高中生物必修三导学案

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第一章人体的内环境与稳态

1、1 细胞生活的内部环境学习目标：

1、描述内环境的组成和理化性质。

2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。学习内容：

1、体内细胞生活在细胞外液中（1）体液体液的定义：

______________________________________________体液的组成：

________ (存在于细胞内，约占______)体液

________________ ________ （存在于细胞内，约占______) ________（2）内环境内环境的定义：

_____________________________________________________内环境的组成：

_________________________________________________各种细胞所生活的内环境：血细胞直接生活的内环境是________，体内绝大多数细胞直接生活的内环境是________，淋巴管内的淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境是________，毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是________，毛细血管壁细胞直接生活的内环境是________，肾小管壁细胞直接生活的内环境是________。

2、细胞外液的成分（1）血浆的组成：

________（约90%） ________ 血浆 ________ （约10%）

________ （2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？

_________________________________________________________ _______________

3、细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在

________、________和________三个方面。（1）渗透压定义：溶液渗透压是指：

________________________________________________溶液渗透压的大小取决于：___________________________________溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：

________________________________________（2）酸碱度正常人的血浆近______，PH为____________。血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有_________________等离子有关。（3）体温人体细胞外液的温度一般维持在________左右。

4、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞进行生命活动所必需的________由外环境提供，同时产生的________又必须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过内环境的中介作用。学法指导：内环境的组成和理化性质既是本节的学习重点，也是学习难点，学习时可以联系已有的知识和经验，例如，可以回忆手脚磨出水泡的情景（水泡中的液体主要是组织液），这样可以加深对组织液的认识及对内环境由细胞外液构成的理解，即内环境的“内”和细胞外液的“外”是相对的，从人

体角度看是内环境，从细胞角度看就是细胞外液，所以说内环境是由细胞外液构成的细胞的外环境。通过直观经验及课本的图片，可以得出结论：内环境主要包括血浆、组织液、淋巴，其次还有脑脊液等。但是，呼吸道、肺泡腔、消化道等直接与外界相通的管道不是内环境，而属于外界环境。重难点释疑：

1、血浆组织液淋巴同它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。异存在的部位血管内组织细胞之间淋巴管中生活于其中的细胞种类各种血细胞体内各组织细胞淋巴细胞等所含的化学成分含有较多的蛋白质蛋白质很少

2、当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。它们之间的关系如下图所示。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。

3、哺乳动物的生理盐水是质量分数为0、9%的NaCl溶液，这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，所以是血浆的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0、9%，则会造成组织细胞吸水或失水。当堂训练：

1、在下列物质中不属于人体内环境组成成分的是（）

A、血红蛋白

B、葡萄糖

C、二氧化碳和氧

D、乙酰胆碱

2、大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂

分子（）

A、3

8、5

C、6

D、103、在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为 ( )

A、血浆＞组织液＞细胞内液

B、血浆＞组织液=细胞内液

C、血浆＞组织液＜细胞内液

D、血浆＜组织液=细胞内液

4、如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)B

液为_________，C液为_________,D液为_________。三者共同构

成胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为

_______________。

(2)

C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是

_________________________________________________________

______________________________________________________(3)

胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中________可进入血液，

参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中

________浓度升高，导致________病的发生。课后作业：总结与反思：

1、2内环境稳态的重要性学习目标：

1、说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。

2、关注内环境稳态与健康的关系。

3、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。学习内容：

1、内环境的动态变化稳态的定义：

_________________________________________________________ _______________

2、对稳态调节机制的认识（1）维持内环境稳态的基础：

_________________________________________________________ _（2）机体内各个器官、系统，为什么能保持协调一致呢？法国生理学家贝尔纳推测，内环境的恒定主要依赖于：

___________________________________美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释：

__________________________________免疫系统的调节作用主要表现在：

___________________________________________________目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是：

______________________________________（3）内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？人体维持稳态的调节能力是________，