上海书画出版社美术七年级上册全册课件

总的来说，门神画是年画的早期形式：早期的门 神画，左神荼右郁垒，贴在门上以御凶鬼。唐以后的 门神添加了秦叔宝和蔚迟敬德两位武将身着戎装的形 象。宋代的门神又发展演变成一文一武，添加许多吉 祥含义。而后钟馗、天官、仙女、财神、乃至戏曲英 雄人物，相继成为除邪保吉的门神形象。
风筝在中国已有两千多年的历史。最 初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用 纸做，叫纸鸢。
木鸢
纸鸢
最早的风筝是用来传递信息，报告军情
的。从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具，到了晚 唐，风筝上已经有用丝条或竹签做成的响器， 风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。
山东潍坊是著名的风筝之都， 从1984年开始，那里每年都要举办 一次国际风筝节。世界最大的风筝 博物馆也在潍坊。
风筝的种类：根据风筝图案内容， 可分为鸟、龙、人物等。根据扎制方法， 它可分为软、硬翅类、串类、板子类、 立体类、自由类等。竹、线、纸和布是 制作风筝的主要材料，通过设计图纸、 扎制骨架、彩绘图案、裱糊熨平等多种 工艺制作才能放飞。
作业设计：
1.谈谈喜爱风筝的理由。
2.临摹一幅传统风筝图案。
3.设计制作自己喜欢的风筝。
妇女一代代口传身授之中传承下来的，世界上没 有一个民族像中华民族这样，造就了如此浩大的 妇女剪纸队伍。这些剪纸能手，从小就跟妈妈学 剪纸，由熏样起稿，再到随心所欲的感情抒发， 表现出走线匀称，布局妥帖，引导她们进入艺术 境界，纯净心灵。不要小看一把剪刀，它不仅是 妇女生活、生产劳动的实用工具，更是她们感悟 生命、创造文化的理想工具。
3.创作一幅学生生活的剪纸作品。
谢谢
我们的风筝
在蓝蓝的天空中，一只只美丽的风筝自由地 飘荡、盘旋、翻飞，如鱼龙翻腾，似仙者飞升…… 中国风筝给人以无穷的艺术美感！
欣赏美丽的风筝
中国是风筝的故乡：2400年前我国就有
了风筝，12世纪才传入欧洲。风筝是一种玩具， 它给人们带来无限的快乐。风筝是精美的工艺 品，简练的骨架、传统的彩绘，表现着生动的 寓意。风筝被航空学家誉为现代飞行器的原祖。 风筝不愧是我国民间艺术宝库中的一颗璀璨明 珠。
在老街的商场里，在爷爷奶奶的老屋里，我们发 现了好多民间美术作品。它们造型夸张，想象丰富， 体态生动，色彩艳丽……令人爱不释手！
齐天大圣（剪纸） 任玉德（河北蔚县）
劳动和生活创造了民间美术：民间美术是
“生产中的艺术”，是劳动人民创造的美，它是人 民大众在参与客观世界的生产劳动、生存繁衍等活 动中创造的具有审美价值的物质产品。它还反映和 表现着各民族不同的审美观念与创作理念，以及浓 厚的地方风格与乡土气息。
民间美术品种丰富，它包括：民间美术（年画、
壁画、灶头画）、民间雕塑（泥雕、木雕、石雕）、 剪纸、陶瓷、印染（蜡染、扎染）、织绣（织锦、 刺绣）、编结、玩具、服饰、竹木家具等。
河南淮阳的“泥泥狗”
甘肃剪纸能手祁秀梅
上海金山农民画的灶头画
正在演出的皮影 班
皮影戏是中国民间古老的传统艺术，2011年，中国皮影戏入选人类非物 质文化遗产代表作名录。
2.内部装饰，陕北妇女把装饰称为“打扮”，在 长期的剪纸艺术实践中，他们找到了最适合表现 剪纸艺术的符号，也是剪纸中最基本的纹样。如： 牙牙纹、花瓣纹、线纹、旋转纹及花草、云朵、 吉祥等符号。
3.剪法和刀法：单剪是将不对称形象直接剪出。 折剪是把纸折叠剪出对称的纹样方法。直刀法是 把尖刀插入要剪去的部位，然后剪开的方法。开 口刀法是在对折纸上剪入形象的剪法。暗刀法是 剪出一条暗线进入形象的方法。
明清至民国期间的门神在全国各地各有不同， 和北京民居中的门神在人物上是有区别的。如河南 人所供奉的门神为三国时期蜀国的赵云和马超。河 北人供奉的门神是马超，马岱哥俩，冀西北则供奉 薛仁贵和盖苏。陕西人供奉孙膑和庞涓，黄三太和 杨香武。而汉中一带张贴的多是孟良，焦赞这两条 莽汉子。
马超和赵云
马超和马岱
剪花娘子
库淑兰 （陕西旬邑）
一沓薄纸，一把小剪，一剪一剜，走刀
如线。或简练概括，大气磅礴，或细如发丝， 栩栩如生。在中国民间劳动妇生态民间剪纸创造者。
棋迷 孔雀
郭佩珍 （陕西佳县） 王安丽 （贵州台江）
民间剪纸的技法要点：
1.剪大样，就是剪物象的外轮廓，设计大样时要 抓住物象的体态结构、动态神韵并作适当夸张和 变化。一般用指甲在纸上划痕作参考，再从额顶、 耳朵开始。
高令爱剪牛的方法和步骤
1.画出大体形象 3.剪出外形
2.剪出头部
4.剪出重叠部分的阴 刻
5.剪出眼睛，完成脸部 7.在腹部剪或刻草纹样
6.在股部剪或刻花纹样 8.在身上剪或刻牙牙纹样
作业设计：
1.收集民间剪纸作品。 2.临摹传统民间动物剪纸纹样（可以用铅笔对临后 再剪刻，可以拓磨后再剪刻，也可以直接临剪）。
门神的历史变迁
1.最早的门神是用桃木雕刻成的两个“桃人”。据 说，他们就是远古时期黄帝派来统领游荡人间群鬼 的两位神将——神荼与郁垒的化身。
2.唐代出现了一位门神“钟馗”，他不但捉 鬼，而且吃鬼，所以人们常在除夕之夜或端 午节将钟馗图像贴在门上，用来驱邪避鬼。
3.元代出现了秦琼、尉迟恭之类的武门神。
4.结合电脑美术教学，用Flash设计制作飞翔 的风筝动画。
学生作业
飞翔的风筝动画
谢谢
威武的门神
古人对门户的看重，产生了门神崇拜，人们在
门上画鸡画虎，画文臣武将，表达自己避邪驱凶、 迎祥纳福的美好愿望。于是，农历新年张贴门神年 画的习俗一直流传至今。我们在多姿多彩的门神画 中，最能感受到的还是门神威武的神韵。
欣
赏
社火脸 谱
民
间
艺
术
皮影
布玩具 剪纸
想一想：
在我们的日常生活中，你看见过哪些民间美术？
谢谢
剪纸能手
剪纸是民族文化遗产：民间剪纸艺术是历 史的活化石，这种非文字的活态文化方式， 通过口传身授，与民族节日习俗、衣食住行、 农林牧副渔等劳动生活相结合，成为记载历 代文化信息、纹饰符号的载体。
民间劳动妇女的文化贡献：民间剪纸是乡村
上海书画出版社七年级上册
美术
全册优质课课件
寻找民间美术
民间美术是美术的海洋，它遍及人民生活的 各个领域，凝聚了人民群众对生活热爱的情感和创 造的智慧。
许多过去的民间美术作品都出自于农村妇女
之手，他们虽然文化程度不高，但有着敏锐的艺术 感受力和世代累积下来的经验，他们在自己作品中 寄寓了对生活的热爱和对幸福的期盼。