自由组合习题含答案

自由组合

一、单选题(本大题共10小题，共分)

1.基因自由组合定律的实质是（）

A.子二代性状的分离比为9：3：3：1

B.子二代出现与亲本性状不同的新类型

C.在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

D.在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合

2.某动物种群有A a B b和A abb两类个体，比例为1：1，两对基因自由组合，雌雄个体比例为1：1，已知aa B_个体致死．假如种群中全部个体都能够自由交配，且子代中除致死基因型外全部个体都成活，则成活子代中A a B b所占的比例是（）

A. B. C. D.

3.豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的．甲豌豆（Y y R r）与乙豌豆杂交，其后代中四种表型比为3：3：1：1．乙豌豆的基因型是（）

4.与家兔毛型有关的两对基因（A、a与B、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型．aa BB和AA bb的家兔杂交得到F1，F1彼此交配获得F2．下列叙述正确的是（）

A.若上述两对基因的遗传遵循自由组合定律，则F2力克斯毛型兔有4种基因型

出现不同表现型的主要原因是，F1的精卵结合过程中发生基因重组

C.若上述两对基因独立遗传，则F2与亲本毛型相同的个体占

D.若要从F2力克斯毛型兔中筛选双隐性纯合子，可用F2力克斯毛型兔分别与亲本杂交

5.

下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是（）

A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒

B.表现型是指生物个体所表现出来的性状，基因型相同表现型一定相同

C.等位基因是指位于同源染色体同一位置的控制相对性状的基因

D.性状分离指杂合子自交后代中出现不同基因型个体的现象

6.在两对等位基因完全显性条件下，有关图示四种基因型的豌豆杂交实验分析错误的是( )

A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3：1，但基因型有六种

B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型

C.乙豌豆自交后代的性状分离比为1：2：1，基因型为三种

D.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同

7.基因型为B b T t(两对基因分别位于两对同源染色体上)的个体，产生了一个基因组成为b T的卵细胞，则随之产生的三个极体的基因组成为

、B t、B t、B t、bt、bt、B t、BT、bt

8.

某植物的花色由两对独立遗传的基因控制，将纯合的紫花植株与纯合的红花植株杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花：红花：白花＝12︰3︰1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有

种种种种

9.

下列相交的组合中，后代会出现两种表现型且比例为3：1的是（）

bb×aa BB b×A a bb b×A a B b×AAB b

10.

已知某生物的基因型为A abb C c D d EEF f，且各对基因均不在一对同源染色体上。若自交，其后代中杂合子概率、新表现型概率、新基因型概率依次为

A.、、

B.、、

C.、、

D.、、

二、识图作答题(本大题共1小题，共分)

11.

玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、D d表现为非甜味，dd表现为甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。这两对等位基因均位于常染色体上，且独立遗传。现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验，结果如图所示。

（1）已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上F2还应该出

现性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型

为的个体本应表现出该性状，却表现出非甜味糯性的性状。（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e对d起增强效应，从而形成超甜玉米。研究发现，d位于9号染色体上，e对d增强效应的具体表现是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），E e提高25%（比较甜），EE则无效。研究者为了探究e是否也在9号染色体上，设计了如下实验：用普通玉米（D d E e）与超甜玉米（ddee）杂交，取所结的子粒，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为时，则e不在9号染色体上；若表现型及其比例为时，则e在9号染色体上，且不发生交叉互换。

（1）甜味糯性ddgg

（2）普通（非甜）：比较甜：非常甜=2：1：1 普通（非甜）：非常甜=1：1或者普通（非甜）：比较甜=1：1

三、探究题(本大题共4小题，共分)

12.在牧草中，白花三叶草叶

片内含氰（HCN）的和不含氰

的两个品种．现已研究查明，

白花三叶草的叶片内的氰化

物是经下列生化途径产生

的：

（1）当两个不产氰稳定遗传亲本的基因型是DD hh和dd HH时，在F2中会出现产氰和不产氰两个品种，且产氰和不产氰的理论比是 ______ ．

（2）在不产氰叶片提取液中分别加入中间物质或酶2，有可能在提取液中得到氰（可用一定方法检测），根据此原理可以设计实验来推断F2中不产氰的植株基因型．下面是某位同学写出的有关设计思路及对F2中不产氰的植株基因型的推论过程．请根据已给出的内容来补充全面．

取待检测植株的叶片制成提取液：

①先在提取液中加入 ______ ，检测有无氰生成．

②若有氰生成，则该植株的基因型为 ______ ．

③若无氰生成，则另取一试管，先后加入提取液和 ______ ．

④若有氰生成，则该植株的基因型为 ______ ．

⑤若①③操作均无氰生成，则该植株的基因型为 ______ ．

（1）9：7；

（2）中间物质（或酶2）；dd HH或dd H h（或DD hh或D dhh）；酶2（或中间物质）；DD hh 或D dhh（或dd HH或dd H h）；ddhh

13.某二倍体植物的红花（A）对白花（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上．为培育红花矮茎新品种，用甲、乙、丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交，F l植株均为红花高茎．用F l植株随机交配，FZ植株的表现型及比例均为红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=9：1：1：1．请回答：

（l）培育红花矮茎新品种所利用的育种方法是杂交育种．分析F1植株均为红花高茎的原因，可能是某些基因型的植株在开花前死亡，死亡个体的基因型包括 ______ ．若用F1植株和白花矮茎植株杂交，其子代的表现型及比例为 ______

（2）若用乙的单倍体植株能培育红花矮茎新品种，则乙的基因型是 ______ ．培育单倍体植株常采用的方法是 ______ ．由于该单倍体植株高度不育，若要得到育的红花矮茎新品种，应在 ______ （时期）用秋水仙素进行诱导处理．

（1）A abb和aa B b；红花高茎：白花矮茎=1：1；

（2）AAB b；花药离体培养；有丝分裂前期

14.已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示．请回答下列问

题．