6大领导能力塑造公司的智慧型领导者
描写公司掌舵人的句子唯美(精选合集2篇)
描写公司掌舵人的句子唯美(篇一)1. 那个人，如同烈日般炽热，引领公司在市场中一路高歌。
2. 他的目光坚定而明亮，仿佛星辰掌管着他手中的舵。
3. 牢牢把握住航向，在风雨中挺立的人，他就是公司掌舵人。
4. 他的举止从容而优雅，如同翩翩起舞的天鹅。
5. 公司的成长，是他刻苦努力的结晶，每一片果实都闪烁着他的智慧。
6. 掌舵人是一个方向感十足的人，无论何时何地，他的目标始终清晰可见。
7. 他思维敏捷，常常能够在市场波澜中抓住机遇。
8. 智慧如同明珠，闪耀在掌舵人的手上，照亮前行的道路。
9. 他勇往直前，永远不会轻易放弃，坚持到底是他的座右铭。
10. 掌舵人如同大海中的航标，引导着公司在浩瀚的商海中安全驶向成功的港湾。
11. 让人敬佩的魅力从他身上散发出来，每一个决策都展示出他的魄力和果敢。
12. 当公司遭遇困境时，他是稳定的力量，如同一座坚固的灯塔。
13. 他是公司的先知，能够准确预见市场的动向。
14. 他对员工充满关爱和理解，像孔雀开屏般展示公司文化。
15. 掌舵人的智慧是一座丰富的图书馆，总能为公司找到适合的解决方案。
16. 他不怕挑战，勇往直前，是公司永远的榜样。
17. 掌舵人的才华，如同琴键上跳动的音符，奏响公司成功的乐章。
18. 他勇敢地面对失败，从中学习经验，并重新出发。
19. 每一个顾客都能感受到他对产品品质的追求，因为他相信只有最好的才能留在市场上。
20. 他总是引领团队往前冲，每一名员工都能受到他的激励。
21. 在困难的时刻，他是支撑员工的后盾，给予他们无限的力量。
22. 他善于从细节中发现问题，并及时解决，保证公司运转得如丝般顺畅。
23. 掌舵人的智慧是他孜孜不倦的读书积累，每一本书都是他成长的步伐。
24. 他善于倾听，理解员工的需求和困惑，给予适当的指导和建议。
25. 拥有掌舵人这样的领导，是公司最大的幸运，因为他注定要带领公司飞速成长。
26. 他就像一块稳固的基石，撑起整个公司的发展。
企业领导力怎样提升
企业领导力怎样提升领导力是影响他人的能力,大学校长作为一所大学的领航人,其领导力关系大学的前途和命运。
店铺把整理好的企业领导力怎样提升分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!如何提升企业的领导力什么叫企业领导者?企业领导者应该是“叫得响、撑得起、顶得住”的企业“领袖”和“精英”。
任何领导者都需要领导力。
不具备或不善于运用领导力，就不是一个名符其实的领导者。
卓越的企业领导者应该具备这些特质：富有远见卓识能力、统筹决策能力、组织指挥能力、协调沟通能力、团队凝聚能力、有效授权能力、学习能力、激励能力、创新能力、应变能力、控制能力、知人善任能力;勇于身先士卒、承担责任、言行一致、公正无私、高效运作、自我提升。
那么，如何提高企业领导力?一、领导力的特定定义领导力产生于领导者与被领导者之间，它是指领导者对被领导者实施领导的能力。
因此，领导力又是一种创造力，一种创新力。
领导力是靠领导者来实现的，领导有他的特定含义。
“领”与“导”又有着不同的含义，“领”是带领、率领、引领之领，强调的是在前面以身作则，一呼百应，主要体现在决策上。
领导者必须是先知者，是先行者。
“导”是引导、教导、疏导、辅导之导，强调引导和促使所属成员有能力并有意愿与领导者一道前行，去实现组织的共同愿景，它主要体现在认同上。
领与导不可分开，领导者与领导力也不能分开。
二、领导力的发挥运用㈠领导者与被领导者必须有共同的价值观共同的价值观是密切联系领导者与被领导者的精神纽带。
领导者必须将自己的战略规划、决策原由、工作要求、业绩目标等清晰而准确的与被领导者交流和沟通，使其理解领导者的意图;只有被领导领悟和接受领导者的意图，才能竭尽全力支持领导者，并按领导者要求的认真履行职责，才能确保任务完成的效率和效果。
领导者这时扮演的不仅仅是领导，还应该是教练、伙伴。
上下齐心，其利断金。
㈡领导者必须将领导力与领导实践完美结合领导者如果只是发号施令，高高在上，不起带头表率作用，势必引起被领导者的反感和对指令的蔑视。
6个成功的领导者案例分析
6个成功的领导者案例分析所谓领导者，是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人。
在职权、责任、职能三者之中，职权是履行职责、行使职能的一种的分析案例，供大家借鉴这些成功领导者的可取之处。
成功的领导者案例分析篇1：拿破仑没有人能够否认拿破仑是一个军事天才，一个伟大的领导者，人们热衷于讨论他骄人的军事才能，他的辉煌战果，他领导下的伟大的法兰西，但同时，他也是一个可悲的失败者。
对他的研读中，留给我们的启示非常之多：个人英雄主义式的领导者注定了先成功后失败拿破仑凭借他杰出没有人能够否认拿破仑是一个军事天才，一个伟大的领导者，人们热衷于讨论他骄人的军事才能，他的辉煌战果，他领导下的伟大的法兰西，但同时，他也是一个可悲的失败者。
对他的研读中，留给我们的启示非常之多：个人英雄主义式的领导者注定了先成功后失败拿破仑凭借他杰出的军事才能、坚定的信念(法兰西的拯救者)、超凡的个人魅力、得力的团队支持等，赢得了最初的成功。
但功成名就之后，他越来越远离了他据以成功的基础，不停地将责任归罪于其他人，最终导致了失败。
在现实的企业管理中，英雄主义也无法长久立足。
在企业发展之初，老板凭着超人的智慧和才干，不可抵挡的人格魅力，凭着满腔的激情和自信，很多情况下能够缔造企业的神话。
但是接下来呢?老板本身的固步自封，下级对老板的盲目服从，企业后继乏人，企业也每况愈下，逐步消沉下去。
建立公正的事业目标拿破仑最初战争的胜利，很大程度上取决于他“缔造”了“公正的”目的，他让每个人认为均有平等的机会，军队是我们大家的军队，而不是国王的军队，每个人是为“我们大家的自由”而战，为“我们共同的国家”而战，而不是为了君主的利益和统治而战。
因为有了正义的事业目标，而且是共同的目标，激发了大家的士气和责任感。
所有的人是为大家共同的利益而战，而不是为了某个人的利益。
将正确的人放在正确的位置中国的民营企业“近亲繁殖”的用人方式，决定了他们视野狭窄，很难吸收优秀的人才和先进的理念，反观欧美发达国家的家族企业，尤其是优秀的家族企业，大部分是靠优秀的经理人来管理的，老板们敢于用人也善于用人，并不是用血缘关系来衡量。
《教练型领导者的8项核心能力》
教练型领导者的8项核心能力培训对象：企业中高层领导者；人力培养工作者；有自我提升需求、希望达成更多人生成果的人士；课程背景：“教练型领导者的8项核心能力”，未来时代领导者们必备的软能力。
教练型领导者，掌握着未来企业决胜的“金钥匙”——有效地开启每个人无限潜力的宝库。
此次课程，适合各种“领导者”——无论你是企业中的中高层，是孩子的父母们，还是其他需要与人打交道的人。
移动互联网时代，谁不是领导者？除非你不需要与人打交道，否则你就需要这种能力——有效影响他人的能力，领导力。
课程收获：1.了解什么是教练技术；感受教练技术的价值。
2.学习并运用教练型领导者需要具备的8项核心能力。
3.制定个人教练能力提升的目标。
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贝尔宾团队角色理论
发布人：陈曦发布日期：2010-01-28贝尔宾团队角色理论剑桥产业培训研究部前主任贝尔宾博士和他的同事们经过多年在澳洲和英国的研究与实践，提出了著名的贝尔宾团队角色理论，即一支结构合理的团队应该由八种人组成，即“公司工人”、“董事长”、“塑造者”、“楔子”、“资源调研员”、“监听评价者”、“团队工人”和“完成者”。
CW CO SH PL RI ME TW FI 角色的具体含义以及这八种团队角色分别为：1、实干家CW（Company Worker）A 典型特征：保守；顺从；务实可靠。
B 积极特性：有组织能力、实践经验；工作勤奋；有自我约束力C 能容忍的弱点：缺乏灵活性；对没有把握的主意不感兴趣D 在团队中的作用1、把谈话与建议转换为实际步骤2、考虑什么是行得通的，什么是行不通的3、整理建议，使之与已经取得一致意见的计划和已有的系统相配合2、协调员CO（Coordinator）A 典型特征：沉着；自信；有控制局面的能力B 积极特性：对各种有价值的意见不带偏见地兼容并蓄，看问题比较客观C 能容忍的弱点：在智能以及创造力方面并非超常D 在团队中的作用1明确团队的目标和方向2选择需要决策的问题，并明确它们的先后顺序3帮助确定团队中的角色分工、责任和工作界限4总结团队的感受和成就，综合团队的建议3 推进者 SH（Shaper）A 典型特征：思维敏捷；开朗；主动探索B 积极特性：有干劲，随时准备向传统、低效率、自满自足挑战C 能容忍的弱点：好激起争端，爱冲动，易急躁D 在团队中的作用1寻找和发现团队讨论中可能的方案2使团队内的任务和目标成形3推动团队达成一致意见，并朝向决策行动4 智多星 PL（Planter）A 典型特征:有个性；思想深刻；不拘一格B 积极特性:才华横溢；富有想象力；智慧；知识面广C 能容忍的弱点:高高在上；不重细节；不拘礼仪D 在团队中的作用1提供建议2提出批评并有助于引出相反意见3对已经形成的行动方案提出新的看法5 外交家 RI（Resource Investigator）A 典型特征:性格外向；热情；好奇；联系广泛；消息灵通B 积极特性:有广泛联系人的能力；不断探索新的事物；勇于迎接新的挑战C 能容忍的弱点:事过境迁，兴趣马上转移D 在团队中的作用1提出建议，并引入外部信息2接触持有其他观点的个体或群体3参加磋商性质的活动6 监督员 ME（Monitor Evaluator）A 典型特征:清醒；理智；谨慎B 积极特性:判断力强；分辨力强；讲求实际C 能容忍的弱点:缺乏鼓动和激发他人的能力；自己也不容易被别人鼓动和激发D 在团队中的作用1分析问题和情景2对繁杂的材料予以简化，并澄清模糊不清的问题3对他人的判断和作用做出评价7 凝聚者 TW（Team Worker）A 典型特征:擅长人际交往；温和；敏感B 积极特性:有适应周围环境以及人的能力；能促进团队的合作C 能容忍的弱点:在危急时刻往往优柔寡断D 在团队中的作用1给予他人支持，并帮助别人2打破讨论中的沉默3采取行动扭转或克服团队中的分歧8 完美主义者 FI（Finisher）A 典型特征:勤奋有序；认真；有紧迫感B 积极特性:理想主义者；追求完美；持之以恒C能容忍的弱点:常常拘泥于细节；容易焦虑；不洒脱D 在团队中的作用1强调任务的目标要求和活动日程表2在方案中寻找并指出错误、遗漏和被忽视的内容3刺激其他人参加活动，并促使团队成员产生时间紧迫的感觉贝尔宾团队角色理论：这个团队角色理论叫做贝尔宾团队角色理论（Belbin team roles），贝尔宾（Dr. Raymond Meredith Belbin）是英国的一个教授，他在1981年出版了一本书《团队管理：他们为什么成功或失败》（Management Teams - Why They Succeed or Fail），在这本书中他提出了这套团队角色模型。
华为干部9条
解决客户的担忧，主动发 探索并满足客户潜在 现并满足客户未明确表达 的需求 的需求
2、建立伙伴关系 定义：愿意并能够找出华为与其他精心选择的企业之间的共同点，与他们建立具有互利的伙伴关 系，以更好地为华为的客户服务。 维度：建立伙伴关系的行动力完整性程度；与伙伴的亲密程度 层级一 对外开放，建立联 系 开展对话 层级二 层级三 共同确定伙伴关系 层级四 达成共识
4
领导力素质定义——发展组织能力
3、团队领导力
定义：运用影响、激励等方式，通过推动团队成员关注要点、鼓舞团队成员解决问题以及运用团队智慧等方法来领 导团队的行为特征。 维度：授权以及鼓舞团队的程度，集思广益的深度和所发掘出的团队能量的大小 层级一 任务式领导 层级二 设定高绩效团队的行为期望 层级三 授权于团队 层级四 鼓舞士气，影响团队
——《任总在国内市场财经年度大会上的讲话》
3
领导力素质定义——发展客户能力
1、关注客户 定义：致力于理解客户需求，并主动用各种方法满足客户需求的行为特征。 “客户”是指现在的、 潜在的客户（包括内外客户）。 维度：对客户理解的深度；采取行动的难度
层级一
响应明确的客户需 求
层级二
层级三
层级四
想客户所未想，创造 性地服务客户
层级一 层级二 层级三
6
层级四
识别情绪
理解情绪和内容
理解意图
理解深层问题
素素质群要要求素素质发展组织能力三项中至少两项团队领导力塑造组织素质跨部门合作发展客户能力两项中至少一项关注客户建立伙伴关系发展个人能力至少三项且必须包含理解他人成就导向组织承诺战略性思维理解他人理解他人是战略型领导人的必需条件建立伙伴关系目前是我们公司管理者比较欠缺的一项素质3个人组织客户这九条是怎么来的呢
提升团队管理水平的方法
提升团队管理水平的方法提升团队管理水平的方法提升管理能力，必须做到领导有气度，今天呢，店铺就为大家推荐提升团队管理水平的方法，希望能帮到大家哦~提升团队管理水平的方法一、注重自我修炼，切实增强“三种意识”企业要发展，领导是关键。
管理人员是各项决策、决定的具体组织实施者，其领导水平高低和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现。
因此，管理干部要深刻认识当前企业面临的新形势、新机遇、新挑战，切实增强“三种意识”，加强自我修炼，自觉强化自身领导力建设。
(一)增强大局意识。
不谋全局者，不足以谋一域。
烟草行业是一个充满挑战的特殊行业，倍受社会关注。
长期以来，烟草行业在维护“两个至上”即:“国家利益至上，消费者利益至上”的行业价值观方面取得了令人瞩目的成绩，得到了社会的广泛赞同，但是，当前形势仍然很严峻，在这种情况下，怎么谋全局?这就要求把企业的发展放在经济社会的大局中去思考、去实践。
要站在企业发展的高度，积极开展履行职责，确保“卷烟上水平”的各项工作顺利实施。
进一步加强内部管理，规范工作行为，切实解决好发展中出现的问题，牢固树立有为才有位、有为才有威的思想，在科学发展的平台上，正确认识和处理好当前利益与长远利益的关系、局部利益与全局利益的关系，谋求与社会经济同步的发展道路，进一步夯实企业持续发展的基础，深入地把基础工作抓实、抓好、抓出成效，进一步提高管理的规范化水平。
(二)增强责任意识。
责任意识是搞好团队管理的灵魂，集中表现为尽职尽责、尽心尽力。
要认清企业的发展规律，把企业的发展融入到和谐社会的关键环节中去思考，不断增强自身的领导管理能力，恪尽职守，做到对社会、对企业、对员工负责，要坚决克服安于现状、不思进取、小富即安、小成即满的思想，大力弘扬艰苦奋斗、积极向上、与时俱进、开拓进取的优良传统，把促进企业健康可持续发展作为自己义不容辞的责任，把企业的管理与发展摆在首要位置抓紧、抓好，确保企业稳定。
中高层管理干部的培训方案（五篇）
中高层管理干部的培训方案参加公司企业中高层领导管理能力提升训练培训心得在公司领导的关心与重视下，我参加了公司举办的中高层领导管理能力提升训练的学习。
通过王老师的精彩讲述，使我受到了一次深刻的管理技能教育，对我的管理能力提升有很大帮助。
这是一次非常难得的学习机会，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成公司交给我的各项任务。
本次培训的主题分为三个部分。
领导力提升训练、执行力提升训练、沟通力提升训练。
下面以这五个部分为出发点，谈谈我对这次培训的感想。
企业的执行力是一个系统、____和团队。
一个企业是一个____，一个完整的肌体，企业的执行力也应该是一个系统、____和团队的执行力。
执行力是企业管理成败的关键。
只要企业有好的管理模式、管理制度，好的带头人，充分调动全体员工的积极性，管理执行力就一定会得到最大的发挥。
事实上，企业并不缺乏伟大的战略思想，缺乏的是有效的执行。
然而，团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量，团队(部门)的执行力是企业执行力的核心，因其既能把目标变成绩效，又能教导培养塑造员工的职业习惯，从某种意义上讲，员工执行力＝管理者的领导力。
因此，如何成为一个成功的、优秀的、充满活力的领导者，是每一个作为管理者必须深深思考的问题。
管理是指通过计划、____、激励、领导、控制等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以其高效的达到____目标的过程，是基于人性和人群差异性基础上的民主化、科学化操作，以达到预期目标的活动过程。
传统意义上的管理就是制定，执行，检查和改进。
制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等)；执行就是按照计划去做，即实施；检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定；再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施，以持续改进。
然而，由于这种传统的管理思维方式重在要求对下属人员的管理和执行，很少重视被管理者真正的内心感受，虽然在一定程度上能够很好的控制下属的行为，却很难使下属产生工作的积极性和主人翁意识。
领导干部应具备的六种能力之欧阳学创编
领导干部应具备的六种能力这六种能力是：改革创新能力、语言表达能力、文字综合能力、组织协调能力、团结共事能力和领导全局能力一、改革创新能力要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，重视提高各级领导干部的改革创新能力和领导决策水平（引自党十七大讲话）。
到一个公司的管理层次上来讲，具体地说，要具有科学判断形势能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力、依法管理能力和立足大局开拓创新能力。
做到这些，首先需要摆脱僵化的思想观念、不合时宜的做法的桎梏，不断进行理论创新和实践创新，具有“经世之学”、“济世之才”，识大体，有远见，善于用发展的眼光去谋事、想事、做事、成事。
这样才能着眼经济发展大势，着眼落实科学发展观、构建社会主义和谐社会大局，借鉴内外一切发展经验和文化建设成果，结合本地区本单位实际，不断更新观念，创新发展模式，破解发展难题，提高发展质量和效益。
同时，坚持理论与实践相结合，在实践中不断探索，增长智慧，提高创新能力。
避免用静止的、片面的、孤立的眼光分析和研究客观事物，避免就局部论局部、就眼前论眼前地去解决实际问题。
如果目光短浅、墨守成规，或是固步自封，我们的事业就缺乏发展生机和活力。
“凡事预则立，不预则废。
”未来很远，但是我们的目光应更远。
衡量一个领导干部是否改革创新、与时俱进的根本标准，主要看施政方略是否符合企业发展和广大群众的根本利益，是否符合发展市场经济的客观规律，是否符合本地区经济社会可持续发展的要求，最终要以事实和数字分析说话。
例如：酒店营销政策的创意、餐饮部菜品的更新、足浴部新项目的推广等等，都是一个领导干部是否具备改革创新能力的体现。
二、话言表达能力这是领导干部的一项基本功。
这不仅指日常言谈话语的表达，结合领导干部工作特点，还应具备三方面的素养。
其一，脱稿演讲。
在合同洽谈、融资合作、会见来宾、重大接待、行业交流等场合，应具备这一能力。
这不仅是一个领导干部个人气质与修养的外在表现，在一定程度上也是一个单位的品牌形象塑造。
成功企业家的素质要求
成功企业家的素质要求在激烈的市场竞争中，企业的兴衰成败与企业家素质有着极大的联系。
在某种意义上说，企业之间的竞争实质上就是企业家之间素质的竞争。
而企业家的素质可以从企业家的心理模式和能力结构两方面去考察。
企业家的心理模式任何人都有自己的心理模式，心理模式一旦形成，人们将自觉或不自觉地从某个固定的角度去认识、思考问题，并用习惯的方式予以解决。
作为企业最高层的经营管理者，企业家应该有其特殊的心理模式。
这种独特的心理模式一般由以下几个要素组成：１.科学的思维方式这是企业家心理模式中的核心组成部分。
对于某些问题，企业家之所以能产生超常的认识和看法，是由于企业家有着与众不同的思维方式。
①战略性思维方式。
企业家在企业中的统帅地位要求他具有战略头脑、广阔视野和远见卓识。
从空间上看，他必须顾及各个方面，有整体观念。
从时间上看，他要考虑整个过程及各个发展阶段，并能敏锐地预见未来的发展趋势。
②系统性思维方式。
系统思维建立在系统理论基础上，是一种从系统的具体构造到系统的综合、从局部到全局、从现象到本质的思维方式。
③创造性思维方式。
创造性思维方式是对已有知识、经验的突破，它以丰富的想象力为基础，不受传统观念的束缚，不受逻辑推理的先入之见的影响，能够打破常规取得出奇制胜的效果。
创造性思维方式在当今企业内、外部环境正在发生剧烈变化的情况下尤显重要，企业家要培养自己的创造性思维模式主要应实现以下四种思维方式的转变：从传统的收敛性思维向发散型思维方式转变。
市场经济体制是以市场供求为核心，以横向的商品交换关系为主要内容的新体制，它要求人们必须具备的是发散型为主的思维方式。
这种思维方式要求人们的思维向四方扩散，强调改革开放的独创性、集思广益的多维性特征，这种思维方式的确能够成为新旧体制转型的加速器。
从常规思维方式向非常规型思维方式转变。
当前的时代正处于一个突变的时代，改革形势日新月异，经济超常发展。
超常时代需要超常思维，企业领导者应学习掌握新的思维方法，对整个经济发展势头、市场取向、市场变化要有一个超前思维和科学预测，并由此作出相应决策。
柳传志领导案例及启示
柳传志领导案例及启示2篇柳传志领导案例及启示（一）柳传志是中国联想集团的创始人之一，也是中国信息技术行业的领军人物之一。
他在长达三十多年的职业生涯中，展现了出色的领导才能和智慧，他的经验和智慧也给我们带来了很多启示。
柳传志作为联想集团的领导者，他在战略规划、组织管理、创新驱动等方面都做出了许多成绩。
以下是柳传志领导案例及相关启示。
案例一：联想转型柳传志领导联想集团进行了一系列重要战略决策，带领企业成功实现了从计算机业务向多元化产业发展的转型。
柳传志瞄准了全球化竞争的大趋势，主动调整战略，不断开展多元化探索和创新，带领联想走出了国内市场，进军国际市场。
他注重技术创新和研发投入，使得联想的产品品质和技术水平始终保持领先地位。
柳传志的决策和战略眼光为联想成功转型奠定了坚实的基础。
启示一：时刻保持战略敏感柳传志的成功转型离不开他对全球化竞争趋势的敏锐洞察力。
作为领导者，我们也需要时刻保持战略敏感，关注市场变化和行业趋势，及时调整公司的发展方向和战略路径。
只有时刻保持战略敏感，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
启示二：注重创新驱动柳传志注重技术创新和研发投入，使联想的产品始终保持领先地位。
作为领导者，我们需要注重创新驱动，加大科研投入，不断推动公司的技术进步和创新能力。
只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟，保持持续增长。
案例二：培养人才柳传志注重培养人才，倡导“最好的人，给最好的机会”的人才理念。
他为联想集团搭建了良好的人才培养平台，引进了一批优秀人才，并注重培养和发展员工。
柳传志注重人才的选拔和激励机制，为联想集团输送了一大批优秀的管理人才。
启示三：重视人才培养柳传志注重培养人才的经验告诉我们，作为领导者，我们应该重视人才培养和发展。
要从战略高度，找准人才培养的方向和路径，为员工提供良好的发展平台和机会，使其能够实现自我价值，激发员工的工作潜力和创造力。
启示四：打造良好的激励机制柳传志在联想集团打造了良好的激励机制，为员工提供了发展空间和机会。
“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”——漫谈中国组织领导者修炼成长五步曲
大学八条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，从一个人内在的德智修养，到外发的事业完成，构成一贯不断开展的过程。
以修身为本，格物、致知、诚意、正心、修身，即其内在的德智修养，就是大学三纲领中“明明德”的功夫。
齐家、(立业)、治国、平天下为管理者外发的事业完成，便是第二纲领“亲民”的发扬。
而物格、知至、意诚、心正、身修、家齐、国治、天下平，表示每一阶段调整得恰到好处的状态，即系第三纲领“止于至善”的境界原文：物格而后知致，知致而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修；修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
译文：事物的原理一一推究明白，然后才会拥有渊博的知识，彻底了解事物。
拥有渊博的知识，彻底了解事物，然后意念才会诚实。
意念诚实，内心才会端正而无邪念。
内心端正，然后才能提高自身的品德修养。
自身的品德提高了，家庭才会整顿好。
家庭整顿好了，然后国家才会治理好。
国家治理好了，推而广之，然后才能使天下太平。
“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”——漫谈中国组织领导者修炼成长五步曲第一部分引论中国文化博大精深，源远流长，实可谓人类世界之文化奇观。
在长达五千年的文明史中，虽然儒道释三家呈现出相互融合、互相渗透的大趋势，但时至今天二十一世纪，中国文化仍然以儒家文化为核心文化，欧风美雨的输入和影响与对比，并没有改变整个中国社会和中国文化坚持的儒家文化的内在核心价值观。
又由于中国自古以来就是一个多民族的大帝国，其间虽经过多次巨大战乱，但各民族内心均倾向于统一文化、国家和思想。
为了完成此艰巨任务，中国历来都尤其迫切地需要优异、卓越的政治家、国家领导者。
在浩如烟海的中国传统文化中，其中有一门学问，是别的民族和国家研究不多或研究不透，但在我中国却是历代重要思想家最用力研究和抓紧不放的重点学科-----那就是王道、霸道或者说帝王学说，即研究和启示人们如何成为合格和优秀的国家最高统治者的学说。
多少中国历史豪杰，遵循帝王之师的训导，最终成功地以帝王或帝王之师的身份出现在泱泱历史长河。
关于六项精进心得体会范文（通用8篇）
关于六项精进⼼得体会范⽂（通⽤8篇） 导语：稻盛和夫把“六项精进”，讲得⾮常的透彻，浅显易懂，能够给我们很⼤的启迪，使我们的思想产⽣了很⼤的震动。
下⾯是店铺给⼤家整理的关于六项精进⼼得体会范⽂（通⽤8篇），仅供参考。
六项精进⼼得体会篇1 稻盛和夫说是是他的勤奋与努⼒成就了今天的他，并将“付出不亚于任何⼈的努⼒”作为六项精进的第⼀条，可见努⼒之重要性。
想拥有美好的⼈⽣，想成功地经营企业，前提条件就是要“付出不亚于任何⼈的努⼒”。
做不到这⼀点，企业经营的成功，⼈⽣的成功，都是空中楼阁。
稻盛和夫先⽣说道：⾃然界⽣存的前提，就是⼀切⽣命都拼命求⽣存。
如今的社会环境，这样的竞争尤为激烈。
⽽作为刚⼊职的⼤学⽣，要是想在这样的竞争环境中有着⾃⼰的⼀席之地。
⾸要前提就是要努⼒的⼯作，⽽且还要付出不亚于任何⼈的努⼒。
作为今年刚⼊场的新进⼤学⽣，和⼤家⼀样刚刚开始⼯作的我什么也不懂。
在学校所学的理论知识在实际中并不能完全的体现出来，这就要求我要在操作⼀线中去学习去吸收去锻炼。
于是我摆脱⾃⼰是⼤学⽣这样的⾼帽，⽴⾝于基层，⽆惧艰苦，从⼩事做起、从点滴做起，并且虚⼼的向每位师傅请教。
⽽且我们⼚⾥的每位师傅都是有着⼏⼗年的⼯作经验，完全是⼀个开放式的经验宝库需要我们⾃⼰去开发与学习。
记得正在盛夏时，我所在的车间班组正迎来单位的2S检查和质量安全巡检。
但是车间⾥还有相当⼀些班组的现场设施的硬件材料还没有完成。
但是车间⼈⼿也不够，承蒙技术组长对我的相信，将V法精准⾦⼆班的现场布置的任务交代之后完全交给我来完成。
在接下来的两天中，我顶着⾼温，在我们⾦热事业部与V法精准部之间来往，做材料的交接与布置还有现场的清理与重新画出定制线，虽然每每汗⽔都侵湿了⾐服，但我在⼀点⼀滴中逐渐的了解到了2S的本质与内容和其存在的必要性。
在最后的检查中，我们⾦热两个班顺利通过。
与我在⼯作当中的⾟苦相⽐，⾟苦之后的所得的果实显得尤为甜美。
对于我们，要⽴⾜于基层岗位，拒绝浮躁，尽⼼尽⼒，踏踏实实的把每件事情做好。
领导力与高效能组织智慧树知到答案章节测试2023年
面向智能时代的领导力思考1.在传统的领导力理论中，以下哪些是典型的领导者？A:没有职权的人B:普通人C:英雄或伟人D:人群中的大多数人答案:C2.根据你对领导力的理解，什么样的目标才能够真正领导好他人？A:领导者自己的目标B:组织的盈利目标C:下属们的个人目标D:领导者与下属共同成长的共享目标答案:D3.在数智化的时代，以下有关领导力的论述哪一项是正确的？A:领导将会和管理毫无差异B:领导力将会被人工智能取代C:领导力可有可无D:领导力更加需要回归人性答案:D4.领导者如何为正在发生的数智化变革做好准备？A:培养自己的共情能力B:理解技术背后的基本原理C:注重人与人之间的沟通D:以上都对答案:D5.在如今这样动荡的VUCA时代，以下哪些不属于领导力面对的挑战？A:在模糊中沟通协调B:消灭一切不确定性C:持续不断的调整D:快速行动应变答案:B组织理论的发展历程1.组织理论可以追溯到经济学家（）A:梅奥B:斯密C:巴纳德D:泰勒答案:B2.组织理论发展贯穿的效率包括（）A:组织效率B:人的效率C:机器效率D:劳动效率答案:ABD3.科学管理的内容包括（）A:合作B:科学方法C:合适人选D:传授答案:ABCD4.组织管理的奠基人是（）A:泰勒B:梅奥C:柯林斯D:德鲁克答案:D5.人际关系学说认为人是（）A:经济人B:管理人C:社会人D:机器人答案:C工作态度与行为1.个体对组织认同的程度是（）。
A:连续承诺B:职业承诺C:情感承诺D:规范承诺答案:C2.关于组织公民行为的说法，错误的是（）。
A:工作满意度高的员工会表现出更多的组织公民行为B:组织公民行为是一种积极的工作行为C:组织公民行为是属于员工职责范围之内的行为D:组织公民行为对组织的生存和高效运作具有积极的作用答案:C3.心理契约的特点有（）。
A:动态性B:主观内隐性C:双向性D:不确定性答案:ABCD4.心理契约破裂的不良后果有（）A:工作满意度降低B:消极怠工C:离职意愿降低D:信任感降低答案:ABD5.我国学者凌文铨等认为，中国企业员工的组织承诺除情感承诺外，有（）组成。
高等教育自学考试《领导科学》名词解释
高等教育自学考试《领导科学》名词解释领导科学是一门关于领导理论和实践的学科，旨在研究有效的领导方式和方法，培养和提升领导者的能力和素质。
在现代社会中，领导科学的研究对于解决组织管理、社会发展等方面的问题至关重要。
下面，将对领导科学中的几个重要名词进行解释。
1. 领导力（Leadership）领导力指的是一个人在组织或团队中通过影响他人来实现预期目标的能力。
优秀的领导者能够激发员工的潜能、调动团队的积极性，并合理分配资源，使组织达到最佳绩效。
领导力包括领导者的人际关系、沟通、决策、创新等多个方面的能力。
2. 变革型领导（Transformational Leadership）变革型领导是一种激励和影响他人的领导方式，强调领导者通过激励员工的内在动机来达成共同目标。
变革型领导者具有鼓励员工创新、关注个体的发展和激发团队的凝聚力等特点，能够有效地推动组织变革和创新。
3. 情境领导（Situational Leadership）情境领导理论认为，领导者的领导行为应该根据情境的不同进行调整。
领导者需要在不同的情境中灵活运用不同的领导策略，以适应不同的团队成员和目标要求。
情境领导要求领导者具备观察力和分析力，能够准确判断并采取有效的领导行为。
4. 服务型领导（Servant Leadership）服务型领导强调领导者的主要使命是为他人提供服务，通过服务来提升组织和个人的绩效。
服务型领导者关注员工的需求和成长，激励员工发挥潜力，建立信任和合作关系，并为员工创造良好的工作环境。
5. 智慧型领导（Wisdom Leadership）智慧型领导是一种注重智慧和理性思考的领导方式。
智慧型领导者具有对复杂问题的洞察力和决策能力，能够综合各种信息，做出明智的抉择。
智慧型领导者注重长远发展，以智慧引领组织的方向，并积极培养团队成员的智慧。
以上是几个领导科学中常见的名词解释。
领导科学的研究不断发展，各种领导理论不断涌现，为组织和社会的发展提供了有效的指导。
中层管理人员培训课程-中层管理人员能力提升
中层管理人员培训课程主讲:蒋小华老师●课程背景:中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。
因此,对中层提供系统训练十分必要。
但中层在实际管理中常常存在以下问题:1、中层缺乏自我定位能力，不能准确进行角色定位;2、中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待，对上对下都有抱怨，不愿意承担责任，缺乏正确的管理意识与观念；3、中层的时间观念缺乏，每天的工作缺乏规划，没有重点，看起来每天都很忙，但不知在忙什么，忙得没有效果4、中层的执行力严重缺乏，领导的意图总是贯彻不到为或者没有及时落实；5、中层的领导能力缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和调动员工工作积极性；6、中层缺乏辅导员工技能，不能很好训练员工，只会使用，不会训练，把员工训练的职责全部交给了人力资源部;7、中层不善于与上司、下属、同事沟通，工作常常得不到支持；8、中层不懂得设定目标，没有掌握达成目标的科学方法。
……●课程形式：案例分析、互动研讨、精辟总结、操作练习相结合的培训形式，使得有一定管理实践经验的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。
●课程目标：学员通过系统的管理知识和技能的研习，将相关管理才能落实于日常管理工作，以提升企业管理绩效，增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益。
1、统一企业中层与企业经营层的管理理念（了解组织文化内涵，明确管理职责，建立正确态度，认知使命意义,勇于面对挑战,设定管理基准，培养问题意识)；2、全面提升企业中层管理技能的水准（评价和辅导下属的业绩，发现问题与解决问题的能力,培养与指导部属的能力，组织与工作协调能力，领导能力与激励部属的能力，创新能力）；●课程时间：2天●课程大纲：一、自身修炼：做最好的自己1.心态管理：打开窗子，看到一个新世界；2.武装自己：与鲨鱼一起游泳;3.乐在工作：让工作成快乐的生产基地；4.知行合一：让思想飞翔、让行动结果二、赢在中层：如何让组织决胜于中层？1.重视贡献:我能贡献什么？2.注重执行：用结果说话；3.现地现物：有问题现场解决;4.消除浪费:降低成本就是增加利润；5.用人所长：发挥每个人（上级、下属及自己)的优势。
数智时代的商业变革_山东大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
数智时代的商业变革_山东大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.公共关系与宣传的优势在于通过第三方的立场建立消费者对品牌的信任，从而提升品牌资产。
参考答案:正确2.品牌危机是指与企业道德相关的危机，与企业能力无关。
参考答案:错误3.内容营销的重点是创建和发布有价值的、相关的和一致的内容。
参考答案:正确4.数智化时代出现了新的品牌元素，如品牌的数字化身。
参考答案:正确5.新技术或新业态的实施过程，实际是（）的重新布局。
参考答案:产业6.数智化商业基础设施重构大幕已经开启，全球商业体系正在进入新一轮的解构与重组，不变的是企业需要持续升级发展理念、战略思维、商业模式、技术体系、组织文化和核心能力。
参考答案:正确7.要实现数智化，使用某一种数智化技术或将单个业务流程数智化即可。
参考答案:错误8.企业构建的数智化创新导向的组织文化包括（）。
参考答案:即兴和学习的组织文化_允许试验的组织文化_承担风险的组织文化_分权决策和分享的组织文化9.企业需要提升的数智化创新能力包括（）。
参考答案:吸收能力_环境扫描能力_双元能力10.传统企业进行数智化商业模式创新的策略包括（）。
参考答案:数智化转型_数智化拓展_数智化增强11.数智化创新的类型包括( )。
参考答案:商业模式创新_组织创新_产品创新_流程创新12.数智化技术本质上就是一系列的(ABCD)技术的组合。
参考答案:沟通_信息_连接_计算13.智能仓储一般包括5个系统，分别是识别系统、搬运系统、储存系统、分拣系统以及管理系统。
参考答案:正确14.智能制造的特征有（）。
参考答案:以智能工厂为载体_以端到端数据流为基础_以关键制造环节的智能化为核心_和以网通互联为支撑15.高价值供应链的六字诀是（）。
参考答案:易、准、精、敏、透、智16.以下不是智能工厂的特征的是（）。
参考答案:分析17.第四次工业革命涉及的主要科学技术不包含（）。
石油开采18.很多创业者没有找到产品与服务让人兴奋的卖点，并不是因为欠缺信息，而是没有有效地利用已有信息，特别是痛点的提炼。
虚拟世界的领导巨人--马云领导力分析
虚拟世界的领导巨人--马云领导力分析----077b71e8-7164-11ec-b8e2-7cb59b590d7d授课教师：李毅教学期限：2022-2022/2课程类别：限定选修课课程代码：101706课程序号：0426学号：2022118319班级：财务管理（1）班2022年6月虚拟世界的领导巨人--马云的领导力分析【摘要】：马云曾在一次中小企业见面会上对创业者们说到：“小企业成功靠精明；中等企业成功靠管理；大企业成功靠的是诚信。
”这句话非常精辟的概括了马云对企业战略方向和管理模式的独到眼光。
然而，无数的企业家都坚信，这句话只是马云领导力和领导艺术的冰山一角。
本文将以马云的领导战略和他的领导能力为例来解读什么是领导，真正的领导是怎么样的，以及怎么去正确地领导。
【关键词】：马云影响孔雀领导权变激励一.什么是领导？“领导力”一词的概念一直存在争议。
理查德在《领导力——原则与实践》一书中写道：“领导力是领导者与其追随者之间的一种有影响力的关系，双方都在寻求变革，并期望结果反映出他们的共同目标。
”马云对阿里巴巴的成功领导可能在一定程度上揭示了领导者和追随者之间的关系。
领导，意味着用智慧带动影响力。
在马云的公司里，服从与被服从，不是仅仅依靠管理者的层级高低，更重要的是因为智慧和理念以及领导者个人的影响力。
无论你是中层领导，高层领导甚至是基层领导，智慧的思考和理性的意见永远是真理。
马云在公司里仅仅拥有10%左右的股份，理论上这并不足以左右阿里巴巴的前进方向和战略策划。
但是，令人吃惊的是从阿里巴巴建立之初，马云就在以他独有的方式，独有的智慧，独有的哲理在领导并影响着这个巨大的组织。
马云曾经谈到:“我觉得这个公司需要把股权分散，管理和控制一家公司是靠智慧。
”马云并没有笃行着传统的管理概念，他没有控股阿里，马云甚至还是一个网络门外汉，也就是说他也并没有从技术上控制着这间巨大的公司。
马云在一次采访中告诉记者，“我虽没控股，但我控制了阿里巴巴这个团队”。
企业管理中如何体现以人为本的原则
企业管理中如何体现以人为本的原则摘要：在当今企业管理中，随着管理水平不断进步，不断总结，已形成了许多管理流派，它们在各行各业的管理生活中发挥着积极而巨大的作用，对资源的管理，运作模式的管理，质量体系的管理，客户服务的管理，以及对人的管理，而以上一切管理都离不开一个最重要的因素，即从事这些活动的人，企业一切行为均由人而起，企业的一切管理单位均由人为基础组建的，所有的事情都由人去完成执行，一切行为都是为人去服务，离开了人的因素，企业一切行为就失去了基础和意义，所以人在企业中具有核心的重要性，而现今社会的人类本身也有了巨大的发展与变化，已不再是以往以满足温饱生活为主要需求的人，现在的人更加丰富饱满，他们具有更多的复杂性，更多的需求，除了物质上的需求，还有精神上的，心灵上的需求，同时还有个性的差异，这就要求企业的管理者在管理过程中更加注重人的管理，把不同的人组织起来从事生产经营活动，为企业服务。
特别在现今经济形势不景气的情况下，人的管理尤其重要，企业和员工相互依存，俱荣俱损的关系更加突出，企业需要全面理解以人为本管理的内涵和精髓，建立以人为本的管理工程和机制，并遵从以人为本管理的原则，此为时代的要求，企业不断发展的关键。
关键词：经济人，凝聚力，全面发展，自身价值，同舟共济，精神激励，创新。
以下从多个方面说明了企业怎样从理念上，管理方法上，制度建立上，实际操作上做到以人为本的管理原则，让人本管理的原则贯穿与企业的所有管理中，能够做到这些的企业必定在人的管理上先人一步，更加具有强劲的竞争力和发展前景，能够坦然应付各种情况下的经济环境，成为优胜劣汰规律中的胜者。
一．管理理论发展的新阶段按照一般管理学论述，当代西方管理理论与管理学派的形成，已经过了三个阶段。
第一阶段，是本世纪初所形成的以泰罗等人为代表的古典管理理论。
泰罗等人倡导的科学管理，以提高劳动生产率为目标，在操作规程、工作定额、差别工资制度、职能分工、管理原则等方面，进行了一系列探索，开创了科学管理的新时代。
突出领导重要的句子
突出领导重要的句子1.领导是团队的灵魂，他们的决策和行动对整个团队有着深远的影响。
2.在困难和挑战面前，一个优秀的领导能够凝聚团队的力量，共同克服困难。
3.领导不仅是决策的制定者，更是引领团队向前的指路明灯。
4.一个出色的领导能够激发团队成员的潜力，让他们在工作中发挥出更大的价值。
5.领导的眼光和视野往往决定了整个团队的发展方向和未来。
6.在组织中，领导的作用无可替代，他们承担着引领团队、推动项目、塑造文化的重任。
7.领导的重要性在于他们能够凝聚人心、激励士气，使团队成员朝着共同的目标努力奋斗。
8.领导是组织的领航者，他们的智慧和决策关乎整个组织的命运和未来。
9.领导的核心职责是引领团队成长和发展，他们的领导风格和理念对团队成员有着深远的影响。
10.在组织的发展过程中，领导的作用至关重要，他们需要具备战略眼光、卓越的沟通能力和卓越的领导才能。
11.领导者是企业的核心，他们的决策和战略对公司的运营和发展起到至关重要的作用。
12.强有力的领导带头，使组织更加高效。
13.领导班子是企业的核心，他们的决策和领导能力对企业的发展具有决定性的影响。
14.一个出色的领导是团队成功的关键。
他们不仅具备出色的领导能力，还能够激发团队成员的潜能，带领团队迈向更高的目标。
15.领导者的决策能力也是至关重要的。
在面对复杂的问题和挑战时，他们能够快速做出正确的决策，让团队能够及时调整方向，更加高效地工作。
16.总之，一个好的领导对工作成功的重要性不言而喻。
他们不仅是团队的精神支柱，还是公司的核心力量。
在工作中，我们需要一个好的领导来带领我们前进，共同创造更加美好的未来。
17.领导有方，责任重大，方能引领团队走向成功。
18.发挥领导引领作用，推动事业不断进步。
19.领导班子是组织中的骨干力量，他们的表率和榜样作用能够激励员工积极向上，更加努力地工作。
20.一个好的领导者，胜过一群优秀的执行者。
21.一个优秀的领导班子能够带领团队不断进步，创造更高的业绩和价值。
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6大领导能力塑造公司的智慧型领导者
世界上有那么多知识，可为何知识没有造就睿智的领导者呢？仅仅运用显性知识和隐性知识是不够的，领导者还必须利用第三种知识，一种经常被遗忘的知识，也就是我们所说的要具备的领导能力，即实践智慧。
实践智慧是从经验中获得的知识，它使人们能够以价值观和道德为指南，做出审慎的判断，并根据实际情况采取行动。
如果领导者能学会实践智慧，那么他就会做对公司和社会都有益的事。
在今天这个瞬息万变的年代，智慧型领导力几乎消失殆尽。
许多领导者发现，自己很难快速对公司进行改造，以应对技术变化、人口变化和消费趋势。
他们无法打造能够轻松跨越国界进行经营的真正的全球性公司。
而且，他们发现很难确保员工坚守价值观与道德伦理。
用实践智慧去进行领导并非易事。
要以这种方式进行领导，六大领导能力至关重要。
领导能力之判断什么是善
智慧型领导者会用道德的眼光去识别什么是善，并在每一种情况下都据此采取行动。
这样的领导者把自己的视野定得更为高远：自己的行动不仅仅是运用知识来发挥自己的领导能力更应该拥有一个道德目的。
有四种方法培养对“善”的判断力：一是积累经验，特别是从直面逆境或失败中获取的经验；二是把人生经历中得出的原则写下并与他人分享；三是不懈追求卓越；四是通过博览人文学科，培养判断力。
领导能力之抓住事物的本质
在做出判断之前，睿智的领导者能迅速发觉局势背后的实质，预测未来的远景或结果，并决定应该采取什么行动。
要培养抓住问题本质的领导能力，高管们应当做三种拓展思维的日常活动：不懈地追问某个问题或情境的根本是什么；学会既见树木又见森林；建构并测试假设。
领导能力之创造共享环境
智慧型领导者会不断创造机会，让高管和员工互相学习。
在日本，“吧”指的是培育关系、发生互动的环境。
那些参与“吧”的人们，共享信息、建立短期关系，并试图创造新的意义。
公司可以各种方式建立“吧”。
“吧”可以自上而下建立，也可以自下而上建立。
领导能力之把本质传达给员工
智慧型领导者必须能够以一种人人都理解的方式传达信息。
情境的本
质常常不容易说清楚，因此他们必须运用故事、隐喻和其他修辞语言。
这会使得处于不同环境、拥有不同经历的个人能够直觉地把握事物。
领导能力之施展政治才能
仅仅确定事物的本质或将其传达给员工是不够的。
睿智的领导者必须将人们凝聚到一起，鞭策他们采取行动，即把每个人的知识结合起来，把大家拧成一股绳，一心一意地追求自己的目标。
智慧型领导者会在日常的语言或非语言交流中了解他人的观点和情感，从而做出政治判断。
他们谨慎地考虑时机——何时采取行动或讨论问题。
智慧型领导者还努力去理解人性中的各种矛盾。
领导能力之培养他人的实践智慧
实践智慧绝不应该视为公司CEO或高层管理团队的专有知识。
实践智慧必须尽可能地在整个公司广泛传播，各级员工都应该得到如何应用实践智慧的培训。
因此，培养分布式领导力是智慧型领导者的最大职责。
在公司上下培育实践智慧，将使组织能够灵活地、创造性地应对任何情况。
员工们经常可以通过观察榜样的行为而学到实践智慧。
培养实践智慧的另一个方法是采用正式的学徒制度。
今天的知识创造型公司必须转变为明日的实践智慧型公司。
这就要求公司拥有一种新型的领导者，一位具有上述六种领导能力的CEO。
要创造新的未来，领导者们必须成为具有理想主义情怀的实用主义者，因此他们必须把对知识与实践智慧的双重追求化为一种生活方式。