寒假学生读书活动方案

寒假学生读书活动方案

一、指导思想

读书是终生的事情，读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

为活跃校园文化，丰富中学生课余生活，进一步开阔中学生文化视野，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，实现“为每一名学生奠定成功基础，让每个孩子抬起头来走路”的美好愿望，为此，我校倡议和组织“2014年寒假学生读书”活动

本次读书活动以“书香伴我成长”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园、学习型家庭、通过读书活动，营造和谐的文化氛围。

二、活动时间

2014年寒假

三、活动主题

书香伴我成长

四、活动口号：读书好,读好书,好读书

五、组织机构

1.组长：谷月副组长：赵秀春成员：孙丽春马静

2.协办：各班主任、图书室

3.指导：语文教研组

六、活动步骤

第一阶段：宣传策划（寒假前）

1.制订活动方案。

2.各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。

第二阶段：组织实施（寒假）

1.发出倡议。

2.各班具体实施。

第三阶段：总结表彰（寒假后）

1.寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集，由语文组对学生作品进行评比，学校对优秀作品的作者给予表彰奖励，并由学校编辑成册。

2.对组织较好，学生参与较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖。并给班主任和指导教师颁发荣誉证书。

七、活动方式

各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书，尽可能人手一册，也可以在报刊或网络上下载经典名著，一本读完后可以互相交换，读

书过程中要求写读书笔记或心得体会或随笔，寒假结束后交语文组评比。同时开展成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；好书推介等评比活动，读书前班主任和语文教师要帮助学生制定读书计划，指导学生如何读书。