还原性气体。5.土壤空气数量和组成经常处于变化。 20.影响自然土壤形成的因素包括哪些，其中哪一个因素起主导作用。 P118 影响自然土壤形成的因素包括自然因素（母质，气候，生物，地形，时间）和人为因素。人为因素起主导作用。 21.凡是能在酸性土壤上生长的植物都是酸性土壤的指示植物吗。 错，只能在酸性土壤上生存的才是 22.土壤吸收性中与土壤保肥能力关系最大的是哪种类型。P97物理化学吸收性 23.由于气候等原因，我国北方土壤均为碱性土壤，而南方土壤均为酸性土壤吗。 错，南方雨水多,雨水本身因为含有大量的二氧化碳而呈现酸性.另外,南方的温度高,腐殖质分解产生大量的腐植酸等酸性物质 北方，土壤中多含碳酸钠，水解显碱性而且多是盐基饱和，就偏碱了 24.高等植物必需的营养元素有多少种，通常把哪些称为肥料的三要素。 P135-136 17种；N,P,K（氮磷钾） 25.凡是植物体所含有的营养元素都是植物必需营养元素吗。 错，国际公认的高等植物生长发育所需的必需营养元素仅有16种，它们是碳 (C)、氢(H)、氧(O)、氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)、硫(S)、铁(Fe)、 硼(B)、锰(Mn)、铜(Cu)、锌(Zn)、钼(Mo)和氯(C1)。P135 26.土壤中离子态养分向根表迁移的方式有哪些。其中，硝态氮向根表迁移的主 要方式是什么，磷、钾向根表迁移的主要方式是什么。
《土壤肥料学》习题集(3)
第一章绪论 一、填空 1. 土壤是由固__、__液_、___气___三相组成的，固相约占土壤总体积的_____50%___，包括___有机质____和___土壤矿物___。 2. 土壤的本质特性和基本特性是具有__土壤肥力______。 二、名词解释 1.土壤：土壤是由固体、液体和气体三相物质组成。 2.土壤肥力：土壤肥力是土壤为植物生长供应和协调营养条件和环境条件的能力。 3.肥料：能直接供给植物生长发育所必需养分、改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。 三、问答题 1.土壤的物质组成有哪些？ 矿物质、有机质、土壤生物（土壤固相）土壤水分（液相）及空气土壤（气相）。 2.什么是有效肥力（经济肥力）？ 可以被植物利用并通过土壤的物理学、化学、生物学性状表现出来的肥力。 3.什么是潜在肥力？ 没有被直接反映出来的肥力。 4.如何理解土壤肥料在农业生产中的重要性？ 是提供一种或一种以上植物必需的营养元素，改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质。农业生产的物质基础之一。分为有机和无机两大类。 5.如何理解肥料的含义？简述土壤肥料学的发展概况。 资源保护与生态环境建设；环境质量；土壤圈；肥力培育和养分资源管理；信息系统的建立 6.结合自己的专业，谈谈土壤学的重要性。 宏观：土壤重要性在于土壤的基本特点和植物对土壤的依赖性，同时，土壤是重要的自
然资源，是人类生存和发展的物质基础。土壤对于可持续发展具有重要作用。认识客观世界，建立唯物主义世界观。微观：（具体专业应用）如：对于园林、园艺专业：土壤是栽培园林植物的基础物质，植物营养绝大部分来源于土壤。等对于农学、农信专业：土壤学是重要的部分，农业管理必不可少。可详细举例论证其意义。包括提出观点和论证。 7.试述有机质在土壤肥力上的作用 土壤有机质是土壤肥力的基础，对土壤物理、化学和生物化学等特征各方面都有良好的作用。具体变现在一下方面 （1）提供植物需要的养分。土壤有机质是植物所需的氮、磷、硫、微量元素等各种养分的主要来源。同时，土壤有机质分解和合成过程中产生的多种有机酸和腐 殖酸对土壤矿质部分有一定的溶解能力，可以促进矿物风化，有利于某些养料 的有效化。一些有机酸与富啡酸络合的金属离子可以保留与土壤溶液中不致沉 淀而增加有效性。 （2）改善土壤肥力。①物理性质土壤有机质能改变砂土的分散无结构状态和黏土的坚韧大块结构，使土壤的通气性、蓄水性、透水性有所改善。土壤腐殖物质是 以一种深色物质，吸热快，因而对土壤的热状况也有一定影响。②化学性质腐 殖物质所带电性以负电荷为主，可吸附阳离子，从而避免随水流失，可供作物 吸收，有机质能降低磷的固定而增加土壤中磷的有效性和提高磷的利用率，有 机质还增加了土壤微量元素的有效性。③生物性质土壤有机质是土壤微生物生 命活动所需养分和能量的来源。 第二章土壤的基本物质组成 一、填空 1．土壤矿物质来自_岩石_，其矿物组成按其成因可分为_原生矿物_和_次生矿物_。 2．土粒根据其大小和性质分为_砂粒_、_粉砂粒_、_粘粒_三级，其中砂粒_、粉砂粒主要是由原生矿物组成。 3．土壤质地改良的方法有_施有机肥_、_施用石灰石膏_、合理灌溉_、_客土_。最
土壤肥料学试题十六答案
土壤肥料学试题十六答案 （考试时间100分钟） 一、名词解释（各3分，共15分） 1、氮的利用率：作物吸收利用的氮素占施入土壤氮素的百分率。。 2．普钙中磷酸的退化作用：过磷酸钙吸湿后，其中的磷酸一钙会与过磷酸钙所含的杂质硫酸铁、铝等发生化学反应，形成溶解度低的铁、铝磷酸盐。 3．土壤有机质的矿质化作用：土壤有机质在微生物作用下分解转化成无机矿质养分的过程 4．土壤经度地带性：地球表面同一纬度从东到西，土壤类型有规律的更替。 5、土壤肥力：在植物生长的全过程中，土壤具有能供应和协调植物正常生长发育所必需的养分、水分、空气和热量的能力。 二、填空题（各0.5分，共12分） 1、土壤的基本组成物质有矿物质、有机质、水分、空气 2、绿肥除具有一般有机肥的作用外，还具有生物改土、生物固氮、生物覆盖等特殊作用。 3、土壤腐殖质由胡敏酸、胡敏素、和富里酸三部分组成 4、常见的粘土矿物有蒙脱石、伊利石和高岭石，北方土壤富含 钙 5、土壤的物理机械性质包括土壤的粘结性、粘着性、涨缩性和可塑性，影响着土壤的耕性 6、常用磷肥按其溶解度可分为水溶性磷肥，弱酸溶性磷肥，难溶性磷肥?三种类型 7、作物缺钾的症状一般最先在_ 老叶上 _表现出症状，水稻缺钾的主要症状是下部叶片出现褐色斑点。 三、判断题。（各2分，共10分） 1、土壤矿物质是指土壤中所有无机物的总合。（√） 2、溶解作用属于物理风化的一种方式。（×） 3、当植物根系的吸水力小于土壤水分的保持力时，土壤水分就能被植物利用。（×） 4、碱性土不一定是碱化土，而碱化土肯定是碱性土（√） 5、烟草“花叶病”是由于缺少铁引起的。（×） 四、选择题（各2分，共20分） 1、属于原生矿物的有【 A 】 A 白云母 B 高岭石 C 伊利石 D 蒙脱石 2、石英属于【 B 】 A 砂岩 B 花岗岩 C 石灰岩 D 板岩 3、高岭石是【 A 】黏土矿物 A 1：1型 B 2：1型 C 1：2型 D 2：2型 4、黏土中砂粒含量占土壤颗粒重量组成的【 C 】 A 0%~30% B 0%~40% C 0%~55% D 10%~55%
土壤肥料学复习资料
第一部分为比较偏僻的名次解释，太简单的没有发。第二部分为突然学填空题。最后是重点推荐的大题资料。 第一部分 2-10、物理风化：指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程 2-11、化学风化：岩石中的矿物在化学作用的影响下，发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程 2-14、生物风化：岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。 2-22、机械组成：土壤中土粒的大小及其比例状况就称为土壤的机械组成。2-23、土壤质地：按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别，就称为土壤质地。 3-1、土壤腐殖质：通过土壤微生物的作用，在土壤中新合成的一类分子量很大的、结构复杂的有机化合物，称为腐植质。 3-2、腐殖质化系数：单位重量有机碳在土壤中分解一年后残留碳的分数，称为腐植化系数。 3-4、有机质矿化率：每年因矿化作用而消耗的土壤有机质占土壤有机质总量的百分率。 3-5腐殖质化过程：进入土壤的有机质在微生物进行的生化过程和一些纯化学过程的共同作用下，形成腐植质的过程。
4-1、阳离子交换作用：土壤中带负电荷的胶体所吸附的阳离子，在静电引力、离子本身的热运动或浓度梯度的作用下， 可以和土壤溶液或其它胶体表面的阳离子进行交换。 4-2、交换性阳离子：能互相交换的阳离子就称为交换性阳离子。 4-3、离子的解吸过程：吸附的离子从胶体表面转移到溶液去的过程。 4-4、离子的吸附过程：离子从溶液转移到胶体表面的过程。 4-5、永久电荷：指由于层状硅酸盐矿物晶格中的同晶替代作用所产生的剩余负电荷。这种负电荷不受介质pH值的影响。 4-7、土壤胶体吸收交换性能：一部分被吸附的离子，可以和土壤溶液中的离子进行交换的现象。 4-8、盐基饱和度：土壤中交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分率。4-9、土壤的阳离子交换量：在一定的pH值条件下，土壤所含有的交换性阳离子的最大量，简称CEC。 4-10、阴离子配位体交换吸附: 指阴离子取代氧化物表面羟基而被吸附的过程。 6-1、土壤养分：就是指这些主要靠土壤提供的植物必需营养元素。
土壤肥料学期中考试试题答案
去年期末考试题型 名词解释（5题10分）、填空（40空，20分）、单选（10题，10分）、多选（10题，15分）、判断改错题（10题，15分）、简答题（4题，24分）、计算题（6分） 期中考试试题 一、名词解释 1．土壤 指在陆地表面由矿物质、有机物质、水、空气和生物组成，具有肥力且能生长植物的未固结层。 2．土壤肥力 是土壤在植物生长发育过程中，同时不断地供应和协调植物需要的水分、养分、空气、热量及其它生活条件的能力。水、肥、气、热则称为四大肥力要素。 3．肥料 凡是施入土壤或喷洒在作物体上，能直接或间接提供给作物养分、从而获得高产优质的农产品；或能改善土壤的理化生物性质，逐步提高土壤肥力、而不会对环境产生有害影响的物质统称为肥料。 4、粘结性 土壤在一定含水量的情况下，土粒粘着在外物表面的性能。由土粒- 水–外物间的分子引力引起。 5、土壤剖面 是一个具体土壤的垂直断面，一个完整的土壤剖面应包括土壤形成过程中所产生的发生学层次，以及母质层次。 6、腐殖化过程 是指在生物因素作用下，在土体中，尤其是在土体表层所进行的腐殖质累积过程。 7、水平地带性 土壤在水平方向上随生物气候带而演替的规律性称为水平地带性。 8、风化作用 是指巨大坚硬的岩石，在外界条件作用下逐渐破碎变成大小不等的颗粒，同时改变了原来的化学组成和性质，成为土壤母质的过程。 9、土壤孔性 是土壤孔隙的数量、孔隙的大小及其比例、以及孔隙在土层中分布情况的综合反映。 10、土壤容重 单位容积土壤（包括粒间孔隙的原状土）的质量（干重）g/cm3 。 11、粘着性 土壤在一定含水量的情况下，土粒粘着在外物表面的性能。由土粒- 水–外物间的分子引力引起。 12、土壤分类 就是根据各种土壤之间成土条件、成土过程、土壤属性的差异和内在联系，通过科学的归纳和划分，把自然界的土壤进行系统排列，建立土壤分类系统，使人们能更好的认识、利用、改良、保护现有的土壤资源。 15、潜育化过程 潴育化过程是指土体处于季节性积水条件下，在土体中交替发生的氧化还原过程。16、粘化过程 是指矿物颗粒由粗变细形成粘粒的过程，或粘粒在土体中淀积使粘粒含量增加的过程。
土壤肥料学复习
名词解释 1.土壤：是地球表面能生长的绿色植物的疏松表层P1 2.土壤肥力：是土壤能连续地、适时地供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、热量的能力P3 3.机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合P37 4.土壤质地：机械组成的一定范围划分的土壤类型P37 5.土壤密度：单位融合剂的固体土粒（不包括粒间孔隙）的干重P41 6.土壤容重：单位容积土壤体（包括粒间孔隙）的烘干重P41 7.土壤有机质的矿质化过程：指土壤中有机质在微生物作用下被分解为简单的无机化合物并释放矿物质的过程P54 8.田间持水量：指地下水较深和排水良好的土地上重分灌水或降水后，允许水分充分下渗，并防止其水分蒸发，经过一定时间，土壤剖面所能维持的较稳定的土壤水含量P69 9.土水势：在一些力的作用下，与相同条件下的纯自由水相比土壤水的势能（或自由能）降低，其差值即为土水势P70 10.土壤热容量：单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1摄氏度所需要（或放出）的热量P82 11.硝化作用：土壤中的NH4+，在通气良好的条件下，经过微生物氧化生成NO3-的作用P92 12.闭蓄态磷：是由氧化铁或氢氧化铁胶膜包被的磷酸盐。土壤中的闭蓄态磷在各种土壤所占的比例是相当大的，尤其是在酸性土壤中，往往超过50%，而在石灰性土壤中也可达到15%~30%以上，但这时包被的胶膜可能是难溶性的钙质化合物。P95 13.土壤阳离子交换作用：土壤胶体表面吸附的阳离子与土壤溶液中的阳离子相互交换的作用P112 14.土壤的阳离子交换量：PH为7时单位质量的土壤所含全部交换性阳离子的总量，即每1000g干土所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数，简称CEC P114 15.土壤的盐基饱和度：土壤中交换性盐基离子总量占阳离子交换量的百分数P115 填空 1.土壤肥力的四大因素：水分、养分、空气、热量P3 2.肥力的分类：1）按照土壤肥力的发展过程分为自然肥力和人工肥力。2）按照土壤肥力的发挥程度分为有效肥力和潜在肥力P3 3.世界土壤肥力科学的发展概况中的农业化学学派是以“植物矿质营养学说”为主P11 4.风化作用分为：物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用。影响物理风化的主要因素：温度的变化、冰蚀、水蚀和风蚀等；化学：溶解、水化、水解（最基本作用）和氧化等；生物：机械破碎和化学分解作用P19 5.中国现行的土壤分类系统：土纲、亚纲、土类、亚类、土属和土种P30 6.中国制土粒分类标准：石块、石栎、砂砾、粉粒、黏粒P36 7.农业生产上最理想的团粒结构粒径是2-3mm P44 8.土壤在数量上水分保持的力：吸附力、凝聚力、毛管力P65 9.田间持水量在数量上包括吸湿水、膜状水、毛管悬着水P67 10.有效水下限：凋萎含水量有效水上限：田间持水量P68 11.土水势分势：基质势、压力势、溶质势、重力势P70 12.土壤水分运动是由高能态向低能态运动，即水势高向水势低运动，由吸力小向吸力大的方向运动P74 13.土壤中的水汽总是由暖处向冷处运动P75
土壤肥料学试题题库
2010年土壤习题 一、名词解释 1、土壤：覆盖于地球陆地表面的一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 2、土壤耕性：是土壤对耕作的综合放映，包括耕作的难易、耕作质量和宜耕期的长短。 3、主动吸收主动吸收----养分离子逆浓度梯度，利用代谢能量透过质膜进入细胞内的过程。 4、被动吸收被动吸收是指养分离子通过扩散作用，不直接消耗代谢能量而透过质膜进入细胞内的过程。 5、有效钾是土壤中能够被植物直接吸收利用的钾，包括存在于水溶液的钾和吸附在土壤胶体上的可交换性钾，是植物钾的主要来源，也是土壤供应钾能力的强度指标。 6、复合肥料复合肥料----含有氮、磷、钾三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料。通过化学途径合成的复合肥料称为化合复化肥。多种肥料按照一定的比例混合加工而成的复合肥料，叫做混成复合肥料，也叫复混肥料。 7、同晶替代同晶替代----在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 8、旱作农业在有限降水的条件下，不采用灌溉种植植物的农业，也称集水农业。 9、矿化度每升水中所含有的可溶性盐类物质的克数。 10、硝化作用在亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用下，将氨转化为硝酸的过程。 11、微肥是指微量元素肥料，主要有硼、锰、锌、铜、钼、铁等元素，作为肥料使用的微量物质。 12、土壤质地各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 13、营养诊断是对土壤养分储量和供应能力，以及植物营养状况进行分析测试的过程。包括：土壤诊断和植株诊断。 14、生理酸性肥料化学上是中性，但由于作物选择性吸收养分离子，导致有些养分离子残留在土壤中，并使土壤变酸的肥料，称为生理酸性肥料。 15、土壤肥力土壤经常地，适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 16、土壤团粒结构体直径在0.25~ 10mm的近似球形、疏松多孔的小土团，是良好的土壤结构。 17、土壤萎蔫系数当土壤供水不能补充作物叶片的蒸腾消耗时，叶片发生萎蔫，如果再供水时，叶片的萎蔫现象不能消失，即成为永久萎蔫，此时土壤的水分含量就是土壤萎蔫系数。 18、土壤母质地壳表面岩石的风化产物及其各种沉积体。 19、土壤侵蚀也称水土流失。表层土壤或成土母质在水、风、重力的作用下，发生各种形式的剥蚀、搬运和再堆积的现象。 20、土壤阳离子交换量----土壤能收附的交换性阳离子的最大量。一般在PH=7的条件下测定。 21、土壤容量----单位容积原状土壤（包括孔隙）的重量。 22、闭蓄态磷----在酸性土壤中，大部分磷酸盐常常被铁的氧化物或水化氧化物的胶膜包被着，在石灰性土壤，磷酸盐的表面也常常形成钙质胶膜，这就是闭蓄态磷。 23、相对产量----不施某种肥料时作物的每公顷产量与施用所有肥料时作物每公顷产量的比。 24、缓效钾----作物不能直接吸收利用，但缓慢转化后作物可吸收利用，包括粘土矿物固定的钾和易风化的原生矿物中的钾，是土壤供应钾能力的容量指标。 25、腐殖质化系数----在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖质数量。 26、速效养分----指当作物能够直接吸收的养分，包括水溶态养分和吸附在土壤胶体颗粒上容易被交换下来的养分，其含量的高低是土壤养分供给的强度指标。 27、永久电荷----由于层状硅酸盐矿物的同晶代换作用，矿物晶格边缘或边角上发生离子的丢失而断键，从而产生了剩余的价键，即带有电荷。以这种方式产生的电荷，不随土壤PH的变化而变化。 28、质流----溶解在土壤水中的养分随根系吸收水分形成的水流，到达根系表面的过程。 29、目标产量----是根据土壤肥力来确定的，一般用当地前三年作物的平均产量为基础，增加10~15%作为目标产量。 30、叶面肥：喷施在叶子上的液体肥料。 二、填空 1．土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是0.01毫米。 2．土壤水分运动包括液态水的运动和气态水的运动两种。 3．按照生成方式，地壳的岩石一般分为岩浆岩、沉积岩和变质岩3大类。
《土壤肥料学》复习题
《土壤肥料学》复习题 一、填空题 1、风化作用分为三种类型：、、。 2、土壤液态水按其性质不同分为、、 、四种类型。 3、评价土壤耕性好坏一般从、 、三个方面。 4、尿素施入土壤后大部分在的作用下转化为才能被植物吸收利用。 5、甜菜的“腐心病”是由引起的； 果树的“黄化症”是由引起的。 6、钙镁磷肥的主要含磷成分是，其呈反应。 7、草木灰呈碱性反应是由于含有、。 8、作物根系吸收氮素的主要形态是、。 9、岩石根据成因分为三种类型：、、。 10、土壤热性质包括、、三个方面。 11、土壤有机质的转化过程可分为、两个 方面。 12、土面蒸发可分为、、三 个阶段。 13、植物体内氮、磷、钾、镁等元素的缺素症状首先表现出来；而铁、 钙等元素的缺素症状首先在表现出来。 14、尿素施入土壤后大部分在的作用下转化为才能被植物吸收利用。 15、风化作用分为三种类型：、、。 16、草木灰的主要含钾化合物是，其呈反应。
二、单项选择题 1、土壤中难风化的原生矿物是（）。 A．高岭石 B.伊利石 C.蛭石 D.石英 2、在一般土壤中，腐殖质约占有机质总量的（）。 A.70%～90% B.10%～20% C.30%～40% D.60%～70% 3、多数土壤矿物的比重为（）。 A.1.2～1.4 B.1.6～1.8 C.2.6～2.7 D.2.8～3.0 4、属于2:1型的层状硅酸盐矿物是（）。 A.高岭石 B.蒙脱石 C.珍珠石 D.埃洛石 5、碱性土壤的改良可以施用（）。 A.CaCO 3 B.CaSO 4 C.CaCl 2 D.MgCO 3 6、下列非为作物必需的营养元素是（）。 A.氮 B.钙 C.氯 D.钠 7、下列不是缺磷引起的症状为（）。 A.叶片变小 B.叶片深绿 C.症状从新叶开始 D.分枝减少 8、下列非为氯化钾性质的选项是（）。 A.含K 2 O 60% B.易溶于水 C.生理酸性肥 D.不结块 9、下列不是牛粪性质的选项为（）。 A.碳氮比大 B.是冷性肥料 C.粪质细密 D.分解腐熟快 10、下列与钙镁磷肥性质相反的是（）。 A.不溶于水 B.呈碱性 C.易吸湿结块 D.物理性状好 11．对于一般农业土壤来说，无机矿物质颗粒约占土壤固体部分重量的（） A.30% B.70% C.50% D.95%以上 12．最适合微生物活动的有机物的C/N比为（） A.10～15:1 B.15～20:1 C.25～30:1 D.30～35:1 13．水肥气热协调的土壤结构是（） A.块状 B.柱状 C.团粒 D.片状 14．土壤容积热容量最小的土壤组成是（） A.空气 B.水分 C.矿质土粒 D.有机质 15．属于1:1型层状硅酸盐矿物是（）
土壤肥料学重点复习资料
. 土壤肥料学重点复习资料 绪论 名词解释 土壤：是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质，它具有肥力，在自然和人工栽培条件下，能够生产植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 土壤肥力：是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 肥料：是指施用于土壤和植物地上部，能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。 填空题 1．土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。（矿物质有机物质生物水分空气） 2．土壤肥力分为________ 和________ ，或________ 和________ 。（自然肥力人工肥力有效肥力潜在肥力） 3．土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。（水肥气热） 问答题 什么是土壤自然肥力、人工肥力？什么是有效肥力，什么是潜在肥力？ 自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力；人工肥力则是在前者的基础上，经过人类生产活动而形成的土壤肥力，农业土壤的肥力就是人工肥力；有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用，满足当前作物生长发育需要的能力；而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子，在当前条件下没有发挥作用，一旦条件适合就会发挥作用。 第二章 名词解释 粒级：大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。 同晶替代：在粘土矿物形成过程中，硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代，导致电荷不平衡，但其晶体结构并不改变。 土壤质地：各种不同粒级土粒的配合比例，或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 矿质化系数：在一定条件下，单位时间（一般为一年）土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。 腐殖质化系数：在一定环境条件下，单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。 土壤有机质：有机物质在以微生物为主体的作用下，形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物，一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 土壤腐殖质：在以微生物为主导的作用下，土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用，重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质，包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。 填空题 土壤颗粒可分为________、_____、_____和________4个不同等级。（石砾砂粒粉粒粘粒） 土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是________毫米。（0.01） 根据成因，土壤中的矿物可分为________ 和________ 两大类。（原生矿物次生矿物） 土壤中的次生矿物主要包括________ 、________ 和________ 三大类。（层状硅酸盐类简单的盐类含水氧化物类） 我国土壤学家将我国土壤质地分为________、________和________3大类。（砂土壤土粘土） 土壤中有机物质包括________、________和________。（新鲜的有机物质半腐解的有机物质腐殖物质） 土壤有机物的转化包括________和________两个完全对立的过程。（矿物质化腐殖质化） 土壤中腐殖物质包括________、________和________3个组成成分。（胡敏酸胡敏素富里酸） 一般有机质含量高于________的土壤称为有机质土壤。（20%） 砂粒质量分数大于________的土壤为砂土，粗粉粒质量分数大于________的土壤为壤土，黏粒质量分数大于________的土壤为黏土。（50％30％30％） 单项选择题： 当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时（B）。 A 吸附能力比较强 B 吸附能力比较弱 蛭石是（A）。A 次生矿物 蒙脱石比高岭石的吸附能力（A）。A 强 砂土的砂粒质量分数一般在（A）。A 50%以上 黏重的土壤一般含有（B）。B 比较多的次生矿物 土壤质地主要取决于土壤（D）。D 大小不同的土粒组合比例 土壤有机质中的主要成分是（B）。B 腐殖酸 有机物质分解的最终产物是（B）。B CO2和H2O等 一般来说腐殖质的吸附能力（A）。A 比黏土矿物强 有机质含量高的土壤（D）。D 吸附能力强 问答题： 土壤中的次生矿物有哪些类？ 答：土壤中的次生矿物主要有以下几类：(1)简单的盐类如碳酸盐、硫酸盐和氯化物等，(2)含水的铁、铝和硅等氧化物类，(3)层状硅酸盐类如高岭石、蒙脱石和水化云母类等。大多数土壤中的次生矿物主要是层状硅酸盐矿物，其基本结构单元是铝氧片和硅氧片。 如何改良土壤质地？ 答：土壤质地的改良途径：掺砂掺粘，客土调剂、翻淤压砂或翻砂压淤、引洪漫淤或引洪漫砂、增施有机肥、种树种草，培肥土壤。 影响土壤有机物质转化的因素有哪些？ 答：影响土壤有机质转化的因素包括：土壤条件、有机质组成及状态。 土壤有机质对土壤肥力有些什么影响？ 答：提供农作物需要的养分、增强土壤的保肥保水能力和缓冲性能、促进土壤团聚体的形成，改善土壤物理性状以及其他方面的作用。有些什么途径可以增加土壤有机质？ 答：大量施用有机肥；种植绿肥；秸秆还田；其他途径如施用河泥、塘泥，利用城市生活污水和生活垃圾堆制的垃圾肥，将农产品加工厂的废渣和食品工业的废弃物作有机肥料等。 第三章 名词解释 永久电荷：由于层状硅酸盐矿物的同晶代换作用、矿物晶格边缘或边角上发生离子的丢失而断键，从而产生了剩余的价键，即带有电荷。以这种方式产生的电荷，不随土壤环境pH的变化而变化。 活性酸：指土壤溶液中氢离子的数量，一般用pH来表示。 土壤阳离子交换量：土壤能吸附的交换性阳离子的最大量，一般在pH=7的条件下测定。法定单位为：mmol?kg-1。 土壤钠离子饱和度：交换性Na+与全部土壤交换性阳离子的摩尔比。
土壤肥料学试卷(附答案)
土壤肥料学试卷一及标准答案 本试题满分100分，考试时间120分钟。 一、名词解释（每题3分，共24分） 1、土壤生产力 2、根外营养 3、土壤经度地带性 4、普钙中磷酸的退化作用 5、化学风化作用 6、腐质化系数 7、氮肥利用率 8、养分的主动吸收 二、填空题（每空0.5分，共16分） 1、肥料的混合原则是；； 。 2、土壤有机质转化是在微生物作用下的和两个过程。 3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为、、 和四个阶段。 4、影响植物吸收养分的外界环境条件有、、、 、、等。 5、植物缺氮时，植株而叶片、严重时叶片变成黄色。 6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范围，因此，在施用微肥时必须注意。 7、钾在作物体内的特点是； 和。 8、土壤胶体是指那些大小在毫微米的固体颗粒。自然界土壤通常带有正和负的电荷，除少数土壤，在强酸条件下可能带电荷外，一般土壤带电荷。 9、土水势由、、、四个分势组成，在非饱和土壤中分势为零。在饱和土壤中分势为零。 三、选出正确的答案（单选题，每题1分，共10分） 1、一般微量元素的缺素症状首先表现于 a 老叶 b 幼叶 c 老叶和幼叶 d 根部。
2、常见的土壤结构体中，对土壤肥力来说最理想的结构是。 a 块状结构； b 柱状结构； c 单粒结构； d 团粒结构 3、水旱轮作中，磷肥施用应： a 优先施于水稻 b优先施于旱作 c水旱等量施 d 重水轻旱 4、土壤中的CaHPO 4、 MgHPO 4 是（）。 a水溶性磷； b弱酸溶性磷； c 难溶性磷 d热溶性磷5、适合作为种肥的肥料有（）。 a普钙； b碳酸氢铵； c尿素； d氯化钾 6、容易挥发的化肥品种有。 a碳酸氢铵 b 硫酸铵 c 普钙 d 人粪尿 7、下列粘土矿物中，哪一种阳离子代换量最高？（） a 高岭石 b 水云母 c 蛭石 d 蒙脱石 8、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大，下面分解速率从快到慢顺序正确的是（）。 a 单糖＞粗蛋白质＞纤维素＞木质素 b多糖＞粗蛋白质＞半纤维素＞纤维素 c 半纤维素＞简单蛋白质＞脂肪 d木质素＞半纤维素＞纤维素＞粗蛋白质 9、一肥料包装袋上印有12-12-12，表明该肥料含有： a 12%N,12%P 2O 5 ,12%K 2 O b 12%N,12%P,12%K c 12 N:12 P 2O 5 :12 K 2 O d 12%N 2 O,12% P 2 O 5 ,12% K 2 O 10、土壤的CEC、盐基饱和度、Eh分别反映了土壤的： a 供肥性、保肥性、耕作性 b 保肥性、供肥性、酸碱性 c保肥性、供肥性、氧化还原性 d 保水性、保肥性、氧化还原性 四、判断题（正确的打“＋”，错的打“－”。每题1分，共10分） 1、在施用微肥时，一般应把微肥溶液调节到碱性，提高其溶液浓度才能取得良好的效果。（） 2、钙镁磷肥与有机肥料混合堆沤的好处在于利用机肥料混合堆沤产生的酸分解释放磷素养分。（） 3、施用等量磷的情况下，如果其它条件相同，对一般作物而言，重过磷酸钙和过磷酸钙符合“等量等效”的原则，但对喜硫作物水稻、玉米来说，重过磷酸钙的效果优于过磷酸钙。（） 4、土壤含水量相同时，砂质土壤的水吸力大于粘质土壤。在相同的条件下，粘土保持的水分虽多，但对作物的有效性最差。（） 5、土壤能够生长绿色植物收获物，是土壤的本质，也是土壤的基本属性。（） 6、CEC高的土壤比CEC低的土壤，能保持较多的养分、并具有较高的缓冲性能。（） 7、国制的粉粒是指直径为0.05-0.002mm的土壤颗粒，胶粒是指直径为 10-7-10-9
2014土壤肥料学习题
土壤学部分 一、名词解释 1.土壤 2.土壤肥力 3.土壤剖面 4.潜在肥力有效肥力 5.矿物 6.同晶置换 7.土壤腐殖质 8.矿质化作用 9. 土壤质地 10.土壤容重 11.腐殖化系数 12.土壤三相比13.土壤粒级 14.土壤热容量 15.土壤阳离子交换量16. 永久负电荷17.钙化过程 18.土壤总孔度19.土壤孔性20.土壤呼吸21.田间持水量22.土体构造23.土壤结构性24.委蔫系数25.相对含水量26.土水势27.土壤水吸力28.当量孔径29.膜状水30.土壤水分特征曲线31.土壤水的再分布32.扩散系数33.土壤热容量34.土壤导热率35.风化作用36.母质37.土链38.地质大循环39.生物小循环40.物理风化41.化学风化42.潜育化过程43.粘化过程44.土壤发生层45.土体构型46.硅铝铁率47.土壤风化系数48.比表面49.盐基饱和度50.交换性酸51.水解性酸52.总碱度53.碱化度54.缓冲容量55.反硝化作用56.诊断层57.土壤背景值58.环境容量59.土壤污染60土壤退化 二、 62.硅酸盐矿物的结晶构造分哪几种类型，各有什么特点，与矿物性质有什么关系？ 63.1∶1型膨胀性粘土矿物的代表矿物是什么矿物？这一类矿物有哪些基本特征？ 64.简述土壤有机质的来源 65.影响土壤有机质分解和转化的因素 66.有机质在生态环境上的作用 67.土壤有机质的作用 68.简述土壤机械组成和土壤质地 69. 阐述为什么说团粒结构是最好的土壤结构体？ 70. 改良不良的土壤结构，促进土壤团粒结构形成的措施有哪些？ 71. 阐述土壤胶体的性质 72. 土壤质地与土壤肥力的关系如何？ 73. 不良土壤质地如何进行改良？ 74. 调节土壤温度常用的措施有哪些？ 75.1：1与2：1型矿物的性质？ 76.母质在土壤形成过程中的作用 77. 简述土壤空气的组成特点。
扬大农科土壤肥料学肥料学课后习题答案word精品
平衡吸收：同种植物体内各种营养元素的含量是相对稳定的。换言之，植物是按一定比例吸收各种营养元素的。植物按比例吸收各种营养元素的现象称为平衡吸收。最小养分律：作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化。肥料:凡能向植物提供其生长发育所 必需的化学物质的任何物质。有机肥：指含有较多有机质和多种营养元素，来 源于动植物残体及人畜粪便等有机废弃物的肥料的统称。离子拮抗作用：指介 质中某种离子的存在能抑制植物对另一种离子吸收或运转的作用。基肥：种植作物之前结合土壤耕作而施用的肥料，其着眼点为作物生长的全程，以有机肥料为主。过磷酸钙异成分溶解：过磷酸钙在溶解的过程中，溶液中的P/Ca不断 变化的现象。植物从环境中吸收养分的整个时期叫做植物的营养期。植物不同 生育阶段从环境中吸收营养元素的种类、数量和比例等都有不同要求的时期，叫做植物的阶段营养期。必需营养元素：对植物生长发育必不可少，直接参与植物的新陈代谢的营养元素。缺乏该元素后植物会表现出特有的症状。生理碱性肥料：施入土壤后，由于植物选择性吸收导致土壤变碱的肥料。截获：根系生 长穿透土壤时，根组织与土壤溶液或土粒接触交换养分的过程。营养失调：作 物体内的某些营养元素缺乏或过多，导致体内代谢紊乱和出现生理障碍的现象。. 离子拮抗作用：介质中某种离子的存在能抑制植物对另一种离子吸收或运转的作用。有益元素：不是必需元素，但对植物生长具有促进或刺激作用的一类矿质元素的总称。根际：受植物根吸收与分泌作用共同影响的土壤微域范围。是植物与土壤相互作用的场所。养分归还学说：为恢复地力和提高作物单产，通过施肥把作物从土壤中摄取并随收获物而移走的那些养分应归还给土壤的论点。激发效应：施入氮肥使土壤氮矿化作用增强的现象。复合肥料：同时含有N、P、K肥料三要素中的两种或三种营养元素的化学肥料。最小养分律：植物的产量 或生长量受环境中最缺少养分的制约，并随之增减而增减。养分临界值：植物正常生长发育所必需的各种养分数量和比例的范围下限。养分胁迫：土壤中养 分供应不足或过量而产生限制植物生长的现象。被动吸收：养分离子移入植 物根内是沿电化学势梯度扩散和道南平衡的结果。它不需直接供应生物代谢能量。氮肥利用率：作物吸收的肥料氮占所施氮肥中总氮量的百分率。作物营养临界期：作物对养分供应不足或过多最为敏感的时期。矿质元素：植物体中 来源于土壤矿物的元素。交互作用：两种或两种以上营养元素的结合生理效应 大于它们各自生理效应之和的现象。扩散：养分通过扩散作用而迁移到根表的 过程。作物营养最大效率期：某种养分能发挥其最大增效能的时期。功能复合肥：加入微量元素、植物生长调节剂、农药等物质的复混肥料。缓效钾：又称“非交换性钾”。被2：1型层状黏土矿物所固定的钾离子以及黑云母和部分水云母中的钾。反映土壤钾潜力的主要指标化肥：又称无机肥料，矿质肥料， 化学肥料。用物理或化学工业方法制成，标明养分主要为无机盐形式的肥料。5. 枸溶性磷肥：又称“弱酸溶性磷肥”。养分标明量主要属弱酸溶性磷的磷肥。如钙镁磷肥，钢碴磷肥（托马斯磷肥）和脱氟磷肥等。碱解氮：用碱提取法（包 括碱性高锰酸钾法）所测得的土壤中可被植物吸收的氮量。常用碱解扩散法和碱解蒸馏法两种。土壤速效钾：通常指土壤中水溶性钾与交换性钾的总和。植物营养诊断：以植物形态、生理、生化等指标作为根据，判断植物的营养状况。缓释肥料：又称“长效肥料”。由化学或物理法制成能延缓养分释放速率，可供植物持续吸收利用的肥料。如脲甲醛、包膜氮肥等。追肥：植物生长期间为 调节植物营养而施用的肥料大量营养元素：植物体内占干物质重量的0.1%
土壤肥料学试题及答案
一、填空题(本题每空0.5分，共 12 分) 1、国际制土壤质地分类石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒的粒径范围分别为_________、__________、_______ ___、_______ mm。 2、土壤养分向植物根部迁移的方式为_____________、_____________、________________。 3、磷肥的加工方法主要有_____________、_____________、_____________。 4、自然土壤形成因素是：_______________、_______________、_______________?、 ?______________ _、_______________。 5、土壤中的氮素主要以______________形态存在，能够被作物吸收利用的有效氮主要以__ _________________态存在，土壤中的有效氮指的是_____________、_____________ 和_____________。 6、根据土壤肥力产生的原因和生产上的有效性，可将土壤肥力划分为_____________、_____________、_ ___________、__________四种类型。 二、判断改错题（在正确题的括号内打√；在错误题后的括号内打×，并写出 正确的答案。每小题1分,共10分） 1、2:1型黏土矿物是由1个硅氧四面体片层和2个铝氧八面体片层组成的。 ( ) 2、施用硝态氮可抑制植物对Ca、Mg、K等阳离子的吸收。（） 3、水旱轮作中磷肥应重点施在水作上。（） 4、我国北方土壤胶体在通常状态下带有负电荷。（） 5、最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的那种养分元素。 ( ) 6、硫酸铵是生理酸性肥料，最适合与钙镁磷肥混合施用。( ) 7、重力水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量。（） 8、土壤盐基饱和度就是土壤溶液中盐基离子总量占土壤阳离子交换量的百分数。（） 9、酸性水稻土壤往往铁锰有效性较低。 ( )
2014土壤肥料学总复习题
2014肥料学总复习题 一、名词解释 1、相对产量：不施某种肥料时作物的每公顷产量与施用所有肥料时作物每公顷产量的 比。 2、生理酸性肥料：化学上是中性的，但由于作物选择性地吸收养分离子，导致有些养分 离子残留在土壤中，并使土壤变酸的肥料。 3、碳氮比：有机物质中碳与氮物质的量的比值，简称为碳氮比。 4、速效养分：是指当季作物能够直接吸收的养分。 5、目标产量：计划获取的作物产量，一般以当地前三年作物的平均产量为基础，增加 10%~15%作为目标产量。 6、营养诊断：对土壤养分贮量和供给能力，以及植株营养状况进行分析测试，分为土壤 诊断和植株诊断两种。 7、生物固氮：指微生物将大气中的氮气还原为氨，包括共生固氮、联合固氮和自生固氮。 8、生理碱性肥料：化学上是中性的，但由于作物选择性地吸收养分离子，导致有些养分 离子残留在土壤中，并使土壤变碱的肥料。 9、闭蓄态磷：在酸性土壤，大部分磷酸盐常常被铁的氧化物或水化氧化物的胶膜所包被 着，在石灰性土壤，磷酸盐的表面也常常形成钙质胶膜，这就是闭蓄态磷。 10、枸溶性磷肥：能溶于2%的柠檬酸、中性柠檬酸铵或碱性柠檬酸溶液的磷肥称为弱 酸溶性磷肥，也称枸溶性磷肥。 11、微量元素肥料：是指那些含有硼、锰、锌、铜、钼或铁等微量元素，并作为肥料来 使用的物质，简称微肥。 12、有机肥料：由粪便、油饼、秸秆、泥炭、城市生活垃圾等各种有机物料加工而成的 肥料，俗称农家肥料。 13、堆肥：把各种有机物料堆成一定大小的堆，经过约一个多月的发酵，即成为有机肥 料，这种肥料称为堆肥。 14、复合肥料：含有氮、磷、钾三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料。通过化学 途径合成的复合肥料称为化成复合肥料，多种肥料按照一定比例混合加工而成的复合肥料叫做混成复合肥料，也叫复混肥料。 15、叶面肥：喷施于作物叶片上，能够改善作物营养状况，有利于作物生长发育的物质 和材料。包括无机营养型、腐殖酸型、生物型、植物生长调节剂型、综合型等类型。 16、根外营养：作物除了根系吸收养分外，还能通过叶片和茎吸收养分，这就是根外营 养。 17、有效钾：土壤中能够被作物直接吸收利用的钾，包括存在于水溶液的钾和吸附在土 壤胶体上的可交换性钾，是作物吸收钾的主要来源，也是土壤供应钾能力的强度指标。 18、矿物态钾：主要指存在于土壤原生矿物中的钾，很难被作物吸收利用，只有经过长 时间的风化作用，才能释放出来。 19、腐殖化系数：腐殖质与有机物质的比例。 20、秸秆还田：作物收获后，把秸秆直接翻入土中，让其自然腐烂，称为秸秆还田。 21、微生物肥料：一般将含有特殊功能微生物的材料施入土壤后对作物生长发育有益， 那么这种材料就是微生物肥料，也称菌肥或菌剂。 22、单质肥料：如果一种肥料中含有氮、磷、钾三要素中的一种元素，这种肥料就是单 质肥料。
土壤肥料学课后练习大题汇编
1,、什么是城市环境？它的特征？ 影响城市人类活动的各种自然或人工外部条件总和主要指物理环境分自然和人工环境。特征：城市环境高度人工化特征城市环境地域层次特征城市环境污染特征 2、城市的环境污染主要表现在哪几个方面？水体噪声大气固体废弃物污染 1、何谓单优群落，混交群落？混交群落中包括哪些不同性质的种类成分？ 单优群落：如果一个群落中的建群种只有一个，那么就可以称这个群落为单优种群落或者单建群种群落。通常这个优势种的多度、盖度等数量特征在80%以上。 混交群落：网上和书上都找不到？ 2、解释多度与密度、盖度与显著度、频度概念？写出种的重要值的计算方法? 多度：指调查样地上某物种的个体数目，是不同物种个体数目多少的一个相对指标。密度：指单位面积或单位空间内的个体数目。 盖度：指植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比。 显著度：乔木的胸高断面积占样地面积的百分比。 频度：某个物种在调查范围内出现的频率，指包含该种个体的样方占全部样方数的百分比。 重要值计算方法： 重要值IV=（相对多度+相对频度+相对显著度）/ 3（乔木） 重要值IV=（相对多度+相对频度+相对盖度）/ 3（草原群落） 3、解述生物多样性的研究层次及物种多样性梯度变化规律? 生物多样性是地球生物圈与人类本身延续的基础，具有不可估量的价值。一般讲生物多样性可以从三个层次上去描述，即遗传物种生态系统与景观多样性。 ①遗传多样性是指所有生物个体中所包含的各种遗传物质和遗传信息，既包括了同一种的不同种群的基因变异，也包括同一种群内的基因变异，复杂的生存环境和多种生物起源是造成遗传多样性的主要原因。②物种多样性是指多种多样的生物类型及种类，强调物种变异性。物种多样性代表着物种演化的空间范围和对特定环境的生态适应性，是进化机制的最主要产物，所以物种被认为是最适合研究生物多样性的生命层次，也是相对研究最多的层次。③生态系统多样性是指生态系统中生境类型、生物群落和生态过程的丰富程度。景观多样性是近年来提出的一个新词，它的多样性是指与环境和植被动态相联系的景观斑块的空间分布特征。 物种多样性梯度变化规律：①物种多样性随纬度的变化②物种多样性随海拔的变化③水体物种多样性随深度变化。 7、什么是群落镶嵌性、群落交错区和边缘效应？ 群落中片层在二维空间上的不均匀配置，使群落在外表上表现为斑块相间排列的现象，我们称之为镶嵌性，具有这种特征的植物群落叫做镶嵌群落。每一个斑块就是一个小群落，它们彼此组合，形成了群落镶嵌性。 群落交错区又称生态交错区或生态过渡带，是两个或多个群落之间（或生态地带之间）的过渡区域。我们把群落交错区的数目及一些种的密度增大的趋势称为边缘效应。5、请解释富营养化，并说明植物净化水体的途径 答：富营养化是指水体中氮、磷、钾等植物营养物质过多，致使水中的浮游植物（主要是藻类）过度繁殖。 植物净化水体的途径：①植物的富集作用。植物吸收水体中的溶解质，植物体对元素的富集浓度是水中浓度的几十至几千倍，对净化城市污水有明显的作用。 ②植物具有代谢解毒能路。在水体的自净过程中，生物体是最活跃、最积极的因素，水体的有机物反应过程一般都有生物体的参与。