七年级生物血液2
安徽省滁州二中初中七年级生物下册《第2节 血液循环》教学案 苏教版精编版
《第2节血液循环》教学案
一、教学目标：
1、区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。
（重点）
2、描述心脏的结构特点和功能。
（重点）
3、描述血液循环的过程。
（重点）
4、亲自动手实验，培养学生科学的学习态度，提高观察能力、实验能力及合作交流能力。
二、教学难点：
1、描述心脏的结构
2、说出血液在循环过程中成分的变化。
三、教学方法：演示、讨论、讲述
四、学时安排：学时
五、教学过程：
出示]
静脉血——含氧较少，
：血液循环的
阅读课文，观看图片，认清心脏的四个腔及
在身体的毛细血管网处进行
仔细听讲解，进一步理清：人在安静状态
由静脉流回到右心房。
：测量血压的照片。
，插上
：有关血压的内容，
18.7/12kPa
自由发
18.7。
丹寨县第一中学七年级生物下册4.9.1血液教案2新版北师大版5
第1节血液一、教学目标：1.知识与能力：（1）理解血液的成分和主要功能。
（2）理解输血和血型的知识。
（3）识记人体内的血量。
2.过程与方法：（1）认识红细胞和白细胞。
（2）初步学会看血常规化验单，了解血常规化验数据。
3.情感态度与价值观：培养学生成年以后无偿献血的情感。
二、教学重点：1、血液的成分和各自的主要功能。
2、义务献血的教育和骨髓捐献的教育。
三、教学难点：1、运用所学知识解决实际生活中有关血液的问题的能力；模拟血型鉴定。
四、教学课时：2课时五、教学设计：（第一课时：血液的组成和功能）[导入新课]也许同学们感觉不到，在你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。
这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。
血液对我们的生活和健康是非常重要的。
我们对血液是那么熟悉，因为我们几乎都经历过流血和验血，经常从报纸、电视等渠道获得许多有关血液方面的信息。
今天开始我们就一同学习这方面的知识。
[合作交流，拓展延伸]分析演示实验血液的组成对于血液我们都很熟悉，但是如果说血液是由哪几部分组成的，我相信在座的各位如果不看课本的话，肯定没有几位能说全面，这不要紧，因为我们都不是医生。
现在我们就带着这个疑问观察课本27页的活动并去阅读28页至课本31页血液的组成和功能部分。
（学生阅读、思考、教师简述实验的做法：将一定量的新鲜鸡血放入装有抗凝剂-------柠檬酸钠的试管内，用离心机离心或者静置一段时间后，观察。
）观察要点（1）量简中的血液有几种颜色？（2）根据量简内血液的颜色，可以将血液分为几部分，各部分占体积的比例约为多少？（学生阅读完成后，可根据观察要点进行讨论，教师巡回指导，学生以小组为单位进行交流，交流完成后教师进行小结）小结师生共同总结出：通过实验可以看到，试管中的血液分为两部分：上面部分是淡黄色、半透明的液体这就是血浆，血浆占血液容积的55％左右。
初中七年级(初一)生物第2课时_血液循环的途径
静脉血
左肺 心静 房脉
肺部 毛细 血管
肺右 动心 脉室
氧 二氧化碳
肺泡
初中生物课件
讲授新课
你能区分动 脉血和静脉
血吗？
动脉血 含氧丰富 颜色鲜红的血
静脉血 含氧较少 颜色暗红的血
初中生物课件
讲授新课
思考讨论
有人说，动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。 这种说法对吗？为什么？
这种说法不对。动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红 的血；静脉血是指含氧量较少、颜色暗红的血。在体 循环中，动脉里流的一般是动脉血，静脉里流的一般 是静脉血，但在肺循环中，肺动脉里流的是静脉血， 肺静脉里流的是动脉血。
技能训练
每分钟心脏跳动的次数叫心率，动脉的搏动叫脉搏。 正常心率：60-100次/分。 健康人的脉搏与心率一致。
初中生物课件
课堂小结
肺静脉
肺 循 环
气
肺部毛 体
细血管
交 换
右心房 左心房 右心室 左心室
上、下腔静脉
体 循 环
物 质 交
全身毛 细血管
换
肺动脉
主动脉
初中生物课件
随堂训练
1.流过主动脉的血是（A ），流过肺动脉的血是（B ），
血液从右心室出发，经血液循环回到心脏的过程是 肺循环，通过这一过程能将血液中的二氧化碳运到肺部 再经肺部排出，同时能将肺泡中丰富的氧运到心脏。
初中生物课件
讲授新课
心肌所需要的营养物质和氧的供应要通过冠脉循环。
冠脉循环：
冠 主动脉基部的冠状动脉
状
动
毛细血管网
脉
静脉
冠状动脉示意图
右心房
初中生物课件
讲授新课
初中生物课件
七年级下期生物血液知识点
七年级下期生物血液知识点作为七年级学生，学习生物知识是非常重要的，而了解血液知识更是其中的重点之一。
本文将为大家介绍七年级下期生物血液知识点，包括血液的组成、功能和相关疾病等内容。
一、血液的组成血液是由血浆和血细胞两部分组成的。
血浆是一种带有黄色或透明颜色，呈液态的物质，其中含有细胞外液、蛋白质、糖类、氨基酸、钠、钾等多种物质，它们在维持人体正常生理功能中发挥重要作用。
血液的另一部分是血细胞，包括红细胞、白细胞和血小板。
其中红细胞主要携带氧气和二氧化碳，白细胞则可以帮助身体抵御各种病原体和细胞异常，而血小板则可以帮助血液凝固。
二、血液的功能血液具有多种功能，包括运输、调节和防御等。
其中最主要的功能为运输，在运输过程中，血液可以携带氧气和养分到达身体各个细胞，并将代谢废物和二氧化碳转运回肺部，从而完成呼吸和代谢过程。
此外，血液还通过荷尔蒙的分泌和排泄等方式对身体进行了调节，例如可以调节体温、酸碱平衡等。
同时，白细胞也起到了重要的防御作用，能够抵抗各种病原体和细胞异常，保障身体健康。
三、血液相关疾病在日常生活中，有一些人可能会出现一些与血液有关的疾病，这些疾病可能会对身体健康带来不同程度的影响。
以下是常见的一些疾病。
（一）贫血：是红细胞数量或质量不足所造成的疾病，通常会对身体健康造成不同程度的影响。
（二）血友病：是一种由于凝血因子缺乏而造成的疾病，常表现为持续性的出血和瘀伤等症状。
（三）白血病：是由于白细胞的异常增生引发的一种疾病，具有较高的危害性，需要及时诊治。
（四）血栓：由于血液凝固作用异常，血小板聚集较多导致的一种疾病，常出现血栓形成和肿块等症状。
以上是关于血液知识的一些常见内容和疾病，对此大家需要认真学习和了解。
在学习血液知识时，我们也应该注意保证自己的健康状况，如有疑问或症状，应及时就医。
七年级生物第二节第2课时人体的血液循环
第二节 人体的血液循环
(2)在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换， 血液排出二氧化碳同时获得氧气。血液就由____静_脉___血变成了 ___动__脉___血。
第二节 人体的血液循环
知识点三 血压
1．血压：在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力，叫作血压。心 室收缩时，血压上升到的最高值叫作___收_缩____压；心室舒张时，血 压下降到的最低值叫作___舒_张____压。 2．血压的表示：血压通常用分式表示，分子代表___收_缩____压，分母 代表___舒_张____压。例如15/10.8 kPa，表示__收_缩___压为15 kPa， ___舒_张____压为10.8 kPa。
第二节 人体的血液循环
牛刀小试
1．人体由运动状态进入安静状态时，心率的变化是( C )
A．由慢变快
B．不变
C．由快变慢
D．难以确定
[解析] 人在运动状态下，肌肉收缩消耗的能量多，能量是有机物与氧结合 分解释放的，细胞中的有机物、氧是由血液输送的，这样血液向细胞中输送 的有机物和氧的量就增多，血液循环的速度加快，心率也就加快；安静状态 下，人体内消耗的能量主要用于神经系统、内脏器官的活动和维持体温，消 耗的能量较少，心率较慢。
第二节 人体的血液循环
【归纳提升】 1．血液在血管中的流动：动脉→毛细血管→静脉。
2.
3．通过体循环后血液由动脉血变为静脉血，通过肺循环后血液由静 脉血变为动脉血。
第二节 人体的血液循环
[典例] 如图是人体血液循环和气体交换示意图。A、B、C、D表 示心脏的4个腔，E、F、G、H表示血管。有关叙述错误的是( D ) A．人体血液循环可以分为体循环和肺循环 B．在E、A、B、F内流动的血液是含氧丰富的动脉血 C．体循环可表示为：B→F→组织处毛细血管网→H→C D．肺循环可表示为：C→D→G→肺部毛细 血管网→E→A
七年级(初一)生物二、 到医院去做血液化验检查,必然要涉及采血的问题
一、末梢血、静脉血、动脉血各有何用人体血液是通过心脏和动脉、静脉以及遍布全身的毛细血管进行循环的。
人们在医院中进行抽血化验主要有两种方式，即静脉血和末梢血。
（1）静脉血一般采用肘静脉，用注射器穿刺抽血。
抽血量根据化验项目不同及项目多少不同，一般抽取几毫升至几十毫升不等，常用于血糖、血脂、肝肾功能、免疫球蛋白、甲状腺功能等生物化学及免疫学实验和特殊实验。
（2）耳垂血和指血，统称为末梢血，常自耳垂部或指尖取血，采血量较少，多在0.1毫升左右，常用于血常规检查、血型、快速血糖等简单快速的检验。
但现在许多医院血常规检验也用静脉血来做，可获得更准确稳定的结果。
（3）动脉血因携带氧气，为人体新陈代谢提供能量，通常用于做血液气体分析。
二、到医院去做血液化验检查，必然要涉及采血的问题。
根据化验项目的不同，采血分为采末梢血、采静脉血、采动脉血3种。
末梢采血指从耳垂或指尖采血，婴儿还可以在脚后跟采血，采血量多在0.1毫升左右。
适用于一些简单易行、用血量少、测定快速的化验检查，如血常规、血型、微量法血糖测定(使用血糖试纸条法)、微量法血沉测定(潘氏法血沉)、微量红细胞压积测定等。
采末梢血前应将局部皮肤清洗干净。
冬季从室外进到室内后不要立即采血，应使耳朵或手脚暖和后再采血，但不要用热水烫手，应保持手指干燥。
指尖采血一般用无名指，因无名指刺破后不会影响手的日常生活功能，当然也可用中指或食指，无特殊区别。
三、采血前注意事项：化验是诊断疾病的重要方法，其结果准确与否和病人的配合有着密切关系。
因此，化验前的正确准备是得到准确结果的前提，就拿常见的采血化验来说，需要注意：第一，空腹血的采集时间。
空腹血，通常是指清晨未进餐，距前一餐约8～12小时抽的血。
进食后，血液中的多种物质成分均会呈现暂时性的变化，不能反映机体的真实情况。
空腹血的采集时间一般在上午，特殊需要时也可在清淡饮食后6小时。
验血脂前2周要保持平时的饮食习惯，且在餐后12小时采血。
北师大版生物七年级下册 血液循环(2) 同步练习
9.2血液循环（2）练习一、基础练习1.心输出量是指（）A．每分钟由一侧心房射出的血量B．每分钟由一侧心室射出的血量C．每分钟由左、右心室射出的血量之和D．一次心跳一侧心室射出的血量2.瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房3.房室瓣能保证心脏内的血液按一定的方向流动，其中血流方向正确的是（）A．左心室→右心房B．左心房→左心室C．右心室→右心房D．右心室→左心房4.几位同学在讨论下图所示心脏解剖示意图,下列说法正确的有（）①1是肺动脉,与左心室相连②2是动脉瓣,可防止血液流向心室③3是左心室的壁,在心脏四腔的壁中最厚④4是右心室,与左心室相通A．一个B．二个C．三个D．四个5.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有“瓣膜”结构，“瓣膜”的作用是（）A．加快血液流动B．减缓血液流动C．防止血液倒流D．没有太大的作用6.（青岛）如图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B．⑤的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张能力最强C．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨D．⑨收缩，动脉瓣打开，血液流向②7.观察猪的心脏并进行相关实验,请结合心脏解剖模式图（腔室标注a~d,血管标示①~⑤）分析,下列说法错误的是（）A．d的壁最厚,能为体循环提供足够动力B．a、b内都是静脉血,c、d内都是动脉血C．b与②、d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣D．如果扎紧⑤,从④内向心脏灌水,水将从①流出8.心脏的心肌发达，能将血液泵至全身，人的心脏由______个腔构成，其中心壁最厚的是______；心脏的心房和心室之间有______瓣，心室和动脉之间有______瓣。
这些瓣膜保证了血液的流向只能是：静脉→心房→______→动脉。
二、提升练习9.如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管10.以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是（）11.观察猪心并进行灌流实验。
苏教版七年级下册生物第十章《第二节 人体的血液循环》课件 (共27张PPT)
右心房
左心房
肺静脉
动脉血
肺部毛细血管网
肺动脉
右心室
氧气
二氧化碳 静脉血
肺泡
思考：动脉中流的都是动脉血， 静脉中流的都是静脉血吗？
左心室
主动脉
细胞
氧气、营养
二氧化碳、废物
各级动脉
全身毛细 血管网
各级静脉
上腔静脉 下腔静脉
右心房
左心房
肺静脉
肺部毛细血管网
肺动脉
右心室
动脉血
氧气
二氧化碳 静脉血
肺泡
答案：动脉中流的不都是动脉血，如肺动
左心室 组织细胞
右心房
主动脉 各级动脉
动 脉 血
全身毛细血管
上下腔 静脉
静 脉 血
各级静脉
右心室 左心房
肺动脉 静脉血 肺 部
肺泡
毛 细
血
肺静脉 管 动脉血
尝试：把以下血液循环图补充完！
左心室
体循环
主动脉
各级动脉
全身毛细 血管网
各级静脉
上腔静脉 下腔静脉
右心房
左心房
肺静脉
肺
肺部毛细血管网
循环
肺动脉验方案：（6人一组）
1、平静状态下：各自在腕部测定动脉搏动 次数并记录在导学单上。（次/min)
2、运动状态下：全体起立做原地跳动2min， 结束后立即测定第一次脉搏，以后每隔 1min记录一次，直至恢复平静状态。
四、得出结论
运动
平静
人 体 的 血 液 循 环 系 统 结 构 模 式 图
问题：如果某同 学头部受伤需要 打针，注射的部 位在臀部处，注 射的药物怎样达 到受伤部位呢？
动脉
毛细血管
北师大版七年级生物下册课件 4.9.2血液循环(第2课时) (共44张PPT)
•课堂检测
1.心脏肌肉最发达的部位是（ C ） A.左心房 B.右心房
C.左心室 D.右心室
2.血液循环的动力器官是（ D ）
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管 D.心脏
3.与心脏右心房相连的血管是（ B ） A.肺静脉 B.上下腔静脉 C.主动脉 D.肺动脉
4.位于心房与心室之间的瓣膜叫（ C ） A .动脉瓣 B.静脉瓣 C.房室瓣 D.心壁
物质交换及血液成分的变化：体循环中, 物质交换发生___ _血__ 液__和_______组__织__细__胞之间， 血液的成分的变化：由___动__脉___血变成____静__脉__血。
▲肺循环的途径
静脉血： 含氧较少，颜 色暗红的血液 肺部毛细血管 肺动脉
右心室
动脉血： 含氧丰富，颜 色鲜红的血液
5.在血液循环中，能保证血液按一定方向 流动而不会倒流的原因是（ B ） A.血液的惯性 B.心脏和血管内有瓣膜 C.血管壁的弹性 D.心脏收缩和舒张
静脉
打点滴（挂瓶）是通过静脉注射，那么药液进 入我们体内，经过什么样的途径到达患处，达 到治疗的效果呢？
P42
三、血液循环
组织细胞
二氧化碳等废物
5.根据瓣膜的作用,推测心脏内以及心脏与相邻血管间血流的方向应该是?
连接的血管
血流方向
心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
二、心脏（结构层次上属于器官） • 心脏四个腔及连通的血管
左右不通 上下相通
上腔静脉 下腔静脉
1
3
右心房 左心房
肺静脉
肺动脉
右心室 左心室
2
4
主动脉
心脏四 个腔
左心房：连接__肺__静__脉__，流 __动__脉___血 左心室：连接 _主__动__脉___ ，流__动__脉___血 右心房：连接上、下腔静脉，流 __静__脉___血 右心室：连接 _肺__动__脉__，流 _静__脉___血
七年级下生物血液知识点
七年级下生物血液知识点生物学是一门研究生命现象的科学，而血液则是生命的组成部分之一。
在七年级下学期的生物课程中，我们将学习关于血液的知识点，包括血液的组成、功能及相关疾病等。
本文将为大家详细介绍七年级下生物血液知识点。
一、血液的组成血液是由血浆、红细胞、白细胞和血小板四部分组成的。
其中，血浆占血液总量的55%左右，是由水、蛋白质、电解质和其他物质组成的液体。
红细胞则是血液中数量最多的一种细胞，其主要作用是携带氧气和二氧化碳。
白细胞则是起到免疫作用的细胞，能够识别和攻击入侵人体的病原微生物。
血小板则是起到止血作用的元素，当血管受到损伤时能够聚集在伤口处形成血凝块，起到止血的效果。
二、血液的功能血液在我们身体中有着重要的功能，包括输送氧气和养分、排除二氧化碳和废物、维持体温和酸碱平衡、以及免疫和止血等作用。
其中，输送氧气和养分是血液最主要的功能之一，红细胞能够携带氧气和营养物质向各器官输送，维持人体正常的代谢需求。
排除二氧化碳和废物则是保持体内环境稳定的重要手段，血液会将这些废物从身体中排出，避免它们的积累对人体造成伤害。
维持体温和酸碱平衡是保持人体生命活动正常进行的必要条件，血液能够通过调节血液的组成和运输来维持体温和酸碱平衡。
而免疫和止血作用则是保护我们身体健康的一道屏障，能够防止病原微生物的入侵和控制出血等疾病症状。
三、相关疾病血液系统疾病种类繁多，常见的疾病包括贫血、血友病、白血病等。
贫血是指体内红细胞数量或功能的减少，会导致氧气无法充分输送到各器官，出现乏力、疲劳等症状。
血友病则是一种遗传性疾病，因缺乏凝血因子而导致出血不止。
而白血病则是血液系统恶性肿瘤的一种，通常表现为精神疲劳、贫血、发热等症状。
除了这些常见疾病外，血液系统还存在其他一些疾病，如淋巴瘤、骨髓增生异常综合征等。
四、血液的捐献由于血液具有重要的生命保障作用，因此在一些紧急情况下需要进行血液的输送和补充。
为了维护公众健康和社会福利，血液的捐献是非常重要的，每个人都可以成为血液的捐献者。
4. 第2课 血液循环 课件 人教版生物七年级下册
（4）血液从A到C，血液产生的变化是___动__脉__血_， 原因是因为B与D之间进行了[①] 氧气 与 [②] 二氧化碳的交换。
谢 谢
肺静脉 肺动脉 肺动脉 肺静脉
左心房 左心房 右心室 右心室
2.血液经肺循环后,成分产生了变化,结果是( A.动脉血变成了静脉血
B
)
B.静脉血变成了动脉血
C.养料少的血变成了养料多的血
D.含二氧化碳少的血变成了含二氧化碳多的血
3、肌肉注射青霉素后,若做示踪调查,那
么最先应在心脏哪一个腔中发现这种药
小组合作学习2：读教材肺循环段， 讨论写出肺循环血液流程图，并说出 肺循环过程血液产生了什么变化
肺循环
右心室 肺静脉
肺动脉 左心房
肺部毛细血管
肺循环后血液由静脉血变成动 脉血
肺循环
肺部毛 细血管 肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
氧气
肺泡
毛细血管中的血液
二氧化碳
动脉血管流动脉血，静脉血管 流静脉血这句话一定正确吗？
体循环：左心室 主动脉 毛细血管网 各级静脉 脉 右心房
各级动脉 上、下腔静
呼吸作用：有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
体循环
上腔静脉 右心房
下腔静脉 各级静脉
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
血液
氧气 营养物质
毛细血么是静脉血， 什么是动脉血
静脉血：二氧化碳多，氧气少，血液为暗红色 动脉血：氧气多，二氧化碳少，血液为鲜红色
1、体循环和肺循环都是由心室回到心房； 2、肺动脉里流着静脉血，肺静脉里流着动脉血； 3、血液循环过程图及其血液变化。
学年苏教版七年级生物下册第十章第一节 血液和血型 第2课时 课件
胞凝集。
AB
ABO血型之间的输血关系
二、讲授新课
（二）输血和血型
血型 B AB O A
输血关系表
可接受血型 不可接受血型
B、O AB、A、B、O
O A、O
A、AB 无
A、AB、B B、AB
二、讲授新课
（二）输血和血型 成分输血
临床上常根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细 胞成分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血、大面积烧伤或 严重血小板减少症患者，你认为应该分别给他们输入什么血液成 分？为什么？
（二）输血和血型 无偿献血
我国何时实行无偿献血制度？ 1998年10月1日《中华人民共和国 献血法》 什么样的人可参加献血？ 国家提倡18~55岁符合体检标准的 健康公民自愿献血。
（二）输血和血型
二、讲授新课
献血的益处
1． 可预防、缓减高粘血症； 2． 可预防、降低心脑血管病的产生； 3． 促进骨髓的造血功能；
二、讲授新课
（二）输血和血型
血型的种类
1900年奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究，将人的血液分 为A型、B型、AB型、O型四种，也就是ABO血型。
除了ABO血型系统外，人类还有一些其它的血型系统，比 如Rh血型系统等。
二、讲授新课
（二）输血和血型
血型的种类
1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳发 现了人类的血型 。
第4单元 生物圈中的人 • 第十章 人体内物质的运输和能量供给
第一节 血液和血型（第2课时）
一、导入新课
车祸中有人大量失血，如果你作为急救 医生，你应该怎样处理？
如果输血，伤者是否可以随便输入任何 人的血液？
车祸现场
二、讲授新课
（二）输血和血型 血量
七年级下册生物第九章第二节血液循环
⒉ 将培养皿放在载物台上，用___低___倍显微 镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血 流的___方__向____和__速__度____判断动脉和静 脉。如过在显微镜的视野中,观察到尾鳍内 血液向小鱼头部方向流动,那么该血管是 ______动_脉______。
（解析：视野中看到的血流方向和实际血流 方向相反，小鱼心脏在头部附近，所以血流 方向是流出心脏，所以是动脉。） 3. 毛细血管中,红细胞呈__单_行___排列并流动。
【思考与讨论】
⒈ 心壁主要是由___________组织构成的,由 此可以推断它的功能是 ________________________________。
⒉ 从心脏壁厚度看，心房壁_________,心室 壁__________；左心室比右心室壁 _________，其主要原因是 ________________________________。
上腔静脉
左锁骨下静脉 右锁骨下静脉
胸导管 右淋巴导管
各级淋巴管
五、 血压与脉搏
同学们进行体育活动过程中或运 动后身体有什么变化？
这些变化哪些是可以被测量的？
用什么方法对这些变化进行测量 呢？
这是在做什么？
用血压计测量血压
血压: 血液在血管内流动的时候，对管壁 产生的侧压力
收缩压：心室收缩时，动脉血压达 到的最高值。
二、血液运输的动力器官——心脏 1 .心脏的位置
心脏的功能
心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。
（一）位置：胸腔中部偏左，左右两肺 之间，形状象桃子，拳头大小。
室 间 沟
前面观
房室沟 心尖
后面观
1.心脏的四个腔室是否一样？ 2.心脏的腔室之间是如何连通的？
（二）形态结构
七年级生物下册 4.9.2 血液循环例题解析 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级下册生物试
第2节血液循环典型例题一人体的下列血管中，其管内流动着动脉血的是（）【答案】D【分析】血液循环路线包括体循环和肺循环。
其中，体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室，经过体循环，血液由动脉血变为静脉血；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变为动脉血。
所以，流动脉血的血管为主动脉和肺静脉，流静脉血的血管是肺动脉和上、下腔静脉。
典型例题二肌肉注射青霉素后，青霉素最先进入心脏的哪个腔（）【答案】C【分析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
肌肉注射青霉素的部位是臀部，因此药物先进入下腔静脉，然后进入右心房，再进入右心室，由右心室进入肺动脉，再进入肺部毛细血管，然后进入肺静脉，进入左心房，由左心房进入左心室。
所以药物到达心脏的四个腔依次是：右心房→右心室→左心房→左心室。
典型例题三医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是（）【答案】C【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三类。
动脉将血液从心脏运到全身各处，血管壁比较厚，弹性大，血液流速快；静脉将血液从全身各处运到心脏，血管壁比较薄，弹性小，血液流速较慢；毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的小血管，此类血管壁最薄，只有一层上皮细胞组成，腔最细，只允许红细胞单行通过，流速极慢，这些特点都有利于进行物质交换。
在静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂，阻断的是静脉，静脉中血流的方向是血液从全身各处运到心脏，即从外流向心脏。
所以医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，凸起血管的是从外流向心脏的静脉。
典型例题四下列关于心脏与血管的叙述，正确的一项是（）【答案】A【分析】心率指的是心脏一分钟跳动的次数，正常成年人的心率指的是60～100次每分。
人教版七年级生物下册第9章第2节《血液循环》(第1课时)ppt课件
10
三种血管的比较表
血管 名称
概念
分布
管壁 管腔 血流 特点 大小 速度
动脉
静脉
毛细 血管
将血液从心脏 绝大多数分 输送到身体各 布在身体较
部分的血管 深的部位
将血液从身体 有的与动脉 各部分输送到 伴行、有的
心脏的血管 分布较浅
连通最小动脉 和静脉之间的
血管
数量多、分 布广
厚
薄
最薄、 由一层 上皮细 胞构成
7
2.静 脉： 把血液从全身各部分送回心脏的血管。
特点： 管壁薄 弹性小 管腔大 管内血流速度慢 四肢静脉内有静脉瓣
8
3.毛细血管： 连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
特点：数量多、分布广、管径小， 几乎只允许红细胞单行通过。管壁 薄，只由一层上皮细胞构成，管内 血流速度最慢，便于血液与组织细 胞充分进行物质交换。
22
6.注水试验
注水位置 流出位置
上下腔 静脉
肺动脉
肺静脉 主动脉 主动脉 主动脉
肺动脉 肺动脉
判断结果
动脉瓣阻 动脉瓣阻止血液倒 止血液倒流流23
7. 心动 周期
定义：心脏每收缩和舒张一次为一个心动周 期。
过程：两个心房收缩时，两个心室舒张；接 着两个心室收缩，两个心房舒张，然后，心 房和心室同时舒张。
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心脏的内部结构
上腔静1脉
右 肺静脉3 侧
右心房C
房室乙瓣 右心室D
下腔静2脉
主动脉4 肺动脉5
左 肺静脉 侧 左心房A
动甲脉瓣
左B 心室
左心房的肌 肉壁最厚
16
17
3.心脏的功能
心脏是血液循环 的动力器官。
北师大版-生物-七年级下册-《血液循环》第2课时参考教案
第2节血液循环（第2课时）【教材分析】本节教材主要讲述了血液循环的途径和意义，既是重点又是难点。
学生在前面的学习中已经掌握了血液、心脏和血管的相关知识，知道心脏是输送血液的泵，这些知识都为本节课的学习奠定了基础。
它既是对前面所学的血液、血管、心脏等知识的深化，又是后面学习消化、呼吸、排泄等章节的前提和关键。
【教学目标】1.通过阅读文本、观看课件及相关素材，进行观察小鱼尾鳍血液流动探究活动，能够分析血液循环的途径，说明体循环和肺循环的关系，概述血液循环的组成和路线。
2.通过阅读文本、观看课件及相关素材，能够了解人的正常血液和脉搏，认识高血压和低血压对人体产生的影响，以及影响脉搏的因素。
【教学重点】1.血液循环的路线和循环的意义。
2.动脉血和静脉血的概念。
【教学难点】血液循环的路线及体循环和肺循环的关系。
【教学准备】1.教师准备：制作PPT课件、视频、图片。
2.学生准备：课前预习【教学内容】【板书设计】第2节血液循环（第2课时）一、血液循环1.血液循环的两个阶段：肺循环和体循环2.静脉血和动脉血：动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血；静脉血是指含氧较少，颜色暗红的血。
二、血压和脉搏1.高血压：收缩压≥140mmHg、舒张压≥90mmHg低血压：收缩压≤100mmHg、舒张压≤60mmHg2.正常成人脉搏为60到100次/分，常为每分钟70－80次，平均约72次/分。
【教学反思】本节所有知识内容都与前面几节有密切联系，以往常常由教师直接利用这些联系给出新知识，许多教学参考书籍中都是直接给出血液循环图、给出两条循环途径等等这些科学知识的“成品”，由于是“成品”，学生只能作为一个被动的接受者，缺乏主动探求过程中的兴奋感、成就感和个性化，因此独立探求的愿望也比较淡薄。
结果虽然获得了科学知识，却失掉了获得知识过程中的体验以及如何获得知识的方法。
所以，要把寻找已知与未知之间的联系并由此发现“新大陆”的任务交给学生，或者说把“零件”交给学生，让他们去构建“成品”，就有可能鱼与熊掌兼得，科学结论与科学过程并重，真正做到全面提高科学素养。
七年级生物下册第十章第二节 人体的血液循环 导学案
第二节人体的血液循环教学目标1.区别动脉、静脉和毛细血管2、描述心脏的结结构和功能3、概述血液循环系统的组成、说出体循环和肺循环的过程。
知识点一:人体的血液循环1.人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。
2.根据人体血液循环途径的不同,可以将血液循环分为体循环和肺循环两部分。
3.当血液中含氧量较多时,血液呈鲜红色,这种血液叫做动脉血;当血液中含氧量较少时,血液呈暗红色,这种血液叫做静脉血。
4.填空。
(1)体循环:①路线:左心室→主动脉→全身的动脉→毛细血管→静脉→上、下腔静脉→右心房。
②血液变化:血液由动脉血变为静脉血。
(2)肺循环:①路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
②血液变化:血液由静脉血变为动脉血。
知识点二:血压1.在血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力,叫做血压。
心室收缩时,血压上升到的最高值叫做收缩压;心室舒张时,血压下降到的最低值叫做舒张压。
2.健康人的收缩压一般为12~18.7 kPa,舒张压一般为8~12 kPa。
3.如果一个人的血压经常超过18.7/12 kPa,则认为是高血压。
高血压是一种常见的心血管疾病,多见于中老年人。
预防措施:要注意加强体育锻炼,控制糖类和脂肪的过量摄入,多吃新鲜的蔬菜和水果;还要做到不吸烟、不酗酒,并限制食盐的摄入量等。
合作探究1.观察:鱼尾鳍的血液流动。
(1)为什么要将小鱼用湿纱布包裹起来?保证小鱼正常的呼吸。
(2)在观察过程中要选取尾鳍颜色浅的小鱼,这是为什么?小鱼尾鳍颜色浅,色素少,容易观察到血管内血液的流动。
(3)你怎样知道在显微镜视野内观察到的是毛细血管呢?红细胞在其中单行通过的血管是毛细血管。
2.观察血液循环的示意图,讨论下列问题。
(1)动脉一定流动脉血吗?静脉一定流静脉血吗?根据血液流动的方向将血管分为动脉和静脉。
动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。
而动脉血和静脉血的区分是依据含氧量的多少。
北京版七年级下册生物《2血量血型》
世界献血者日
“世界献血者日”是用最早发现血型的奥地 利医学家兰德斯坦纳的生日6月14日确定的。
本课小结
1、ABO血型系统： 发现者：兰德斯坦纳 分 类：A、B、O、AB型
2、输血原则： 输同型血
3、提倡18~55岁健康公民无偿献血
事件分析：
2011年7月23日晚20时27分，北京至福州的D301次列车行驶至 温州路段时，与杭州开往福州的D3115次列车追尾，造成D301 次列车4节车厢从高架桥上掉落。
赵、钱、孙、李4位乘客在事故中失血过多， 急需救治。作为医护人员，你认为应该如何处理？
明确伤员的血型和需血量
预习教材第15页“血量”，完成导学案相关内容： 人体内的血量正常值为多少，一次性失血多少
凝集原A
凝集原B
双面胶
实验要求： 1、两人一组，使用两种凝集原组合出不同类型的红细胞模型； 2、粘贴在导学案相应位置； 3、完成后请端坐。
后来人们又发现，在血清中还存在与凝集原相 对抗的凝集素。
凝集素也有两种： 抗A凝集素 和 抗B凝集素。
科学证明，相应的凝集原和凝集素就像”冤 家对头”一样，不能互相碰在一起，碰到一起就 会发生红细胞凝集反应。
B
孙 无沉淀 无沉淀
O
李 有沉淀 有沉淀
AB
血型鉴定中的红细胞凝集反应
B型标准血清 A型标准血清
B型标准血清 A型标准血清
B型标准血清 A型标准血清
B型标准血清 A型标准血清
找规律
1、同型输血； 2、AB型可以接受其他血型； 3、O型可以输给其他血型。
乘客
A型标准血清（抗B） B型标准血清（抗A）
1818年，英国的妇产科医生布伦德尔成 功地用输血救活了一名产后大出血产妇，成 为人类历史上成功输血有能引 起红细胞互相凝集在一起的东西，他把这种东西 称为凝集原．
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[多选]下列关于携带伴侣动物出入境说法正确的有（）。A.最多可以携带两只伴侣动物出入境B.出境时持县级以上检疫部门出具的有关证书向检验检疫机构申报C.口岸检验检疫机构对伴侣动物在指定场所进行为期45天的隔离检疫D.进境时向海关申报，并持有输出国或地区官方出具的检疫证书及相 [单选,A2型题,A1/A2型题]肾病综合征最根本的病理生理改变是（）A.水肿B.大量蛋白尿C.电解质紊乱D.低蛋白血症E.高胆固醇血症 [单选]航路、航线地带和民用机场区域设置：（）。A.高空管制区、中低空管制区、机场塔台管制区B.航路管制区、终端（进近）管制区、机场塔台管制区C.高空管制区、中低空管制区、终端（进近）管制区、机场塔台管制区 [单选]“甜蜜的声音”、“沉重的脚步”都是（）A．对比B．联觉C．心境D．表情 [问答题,简答题]钢之炼金术师的作者是谁？ [判断题]在生产过程中，当边际实物产量大于平均实物产量时，劳动的边际实物产量一定随着雇佣水平的提高而降低。A.正确B.错误 [单选]花卉施肥应掌握（）原则。A、薄肥少施B、浓肥勤施C、浓肥少施D、薄肥勤施 [单选]某建设单位欲新建一座大型综合超市，于2006年3月20日领到工程施工许可证。开工后因故于2006年10月15日中止施工。根据建筑法施工许可证制度的规定，该建设单位向施工许可证发证机关报告的最迟期限是2006年（）。A．10月15日B．10月22日C．11月14日D．12月14日 [单选,A2型题,A1/A2型题]下颌骨的主要生长中心为（）A.髁状突B.喙状突C.下颌角D.正中联合E.颏孔区 [单选]温标有华氏温标、摄氏温标以及（）。A、基本温标B、通用温标C、标准温标D、开氏温标 [判断题]体系与环境无热量交换的变化为绝热过程。A.正确B.错误 [填空题]客户服务意味着一项核心的（），要建立一个（）、（）的客户服务体系，意味着一种不断地总结和学习的（） [单选]下列哪种原因导致的烧伤，应考虑合并吸入性损伤()A．烫伤B．热压伤C．电击伤D．氢氟酸烧伤E．煤矿瓦斯爆炸 [单选]在组成石油的五种主要元素中，碳和氢两种元素约占（）。A、83%～85%B、86%～89%C、90%～95%D、96%～99% [填空题]在冶炼、浇铸和钢水凝固过程中产生或混入的非金属相，一般称为（）。 [问答题,案例分析题]背景材料： [单选]人居环境建设的基本原则包括（）。A.生态原则和经济原则B.技术原则和社会原则C.文化原则D.A+B+CE.A+C [单选]港口与航道工程施工总承包一级资质企业，企业有职称的工程技术人员不少于（）人。A.50B.100C.150D.250 [多选]下面哪些协议是属于传输层的（）A.IPB.TCPC.UDPD.SNMP [问答题,简答题]锅炉内水渣从何处排出？ [判断题]CO2（g）的标准摩尔生成焓等于石墨的标准摩尔燃烧热。A.正确B.错误 [单选]口岸检查、检验单位的人员需要登船执行公务的，应当：（）A、出示证件表明身份B、穿着制服C、穿着制服并出示证件D、出示单位介绍信 [单选]运输合同主要表现为承运人与托运人双方签署（）。A.运输合同B.运费协议C.运输单证D.托运单 [配伍题]在诊断中排在第三位的应是（）</br>在诊断中排在第二位的应是（）A.主要疾病B.曾患过的疾病C.家族主要成员所患的疾病D.并发症E.伴发病 [判断题]当总成本不变时，工资率的增长将总是导致使用更多的资本。A.正确B.错误 [单选]下列关于股利理论的表述中，正确的是()。A、股利无关论认为股利分配对公司的股票价格不会产生影响B、税差理论认为，由于股东的股利收益纳税负担会明显高于资本利得纳税负担，企业应采取高现金股利比率的分配政策C、客户效应理论认为，边际税率高的投资者会选择实施高股利支 [单选]小儿癫痫最常见的发作类型是（）A．失神发作B．肌阵挛发作C．强直—阵挛发作D．强直性发作E．失张力发作 [判断题]地图载负量分为长度载负量和数值载负量。A.正确B.错误 [单选,A1型题]前尿道损伤尿外渗部位是（）A.膀胱周围B.会阴浅袋C.会阴深袋D.阴茎部E.阴囊部 [问答题,简答题]《陕西省农村合作金融机构对账管理办法》规定，对账账户如何分类？ [单选]经济适用住房价格（）。A、由市（县）人民政府指导制定B、实行市场调节价C、由房地产开发商制定D、由国家限定销售价格 [问答题,简答题]何为指示指标？何为有效指标？ [单选,A2型题,A1/A2型题]儿童鼻中隔严重偏曲引起剧烈头痛宜采用的治疗方法是（）。A.鼻中隔矫正术B.鼻中隔黏膜下切除术C.鼻中隔切除术D.偏曲侧下鼻甲部分切除术E.0.5％麻黄素滴鼻 [单选]椎动脉()A．起自颈总动脉B．穿第7至第1颈椎横突孔C．以破裂孔进入颅腔D．入颅后，左、右椎动脉在脑桥与延髓交界处合成一条基底动脉E．直接分为左、右大脑后动脉 [单选]在对制冷车间用防毒面具、橡胶防护手套的检查和检验中发现，防毒面罩上有透气的裂纹，该如何处理（）。A.报告主管领导，要求更换B.无所谓，反正平时也不用C.裂纹上贴透明胶布 [单选]货运票据封套除加盖经办人章外，还应加盖（）章。A、货运员B、值班员C、监封人员D、车站 [单选]提示慢性肺心病右心室肥大的最主要表现是（）A.心音低钝B.心界缩小C.P2=A2D.剑突下有明显搏动E.双肺听诊有湿啰音 [单选]对客观事物不加人工干预的观察研究称为（）。A、咨询B、调查研究C、案例D、战略研究 [单选]临床上化妆品眼损害大多是由于（）。A.眼部皮肤黏膜特别敏感B.用于眼部的化妆品刺激性较强C.非眼部化妆品误入眼内D.不正确使用眼部化妆品E.眼部化妆品的使用频繁 [单选]作为荧光标记物的荧光素必须具备的条件是（）A.须具有化学的活性基团，能与蛋白质稳定结合B.荧光素标记后改变抗体的活性C.荧光与背景组织色泽相同D.易淬灭E.有较宽的激发光谱
Hale Waihona Puke