八年级道德与法治双向细目表

自主P4第八题
难度 大
分析
观察生活，列举社会生活的变化； 结合教材事例思考问题。引导学生 分析问题。学生自主探究、识记、 巩固、加强试题训练。自主探究合 作交流
知道我国人权的实质内容和 权内涵的 国家尊重和保 目标，国家如何尊重和保障 认识，自 障人权 人权 觉维护个 人的人权 能从宏观 上理解民 知道我国国家机关的产生及 组织国家机构 主集中制 其工作原则。 原则的表 现。能从
人民当家作主
理解分析 自觉维护根本政治制度支持 经济政治 人大的工作 想象
基本制度 、国 家机构
了解基本经济制度，
理解分析 经济政治 想象
自主P49 6、7两题
大
分析
理解国家机关的性质、职 权，
理解分析 经济政治 想象
自主P63（1——5）题
一般
选择
结合时事材料加强理解
增强判断 体会法治规范自由又保障自 崇尚法治精神 和辨别能 由 力
自主P14第7题
难度 小
Leabharlann Baidu
理解
自主探究
合作交流
自主P3（1 ——6）题
小
选择
面对社会生活中的矛盾纠纷，如何 选择恰当的方式妥善解决？应怎样 通过法律程序依法维权？ 主要采用案例教学法启发学生的思 维，促进法治社会建设。
知道中华 人民井和 了解宪法是如何规范权力运 规范权力运行 国宪法是 行的。 我国的根 本大法， 学会依法 行使权利
自主P18（1——6）题
一般
选择
以班级为单位，举行”宪法在我心 中”的主题活动
理解权力义务
知道公民享有哪些权利
自主P25（1 ——6）题
易
选择
结合自身实际说说自己享有哪些权 利，然后合作交流
教学内 容
权利与义务 知道公民应履行的义务 依法履行 义务 自主P33非选择题 难度 大 分析 题
利用教材图片、材料明白我国的民 族关系；分析国家统一的重要性？ 怎样维护国家统一？重点分析树立 国家利益至上观念的原因和做法。 结合教材事例思考问题。引导学生 分析问题。学生自主探究、识记、 巩固、加强试题训练。自主探究合 作交流 结合教材事例思考问题。引导学生 分析问题。学生自主探究、识记、 巩固、加强试题训练。自主探究合 作交流
朱田中学教师备课双向细目表
学科：八年级道德与法治
教学水平 要求 知识点、 考点
主备人：刘文梅
周次：全册
难度 考试 分值 预测 题型
课标要求
能力要 求
中考链接
解决措施
国家权力属于 人民
学会通过 不同途径 和形式参 与管 知道我国宪法的基本原则， 理 国 家 事 人民行使国家权力的基本途 务 、 社 会 径和形式 事务等， 提高参与 国家政治 生活的能 力。 提高对人
公平正义
增强判断 知道公平、正义的基本内涵 和辨别能 感受其社会价值 力
自主P97、P101
大
选择 与分 析
结合自身实际说说自己享有哪些权 利，然后合作交流
观察生活，列举社会生活的变化； 结合教材事例思考问题。引导学生 分析问题。学生自主探究、识记、 巩固、加强试题训练
自由平等
知道自由平等的含义增强意 提高辨别 识 认知能力
自主P87、
较大
分析 题
观察生活，列举社会生活的变化； 结合教材事例思考问题。引导学生 分析问题。学生自主探究、识记、 巩固、加强试题训练。