上海市延安中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题 Word版缺答案
2018-2019年第一学期上海市延安中学高三物理期中考试卷(
上海市延安中学2018 学年第一学期期中考试高三年级物理试卷一、单项选择题1、在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。
下列关于科学家和他们的贡献的说法中正确的是()A.亚里士多德提出力是改变物体运动状态的原因B.伽利略发现了行星运动的规律C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.爱因斯坦认为时间、空间、质量都是相对的2、从科学方法角度来说,物理学中引入“平均速度”概念运用了()A. 等效替代方法B. 控制变量方法C. 理想实验方法D. 建立模型方法3、如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N 两筒间密闭了一定质量的气体,M 可以在N 的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M 向下滑动的过程中()A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小4、从手中竖直向上抛出的小球,与水平天花板碰撞后又落回到手中,设竖直向上的方向为正方向,小球与天花板碰撞时间极短。
若不计空气阻力和碰撞过程中动能的损失,则下列图象中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程运动规律的是()A. B. C. D.5、如图所示,由F1、F2、F3 为边长组成四个三角形,且F1<F2<F3.根据力的合成,在四个图中三个力F1、F2、F3 的合力最大的是( )A. B. C. D.6、如图所示,a、b 是真空中两个等量异种点电荷,A、B 为两点电荷连线中垂线上的两点. 现将一正点电荷q 由A 点沿中垂线移到B 点,下列说法中正确的是()A. A 点场强小于 B 点场强B. A 点电势小于 B 点电势C.电荷移动过程中的电势能减少D.电荷移动过程中,电场力做正功7、火星的质量和半径分别约为地球的1和1g ,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为( )10 2A. 0.2gB. 0.4gC. 2.5gD. 5g8、如图所示,粗细均匀的U 形管竖直放置,管内有水银柱封住一段空气柱,如果沿虚线所示的位置把开口一侧的部分截掉,保持弯曲部分管子位置不动,则封闭在管内的空气柱将( )A. 体积不变B. 体积变大C. 压强变大D. 压强不变二、单项选择题9、如图所示,小车上固定着硬杆,杆的端点固定着一个质量为m 的小球。
上海市上海中学2018-2019学年高一上学期期终物理试题无答案
上海中学2018-2019学年高一上学期期终物理试题(满分100分,90分钟完成,答案一律写在答题纸上)班级__________学号___________姓名__________考生注意:1.全卷共6页,共26题.2.重力加速取10m/s2.3.第24、25、26题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后的答案,而未写出主要演算过程的,不能得分,有数字计算的问题,答案中必须明确写出数值和单位.一、单项选择题Ⅰ(共12分,每小题2分,每小题只有一个正确选项.答案涂写在答题纸上.)1.下列关于力的说法正确的是().A.合力必定大于分力B.运动物体受到的摩擦力一定与它们的运动方向相反C.物体间有摩擦力时,一定有弹力,且摩擦力和弹力的方向一定垂直D.静止在斜面上的物体受到的重力垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力2.关于惯性下列说法中正确的是()A.物体不受外力或合力为零时才能保持匀速直线运动状态或静止状态,因此只有此时物体才有惯性B.物体速度越大惯性越大,因为速度越大的物体越不容易停下来C.运动物体的加速越大,说明它的速度改变的快,因此加速大的物体惯性小D.物体惯性的大小由质量决定,与物体与物体运动状态、受力情况无关3.关于力学单位制,下列说法正确的是()A.Kg、N、m/s都是导出单位B.Kg、m、N是基本单位C.在国际单位制中,质量的基本单位是Kg,也可以是gD.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma4.关于伽利略对物理问题的研究,下列说法中正确的是()A.伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同B.只要条件合适理想斜面实验就能成功C.理想斜面实验员虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证5.为了节省能量,某商场安装了智能化得电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转的很慢:有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,在匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,那么下列说法中正确的是()A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,在竖直向下D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,在竖直向下6.如图所示,一只重为的松鼠站在倾斜角为的树枝上,则树枝对松鼠的作用力为()二、单项选择题Ⅱ(共18分,每小题3分,每小题只有一个正确选项,答案涂写在答题纸上.)7、电梯内有一个物体,质量为,用细线挂在电梯的天花板上,当电梯以的加速数值减速下降时(为重力加速),细线对物体的拉力为()8.静止在水平面上的质量为的物体,受到水平力作用后开始运动,后撤去力,物体整个运动的速度图线如图所示.则物体受到的力大小为()9.物体静止在固体的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力,中垂直于斜面向上,中垂直于斜面向下,中竖直向上,中的竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力最大的是()10.物体从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示,在点,物体与弹簧接触,到点时,物体速度恰为零,然后被弹回,则以下正确的是()A.物体从下降到的过程中,速度不断变小B.物体从上升到的过程中,速度不断变大C.物体在点时,所受合力为零D.物体从下降到,再从上升到的过程中,速率均先增大,后减小11.在光滑的水平地面上,与竖直墙平行放置着一个截面为圆的柱状物体,在柱状物体与墙之间放一光滑圆球,在柱状物体的右侧竖直面上施加一水平向左的推力,是整个装置处于静止状态,现将柱状物向左推过一段较小的距离,若使球与状物体仍保持静止状态,则与原来相比()A.推力变小B.地面受到的压力变小C.墙对球的弹力变大D.球对柱状物体的弹力变大12.质量为的物体在水平面上做直线运动,图中的两条直线表示物体受水平力和不受水平力两种情形下的图像,则下列说法正确的是()A.水平拉力大小可能等于B.水平拉力大小一定等于C.物体受到的摩擦力大小一定等于D.物体受到的摩擦力大小一定等于三、多项选择题(共16分,每小题4分,每小题有二个或三个正确选项.)13.将一个大小为的力分解为两个力,若一个分力大小为,则另一个分力的大小可能为()14.如图所示的装置中,增加的重力,仍然保持静止状态,则正确的是()A.悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B.绳子对的拉力增大C.地面对物体的摩擦力一定增大D.物体对地面的压力增大A.冲上过程的加速度比下滑时加速变大B.冲上过程后内位移比下滑时最初位移大C.冲上所需时间比下滑所需时间大D.冲上的平均速度比下滑的平均速度大16.一有固体斜面的小车在水平面做直线运动,小球通过细绳与车顶相连,小球某时刻正处于图示状态.设斜面对小球的支持力为,细绳对小球的拉力为,关于此时此刻小球的受力情况,下列说法正确的是()A.若小车向右做减速运动,则可能为零B.若小车向左做加速运动,则可能为零C.若小车向左做运动,则不可能为零D.若小车向右做运动,则可能为零四、填空题(共20分,每题4分.答案写在答题纸上对应题号后的横线上或指定位置.)17.如图所示为攀崖运动员,正在竖直攀崖上攀登,由于身背很重的行装,重心上移到肩部的点,总质量为.此时手臂与身体垂直.手臂与崖壁夹角为,若手受到的拉力和脚受到的作用力均通过重心,则此时手受到的拉力为_________,脚受到的作用力为__________.18.如图所示,、两个小球中间由轻质绳相连接,并用轻质弹簧悬挂在天花板上处于静止状态.其中球的质量是球的三倍.当将绳剪断的瞬间,、小球的加速度________、_____________;19.如图所示,重为的球放在倾角为的光滑斜面上,挡板与斜面间的夹角等于__________时,它所受球的压力最小,此时压力的大小为____________.20.如图所示,时,一小物体从光滑斜面上的点由静止开始下滑,经过点后进入水平面(设经过点前后速度大小不变)最后停在点.每隔测得的四个时刻物体的瞬时速度,记录在下表中.重力加速度取,则物体在斜面上的加速度为___________;物体经过所用时间为__________.21.如图(a)所示,倾角为的光滑斜面固定在水平面上,一物体在沿斜面向上的推力的作用下沿斜面向上运动,逐渐增大,物体的加速度随之改变,其加速度随变化的图像如图(b)所示,根据图(b)中所提供的信息可以计算出倾角为__________,物体的质量为____________.五、实验题(共10分.答案写在答题纸对应题号横线上或指定的位置处.)22.理想实验有时更能深刻的反应自然规律,如图所示,伽利略设计了一个理想实验:①如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度;②继续减小右边斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面作匀速直线运动;③减小右边斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;④在两个对接的斜面上,让静止的小球沿左边的斜面滚下,小球将滚上右边的斜面.请将上述关于理想实验的描述按正确的逻辑顺序排列:______________(只要填写序号)23.如图为“用(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度与力的关系”的实验装置⑴在该实验中必须采用控制变量法,应保持_____________不变,用钩码所受的重力作为____________,用测小车的加速度.⑵改变所挂钩的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得多组数据可画出关系图线(如图所示)①分析此图线得段可得出得实验结论是_____________________________________________________________________②(单选题)此图现得段明显偏高直线,造成此误差得主要原因是()A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大24、质量均匀分布在球重,置于竖直墙和支架之间,球半径,支架和墙之间的距离,各接触摩擦均不计.⑴试画出球的受力图;⑵求支架和墙对球的作用力.25.为了测量某住宅大楼每层的平均高度(层高)及电梯运行情况,甲、乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验,甲同学站在体重计上,乙同学记录电梯从地面到顶层全过程中,体重计示数随时间变化的情况,并作出了如下图所示的图像.已知时,电梯静止不动,从电梯内楼层按钮上获知该大楼共层.求:⑴电梯启动和制动时的加速度大小;⑵该大楼的层高.26.一质量为2kg的滑块能在倾角为300的足够长的斜面上以a=2.5m/s2匀加速下滑.如图所示,若用一水平推力作用于滑块,使之由静止开始在t=2s内运动的位移s=4m.求:(取)⑴滑块和斜面之间的动摩擦因数u;⑵推力F的大小。
【精品高一物理试卷】2019-2020学年陕西省延安市高一(上)期中物理试卷+答案
2019-2020学年陕西省延安市高一(上)期中物理试卷一、选择题(本大题共16小题,共53分.1-11为单选题,每小题3分.12-16为多选题,每小题3分,四个选项中,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.)1.(3分)在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()A.研究地球的自转B.研究乒乓球的旋转C.研究火车从北京运行到上海的速度D.研究体操运动员动作的规范性2.(3分)关于参考系的选择,以下说法中正确的是()A.参考系必须选择静止不动的物体B.任何物体都可以被选作参考系C.参考系就是不动的物体D.参考系必须是和地面连在一起的物体3.(3分)下列说法中哪些表示的是时刻()A.2008年8月8日晚20:00,第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕B.校运动会100m赛跑的最好成绩是12.8sC.学校早8:00﹣﹣﹣8:40上第一节课D.人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min4.(3分)下列关于路程和位移的说法中,正确的是()A.位移为零时,路程一定为零B.路程为零时,位移不一定为零C.物体沿直线运动时,位移的大小可以等于路程D.物体沿曲线运动时,位移的大小可以等于路程5.(3分)下列关于速度、加速度的描述中,正确的是()A.加速度在数值上等于速度的变化量B.物体的速度为零时,加速度也为零C.物体的速度变化量越大,加速度越大D.物体的速度变化越快,加速度越大6.(3分)用打点计时器研究物体运动时,接通电源和让纸带随物体开始运动,这两个操作的时间关系应当是()A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先释放纸带或先接通电源都可以7.(3分)下列说法中正确的是()A.平均速率即为平均速度的大小B.瞬时速率是指瞬时速度的大小C.火车以速度v经过某一段路,v是指瞬时速度D.子弹以速度v从枪口射出,v是指平均速度8.(3分)短跑运动员在100m赛跑中,测得5s未的速度为9m/s,10s未到达终点的速度为10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度为()A.9m/s B.9.6m/s C.10m/s D.10.2m/s9.(3分)下面有关加速度的说法中,正确的是()A.加速度是描述物体速度变化大小的物理量B.加速度是描述物体运动快慢的物理量C.加速度是描述物体位置变化快慢的物理量D.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量10.(3分)物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,那么()A.物体的末速度一定比初速度大2m/sB.每秒钟物体的速度增加2m/sC.第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/sD.第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s11.(3分)一物体做直线运动的图象如图所示,则该物体()A.先做匀加速运动,后做匀减速运动,速度方向相同B.先做匀加速运动,后做匀减速运动,速度方向相反C.先做匀减速运动,后做匀加速运动,速度方向相同D.先做匀减速运动,后做匀加速运动,速度方向相反12.(4分)学习“质点”时,常会遇到下列说法,其中正确的是()A.质点就是质量很小或者体积很小的物体B.质点可能是很大的物体,也可能是很小的物体C.观看日食时,可把太阳看成质点D.研究地球绕太阳公转时,可把地球视为质点13.(4分)下列物理量中,属于矢量的是()A.速度B.位移C.路程D.加速度14.(4分)试判断下面几个速度中哪个是瞬时速度()A.子弹以800米/秒的速度飞出枪口B.汽车以54千米/小时的速度通过长安街C.质点在头两秒内的速度是2米/秒D.小球滑至斜面底端时的速度是5米/秒15.(4分)以下几个图象哪一个是匀速直线运动的图象()A.B.C.D.16.(4分)关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是()A.同一地点轻重物体的g值一样B.重物体的g值大C.g值在赤道处小于南北两极处D.g值在地面任何地方一样大二、填空题(共24分,每空2分)17.(6分)某人将一个小球从2米高处竖直向下抛出,小球被地面碰撞后又竖直向上弹起5米高再被另一人接住,这一过程中,小球通过的路程是m,发生的位移大小是m,方向。
上海市市北中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题 Word版缺答案
市北中学2018-2019学年第一学期期中考试高一物理试卷本卷:2g=10m/s一、单项选择题(每小题的四个选项中,只有一项是正确的)l.关于质点的描述,下列说法中正确的是()A.质量很小的物体必定可以看作质点B.体积很小的物体必定可以看作质点C.某些情况下,地球也可以看作质点D.乒乓球旋转时,可以看作质点2.下列各组物理量中,全部是矢量的有()A.位移、力、速度、平均速度B.速度、路程、时间、平均速度C.位移、速度、力、时间D.速度、质量、力、路程3.关于位移和路程,下列说法中正确的是()A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就随移B.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小C.物体通过一段路程,其位移不可能为零D.物体通过的路程不等,则位移也不相同4.关于物体运动的速度和加速度的关系,以下说法中正确的是()A.加速度越大,速度变化越快B.速度改变量越大,加速度一定越大C.速度变化,加速度一定变化D.加速度为零,速度一定为零5.如图所示,一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,规定向右方向为正方向,在此过程中,它的位移和路程分别为()A.4R,2πRB.4R,2πR-C.4R--,2πR D.4R-,2πR6.下列说法中正确的是()A.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命的物体才会施力,无生命的物体只会受到力,不会施力C.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体D.拳击手一拳击出,没有声中对方,这时只有施力物体,没有受力物体7.用两根绳子吊起一重物,使重物保持静止,若逐渐增大两绳之间的夹角,则两绳对重物的拉力的合力变化情况是()A.不变B.减小C.增大D.无法确定8.关于物体的重心的说法,正确的是()A.物体的重心一定在物体上B.形状规则的物体的重心一定在其几何中心C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D.用线悬挂的静止物体,细线方向不一定通过物体的重心9.物体静止在水平桌上,物体对桌面的压力()A.就是物体的重力B.与桌面对物体的支持力是一对平衡力C.是由于物体的形变而产生的D.是由于桌面的形变而产生10.用于握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止.如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力()A.加倍B.保持不变C.方向由向下变成向上D.方向由向上变成向下11.如图所示,一个物体质量为20kg,沿水平面向右运动,同时受到一水平向左的大小为10N 的力的作用.已知此物体与地面之间的动摩擦因数为0.1.则此物体与地面之间的滑动摩擦力,以下描述正确的是()A.10N,方向向右B.10N,方向向左C.20N,方向向右D.20N,方向向左12.如图所示,一个质量分布均匀的球放在互成120 的两块光滑平面上保持静止状态OA是水平面,OB是倾斜面,关于球的受力,下列说法正确的()A.球受重力、水平面和斜面的弹力B.球除了受重力外,只受到水平面的弹力C.球所受各个力的施力物体都是水平面D.球所受的弹力是由于球的形变而产生的13.一物体受到同一平面内1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡,沿3N力的方向做匀速直线运动,现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变,而将2N的力绕O点旋转60︒,此时作用在物体上的合力大小为()A.2NB.C.3ND.14.甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的v t-图象如图所示,下列判断不正确的是()A.甲做匀速直线运动,乙做变速直线运动B.两物体两次相遇的时刻是1s末和4s末C.乙在前2s內做匀加速直线运动,2s后做匀减速直线D.0~6s内甲,乙两物体的运动方向始终相同15.一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时,其加速度随时间变化关系如图所示.则关于它在前4s内的运动情况,下列说法中正确的是().A.前3s内先加速后减速,3s末回到出发点B.第3s末速度为零,第4s内反向加速C.第1s和第4s末,物体的速度均为8m/sD.前4s内位移为8m16.有一只小虫清晨6时起从地面沿树干向上爬,爬到树顶时是下午6时,第二天清晨6时起从树顶沿树干向下爬,爬回地面时是下午4时.若小虫爬行时快时慢,则两天中相同钟点(时、分、秒)爬过树干上相同高的机会是()A.一定有一次B.可能没有C.可能有两次D.一定没有二、多项选择题(每小题的四个选项中,有两个或两个以上是正确的,多选、错选均不得分)17.甲物体重力是乙物体重力的五倍,甲从H高处自由下落,乙从2H高处同时开始自由落下,在两物体下落过程中,下面几种说法正确的是( ) A.同一时刻甲的速度比乙的速度大 B.下落后1s 末,它们的速度相等 C.各自下落1m 时,它们的速度相等 D.下落过程中甲的加速度比乙的大18.一物体静止在斜面上,下面说法正确的是( )A.物体受到斜面的作用力,方向竖直向上B.物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力C.只要物体不滑动,它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小D.一旦物体沿斜面下滑,它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小19.一物以6m/s 的初速度从斜面底端沿斜面向上做加速度大小为22m/s 的匀减速直线运动,又以同样大小的加速度沿斜面滑下,则经过多长时间物体位移的大小为5m .( )A.1sB.3sC.5sD.(s20.做初速度不为零的匀加速直线运动的物体在时间T 内通过位移1s 到达A 点,接着在时间T 内又通过位移2s 到达B 点,则以下判断正确的是( ) A.物体在A 点的速度大小为122s s T+ B.物体运动的加速度为122s TC.物体运动的加速度为212s s T - D.物体在B 点的速度大小为2132s s T- 三、填空题21.汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动,刹车后以大小为52m/s 的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后2s 内的位移是______m ,刹车后2s 内的位移与刹车后6s 内汽车通过的位移之比为___________.22.一物体做同向直线运动,前一半时间以9.0m/s 的速度做匀速运动;后一半时间以6.0m/s 的速度做匀速运动,则物体的平均速度是_______m/s .另一物体也做同向直线运动,前一半路程以3.0m/s 的速度做匀速运动:后一半路程以6.0m/s 的速度做匀速运动,则物体的平均速度是________m/s .23.一小球由静止开始沿光滑斜面滚下,依次经过A 、B 、C 三点.已知6cm AB =,10cm BC =,小球经过AB 和BC 两段所用的时间均为2s ,则小球经过A 点时的速度是________m/s ,加速度大小为_______2m/s .24.光滑水平面上一物体,受一水平恒力1F 作用从静止开始做匀加速直线运动,一段时间后末速度大小为1v ,同时撤去1F ,改为反方向恒力2F 作用,经过相同时间,恰好回到出发点,点,此时速度大小为2v ,求12:F F =_________,12:v v =__________. 四、作图题25.如下图所示,接触面均光滑,画出静止物体所受到重力和弹力的示意图26.如图所示,0点受到1F 和2F 两个力作用,已知13N F =,1F 与2F 的合力5N F =方向如图.试用作图法画出2F ,并把2F 的大小标在图上.(要求按给定的标度作图,2F 的大小要求两位有效数字)五、实验题27.下图是测定小车刹车时加速度的实验装置 (1)信号发射器和信号接收器组成_________传感器 (2)这组传感器所测量的物理量是________.(3)图是实验测得的图像,根据图像中数据求小车的加速度的大小a =_______2m/s .28.如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x 与所受拉力F 之间的关系图:(1)写出图线代表的函数___________(x用m做单位):(2)弹簧的劲度系数是________N/m;(3)当弹簧受2800NF=的拉力作用时,弹簧伸长为2x=_________cm.六、计算题29.一物体做初速度为2m/s,加速度为12m/s的匀加速直线运动,试求:(1)物体在第3秒末的速度(2)在开始4秒内的位移和平均速度(3)在第4秒内的平均速度(4)通过第4米位移的平均速度30.如图所示,一根直棒长度为5m,用手提着其上端,在其下端的正下方10m处有一个长度为5m的、内径比直棒大得多的空心竖直管子,放开后让直棒做自由落体运动,求:(1)直棒下端刚到达空心管上端时所用的时间是多少?(2)直棒通过该空心管所用的时间是多少?(不计空气的阻力,210m/sg=)31.有一辆警车停在路边,此时一辆汽车以72km/h的速度匀速驶过,在汽车驶过警车的同时,警午以22m/s的加速度启动追击汽车,问:(1)警车启动多久后离汽车最远,最远距离是多少?(2)警车需多久能追上汽车,此时警车车速为多少?一共追了多远?。
上海市延安中学2018学年高一下学期期中考试物理试题
高一年级 物理试卷
(本卷中重力加速度取
g
10m
/
2
s
)
一、单项选择题 (本大题共 8 小题, 每小题 2 分,共 16 分. 每小题只有一个选项符合题意. )
1. 关于一列简谐波,下面说法中正确的是(
)
A .波动的产生需要两个条件,即波源和传播波的介质
B.当以 v 的速度通过此弯路时,火车重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提 供向心力
C.当速度大于 v 时,轮缘挤压外轨
D.当速度小于 v 时,轮缘挤压外轨
12.粗糙水平面上,用水平绳子系一小球作半径为
R 的匀速圆周运动,小球质量为
桌面间的摩擦系数为 ,绳子的拉力为 F ,则小球经过 1 / 2 圆周的时间内(
A .甲的角速度最大、乙的线速度最小 B.丙的角速度最小、甲的线速度最大 C.三个物体的角速度、周期和线速度都相等 D .三个物体的角速度、周期一样,丙的线速度最小 8. 某质点在坐标原点 O 处做简谐运动,其振幅为 5cm ,振动周期为 0.4s ,振动在介质中 沿 x 轴正向传播,波速为 1m/s .若质点由平衡位置 O 开始向 y 轴方向振动,经 0.2s 时
B.波动过程是质点由近向远传递的过程
C.波由一种介质传到另一种介质进,频率变大
D .同一性质的波在同种介质中传递时,频率不同,波速不同
2. 如图所示是一列简谐波在某一时刻的波形,则(
)
A . C 点的振幅是 0
B. BC 两点平衡位置间距是 4
C.该时刻速度最大的点是 B 、 D 点 D.当 A 振动了一周期时间内, A 通过的路程为 4m
C. 60J
上海市延安中学2018学年高一上学期期末考试物理试题
上海市延安中学2018学年度第一学期期末考试高一年级物理试卷(考试时间:90分钟满分:100分)(本卷中重力加速度取210m/sg=)一、单选题(每题2分,共8小题,每题只有一个选项符合题意。
将答案填涂在答卷纸上,否则答案作无效处理)1.对于一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是()A.彩用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度。
这表明,可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B.“强弩之末热不能穿鱼镐”,这表明强弩的惯性减小了C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性D.自行车转弯时,车手一方面要适当的控制速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的2.以下哪一个物理规律是以理想实验为基础建立起来的()A.平行四边形定则B.牛顿第一定律C.牛顿第二定律D.牛顿第三定律3.“自由落体”演示实验装置如图所示,将牛顿管抽成真空后,让管内轻重不同的物体从顶部由静止竖直下落到底端的过程,下列说法正确的是()A.时间相同,加速度相同B.时间相同,加速度不同C.时间不同,加速度相同D.时间不同,加速度不同4.下列说法不正确的是()A.人推自行车在水平路面上前进,前轮受的摩擦力向后,后轮受的摩擦力向前B.静止在斜面上的物体,物体所受斜面的作用力与物体所受重力大小相等C.轻绳给物体拉力必沿绳且指向绳收缩的方向D.物体间的相互作用力,一定是同性质的力5.有两个大小恒定的共点力,当两力同向时,合力为A,相互垂直时,合力为B。
当两力反向时,其合力大小为()A B C D6.为了行车的方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,以减小桥面的坡度。
从车辆的受力角度分析是为了()A .减小过桥车辆的重力B .增大过桥车辆的重力C .减小过桥车辆的重力在平行于引桥桥面方向的分力D .减小过桥车辆的重力在垂直于引桥桥面方向的分力7.在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50kg ,电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示,在这段时间内下列说法中正确的是( )A .晓敏同学所受的重力变小了B .晓敏对体重计的压力小于体重2计对晓敏的支持力C .电梯一定在竖直向下运动D .电梯的加速度大小为/5g ,方向一定竖直向下8.如图1所示,在粗糙程度处处相同的水平地面上,物块在水平向右的力F 作用下由静止开始运动。
陕西省延安市第一中学2019-2020学年高一物理上学期期中试题(含解析)
1 2 30km 30km
x 甲
2
而乙车反向运动,其位移大小:
1 2 30km 30km x2
乙
由于 t 0 时,甲、乙两汽车相距 70km,两车相向运动,则 2 小时末时,两车还相距
10km,故 B 正确; C. 图象的斜率表示加速度,由图可知,乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率,故乙 车的加速度总比甲车的大,故 C 正确;
陕西省延安市第一中学 2019-2020 学年高一物理上学期期中试题 (含解析)
一、选择题 1.下列说法中正确的是( ) . A. 参考系一定要选择地面 B. 可以选择运动的物体作为参考系 C. 由于太阳的体积过大,不能将其看作质点 D. 在太空中进行飞船对接时,宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点 【答案】B 【解析】 A. 依据研究物体运动的需要,任何运动状态的物体都可以选取为参考系,故 A 错误,B 正 确; C. 虽然太阳的体积很大,但在研究其他行星绕太阳转动时可以将其看作质点,故 C 错误; D. 研究在太空中进行飞船对接的宇航员观察这个飞船时,飞船自身大小不可以忽略,故不 可以看成质点,所以 D 错误。 故选:B。 2.在学习物理知识的同时,还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法,从一定意 义上说,后一点甚至更重要.伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有 重大的启蒙作用,至今仍然具有重要意义.请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是( ) A. 猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 B. 问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 C. 问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 D. 猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】伽利略在研究物体下落规律时,首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问, 然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动就是速度变化是均 匀的,伽利略对猜想进行了数学推理,接着进行了实验验证,然后对实验结果进行合理的 外推得出结论,故 ACD 错误,B 正确。
上海市上海中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题 Word版缺答案
上海中学2018-2019学年第一学期期中考试物理试题高一班 学号 姓名 成绩(试题中未加说明处,重力加速度取210m/s g =) 一、单项选择题(每题3分,共15分)1.用网球拍打击飞过来的网球,这过程中( ) A .球先对拍有冲击力,之后拍对球产生作用力 B .球对拍的冲击力和拍对球的作用力同时产生 C .拍对球的作用力大于球撞击球拍的力D .拍对球的作用力小于球撞击球拍的力2.关于位移和路程以下说法正确的是( ) A .质点位移的大小就是路程B .位移的大小和方向与参照系的选择无关C .质点做单向直线运动时,位移大小等于路程D .一段时间的初末时刻比较,若质点位移等于零,就表明物体始终处于静止状态3.一个物体在地面上某一高处以大小为0v 的速度竖直向上抛出,落地时的速度大小为v ,若空气阻力不计,则( )A .它运动最高点离地面的高度为()220/2v v g + B .它运动最高点离地面的高度为()220/2v v g - C .它抛出时距离地面的高度为()220/2v v g + D .它抛出时距离地面的高度为()220/2v v g -4.一质点沿直线作加速度逐渐减小的加速运动,它初速度为5m/s ,经过10s ,速度达到10m/s 。
则这段时间内质点的位移S 的大小为( ) A .50m S <B .100m S >C .75m 100m S <<D .50m 75m S <<5.雨滴由静止开始自由下落时,落地时的速度为v ,所用的时间为t 。
若同样的雨滴下落时遇到水平方向吹来的风(不计空气阻力),下列说法中正确的是( ) A .它下落时间大于tB .风速越大,它下落的时间越长C .它着地时速度仍等于vD .风速越大,它着地时速度越大二、多项选择题(每题4分,共16分) 6.以下关于物体受力说法正确的是( ) A .物体受到重力,其反作用力作用在地球上 B .物体受到的滑动摩擦力与接触面垂直C .两个接触面之间的动摩擦力与正压力成正比,静摩擦力不与正压力成正比D .静止在斜面上的木块,所受的力必须沿斜面和垂直斜面分解,不能水平竖直分解7.四个质点作直线运动的速度图象分别如图所示,则( )----A .所有四个重点在第1秒内的平均速度相同B .在第2秒末,只有质量⑴⑷回到出发点C .在第2秒内,只有质点⑴⑶⑷做加速运动D .在第2秒末,质点⑵⑶偏离出发点位移相同8.一物体受到两个力1F 和2F ,它们之间的夹角为θ。
2018-2019(含答案)高一(上)期中物理试卷 (3)
2018-2019(含答案)高一(上)期中物理试卷 (3).................................................................................................................................................................2018.11.04一、选择题(本题共12个小题,第1~8题为单选,第9~12题为多项选择题;每小题4分,共48分;错选、不选得0分,漏选得2分.)1.下列说法正确的是()A.舒城中学早读课开始于,这里的指的是时间B.自由下落的物体在下落过程中其速度的变化率越来越大C.中心对称的物体其重心在其几何中心D.用细竹片拨动水中的木头,木头受到的弹力是细竹片发生形变产生的2.弹力是下列哪种自然界基本相互作用的具体表现()A.万有引力B.电磁相互作用C.强相互作用D.弱相互作用3.甲、乙两物体在同一直线上沿南北方向运动,且规定向南为正方向,甲,.那么,对甲、乙两物体判断正确的是()乙A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲一定向南运动,乙一定向北运动C.甲一定做加速运动,乙一定做减速运动D.甲、乙的运动方向有可能相同4.一杂技演员,用一只手把四个小球逐个向上抛出.他每隔抛出一球,已知他在接下一个球的瞬间抛出前一个球.将球的运动看作是竖直方向的运动,球到达的最大高度是(高度从抛球点算起,取)()A. B. C. D.5.如图所示,、叠放在水平桌面上,今用水平拉力作用于,但没有拉动,则物体受到几个力作用()A. B. C. D.6.汽车以的速度做匀速直线运动,见前方有障碍物立即刹车,刹车的加速度大小为,则汽车刹车后内及刹车后内通过的位移之比为()A. B. C. D.7.在一次实验课上,有两名同学各用的水平力拉轻弹簧,如图所示,若弹簧的原长为,劲度系数,当两人静止时弹簧的长度为()A. B. C. D.8.如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放仅在重力作用下运动,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中、、、、 …所示小球运动过程中每次曝光的位置.连续两次曝光的时间间隔均为,每块砖的厚度为.根据图中的信息,下列判断错误的是()A.小球下落的加速度为B.小球做匀加速直线运动C.位置“ ”不是小球释放的初始位置D.小球在位置“ ”的速度为9.甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象,下列说法正确的是()A.甲是图象B.乙是图象C.丙是图象D.丁是图象10.如图所示,质量为的木块受到向右的拉力的作用沿质量为的长木板向右滑行,长木板保持静止状态.已知木块与长木板间的动摩擦因数为,长木板与地面间的动摩擦因数为,则()A.长木板受到地面的摩擦力大小一定为B.长木板受到地面的摩擦力大小一定为C.若改变的大小,当时,长木板将开始运动D.无论怎样改变的大小,长木板都不可能运动11.一个物体做匀变速直线运动,它在第内的位移为,则下列说法正确的是()A.物体在第末的速度一定是B.物体的加速度一定是C.物体在前内的位移一定是D.物体在第内的位移可能为12.甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,图象如图所示,图线在时相交于点,在横轴上的投影为,的面积为.在时刻,乙车在甲车前,相距为.已知此后两车相遇两次,且第一次相遇的时刻为,则下面四组和的组合可能是()A.,B.,C. D.二、实验题(本题共12分,每空4分)13.某同学利用图所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始.每个点取个计数点,相邻计数点间的距离如图所示.打点计时器电源的频率为(打点计时器的打点周期).通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点________之间某时刻开始减速.物块减速运动过程中加速度的大小为________(结果保留三位有效数字)若实验时,电源频率略低于,但该同学仍按计算小车的速度,则测量得到的小车加速度与真实加速度相比将________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).三、计算题(本题共40分,每题10分;要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤,有数值计算的要明确写出数值和单位,只有最终结果的不得分.)14.如图所示,、是两个相同的轻弹簧,原长都是,劲度系数,如果图中悬挂的两个物体质量均为,现测得两个弹簧的总长为,则物体的质量是多少?(取)15.有时飞机需要在航空母舰的甲板上起飞,将飞机起飞的运动简化为匀加速直线运动.已知某型号的战斗机的发动机起飞时能产生的最大加速度为,所需的起飞速度为,请分析:若飞机仅依靠自身的发动机起飞,飞机需要的跑道至少应多长?若航空母舰的跑道长,那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有多大的初速度?16.甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速运动,速度均为.在前面的甲车紧急刹车,加速度为.乙车由于司机的反应时间为而晚刹车.已知乙的加速度为.求:甲车的从开始刹车到停止行驶的距离(结果保留位有效数字).为了确保乙车不与甲车相撞,原来至少应保持多大的车距?17.物体由静止从点出发沿直线向点运动,其加速度随时间变化的图象如图所示,、两点之间的距离为,若从时刻出发,则物体从运动到需要多长时间?若从末出发,则物体从运动到需要多长时间?答案1. 【答案】D【解析】时刻是时间轴上的点;自由落体运动的加速度对不变;重力在物体上的作用点,叫做物体的重心;形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上;根据弹力产生的原因分析.【解答】解:、在时间轴上对应一个点,所以是时刻.故错误;、速度的变化率即加速度;自由落体运动的加速度始终不变;故错误;、只有质量分布均匀的、中心对称的物体其重心才能在其几何中心.故错误;、根据弹力的产生可知,用细竹片拨动水中的木头,木头受到的弹力是细竹片发生形变产生的.故正确.故选:2. 【答案】B【解析】明确四种基本相互作用的内容,知道弹力、摩擦力是由于电磁相互作用而产生的.【解答】解:力学中的弹力、摩擦力、浮力都属于四种基本相互作用中的电磁力的范畴,故正确,错误.故选:.3. 【答案】D【解析】加速度是矢量,正负表示加速度的方向,当加速度的方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度的方向与速度方向相反,物体做减速运动.【解答】解:、甲乙两物体的加速度大小相等,正负表示方向.故错误.、甲乙的加速度方向相反,但是甲乙的速度方向未知,故无法判断甲乙的运动方向,可能相同,也可能相反.故错误,正确.、甲的加速度为正值,速度可能为负值,当加速度方向与速度方向相反时,做减速运动;乙的加速度为负值,速度可能为负值,加速度方向与速度方向相同,可能做加速运动.故错误.故选:.4. 【答案】C【解析】小球都做竖直上抛运动,根据对称性求出从抛出到最高点的时间,然后利用位移公式求解最大高度.【解答】解:根据竖直上抛运动的对称性可知,空中的四个球,有两个在上升,两个下降,由于每隔抛一个,因此从抛出到最高点时间为:,所以上升最大高度为:故选:5. 【答案】A【解析】受力分析是指把研究对象在特定物理情景中所受的所有外力找出来,并画出受力图,是解决力学题的前提与基础.【解答】解:先对分析,受重力和支持力,二力平衡;不受静摩擦力,否则不能保持静止;再对物体受力分析,受重力、拉力、对向下的压力,地面对的支持力和向左的静摩擦力,共个力;故选:.6. 【答案】A【解析】汽车刹车过程做做匀减速直线运动,根据加速度和初速度,由速度公式求出刹车的时间,根据已知时间与刹车时间的比较,分析汽车的运动状态,再选择公式求解已知时间内的位移,最后求出比值.【解答】解:设汽车从刹车到停下的时间为,则由得则后汽车停止运动,刹车内的位移与刹车内的位移相等.汽车刹车内的位移为刹车内的位移为所以汽车刹车内与刹车后内汽车通过的位移之比为为故选:7. 【答案】B【解析】弹簧受拉力的作用,根据胡克定律求解弹簧的长度即可.【解答】解:弹簧两端有两人各用的水平力拉弹簧,弹簧的拉力也是,根据胡克定律得:所以弹簧的长度:故正确.故选:8. 【答案】A【解析】根据初速度为零的匀变速直线运动的特点分析小球释放的初始位置;根据,判断小球运动的性质,并求出加速度;根据一段时间内中点时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度求出平均速度.【解答】解:.由图可知,相邻的各点之间的距离差等于,所以场强做匀加速直线运动,由,得:加速度,故错误,正确..若小球做初速度为零的匀变速直线运动,在连续相等时间内,位移之比为: …,而题中,、、、、 …间的位移之比为 …所以位置“ ”不是小球释放的初始位置,故正确;.小球在位置“ ”的速度等于、间的平均速度,则有,故正确.本题选错误的,故选:.9. 【答案】D【解析】根据匀变速直线运动的性质可分别得出速度-时间图象、加速度-时间图象、位移-时间图象及力-时间图象;结合题意可分析各项是否正确.【解答】解:、匀变速直线运动的速度随时间均匀变化,故图象中匀变速直线运动为倾斜的直线,故甲为图象;故错误.、匀变速直线运动,加速度恒定不变,故图象为一条平行于时间轴的直线;故错误,正确.、匀变速直线运动的位移,故其图象为抛物线,故丙应为图象;故错误.故选:.10. 【答案】D【解析】对的压力等于,所受的滑动摩擦力,方向水平向左,处于静止状态,水平方向受到的滑动摩擦力和地面的静摩擦力,根据平衡条件分析木板受到地面的摩擦力的大小和方向.【解答】解:、所受木板的滑动摩擦力大小,方向水平向左,根据牛顿第三定律得知:长木板受到的摩擦力方向水平向右,大小等于,处于静止状态,根据平衡条件长木板受到地面的摩擦力的大小是,故错误;、由选项的分析可知,错误;、若改变的大小,当时,木块对长木板的摩擦力仍没有变化,因为摩擦力的大小和无关,大小始终是,所以长木板仍处于静止,故错误;、不论如何改变,木块对长木板的摩擦力大小仍不变,大小是,所以长木板都不可能运动.故正确.故选:.11. 【答案】C,D【解析】做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,根据题意求出末的瞬时速度,然后应用匀变速直线运动规律分析答题.【解答】解:物体做匀变速直线运动,它在第内的位移为,则物体在末的瞬时速度:;、由于不知道物体做加速运动还是做减速运动,无法求出末的速度,故错误、根据现有条件只能求出末的瞬时速度,不能求出加速度,故错误;、物体做匀变速直线运动,在前内的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度,为,前内的位移:,故正确;、如果如图做匀减速直线运动,物体在第内可能是静止的,位移可能为,故正确;故选:.12. 【答案】B,D【解析】图象中,与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动,倾斜的直线表示匀变速直线运动,图象与坐标轴围成的面积表示位移.在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.相遇要求在同一时刻到达同一位置,位移之差应等于.【解答】解:在时刻如果甲车没有追上乙车,以后就不可能追上了,故,从图象中甲、乙与坐标轴围成的面积即对应的位移看:.当时,甲乙,即当时正好相遇,但第一次相遇的时刻为,以后由于乙的速度大于甲的速度,就不会再相遇了,只相遇一次,故错误;、从图象中甲、乙与坐标轴围成的面积即对应的位移看:当时,由几何关系可知甲的面积比乙的面积多出,即相距时正好第一次相遇,此时甲的速度大于乙的速度,由于乙在加速,所以两者还能相遇一次,故正确;、当时,由几何关系可知甲的面积比乙的面积多出,即相距时正好相遇,此时甲的速度大于乙的速度,乙在加速,所以两者还能相遇一次,故正确;故选:.13. 【答案】和; ; 偏大【解析】由纸带相邻两个点之间的时间相同,若位移逐渐增大,表示物体做加速运动,若位移逐渐减小,则表示物体做减速运动;用作差法求解减速过程中的加速度,根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小.; ;【解答】解:从纸带上的数据分析得知:在点计数点之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计数点之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点和之间某时刻开始减速;; 每个点取个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔,设到之间的距离为,以后各段分别为、、,根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小,得:为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值得:即小车运动的加速度为:所以物块减速运动过程中加速度的大小为.; 当电源频率低于,其打点周期大于,所以仍按计算,即,据加速度求解公式可知,测出的加速度数值将比真实值偏大.14. 【答案】物体的质量是.【解析】先分析下面的物体,受到重力和弹簧的弹力处于平衡状态;然后分析整体的受力,受到两个物体的重力和弹簧的作用力处于平衡状态.写出平衡方程即可求解.【解答】解:对下面物体隔离可知,弹簧所受拉力大小为;对两个物体整体来分析可知:弹簧所受拉力大小为;列出两个关系式:而:故:解得:15. 【答案】若飞机仅依靠自身的发动机起飞,飞机需要的跑道至少应为;; 若航空母舰的跑道长,那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有的初速度.【解析】飞机起飞做初速度为的匀加速直线运动,根据速度位移关系求出起飞时飞机的位移即可;; 飞机有初速度后,同样根据位移速度关系求出起飞的初速度.【解答】解:若飞机靠自身发动机起飞,飞机初速度为,加速度,末速度为:得:; 弹射装置使飞机初速度为,位移,末速度为:解得:;答:若飞机仅依靠自身的发动机起飞,飞机需要的跑道至少应为;若航空母舰的跑道长,那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有的初速度.16. 【答案】:甲车的从开始刹车到停止行驶的距离是.; 为了确保乙车不与甲车相撞,原来至少应保持的车距.【解析】应用匀变速直线运动的速度位移公式可以求出甲车的刹车距离.; 本题的关键是明确两车恰好不相撞的临界条件是两车的速度相等,从而求出时间,然后再求出乙与甲发生的位移之差即可.;【解答】解:甲车的刹车距离为:甲甲; 根据题意可知两车不相撞的临界条件是乙追上甲时,二者的速度刚好相等,设为,作出二者运动的过程示意图如图,设甲车刹车的时间为,根据速度时间公式得:对甲有:①对乙有: ②由①②解得:,,因此甲乙应保持的车距为:解得:.答::甲车的从开始刹车到停止行驶的距离是.为了确保乙车不与甲车相撞,原来至少应保持的车距.17. 【答案】若从时刻出发,则物体从运动到需要;; 若从末出发,则物体从运动到需要.【解析】根据加速度随时间的变化图线,得出物体在整个过程中的运动规律,结合运动的对称性,根据运动学公式求出物体从到的时间.; 得出物体的运动规律,求出一个周期内的位移,确定周期的次数,从而求出运动的时间.【解答】解:若开始出发,物体在内做匀加速直线运动,内做匀减速直线运动,速度减为零,然后重复之前的运动,根据位移时间公式得,前内的位移,因为,所以物体从运动到的时间.; 若末开始出发,前内做匀加速直线运动,内做匀减速直线运动,速度减为零,内反向做匀加速直线运动,内反向做匀减速直线运动,速度减为零,然后又重复之前的运动,内的位移,内的运动和内对称,位移,内的位移,则内的位移,一个周期内(内)位移,因为,所以物体从运动到的时间.答:若从时刻出发,则物体从运动到需要;若从末出发,则物体从运动到需要.。
上海市2018-2019年高一上学期期中考试物理试题
下学期期中考试试卷
(高一物理)
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的。
不选、多选、错选均不得分)
1. 下列哪个物理量单位所对应的物理量是标量
A. B. N C. kg D. V/m
【答案】C
【解析】A项:,是加速度的单位,加速度为既有大小又有方向的矢量,故A错误;B项:N为力的单位,力为既有大小又有方向的矢量,故B错误;
C项:Kg为质量的单位,质量为只有大小的标量,故C正确;
D项:是电场强度的单位,电场强度为既有大小又有方向的矢量,故D错误。
点晴:本题考查标是和矢量,标量是只有大小没有方向,矢量为既有大小又有方向,注意两
者的区别。
2. 如图,在幼儿园的游乐场中,一小男孩从右侧梯子爬上滑梯,用时10s,然后在上面平台站了5s,接着从左侧的滑梯上由静止开始滑到水平地面,用时3s.下面关于他在滑梯上运动情况的说法中正确的是
A. 他爬上去和滑下来的路程相等
B. 他爬上去和滑下来的位移相同
C. 他在第15s末开始要下滑,指的是时间间隔
D. 他整个过程用时18s,指的是时间间隔
【答案】D
【解析】A项:由图可知爬上去和滑下来的轨迹长度不相同,即路程不相等,故A错误;B项:位移为从起始点到终了点的有向线段,由图可知两边滑梯的倾角不相同,所以位移不相
同,故B错误;
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2022-2023学年上海市延安中学高一(上)期中物理试卷
2022-2023学年上海市延安中学高一(上)期中物理试卷试题数:23.满分:1001.(单选题.3分)以下哪一对物理量都是标量()A.时间与时刻B.路程与位移C.速度与加速度D.质量与力2.(单选题.3分)描述位置变化快慢的物理量是()A.位移B.速度C.加速度D.速度变化量3.(单选题.3分)伽利略研究落体运动的过程可用下面的流程表示.其中在猜想假设、得出结论两步分别指()A.落体运动速度与时间成正比.自由落体运动速度随时间均匀增加B.落体运动速度与时间成正比.小球在斜面上速度随时间均匀增加C.落体运动位移与时间的平方成正比.自由落体运动速度随时间均匀增加D.落体运动位移与时间的平方成正比.小球在斜面上速度随时间均匀增加4.(单选题.3分)两个共点力作用于一个物体上.力的方向可以任意调节.其中一个力为30N.另一个力是F.它们的合力是10N。
则F的大小不可能是()A.20NB.30NC.40ND.50N5.(单选题.3分)某同学乘车从家前往学校.导航地图如图所示.则以下说法正确的是()A.图中三种方案汽车运动的位移不相同B.方案二中要行驶“10公里”用时约“20分钟”.则全程的平均速度约为30km/hC.图中显示的“22分钟”是指到达目的地的时刻D.公路某处路边竖有限速标志“60km/h”.指的是车辆在该路段行驶过程中.瞬时速度不能超过60km/h6.(单选题.3分)关于自由落体运动.下列说法正确的是()A.物体从静止开始下落的运动叫做自由落体运动B.物体质量越大下落得越快C.物体刚下落时速度和加速度都为零D.物体下落过程中.相等时间内的速度变化量相同7.(单选题.3分)关于摩擦力.以下说法中正确的是()A.运动物体不可能受静摩擦力B.静止物体不可能受滑动摩擦力C.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反D.两物体间的摩擦力方向一定与它们间的弹力方向垂直8.(单选题.3分)如图所示.汽车向右沿直线运动.原来的速度是v1.经过一小段时间之后.速度变为v2.△v表示速度的变化量。
上海市长宁区延安中学20182019学年高一下学期期中考试物理试题.docx
上海市延安中学2018学年第二学期期中考试高一年级物理(考试时间: 60分钟满分100分本卷g取10m/s2)一、选择题(共40分。
第1-8小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分。
每小题只有一个正确答案.)1. 表征物体做简谐运动快慢的物理量是( )A.回复力B.振幅C.频率D.位移2.向心加速度描述的是做圆周运动的物体( )A.向心力变化的快慢B.线速度方向变化的快慢C.线速度大小变化的快慢D.转动角度变化的快慢3.关于匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )A.线速度恒定的运动B.加速度恒定的运动C.周期恒定的运动D.位移恒定的运动4.一列简谐横波在介质内传播,若波源质点突然停止振动,则( )A.所有质点立即停止振动B.已经振动的质点将继续振动,未振动的质点不可能再振动C.能量继续向远处传递D.能量立即停止传递s.如图所示,O为弹簧振子平衡位置,将振子压至B处后放手,振子可沿水平光滑杆在B、C间作简谐振动,则振子( )A.在O处速度最大B.在B处速度最大C.从B-O回复力不断增大,速度不断增大D.从B-O回复力不断减小,速度不断减小6.关于功的概念,下列说法中正确的是( )A.因为功有正负,所以功是矢量B.力对物体不做功,说明物体一定无位移C.滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功D.若作用力对物体做正功,则反作用力一定做负功7.一根粗细均匀的绳子,右端固定,一人拿着左瑞的S 点上下振动,产生一列向右传播的机械波,某时刻波形如图,则该波的( )A.频率增大B.振幅增大C.波速增大D.波长增大8.一物体在互相垂直的两个恒力F 1、F 2作用下由静止开始运动一段位移,F 1对物体做功3J ,F 2对物体做功4J ,则F 1与F 2的合力对物体做功为( )A.5JB. 6JC.7JD. 8J9.如图所示,一列沿x 轴负方向传播的简谐横波在t 1=0时的波形图。
经过t2=0.1s ,Q 点振动状态传到P 点,则( )A.这列波的波速为40cmsB.t 2时刻Q 点加速度沿y 轴的正方向C.t 2时刻P 点正在平衡位置且向y 轴的负方向运动D.t 2时刻Q 点正在波谷位置,速度沿y 轴的正方向10.一质量为32.010kg ⨯的汽车在水平公路上行驶,路面对轮胎的径向最大静摩擦力为41.410N ⨯,当汽车经过半径为80 m 的弯道时,下列判断正确的是A.汽车转弯时所受的力有重力、弹力、摩擦力和向心力B.汽车转弯的速度为20 m/s 时所需的向心力为41.410NC.汽车转弯的速度为20 m/s 时汽车会发生侧滑D.火车能安全转弯的向心加速度不超过7.0 m/s 211.一汽车通过拱形桥顶时速度为10m/s,车对桥项的压力为车重的3/4,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为A.20m/sB.15m/sC.25m/sD.30m/s12.如图,固定于O 点的细线下端系一小球,不计空气阻力,在水平拉力F 作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A 点向B 点运动,此过程中小球( )A.所受合力为零B.所受水平拉力逐渐变小C.力下对小球不做功D.绳的拉力对小球不做功二、填空题(每空2分,共20分),13.一列简谐横波沿x 轴正方向传播,t=0时刻的波形如图所示,质点B 的振动周期为0.2s.则波速大小为___m/s,再经过 s ,质点C 第一次到达波峰。
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上海市延安中学2018-2019学年第一学期期中考试
高一年级物理试题
(考试时间:90分钟满分100分):
一、单项选择题(每题2分,共20分.)
1.下列情形中的物体可以看做质点的是()
A.测量火车通过站台的时间
B.用力上抛一枚硬币,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上
C.运动员在万米长跑中
D.花样滑冰运动员在比赛中
2.如图所示是火箭刚点火升空的某一瞬间的照片,关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断,下列说法正确的是()
A.火箭的速度很小,但加速度可能较大
B.火箭的速度很大,加速度可能也很大
C.火箭的速度很小,所以加速度也很小
D.镣的谏摩很大,但加速度一定很小
3.伽利略以前的科学家认为:物体越重,下落得越快.例如:在等高处同时释放一片羽毛和一个玻璃球,玻璃球先于羽毛落到地面.而伽利略等一些物理学家经过他们的思辨及实验研究否定了这种观点,玻璃球先于羽毛落到地面的主要原因是()
A.它们的重量不同
B.它们的密度不同
C.它们的材料不同
D.它们受到的空气阻力不同
4.如图所示的图像中能反映作直线运动物体不能回到初始位置的是()
5.几个做匀变速直线运动的物体,在相等的时问,内位移最大的是( )
A.加速度最大的物体
B.初速度最大的物体
C.末速度最大的物体
D.平均速度最大的物体
6.大小为5N 和4N 的两个力的合力不可能的是( )
A.2N
B.5N
C.8
D.10N
7.运动员双手握着竹竿匀速向上爬或匀速下滑时,他受到的摩擦力分别为1F 、2F ,则关于摩
擦力的方向的判断正确的,是( )
A.1F 、2F 均向上
B.1F 、2F 均向-下
C.1F 向下、2F 向上
D.1F 向上、2F 向下
8.如图所示的方法可以测量一个人的反应时间,设直尺从开始自由下落:到直尺被受测者抓住,直尺下落的距离为h ,受测者的反应时间为t ,则下列关系式中正确的是( )
A.1t h ∝
B.t ∝
C.t h ∝
D.2t h ∝
9.两个大小相等的共点力1F 、2F ,当它们间夹角为90︒时合力大小为,则当它们间夹
角为60︒时合力的大小为( )
A.10N
B.
C.
D.20N
10.汽车在两车站间沿直线行驶时,从甲站出发,先以速度v 匀速行驶了全程的一半,接着匀减速行驶后一半路程,抵达乙车站时速度恰好为零,则汽车在全程中运动的平均速度是( )
A./3v
B./2v
C.2/3v
D.3/2v
二、多项选择题(每题4分,共16分.)
11.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是正确的( )
A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球
B.木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的
C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受約重力
D.木块保持静止是由于木块的重力与桌面对木块的支持力二力平衡
12.下列关于物体受摩擦力作用的叙述中正确的是()
A.静摩擦力一定作用在静止的物体上
B.滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同
C.受摩擦力作用的物体一定还受到弹力的作用
D.摩擦力的大小一定正比于接触面间的压力
13.一质点做匀加速直线运动,其位移x与时间满足2
=+(x的单位是米,t的单位是秒),
452
x t
则下列结果正确的是()
A.初速度为4m/s
B.速度为2
2m/s
C.运动过程中质点后1s比前1s的位移大4m
D.前4s的平均速度是10m/s
14.做匀加速直线运动的质点先后经过A、B、C三点,已知AB之间的距离与BC之间的距离相等.质点在AB段和BC段的平均速度分别为20m/s和30m/s,根据以上所给的条件,可以求出()
A.质点在AC段的运动时间
B.质点在AC段的平均速度
C.质点在B点韵瞬时速度
D.质点在C点钓瞬时速度
三、填空题(每小题4分,共20分.)
15.作匀加速直线运动的物体;先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v,则这段运动的中间时刻速度为__________,经过AB中点时的速度为_________.
16.一列火车从静止开始做匀加速直线运动,某观察者站在第一节车厢前端,他测得第一节车厢通过他历时10s,全部列车通过他历时30s,设每节车厢长度相等,则这列火车的总节数为_________节,最后一节车厢通过历时_________s.
17.汽车在实验场内做直线制动实验,以20m/s初速度开始制动,测得前2s内的位移为30m,
m/s,从刹车起6s内汽车的若将制动过程视为匀减速运动,则刹车时的加速度大小为_______2
位移是_______m.
18.如图所示,水平横杆BC的B端固定,C端有一定滑轮,跨在定滑轮上的绳子一端悬一质量为m的物体;另一端固定于A点,当物体静止时,30
ACB
∠=︒,不计定滑轮上的摩擦和绳子的质量,这时绳子对定滑轮的合力大小等于_______,若绳子的固定点A向上移动一小段距离,则绳子对定滑轮的合力将_______.(选填“变大”“变小””或“不变”).
19.甲乙两个物体从同一地点,同时向一个方向运动的v t -图象如图所示,则两物体在t =_____s 时相遇;在乙物体停止运动前两物体的最远距离为_______m .
四、作图题和实验题(共20分)
20.(6分)如图所示,图甲为光滑木棒斜靠在半圆弧槽内保持静止,图乙为A 物体静止在粗糙斜面上,丙图为用细绳系住的氢气球靠在光滑的墙上.试分析木棒、A 物体及气球的受力情况,并画出受力示意图.
21.(4分)如图所示为某同学在?研究共点力的合成”的实验中的记录,O 为结点,位置,1F 沿OA 方向,大小3N ,2F 沿OB 方向,大小为4N .请你按力的图示法的要求帮助该同学画出
这两个力及它们的合力.
22.(4分)如图所示是研究小车运动s t -图和v t -图的实验装置.
(1)信号发射器和信号接收器组成_________传感器.DIS 实验系统除传感器外还需要的主要仪器有_________、_______________.
(2)该套实验装置除了可以测量运动物体的位移和速度,还能测量的物理量是_________.
23.(6分)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.实验过程正确,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是_______.
(2)(单选题)本实验采用的科学方法是()
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.类比法
(3)(单选题)本实验中以下说法正确的是()
A.两根细绳必须等长
B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同二直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角必须取90︒
五、计算题(每题8分,共24分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分.有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位.)
24,(8分)如图所示,竖直悬挂一根长15m
L=的杆,在杆的下方距杆下端5m
S=处有一观察点A,剪断细线启杆自由下落,试求:(1)杆的下端到达A点的速度;(2)从杆的下端到达A点开始计时,整根杆全部通过A点所需的时间.(g取2
10m/s)
25.(8分)跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125m
14.3m/s的加速度做匀减速运动,时打并降落伞(开伞过程忽略不计),伞张开后运动员就以2
到达地面时速度为5m/s,求:(1).刚打开降落伞时运动员的速度大小;(2)运动员离开飞机
的时距地面的高度;(3)离开飞机后,运动员经过多少时间才能到达地面?(g 取210m/s )
26.(8分)某航空母舰上的战斗机起飞过程中最大加速度是24.5m/s a =,飞机速度要达到060m/s v =才能起飞,航空母舰甲板长为289m L =.为使飞机安全起飞,航空母舰应以一定速度航行以保证起飞安全,求航空母舰的最小速度v 是多少?(设飞机起飞对航空母规的状态没有影响,飞机的运动可以看作匀加速运动.)
某同学求解过程如下:
由运动学知识可得2202v v aL -= 解得v
代入数据后得到v
经检查,计算无误.该同学所得结论是否正确?若正确,请解释以上解题过程,若错误,请予以改正或补充.。