患者用药安全ppt课件

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安全用药ppt课件

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药品广告与购药的注意事项
01
注意药品广告是否经过审批,是否符合法律 法规。
02
03
不轻信广告中的疗效宣传,要仔细阅读药品 说明书。
选择正规的药店购买药品,避免购买假冒伪 劣药品。
04
注意药品的价格,避免高价购买低质量药品 。
谢谢凝听
安全用药涉及到药物的正确使用方式、剂量、给药途径和时间间隔等方面,以确 保药物能够发挥最佳疗效,同时减少不良反应和药物相互作用的风险。
安全用药的重要性
01
安全用药是保证人民健康的重要措施之一,有助于提高 医疗质量和安全水平。
02
安全用药可以减少药物不良反应和药物相互作用的风险 ,降低患者的医疗负担,提高患者的生命质量。
尽量减少同时使用的药物种类和剂量,避免药物相互作用和不良反应 的产生。
注意视察不良反应
老年人对药物的反应较为敏锐,如发现特殊应及时就医。
孕妇及哺乳期妇女安全用药
总结词
孕妇及哺乳期妇女的用药需特 别谨慎,因为药物可能对胎儿 或婴儿造成影响,需要特别关 注安全用药问题。
遵循医生的用药建议
孕妇及哺乳期妇女用药应遵循 医生的指点,选择对胎儿或婴 儿无害的药物。
注意药物对胎儿或婴儿的 影响
孕妇及哺乳期妇女在用药前应 了解药物可能对胎儿或婴儿造 成的影响,尽量避免使用可能 有害的药物。
选择适当的药物剂型和剂 量
针对孕妇及哺乳期妇女的特点 ,选择合适的药物剂Βιβλιοθήκη 和剂量 ,确保药物的有效性和安全性 。
05 安全用药的误区与注意事项
安全用药的常见误区
误区一
认为药效越强的药越好 ,见效越快的药越好。
误区二
随便停药或换药,不遵 医嘱。

安全用药与防止药物滥用主题班会PPT课件

安全用药与防止药物滥用主题班会PPT课件
密切监测心率、血压和呼吸情况
3
促进排毒
鼓励患者呕吐或洗胃以排出药物
4
提供对症治疗
根据中毒症状给予相应的药物治疗
当发现患者出现药物过量症状时,应立即采取急救措施。首先要保护患者的呼吸道,确保其顺畅通气。同时密切监测生命体征,并采取措施促进药物排出体外,如鼓励呕吐或洗胃。根据具体症状提供针对性的治疗,直至病情稳定。
药物过量每年造成近5亿美元的医疗费用。
75K
死亡人数
每年全球有约7.5万人因药物过量而死亡。
10%
损伤脏器
药物过量可能导致长期损害肝肾等重要器官。
药物过量不仅可能造成短期性命危险,还可能导致长期的身心健康问题。过量服用会给身体带来巨大压力,可能损害肝肾等重要器官。此外,还会给家庭和社会带来巨大的医疗经济负担。因此,我们必须严格遵医嘱,谨慎用药。
2
正确剂量
按医嘱严格遵守用药剂量和时间,不可自行减量或停药。
3
全程使用
即使症状已缓解,也应按时服完全程,避免引起细菌耐药。
药品不良反应的识别
1
不良反应的定义
药物使用过程中出现的任何有害、非预期的反应,包括药物本身的副作用或毒性反应。
2
识别不良反应的常见症状
出现皮疹、头痛、胃肠道不适、肝肾功能异常等异常情况。
保护个人和公众健康
合理用药有助于维护个人健康,并防止耐药菌在社会中广泛传播,保护全民健康。
节约医疗资源
规范用药可以减少不必要的医疗开支,为有限的医疗资源合理分配。
抗生素耐药问题的危害
细菌耐药性增加
一些细菌已经对常用抗生素产生耐药性,使得治疗变得更加困难和耗时。

感染风险升高
抗药性细菌感染更难治疗,易导致感染恶化和并发症发生。

《安全用药》课件

《安全用药》课件
按药品使用频率分类
根据药品的使用频率,将药品分为长期使用、短期使用和一次性使 用等不同类型。
03
药品不良反应与处理
药品不良反应的定义与分类
总结词
药品不良反应是指在使用合格药品的过程中出现的不符合用药目的或危害人体 健康的任何有害反应。
详细描述
药品不良反应分为轻微、中度和严重三个等级,其中轻微不良反应可能表现为 恶心、呕吐、头痛等,中度不良反应可能表现为过敏反应、肝肾功能损害等, 严重不良反应可能危及生命。
安全用药的基本原则
01
02
03
04
准确诊断
医生应准确诊断病情,确保患 者得到正确的药物治疗。
合理选药
根据患者的年龄、性别、病情 等因素,选择适宜的药物和剂
型。
正确用药
严格按照药品说明书和医生的 处方使用药物,避免超量、超 时、不合理的联合用药等。
监测反应
密切观察患者用药后的反应, 及时调整剂量或更换药物。
详细描述
对于轻微的不良反应,可以采取停药、对症治疗等措施;对于中度或严重的不良反应,应立即停药并采取紧急救 治措施。同时,应加强药品质量管理和临床用药监管,提高医务人员的药品安全意识和用药水平,以预防药品不 良反应的发生。
04
安全用药的注意事项
遵医嘱用药
医生开具处方时应详细说明用 药目的、剂量、用法、注意事 项等,患者应严格遵守医嘱, 按时按量服药。
了解如何合理使用药物,维护自身健康权益。
安全用药宣传的内容与形式
内容
包括药品基本知识、药品储存方法、药品使用方法、药品不良反应及处理等。
形式
包括宣传册、海报、视频、讲座等,可根据不同受众群体选择合适的宣传形式。
安全用药宣传的效果评估

安全用药课件PPT课件

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安全用药培训的目标与计划
• 降低因不合理用药导致的医疗事故和纠纷。
安全用药培训的目标与计划
01
计划
02
03
04
定期组织安全用药培训课程, 针对不同岗位和级别的医务人
员进行分层次培训。
制定培训教材和课件,确保培 训内容的系统性和科学性。
建立培训考核机制,对参训人 员进行考核和评估,确保培训
效果。
安全用药教育与培训的效果评估
使用方法
严格按照药品说明书上的用药指导进 行,包括用药剂量、用药次数、用药 时间等,以确保安全有效。
特殊药品的管理与使用
特殊药品
包括麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等,需特别严格管理 和控制。
管理规定
对特殊药品的生产、经营、使用等环节制定严格的法律法规,确保药品的安全 有效。
03 安全用药注意事项
问卷调查
对参训人员进行问卷调查,了解他们对培训 内容的掌握情况和对培训的评价。
实际操作考核
对参训人员进行实际操作考核,检查其在实 际工作中的用药行为是否规范。
安全用药教育与培训的效果评估
• 案例分析:通过分析实际发生的医疗事故和纠纷 案例,评估参训人员在应对实际问题时的表现。
安全用药教育与培训的效果评估
药品配伍禁忌与相互作用
总结词
了解药品配伍禁忌与相互作用,避免同时使用多种药物。
详细描述
药品配伍禁忌是指两种或多种药物同时使用时,由于它们的化学或物理性质发生相互作用而产生不良 后果。为避免药品配伍禁忌与相互作用,应避免同时使用多种药物,特别是处方药和非处方药混合使 用。在使用新药前应咨询医生或药师,了解药物之间的相互作用。
要点二
详细描述

安全用药知识PPT课件

安全用药知识PPT课件
是指导患者正确用药的重要信息。
药品储存与保管
药品储存
药品应存放在干燥、阴凉、通风良好的地方, 避免阳光直射和高温。
药品保管
药品应按照说明书上的要求进行保管,注意防 潮、防虫、防火等安全措施。
药品有效期与失效期
药品有效期
药品在规定的贮存条件下,能够保持质量 的期限。
药品失效期
药品超过有效期的日期,即药品在该日期 后不再有效。
预防药物过敏
在用药前,详细了解药物的成分,遵循医生的用药指导, 避免同时使用多种相似药物。
药物过敏的处理
如发生药物过敏反应,立即停药并就医,保持呼吸道通畅, 必要时进行急救处理。
不良反应的监测与报告
监测不良反应
在用药过程中,密切关注身体 的反应,如出现不适,立即停 药并就医。
报告不良反应
如遇到药物过敏或严重不良反 应,应向医生、药师或相关部 门报告,以便及时采取措施。
对药品研发、生产、流通和使用全过程进 行监管 监督药品广告宣传,打击假冒伪劣药品
国家药品监管机构
药品监管职责
药品审批与注册流程
01
药品审批与注册流程
新药的研发和上市需经过多道审批和注 册流程,确保药品的安全性和有效性。
02
药品监管政策
政府制定药品监管政策,对药品的研发、 生产、销售等环节进行严格监管,保障 公众用药安全。
中药和西药的相互作用与禁忌
中药和西药同时使用可能会产生药物间的相互 作用,影响药效的发挥。
中药和西药的相互作用
中药和西药的禁忌
某些中药和西药不能同时使用,否则会产生不 良反应,甚至危及生命。
03 特殊人群用药
孕妇用药注意事项
慎用药物
孕妇在用药前应咨询医生,避免 使用对胎儿有不良影响的药物。

患者用药安全 ppt课件

患者用药安全  ppt课件

用药时间不合理
药物配制过程中 不安全因素 给药方法不准确 给药速度不合理
护士对药品作用与副反应缺乏全面了解
护士巡视观察不到位
临床用药过程中的不安全因素
一药多名、药名相似
药物方面 不安全因素
制剂多种
外包装相似
临床用药过程中的不安全因素
●一药多名、药名相似 化学名相同而商品名不同:复方甘草酸苷(美能、龙迪泰)、头 孢呋辛2g、头孢呋辛1.75g(嘉比信)等; 药名相似:氨苄西林舒巴坦与派拉西林舒巴坦、头孢哌酮舒巴坦 与头孢哌酮他唑巴坦、三磷酸腺苷与三磷酸胞苷、盐酸小檗胺 (升白胺)与盐酸小檗碱(黄连素)、他巴唑与地巴唑、阿拉明 与可拉明等; ●制剂多种 头孢米诺(0.5g、2.0g)、复方甘草酸苷 (20ml、20mg、40mg)、阿托 品(0.5mg、5mg)、肠溶阿司匹林(50mg、100mg)等。
患者用药安全
主要内容
1
•护士在安全用药中的作用
•临床用药中的不安全因素 •安全用药
2
3
4
•特殊药物使用注意事项
不合理使用 致病
患者安全(Patient Safety)作为医院认证与医疗质量管 理的核心;
用药安全(Medication Safety)已成为国内外研究的热点 问题。
合理安全使用 治病
用药安全成为全社会关注的焦点
张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件(2010.11) 彭州妇幼保健院产科误将酒精输入静脉事件(2011.03) 哈尔滨市传染病医院给17名麻疹患儿误输了名为“肌苷葡萄糖注射液” 的过期药.(2010.10) 上海某医院误将静脉注射药物阿糖胞苷作为阿糖腺苷且注射事件(2012.4) 北京天坛医院给患者误输其他患者药物致患者死亡事件(2014.4) 其他医疗事件………

《安全合理用药》课件

《安全合理用药》课件

注意事项:避免长 期使用,注意药物 副作用
合理使用建议:根 据病情选择合适的 药物,遵循医嘱使 用
常见心血管药物类型:如降压药、 抗心律失常药、抗心绞痛药等
合理用药原则:根据患者病情和药 物特点,制定合理的用药方案
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
药物作用机制及适应症:详细介绍 每种药物的作用机制、适应症及禁 忌症
立即停药并报告医生 密切观察病情变化
采取必要的急救措施 记录不良反应的症状和体征
药物过敏反应的定义和类型 药物过敏反应的常见原因和危险因素 药物过敏反应的预防措施 药物过敏反应的处理方法和注意事项 特殊人群的药物过敏反应及处理
用药安全教育及实 践建议
药物基本知识:介绍药物的作用机制、适应症、不良反应等
《安全合理用药》 PPT课件
汇报人:
目录
添加目录标题
用药安全概述
合理用药的基本 要素
常见药物类型及 其合理使用
药物不良反应的 预防与处理
用药安全教育及 实践建议
添加章节标题
用药安全概述
保障生命健康:用药安全是保障人类生命健康的重要措施之一 避免药物滥用:合理用药可以避免药物滥用,减少药物不良反应的发生 提高治疗效果:正确的用药方法可以提高治疗效果,减轻疾病带来的痛苦 降低医疗成本:合理的用药方案可以降低医疗成本,减轻社会负担
遵循医嘱,按剂量用药 了解药物副作用,及时处理 关注药物相互作用,避免不良反应 针对不同病情,选择合适药物
社区和家庭用药安全的重要性 社区和家庭用药安全教育的内容 社区和家庭用药安全教育的实践建议 社区和家庭用药安全教育的效果评估
用药安全教育的重要性 用药安全教育的实践建议 公众对用药安全的认知现状 提高公众对用药安全认知水平的途径和方法

用药安全ppt课件

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详细描述
该系统通过对药品使用数据的收集、整理和分析,及 时发现药品使用中的异常情况,为医院提供了更加全 面和准确的用药安全信息。同时,该系统也促进了医 院各部门之间的信息共享和协作配合。
THANK YOU
IFPMA是各国药品监管机构组成的联盟,其准则要求药品生产商和销售商必须履行质量保 障、安全性和有效性等责任。
欧洲药品监管法规(EMA)
EMA是欧洲药品监管机构,负责制定和实施药品监管政策,确保药品的安全性和有效性 。
美国食品药品监管局(FDA)
FDA是美国食品药品监管机构,负责监管药品的研发、生产和销售,确保药品的安全性和 有效性。
医疗机构用药安全管理制度
药事管理委员会
医疗机构应设立药事管理委员会,负责审核和监督药品采购、使 用、储存、报废等全过程,确保药品的安全性和有效性。
药品采购与验收制度
医疗机构应建立药品采购与验收制度,确保采购的药品符合质量标 准,验收过程严格把关。
药品储存与保管制度
医疗机构应建立药品储存与保管制度,确保药品按照规定的要求储 存,防止药品损坏或变质。
给药途径不当
给药途径不符合药物性质和患者具体情况,如口 服药物采用注射方式等。
用药时间不当
未按照药物动力学特点和患者具体情况安排用药时 间,如餐前或餐后服药。
耐药性
长期使用某种药物可能导致病原体产生耐药性, 使药物失去疗效。
不合理联合用药
多种药物同时使用,可能产生相互作用或增加不良反应 的风险。
用药安全风险因素
中国用药安全法规与政策
01
02
03
《药品管理法》
该法规定了药品的研发、 生产、经营、使用等各环 节的监管要求,保障药品 的安全性和有效性。

《安全用药》ppt课件

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维生素B1、B2、烟酸、地高辛、甲地高辛(乙 醇使药物吸收减少)
平喘药:茶碱、茶碱缓释片(吸收加快、破坏 缓释系统)
抗癫痫药:卡马西平(降低患者对该药的耐受 性)
.
15
饮酒
增加不良反应 双硫仑样反应(药物影响乙醇的代谢)
.
16
饮酒
增加不良反应
乙醇本质上为镇静剂,可增强其它有中枢抑制 药效,出现嗜睡、昏迷。(苯巴比妥、佐匹克隆、 地西泮、利培酮。)
.
18
饮茶
鞣酸+ 四环素类(米诺环素、多西环素)、大环内酯类 (罗红、螺旋、阿奇、麦迪、交沙霉素)→影响抗菌活性。 也可影响茶中茶碱代谢,增加茶碱毒性(恶心、呕吐)
茶叶中的咖啡因 + 催眠药(地西泮、硝西泮、水合氯醛、 苯巴比妥) → 作用拮抗 茶碱+阿司匹林 → 影响镇痛作用 茶叶中咖啡因、茶碱+抗心律失常药 → 作用相悖 茶叶中咖啡因、茶碱+单胺氧化酶抑制剂(抗抑郁药) → 过度兴奋、血压升高
乙醇可刺激胃肠黏膜,引起水肿或充血,刺激 胃酸和胃蛋白酶分泌如同时服用解热镇痛药增加 发生胃溃疡或出血的危险。 (阿司匹林、吲哚美 辛、布洛芬、阿西美辛。)
诱发严重低血糖反应。(见于使用口服降糖药, 如苯乙双胍、格列本脲、格列喹酮、甲苯磺丁脲 等。)
.
17
饮茶
• 茶叶中含有大量的鞣酸、咖啡因、儿茶酚、茶碱
.
8
《中国药典》有关药品贮藏术语的含义
• 避 光:指用不透光的容器包装,如棕色容器或黑纸 包裹的无色透明、半透明容器;
• 密 闭:指将容器密闭,以防尘土及异物进入; • 密 封:指将容器密封,以防风化、吸潮、挥发或异
物进入; • 熔封或严封:指将容器熔封存或用适宜材料严封,以

吃药安全ppt课件

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药品不良反应的应对措施
总结词
对于药品不良反应,应采取及时停药、就医治疗、报告药品监管部门等措施,以保障公 众用药安全。
详细描述
一旦出现药品不良反应,应立即停药并就医治疗。在治疗过程中,应注意观察症状的变 化,以便及时调整治疗方案。同时,应将药品不良反应报告给药品监管部门,以便对药 品进行监测和管理,保障公众用药安全。此外,公众应了解药品不良反应的相关知识,
促进合理用药
通过宣传教育,使公众了解合理用药的重要性,促进医生、药师和 患者之间的沟通与合作,提高治疗效果。
安全用药宣传的内容与形式
内容
包括药物的分类、适应症、用法用量、不良反应、药物相互 作用、注意事项等。
形式
包括宣传册、海报、宣传片、微信公众号、社交媒体等。
提高公众安全用药意识的方法
开展安全用药宣传周活动
儿童对药物敏感,可能出现不良反应,如 皮疹、呼吸急促等,应及时处理。
老年人用药安全
简化用药方案
老年人的肝肾功能可能 下降,应尽量减少同时 服用的药物种类和剂量 。
关注药物相互作用
老年人常同时服用多种 药物,需注意药物之间 的相互作用,避免产生 不良反应。
提高用药依从性
针对老年人记忆力减退 的问题,应提供简单易 懂的用药指导,并定期 提醒。
定期进行药物调整
根据老年人的健康状况 和检查结果,及时调整 药物种类和剂量。
孕妇和哺乳期妇女用药安全
避免使用禁忌药物
孕妇和哺乳期妇女应避免使用某些可能导致胎儿或婴儿健康问题的药 物,如某些抗生素和抗肿瘤药物。
告知医生怀孕情况
在就诊时,孕妇应告知医生怀孕情况,以便医生选择适合的治疗方案 。
慎重选择哺乳期用药
02

用药安全培训优秀ppt课件

用药安全培训优秀ppt课件
四 做好患者的用药指导,使其了解药物的一般作用
导正确用药。
五 发现给药错误时按应急预案处理。 六 护士长要随时检查患者药物的使用及不良反应的
七 加强药物与治疗反应的观察,经常巡视病房,了
用药和治疗反应,除按分级护理要求巡视外,还 际情况如使用特殊药物、婴幼儿、儿童、老年人 肾功能不全等情况要增加巡视次数并加强沟通, 受,一旦发生药物与治疗反应当班护士应做到:
1、应掌握药物基本知识和不良反应等。 2、询问患者药物过敏史及用药史,必需时监测生命体征 3、认真执行医嘱,严格执行查对制度,注意配伍禁忌。 4、告知患者和家属将要使用药物名称、用法用量、可能
(三)高危药品使用中和使用后:
1、观察输液滴数,按患者病情、年龄及药物性质,合理调 2、告知患者及家属不得自行调节滴数,用药中如有不适及 3、加强巡视,观察生命体征和用药反应,及时询问和听取 4、必要时监测患者用药后相关指标,做好交接班。 5、患者出现用药不适或不良反应,应立即停药,及时通知 施,遵医嘱落实相关治疗与护理,并根据要求做好护理记录 报不良事件表,上报护理部。
3、落实医嘱执行及核对流程:认真执行电子医嘱 各类执行单按要求打印,做到双人核对。
4、按规范摆药、配药:注射用药按执行单摆药, 核对后方可配药,药物配好后及时签名,实行谁 字,谁负责。特殊药物、特殊剂量必须严格交接
5、发药时核对患者腕带确认无误后方可执行。
6、看似、听似及高危药品标识清晰,规范存放 对无误后方可执行,病区加强相关药物知识的
7、麻醉药品规范使用:经 2人仔细核对后方可使 监督、销毁并登记。
8、严格遵守操作规范:操作时严格执行三查七对 流程。不同的静脉推注药物不应放在一个治疗盘 混淆。
9、加强患者自备口服药管理:对有自备口服药的 具自备口服药的医嘱,并督促患者按时服药。
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排序


所占比例(%)

1 工作状态欠佳(注意力不集中、工作量增加)
42

2 不遵循规定给药程序或方案
23

3 抄写不准确或遗漏
14

4 文件错误
13

5 电脑输入错误
10

6 沟通偏差
10

7 知识缺陷
9

8 药物配发系统错误
4

9 书写顺序错误
4
• 10 字迹潦草不清
4
.
护士在安全用药中有非常重要的作用
5 护士对药品作用与副反应缺乏全面了解
.
药品方面的不安全因素
用药 过程 中的 不安 全因 素
1 一药多名、药名相似 2 制剂多种 3 外包装相似
.
.
安全用药防范措施及管理
.
用药安全防范措施及管理
药疗原则
1
根据医嘱给药
2
严格执行查对制度
3 正确实施给药(五准确5R原则:时间、
剂量、药物浓度、途径、准确地病人 )
药物配制过程中的因素 药品保管方面的因素
.
医嘱处理方面的不安全因素
案例:医生开具错误的医嘱,护士执行过程中未发现。 某老年女性,脑病入院,合并糖尿病病史。治疗中静脉 输注葡萄糖液17天,加重糖尿病症状,引发纠纷。
.
药物保管方面的不安全因素
01药物保管 方法不当 (混放, 挤压或过 期)
02 高危药品 03 每班清点流
.
二、加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识
• 1、掌握临床药物相关知识:药物化学名、商品名用法、剂量、 途径、药理作用、不良反应、配伍禁忌等;
• 2、熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识; • 3、参加药剂科的药物知识讲座; • 4、科室建立药物说明书与配伍禁忌表,便于查询; • 5、严格执行临床新药首次使用流程。
1964~2009年间 72个 2000~2009年间 18个 西立伐他汀、曲格列酮、西沙必利、罗非昔布 在它们的副作用被发现之前,约有20万医生为病人开了这些药。
.
我国近年来发生得药害事件
9人死亡
.
11人死亡
• 2010.6常州州市三院将营养液误输入静脉事件 • 2010.11张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件 • 2010.10哈尔滨市传染病医院给17名麻疹患儿误
输了名为“肌苷葡葡萄糖注射液”的过期药 • 其它案例。。。
治病
.
致病
2010年患者安全目标 中国医院协会《2010年患者安全目标》
• 目标一、严格执行查对制度,正确识别患者身份; • 目标二、强化手术安全核查,防止手术患者、手术部位及术式错误; • 目标三、加强医务人员 有效沟通 ,完善 医疗 环节交接制度,正确及
.
安全用药防范措施
形成安全文化氛围,制定管理制度 加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识 规范病房药品的安全管理 严格用药操作规程 增进医护患之间沟通交流 加强对病人用药知议的健康教育 认真观察病人用药后的反应
.
一、形成安全文化氛围,制定管理制度
• 1、学习法律知识,不断强化安全意识; • 2、成立护理安全用药质量控制小组;制定毒麻、婧神、高危药品管理制
时传递关键信息; • 目标四、减少 医院感染 的风险;
• 目标五、提高用药安全
• 目标六、强化临床“危急值”报告制度 • 目标七、防范与减少患者跌倒、坠床等 意外伤害 ; • 目标八、加强全员 急救培训 ,保障安全救治; • 目标九、鼓励主动报告 医疗 安全(不良)事件,构建患者安全文化; • 目标十、建立医务人员劳动强度评估制度,关注工作负荷对患者安全的
影响。
.
• 药品不良反应
• 药品质量事件 用药安全
• 用药失误(错误)
• WHO资料
• 世界总死亡人群中有1/7死于不合理用药
• 病人死亡人数中的1/3死于不合理用药
• 美国资料
• 每年因处理药物造成的伤害事件所消耗的费
• 用逐年增加 1994年:700亿美元;

1995年:美元;
管药 配药 给药(注射、口服、外用) 不良反应的观察
医院有众多部门与用药安全相关,但护士是为患者配药、 给药的最后的操作者,在保证用药安全的工作中担负着特别 重大的责任。
护理----实施医疗行为的最前线; 杜绝用药错误的最后关口。
.
护士用药过程中的不安全因素
不安全 因素
医嘱处理因素 药物因素 用药过程中的因素
患者用药安全及管理
内二科 李英栋
.
内容
1. 护士在安全用药中的作用 2. 临床用药中的不安全因素 3.安全用药防范措施及管理
4.特殊药物使用注意事项
.
反应停事件
药品撤市
1961年在一次学术会议上,有3位医师分别报告发现有数千名新生儿发生畸形状 况。这些畸形婴儿没有臂和腿,手和脚直接长在躯干上,样子像海豹,故称为 “海豹肢畸形”(或“海豹儿”)。不久,“海豹儿”相继在英国、澳大利亚、加 拿大、日本,以及巴西等其它国家出现,畸形种类包括无肢、半肢、无手、无足 或无指、缺耳、无眼等。从1962年5月~1963年3月,仅仅10个月中,西德就有5 500名"海豹儿"出生,还有相当多孕妇出现流产、早产和死产。英国发现这样的 新生儿8 000多例。据统计发病12000例,死亡6000例以上。
度;制作安全用药流程;药品使用交接流程、建立药品说明表成册,设置专 门给药护士等; • 3、营造一个“非惩罚性”的工作环境,即建立一个保密、方便、不归 • 咎于个人的报告系统,主动上报给药错误、分享经验,共同分析集体出谋划 策制定有效改进措施; • 4、让药师积极参与到临床治疗的过程和决策中,给予更多合理用药的 • 建议; • 5、护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论,寻求积极有效的解决 • 措施。
无标识,
于形式(备
专柜放置
用药品出现
增加或减少,
未查明原因)
.
药物配制过程中的不安全因素
药物配制不 安全因素
无菌观念淡薄 配置时间过早 配制药物的剂量不准确 粉针剂溶解不佳 未把好药物的配伍禁忌
.
用药过程中的不安全因素
用药 过程 中的 不安 全因 素
1 给药途径不正确 2 用药时间不合理 3 给药方法不准确 4 给药速度不合理
.
我国一项研究报道常见用药失误的 类型
排序
•1

2

3

4

5

6

7

8

9
• 10


药物漏服 药物剂量或数量错误 使用未经许可的药物 处方错误 给药时间错误 药物发错病人 药物调配错误 给药途径错误 给药技术错误 给药型错误
.
所占比例(%)
29 23 14 10 8 5 5 2 2 2
我国常见用药错误原因分析
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