1.4 世界通用的化学语言-沪教版(上海)九年级化学上册课件(共26张ppt)
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沪教上海版九年级化学上册1.4世界通用的化学语言
▪ 镁 mg ___M_g____；铝 Ae___A_l_____; ▪ 铜 Ca____C_u____；银 AG__A_g______; ▪ 硅 SI_____S_i___；氟 Fu____F_____; ▪ 硫 Lu____S_____；钠 Ne___N_a_____;
2、市场上有一种品名叫作“阿莫 西林”的抗生素药品，其化学式为 C16H19N3O5S·3H2O，该化合物中 共有元素( B )
氯化钠 NaCl 氧化钙 CaO ▪ 常见元素化合价
钾钠银氢+1 钙镁钡锌铜+2 铝+3，铁+2 ，+3 氯溴-1，氧-2 硅+4，碳+2，+4
在化合物里，各元素正负化合价的代数和等于零
氯化钙 CaCl2
氯化铝 AlCl3
▪ 由氧元素与另一种元素组成的化合物一般 将氧元素符号写在后，另一种元素符号写 在前面。
水、氧化镁、二氧化碳、氯化铜
H2O MgO
CO2
CuCl2
7、下列化学符号中，既能表示一种 元素，还能表示该元素游离态物质的
是( c )
A）O
B）NO
C）Mg
8、下列物质中不属于混合物的是(C )
▪ A、空气
▪ B、石灰水
▪ C、氧气
▪ D、矿泉水
9.在下列物质中属于纯净物的是( A,B,D,E,H ),属
铁Fe 镁Mg 钾K 钠Na 钙Ca 铜Cu等 碳C 硫S 磷 P 硅 Si 稀有气体单质：氦气He 氖气Ne 氩气 Ar
▪ 一般气体非金属单质在组成物质的元素 符号右下角加2：
氧气O2、氢气H2、氮气N2、氯气Cl2、
▪ B、化合物的化学式书写（由两种元素组成 的化合物）
2、市场上有一种品名叫作“阿莫 西林”的抗生素药品，其化学式为 C16H19N3O5S·3H2O，该化合物中 共有元素( B )
氯化钠 NaCl 氧化钙 CaO ▪ 常见元素化合价
钾钠银氢+1 钙镁钡锌铜+2 铝+3，铁+2 ，+3 氯溴-1，氧-2 硅+4，碳+2，+4
在化合物里，各元素正负化合价的代数和等于零
氯化钙 CaCl2
氯化铝 AlCl3
▪ 由氧元素与另一种元素组成的化合物一般 将氧元素符号写在后，另一种元素符号写 在前面。
水、氧化镁、二氧化碳、氯化铜
H2O MgO
CO2
CuCl2
7、下列化学符号中，既能表示一种 元素，还能表示该元素游离态物质的
是( c )
A）O
B）NO
C）Mg
8、下列物质中不属于混合物的是(C )
▪ A、空气
▪ B、石灰水
▪ C、氧气
▪ D、矿泉水
9.在下列物质中属于纯净物的是( A,B,D,E,H ),属
铁Fe 镁Mg 钾K 钠Na 钙Ca 铜Cu等 碳C 硫S 磷 P 硅 Si 稀有气体单质：氦气He 氖气Ne 氩气 Ar
▪ 一般气体非金属单质在组成物质的元素 符号右下角加2：
氧气O2、氢气H2、氮气N2、氯气Cl2、
▪ B、化合物的化学式书写（由两种元素组成 的化合物）
1.4 世界通用的化学语言 课件
Ca
Co
Cl
CL
Zn
zn
记住并会正确书写下列元素符号：
元素名称 氢 氦 碳 氮 氧 钠 镁 铝 硅 磷
元素符号 H He C N O Na Mg Al Si P
元素名称 硫 氯 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡
元素符号 S
Cl K
Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba
元素名称 汞 锡 钨 溴 碘 氟 氖 氩 铅 铂 金
Fe--铁元素 Ca--钙元素
一、元素的分类:
金属元素 :“钅” 镁、铝、铁等，除汞外 固态：“石” 碳、硫等
元素
非金属元素
液态：“氵” 溴等
气态：“气” 氧、氮、氢等 稀有气体元素 ：氦、氖、氩等
二、元素符号书写:
一大二小
例：找出下列元素符号书写正确的一项
CA
ag
Na mG
钙
银
钠镁
书写字迹要清楚！！
元素符号
Hg Sn W Br I F Ne Ar Pb Pt Au
三、自然界中元素的存在
①地壳中含量居前四位的元素
元素 氧(O) 硅(Si) 铝(Al) 铁(Fe)
地壳中含量最多的元素是氧元素 地壳中含量最多的金属元素是铝元素
②人体中含量居前三位的元素及最多的金 属元素
元素 氧(O) 碳(C) 氢(H) 钙(Ca)
③空气中含量最多的元素是氮(N)元素， 其次是氧(O)元素
四、元素与人体的健康
缺钙 ——— 引起骨质疏松 缺铁 ——— 引起贫血 缺碘 ——— 引起甲状腺肿大 缺锌 ——— 引起生长发育、智力发育迟缓 缺氟 ——— 引起龋齿
我们平常说缺铁、钙、碘指的是缺铁元素、钙元素、 碘元素
沪教版化学九上1.4《世界通用的化学语言》ppt课件(共24张PPT)
2019/5/20
化学式的书写
A、单质的化学式书写
• 金属单质、固体非金属单质和稀有气体通常用元素符 号直接表示： Fe Mn K Na Ca Mg Cu 等 C S P Si 稀有气体单质He Ne Ar
• 一般气体非金属单质在组成物质的元素符号右下角加 2（或3）： O2、H2、N2、Cl2、F2 、 Br2 、I2、O3
2019/5/20
B、化合物的化学式书写（由两种元素组成的化合物）
• 通常金属元素写在左，非金属元素写在右。 NaCl CaO
• 由氧元素与另一种元素组成的化合物一般将氧元素符号 写在后，另一种元素符号写在前面。 CO2 H2O Fe3O4 MnO2 CuO SO2 P2O5等
2019/5/20
练习：试写出下列各物质的化学式， 并指出是单质还是化合物
物质分类小结
物质
纯净物 混合物
单质 化合物
金属单质 非金属单质 稀有气体
2019/5/20
试一试
1、下列物质中属于化合物的是 C
A、石灰水
B、白磷 P
C、水
D、碘酒
2、在高空中有一臭氧层，它吸收了太阳光中
绝大部分紫外线，使地球上的生物免受
紫外线伤害。臭氧的化学式是O3，它是
一种
C
A、混合物
B、氧化物
• 所以科学家们采用了国际上通用的元素符号来表示元素。 国际上规定，元素符号采用这种元素的拉丁文第一个字母 的大写来表示。氧的拉丁文是oxygeniun，元素符号为O。 氢的拉丁文是hydrogenium，元素符号为H。
• 如果几种元素拉丁文的第一个字母相同，怎么办？
2019/5/20
表中常见元素和符号我们要背出来
化学式的书写
A、单质的化学式书写
• 金属单质、固体非金属单质和稀有气体通常用元素符 号直接表示： Fe Mn K Na Ca Mg Cu 等 C S P Si 稀有气体单质He Ne Ar
• 一般气体非金属单质在组成物质的元素符号右下角加 2（或3）： O2、H2、N2、Cl2、F2 、 Br2 、I2、O3
2019/5/20
B、化合物的化学式书写（由两种元素组成的化合物）
• 通常金属元素写在左，非金属元素写在右。 NaCl CaO
• 由氧元素与另一种元素组成的化合物一般将氧元素符号 写在后，另一种元素符号写在前面。 CO2 H2O Fe3O4 MnO2 CuO SO2 P2O5等
2019/5/20
练习：试写出下列各物质的化学式， 并指出是单质还是化合物
物质分类小结
物质
纯净物 混合物
单质 化合物
金属单质 非金属单质 稀有气体
2019/5/20
试一试
1、下列物质中属于化合物的是 C
A、石灰水
B、白磷 P
C、水
D、碘酒
2、在高空中有一臭氧层，它吸收了太阳光中
绝大部分紫外线，使地球上的生物免受
紫外线伤害。臭氧的化学式是O3，它是
一种
C
A、混合物
B、氧化物
• 所以科学家们采用了国际上通用的元素符号来表示元素。 国际上规定，元素符号采用这种元素的拉丁文第一个字母 的大写来表示。氧的拉丁文是oxygeniun，元素符号为O。 氢的拉丁文是hydrogenium，元素符号为H。
• 如果几种元素拉丁文的第一个字母相同，怎么办？
2019/5/20
表中常见元素和符号我们要背出来
沪教版化学九上1.4《世界通用的化学语言》 ppt课件(共92张PPT)
7、下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点： ；
氧分子、二氧化碳分子、水分子的 相同点是：______________
根据上述示意图，请从微观角度描述
你获得的关于化学变化的一个信息：
__________________
___
8、下列现象或事实，请用分子的相关知识加 以解释：
3、下列物质中存在氧分子的是( )
A.高锰酸钾
B.液态氧
C.空气
D.双氧水
4、电解水的反应中没有发生变化的粒
子是( )
A.氢原子
B.水分子
C.氧原子
D 氧分子
5．化学变化中可以再分的微粒是 （） A 原子 B 质子 C 中子 D 分子
H
O
H
H
O
H
O
H
H
OH
H
OO
HH HH
1.你知道以上两个过程在微观上的 最大的区别吗?
在一起形成_氧__气__……
分子原子的本质区别：
化学变化中，分子可分，分成原 子，原子重新组合成新分子。
(1)该反应中发生变化的微粒是 水分子 ， 该反应中不变的微粒是 氢原子和氧原子 。
(2)水由氢元素和氧元素组成，水由 水分子 构 成，每个水分子由２个氢原子和１个氧原子 构成。
分子是保持物质化学性质的一种微粒？ 如水是由水分子构成的，通电后水分子被破坏，生 成了氢气和氧气，水变成了其它物质。于是化学性 质发生了改变。
O
O
Hg
＋
O
Hg
Hg
Hg
O
下列说法正确的是 A．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C．氧化汞、汞、氧气都是纯净物 D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成
沪教版九年级上册化学全册ppt课件
06 有机化学初步认识
有机物概述和命名规则简介
有机物定义
含碳元素的化合物，除 少数例外，如CO、 CO2、碳酸盐等。
有机物命名规则
根据分子中碳链形状和 官能团种类进行命名， 遵循一定的命名规则和 习惯。
有机物分类
按照官能团种类可分为 烃、烃的衍生物、糖类 、油脂和蛋白质等。
烃类同系物结构和性质探讨
01
02
03
04
烷烃
分子中只含有单键的链状烃， 通式为CnH2n+2，性质稳定
，不易发生化学反应。
烯烃
分子中含有碳碳双键的链状烃 ，通式为CnH2n，性质活泼 ，可发生加成、氧化等反应。
Байду номын сангаас炔烃
分子中含有碳碳三键的链状烃 ，通式为CnH2n-2，性质活 泼，可发生加成、氧化等反应
。
芳香烃
分子中含有苯环结构的烃，具 有特殊的芳香气味和稳定的化
气体净化和干燥
了解气体净化和干燥的原理和方法，如通过洗气瓶、干燥管等装置 实现气体的净化和干燥。
实验技术注意事项
掌握气体实验中的注意事项，如检查气密性、防止倒吸等，确保实验 安全顺利进行。
04 物质的变化与性质探究
物理变化和化学变化辨析
物理变化：物质状态或形态的改变，无新物质生成，如熔化、凝固、汽化、液化、 升华、凝华等。
碱是一类具有通性的化合物，其水溶 液能使紫色石蕊试液变蓝。碱能与酸 发生中和反应生成盐和水；能与某些 非金属氧化物反应生成盐和水；还能 与某些盐反应生成新碱和新盐。碱在 生活和生产中有广泛应用，如制造肥 皂、洗涤剂、玻璃等。
盐是一类由金属离子（或铵根离子） 和酸根离子构成的化合物。盐能溶于 水形成电解质溶液；能与某些酸或碱 反应生成新酸和新盐；还能与其他盐 发生复分解反应生成两种新盐。盐在 生活和生产中有广泛应用，如制造化 肥、农药、染料等。
1.4 世界通用的化学语言(课件)九年级化学第一学期(沪教版上海)
____________
A．碳
B．氧
C．硅
D．铝
2.空气中含量最多的物质是_________，人体中含量最多的物质是_________，
人体中含量最多的金属元素是_________，地壳中含量最多的元素是_________。
(填元素符号)
3.写出下列元素对应的元素符号
钙_________ 碳_________ 氯_________
● 从后往前读，两种元素的中间加个“化” 读作 “某化某” ●如：MgO 氧化镁； CuO ；NaCl；HCl
● 某些化合物还要读出原子个数 如：CO2 二氧化碳； SO2 二氧化硫 P2O5 ；CO；Fe2O3； Fe3O4 ；FeO；
课堂练习
1.地壳中含量最多的元素是____________，地壳中含量最多的金属元素是
如：H2O表示水（物质）， 表示水由氢、氧两种元素组成
● 微观：①表示这种物质的一个微粒(分子/原子)
如：H2O表示1个水分子；Fe表示一个铁原子
●
②表示这种物质组成中各微粒的个数
如：H2O表示1个水分子中有2个氢原子和1个氧 原子 构成
练习：说说下列化学式的意义
O2 CO2 H2
（4）化学式的读法
如：H2O表示1个水分子中有2个氢原子和1个氧原子
练习：试写出下列各物质的化学式，并指出是单质 还是化合物
氧气
水
铁 二氧化锰 碳 氧化镁 氢气
O2
H2O Fe
MnO2
C
MgO
H2
单质 化合物 单质 化合物 单质 化合物 单质
化学式中的小数字能否随便改变？
（3）化学式的意义
● 宏观：①表示一种物质，②物质的元素组成
2024版沪教版九年级上册化学全册ppt课件
02
热化学方程式是表示化学反应中能量变化的化学方程式，其中
包含了反应物和生成物的状态以及反应的热效应。
盖斯定律
03
盖斯定律指出，在相同条件下，无论是一步完成的还是分几步
完成的反应，其热效应总是相同的。
7
02 常见的化学物质
2024/1/25
8
氧气、氢气和氮气
氧气的性质和用途
氧气是一种无色、无味、无臭的 气体，化学性质活泼，能支持燃 烧和供给呼吸。氧气在医疗、冶
键等。
2024/1/25
分子间作用力
分子间作用力是分子之间存在的相 互作用力，包括范德华力、氢键等。
物质的三态变化
物质的三态变化与分子间作用力的 变化密切相关。
6
化学反应中的能量变化
2024/1/25
化学反应中的能量变化
01
化学反应往往伴随着能量的吸收或释放，表现为反应体系的温
度发生变化。
热化学方程式
质。
催化剂在反应中的作用研究
催化剂的作用：改变化学 反应速率，提高反应效率。
催化剂的特点
2024/1/25
能改变化学反应速率。
催化剂的应用：广泛应用 于化工生产、环保治理等 领域，如合成氨、汽车尾 气处理等。
本身的质量和化学性质在 反应前后不变。
22
05 定量研究在化学中的应 用
2024/1/25
酚
芳香烃分子中的氢原子被羟基取 代而生成的化合物，具有特殊的 酚香味和弱酸性。
醚
醇分子中的羟基被醚键取代而生 成的化合物，通式为R-O-R'，具 有醚香味和一定的水溶性。
2024/1/25
31
油脂、蛋白质等营养物质认识
2024/1/25
沪教上海版九年级化学上册1.4世界通用的化学语言_2品质课件PPT
纯净物
氧化物
按元素种 类分
化合物
酸
以
碱
后 再
盐学
学生自练3
1、由同种元素组成的物质一定是单质----（ ×）
2、由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物--（ × ）
3、氧化物就是含有氧元素的化合物----（ × ） 4、含氧元素化合物不一定是氧化物-------- （ √ ） 5、氧化物就是氧元素和另一种元素组成的化合物--（ √ ）
最小微粒
区别
宏观组成、没有个数 只论种类和质量
微观构成、既论个数 又论种类和质量
联系
元素是同一类原子的总称，原子是元素的基本单 位，（整体与个体的关系）
元素与物质、分子、原子的关系
宏观概念（氧元素）元素 组成
物质（如氧气）
总
构
称
成
微观概念（氧原子）原子
构成
分子
（如氧分子）
试一试
1.请用“原子”“元素”“分子”填空： 氧气、二氧化碳和二氧化锰三种物质中都含有氧
核电荷数（即核内质子数）决 定了元素的种类
一种元素与另一种元素的本质 区别是原子核电荷数（即核内 质子数）不同
交流小结
元素的分类
元素
金 属 元 素 如：钠、银、镁等 非 金 属 元 素 如：氢、碳、氧等
思考：元素与原子的区别和联系
元素
原子
概念 具有相同核电荷数（即质子数） 原子是化学变化中的
的一类原子的总称
物质是由什么组成的？
▪ 佛教：地、水、火、风 ▪ 道教：金、木、水、火、土 ▪ 现代科学（化学）：现在人类已经发现的几
千万种物质，都是由一百多种元素组成的。 ▪ 空气中的氧气是由氧元素组成的 ▪ 水是由氢、氧二种元素组成的 ▪ 中老年人骨质疏松要补充钙元素 ▪ 加碘食盐，是在食盐中加了碘元素 ▪ 世间万物都是由元素组成的……
氧化物
按元素种 类分
化合物
酸
以
碱
后 再
盐学
学生自练3
1、由同种元素组成的物质一定是单质----（ ×）
2、由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物--（ × ）
3、氧化物就是含有氧元素的化合物----（ × ） 4、含氧元素化合物不一定是氧化物-------- （ √ ） 5、氧化物就是氧元素和另一种元素组成的化合物--（ √ ）
最小微粒
区别
宏观组成、没有个数 只论种类和质量
微观构成、既论个数 又论种类和质量
联系
元素是同一类原子的总称，原子是元素的基本单 位，（整体与个体的关系）
元素与物质、分子、原子的关系
宏观概念（氧元素）元素 组成
物质（如氧气）
总
构
称
成
微观概念（氧原子）原子
构成
分子
（如氧分子）
试一试
1.请用“原子”“元素”“分子”填空： 氧气、二氧化碳和二氧化锰三种物质中都含有氧
核电荷数（即核内质子数）决 定了元素的种类
一种元素与另一种元素的本质 区别是原子核电荷数（即核内 质子数）不同
交流小结
元素的分类
元素
金 属 元 素 如：钠、银、镁等 非 金 属 元 素 如：氢、碳、氧等
思考：元素与原子的区别和联系
元素
原子
概念 具有相同核电荷数（即质子数） 原子是化学变化中的
的一类原子的总称
物质是由什么组成的？
▪ 佛教：地、水、火、风 ▪ 道教：金、木、水、火、土 ▪ 现代科学（化学）：现在人类已经发现的几
千万种物质，都是由一百多种元素组成的。 ▪ 空气中的氧气是由氧元素组成的 ▪ 水是由氢、氧二种元素组成的 ▪ 中老年人骨质疏松要补充钙元素 ▪ 加碘食盐，是在食盐中加了碘元素 ▪ 世间万物都是由元素组成的……
沪教版(上海)化学 九年级上册 1.4 世界通用的化学语言 课件
CA ag Na mG 钙 银 钠镁
世界万物是由元素组成的
Ca
Cu
CO
Co
世界万物是由元素组成的
常见的元素符号及名称
名 称
氢
氦
锂
铍
硼
碳
氮
氧
氟氖
符 号
H
He
Li
Be
B
C N O F Ne
名 称
钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
氩
钾钙
符 号
Na
Mg
Al
Si
P
S Cl Ar K Ca
名 称
锰
铁
锌
溴
银
铜
碘
钡
金汞
符 号
Mn
Fe
物质的分类
判断下列物质是单质还是化合物 并说明元素存在形态，分析元素组成
氮气
N2
臭氧
O3
一氧化碳
CO
镁 硫酸铜
Mg
CuSO4
氢氧化钠
NaOH
氯气
Cl2
氧化镁
MgO
碳酸钙
CaCO3
物质的分类
下列物质中属于化合物的是(C )
A、石灰水
B、白磷 P
C、水
D、碘酒
在高空中有一臭氧层，它吸取了太阳光中绝大部分紫外线，
元素存在形态
游离态 以单质形态存在的元素 H2中的氢元素、O2中的氧元素
化合态 以化合物形态存在的元素 H2O中的氢、氧两种元素
物质的分类
混合物
金属单质
物
单质 非金属单质
质 纯净物
稀有气体单质
化合物
物质的分类
练习：试写出下列各物质的化学式，并指出是单质还是化合物
世界万物是由元素组成的
Ca
Cu
CO
Co
世界万物是由元素组成的
常见的元素符号及名称
名 称
氢
氦
锂
铍
硼
碳
氮
氧
氟氖
符 号
H
He
Li
Be
B
C N O F Ne
名 称
钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
氩
钾钙
符 号
Na
Mg
Al
Si
P
S Cl Ar K Ca
名 称
锰
铁
锌
溴
银
铜
碘
钡
金汞
符 号
Mn
Fe
物质的分类
判断下列物质是单质还是化合物 并说明元素存在形态，分析元素组成
氮气
N2
臭氧
O3
一氧化碳
CO
镁 硫酸铜
Mg
CuSO4
氢氧化钠
NaOH
氯气
Cl2
氧化镁
MgO
碳酸钙
CaCO3
物质的分类
下列物质中属于化合物的是(C )
A、石灰水
B、白磷 P
C、水
D、碘酒
在高空中有一臭氧层，它吸取了太阳光中绝大部分紫外线，
元素存在形态
游离态 以单质形态存在的元素 H2中的氢元素、O2中的氧元素
化合态 以化合物形态存在的元素 H2O中的氢、氧两种元素
物质的分类
混合物
金属单质
物
单质 非金属单质
质 纯净物
稀有气体单质
化合物
物质的分类
练习：试写出下列各物质的化学式，并指出是单质还是化合物
沪教上海版九年级化学上册1.4世界通用的化学语言
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路 遥知马力，日久见人心！ 知人者智，自知者明。——《老子》 青春如此华美，却在烟火在散场。
+ m 带电荷
- n+-
R b 一个分子中 所含原子的 个数
考点四、化学式
链接中考：
1、薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖 果、饮料的香．下列有关薄荷醇的说法正
确的是（ D）
A、薄荷醇不属于化合物 B、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1 个氧原子构成 C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的 质量比为10：20：1 D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
谁不向前看，谁就会面临许多困难。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 ——苏霍姆林斯基 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
元素中选择适当的元素，按要求组成
下列物质
12、 相、用对举化分例学子指式质出填量哪空最些小物的质氧化分物别属H于2O单质、；
最氧简化单物的、有酸机、物碱、盐C。H4
；
3造、成利温用室以效上应元的素气组体成的物CO质2分别举例；
含 水 工写应氧溶业及出酸液用复化呈盐分合碱H解反性2S反应的O应、盐N4 a类分HNNa型解2OC2C2的反OO33化应H学、NNa方置HOC程换3 O式反3 。；。；
+ m 带电荷
- n+-
R b 一个分子中 所含原子的 个数
考点四、化学式
链接中考：
1、薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖 果、饮料的香．下列有关薄荷醇的说法正
确的是（ D）
A、薄荷醇不属于化合物 B、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1 个氧原子构成 C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的 质量比为10：20：1 D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%
谁不向前看，谁就会面临许多困难。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 ——苏霍姆林斯基 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
元素中选择适当的元素，按要求组成
下列物质
12、 相、用对举化分例学子指式质出填量哪空最些小物的质氧化分物别属H于2O单质、；
最氧简化单物的、有酸机、物碱、盐C。H4
；
3造、成利温用室以效上应元的素气组体成的物CO质2分别举例；
含 水 工写应氧溶业及出酸液用复化呈盐分合碱H解反性2S反应的O应、盐N4 a类分HNNa型解2OC2C2的反OO33化应H学、NNa方置HOC程换3 O式反3 。；。；
沪教版(上海)初中化学九年级上册 1.4 元素是组成宇宙万物的基石 课件
钾K 钙 Ca 锰 Mn 铁 Fe 铜 Cu 锌 Zn 溴 Br
银 Ag 碘I 钡 Ba 汞 Hg
一、元素是组成宇宙万物的基石
• 2、含量最多的元素 • （1）地壳中含量最多的元素
–OO Si AAll • （2）人体中含量最多的元素
–OO C H • （3）空气中含量最多的元素
–N
宏量元素 微量元素
一、元素是组成宇宙万物的基石
1、元素的分类
• 金属元素 铜、铁、汞…
• 非金属元素 –碳、硫、磷……；
例外
–溴；
–氢、氧、氟……
• 稀有气体元素
–氦 氖 氩
25种元素
名称 符号 名称 符号 名称 符号 名称 符号
氢H 氦 He 碳C 氮N 氧O 氖 Ne 钠 Na
镁 Mg 铝 Al 硅 Si 磷P 硫S 氯 Cl 氩 Ar
元素是组成宇宙万物的基石
• 通常用元素的拉丁文名称的第一个字母（大写） 来表示
–如，碳(Carbonium)元素用C表示。
• 如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第 一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另
一个字母（必须小写）以示区别。
–如：钙(Calcium)元素用Ca表示
–
铜(Cuprum)元素用Cu表示
1、在高空中有一臭氧层，它吸收 了太阳光中绝大部分紫外线，使 地球上的生物免受紫外线伤害。 臭氧的化学式是O3，它是一种
• A、混合物
B、金属单质
• C、非金属单质 D、化合物
4 CO2
• 喷出的体，试推测，其中至少含有
___4___种元素。
纯净物 混合物
单质 化合物
金属单质 非金属单质 稀有气体
• 3、单质的化学式书写和分类
沪教上海版九年级化学上册1.4世界通用的化学语言_4
世界通用的化学语言
化学式的定义
定义：
用 元素符号和 数字的 组合表示物质组成的 式子，叫做化学式。
分组活动
将
下
列
物
质
Cu
分 类
说出你的分类依据 分类角度尽可能多。
活动1：
写一写二氧化氯的化学式， 然后说一说该化学式的意 义。
活动2：归纳化学式的读写规律
单 质
化 合 物
活动3：你能根据该物质的自我介绍 写出它的化学式吗？
•该物质是两种元素组成的化合物 •该物质由分子构成 •该物质的一个分子中含七个原子 •该物质每个分子中含有质子数为8 的原子5个，质子数为15的原子2个。
畅谈收获
本节课你有哪些收获？
我
爱2O
2O2
• 用数字或化学符号表示出： • （1）5个氧分子 • （2）2个水分子 • （3）4个二氧化碳分子 • （4）铁元素
身体健康， 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。
学习进步！
下列化学符号表示两个氢
分子的是 （ C ）
A．2H C．2H2
B．H2 D．H2O
幸运之星
下列化学式中，书写错误的 是（ A ）
A．氧化钙（OCa） B．氧化镁（MgO）
C．三氯化铁(FeCl3) D．三氧化硫（SO3）
结束 谢谢！
在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 只要有信心，人永远不会挫败。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
化学式的定义
定义：
用 元素符号和 数字的 组合表示物质组成的 式子，叫做化学式。
分组活动
将
下
列
物
质
Cu
分 类
说出你的分类依据 分类角度尽可能多。
活动1：
写一写二氧化氯的化学式， 然后说一说该化学式的意 义。
活动2：归纳化学式的读写规律
单 质
化 合 物
活动3：你能根据该物质的自我介绍 写出它的化学式吗？
•该物质是两种元素组成的化合物 •该物质由分子构成 •该物质的一个分子中含七个原子 •该物质每个分子中含有质子数为8 的原子5个，质子数为15的原子2个。
畅谈收获
本节课你有哪些收获？
我
爱2O
2O2
• 用数字或化学符号表示出： • （1）5个氧分子 • （2）2个水分子 • （3）4个二氧化碳分子 • （4）铁元素
身体健康， 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。
学习进步！
下列化学符号表示两个氢
分子的是 （ C ）
A．2H C．2H2
B．H2 D．H2O
幸运之星
下列化学式中，书写错误的 是（ A ）
A．氧化钙（OCa） B．氧化镁（MgO）
C．三氯化铁(FeCl3) D．三氧化硫（SO3）
结束 谢谢！
在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 只要有信心，人永远不会挫败。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 我们不希望自己是什么天才。没有从天而降的成功，每从跌倒里站起来一次，成功就近了一寸。也没有平白无故的威信。每正确一次，威信就 增加一分。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
沪教版(上海)九年级化学全一册：1.4 世界通用的化学语言 课件
自来水、江河水、矿泉水、蒸馏水等， 哪一种是纯净的水？？？
自来水是经过处理后的生活用水，仍含有少量杂质； 江河水中含有泥砂、微生物，以及溶于其中的许多杂质； 矿泉水中含有对人体健康有益的矿物质； 从化学角度来说，它们都不是纯净的水。 蒸馏水才可算比较纯净的水。
生活中常见的物质，如①牛奶 ②加碘食盐③ 雪碧汽水 ④冰水混合物 ⑤75%的消毒酒精 ⑥液氧 ⑦温度计里的水银等，其中属于混合 物的是__①__②__③_⑤____，属于纯净物的是 ____④__⑥__⑦_______，
中文元素名称
符号应该世界统一!
外国人不 懂中国符
号
三、元素符号的发展
道尔顿的元素符号
道尔顿的 元素符号
晕!!!
100多种元素，全用这符号表示怎么用呀？
1813年 瑞典化学家 贝采里乌斯——元素符号
O--氧元素 S--硫元素
H--氢元素 Na--钠元素
Fe--铁元素 Ca--钙元素
表示水 这种物
元素: 宏观概念，只讲种类， 不讲个数。
目人 前工 在合 自成 然的 界元 发素 现 20 的余 元种 素
90 余 种
一、物质是由元素组成的
硫
钠 氧 氢
铁
大理石 钙、碳、氧
氢、氯
二、元素名称特点:
元素
金属元素：“钅” 镁、铝、铁等，除汞外 固态：“石” 碳、硫等
非金属元素： 液态：“氵” 溴等
气态：“气” 氧、氮、氢等
质
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
注意：元素符号书写:
一大二小
例：找出下列元素符号书写正确的一项
CA
ag
Na mG
钙
银
钠
沪教版九年级上册化学全册ppt课件
学习化学需要进行化学实验
安全注意事项
酒精灯失火：立即用湿布扑灭。
割 烫 伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。
实验室药品的一些 图标 48
常用的化学实验仪器
试管
酒精灯
烧杯
铁架台
集气瓶
量筒
试剂瓶
37
关于物质物理性质的几个基本概念的简单介绍：
（1）熔点和沸点：物质从固态变成液态叫做熔化；物质的熔 化温度叫做熔点；液体沸腾的温度叫做沸点。（注意：液体的沸 点是随着大气压强的变化而变化的）
（2）压强：物体在单位面积上所受到的压力叫做压强。由于大 气压强不是固定不变的，人们把101kPa的压强规定为标准大气压 强。
物理变化 化学变化 化学变化 物理变化 化学变化 物理变化 物理变化 化学变化
29
物理变化和化学变化的关系：
在化学变化中一定有物理变化； 在物理变化中不一定有化学变化。
30
纸剪 成条
变化前 ：纸
变化后： 纸
纸 燃 烧
变化前：纸 变化后：二氧化碳和水等
物质变化后 没有新物质生成
物质变化后 有新物质生成
食品 包装 袋中 充有 氮气 合 成 氨 工 厂
氮气的用途
12
化学促进科学技术发展 化学的发展史
古代化学
（元素周期律和 元素周期表）
现代化学
（物质结构理论）
（冶金、火药、造纸）
近代化学
（原子—分子学说）
14
古代化学
我国的化学工艺如烧制瓷器、造纸、制火药 等对世界的发展作出过巨大贡献。
15
世界通用的化学语言课件-2023-2024学年九年级化学沪教版(上海)第一学期
根据化合价确定物质的化学式：
磷元素的化合价为+5,写出磷、氧元素形成的化合物的 化学式
【思路】
PO
(1)先写元素符号(正前负后) (2)标出各元素的化合价(正上) (3)把化合价数值化为最简
+ 5 -2
PO
+ 5 -2 省
PO 略
+ 5 -2
(4)把化简后的数字交叉写出
判断元素的化合价的 依据：正前负后和为零
化学式的写法：写元素（正价先，负价后）。 标化合价， 找（原子）个数 查是否正负总价和为零
指出下列物质是混合物？单质？化合物？
1氧气 2空气
3大理石
4氢气
5二氧化碳
6铁
7氧化镁
8氢氧化钙
9食盐水
10冰水共存物
混 合
单 质
化 合
物
物
O
氧元素
氧气O2 臭氧O3
1.4世界通用的化学语言
小测验：判断下列物质是纯净物还是混合物？
空气 氧气 大理石(主要成分是碳酸钙)
澄清石灰水 果汁 冰水共存物
铁矿石 食盐水 铁锈
铁粉 铅笔芯
纯净物：_________________________ ________________________________
混合物________________________ _______________________________
游离态
水 H2O
化合态
二氧化碳CO2
写出下列物质的化学式：
硫化钠 氧化铝 氯化镁 二氧化硅 氯化铁
氧化钙
氧化钾
二氧化氮
五氧化二氮
氯化钙
氯化亚铁
用化学语言交流
沪教上海版九年级化学上册1.4世界通用的化学语言_5优秀课件PPT
想一想：我们认识了哪些物质？
物质是由什么组成的？ 佛教：地、水、火、风 道教：金、木、水、火、土
金属钠
金属钙
物质是由什么组成的？ 佛教：地、水、火、风 道教：金、木、水、火、土 现代科学：物质由元素组成
元素
单元 要素
组成
100多种元素
成千上万种物质
金属元素 部首为“ ”，除汞
稀有气体元素： 2、元素分类： 氦元素、氖元素、氩元素
人体中元素含量对照表
猜一猜
➢ 丢钱—— 铁 ➢ 加班费—— 锌 ➢ 调换美金—— 镁 ➢ 端着金碗讨饭的人—— 钙 ➢ 清水石上流—— 硫 ➢ 最轻量级—— 氢
世界通用的化学语言
外国人看不 懂中文
数字语言 阿拉伯数字 1234567890 音乐语言 五线谱、简谱 化学语言
道尔顿的 元素符号
“石”——碘、硫、磷 非金属元素 “气”——氢、氧、氮
“ ”——溴
同一种元素可以组成不同种物质
钢材
铁
不同种物质可以含有同一种元素
木炭
葡萄 糖
蔗糖 碳
氢
氧
碳
二氧 化碳
氧气
氢气
甲烷
酒（主要 成分酒精）
葡萄 糖
醋酸 水
铝曾经极为珍贵，远超金银。据 说法国皇帝拿破仑曾用铝制的刀叉来 显示高贵。有不少欧洲富人以收藏铝 多为荣。后来，有人发明了用电解的 方法炼铝，铝价大跌，铝从云端跌下 变为普通金属。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
元素符号的由来
课本P25 表1-1 常见元素的元素符号
元素符号书写注意：
1、第一个字母一定大写，第二个字母必须 小写。
物质是由什么组成的？ 佛教：地、水、火、风 道教：金、木、水、火、土
金属钠
金属钙
物质是由什么组成的？ 佛教：地、水、火、风 道教：金、木、水、火、土 现代科学：物质由元素组成
元素
单元 要素
组成
100多种元素
成千上万种物质
金属元素 部首为“ ”，除汞
稀有气体元素： 2、元素分类： 氦元素、氖元素、氩元素
人体中元素含量对照表
猜一猜
➢ 丢钱—— 铁 ➢ 加班费—— 锌 ➢ 调换美金—— 镁 ➢ 端着金碗讨饭的人—— 钙 ➢ 清水石上流—— 硫 ➢ 最轻量级—— 氢
世界通用的化学语言
外国人看不 懂中文
数字语言 阿拉伯数字 1234567890 音乐语言 五线谱、简谱 化学语言
道尔顿的 元素符号
“石”——碘、硫、磷 非金属元素 “气”——氢、氧、氮
“ ”——溴
同一种元素可以组成不同种物质
钢材
铁
不同种物质可以含有同一种元素
木炭
葡萄 糖
蔗糖 碳
氢
氧
碳
二氧 化碳
氧气
氢气
甲烷
酒（主要 成分酒精）
葡萄 糖
醋酸 水
铝曾经极为珍贵，远超金银。据 说法国皇帝拿破仑曾用铝制的刀叉来 显示高贵。有不少欧洲富人以收藏铝 多为荣。后来，有人发明了用电解的 方法炼铝，铝价大跌，铝从云端跌下 变为普通金属。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
元素符号的由来
课本P25 表1-1 常见元素的元素符号
元素符号书写注意：
1、第一个字母一定大写，第二个字母必须 小写。
沪教版(上海)初中化学九年级上册 1.4 世界通用的语言—化学方程式 课件
分子； 3、每2mol水分子变成2mol氢分子和
1mol氧分子； 4、每36克水在通电的情况下产生4克氢
气和32克氧气； 5、……
曾以液氢为能源的中国运载火箭
写出氢气在氧气中燃烧产生水的化学方 程式并谈谈你从中得到的信息。
回家作业
基础性作业： 1、总结归纳曾经学习过的化学变化，
并正确写出其化学方程式。 2、任选某一化学方程式，谈谈其含义。
质量之比 18 : 2 : 32
水通电分解的微观示意图
通电
H2O
H2 + O2
水通电分解
H-1 O-16
通电
2H2O
微粒个数之比 2
:
2H2 + O2
2: 1
物质的量之比 2
: 2:1
质量之比
9
: 1:8
化学反应前后物质的状态改变
2 KClO3
固体
MnO2
△
2 KCl + 3 O2
气体
CuSO4 + 2 NaOH
世界通用的语言—化学方程式
元素
O
符号
氧
化学式 符号表达式
水通电分解
元素 符号
化学式
O 氧
通电
H2O
符号表达式
H2 + O2
观察现象
0℃,一个标准大气压
1.429g/L
0℃,一个标准大气压
0.0899 g/L
水通电分解Βιβλιοθήκη H-1 O-16通电
H2O
H2 + O2
体积之比 2 : 1
质量之比 1 : 8
拓展性作业： 查找资料，还有从别的角度来描述一个
化学变化的方式吗？
一起来找茬 P + O2 点燃 P + O2 点燃
1mol氧分子； 4、每36克水在通电的情况下产生4克氢
气和32克氧气； 5、……
曾以液氢为能源的中国运载火箭
写出氢气在氧气中燃烧产生水的化学方 程式并谈谈你从中得到的信息。
回家作业
基础性作业： 1、总结归纳曾经学习过的化学变化，
并正确写出其化学方程式。 2、任选某一化学方程式，谈谈其含义。
质量之比 18 : 2 : 32
水通电分解的微观示意图
通电
H2O
H2 + O2
水通电分解
H-1 O-16
通电
2H2O
微粒个数之比 2
:
2H2 + O2
2: 1
物质的量之比 2
: 2:1
质量之比
9
: 1:8
化学反应前后物质的状态改变
2 KClO3
固体
MnO2
△
2 KCl + 3 O2
气体
CuSO4 + 2 NaOH
世界通用的语言—化学方程式
元素
O
符号
氧
化学式 符号表达式
水通电分解
元素 符号
化学式
O 氧
通电
H2O
符号表达式
H2 + O2
观察现象
0℃,一个标准大气压
1.429g/L
0℃,一个标准大气压
0.0899 g/L
水通电分解Βιβλιοθήκη H-1 O-16通电
H2O
H2 + O2
体积之比 2 : 1
质量之比 1 : 8
拓展性作业： 查找资料，还有从别的角度来描述一个
化学变化的方式吗？
一起来找茬 P + O2 点燃 P + O2 点燃
沪教版九年级上册化学全册ppt课件
夏天，管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺 激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里得碳酸氢 氨变少了。检查发现，变少得化肥包装袋没有 密封。可是却没有发现化肥洒落在地上推理，说说这 些碳酸氢氨消失的原因吗？
2022/1/28
9
化学帮助我们正确认识物质
取少量碳酸氢氨固体粉末放入蒸发皿中， 将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么 现象？你认为保存碳酸氢氨化肥要注意什么？
结论： 碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳。
反应的文字表达式：
碳酸氢铵 加热
氨气 + 水 + 二氧化碳
NH4HCO3
2022/1/28
NH3
H2O
CO2
11
化学指导人类合理利用资源
人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为 人类服务。 • 空气中的氮气很稳定，可做食品保护气，也可用于生产氮肥。
2022/1/28
15
古代化学
商代的 青铜器
唐三彩-马俑
2022/1/28
元代的 瓷器
唐三彩骑马俑
16
古代化学
2022/1/28
17
古代化学
指南针模型
2022/1/28
“蔡侯纸” 的发明者
——蔡伦
火药—— 万户飞天模型 18
近代化学史发展
道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子
学说
——奠定近代化学的基础
扫描隧道显微 镜
22
现代化学材料
现代化学的发展
2022/1/28
直径 6cm尼 龙绳 碳纤维（复合材料）及其制品 能吊 起2t 的汽 车
高分子薄膜的 鸟笼
玻璃纤维 增强塑料
23
现代化学的发展
仿生荷叶的高科技布料，不沾油 和水，真正的“出淤泥而不染”
2022/1/28
9
化学帮助我们正确认识物质
取少量碳酸氢氨固体粉末放入蒸发皿中， 将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么 现象？你认为保存碳酸氢氨化肥要注意什么？
结论： 碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳。
反应的文字表达式：
碳酸氢铵 加热
氨气 + 水 + 二氧化碳
NH4HCO3
2022/1/28
NH3
H2O
CO2
11
化学指导人类合理利用资源
人们对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为 人类服务。 • 空气中的氮气很稳定，可做食品保护气，也可用于生产氮肥。
2022/1/28
15
古代化学
商代的 青铜器
唐三彩-马俑
2022/1/28
元代的 瓷器
唐三彩骑马俑
16
古代化学
2022/1/28
17
古代化学
指南针模型
2022/1/28
“蔡侯纸” 的发明者
——蔡伦
火药—— 万户飞天模型 18
近代化学史发展
道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子
学说
——奠定近代化学的基础
扫描隧道显微 镜
22
现代化学材料
现代化学的发展
2022/1/28
直径 6cm尼 龙绳 碳纤维（复合材料）及其制品 能吊 起2t 的汽 车
高分子薄膜的 鸟笼
玻璃纤维 增强塑料
23
现代化学的发展
仿生荷叶的高科技布料，不沾油 和水，真正的“出淤泥而不染”
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五、物质分为： 纯净物和混合物
盐水中有：盐、水 糖水中有： 蔗糖、水 可乐中有：水、焦糖、二氧化碳… 矿泉水中有：水、钠、钾、钙… 纯水中有： 水 纯铁中有： 铁
纯净物
组成：只含一种物质
有固定的组成， 具有固定的性质
混合物
组成：含有两种或两种以上物质
无固定的组成和性质， 各成分保持各自原来的性质
微量元素：占生物体总质量0.01%以下的元素。如铁、 锌、铜、锰等
• 缺钙——肌肉痉挛、佝偻病、骨质疏松、发 白
• 缺铁——贫血 • 缺碘——甲状腺肿大 • 缺锌——儿童发育迟缓、智力低下 • 缺锰——骨骼异常、先天畸形 • 缺氟——龋齿
回家作业
1、背默28个元素(1号本)，家长签名 2、随堂练P17—18（18题不做）
1.4 世界通用的化学语言
一、元素组成物质
注意：元素的单位 一 种 元素
水是由 两 种 元素 组成的， 它们是 氢元素和 氧元素 ； 碳酸钙是由 钙 元素, 碳 元素, 氧 元素组成 的， 共有三 种 元素。
二、元素符号与分子式
1.元素符号
为便于交流，国际上采用相同的符号来表 示一种元素 注意：第一个字母大写，第二个字母小写。
绝对纯净的物质是没有的
六、单质 化合物
纯净物如果根据组成元素的种类来分,可以分为两大类
——————单质和化合物
1.单质：由一种元素组成的纯净物
如氧气，镁，铁，汞等都是单质．
金属 如:Au Ca Ba Hg
单质
非金属 如:C、S、P、Si
H2 O2 N2 F2 Cl2 Br2 I2
稀有气体 如：He Ne Ar
化合物
氧化物 酸 碱 盐
氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧的化合物。
（如：氧化镁、二氧化碳、水）
Q：含氧化合物和氧化物有无区别？
七、元素的形态
1.游离态：当元素存在于单质中，称元素处于游离态。 2.化合态：当元素存在于化合物中，称元素处于化合态。
Q: 1.在H2O,O2,MgO中氧元素分别处于什么态？ 2.在海水中有化合态氧吗？那么有游离态氧吗？
归纳：物质的分类
物质
混合物 纯净物
金属
单质
非金属
稀有气体 化合物
思考题： 1. 海水是不是化合物？钢是不是单质？为什么？ 2.混合物不能分为单质和化合物的原因是什么？
回家作业
1、随堂练P19—20 2、订正默写本一个三遍，家长签名 3、复习1.4，下周测验
盐酸滴在大理石上 反应表达式：
盐酸+碳酸钙
氯化钙+二氧化碳+水
CaCO3
镁带燃烧 反应表达式：
CaCl2 CO2 H2O
镁+氧气
Mg O2
氧化镁
MgO
向石灰水吹气 反应表达式： 二氧化碳 + 氢氧化钙
CO2 Ca(OH )2
碳酸钙 + 水
CaCO3 H2O
三.元素的分布
地壳中最多的元素；最多的金属元素
------氧、硅、铝、铁 ------铝
人体中最多的元素 ；最多的金属元素
------氧、碳、氢
------钙
空气中最多的元素
------氮、氧
宇宙中最多毒元素--铅、镉、汞
四.人体健康与元素
——宏量元素&微量元素 （常量元素）
宏量（常量）元素：含量占生物体总质量0.01%以上 的元素。如：O、C、H等
例：Cl Cu Ag Si Hg He
练一练：书P25
2.化学式
用元素符号表示物质组成的式子 每种物质都有一个固定的化学式 例：金属汞可以用 Hg 。氦气可以用 He 。
元素的分类： 金属元素：金字旁，金和汞 非金属元素: 石字旁 气字头 , 溴Br 稀有气体元素：He Ne Ar等
书P25补充元素（记忆） 铅氟氖溴碘金钨 Pb F Ne Br I Au W
注:金属和非金属没有明显的界限.如:硅和锗
2.几种单质的性质 1) 金属：有金属光泽,有延展性,导电导热性。 2) 非金属：没有金属光泽,没有延展性,导电导热
性差。 3) 稀有气体 ：化学性质稳定 4) 金属与非金属之间没有绝对界限，有的物质如
硅、锗有金属、非金属双重性质。
3.化合物：由两种或多种元素组成的纯净物 如：H20、Ca(OH) 2、CO2、CaCO3、H2O、MgO等
练习：分辨下列物质中哪些是混合物,哪些是纯净物
冰水混合物，自来水，蒸馏水，矿泉水，水银，碳 酸钙，大理石，无水酒精，医用酒精，牛奶，盐酸， 石灰水，食醋，，红磷，高锰酸钾，氧化镁，铁水， 24K金，碘酒，液氧，天然气，铂金。
思考：洁净的物质一定是纯净物，正确吗？
自然界中绝大多数物质是混合物。
天然产的黄金、金刚石、硫磺等被认为是纯净物。 “金无足赤”从化学角度理解是什么含义？