五年级上册科学知识竞赛2

五年级科学上册竞赛2

一、个人必答题：

1、耳朵在头部内部的有哪几部分？

答：在头的内部的是（中耳）和（内耳）两部分。

2、什么是超声波？

答：振动频率在20000赫兹以上的的声波叫超声波。

3、探究“谁能传播声音“实验中，需要的实验材料有哪些？

答：实验材料：闹钟，塑料袋，水槽，水，细绳。

4、风声是由什么产生的？

答：风声是由空气振动产生的。

5、在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音？为什么？

答：在月球上，如果不借助任何工具，听不到声音。因为月球上没有空气。

6、噪声有哪些危害？

答：噪声会降低工作和学习效率；妨碍休息和睡眠，造成听力降低，引发心情烦躁。

7、人耳能听到的声波频率是多少赫兹？

答：人耳能听到的声波频率在20—20000赫兹之间。

8、请你举一个实例证明固体震动能产生声音。

答：敲击音叉听到嗡嗡声，证明固体振动能发声。

9、声音的大小是有什么决定的？有什么规律？

答：它是由声波的（振幅）决定的。（振幅）越大，声音越强。（振幅）越小，声音越弱。

10、生活中人们采取了哪些方法减小声音？

答：采用消音器减小声音。如，汽车，摩托车，无声手枪。

11、声音是怎样产生的？

答：声音是由（物体）振动产生的。

12、有些动物耳廓很大，对动物有什么作用？

答：耳廓的作用就是收集来自各个方向的声音，及时发现危险，防止受伤害。

13.请你举一个实例证明液体震动能产生声音。

答：用杯子向水槽中倒水，听到水声，证明液体振动发声。

14、声音是以什么形式向什么方向传播的？

答：声音是以声波的形式向四面八方传播的。

15、耳朵分哪几部分？

答：分为（外耳）（中耳）（内耳）三部分。

16、生活中人们采取了哪些方法增大声音？

答：采用共鸣腔增大声音。如，吉他，二胡等。

17、“探究谁能传播声音“实验，你得出的结论是什么？

答：实验结论：（气体）（固体）（液体）都能传播声音。

18、什么是次声波？

答：振动频率在20赫兹以下的的声波叫次声波。

19、降低噪声的材料有何特点？

答：特点是松软、有孔、粗糙、密度小。

20、描写大打雷声的象声词有哪些？

答：隆隆，轰隆隆等。

21、人耳的三部分各有哪些器官？

答：外耳由（耳廓）和（外耳道）组成，中耳由（鼓膜）（听小骨）组成，内耳由（耳蜗）构成，直接与听神经相连的是（耳蜗）。

22、声音有哪几种？

答：声音分为乐音和噪音。乐音给人以美的享受。噪音对人造成危害。

23、污染环境的四大公害是什么？

答：污水、废气、垃圾、噪声被称为污染环境的四大公害。

24、音调的高低是由什么决定的？

答：它主要是由声波的（频率）决定的。（频率）越快，音调越高，（频率）越慢，音调越低。

25、请你设计探究谁能传播声音实验过程。

答：实验过程：①把闹钟放到空气中。②把耳朵贴到桌面上，轻轻的挠桌腿。

③把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽里。

26、在城市里，有的地方禁止汽车鸣喇叭，这是为什么？

答：为了减少噪声污染。

27、乐音和噪音的区别在哪里？

答：乐音给人以美得享受，噪音对人造成危害。

28、如何消除噪音污染？

答：①消音。如：在交通工具上安装消音器。②隔音。如：戴特殊的耳罩。

③吸音。如：植树造林。

29、说出你制作简易电话的步骤。

答：在纸杯底上打孔，穿线，打结，拉紧，通话。

30、要让正在发声的锣立刻停止发声，应该怎么做？

答：马上用手捂住锣，使锣面不再震动。

31、请你举一个实例证明气体震动能产生声音。

答：气球放气发出噗噗声，气流振动发声。

二、抢答题：

1、我们为什么不能用尖锐的工具掏挖耳朵？

答：以免戳伤外耳和鼓膜。

2、如果听到巨大的声响，我们应该怎么做？为什么？

答：听到巨大响声，要张大口，以免震破鼓膜。

3、人的耳朵分为外耳、中耳、内耳，中耳有什么构成？

答：中耳由鼓膜和听小骨构成。

4、制作简易电话时，把棉线换成铜线会有什么效果？为什么？

答：效果会更好，因为铜线传播声音更快更强。

5、打雷的时候我们为什么会先看到闪电后听到雷声？

答：因为光的传播速度快，声音的传播速度慢。

6、从防止噪声污染方面来考虑植树造林起那些作用？

答：可以吸收噪音，减少噪音污染。

7、超声波主要应用于哪些领域？

答：医院用超声波探测病灶，潜水艇用超声波导航。

三、小组共答题：

1、怎样从我做起降低噪声？

答：噪声对人的危害非常大。我们在学校里必须做到：①轻声关门；②在阅览室里不大声喧哗；③楼道里放轻脚步；④校园里少放高音喇叭。请同学们互相监督吧。

2、怎样保护我们的听力？

答：一是尽量避开噪声，二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵。三是听到巨大的响声是要张口。四是鼻咽发生炎症时要及时治疗，五是不要让污水进入外耳道。

3、次声波主要应用在哪些领域？

答：用于军事领域，定向导航等

4、声音能在真空中传播吗？设计实验探究。

答：把闹钟放在玻璃钟罩里，开始能听到声音。用抽气机往外不停地抽空气，声音越来越小。空气抽没了，声音听不到了。说明声音不能在真空中传播。

5、超声波与次声波有什么区别？

答：超声波和次声波的区别是：振动频率不同。次声波频率低于20赫兹，超声波频率高于20000赫兹。

6、人是怎样听到声音的？

答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。