小学三年级下期家长会(PPT课件

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• 关于家庭教育
• 家庭教育是教育人的起点和基点;良好的家 庭教育是培养高素质人才的必要条件,是优化孩 子心灵的催化剂。父母要明白家庭教育的重要性 ,它是学校教育最好的补充,是整个教育工作不 可缺少的一部分,没有家庭教育的支持和配合, 学校是不可能单独把孩子教育成才。我们当中很 多父母认为,孩子上了学,只要关心孩子的身体 和吃穿问题,至于孩子的学习和教育问题交给学 校和老师去管就可以了。这个观点其实是不对的 ,你想,同一个老师在同一个班级上课,用的是 同样的方法,为什么有的学生成绩好,有的学生 成绩就要差一些呢?
• 复习:1)回顾上课要点,小结方法。2) 听写词语,改正作业错误。3)按要求背诵 或默写。4)阅读与课文内容有关的书刊。
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• 5、养成广泛阅读的习惯。如果孩子除了课本什么 书也没读过,那么他的学习会越来越槽,最后变 成个落后生。孩子越是感到学习困难,就越是应 该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说 :“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作 业,而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的 基础,孩子读的书越多,他的知识面就越广,思 维就越清晰,智慧就越活跃,学习新知识就会变 得越容易。因此,做父母的要尽自己的能力给孩 子买些课外书,引导孩子认真阅读,养成他广泛 阅读的习惯,这将是一辈子的财富。
重。作业量相对多了,进入中年级以后,学生应 该是自己主动地去学习,是“我要学”,而不 是“要我学。” 。
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三年级是培养学习能力的关键时期
• 良好的学习习惯是孩子学习的“永动机”,是孩子学业成 功的一个关键因素。从习惯养成的特点来看,三年级是强 化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。习惯的培养越早 越好,学习习惯的培养也是如此。对于一个小学生来说, 至少要养成下面五种学习习惯:
标点不打等。平时细心严谨的孩子成绩明显好多了。
所以考试最能检验他们平时的学习习惯如何、学习态
度如何。虽说分数不是唯一,但试卷发下来,孩子们
都会互相询问多少分,在比较中,那些成绩较差的孩
子就显得沮丧、沉默。所以,小学阶段的家长应注意设法
提高孩子的学习成绩,这是保持和提高学习兴趣的重要方法之
一。
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• 不要片面地以为,小学阶段成绩不是主要的。虽 然分数表面不能说明所有问题,但也反映了孩子 对这门学科的知识点掌握情况,而且孩子一拿到 试卷,就会互相盘问多少分,都希望自己的分数 是排在前面的,说明孩子们还是好强好胜的,这 也是一种积极的上进心的体现。相反,他成绩较 差,远远抛在后面,对孩子的自尊及学习积极性 都会是个无形的打击。
• 1、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑
力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取
得良好的成绩。。每天到了这个时间,全家人都要安静下
来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得
小一点,给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不
做令孩子分心的事,如修理电器、看电视、打扑克、搓麻
• 2、练习时感到不知所措的,要先复习概念 ,再看例题,接着自己思考,争取独立完 成;
• 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要 认真思考,在请家长讲解时先说清自己对 于题目的理解,在哪个具体地方不理解。
• 4、养成复习和预习的好习惯。
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关于预习和复习
• 预习:1 要放声读课文、读准生字、标好小 节号。2) 思考课后问题,提出不懂的问 题。3) 知道课文大概讲了一件什么事。4 )查阅与课文内容有关的信息资料。
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召开家长会的目的:
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Fra Baidu bibliotek
一是感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题.
二是感谢你们平时在工作上对我们的 理解和支持.
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介绍会议流程
• 1、介绍班级管理及班风班纪 • 2、家长代表发言 • 3、讲讲三年级语文学科特点及应该培养的
习惯(重点说阅读,写作、写字) • 4、谈谈家庭教育 • 5、平时的作业及对家长的要求 • 6、欢迎家长提宝贵意见或建议。
将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不
要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏
、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,最好是坐下
来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边
读书、看报,那就更好了,能给孩子树立一个爱学习的榜
样。
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• 2、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用 时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子 自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强, 孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许 多孩子甚至一边看电视一边做作业。家长要从具体的时间 安排抓起,要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下 午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书 等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为 孩子接受,逐渐成为习惯。
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• 班主任介绍班级管理及学生近况(优势、 不足、计分制、班干部及班主任的垂范作 用,再归类宣读)
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有关期中考试
语文试卷难度一般,量不大。但考下来并不是很理
想,折射出一些问题:字词不过关、对词语的理解运
用还不准确、抄写过程中容易漏字、错字、阅读短文
的能力不强,不看题就下笔、不按要求做题,作文扣
分主要是抓不到重点,语句啰嗦或不通顺、错字多、
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• 关键在于孩子平时所受到的家庭教育的不同。作 为父母,不知道反思过这个问题没有:和别的家 长比比看,你付出了多少?如果父母平时注重孩 子学习习惯的培养和学习能力的提高,我想孩子 的学习成绩就有很大改变了。如果父母平时再能 注重孩子的非智力因素的培养,激发孩子的潜能 ,尊重孩子好的兴趣和爱好,努力为孩子创造一 个和谐欢乐的家庭氛围,相信我们的父母也同样 能培养出一个天真、活泼、好学的孩子。
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• 家长代表发言,与大家分享教育孩子 的经验。
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认识三年级
三年级是一个爬坡的年级,也是个关键的转折期。 生理和心理都有明显变化,是培养学习能力、
意志品质和学习习惯的最佳时期。 三年级的学生由低年级进入到中年级。语文的重
点由字词转为阅读写作,难度加大,内容加深。。 科学、英语学科的增加,让孩子们的学习任务加
• 3、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理 解、巩固教学所得的主要方式,做一个好学生必须有学习 责任感,而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具 体表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主 动地去学习,应该自己完成的作业决不让别人代替。
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有位家长对孩子做作业约法三章:
• 1、练习中通过自己努力能做出来的,不要 问别人;
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