2017年度乡村学校少年宫总结
2017少年宫工作总结4篇_工作总结范文_
2017少年宫工作总结4篇XX年，我校在上级有关部门的关心支持下，创建了甘肃省中央专项彩票公益基金支持乡村学校少年宫。
在学习借鉴先进经验的基础上，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，努力为广大农村少年儿童搭建快乐学习、健康成长、全面发展的活动平台。
现将具体情况汇报如下：一、学校基本状况我校是xx镇中心小学，学校新校区于XX年3月建成并投入使用，学校占地面积xx平方米，建筑面.7平方米。
现有教学班27个，学生xx人，教职工71人，其中省级青年教学能手2名，陇原名师1人，灵台县首批优秀人才2人，县级以上骨干教师、学科带头人13人。
学校配套建有图书室、微机室、实验室、科学探究室、音乐、美术教室等，能够满足教育教学以及开展各类课外活动是需要。
二、项目建设情况1.利用现有资源，开辟活动场所。
我校活动场所充分，有300米柏油跑道1个，篮球场2个、足球场1个、排球场1个，羽毛球场2个，乒乓球台18个，专用活动室5个（音乐室、美术室、舞蹈室、科技活动室、信息技术活动室），“一室两用”活动室14个（竖笛活动室、口风琴活动室、葫芦丝活动室、书法活动室、十绣活动室、合唱室、阅读写作活动室、棋类活动室、手工剪纸活动室各1个，国学经典诵读室10个），能够满足乡村少年宫正常开展需要。
2.用好项目资金，配置活动器材。
按照上级文件精神，学校购置了体育类器材足球门、排球架、羽毛球架、乒乓球台、跳绳、足球、排球、呼啦圈、刀剑棍、空竹、棋类等48种价值.00元；音乐美术类器材竖笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、唢呐、舞蹈服、绘画工具等28种17420.00元；科技制作类器材电动自由飞、车模、航模等17种.00元；其它类器材办公电脑、标识牌、档案柜等5类14025.00元；累计购置器材98种价值.00元。
购置图书634册价值.9.00元。
用59677.10元改造了少年宫基础设施。
目前各类活动器材齐备，能够满足少年宫各类活动的开展。
3. 配齐辅导员，保证活动效果。
乡村学校少年宫工作总结
乡村学校少年宫工作总结背景介绍随着新冠疫情的消退，各地学校逐渐恢复了正常的教学生活。
在乡村地区，除了正常的教学以外，有一个孩子们特别喜欢的地方——少年宫。
少年宫是乡村学校里开展课外活动的场所，孩子们可以在这里参加各种兴趣班、文艺活动、运动会等等，丰富多彩的活动让孩子们度过了别样的校园生活。
我作为一名乡村学校的少年宫工作人员，亲身参与了许多活动，有着自己独特的工作感悟和心得体会。
下面，我将对这段时间的工作进行总结，以便提高自己的工作效率和服务质量。
工作内容课外兴趣班少年宫的兴趣班是本校的一个特色，因此我们必须在课程设置、内容安排和教师选用上下大功夫。
例如，我们开办了美术班、舞蹈班、合唱班等等课外兴趣班，为孩子们提供了更加丰富的校园生活。
我认为，对于课外兴趣班的管理，需要注意以下几点：1.班级要求小班化，学生数量不能太多；2.课程设置要以孩子们的兴趣和实际需求为基础；3.教师选用要尽可能优秀。
这些做法保证了兴趣班的良好开展，让孩子们获得更多的积极体验。
文艺活动文艺活动是少年宫工作的另一大重点。
我们在各种节日和纪念日组织各类文艺汇演和比赛，让孩子们得到放松和展示自我的机会。
例如，我们在暑假期间组织了夏令营，向孩子们介绍了许多乡村文化和传统手工艺，还举办了丰富多彩的游戏和卡拉OK比赛，让孩子们度过了一个充实而愉快的暑假。
运动会少年宫的运动会是每年一度的大型活动，也是各个班级比拼实力的舞台。
我们在策划运动会时，站在孩子们的角度，尽可能让他们更加关注健康和运动文化，营造轻松、欢乐、和谐的氛围。
例如，在运动会当天，我们采用“五棵松林”的形式，将所有孩子分为不同的队伍进行互动比拼，充分发挥了孩子们在集体、团队活动中的主动性和创造力。
工作体会在这些天的工作中，我深深地体会到了工作与生活的巨大差别。
在学校这个特殊的社会环境下，我们工作者直接面对的是一群可爱的孩子，而且很多孩子的父母都和我们有着密切的交往，他们希望看到我们在孩子成长的过程中发挥更大的作用。
乡村学校少年宫总结
乡村学校少年宫总结一、引言乡村学校少年宫是为了满足乡村地区儿童和青少年的文化、艺术、体育等需求而设立的文化活动中心。
本文旨在对乡村学校少年宫的建设和运营进行总结，分析其取得的成绩和存在的问题，并提出改进的建议。
二、建设与发展情况1. 建设背景乡村学校少年宫的建设是为了弥补乡村地区文化教育资源的不足，提供丰富多样的课外活动和培训机会，促进儿童和青少年的全面发展。
2. 建设目标乡村学校少年宫的建设目标包括提高儿童和青少年的文化素质、培养兴趣爱好、促进身心健康发展等。
3. 建设步骤乡村学校少年宫的建设包括场地选址、建造设计、设备采购等环节。
在建设过程中，需要充分考虑乡村地区的实际情况，确保资源合理利用和可持续发展。
4. 发展成果乡村学校少年宫的建设取得了一定的成果。
通过丰富多样的活动和培训项目，儿童和青少年的兴趣爱好得到了培养，文化素质得到了提高，身心健康得到了促进。
三、存在的问题1. 资金问题乡村学校少年宫的建设和运营需要大量的资金投入，但乡村地区的经济发展水平较低，资金来源不足成为了一个问题。
2. 师资力量乡村地区师资力量相对匮乏，乡村学校少年宫的师资队伍建设面临一定的难点。
3. 活动内容不够多样化乡村学校少年宫的活动内容相对单一，缺乏针对不同年龄段和兴趣爱好的多样化培训项目。
四、改进建议1. 加强资金筹措可以通过多种途径筹措资金，如与企业合作、争取政府支持、开展募捐活动等，确保乡村学校少年宫的正常运营和发展。
2. 增加师资培训加强对乡村学校少年宫师资的培训，提高他们的教学水平和专业素质，为儿童和青少年提供更好的教育服务。
3. 拓宽活动内容增加乡村学校少年宫的活动内容，开设更多种类的培训项目，满足不同年龄段和兴趣爱好的需求，提高学生的参预度和满意度。
五、结论乡村学校少年宫的建设和发展对于乡村地区儿童和青少年的全面发展具有重要意义。
虽然在建设过程中存在一些问题，但通过加强资金筹措、增加师资培训和拓宽活动内容等措施，可以进一步提升乡村学校少年宫的质量和影响力，为乡村地区儿童和青少年的成长提供更好的支持和保障。
乡村学校少年宫总结
乡村学校少年宫总结【引言】乡村学校少年宫作为一个重要的教育机构，对于乡村地区的青少年发展起着至关重要的作用。
本文旨在对乡村学校少年宫的工作进行总结，分析其在教育、文化、体育等方面的成果和不足，并提出改进措施，以进一步促进乡村地区青少年的全面发展。
【背景】乡村学校少年宫是为了满足乡村地区青少年的教育、文化、体育等需求而设立的特殊机构。
它旨在通过提供丰富多样的课程和活动，培养青少年的兴趣爱好，促进他们的全面发展。
【成果】乡村学校少年宫在以下几个方面取得了显著的成果：1. 教育成果乡村学校少年宫通过开设各类课程，提供优质的教育资源，有效提高了乡村地区青少年的学习水平。
根据统计数据显示，参加乡村学校少年宫课程的学生，其学习成绩明显优于未参加者。
2. 文化成果乡村学校少年宫注重培养青少年的文化素质和审美能力。
通过举办文艺演出、书画比赛、文化讲座等活动，激发了青少年对传统文化的兴趣，提高了他们的文化修养。
3. 体育成果乡村学校少年宫积极开展各类体育活动，如篮球、足球、乒乓球等，为青少年提供了锻炼身体、培养团队合作精神的机会。
许多学生通过参预体育活动，提高了身体素质和运动技能。
【不足】乡村学校少年宫在以下几个方面存在一些不足之处：1. 资源不足由于乡村地区的经济条件相对较差，乡村学校少年宫的教育、文化、体育资源相对匮乏。
缺乏足够的经费和设备，限制了活动的开展和质量的提高。
2. 师资力量不足乡村学校少年宫的师资力量相对薄弱，缺乏专业的教育、文化、体育教师。
这导致了教学质量的不稳定和课程设置的单一化。
3. 活动内容单一乡村学校少年宫的活动内容相对单一，缺乏创新和多样性。
这可能导致青少年的兴趣减退，影响他们的参预积极性。
【改进措施】为了进一步促进乡村学校少年宫的发展，我们可以采取以下改进措施：1. 加大政府投入政府应加大对乡村学校少年宫的经费支持，提供更多的教育、文化、体育资源。
同时，可以引入社会资本，吸引更多的捐赠和赞助，增加学校的经济来源。
乡村学校少年宫总结(优秀模板9篇)
乡村学校少年宫总结（优秀模板9篇）乡村学校少年宫总结第1篇本学期少年宫棋艺室，通过对棋类知识的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。
棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，教师教授下棋技艺。
在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动，努力提升学生的棋艺水平，陶冶学生的性情。
为提升学生棋艺，开设了多媒体教学。
对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。
一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。
二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。
另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。
另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习兴趣小组建立之后，我及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。
乡村学校少年宫工作总结(9篇)
乡村学校少年宫工作总结（9篇）乡村学校少年宫工作总结（9篇）乡村学校少年宫工作总结篇1 在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。
这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。
蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。
在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。
同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。
当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。
具体总结如下：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
乡村学校少年宫总结
乡村学校少年宫总结一、引言乡村学校少年宫是为了满足农村地区儿童和青少年的课余活动需求而设立的教育机构。
本文将对乡村学校少年宫的发展情况、活动内容、影响和问题进行总结和分析。
二、发展情况1. 建立背景乡村学校少年宫的建立是为了提供农村儿童和青少年全面发展的机会，弥补农村教育资源的不足。
2. 建设发展乡村学校少年宫的建设发展良好，已在全县范围内建立了10个少年宫。
这些少年宫均配备了专业的教师和必要的教育设施，如图书馆、音乐室和绘画室等。
3. 学生参预情况乡村学校少年宫吸引了大量的学生参预，目前已有500名学生加入。
学生们可以根据自己的兴趣选择参加不同的活动，如音乐、舞蹈、绘画和手工制作等。
三、活动内容1. 音乐培训乡村学校少年宫提供了丰富的音乐培训课程，包括钢琴、吉他、小提琴和声乐等。
学生们可以通过学习音乐培养自己的音乐才干，培养审美能力和艺术修养。
2. 舞蹈课程少年宫还开设了各种舞蹈课程，如民族舞、现代舞和芭蕾舞等。
学生们可以通过舞蹈课程学习舞蹈技巧，培养艺术表达能力和协调性。
3. 绘画和手工制作乡村学校少年宫提供了绘画和手工制作的课程，学生们可以通过这些课程培养自己的创造力和动手能力。
他们可以学习绘画技巧，制作手工艺品，并展示自己的作品。
四、影响1. 学生发展乡村学校少年宫为农村儿童和青少年提供了一个良好的学习和成长环境。
通过参预各种活动，学生们能够发展自己的兴趣爱好，培养自信心和团队合作精神。
2. 教育资源均衡乡村学校少年宫的建立使得农村地区的教育资源得到了更加均衡的分配。
学生们可以在少年宫获得与城市学生相当的教育机会，提高了他们的综合素质。
五、问题与建议1. 师资力量不足目前乡村学校少年宫的师资力量有限，需要进一步加强师资队伍建设。
可以通过培训和招聘优秀的教师来提高教学质量。
2. 设施设备不完善部份乡村学校少年宫的设施设备还不够完善，需要增加投入，购买更多的教育设备和材料，提升学生的学习体验。
乡村少年宫的活动总结（通用20篇）
乡村少年宫的活动总结（通用20篇）乡村少年宫的活动总结篇1我校乡村少年宫排球组在学校德育处的指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。
现对这项工作的情况总结如下：一、制定活动计划，确定工作思路在开学初，少年宫排球组根据学校和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。
做到按时开展活动，增加活动项目，加强基本技术练习，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。
二、保证活动时间，学生全面提高。
少年宫排球组每周星期四下午3:05到4:30除特殊天气外，准时开展活动。
学生们天真、活泼好动，很喜欢排球兴趣小组活动。
通过排球兴趣小组活动，队员学习积极性高，并通过排球技术与身体素质的结合练习，队员排球技术提高了，体质明显增强，身体素质有了很大的提高，尤其是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高，大大改善了身体各器官、系统的的机能，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。
三、分层开展活动，学生均有提高。
排球的学习主要以基本技术训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
因为学生来自不同年级，基础不同，我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。
这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。
一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等；二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。
在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。
经过几个月的学习与活动，发现学生学习排球技术的效果非常好，而且培养了学1生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生“运动型”思维。
四、开展竞赛活动，提高学生兴趣。
为了检验学生在排球小组的学习情况，我们还分别在不同阶段举行了排球教学比赛。
在刚刚学完基本技能后，举行了基本技能竞赛和小组内部的对抗比赛。
由于这些活动的开展不仅使排球兴趣小组的学生基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了全体学生学习排球基本技术、锻炼身体的积极性。
农村学校少年宫工作总结（精选5篇）
农村学校少年宫工作总结（精选5篇）农村学校少年宫篇1“五彩药娃”少年宫在上级领导的关心下，在学校领导的精心管理下，在全体辅导员教师的辛勤耕耘下，一千多名学员参加了一次次开心又有意义的活动。
“五彩药娃”少年宫秉着“提升兴趣，张扬个性，发挥特长”的活动宗旨，有序组织好了一年的活动，现将20xx年的少年宫如下：一、抓日常组织，让活动更有序1.社团设置。
在20xx年社团设置的基础上，今年下半年，为了能进一步提高辅导效果，对社团设置进行了调整，调整为30个社团，基本安排两位教师辅导。
2.定时开展。
少年宫活动的时间定在每周三、周四的下午，时间一到，学员们就纷纷从各自的教室出发，到达活动地点，参加活动。
一年来，本少年宫共开展了四十余次。
学校要求辅导员要有上课记录，能拍下精彩的活动场景。
3.做好点名。
每次活动前，学校要求辅导教师做好学员的点名工作，发现不到的及时与班主任联系。
4.保证安全。
因活动是分班错开活动内容，每到下课时，上上下下学生甚是拥挤，为了保证安全，学校规定先下再上，有专门老师在下课时负责维持秩序，目前，学生已养成了良好的习惯。
在活动时，少年宫管理人员进行巡视，发现特殊情况，马上处理。
二、抓评价机制，让考核更完善1.制定了评价方案。
学校制定了《新渥小学“五彩药娃”乡村学校少年宫辅导教师考核办法》及《“五彩药娃”乡村学校少年宫学员成长评价方案》。
对考核的目的，考核内容，考核方法都作了明确的要求。
各辅导教师在学校考核办法的指导下，制定了各社团的学员考核办法。
2.定期考核。
对辅导教师和学员每学期考核一次。
学员考核分为学习态度及技能水平两个内容进行考核。
辅导教师考核好后，登记在学员评价表上，上交少年宫办公室存档。
三、抓特色社团，让亮点突显1.空竹社团在全县范围内形成较大影响。
在第30个教师节表彰大会中，我校学生展示的抖空竹《彩蝶飞舞》节目获得了全场热烈的掌声，通过电视直播也给全县观众中留下了深刻印象。
抖空竹社团成员赴金华参加比赛，获得了金奖，在空竹协会及杭州、宁波等各地的空竹协会中形成了一定影响。
小学乡村学校少年宫工作总结范文
小学乡村学校少年宫工作总结范文尊敬的领导：时光如梭，转眼间我已经在小学乡村学校少年宫工作了一年了。
回顾这一年，收获颇多，也有许多的不足之处。
在这里，我将结合自身工作经验，对这一年来的工作进行总结，以期对今后的工作有所启示。
首先，我要感谢领导对我的关心与支持。
是领导的指引和正确的领导理念，让我在工作中总能认清目标、明确方向。
在工作中，领导时常给予我鼓励和支持，使我有足够的动力和信心去克服困难、勇往直前。
同时，领导也给予我充分的自由与发挥的空间，使我在工作中能够充分发挥自己的特长，真正做到了能发展，也有发展。
其次，我要感谢学校的全体同事。
他们在工作中给予了我很多帮助和支持，在困难时与我共同度过，使得我的工作更加顺利。
在和同事们共事一年的时间里，我收获了很多友谊，他们的言传身教使我受益匪浅。
与他们相处的过程中，我学会了不断学习、持续创新的态度，敢于承担责任、勇往直前的精神。
再次，我要感谢学生和家长们对我的信任与支持。
作为少年宫的工作人员，我们的主要任务是为学生提供高质量的课程和活动，让他们能够在学习中得到快乐、在游戏中收获成长。
这一年来，我遇到了很多学生和家长，他们对我的支持和认可让我感到无比荣幸。
在与学生和家长的交流中，我深刻体会到了沟通的重要性，只有与他们建立起良好的互动关系，才能更好地工作。
在这一年的工作中，我主要承担了课程的组织与教学工作。
通过参与少年宫的各类培训和学习，我积累了丰富的教学经验，并通过不断的实践与探索，逐渐形成了自己独特的教学风格。
我注重培养学生的创新思维和动手能力，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
在课堂上，我注重与学生的互动，倾听他们的声音，尊重他们的个性，使每一个学生都能充分发挥自己的优势并得到充分的表达。
同时，我还注重培养学生的团队合作和协作精神，通过小组活动和团队项目，锻炼学生的集体意识和组织能力。
通过这些教学实践，我深刻理解到了自身的责任与使命，明确了自己的教育目标和方向。
乡村少年宫活动总结（精选3篇）
乡村少年宫活动总结（精选3篇）乡村少年宫篇1一、少年宫基本情况造甲中心校少年宫位于长丰、肥东、定远三县交界地带，自少年宫开办以来，充分发掘任课教师的能力和潜力，根据教师特长动员教师参与辅导，同时广募志愿者服务，使其成为师资的重要补充资源。
目前学校开设了足球社团、书法社团、舞蹈社团、音乐社团、手工制作社团、田径社团、微机社团、阅读社团等14个特色社团。
学生全部参加。
少年宫的兴办宗旨是：快乐、健康、成长。
满足农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育;通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人;使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。
二、工作目标以贴近和服务广大农村小学生为服务宗旨、以培养创新精神和实践能力为重点、以学校现有条件为基础的乡村少年宫为主阵地并逐步实现布局合理、功能完备、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的活动形式，培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展使少年宫成为百姓满意、家长放心、学生喜欢、独具特色的教育阵地。
三、主要工作1、宣传动员，提高认识组织全体领导、教师广泛学习相关文件，每月召开一次少年宫全体辅导员会议。
通过广播、板报、橱窗及班会等形式，进行广泛宣传。
2、健全机构，完善制度成立领导小组。
我校成立了由校长任组长，主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。
负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
根据我校少年宫的实际情况制定了以下各项制度并已上墙：《造甲中心校少年宫发展规划》《造甲中心校少年宫活动管理制度》《造甲中心校少年宫活动实施计划》《造甲中心校少年宫辅导员考核办法》《造甲中心校少年宫各项安全制度》等。
3、合理规划，节约资源依托学校现有资源，合理进行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，既满足了少年宫活动要求又合理地节约了教育资源。
乡村学校少年宫总结
乡村学校少年宫总结一、背景介绍乡村学校少年宫是指在乡村地区的学校中设立的为青少年提供丰富课外活动和培养兴趣爱好的场所。
本次总结旨在回顾乡村学校少年宫的运行情况和取得的成绩，以及存在的问题和改进方向。
二、运行情况总结1. 活动内容丰富多样：乡村学校少年宫开展了丰富多样的活动，包括体育运动、艺术表演、手工制作、科学实验等，满足了学生的多元化需求。
2. 专业师资力量：乡村学校少年宫聘请了一批优秀的专业教师和志愿者，他们具备丰富的教学经验和专业知识，为学生提供高质量的指导和培训。
3. 学生参与积极性高：乡村学校少年宫的活动得到了广大学生的积极参与和支持，通过参与活动，学生们培养了团队合作意识和创新能力，提高了综合素质。
4. 社会支持广泛：乡村学校少年宫得到了社会各界的广泛支持，包括捐赠资金、物资和志愿服务等，为学校提供了良好的资源保障。
三、取得的成绩1. 学生兴趣爱好培养：乡村学校少年宫通过丰富多样的活动，培养了学生的兴趣爱好，激发了他们的学习动力，提高了学习效果。
2. 素质教育成果显著：乡村学校少年宫注重培养学生的综合素质，通过活动锻炼学生的创新能力、沟通能力、团队合作能力等，取得了显著的成果。
3. 社会影响力扩大：乡村学校少年宫的活动得到了社会的广泛认可和好评，树立了良好的学校形象，为学校争取到更多的资源和支持。
四、存在的问题1. 资金不足：乡村学校少年宫的运行经费主要依靠学校和社会捐赠，但仍然存在资金不足的问题，导致活动的开展受到限制。
2. 师资力量不稳定：由于乡村地区的特殊性，乡村学校少年宫的师资力量存在不稳定的情况，需要加强师资队伍建设，提高教师的专业水平。
3. 活动场地不足：由于乡村学校资源有限，乡村学校少年宫的活动场地不足，限制了活动的规模和质量。
五、改进方向1. 多元化筹措资金：加强与社会各界的合作，争取更多的资金支持，开展募捐活动，拓宽资金来源渠道，确保乡村学校少年宫的正常运行。
2. 建立师资储备库：建立乡村学校少年宫师资储备库，定期招募优秀教师和志愿者，加强培训和管理，确保师资力量的稳定和提高。
乡村少年宫的活动总结(15篇)
乡村少年宫的活动总结(15篇)总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。
值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。
下面我整理的《乡村少年宫的活动总结(15篇)》，一起来看看！乡村少年宫的活动总结1学校最受学员欢迎的就是篮球运动，篮球的教学、训练和比赛使学员身体得到全面的锻炼，从而提高他们各感受器官的功能。
尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面，它的促进作用更大。
它对于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的发展，提高内脏器官功能及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用。
篮球比赛具有自己的特点，要求学员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念。
所以篮球练习根本目的除了在于充分发挥学员的生理、心理潜力外，还强调通过练习和比赛，还要培养学员战胜自我、勇敢顽强的竞争精神，培养集体意识，使他们认识到团结互助的重要性。
一、选择合适的教法学员正处在生长发育的阶段，协调性、灵敏性素质较差。
身体各器官机能、系统尚未发育成熟。
主要体现在几个方面：培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体训练。
学员喜欢内容新颖，生动活泼训练方法，对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕，独生子女缺乏吃苦耐劳，怕累、怕苦、怕脏。
在活动中总是想偷懒。
因此在活动中要根据这些特点，采用生动、直观的教学方法。
抓住篮球活动内在的特点、规律、要点、难点，解决主要矛盾，进行反复练习。
多表扬、多鼓励，及时纠正多余、错误的技术动作，多用游戏练习激发他们的训练积极性，发挥他们的主观能动性，达到事半功倍的训练效果。
二、基本技术的训练所有学员对篮球都比较陌生，连基本的运球、传球、投篮都掌握得不是很好。
小学乡村学校少年宫工作总结
小学乡村学校少年宫工作总结经过半年的工作，我作为一名乡村小学少年宫的工作人员，在这里总结一下我所参与的工作和所取得的成绩。
首先，在课程开展方面，我们组织了一系列丰富多彩的活动，旨在提高学生的综合素养。
我们组织了文艺汇演、艺术展览、手工制作等活动，让学生通过亲身参与，培养他们的艺术氛围，丰富了学生的课余生活。
同时，我们还组织了各类运动比赛，如足球、篮球比赛等，让学生进行集体合作和竞技实践，提高了他们的团队意识和身体素质。
其次，在学习辅导方面，我们积极参与了小学教育教学活动，组织了暑期辅导班和寒假辅导班，为学生提供了各学科的辅导。
我们还邀请了一些教育专家和志愿者来到学校，开展学科讲座和学习指导，帮助学生提高自己的学习方法和学习能力。
通过这些努力，学生的学习成绩得到了明显提高，他们对学习的兴趣也越来越高。
再次，在社会实践方面，我们组织了一些社会实践活动，如参观农田、参观工厂等，让学生亲身感受社会的发展和变化。
通过这些实践活动，学生增加了社会经验，提高了他们的社会适应能力和创新能力。
同时，我们还组织了一些社会公益活动，如植树造林，参与环境保护等，帮助学生树立正确的价值观和责任感。
最后，在师生关系方面，我们积极与学生进行沟通，建立了良好的师生关系。
我们耐心倾听学生的需求和心声，提供必要的帮助和指导。
通过与学生的交流，我们了解到他们的困惑和问题，并提供相应的解决方案。
这样的师生关系有助于学生在学习和生活中更好地发展。
总之，作为乡村小学少年宫的工作人员，我为自己所做的工作感到骄傲和自豪。
通过半年的工作，我们不仅提高了学生的综合素质，还帮助他们树立正确的价值观和责任感。
我们相信，在未来的工作中，我们会继续努力，为乡村小学少年宫的发展作出更大的贡献。
乡村学校少年宫总结
乡村学校少年宫总结一、背景介绍乡村学校少年宫是指位于农村地区的学校内设立的为青少年提供课外活动和综合素质培养的场所。
本次总结旨在评估乡村学校少年宫的运营情况，总结经验和不足，并提出改进措施，以进一步提高乡村学校少年宫的质量和影响力。
二、总结内容1. 乡村学校少年宫的运营情况1.1 学校资源利用情况：乡村学校少年宫是否合理利用学校的场地、设施和人力资源，提供多样化的活动。
1.2 活动内容丰富度：乡村学校少年宫是否提供丰富多样的活动内容，包括体育、艺术、科技等方面，满足青少年的兴趣和需求。
1.3 活动组织与管理：乡村学校少年宫的活动组织是否有序，管理是否规范，是否有专门的负责人或团队负责运营。
2. 乡村学校少年宫的经验和不足2.1 经验总结：总结乡村学校少年宫成功的经验，包括活动策划、组织、推广等方面的经验。
2.2 不足反思：分析乡村学校少年宫存在的问题和不足，如活动参与率低、活动内容单一等，并找出原因。
3. 改进措施3.1 活动内容创新：根据青少年的兴趣和需求，开展更多具有吸引力的活动，如户外拓展、手工制作、科技创新等。
3.2 活动推广与宣传：加强对乡村学校少年宫的宣传，包括制作宣传资料、举办宣传活动等，提高知名度和影响力。
3.3 专业人员培养：培养和引进专业人员，提高乡村学校少年宫的管理水平和活动质量。
3.4 资金支持：争取政府和社会各界的资金支持，用于改善设施、购买器材、举办活动等方面。
4. 乡村学校少年宫的成效评估4.1 青少年参与度：统计乡村学校少年宫的活动参与率，评估活动的吸引力和影响力。
4.2 综合素质提升：通过问卷调查、体能测试等方式，评估乡村学校少年宫对青少年综合素质的提升效果。
4.3 社会影响力：评估乡村学校少年宫在社区和农村地区的影响力，包括社会认可度、家长满意度等方面。
三、结论与建议根据乡村学校少年宫的总结内容和成效评估结果，得出以下结论和建议：1. 结论：总结乡村学校少年宫的成功经验和不足之处，评估其对青少年综合素质的提升效果和社会影响力。
乡村学校少年宫总结
乡村学校少年宫总结一、引言乡村学校少年宫是为了满足农村地区儿童和青少年的艺术、体育、科技等兴趣爱好而设立的综合性活动中心。
本文将对乡村学校少年宫的建设、组织、活动开展、成效评估等方面进行总结，以期为今后的工作提供参考。
二、乡村学校少年宫的建设1. 建设目标乡村学校少年宫的建设目标是为农村地区的儿童和青少年提供丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好，促进全面发展。
2. 建设内容乡村学校少年宫的建设内容包括场地规划、设施建设、器材采购等方面。
场地规划应充分考虑学校的实际情况，合理布局各项活动区域。
设施建设需要选择适合儿童和青少年的设备，确保安全性和可持续使用性。
器材采购应根据不同活动的需求，选择符合标准的器材。
3. 建设进展乡村学校少年宫的建设已经在去年开始，经过全体教职工的共同努力，目前已基本完成了场地规划和设施建设的工作。
器材采购正在进行中，预计在本年度内全部完成。
三、乡村学校少年宫的组织1. 组织架构乡村学校少年宫的组织架构包括管理层和教职工。
管理层由学校领导和相关部门负责人组成，负责制定和执行各项规章制度。
教职工由专业教师和志愿者组成，负责具体的活动开展和指导工作。
2. 人员培训为了保证乡村学校少年宫的活动质量，我们组织了一系列的人员培训。
培训内容包括教师的专业知识和教学技巧，志愿者的服务意识和组织能力等。
通过培训，提高了教职工的素质和能力，为活动的顺利开展奠定了基础。
四、乡村学校少年宫的活动开展1. 活动内容乡村学校少年宫的活动内容包括艺术类、体育类、科技类等多个方面。
艺术类活动包括绘画、音乐、舞蹈等，体育类活动包括足球、篮球、乒乓球等，科技类活动包括编程、机器人等。
我们根据儿童和青少年的兴趣爱好，提供多样化的活动选择。
2. 活动组织乡村学校少年宫的活动组织由专业教师和志愿者共同负责。
我们制定了详细的活动计划，确保每个活动都能顺利进行。
同时，我们还与其他学校和社区开展合作，共同举办一些大型活动，扩大影响力。
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2017年xxx中学乡村学校少年宫
工作总结
xxx乡村学校少年宫成立于2015年9月，活动的宗旨是：谦和，快乐，健康，成长。
随着形势的变化，2017年9月作了调整和精简，开设了经典阅读、声乐、舞蹈、科技制作、美术、男篮、女篮、羽毛球等9个活动项目。
少年宫充分利用学校现有校舍和教师资源，依托活动小组，利用班务处理、阳光体育活动时间等无偿组织学生开展各种活动，教师与辅导员“一师两用”，还聘请了武术等专业教练，进行更科学的训练。
组队时打破班级年级限制，根据学生年龄特点和兴趣爱好，自主报名参加活动，分配活动场所和辅导老师。
活动方式以学校系统组织在各班开展群众性活动为基础，全员参与，然后选择一些个性特长发展较好的学生再加以深入辅导，提高学生的活动能力和专业水平。
2017年，我校少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。
现将我校少年宫活动开展情况总结如下：
一、经典诵读育心灵
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大。
我校非常重视经典诵读活动的开展，每学期都把这项活动作为常规教学的一部分，开展校园读书节活动，通过丰富多彩的活动引领孩子牵手经典。
同时，我们少年宫成立了经典诵读小组，老师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩
中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
在诵读中，学生思维能力、协调能力、艺术鉴赏力等都得到了极好的锤炼。
经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了勃勃生机。
xx市青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育系列活动中，我校共有5人次获奖，其中xxx同学的作品《阳光班级故事会》被评为一等奖。
在xx县委宣传部主办、xx电视台与xxx人民政府协办的“奋进xx”群众月月乐文艺汇演中，由我校师生表演的朗诵节目《奋进xx》获得一等奖。
二、校园足球强身体
开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。
根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的基础上，发展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸。
1. 每天不少于一小时的训练，时间、人员、场地有保障落实。
2. 培养教练队伍。
一方面，我们从校园足球的一开始就培训教师。
安排足球爱好老师与教练一起管理球队，随同一起进行训练，在实践中近距离学习体育技能和专业理念。
选派足球爱好者参加上级组织的各种业务培训，回校后再进行二次培训。
3. 积极组队参加上级组织的比赛。
参赛是最好的练兵方式，获胜是对家长、学生和社会各阶支持人士最好的汇报。
既让有天赋专长的孩子能有更广阔的天地去学习、展示，同时也加强了小队员之间的交流，眼界、运动理论和技能都在更高层次上进行，这会产生良性循环，提高学校的足球运动水平。
在前不久举行的xx县足球
特色学校比赛中喜获一等奖。
同时，我校拟被认定为教育部公布的2017年全国青少年校园足球特色学校，这对引领校园足球改革发展具有十分重大的意义。
三、科技活动促求知：
我校在经费十分困难情况下采用多种方式为开展活动投入了一定资金，开辟了科技活动场所，创造了较好的条件。
在全校各班广泛宣传下，形成一股踊跃报名、争积极参加科技活动的热潮，
平时我们注重科普知识的积累，为此大量阅读科普书籍，以《我爱科学》《少年科普报》《未来科学家》等科技报刊、书籍为依托，推进科普活动开展。
活动中，同学们增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力，也体验了科技制作的快乐。
也学会了仔细辨别材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力，培养了学生爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，也培养了学生们互助协作的团队精神。
通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。
四、传统武术创特色
武术作为中国传统文化中的瑰宝，在学校体育中占有重要地位，中小学是弘扬中华武术传统文化的启蒙地。
“武术进校园”不仅能促进青少年的身心健康发展，也是弘扬民族传统文化，发展全民健身的有效途径。
本学期，学校从学生的个性特点出发，成立了武术兴趣小组，宗旨是通过练习传统武术，培养学生强健的体魄，宽阔的胸怀。
经过一期的训练，大部分学生能较好的掌握基本的手型、步法和踢腿动作，手型有拳、掌、钩，步法有弓步、马步以及虚步，踢腿动作有前踢、侧踢里合腿、单拍脚等等。
另外学习了一些组合动作，如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。
学生在练习时不但能听从口令，而且步伐有力。
在掌握好基本步法手法的基础上还进行了套路学习，学生对五步拳的掌握还是相当不错，他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称。
在传授武术的基本动作技术和基本套路的同时，教练能有机的结合武术教学，弘扬精神教育、渗透爱国教育。
培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，落实素质教育，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。
五、直面洪灾不退缩
今年上期期末，受持续强降雨的影响，我镇普降暴雨，使学校乡村少年宫成为了一片汪洋大海，大水淹没了足球场、篮球场、排球场、乒乓球台、少年宫一楼、教学楼一楼，洪水过后，满目疮痍，损失惨重。
但顽强的xx人不等不靠，自力更生。
面对着遍布垃圾、泥泞不堪的场地，学校领导、党员干部、少年宫辅导老师齐动手，太阳暴晒不休息，手掌起泡不下火线，不怕脏、不怕苦、不怕累，经过近十天的努力，终于清理出了一个崭新的运动场，为下半年的工作提供了有力的保障。
六、硕果累累慰人心
通过全体辅导员的努力，少年宫取得了可喜的成绩。
在全国青少年五好小公民“阳光少年我们是好伙伴”主题教育活动学生征文评奖中，我校xxx班xxx的作品《阳光班级故事会》荣获一等奖，xx的《瞧，咱们这一组》、xx的《“傻歪甜”，我的好伙伴》、xxx的《合作的力量》荣获二等奖，xxx的《不一样的收获》荣获三等奖。
在xx县现场书画比赛中，由xxx老师指导的xxx、xx、xxx、xx荣获三等奖。
1月2日晚，xxx中学乡村学校少年宫在风雨球场隆重举行了“绽放青春，放飞理想”元旦文艺汇报演出。
各社团同学八仙过海，各显神通，表演形式多样的节目达28个：热情奔放的《加油amigo》动感十足、引领潮流，舒缓的民族舞《大中国》《荷塘月色》柔美动人，激情的爵士舞《good time》，邪魅的鬼步舞《seve》，憨态可掬的《新兔子舞》等将现场气氛引向高潮。
优美柔情的《但愿人长久》、声乐特长生专业的《玛依拉变奏曲》等让全场观众为之欢跃。
语言类节目有话剧《白雪公主》，情景剧《百鸟朝凤》，双簧《追星族》，无不令人捧腹大笑。
还有形式新颖的T台秀、青春活泼的啦啦操《我相信》，为晚会增添了一道道亮丽的色彩。
最后，由xxx班全体学生表演的经典诵读《少年中国说》，展示了我校青年学子们积极向上的时代风貌，更表达了对伟大祖国繁荣昌盛的良好祝愿。
现场气氛热烈，观众热情高涨、掌声持续不断。
七、今后的设想
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。
2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县(区)学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3. 由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教体局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。
4.完善乡村少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展。
在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建乡村少年宫，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。
5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。
受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。
我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才。