高中语文语法之句子成分讲解(课堂PPT)

2.我所遇到的毕竟还是好人多 于坏人。
2.我所遇到的‖[毕竟][还]是好人多 于坏人。
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3.那个人把他逼得无路可走。 3.(那个)人‖[把他]逼得〈无路可走〉。
4.他被亲人送到医院把伤治好了。 4.他‖ [被亲人送到医院][把伤]治〈好〉 了。
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句子成分口诀
主谓宾语定状补，句子成分要清楚。 句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有助词的地得，帮助区分定状补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 六者关系难分辨，心中有数析正误。
第二步——标出主语、谓语和宾语中心词
昨 天 全 体 同 学‖都 做 完 了 语 文 作 业 。
第三步——划定定语、状语、补语
[昨 天（] 全 体）同 学[都]〈做 完 了（〉语 文）作 业 。
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划分下列句子的句子成分 1. 喜欢阅读的他十分认真地读
完了两本书。
1.(喜欢阅读)的他‖[十分认真]地读 〈完〉了(两本)书。
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找出定语
警察反复观察了目击者提供的弹壳， 并进行技术分析，确定它们和从案发 现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
警察反复观察了（目击者提供）的弹壳，
并 进 行（技 术） 分 析 ，
确 定 它 们 和（从 案 发 现 场 得 到）
的 弹 壳 并 不 是 出 自（同 一 支）枪 。
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５.状语
状语是动词或形容词前面的连带 成分，用来修饰、限制动词或形 容词，表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。
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找出主语
1.狼咬死了两只小羊。 2.骄傲是无知的产物。 3.过河的船很快又快速地驶回来。 4.人们征服沙漠的远大理想会更快地成 为现实。 6.警察反复观察了两个目击者提供的弹 壳，并进行技术分析，确定它们和从案 发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪5 。
２.谓语
谓语是陈述主语、说明主语 的。说明主语“是什么”或 “怎么样”。
2
一、什么是句子 句子是由词或短语构成的、有
一定的语调、能表达一个完整意思 的语言单位。在正常的连续说话中， 句与句之间有较大的停顿，书面上 用一定的标点(句号、问号或感叹号) 表示出来。
①妙！ ②谁？ ③刮风了。 ④他身体很壮。
3
１.主语
主语是谓语陈述的对象，指明 说的是“谁”或“什么”。
同学做作业。
同学做作业。
6
找出谓语
1.满天乌云顿时消散了。
2.树叶黄了。
3.鲁迅是中国现代文学的奠基人。
4.明天星期日。
5. 这种新研制的牙膏香气浓郁，清
新爽口，去污洁齿力强，而且不损
伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，
深受消费者喜爱。
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３.宾语
宾语在动词后面，表示动作、 行为涉及的人或事物，回答“谁” 或“什么”一类问题。
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〔时间状语〕+(定语)主语‖+〔状语〕 谓语〈补语〉+(定语)宾语
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综合训练巩固
指出下列句子中 “幸福”一词充
当的句子成分
①我们的生活真幸福。 谓语
②我们生活得很幸福。 补语
③幸福来之不易。
主语
④幸福生活万年长。 定语
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划分句子成分的步骤
第一步——分出主语、谓语和宾语部分
昨 天 全 体 同 学‖都 做 完 了 语 文 作 业 。
[在杭州]我们游览了西湖胜景。 [上个月]，我们[在杭州]游览了西湖胜14景。
找出状语
1.他[已 经]走 了。 2.咱 们[北 京]见。 3 . 歌 声[把 王 老 师]带 入 深 沉 的 回 忆 。 4.科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战 胜了神权。
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６.补语
补语是动词或形容词后面的连带 成分，一般用来补充说明动作、 行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状等。
[昨 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ]， 全 体 同 学[都]做 完 了 作 业 。
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1.副词、形容词经常作状语。 2.表时间、处所的名词经常作状语。 3.一般名词不作状语。 4.动词中除助动词外，一般动词很少作 状语，介词短语常作状语。 5.一般状语紧连在谓语中心语的前边， 但表时间、处所、目的的名词或介词短 语作状语时，可以放在主语的前边.
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什么谁称主，做是怎样才充谓； 宾语动支配，回答谓语什么谁。 前置状语目时地，意义不变能复位。 补语从后说前谓，定语才和后宾配。 介宾短语多状补，不能充当宾主谓。 的定地状与得补，语言标志定是非。
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高考复习必修课之一
语法之句子的成分
说明：语法知识，初中不教，高中不 学，高考不考。成为学生学习和考试 的知识盲区。直接造成文言句式及翻 译和辨析修改病句两大考点的大量失 分。因此列为高考复习的必修课之一。
1
语法单位按照由小到大的顺序 分为 语素、词、短语、句子、句群。 其中“语素”不作了解，学习 的重点是“句子”。
昨 天 全 体 同 学 都〈做 完 了〉语 文 作 业 。
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找出补语
1.广 大 人 民 干 得〈热 火 朝 天〉。 2.他 写 的 字 比 原 来 好 得〈多〉。 3.他 生〈于１９１８ 年〉。 4.他 坐〈在 桌 子 旁〉。
5.颜 色 是 那 么 浓， 浓 得
〈好 像 要 流 下 来 似 的〉。
（全 体）同 学 都 做 完 了（语 文）作 业 。
（定语）
（定语）
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找出定语
1 . 那（沉 甸 甸）的 稻 谷 ， 象 （一 垄 垄 金 黄 ）的 珍 珠 。
2（. 中 国）的 历 史 有（自 己）的 特 点 。 3 . 雪 野 中 有（血 红）的（宝 珠）山 茶（白 中 隐 青）的（单 瓣）梅 花 。
同学做作业。
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找出宾语
1.什么叫信息？ 2.门口围着一群看热闹的。 3.龙须沟不是坏地方。 4.当今时代，各个国家、地区相互依 存，已经形成了你中有我、我中有你 的格局，是一个经济全球化的时代。
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４.定语
定语是名词前面的连带成分， 用来修饰、限制名词表示人或事 物性质、状态、数量、所属等。 除副词外，实词和词组都可以做 定语。