苏教版六年级上册语文《鞋匠的儿子》公开课课件
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六年级上册语文课件 - 21鞋匠的儿子 苏教版(共23张PPT)
18
说一说： 假如，你就是其中一位参议
员，你会——
19
“一个 裂开的房子是站立 不住的，我不希望这个房子 塌下去 。”
“我所希望的是它结束分裂， 它应该成为一个完整的整体。 ”
20
21
“林肯是达到了伟大境界而 仍然保持自己优良品质的罕有的 人物。”
——马克思
22
作业：
１、找资料：读林肯说过的话和
“就我所知，我父亲以前也为你的家人做 鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改 正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就 跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
“对参议院里的任何人都一样，如果你们
穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理
和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件
事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，
他的手艺是无人能比的。”
5
比一比,看谁读得准.
尴尬
卑微
羞辱
静默
傲慢 嘲笑 分裂
毫不犹豫
武器
鞋匠
参议院 名门望族
6
辱豫 尴尬
Hale Waihona Puke 填一填： 在参议员们的眼里，当总
统的应该是______________，
而不应该是______________。
8
❖ 课后作业： ❖ 1.抄写生字词。 ❖ 2.《习字册》第一课时写好。 ❖ 3.《补充习题》第一课时相关内容做好。
国标本苏教版小学语文第十一册
第21课 鞋匠的儿子 第一课时
1
人，走上追求之路，就会快乐终生！ 成功是屡遭挫折而热情不减。 ——林肯
2
自读要求：
• 请同学们自由读课文，读准字音，读通 句子；
• 遇到难读的字词、句子多读几遍；
六年级上册语文课件 - 21鞋匠的儿子 苏教版(共23张PPT)
12
“我非常感你激使我想起我的父亲。他 已经过世了。我一定会 永记远住 你 的忠告，我 永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统，永远无法像父亲做 鞋匠那样做得那么好。”
13
“就我所知，我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你的鞋 子不合脚，我可以帮你改正它。 虽然我不是伟大的鞋匠，但我从 小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
5
比一比,看谁读得准.
尴尬
卑微
羞辱
静默
傲慢 嘲笑 分裂
毫不犹豫
武器
鞋匠
参议院 名门望族
6Hale Waihona Puke 辱豫 尴尬填一填： 在参议员们的眼里，当总
统的应该是______________，
而不应该是______________。
8
❖ 课后作业： ❖ 1.抄写生字词。 ❖ 2.《习字册》第一课时写好。 ❖ 3.《补充习题》第一课时相关内容做好。
关于他的小故事。
２、以“我眼中的林肯”为题举 行一个演讲会。
23
自己选择的路，跪着也要把它走完。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的 性格；注意你的性格，它会变成你的命运。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 学习是苦根上长出来的甜果。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能!
苏教版六年级语文上册《鞋匠的儿子》课件
鞋匠的儿子林肯当选美国总统， 参议员们为什么会觉得尴尬？
在参议员的眼里， 当总统的应该是 ________________； 而不应该是 ________________。
“林肯先生，在你 开始演讲之前，我希 望你记住，你是一个 鞋匠的儿子。”
面对参议员的刁难与挑衅，林肯 是怎样表现的？
“我非常感激你使我想起我的父亲。 他已经过世了。我一定会永远记住你 的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知 道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠 那样做得那么好。”
“我所希望的是它结束 分裂，它应该成为一个完整 的整体。”
当时的美国南方实行的是奴隶制度。 380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨 和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了， 南方的奴隶主们将永远地奴役黑人，永远 地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作战， 领导政府同南北农场奴隶主进行了坚决斗 争。1865年4月，历时四年的南北战争终 于以北方胜利而告终，国家的统一，使美 国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的 象征。
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已 经过世了。我一定会永远记住你的忠告， 我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统， 永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
宽容对方的无礼，为自己是鞋匠的儿子感到自 豪，永远尊敬怀念父亲。
面对这种羞辱，他报以感激， 而且自豪，这是一位怎样的总统？ 宽容，谦逊
“就我所知，我父亲以 前也为你的家人做鞋子。如 果你的鞋子不合脚，我可以 帮你改正它。虽然我不是伟 大的鞋匠，但我从小就跟父 亲学到了做鞋子的艺术。”
人心不是靠武力征服的，而 是靠爱和宽容大度征服！ ——斯宾诺 我不一定会胜利，但定会真 诚行事。我不一定成功，但会保 持一贯的信念。 ——林肯
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事 的包容和接纳 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成 熟、心灵的丰盈 宽容是一种仁爱的光芒、是对别人的释怀，也即是 对自已善待。 宽容是冬天里的一把火，可以溶解千年积雪 宽容是夏日里的一条河，可以冲去万吨尘土 宽容是通向成功的奠基石 宽容是一种爱的奉献
六年级上册语文课件 第21课 鞋匠的儿子 苏教版 (共23张PPT)
一位鞋匠之手的鞋子，平民百姓要穿，达官贵人也 不例外；那么还有什么理由鄙视我的父亲呢？因为 父亲已过世，如鞋不合脚，自己乐意效劳，即使贵 为总统，仍愿为他人服务；勤劳，是林肯跟父亲相 处时得到的最大财富。体现了林肯勤劳俭朴、自食 其力的做人准则。有人人平等的思想。把做鞋子称 为一种艺术，体现出对平凡工作的赞扬，更表明对 父亲的敬仰。
内战爆发初期，联邦军队一再失利。1862年9月22 日，林肯宣布了亲自起草的具有伟大历史意义的文 献——《解放黑奴宣言》草案（即后来的《解放宣 言》），从此战争形势才开始发生了明显的变化， 1865年联邦军队终于获得了彻底的胜利。此时，林肯 在美国人民中的声望已愈来愈高了。1864年，林肯再 度当选为总统。但不幸的是，1865年4月14日晚，他在 华盛顿福特剧院观看戏剧时突然遭到枪击，次日清晨 与世长辞。
4、林肯是怎样把所有的嘲笑声化为赞 叹的掌声的？
①等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非 常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我 一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做 得那么好。”
面对心怀叵测的攻击、诽谤、嘲弄，林肯没 有反唇相讥，而是坦然面对自己卑微的出生，同 时也暗示了父亲平凡中的伟大和对父亲的尊敬和 怀念。三个“永远”更表现出了林肯的宽容、豁 达、机智，他的人格魅力感化了所有的参议员。
在参议员的眼里，当总统的应该 是来自名门望族；而不应该是出身卑 微的鞋匠儿子。
2、林肯演讲前后，参议员的态度发 生了怎样的变化?
——尴尬； ——羞辱； ——大笑； ——静默； ——赞叹。
3、参议员是怎样羞辱林肯的？
①当林肯站上演讲台的时候，有一个态度 傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在 你开始演讲之前，我希望你记住，你是一 个鞋匠的儿子。”
内战爆发初期，联邦军队一再失利。1862年9月22 日，林肯宣布了亲自起草的具有伟大历史意义的文 献——《解放黑奴宣言》草案（即后来的《解放宣 言》），从此战争形势才开始发生了明显的变化， 1865年联邦军队终于获得了彻底的胜利。此时，林肯 在美国人民中的声望已愈来愈高了。1864年，林肯再 度当选为总统。但不幸的是，1865年4月14日晚，他在 华盛顿福特剧院观看戏剧时突然遭到枪击，次日清晨 与世长辞。
4、林肯是怎样把所有的嘲笑声化为赞 叹的掌声的？
①等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非 常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我 一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。 我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做 得那么好。”
面对心怀叵测的攻击、诽谤、嘲弄，林肯没 有反唇相讥，而是坦然面对自己卑微的出生，同 时也暗示了父亲平凡中的伟大和对父亲的尊敬和 怀念。三个“永远”更表现出了林肯的宽容、豁 达、机智，他的人格魅力感化了所有的参议员。
在参议员的眼里，当总统的应该 是来自名门望族；而不应该是出身卑 微的鞋匠儿子。
2、林肯演讲前后，参议员的态度发 生了怎样的变化?
——尴尬； ——羞辱； ——大笑； ——静默； ——赞叹。
3、参议员是怎样羞辱林肯的？
①当林肯站上演讲台的时候，有一个态度 傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在 你开始演讲之前，我希望你记住，你是一 个鞋匠的儿子。”
苏教版六年级上册语文《鞋匠的儿子》公开课 ppt课件
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林肯上任后不久,南方奴隶主对他 “人人平等”的政治主张非常排斥， 企图分裂，挑起了南北战争。在这场 战争中，林肯凭借自己非凡的毅力和 决心履行了自己的职责。1861年林肯 亲自领导人民同南方奴隶主进行了坚 决斗争。1862年9月，林肯发布了著 名的《解放黑奴宣言》，宣布废除奴 隶制。南北战争的胜利，标志着奴隶 制的彻底崩溃，它维护了国家的统一， 推动了国家的发展。 绿色圃中小学教育网
亚伯拉罕•林肯是美国第 16 任总统，是 世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯 救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们 怀念他的正直、仁慈、和坚强的个性，他 一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。 尽管他只受过一点儿初级教育，担任公职 的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力 和深厚绿色的圃中小人学教道育网主义意识，使他成了美国历 史上最伟大的总统。
卑的作风
但是有一件事是可以确定 的， 我无法像我父亲那么伟大， 他的手艺是手无艺人能无比人的能。比
谦逊朴实
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“一个裂开的房子是站立 不住的， 我不希望这个房子 塌下去。”
“我所希望的是它结束分裂， 它应该成为一个完整的 整体。”
爱心 仁慈 高瞻远瞩
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从这篇文章中，你看出林肯是个怎样 的人？
1865年4月15日晚，林肯在华盛顿的福
特剧院遇刺身亡。5月4日，林肯葬于橡树 岭公墓。林肯领导美国人民维护了国家统 一，废除了奴隶制，为资本主义的发展扫 除了障碍，促进了美国历史的发展，一百 多年来，受到美国人民的尊敬。由于林肯 在美国历史上所起的进步作用，人们称赞 他为“新时代国家统治者的楷模”。
“他不会被困难所吓倒，不会 为成功所迷惑 ，他不屈不挠地迈 向自己的伟大目标，而从不轻举妄 动，他稳步向前，而从不倒退…… 总之，他是一位达到了伟大境界而 仍然保持自己优良品质的罕有的人 物。”
林肯上任后不久,南方奴隶主对他 “人人平等”的政治主张非常排斥， 企图分裂，挑起了南北战争。在这场 战争中，林肯凭借自己非凡的毅力和 决心履行了自己的职责。1861年林肯 亲自领导人民同南方奴隶主进行了坚 决斗争。1862年9月，林肯发布了著 名的《解放黑奴宣言》，宣布废除奴 隶制。南北战争的胜利，标志着奴隶 制的彻底崩溃，它维护了国家的统一， 推动了国家的发展。 绿色圃中小学教育网
亚伯拉罕•林肯是美国第 16 任总统，是 世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯 救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们 怀念他的正直、仁慈、和坚强的个性，他 一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。 尽管他只受过一点儿初级教育，担任公职 的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力 和深厚绿色的圃中小人学教道育网主义意识，使他成了美国历 史上最伟大的总统。
卑的作风
但是有一件事是可以确定 的， 我无法像我父亲那么伟大， 他的手艺是手无艺人能无比人的能。比
谦逊朴实
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“一个裂开的房子是站立 不住的， 我不希望这个房子 塌下去。”
“我所希望的是它结束分裂， 它应该成为一个完整的 整体。”
爱心 仁慈 高瞻远瞩
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从这篇文章中，你看出林肯是个怎样 的人？
1865年4月15日晚，林肯在华盛顿的福
特剧院遇刺身亡。5月4日，林肯葬于橡树 岭公墓。林肯领导美国人民维护了国家统 一，废除了奴隶制，为资本主义的发展扫 除了障碍，促进了美国历史的发展，一百 多年来，受到美国人民的尊敬。由于林肯 在美国历史上所起的进步作用，人们称赞 他为“新时代国家统治者的楷模”。
“他不会被困难所吓倒，不会 为成功所迷惑 ，他不屈不挠地迈 向自己的伟大目标，而从不轻举妄 动，他稳步向前，而从不倒退…… 总之，他是一位达到了伟大境界而 仍然保持自己优良品质的罕有的人 物。”
六年级上册语文课件21鞋匠的儿子∣苏教版(共18张PPT)
“我非常感激你使我想起我的 父亲。他已经过世了。我一定 会永远记住你的忠告，我永远 是鞋匠的儿子。我知道，我做 总统永远无法像我父亲做鞋匠 那样做得那么好。 ”
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 9:59:33 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
对任何人不 怀恶意，对一切 人宽大仁爱；坚 持正义，因为上 帝使我们懂得正 义；让我们继续 努力去完成我们 正在从事的事业； 包扎我们国家的 伤口。 ——林 肯
1809年2月12日 出生在一个简陋的小屋。 9岁 母亲去世。 23岁 竞选州议员 落选 。 29岁 争取成为州议员发言人 ，失败。 34岁 参加国会大选，又落选。 37岁 再次参加国会大选 ，成功当选。 49岁 次竞选 美国参议员，落选。 51岁 当选美国第16任总统，成为美国最 伟大的总统之一。 52岁 美国内战爆发。 55岁 连任美国总统，实现祖国统一。
“就我所知，我父亲以前也为 你家做过鞋子，如果你的鞋子不 合脚，我可以帮你改正它。虽然 我不是伟大的鞋匠，但我从小就 跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
苏教版小学六上《鞋匠的儿子》ppt课件
任感和奉献精神。
创新性思维和批判性思维培养
问题探究
引导学生从不同角度思考鞋匠的故事，提出有价值的问题，如“为什么鞋匠能做出这么好的 鞋子？”、“现代社会中，我们如何传承和发扬鞋匠精神？”，激发学生的探究欲望和创新 思维。
观点碰撞
鼓励学生就鞋匠的故事和相关问题发表自己的看法，倾听他人的观点，通过观点碰撞和交 锋，培养学生的批判性思维和辩证分析能力。
04 思考与讨论环节
针对课文内容提出问题
鞋匠的儿子是谁？他 的人生经历是怎样的？
课文中的哪些情节或 细节给你留下了深刻 的印象？为什么？
课文中提到鞋匠的儿 子面临了哪些挑战和 困难？他是如何克服 的？
引导学生进行深入思考
鞋匠的儿子的人生经历对你有什 么启示？你从中学到了什么？
你认为鞋匠的儿子所具备的品质 或精神有哪些是值得你学习的？
相关文化常识介绍
林肯
美国第16任总统，领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了国家 的统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发 展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。
南北战争
美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，较好地解决了农民的土 地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻 身于世界强国之列奠定了基础。
通过介绍鞋匠所处的时代背景， 让学生了解当时的社会环境、人 们的生活状态以及鞋匠的职业特
点。
地理位置
结合地理知识，分析鞋匠所在地区 的自然环境、气候特点等，探究这 些因素对鞋匠职业和人们生活的影 响。
文化传承
探讨鞋匠这一职业在历史和文化传 承中的地位和作用，以及不同地域、 民族间鞋文化的差异和交融。
创新性思维和批判性思维培养
问题探究
引导学生从不同角度思考鞋匠的故事，提出有价值的问题，如“为什么鞋匠能做出这么好的 鞋子？”、“现代社会中，我们如何传承和发扬鞋匠精神？”，激发学生的探究欲望和创新 思维。
观点碰撞
鼓励学生就鞋匠的故事和相关问题发表自己的看法，倾听他人的观点，通过观点碰撞和交 锋，培养学生的批判性思维和辩证分析能力。
04 思考与讨论环节
针对课文内容提出问题
鞋匠的儿子是谁？他 的人生经历是怎样的？
课文中的哪些情节或 细节给你留下了深刻 的印象？为什么？
课文中提到鞋匠的儿 子面临了哪些挑战和 困难？他是如何克服 的？
引导学生进行深入思考
鞋匠的儿子的人生经历对你有什 么启示？你从中学到了什么？
你认为鞋匠的儿子所具备的品质 或精神有哪些是值得你学习的？
相关文化常识介绍
林肯
美国第16任总统，领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了国家 的统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发 展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。
南北战争
美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，较好地解决了农民的土 地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻 身于世界强国之列奠定了基础。
通过介绍鞋匠所处的时代背景， 让学生了解当时的社会环境、人 们的生活状态以及鞋匠的职业特
点。
地理位置
结合地理知识，分析鞋匠所在地区 的自然环境、气候特点等，探究这 些因素对鞋匠职业和人们生活的影 响。
文化传承
探讨鞋匠这一职业在历史和文化传 承中的地位和作用，以及不同地域、 民族间鞋文化的差异和交融。
六年级上册语文课件-第21课《鞋匠的儿子》第一课时｜苏教版(共24张PPT)
从中可以看出林肯
_坚__决__反__对_国__家__分__裂__, _维_护__国__家__统__一___。
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四、读第四自然段
1.“静默”和哪些词语意思相近？
“静默”的近义词：安静或默默。
2.“静默”和“安静”或“默默”意思有什么不同？
结合这句话说说。
静默：指寂静；没有声音；肃立不作声。 安静：可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话。 默默：不说话、不出声的样子。 “安静”通指环境，“默默”是指人不愿或不想说话,而“静 默”是指人们因为环境、语言的影响所表现的一种尊重。
2. 按照要求写词语。
（1）写出下列词语的近义词 尴尬（为难 ）优越（ 优良 ） 卑微（低微 ）静默（ 沉默 ） 改善（改进 ）坚决（ 坚定 ）
（2）写出下列词语的反义词 伟大（ 渺小 ）分裂（ 团结 ） 卑微（高尚 ）静默（ 吵闹 ） 傲慢（谦逊 ）赞叹（ 挖苦 ）
3. 根据课文内容填空。
（1）在文中参议员们态度是文章的一条重要线索，参
五、读第五自然段
简要说பைடு நூலகம்事情的起因、经过、结果。
起因：因为林肯出身卑微，所以让参议员们 感到尴尬。 经过：在演讲中遭到羞辱。 结果：以其出众才华赢得了尊重。
六、读第六自然段
理解“毫不犹豫”的意思。有哪些意思相近的 词语？和哪个词语意思相反？“豫”是哪个省份 的简称？
毫不犹豫：形容人在处理事情上非常果断，没 有片刻迟疑。 近义词：毅然决然 、不假思索。 反义词：犹豫不决、 进退两难。 “豫”是河南省的简称。
六年级语文·上 新课标[江苏]
第一课时
导入 作者 字词 初读 感知 小结 作业
你能选用合适的词语来表达对他们的评价
吗？
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