人教版一年级数学上册认识钟表练习题
人教版一年级上册数学 第七单元 认识钟表 单元测试题
人教版一年级上册数学
第七单元认识钟表单元测试题
一.填空题
1、你早上大约（）时起床，晚上（）时睡觉。
2、东东下午2时上学，5时放学，下午在学校的时间是（）小时。
3、钟面上一共有（）个数字，（）根针，短针是（）针。
二. 给下面的钟表画上分针。
3时半 10时 6时半 5时半
三. 写出下面各钟面上的时间。
四.下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）五.看看钟面，请你连一连
大约5时 1时大约7时 2时大约9时 4时
六.婷婷每天早晨7时半上学，中午11时半放学，下午2时上学，5时放学，请在下面的钟面上添上时针和分钟。
7时半 11时半
2时 5时。
完整word版,人教版小学一年级上册数学认识钟表练习题
认识钟表练习题〔1〕 1课时、填空
1 •钟面上的又细又长的针的针叫〔〕针，又短又粗的针叫〔〕针。
2 。
时针走一圈是〔〕个小时，分针走一圈是〔〕小时，时针走一格是〔时。
、过1小时是几时？
三、写出钟面上所指的时刻
四、下面钟面上的时间是几时。
(用两种表示形式)五，请你给下面的钟面画上时针或分针
六、能力提图
(1) 。
你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
认识时间练习题(2) 1课时
一，你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课
(2)。
请你给下面的钟面画上时针或分针
8时
快过6时
(3)、写出钟面上所指的时刻
三用两种方法写时间，J。
四根据时间画出时针。
根据时间画上分针。
根据时刻画出时针和分针。
0
12: 00 1： 30 11:00-
七、写出下面所示时间
八、根据下面时间，你能画出时针和分针吗？
1 1 12
1
1
1
1
12
1
10
6
10时半
2」9 • 3
，8
4
、
3时
、认读时间
21时10时半18时半12时。
一年级钟表练习题(打印版)
一年级钟表练习题（打印版）# 一年级钟表练习题## 一、认识钟表1. 钟表上有多少个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的12点代表什么时间？## 二、时间的读法1. 当分针指向12，时针指向3时，是几点？2. 如果现在是5点，过了30分钟，现在是几点？3. 分针转一圈是几分钟？时针走一个大格是几小时？## 三、时间的计算1. 现在是8点，再过1小时是几点？2. 如果现在是3点，3小时后是几点？3. 从早上8点到下午2点，一共经过了多少小时？## 四、时间的应用1. 小明早上7点起床，他需要30分钟吃早餐，他几点能吃完早餐？2. 小红下午4点放学，她需要1小时做作业，她几点能做完作业？3. 小华晚上9点睡觉，他需要1小时准备，他几点开始准备？## 五、钟表的画法1. 画出一个钟表，时针指向9，分针指向6。
2. 画出一个钟表，时针指向12，分针指向3。
3. 画出一个钟表，时针指向6，分针指向12。
## 六、时间的比较1. 8点和9点，哪个时间更早？2. 12点和1点，哪个时间更晚？3. 3点和3点30分，哪个时间更长？## 七、时间的转换1. 把9点30分转换成24小时制。
2. 把14点转换成12小时制。
3. 把晚上8点转换成24小时制。
## 八、时间的安排1. 如果你每天需要8小时的睡眠，你晚上10点睡觉，你应该几点起床？2. 如果你下午3点开始上课，课程持续2小时，你几点下课？3. 如果你早上7点吃早餐，到中午12点，你已经吃了几个小时？## 九、时间的推理1. 如果小明早上7点到学校，下午3点放学，他在学校待了多长时间？2. 如果小红中午12点吃午饭，下午2点上课，她吃午饭用了多长时间？3. 如果小华晚上7点开始做作业，9点完成，他做作业用了多长时间？## 十、时间的记录1. 记录你一天中的重要时间点，例如起床、上学、放学、睡觉等。
2. 根据你的记录，计算你一天中在学校的时间。
人教版数学一年级上册认识钟表练习
人教版数学一年级上册认识钟表练习一、填空题。
1．如图，观察钟面，分针指着12，时针指着7，此时钟面上的时间是。
2．钟面上时针指向，分针指向，是时，过1小时是时。
3．秒针从“3”走到“7”，经过了秒；分针从“12”走到“3”，经过了分。
4．5．钟面上是时整，时针与分针形成的角是平角。
6．按顺序填数。
二、选择题。
1．下面正确的时刻是（）。
A．B．C．D．2．在一天的时间里，时针正好走（）圈。
A．12 B．24 C．23．钟面上，分针指向（）时，时针指向几，就是几时整。
A．3 B．6 C．124．经过1小时，时针和分针分别旋转（）。
A．30°和180°B．30°和360°C．180°和30°5．当钟面是（）时，时针和分针形成的角是平角。
A．3：00 B．6：00 C．8：00 D．10：00 三、判断题。
1．下面钟表读得对吗？（）2．时针从一个数字走到下一个数字是5分。
（）3．钟表上分针转动的速度是时针的12倍。
（）4．小动物读对了吗？（）5．时针、分针都指着“12”，表示12时。
（）参考答案一、填空题。
1． 7时2． 11 12 11 123． 20 154．时针指着8，分针指着12是8时；时针指着6，分针指着12是6时；再过2小时是8时；时针指着1，分针指着12是1时。
5． 66． 3 5 6 9 11 12二、选择题。
1． B2． C3． C4． B5． B三、判断题。
1．×2．×3．√4．×5．√。
【分层作业】7.1 认识钟表(同步练习) 一年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第七单元认识钟表7.1 认识钟表【基础巩固】一、选择题1．当钟面上的时针与分针重合时，是（）。
A．1时B．6时C．12时2．下边钟面上表示的时间是（）。
A．12时B．6时C．7时3．钟表上显示12时，此时钟表的时针指向了12，分针指向（）。
A．11 B．12 C．14．现在是，再过2小时妈妈就下班了。
妈妈（）下班。
A．24时B．5时C．6时5．下图，小白兔烤招待客人，（）时能烤好。
A．6 B．7 C．8 D．9二、填空题6．先看一看，再填上几时。
( )时( )时( )时( )时7．时针将要指向11，大约是( )时。
8．谁先到家？在□里画“√”。
9．写出下面的时间。
( )时( )时过1小时是( )时【能力提升】三、连线题10．认一认，连一连。
四、作图题11．看钟面填时间或者画时针、分针。
五、解答题12．哪两个小朋友在通电话？13．元旦晚会上，成成表演节目的时间是（），请你画一画。
参考答案1．C【分析】通过观察钟表上各个时间时针与分针的位置关系可以得解。
【详解】A．1时：分针指向12，时针指向1；B．6时：分针指向12，时针指向6；C．12时：分针指向12，时针指向12，两针重叠。
故答案为：C【点睛】解答本题的关键是能够熟悉钟面上整点时间时针与分针的位置关系，并能通过大脑想象出它们的位置。
2．C【分析】分钟指向12，时针指向几就是几时。
【详解】图中分针指向12，时针指向7，表示的时间是7时。
故答案为：C【点睛】熟练掌握整点时间与钟面指针的位置关系是解题关键。
3．B4．C5．D6．7 9 5 1【分析】根据整点时间钟面时针与分针的位置关系来解题。
【详解】（1）分针指向12，时针指向7，是7时；（2）分针指向12，时针指向9，是9时；（3）分针指向12，时针指向5，是5时；（4）分针指向12，时针指向1，是1时。
【点睛】解答本题的关键是要能根据时针与分针的位置来判断时间。
7．11【分析】钟面上，时针快要指向11的时候，分针也差不多要指向12了，这时是快11时了，也就是大约11时。
人教版一年级上册数学《认识钟表》练习题(含解析)
一年级上册数学单元测试-7.认识钟表一、单选题1.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学2.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、判断题4.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．5.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
6.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。
( )三、填空题7.写出钟面上的时间。
8.认一认晚上________：________ 下午________：________早上________：________ 下午________：________ 9.12时分针和时针成________角，8时成________角，3时是或9时分针与时针成________角．10.时针从9:00到12:00,旋转了________°；分针从3时到3时15分,分针旋转了________°。
四、解答题11.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
五、综合题12.给钟表画上指针。
（1）（2）六、应用题13.小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。
故答案为：B【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。
2.【答案】B【解析】【解答】解：360 °÷12×（12-8）=120°；故答案为：B。
【分析】时针从从8：00到12：00，走过了4个空格，每个空格的度数是360°÷12=30°，所以用30°×4就是时针在钟面上转过的角度；然后根据角的度数进行判断即可。
人教新课标小学一年级上册数学《认识钟表》练习题(含答案加解析)
人教新课标一年级上册数学《认识钟表》练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
2看钟表写时间3连一连4按要求写时间5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√一年级上册数学认识钟表练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:003:00 2:00 11:00解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷及答案(各地真题)
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.11时再过1小时是（）。
A.10时B.11时过了一点儿C.12时2.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。
第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（）A. B. C.3.7时半，分针指向（）。
A.6B.6和7之间C.7和8之间4.写出钟面上表示的时间（）。
A.9:30B.10:30C.9:065.下面（）号钟表坏了。
A. B. C.6.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是（）。
A.上午10时B.12时C.晚上8时二.判断题(共6题，共12分)1.钟面上共有10个数字。
（）2.12时过一点儿。
（）3.钟面上，时针转的速度快，分针转的速度慢。
（）4.这是我的睡觉时间，妈妈比我晚睡1小时。
妈妈睡觉时间是晚上10：00。
（）5.快12时了。
( )6.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）三.填空题(共9题，共22分)1.钟面上，又细又长的针是( )针，又粗又短的针是( )针。
2.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是（）。
3.我会认。
4.钟面上有（）个数字，（）个大格。
5.时针和分针在12处重合，这时的时刻是( )时。
6.写出钟面上的时刻。
（）（）（）（）7.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
8.我会看时间。
9.看钟面写时间。
( ) ( ) ( )四.作图题(共1题，共5分)1.1小时以前是几时？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.秒；时2.6：003.4:00；10:30；12:00；3:304.12；125.126.11时；7时；5时；10时半7.128.8；3；4；119.9：00；2：00；12：00四.作图题1.8；5；12；10；7。
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》同步练习题最新
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》同步练习题一.选择题1.选出合适的时刻。
（）A. B. C.2.早晨太阳刚从东方升起，小敏就起床跑步，这时的时间可能是几时？（）A.3:00B.6:00C.12:003.（）时整，分针和时针重合在一起。
A.3B.6C.124.下面（）号钟表坏了。
A. B. C.5.现在是10:00，（）号钟表最准。
A. B. C.6.时针刚走过8，分针指向1，是（）。
A.8时B.快到8时C.8时刚过二.判断题1.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。
（）2.钟面上，时针转的速度快，分针转的速度慢。
（）3.时针走1圈，分针要走12圈。
（）4.钟面上，分针短，时针长。
（）5.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）6.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）三.填空题1.看一看，写一写。
2.认一认。
3.写出钟面上的时间。
4.认一认。
（）（）（）（）5.时钟上有( )小格，有( )大格。
钟面上时针走一大格是( )，分针走一大格是( )，秒针走一大格是( )。
6.我会认。
四.作图题1.写一写、画一画。
2.看钟表,写时间。
3.1小时以前是几时？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.C二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.如下：2.秒、分、时3.2；11；8；34.9；12；6；125.60；12；1小时；5分钟；5秒钟6.4:00；10:30；12:00；3:30四.作图题1.如图：2.7:00 4:00 6:00 8:003.8；5；12；10；7。
新人教版一年级上册数学认识钟表练习题
新人教版一年级上册数学
认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）
认识钟表练习题（二）班级姓名
认识钟表练习题（三）
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。