河南师范大学硕士研究生培养方案(学科门类农学一级
河南师范研究生培养方案(一)
河南师范研究生培养方案(一)河南师范研究生培养方案1. 培养目标•培养高素质、应用型、复合型专业人才•培养研究能力强、创新意识突出的研究生2. 培养内容课程学习•系统化学习专业相关的理论知识•掌握国内外学术前沿动态•提升专业技能和实践能力研究生训练•参与科研项目，积累研究经验•撰写科研论文，提升学术写作能力•学习科研方法和理论，培养科研创新能力学术交流与合作•参加学术会议和研讨会•与国内外优秀学者进行学术交流和合作•拓宽研究领域，增加国际化视野3. 优势特色导师团队•优秀的导师团队，提供个性化培养计划和指导•导师负责学生成长过程中的学术和职业发展实践教学•强调实践教学，培养学生的实践能力•实施双导师制，提供学术与实践指导国际交流•与国际知名高校进行学术交流和合作项目•提供国际交流机会，增加国际视野和经验学术氛围•营造积极向上的学术氛围•提供学术讲座、论坛等学术交流平台4. 培养方案设计课程设置•根据专业特点设置基础课、核心课和选修课•强调理论学习和实践能力培养的结合科研训练计划•安排科研课题和导师指导•鼓励学生积极参与科研项目和学术交流学位申请要求•完成课程学习和科研训练计划•发表学术论文，参与学术活动•通过学位论文答辩和学位考试5. 资助政策•提供奖学金和助学金，鼓励优秀学生学习和研究•支持学生参与各类学术活动和科研项目6. 招生计划•根据学校和专业需求进行招生计划制定•招收高质量的研究生，控制总体规模以上是对河南师范研究生培养方案的相关资料。
该方案旨在培养高素质、应用型、复合型专业人才，通过课程学习、研究生训练和学术交流等方式实现研究生的全面发展。
方案特色包括优秀的导师团队、实践教学、国际交流和积极的学术氛围。
通过培养方案设计和资助政策的支持，希望能够吸引更多优秀的学生加入到河南师范研究生培养项目中。
农业硕士培养方案
农业硕士培养方案一、培养目标二、培养时间和方式三、培养大纲1.基础课程（1）农业科学基础：介绍农业科学的基本概念、原理和发展动态。
（2）农业生态学：深入了解农业与生态环境的关系，掌握农业生态系统的运行和调控。
（3）农作物生理学：研究农作物的生长、发育和产量形成机理。
（4）农业遗传学：了解农业物种的遗传变异和遗传改良方法。
（5）农业经济学：分析农业生产、经营和市场环境，并学习农业经济管理方法。
2.专业课程（1）农业技术研究与创新：培养学生掌握研究方法和技能，学习农业科技的转化与创新。
（2）农业资源与环境管理：研究农业资源的利用和环境保护，推动农业可持续发展。
（3）农业生物技术：深入了解农业生物技术的原理和应用，提高农产品的质量和产量。
（4）农业信息技术：学习农业信息技术的应用，促进农业智能化和数字化发展。
（5）农业政策与管理：了解国家和地方的农业政策，掌握农业项目管理和决策方法。
3.科研实践学生在第二学年进行科研实践，选择自己感兴趣的领域进行研究。
学生需确定自己的研究方向，撰写研究计划，并完成实验和数据分析。
最后，学生需要撰写一份毕业论文，并进行学术报告。
四、评估方式学生的成绩评估由平时成绩、考试成绩、论文成绩等因素综合决定。
学生需通过所有的必修课程，并达到学校规定的平均绩点要求方可毕业。
五、发展方向农业硕士毕业后可进入农业科研机构、大学、农业企业等单位从事农业科研、教学、生产管理等方面的工作。
他们也可以选择进一步深造，攻读博士学位，成为农业科研和管理领域的专家。
六、总结农业硕士培养方案旨在培养高级农业人才，他们具备扎实的农业学科知识和研究能力。
通过专业的培训，学生将能够为农业发展贡献自己的力量，推动农业的可持续发展和现代化。
同时，他们也可以选择进一步深造，提升自己在农业领域的研究和管理水平。
河南师范大学2019年硕士研究生考试招生专业目录
河南师范大学2019年硕士研究生考试招生专业目录2019年硕士研究生招生考试范围及参考书目音乐舞蹈学院复试科目746专业主科考试内容及要求130200音乐与舞蹈学专业方向01钢琴演奏艺术与教学研究：所有乐曲应为独奏作品，背谱演奏。
●演奏四首作品：①技术性练习曲一首（相当于车尔尼740以上程度）；②古典时期奏鸣曲或变奏曲一首（相当于贝多芬奏鸣曲快板乐章程度）；③复调乐曲一首（巴赫平均律曲集中任选赋格一首）；④中外大型乐曲任选一首●视奏方向02中国音乐史研究：●现场论文写作●专业面试方向03声乐演唱艺术与教学研究：●民族方向演唱四首作品：①中国民族风格作品一首②中国歌剧咏叹调一首③大型民族声乐作品一首④中国改编或创作歌曲一首。
美声方向演唱四首作品（其中至少有一首中国作品）：①其中原文演唱咏叹调二首②原文演唱外国艺术歌曲一首③中国作品一首●新声乐作品视唱方向04民族音乐学研究：●现场论文写作●专业面试方向05舞蹈表演与教学研究：●①舞蹈基本能力测试；②表演二个舞蹈作品●命题编舞045111学科教学（音乐）专业任选声乐作品二首或钢琴作品二首。
135101音乐专业方向01钢琴演奏艺术：（所有乐曲应为独奏作品，背谱演奏。
）●演奏四首作品：①技术性练习曲一首（相当于车尔尼740以上程度）；②古典时期奏鸣曲或变奏曲一首（相当于贝多芬奏鸣曲快板乐章程度）；③复调乐曲一首（巴赫平均律曲集中任选赋格一首）；④中外大型乐曲任选一首●视奏方向02声乐演唱艺术：●民族方向演唱四首作品：①中国民族风格作品一首②中国歌剧咏叹调一首③大型民族声乐作品一首④中国改编或创作歌曲一首。
美声方向演唱四首作品（四首作品中至少有一首中国作品）：①其中原文演唱咏叹调二首②原文演唱外国艺术歌曲一首③中国作品一首●新声乐作品视唱方向03琵琶演奏艺术：●演奏四首作品：①传统曲目二首；②现代曲目二首●视唱方向04古筝演奏艺术：●演奏四首作品：①传统曲目二首；②现代曲目二首●视唱方向05合唱指挥：●指挥不同风格中外合唱作品四首●钢琴视奏合唱谱方向06小提琴演奏艺术：（所有乐曲应为独奏作品，背谱演奏。
河南师范大学研究生招生简章
河南师范大学研究生招生简章
《河南师范大学研究生招生简章》是每一位报考研究生的重要参考书籍。
河南师范大学为实现向社会输送具有理论决断力，实践操作能力，创新创业思维的优秀人才，开展研究生招生工作。
研究生招生工作贯彻党的教育方针，择优录取，遵循公平、公正、公开的原则，坚持严谨认真、完善全面的做法，科学评价、全面审核、准确判断，确保招生工作的质量。
河南师范大学主要招收硕士研究生，招生学科涉及人文社会科学、理学、教育学、艺术学、农学等6大学科门类，包括汉语言文学、中国语言学、新闻传播学、法学、理论数学、化学、物理学、力学、地理学、地质学、生态学、统计学、学前教育等学科专业和方向。
报考研究生须遵守本研究生招生简章，经审核具有申请资格的考生，研究生招生宣传指导委员会将根据申请者的总分靠前排序，由报考研究生的本人填写的申请表审核通过的考生录取，录取考生获得院系录取通知书及并入河南师范大学已确定接收考生院系。
完成上述过程即可报名参加河南师范大学研究生招生考试。
研究生招生考试由学科考试、综合测试组成，依据学科考试成绩，结合申请者个人综合素质，由报考研究生的本人填写的申请表，择优录取本科学历研究生。
以上是河南师范大学研究生招生简章的总体介绍，希望能为考生们提供参考。
报考研究生的同学们可按照以上要求，认真仔细报名参加河南师范大学研究生招生考试，期待踏上学业复习之路，圆满实现梦想！。
农业硕士专业学位培养方案
农业硕士专业学位培养方案一、培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握农业科学基础理论、专业知识和技能,能够在农业生产、科研、管理、服务等领域从事专业技术工作,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
二、培养能力1.系统掌握农业科学基础理论、专业知识和技能。
2.具备从事农业科研、生产、管理、服务等工作所需的专业技术能力。
3.具有良好的科学素质和创新意识,能够在实践中运用所学知识解决问题的能力。
4.具备团队协作和组织管理能力。
5.具有正确的世界观、人生观和价值观,高度的社会责任感和职业道德。
三、培养要求1.政治思想素质良好,拥护党的路线方针政策。
2.遵守学术道德和学术规范。
3.掌握本学科基础理论、核心知识和相关 frontier 知识。
4.掌握科学研究方法、实验技能和现代化信息技术应用能力。
5.具有独立工作和团队协作的能力。
6.具有较强的创新和实践能力。
7.具有良好的外语读写能力和国际视野。
8.具有综合运用所学知识、技能和方法解决实际问题的能力。
四、培养内容和学分设置1.公共基础课:思想政治理论、管理学等,不少于6学分。
2.学科基础课:高等数学、英语、计算机等,不少于10学分。
3.专业课:核心课、限选课、任选课,不少于40学分。
4.学术活动:开题报告、中期检查、学位论文等,不少于4学分。
五、教学方法与手段采用课堂讲授、案例分析、课程设计、专业实习、学术报告、学位论文等教学方法和手段,注重理论与实践相结合。
六、培养条件具备完善的教学实训条件、科研平台和设施设备,师资力量雄厚,教学科研经费充足。
河师大——精选推荐
2014年硕士研究生招生说明河南师范大学是一所历史悠久、办学条件良好、学科门类较为齐全的省属重点师范大学，是我国首批招收研究生的单位之一。
河南师范大学学位授予体系完善，具有博士、硕士、学士三级学位授予权，同时开展各种形式在职研究生教育。
专业硕士学位研究生教育涵盖教育、体育、农业推广、应用统计、翻译、汉语国际教育、工程等7个类别33个领域。
学校现设有68个本科专业，24个省级重点学科，4个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，15个博士学位授权二级学科，25个硕士学位授权一级学科，135个硕士学位授权二级学科，7个专业硕士学位授权点。
学校设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室，黄淮水环境与污染防治、绿色化学介质与反应2个教育部重点实验室，生物工程、环境污染控制、光伏材料、绿色化学介质与反应4个河南省重点实验室，河南省动力电源及关键材料协同创新中心，河南省生物工程研究应用中心，河南省动力电源及关键材料工程技术研究中心，生物工程药物、化学制药及生物医用材料、动力电源及关键材料3个河南省工程实验室，河南省中国特色社会主义理论体系研究中心，公共政策与社会管理创新研究中心，科技与社会研究所，青少年问题研究中心等39个省厅市级重点科研基地和河南省规模最大、种类最多的生物标本馆；设有生命科学和化学2个国家级实验教学示范中心，8个省级实验教学示范中心。
为了做好2014年攻读硕士学位研究生招生工作，现将有关情况说明如下：一、2014年我校计划招收全日制学术型硕士研究生534名，全日制专业学位硕士研究生536名。
除教育管理（代码045101）专业外，各专业均接收推荐免试研究生，推荐免试硕士研究生招生简章另行发布。
各学院招生人数见附表1，学术型包括一定数量的推荐免试研究生，专业学位中包括一定数量的推荐免试和硕师计划，其中硕师计划已经列出，实际录取时将根据硕师计划报考情况适当调整。
招生人数不细分到专业，复试录取时根据教育部实际下达计划、合格生源等情况由学院分配后向考生公示。
河南大学农村教育硕士(学科教学·化学)方向培养方案
河南大学农村教育硕士(学科教学·化学)方向培养方案（045106）一、学科领域（方向）简介1．学科领域（方向）简介学科教学（化学）属于课程与教学论的一个分支，是化学学科与教育学、心理学、教育心理学、教学论、系统方法论等相交叉的一门应用型学科，以实际教学能力和教学理论为培养目标。
2．学院学位点和师职力量概况我校化学教育专业始建于1923年，是国家级特色专业和河南省重点建设学科，目前是化学教育硕士专业学位授予点和课程与教学论（化学）硕士学位授予点，现有教授6人，副教授9人。
二、培养目标及基本要求培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学管理人员和教师。
具体要求为：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
（二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
（三）具有较强的管理实践能力，能胜任相关的教育管理工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育管理中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育管理工作。
（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。
（五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
三、招生对象政治思想素质好，热爱教育工作，志愿到县镇及以下农村学校任教，具备教师资格条件的化学或应用化学专业的应届普通本科毕业生，且要求毕业时获得学士学位。
四、学习形式与年限我校应届本科毕业生经推荐免试到我校取得教育硕士研究生入学资格；农村教育硕士的培养采用3+1模式，学生先到县镇（包括实施“特岗计划”的设岗县）及以下农村学校任教3年，边工作、边学习，通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方式学习研究生基础课程，再回我校脱产1年集中学习。
其中第一学期为课程学习，第一学期末开题，第二学期完成论文写作和答辩。
五、课程设置课程设置体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。
河南师范大学研究生2023年招生简章
河南师范大学研究生2023年招生简
章
河南师范大学2023年研究生招生简章已经发布，招收硕士研
究生和博士研究生。
招生计划涵盖了多个学科，包括文学、历史学、哲学、教育学、经济学、管理学、法学、理学、工学、农学、医学、艺术学等。
招生对象为具有本科学历的应届毕业生或者已经毕业的本科生，年龄不超过35周岁，具有良好的学习成绩和科研能力。
报名时间为2023年3月1日至4月30日，报名方式为网上
报名，报名费为200元。
考试时间为2023年5月，考试内容包括
笔试和面试，笔试内容为语文、数学、外语、专业课等，面试内
容为专业知识和研究能力。
河南师范大学研究生招生简章提出了严格的录取标准，要求
考生具备良好的学习成绩和科研能力，以及良好的道德品质和职
业素养。
河南师范大学将为优秀的考生提供优厚的待遇，为他们
提供良好的学习环境，为他们的学习和研究提供充分的支持。
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河南师范大学硕士研究生培养方案
（学科门类：农学一级学科代码：0908 一级学科名称：水产）（二级学科代码：090801 二级学科名称：水产养殖)
一、培养目标
培养适应新世纪我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有创新精神和实践能力的教学、科研、水产养殖生产和技术推广的高级专门人才，具体要求如下：
1. 坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德修养，具有正确的人生观和价值观；作风正派，具有严谨的治学态度和为科学献身的精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2. 在水产养殖学科方面掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能，熟悉所从事研究领域的发展动态；能较熟练地掌握和运用一门外国语, 能熟练地阅读本专业的中外文书刊，具有一定的中英文写作能力和进行国际、国内学术交流的能力；具有较强的思维能力、创新能力；具有较强的计算机应用能力；具有从事本学科领域内的科学研究和独立担负专门技术工作或教学工作的能力。
3. 具有良好的心理素质，身体健康。
二、学习年限与学分要求
本专业硕士研究生的学习年限一般为3年。
第一学年主要进行课程学习，后两个学年主要进行学位课题研究、实践和学位论文撰写。
研究生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习、专业教学实践和学位论文工作。
本专业实行学分制，学位课程学分不少于22学分，总学分要求不低于35学分。
具体实施办法按《河南师范大学研究生培养与管理工作办法》执行。
三、研究方向
水产养殖是以数学、化学、生物学的基本概念和方法为基础，研究水产动植物的生物学特性、生存规律及其与环境的内在联系等的水产养殖理论与技术的一门学科。
本专业目前主要的研究方向有：
1.水产动物育种与增养殖
本方向主要利用现代生物技术，在群体、个体、细胞及分子水平上，研究我国重要水产
动物资源种质特性，建立种质鉴定标准和资源保护技术方法。
利用分子标记辅助选择等生物技术与常规技术相结合的方法进行鱼类遗传性状改良、种质创新，为渔业生产提供优良养殖新品种；探讨不同养殖模式对各类水域生态结构和功能的影响，构建科学的养殖容量及生物学能量的可持续模型。
通过对水产动物生长发育规律、水环境要求、营养需求、苗种工程以及病害发生特点的研究，创建集约化健康养殖模式。
2. 水产动物营养与饲料
本方向研究如何降低水产养殖成本、提高水产养殖效益、保障水产品安全，是促进水产动物健康养殖的基础与关键技术；研究水产动物消化生理和营养生理、抗逆的生理机制、生物饵料的开发利用、营养素的最适需要量；研究重要经济水产动物苗种和成鱼阶段的人工全价配合饲料的配方和加工工艺。
3. 水产动物医学
本方向以淡水水产养殖动物疾病发生及其控制的理论与实践为核心，开展水产动物重要疾病的流行病学、病原生物学、组织病理学、病原检测技术研究，以及水产动物疾病检疫防疫、水产药物、微生态制剂等的开发研制；开展水产动物基础免疫学研究，通过对鱼类免疫和抗病功能基因的克隆鉴定及其表达调控解析，探讨环境因子对鱼类免疫的影响，基于现代分子生物学技术，研究有效控制鱼病发生的新方法和新技术。
4. 渔业资源与环境
本方向利用传统的渔业资源调查方法，环境监测方法，结合现代渔业资源定位技术（如：3S技术）和渔业监测评价方法，对我国的渔业资源和环境进行监测评价，并在渔业资源和环境的恢复和保护方面进行实践和探索。
主要研究内容有渔业资源生物学、渔业资源保护和利用，渔业资源评价、渔业水域环境评价与修复。
为合理开发利用和科学管理天然渔业资源、为制定渔业可持续发展策略、健全渔业管理制度及法律体系提供科学依据；为渔业环境的修复和保护提供理论依据和技术指导，最终实现渔业资源可持续利用和环境生态功能的可持续发挥。
5. 水产品安全与加工
本方向主要开发水产品中渔药、农药、重金属、外源性毒物等危害因子的快速检测技术，研究危害因子在生物体内及其生存环境中的变化规律、转归途径与危害机理，评估危害因子在水产品养殖及加工过程中的风险效应，制定水产品质量安全标准与安全生产监控体系，保障水产品质量安全。
研究水产品保鲜技术和保鲜机理，水产品功能性成分的分离、结构分析
及其功能特性，研制、开发功能性水产制品等。
四、课程设置与考试要求
备注:
A公共基础课程B专业基础课程C专业必修课程D专业选修课程
五、培养方式
1．指导方式：入学第一年内成立导师组，采取导师负责与导师组集体培养相结合的方式，要充分发挥导师的指导作用和研究生个人的特长与才能，注重研究生自己获取知识能力的培养。
同时，也可加强与相关科研单位联合培养以及国际间的合作培养，利用和发挥各方面的优势，促进研究生拓宽知识面，突破学科的局限性。
2. 培养计划的制定：研究生入学后第一学期，导师应根据培养方案和课程设置的要求，结合研究方向的需要，与导师组的教师共同研究制定硕士研究生的个人培养计划。
3．课程学习：研究生课程分为必修课和选修课两类。
必修课包括马克思主义理论课、外国语、学科基础课、专业主干课；研究生必修课都属于学位课程。
根据研究方向需要和研究生基础条件选读几门选修课程。
研究生也可以跨系、跨专业选修课程，在条件许可的情况下，经导师组长批准，研究生可以到外校（所）选修一至两门课或进行论文写作。
课程学习方式，可采取课堂讲授、专题报告和讨论，或导师指导下的自学，阅读指定的文献等方式，培养研究生独立获取知识，独立思考、分析和解决问题的能力。
必修课原则上安排考试，选修课可安排考查或考试。
考试形式有开卷、闭卷两种。
研究生都必须通过考试（或考查），成绩合格者（学位课程成绩70分以上，选修课程60分以上），方可获得学分。
4．学术活动：研究生应积极参与导师的科学研究工作，毕业之前必须提交一篇（第一作者
或除导师以外的第一作者）中文核心期刊以上发表的学术论文。
研究生还应积极参加校外、校内和教研室的各类学术活动，包括读书报告和学术讨论会，在读期间每位研究生必须完成2－3次专题报告。
5. 实践活动：本专业实践活动包括教学、科研和社会实践。
依专业方向必要时可安排一定生产实践。
教学实践从第二学年开始，包括专业课部分的课堂讲授、实验课指导、批改作业、辅导答疑、协助指导本科生论文等任务。
教学实践环节合格记2学分。
已有一年以上大学教学实践或二年以上工作经历的研究生可免修，仍计2 学分。
6. 奖助形式：学院与多家企业及社会团体建立了战略合作关系，在校内率先设立有多个研究生奖助学金；制订有规范的研究生培养细则，保证导师和学院对在读研究生给予合理的科研补贴和生活补贴。
六、开题报告
在第三学期进行。
在导师的指导下，通过阅读文献资料和调查实际生产情况，写出5000－8000字的文献综述，完成开题报告，由导师组成员和研究生秘书组成评审小组，对开题报告中的课题研究意义、技术路线、可行性、计划进度、经费预算和预期研究结果进行评审，评审合格者方能进入论文研究阶段。
七、中期考核
在第四学期进行，由院党政负责人、导师组成员和研究生秘书组成考核小组，考核研究生入学以来的政治思想、课程学习、论文选题及进展情况，考核合格者方能继续开展论文研究工作。
中期考核一年后方能申请论文答辩。
八、学位论文
研究工作实施期间，研究生要按照开题报告的设计，在导师指导下科学严谨地进行每个
内容的实验。
论文研究工作完成后，导师应对研究生撰写的学位论文仔细审阅，认真修改，经导师和指导小组认定合格后，按有关规定申请论文答辩。
论文答辩应在第六学期的5月底
前完成。
硕士学位论文一般不少于3万字。
硕士学位论文答辩前，需聘请2位与论文有关学科的高级职称人员评阅论文（至少有1
名是校外专家），评阅人应当对论文写出详细的学术评语，供论文答辩委员会参考。
硕士学
位论文答辩委员会由5人以上具有高级职称委员组成，成员中必须有外单位的专家。
论文答
辩委员会根据答辩的情况，就是否授予硕士学位作出决议。
决议采取不记名投票方式，经全
体成员三分之二以上（含三分之二）同意，方得通过。
决议经论文答辩委员会主席签字后，
报送学位评定委员会，经校学位评定委员会作出授予学位的决定后，可获得硕士学位。
硕士学位论文答辩不合格的，经论文答辩委员会同意，可在一年内修改论文，重新答辩一次。