重庆大学实验报告格式

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实验报告格式及写法

实验报告格式及写法

实验报告格式及写法一、实验报告格式实验报告的格式一般由以下几个部分组成:1、标题标题应该简明、准确地描述实验内容,能够概括出实验的核心内容。

2、实验目的明确地写出实验的目的,以便读者能够理解实验的意义和目的。

3、实验原理简要地写出实验的基本原理和方法,以便读者能够理解实验的设计思路。

4、实验设备和方法详细地描述实验所需的设备和仪器,以及实验的操作流程和方法,以便读者能够重复实验。

5、实验结果和分析客观地记录实验结果,并进行详细的分析和解释,以便读者能够了解实验的结论和意义。

6、结论总结实验结果,得出结论,并提出建议和展望,以便读者能够了解实验的结论和意义。

二、实验报告的写法1、文字表述清晰准确实验报告的文字表述应该清晰、准确,避免使用过于复杂的词汇和语句,以便读者能够理解。

2、数据记录完整规范实验报告的数据记录应该完整、规范,包括实验前后的数据记录、误差分析、数据处理等,以便读者能够了解实验的细节和准确性。

3、分析方法科学合理实验报告的分析方法应该科学、合理,能够对实验结果进行深入的分析和解释,以便读者能够了解实验的结论和意义。

4、结论明确有意义实验报告的结论应该明确、有意义,能够概括出实验的结论和意义,并提出建议和展望,以便读者能够了解实验的价值和应用前景。

开题报告格式及开题报告的写法一、开题报告格式开题报告主要包括以下几部分:1、题目名称:简明扼要地描述研究的主要内容和目标。

2、摘要:简要概括研究的主要内容和目的,以及所采用的方法和预期结果。

3、研究背景:介绍研究的重要性和现实意义,以及相关领域的研究现状和发展趋势。

4、研究目的:明确研究的主要问题和具体目标,以及希望解决的关键问题。

5、研究方法:详细描述研究的设计和实施方案,包括研究对象、数据采集和分析方法等。

6、研究计划:列出研究的具体时间表和进度安排,包括已经完成的工作和未来的计划。

7、课题开题报告格式及开题报告的写法一、开题报告格式开题报告主要包括以下几个部分:1、题目、成员及分工:简要说明研究课题的名称、成员及各自分工。

最新重庆大学通信工程学院实验报告纸

最新重庆大学通信工程学院实验报告纸
(4)牌子响
1.www。cer。net/artide/2004021313098897。shtml。
(4)创新能力薄弱
是□否□
夏日的街头,吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机,饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇,还容易出现雷同现象。
手工艺品,它运用不同的材料,通过不同的方式,经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时,感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃,02年的管织幸运星,03年的十字绣,04年的星座手链,还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。为此,这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
3.www。oh/ov。com/teach/student/shougong/
六、实验结果及分析
在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。
重庆大学通信工程学院 Nhomakorabea学生实验报告
实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名学号
开课时间至学年第学期
总成绩
教师签名
重庆大学通信工程学院
《》实验报告
开课实验室:年月日
学院
年级、专业、班
姓名
成绩
课程
名称
实验项目
名称
指导教师
一、实验目的

重庆大学微生物实验报告

重庆大学微生物实验报告
1.干热灭菌法(即热空气灭菌法):干热灭菌一般是利用电热烘箱作为干热灭菌器.前面所包装好的玻璃器皿,如带棉塞的三角瓶,试管、包装好的吸管、培养皿等,放入电热烘箱中.打开烘箱顶部的通气孔,接上电源加热,使箱内空气的温度达到160.C--170.C,关闭通气孔,使箱内的温度保持在160.C左右,并维持1.5-2小时。时间一到,切断电源。待温度下降至60.C 70.C以下,方可打开箱门取灭菌物品,否则骤冷后易使箱内玻璃仪器破损。
五、实验过程原始记录及结果分析(数据、图表、计算等)
教师签名
年月日
(4)当压力表上的压力到达15磅/英寸2(即1.05公斤/平方厘米)时,此时灭菌器内的温度达到121"C,维持15-30分钟不变。对热不稳定的培养基灭菌时,应适当降低压力,延长时间。
(5)灭菌时间一到,切断电源,待压力下降至零时,才能打开排气孔,然后打开灭菌器
盖,取出物品。如果灭菌后的固体培养基要做成斜面,需趁热放置。还需检查培养基灭菌是否彻底。
试管口及三角瓶口均用棉塞塞上包扎好.待灭菌。
(五)培养基和玻璃器材的灭菌方法灭菌是指杀死在一定环境中的所有微生物,包括芽抱和袍子.对于不同物品或不同成分和性质的培养基,采用不同的灭菌方法。
灭菌的方法,通常可以分为四大类: (1)加热灭菌:包括直接灼烧灭菌、干热灭菌,加压蒸汽灭菌、间歇灭菌和煮沸消毒;(2)过滤除菌;(3)射线灭菌和消毒;(4)化学药剂灭菌和消毒.在本实验中,将介绍与培养基和玻璃器材灭菌有关的部分灭菌方法。
洗涤:玻璃器皿在使用前必须洗刷干净。培养皿、试管、锥形瓶等可先用去污粉或肥皂洗刷,然后用自来水冲洗。吸管则先用洗液浸泡,再用水冲洗。洗刷干净的玻璃器皿应放烘箱中烘干,备用。
2.分别将大、小试管、三角烧瓶配上棉塞.制作的棉塞应紧贴管壁,不留缝隙松紧适度

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重庆大学学生实验报告
重庆大学
学生实验报告
实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名号开课时间至学期
材料学院制
《铝液中氢含量的测定》实验报告
《焊接方法及自动控制》实验报告
《冲裁间隙对冲裁件质量的影响规律》实验报告
《塑料注塑成型工艺实验》实验报告
∙荐计算机上机实验内容及实验报告要求
∙荐构建学校德育管理与评价体系的实验报告
∙荐化学实验报告格式
∙荐大学物理实验课程设计实验报告
∙荐电路实验报告要求。

重庆大学机械基础实验报告

重庆大学机械基础实验报告
i12=____;i13=____;
n2=____;n3=____;
M2=____;M3=____;
Ⅱ轴旋向____;Ⅲ轴旋向____;
1.2在下图中z1=20、z2=40、z3=20、z4=60Ⅰ轴转速n1=1440(r/min),主动齿轮转矩M1=2.3(N.m),计算传动比i12、i13、i14、i24,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ轴转速、转矩及旋向。
i12=____;i13=____;
n2=____;n3=____;
M2=____;M3=____;
Ⅱ轴旋向____;Ⅲ轴旋向____;
2.说明多轴传动系统的安装和调整过程
3.多轴传动的测试与分析
任选上面提供的二种安装形式(建议一种为纯齿轮传动、一种为带齿轮传动)进行安装和测试。分别测量
3.1、在空载时,各轴的转速。空载噪声。
3.2、在额定负载时,各轴的转速。工作噪声。
3.3、在额定转速时,负载变化对各轴的转速的影响。
自行设计表格并记录。
4.通过以上的测试,对测试数据及现象运用所掌握的知识进行分析并写出实验报告。(空间不够请自行加纸)
任务二曲柄滑块机构的应用与测试
1.齿轮传动-对心曲柄滑块机构传动系统测试
1.1将电机插头插入控制器指示的位置,解除安全开关,启动电机,待电机匀速运动后,将电机转速调至1000(r/min)。
分别测量主动轮的转速n1、从动轮的转速n2、电机电流I1、曲柄的转速n2/、摇杆的摆角ψ、连杆中点的加速度a中、摇杆最高点的加速度a摇基座的振动a基,滑块的速度,位移及加速度及噪声并记录于下表
n1
n2
I1
n2/
ψ
a中
a基
噪声
注:摇杆的摆角ψ需停机后用量角器手动测量。

重庆大学,实习报告模板

重庆大学,实习报告模板

重庆大学,实习报告模板篇一:(免费)重庆大学学生实习报告本重庆大学实习报告本学院年级、专业学生姓名学号实习指导老师实习名称实习地点实习时间年月日至月日教务处制一、一、填表说明:1、请先选择实习类别,在相关实习后面打√,二者皆有均要打√。

2、集中实习评语由指导教师填写,分散实习评语由实习单位填写,并加盖单位公章。

3、“平时成绩栏”中集中实习由指导教师评定平时成绩,分散实习则由单位评定平时成绩,分散集中相结合的实习以主要实习方式评定平时成绩,分散实习部分时间在三周及以上者必须参加答辩并有答辩记录。

4、实习最终成绩为平时成绩或单位成绩(分散实习时间为三周及以上者要结合答辩成绩)、实习报告成绩的综合成绩,各环节成绩的评分标准及所占比例由二级学院根据大纲要求和专业特点结合学院规定确定。

5、实习负责人为该实习环节的总分责人,一般为实习组长。

二、实习规范化要求(见封三)实习成绩评定表实习类别:集中实习□分散实习□重庆大学城市科技学院学生实习报告规范化要求一、正文用钢笔或签字笔工整书写或用计算机打印,符合以下要求、顺序:1、标题2、正文3、结论(可选项)二、正文文字通顺,书写工整,无错别字,不得由他人代写。

使用计算机打印的,采用学校统一印发的报告用纸,页边距均为,行距均采用倍行距;正文字体使用小四号,宋体;小标题使用黑体,四号;大标题使用黑体,三号;总标题使用黑体,小二号;英文、数字或字母的字体使用Times New Roman,大小与相邻的汉字相同。

三、序号:理工类专业采用格式1……三号……四号……(最多不超过3层)小四号其他专业采用格式一、……三号(一)、……四号1、……小四号页码:阿拉伯数字进行编号,位于每页页底中部。

四、曲线图标:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等必须按照国家规定标准或工程要求绘制。

报告采用计算机打印者,插图应采用矢量图(如用Auto CAD等软件绘制),不能采用位图。

五、字数要求:实习时间为一周的不少于3000字,二周的不得少于4000字,三周及以上的不得少于5000字。

学生实验报告格式(2009.11)

学生实验报告格式(2009.11)

重庆大学学生实验报告实验课程名称数学实验开课实验室DS1401学院自动化年级2010 专业班07 学生姓名杜娇学号20105034 开课时间2011至2012 学年第二学期总成绩教师签名数学与统计学院制开课学院、实验室: 实验时间 : 2012 年 4 月 12 日 课程 名称 数学实验实验项目 名 称 实验项目类型 验证 演示 综合 设计 其他指导教师 温罗生 成 绩实验目的熟悉并掌握数学实验工具MATLAB 的用法。

基础实验一、实验内容1.回忆你所学过的数学函数,并给出x=3.56时以下函数的值.2. 利用帮助了解向量函数max, min, sum, mean, sort, length ,矩阵函数rand, size 的功能和用法。

操作步骤:先用函数rand 生成一个10×15的矩阵,再使用上面提到的函数,看看产生什么样的输出。

3.设有分块矩阵33322322E R A O S ⨯⨯⨯⨯⎡⎤=⎢⎥⎣⎦其中E,R,O,S 分别为单位阵、随机阵、零阵和对角阵,试编写一个命令M 文件,计算验证220E R RS A S +⎡⎤=⎢⎥⎣⎦。

提示:先产生一个矩阵A ,计算出A 2;另一方面,计算矩阵 20E R RS S +⎡⎤⎢⎥⎣⎦,比较结果是否一致。

4. 4.回忆线性代数的一些基本概念以及基本的运算,查找可以使用哪些命令实现.(1)方阵的行列式 (2)矩阵的秩 (3)方阵的幂 (4)方阵的逆阵(5)向量组的秩 (5)向量组的正交化 (7)方阵的特征向量和特征值.分别举出至少一个例子说明其用法.5.在同一个坐标下作出 y 1=1+x, y 2=1+x+x 2/2, y 3=1+x+x 2/2!+x 3/3!, y 4=e x ,这四条曲线的图形,说明Taylor 公式说明了什么问题。

6.用subplot 分别在不同的坐标系下作出四条曲线:1)概率曲线2x y e -=2)四叶玫瑰线 ρ=sin2θ;(polar 函数)23262(),(3),sin(),cos(),tan(),2tan(),(3),,ln(),log ,4[],arcsin(),,2.sin ln 2a x x x sign x x a x x x x a a e x x x x x x x x e x x ==++3)叶形线 3233131t x t ty t ⎧=⎪⎪+⎨⎪=⎪+⎩7.作出曲面 1)22sin()z x y π=+2)(1cos )cos ,(1cos )sin ,sin ,x u v y u v z u =+⎧⎪=+⎨⎪=⎩(0,2)(0,2)u v ππ∈∈ 8. 建立一个命令M-文件:求所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。

《重庆大学城市科技学院实习报告本》

《重庆大学城市科技学院实习报告本》

关于学生下载并使用《重庆大学城市科技学院实习报告本》注意事项的通知各二级学院:为毕业生毕业实习工作的规范化,针对学生填写毕业实习报告本的有关注意事项特通知如下:1、学生可自行从“教务在线”下载《重庆大学城市科技学院实习报告本》的电子版。

2、打印用纸要求:封面A4浅黄色皮纹纸打印,其中封面和“填表说明”、“重庆大学城市科技学院实习报告规范化要求”双面打印。

3、实习报告用A4纸双面打印。

4、装订采用骑马订。

5、学生在实习过程中所要填写内容可直接在电子版上填写,填写完毕后自行打印、装订。

也可先装订成册,需填写内容手写完成。

5、学生自行装订成册后,由指导教师(实习单位)填写评语,进行答辩等。

教务处附件:《重庆大学城市科技学院实习报告本》电子版附件:(打印装订时删掉“附件”两字)附件:实习报告本学院年级、专业学生姓名学号指导教师实习名称设计院实习实习地点实习时间:年月日至年月日教务处制填表说明1、请先进选择实习类别,在相关实习后面打√,二者皆有均要打√。

2、集中实习评语由指导教师填写,分散实习评语由实习单位填写,并加盖单位公章。

3、平时成绩:集中实习由指导教师评定成绩,分散实习此栏不填,分散实习部分时间在三周及以上者必须参加答辩并有答辩记录。

4、实习最终成绩为平时成绩或答辩成绩、实习报告成绩的综合成绩,各环节成绩的评分标准及其所占比例由学院根据大纲要求和专业特点结合学校规定确定。

5、实习负责人为该实习环节的总负责人,一般为实习组长。

重庆大学城市科技学院实习报告规范化要求一、正文用钢笔或签字笔工整书写或用计算机打印,符合以下要求、顺序:1、标题2、正文3、结论(可选项)二、文字文字通顺,书写工整,无错别字,不得由他人代写。

使用计算机打印的,采用学校统一印发的报告用纸,页边距均为2.2cm,行距均采用1.5倍行距;正文字体使用小四号,宋体;小标题使用黑体,四号;大标题使用黑体,三号;总标题使用黑体,小二号;英文、数字或字母的字体使用Times New Roman,大小与相邻的汉字相同。

实验报告格式(3篇)

实验报告格式(3篇)

实验报告格式(3篇)实验报告格式(精选3篇)
实验报告格式篇1
1、实验题目
编组
同组者
日期
室温
湿度
气压
天气
2、实验原理
3、实验用品试剂仪器
4、实验装置图
5、操作步骤
6、注意事项
7、数据记录与处理
8、结果讨论
9、实验感受(利弊分析)
实验报告格式篇2
1:实验目的,具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。

2:实验原理,是写你这次实验操作是依据什么来完成的,一般你的实验书上都有,你总结一下就行。

3:实验用品,包括实验所用器材,液体和固体药品等。

4:实验步骤:
5:实验数据记录和处理。

6:问题分析及讨论
实验报告格式篇3
1):实验目的,专门写实验达到的要求和任务来实现。

(例如,为了研究添加硫酸铜条件的溶液中的氢氧化钠溶液反应)
2):实验原理,该实验是对写的操作是什么通常是实验室书世外桃源基础上做在那里,你总结就行了。

(您可以使用上述反应式)
3):实验用品,包括在实验中,液体和固体药品使用的设备。

(如酒精灯,滤纸,以及玻璃棒,后两者用于过滤,这应该是在右侧。

)
4):实验步骤:实验书籍有(即上面的话,氢氧化钠硫酸铜溶液加到生成蓝色沉淀,再加热蓝色沉淀,观察的现象
5)的反应):实验数据记录和处理。

6):分析与讨论。

重庆大学实验报告格式

重庆大学实验报告格式

重庆大学实验报告格式
一、前言
实验报告是实验课程的必要组成部分,它是实验过程的记录和,对于学生掌握实验知识和提高实验技能是非常重要的。

因此,制定一份规范的实验报告格式,在学生和教师之间都有很大的好处。

本文主要介绍重庆大学的实验报告格式,以便学生在撰写实验报告时能够按照要求进行,同时也方便教师对实验报告进行评分。

二、实验报告排版要求
1. 字体、字号及行间距
•字体:宋体,英文字母为 Times New Roman
•字号:正文为小四,标题为三号或四号
•行间距:1.5倍行距
2. 页边距
•上、下边距:2.5cm
•左、右边距:2.5cm
3. 标题格式
•实验报告标题:三号字,加粗居中
•小标题:四号字,加粗居左
4. 正文格式
正文要求采用首行缩进,段间空一行,字与字之间不加空格。

每页末尾不出现短行,若一段首行末尾为组成单词,则改行应在该单词后面换行,单词应不分割到下一页。

5. 图、表及公式
•图片和表格必须有标题和编号,且需要在正文中进行引用。

•图片采用居中排列,表格采用居中且有表头的格式。

•所有公式应居中,公式前后应另起一行,并在后面进行解释说明,公式编号应按章分描,如。

重庆大学大学计算机实验报告

重庆大学大学计算机实验报告

实验报告1Word文档设计(实验类型:综合型)一、实验目的1.掌握Word文档的创建、并按指定路径、指定文件名保存文件。

2.掌握文档中文字的快速输入并设置:文字的字号、字体、字颜色、行间距、字间距等格式。

3.掌握文档中段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置方法。

4.掌握文档中插入艺术字、剪贴画、图片及公式的方法、并设置其版式及图片文字说明。

5.掌握规则、非规则表格的设计。

6.掌握使用Word软件对论文、科技文章进行排版。

7.掌握文档中页面设置、文字的字体字号、颜色、行间距、字间距的设置。

8.掌握分页、分节要点,按不同章节的要求,设置不同的页眉、页脚。

9.掌握正文及三级标题的设置,并自动生成目录(或有修改后同步该目录)。

10.掌握论文封面的设计。

二、实验内容1.单文档图文混排。

2.长文档排版。

三、实验过程及结果算机系统由计算机硬件和软件两部分组成。

硬件包括中央处理机、存储器和外部设备等;软件是计算机的运行程序和相应的文档。

计算机系统具有接收和存储信息、按程序快速计算和判断并输出处理结果等功能。

计算机系统由硬件(子)系统和软件(子)系统组成。

前者是借助电、磁、光、机械等原理构成的各种物理部件的有机组合,是系统赖以工作的实体。

后者是各种程序和文件,用于指挥全系统按指定的要求进行工作。

电子计算机分数字和模拟两类。

通常所说的计算机均指数字计算机,其运算处理的数据,是用离散数字量表示的。

而模拟计算机运算处理的数据是用连续模拟量表示的。

模拟机和数字机相比较,其速度快、与物理设备接口简单,但精度低、使用困难、稳定性和可靠性差、价格昂贵。

故模拟机已趋淘汰,仅在要求响应速度快,但精度低的场合尚有应用。

把二者优点巧妙结合而构成的混合型计算机,尚有一定的生命力。

19941998计重庆大学本科学生毕业设计网络的规划设计和系统集成学生:XXX学号:XXXXXXXX指导教师:XXX教授专业:XXXX重庆大学XXXX学院200X年X月Graduation Design of Chongqing UniversityDesign & System integrationof Hospital NetworkUndergraduate: XXXXSupervisor: XXXXXAssistant Superviso:Major: XXXXXXXXCollege of XXXXXXXChongqing UniversityJune 200X摘要随着信息技术发展的日新月异,医院信息化建设也在日益加快,如何更好的实现医院智能网络的构建,满足医院内各楼层间轻松安全的信息交换,充分利用网络的高效、及时等优势,为医生和病人服务,提高医院的综合竞争能力。

应用统计学实验报告重庆大学

应用统计学实验报告重庆大学
3)将1.88768和1.88输入目标函数,可得:
实验结果及分析
1、通过实验,可预测:2012年12月CPI指数环比增长率为:1.88768,与十一月份相比有所下降。
2、一方面使我更加熟悉Excel回归分析工具的应用;另一方面,通过实验使我对回归分析里的多因素分析等有了更加深入的了解,巩固了在课堂所学的理论知识。回归分析的运用十分广泛,回归分析按照涉及的自变量的多少,可分为一元回归分析和多元回归分析;按照自变量和因变量之间的关系类型,可分为线性回归分析和非线性回归分析。如果在回归分析中,只包括一个自变量和一个因变量,且二者的关系可用一条直线近似表示,这种回归分析称为一元线性回归分析。
重庆大学
学生实验报告
实验课程名称应用统计学
开课实验室重庆大学经济管理实验教学中心
学生所在学院经管年级2010专业班至2013学年第2学期
经济与工商管理学院制
《实验三:综合分析》实验报告
实验项目名称
综合分析实验
实验地点
经管大楼507
实验日期
2012年12月29日
3、通过此次实验使我学会了如何可以运用统计学的回归分析、规划求解、指数平滑等分析工具,对数据进行时序预测分析和综合分析,在这个过程中,复习了相关的描述统计及回归分析。
4、通过对2012年下半年CPI的环比增长率的各种分析,得出了12份CPI的环比增长率的预测值,可为我们的经济决策提供一些指导性的建议,类似的,我们也可以灵活的把这种分析方法运用在其他的经济事项上,为我们的理性决策提供依据。
实验成绩
教师评语
教师签名:
年月日
一、实验目的
通过对重庆市产业结构调整(或结合本专业实际构建一个案例)进行综合分析,使同学们掌握:Excel应用统计学与规划决策工具的使用;运用应用统计学知识和培养统计分析与决策能力。

重庆大学学生实验报告

重庆大学学生实验报告

重庆大学
学生实验报告实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名学号
开课时间至学年第学期
材料学院制
《********》实验报告
实验报告打印格式说明
1.标题:三号加粗黑体
2.开课实验室:号加粗宋体
3.表中内容:
(1)标题:号黑体
(2)正文:号宋体
4.纸张:开(×)
5.版芯
上距:
下距:
左距:
右距:
说明:、“年级专业班”可填写为“电子班”,表示级电子工程专业第班.
、实验成绩可按五级记分制(即优、良、中、及格、不及格),或者百分制记载,若需要将实验
成绩加入对应课程总成绩地,则五级记分应转换为百分制.。

重庆大学数学实验实验报告(参考)

重庆大学数学实验实验报告(参考)

( x) x ( x) 1 ( x)
2 x 5x
4 x 2 x 5 x 3 1 5 2 15 x 2 5 ,算法设计为: 4 1 3 2 1 2 x 5 x 1 5 2 15 x 5 3
1 5

1






x1=0; x2=((2*x1-5*x1^3-1)^(1/5)-1/5*(2*x1-5*x1^3-1)^(-4/5)*(2*x1-15*x1^3))/(1-1/5*(2*x1-5*x1^3-1)^(4/5)*(2-15*x1^2)); for k=1:100 x1=x2; x2=((2*x1-5*x1^3-1)^(1/5)-1/5*(2*x1-5*x1^3-1)^(-4/5)*(2*x1-15*x1^3))/(1-1/5*(2*x1-5*x1^31)^(-4/5)*(2-15*x1^2)); end x1 输出结果为: x1 = -0.1483 + 0.7585i
2 2 1 2 3 2 2 x x 2 3 3 x ( x) x ( x) x x x x ,算法设计为: x h( x ) 2 1 ( x) 2 5 2 3 3x 2 x x
1

2




x1=0; x2=((0.4*x1-0.2*x1^5-0.2)^(1/3)-1/15*(0.4*x1-0.2*x1^5-0.2)^(-2/3)*(2*x1-5*x1^5))/(1-(1/15*(0.4*x 1-0.2*x1^5-0.2)^(-2/3)*(2-5*x1^4))); while abs(x1-x2)>10^(-5) x1=x2; x2=((0.4*x1-0.2*x1^5-0.2)^(1/3)-1/15*(0.4*x1-0.2*x1^5-0.2)^(-2/3)*(2*x1-5*x1^5))/(1-(1/15*(0 .4*x1-0.2*x1^5-0.2)^(-2/3)*(2-5*x1^4))); end x1 输出结果为: x1 = 0.4004 + 0.2860i ③迭代函数为 ( x)

重庆大学实验报告格式

重庆大学实验报告格式

重庆大学
学生实验报告
实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名学号
开课时间至学年第学期
材料科学和工程学院
《》实验报告
开课实验室:年月日
实验报告打印格式说明
1.标题:三号加粗黑体
2.开课实验室:5号加粗宋体
3.表中内容:
(1)标题:5号黑体
(2)正文:5号宋体
4.纸张:16开(20cm×26.5cm)
5.版芯
上距:2cm
下距:2cm
左距:2.8cm
右距:2.8cm
说明:1、“年级专业班”可填写为“00电子1班”,表示2000级电子工程专业第1班。

2、实验成绩可按五级记分制(即优、良、中、及格、不及格),或者百分制记载,若需要将实
验成绩加入对应课程总成绩的,则五级记分应转换为百分制。

重庆大学 数学实验报告 线性规划

重庆大学  数学实验报告  线性规划
7米长的钢管至少40根,有
2x2+x4+x5+2x6+3x7≥40
5米长的钢管至少15根,有
X1+3x3+x4+3x5+2x6+4x8≥15
因此模型为:
Min z=x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8
2x1+x2+x3+x4≥50
2x2+x4+x5+2x6+3x7≥40
X1+3x3+x4+3x5+2x6+4x8≥15
开课学院、实验室:实验时间:2013年4月18日
课程
名称
数学试验
实验项目
名称
线性规划
实验项目类型
验证
演示
综合
设计
其他
指导
教师
成绩
实验目的
[1] 学习最优化技术和基本原理,了解最优化问题的分类;
[2] 掌握线性规划的建模技巧和求解方法;
[3] 学习灵敏度分析问题的思维方法;
[4] 熟悉MATLAB软件求解线性规划模型的基本命令;
0,0,0,-1.2,0,0,0,-1.4,0,0,0,-1.1];
b=[600;700;800;-200;-300;-500;-400]';
L=[0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ];
[x,fmin]=linprog(c,A,b,[],[],L);
fmin
x11=x(1),x12=x(2),x13=x(3),x14=x(4),x21=x(5),x22=x(6),x23=x(7),x24=x(8),x31=x(9),x32=x(10),x33=x(11),x34=x(12)

重庆大学材料力学教案材料力学实验报告

重庆大学材料力学教案材料力学实验报告

材料力学实验报告(一)
实验名称:金属材料拉伸实验
实验地点实验日期
指导教师班级
小组成员报告人
一、实验目的:
二、实验设备及仪器
试验机型号、名称:
量具型号、名称:
三、试件
1)试件材料:试件①:低碳钢Q235,试件②:灰口铸铁
2)
四、实验数据及计算结果
附:计算公式:
屈服极限:0S
S A F =
σ 延伸率:
%10000
1⨯-=
L L L δ 强度极限:0
b
b A F =
σ 断面收缩率:
%1000
1⨯-=
A A A ψ 五、 拉伸曲线示意图
1、低碳钢
2、铸铁
六、 回答问题
1) 参考低碳钢拉伸图,分段回答力与变形的关系以及在实验中反映出的现象。

2) 由低碳钢、铸铁的拉伸图和试件断口形状及其测试结果,回答二者机械性能有什么不同。

3) 回忆本次实验过程,你从中学到了哪些知识。

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重庆大学
学生实验报告
实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名学号
开课时间至学年第学期
材料科学与工程学院
《》实验报告
开课实验室:年月日
实验报告打印格式说明
1.标题:三号加粗黑体
2.开课实验室:5号加粗宋体
3.表中内容:
(1)标题:5号黑体
(2)正文:5号宋体
4.纸张:16开(20cm×26.5cm)
5.版芯
上距:2cm
下距:2cm
左距:2.8cm
右距:2.8cm
说明:1、“年级专业班”可填写为“00电子1班”,表示2000级电子工程专业第1班。

2、实验成绩可按五级记分制(即优、良、中、及格、不及格),或者百分制记载,若需要将实
验成绩加入对应课程总成绩的,则五级记分应转换为百分制。

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