《成长是与自我的搏斗》阅读练习及答案
【部编版】语文六年级上册《期中检测题》含答案
2023—2024学年第一学期期中测评六年级语文试题识字与写字1. 请认真书写杨绛先生关于读书的一段话。
书写提示：开头空两格，语段抄写正确、完整；注意行款整齐、布局合理。
有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去力量。
好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。
人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。
所以，关键还在于自己。
___________________________2. 读句子，根据拼音写词语。
（1）jù lí（）僻静的小路不远处有一条清澈的小溪，小溪旁郁郁葱葱，俏丽的小花像星星一样diǎn zhuì（）其间，让人不禁感叹：这真是人间shèng jìng（）！（2）又是一个国庆节，经过精心chóu huà（），年轻人穿上艳丽yīshang（）载歌载舞，老人和小孩huìjí（）到中心广场观看表演，在xuán guà（）着五星红旗的旗杆前共同祝愿我们的祖国繁荣昌盛。
3. 照样子，在括号里填上恰当的代替“说”的词语。
例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。
”我（婉言谢绝）了伙伴的邀请。
（1）我对着大海（）：“我爱你，大海！我爱你，我的故乡！”（2）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声（）：“多好啊！”（3）“这道题应该先算加法……”老师耐心地为同学们（）着。
梳理与探究选择正确的答案。
（填序号）4. 下列几组同音字组成的词中有错误的一组是（）A. 搏．斗单薄．博．学B. 筹．划愁．怨仇．视C. 干燥．暴噪．躁．音D. 磁．石慈．爱辞．退5. “患有新冠肺炎的病人得到了护士的精心照顾。
”这句话中“照顾”的意思是（）A. 考虑到。
B. 注意到。
C. 特别注意，加以优待。
D. 照料。
6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 一登上舞台，我紧张得连台词也记不清楚了，真是忘乎所以．．．．啊！B. 这种排山倒海．．．．的巨潮，是任何顽固势力都不能抵挡的。
六年级下册语文第14课《文言文二则》同步训练(含答案)
六年级下册语文第14课《文言文二则》同步训练一、基础运用1．我能把字写漂亮。
辩日东游日中2．请选出下列表述有误的一项：（）A．《学弈》选自《孟子·告子上》，告诉我们学习应专心致志，不可三心二意。
B．小狐仙、刘姥姥、吴用分别是《骑鹅旅行记》、《红楼梦》、《水浒传》中的人物。
C．《匆匆》的作者是朱自清，这篇文章的体裁是散文。
D．《腊八粥》一文运用大量笔墨正面描写了八儿一家人喝粥的情景。
3．给下列加点字选择正确的解释。
A.鸿鹄B.他，指专心致志的那个人C.助词“的”D.指弈秋的教导（1）一人虽听之．。
（2）思援弓缴而射之．。
（3）通国之．善弈者也。
（4）虽与之．俱学。
4．选字填空。
诲悔①我会牢记老师的教的。
②对以前的事，他感到很后。
至致③他离开后今还没有来信。
④由于他粗心大意，使公司损失一百万5．写出下列句子的意思。
（1）为是其智弗若与？__________________________________________________________________________________________（2）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”；__________________________________________________________________________________________ 6．扩句。
（至少扩写两处）①骏马奔驰。
__________________________________________________________________________________________②蚂蚁爬。
__________________________________________________________________________________________ 7．读《两小儿辩日》，理解课文（1）文中两小儿在争论太阳的什么问题？__________________________________________________________________________________________（2）两小儿为什么会得出不同的结论？__________________________________________________________________________________________（3）文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？__________________________________________________________________________________________二、阅读理解8．课文在线。
《跟自己比》阅读训练及参考答案
《跟自己比》阅读训练及参考答案《跟自己比》阅读训练及参考答案「篇一」跟自己争韩青⑴该争的.一定要争。
⑵如果因为“枪打出头鸟”就放弃了，那么，你可能失去了一片辽阔的天空；如果因为“木秀于林，风必摧之”就放弃了，那么你可能永远生活在别人的阴影里很多情况下，争才有出路。
⑶到底要争什么呢？⑷司马迁说：“天下熙熙，皆为利来：天下攘攘，皆为利往。
”古今中外，多少人为了一个利字，忙着争钱财，争职位，争权势，争地盘争得貌合神离，争得勾心斗角，争得反目为仇，争得乌烟瘴气这样的争好像一把把利刃，给人们烙下了数不尽的伤痕。
⑸要争，就要像松树一样，即使处在悬崖峭壁，也要争得属于自己的那份坚强；要争，就要像梅花一样，即使在凛冽的严冬，也要争得属于自己的那片馨香；要争，就要像牡蛎一样，即使受到沙粒的磨砺，也要争得属于自己的那粒珍珠⑹要争，就要争得积极、乐观、希望、正义这样的争才是生命的方舟，一步步把我们渡向理想的彼岸。
⑺那么，我们要和谁争呢？⑻两个人在树林里遇见了一只熊，甲开始忙着系鞋带，乙却说：“你再能跑也跑不过熊。
”甲回答道：“只要跑过你就行。
”甲为了获取生存机会，就要跟乙或熊争。
我们知道，最大的敌人不是别人而是自己。
因此只有战胜自己才能战胜别人。
所以，从这个意义上说，甲不是跟乙争，也不是跟熊争，而是跟自己争。
⑼而每个人像硬币一样都有两面，一面是消极的、悲观的、懒散的、颓废的这是“旧我”；一面是积极的、乐观的、勤奋的、精神的这是“新我”。
因此跟自己争就有两种结果，一种是“新我”战胜了“旧我”，即战胜了自己；一种是“旧我”战胜了“新我”，即败给了自己。
霍金就属于前者。
他口不能说，腿不能走，身不能动。
命运是这样的悲惨。
但他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友”并且凭借这些，他创造了人生奇迹，成为当今最具传奇色彩的大科学家。
因此，说到底，跟自己争的过程就是战胜自己的过程，进而把厄运改写成好运，把自己重新命名为高尚的人，成功的人。
青山中学八年级语文上册期中试题及答案
青山中学2019-2019学年八年级语文上册期中试题及答案内容预览：宁波市青山中学2019-2019学年第一学期期中考试八年级语文试卷一、积累与运用（35分）1.阅读语段，根据下面的要求回答问题（4分）青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛（），也蓝得温柔tián（）雅。
那蓝缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪（），像是尚未凝固的玻璃桨液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的móu（）子。
①给加点字注音或根据拼音写汉字（2分）②文中有一个错别字，_____应改为_____（1分）③句子运用______、______这两个叠音词，使湖水显得更娇美可爱。
（1分）2．句中加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像在诉说自己的不幸。
B.在新形势下，我们更当不断学习，见异思迁，积极进取。
C.绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
D.他在学习中不耻下问老师，终于取得了优异的成绩。
3.选择恰当的词语填在横线上。
（2分）如果说生命是水，_____；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰；____。
A．尊严就是燃烧B．尊严就是盘旋Ｃ．尊严就是飞翔Ｄ．尊严就是流动4. 根据课文内容填空。
（10分）①_____________，把酒话桑麻。
②谁道人生无再少______________。
③浊酒一杯家万里，_______________。
_______________。
④_______________。
_______________，盖竹柏影也。
⑤安得广厦千万间，_______________，风雨不动安如山！⑥莫笑农家腊酒浑，_______________。
⑦细细谛听，水声重重叠叠，___________，仿佛神秘幽远的江南丝竹，_______________，从地下袅袅上升。
5. 口语交际（3分）有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。
为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。
部编人教版八年级语文下册期中考试题及答案【精品】
部编人教版八年级语文下册期中考试题及答案【精品】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全对的一项是（）A．蟹．腿（xiè）琐屑．（xiè）踌躇．（zhú）八卦．（guà）B．蹒．跚（mán）拭．泪（shì）举箸．（zhù）青头菌．（jūn）C．栅栏．（lán）游逛．（guànɡ）晶莹．（yínɡ）彩釉．（yòu）D．俯瞰．（kàn）狼藉．（jí）濒．临（pín）凋．谢（diāo）3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血．．．．培养孩子，有求必应不图回报。
B．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷．至沓来．．．。
C．环卫工人的劳动也许是具体而微．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
D．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻．．．．的。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的措施。
B．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
C．在观众一阵又一阵的喝彩声中，给运动员增添了无穷的力量。
D．各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。
5、下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )A．有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C．此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D．刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
6、下列句子排序正确的一项是（）①母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
部编版部编人教版九年级初三语文中考总复习语文上册第二单元《论教养》课后练习
部编版部编人教版九年级初三语文中考总复习语文上册第二单元《论教养》课后练习选择题下列加点字的注音有误的一项是（）A.箴言（jiǎn）恪守（kè）程颐（yí）扭捏作态（niǔ）B.贸然（mào）涵养（hán）难堪（kān）大发雷霆（tíng）C.汲取（jí）遵循（xún）譬如（pì）彬彬有礼（bīn）D.自持（chí）缺陷（xiàn）尴尬（gà）自吹自擂（léi）【答案】A【解析】试题考查对字音的识记。
A.箴言（jiǎn）－（zhēn）B.正确；C.正确；D.正确。
据此，答案为A。
选择题下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.民国初年，梁启超与王国维、陈寅恪、赵元任并称清华大学国学院“四大导师”，清华校训“自强不息，厚德载物”就是由梁启超拟定的。
B.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
C.孔子说：“素其位而行，不愿乎其外”。
我说的敬业，不外这些道理。
D.无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。
【答案】C【解析】C．第一个句号应在引号内,因为这是整句话的引用。
故选C。
选择题下列句子有语病的一项是（）A.良好的教养不仅来自家庭和学校，而是可以得之于自身。
B.一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。
C.你是凭借自己的举止表现你的素质。
D.嘴里嚼东西的时候不要说话，免得坐在旁边的人担心。
【答案】A【解析】A．关联词语搭配不当，应为“不仅……而且……”。
故选A。
选择题下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A. 人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B. 学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C. 随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。
D. 人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
《成长与成功》阅读答案
《成长与成功》阅读答案第一篇：《成长与成功》阅读答案成长与成功①当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。
成长，意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。
而停止成长，则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求，就像一棵树的树枝不再伸向天空，没有了触摸蓝天的渴望。
② 很多人在看待人生时都存在一个误区，那就是更加看重成功，而常常忽略成长。
成功是什么?按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。
但事实上，这一成功的定义本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。
成功不是某种静态的东西，可以守株待兔地等来;那些唾手可得的成功，与其称其为“成功”，不如叫做“运气”，人们看待成功，未免过于简单粗暴：只看结果本身，而不去探索产生结果的路径。
成功是怎么来的?是通过自身艰苦卓绝的努力得来的。
从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。
③王安石笔下的方仲永，五岁时，指物作诗立就，然其父未能关注其成长，满足于邑人的“宾客”之道，“钱币”之诱，“日扳仲永环谒于邑人”，“不使学”。
十多年后，天赋超人的方仲永“泯然众人矣”。
而居里夫人，几十年如一日，埋头科学研究。
在获得诺贝尔奖之后，依然沉醉于科学的世界，“像一个小孩儿迷醉于神话故事一般”，将更大的精力投入到对未知的探寻之中，经验日益丰富，意志更加坚强，再次获得诺奖的垂青。
由此可见，持续不断的成功就是一路成长的必然结果。
④追求成长，让成功成为成长的必然结果——这就是通往成功的最正确的道路。
所谓的“只问耕耘，不问收获”。
耕耘是不断的成长，收获是必然的结果。
如果我们只向往结果，而忽略成长，必然拔苗助长，最后枯萎而死。
我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅飞翔的一刻，它是如此美丽，但请别忘了，在美丽的背后，它曾经有过毛毛虫的爬行、织丝成茧的辛劳、黑暗中的等待，以及破茧化蝶的痛苦。
《成长是与自我的搏斗》阅读练习及答案
成长是与自我的搏斗①用软件合成“我的小学生证件照”，在朋友圈晒出“自制高考准考证”，穿校服戴红领巾过“六一”……不要认为这都仅仅是“怀旧”。
社会调查显示，“不想长大”如今已成为一些年轻人真实的心态。
依赖父母、不愿工作、卖萌扮粉……种种现象，提出了一个值得思考的问题：成长到底意味着什么？②成长有两个维度，一个横向的时间轴，一个纵向的心理轴。
时间流逝、年龄增加，这是最自然不过的长大，却并不必然会带来心理的成熟。
在当下的事情与对未来的意识中能做出正确的平衡和选择才是心理成熟。
面对童话与现实责任的冲突，我们应坦然接受成长，享受成长。
勇敢面对，积极应对，方能成为一个心智成熟饱满的人，实现真正的成长。
③勇敢面对是一种责任。
能够负责是人类存在最重要的本质。
拳王刘易斯曾感慨：“不履行责任，是对自我成长的推卸，是不折不扣的废物。
”对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信、勇敢面对的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
我们不应该对自己负起一种责任吗？④不想长大，对个人而言是一种自由选择，但做出这种选择的人多了，则可能让社会失去活力。
陈独秀曾在《敬告青年》中批评，“退隐为弱者不适竞争之现象”，因此断言，“排万难而前行，乃人生之天职”。
勇敢面对成长，是对自身的责任，更是青年人献身社会的义务和担当。
⑤“志之难也，不在胜人，在自胜”。
不想长大，表面看来是对现实的妥协，究其本质是对自我的逃避，多少逃避自我的人最终陷入消极的泥潭而被集体、被社会所抛弃。
唯有胜己，才能在个人志向的实现过程中，推动时代和社会的前行。
司马光幼时非常贪睡，早晨总不能按时起床读书。
为此，他用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。
从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于写出了《资治通鉴》。
马克思的大一生活充满了年轻人的躁动与轻狂，在他认识到自己的弱点之后，潜心钻研，从“问题少年”变身成了学霸，写下著名的《青年在选择职业时的考虑》一文。
部编版九年级语文下册第四单元检测卷附答案 (2)
部编版九年级语文下册第四单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、基础题(20分)1．下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)A．狡黠．(xiè) 诘．难(jié) 心旷神怡．(yí)B．惆．怅(chóu) 曲．解(qǔ) 朝．朝暮暮(zhāo)C．谚．语(yàn) 拘泥．(nì) 铢两悉称．(chèng)D．驱遣．(qiǎn) 契．合(qì) 栩．栩如生(xǔ)2．下列词语字形无误的一项是( )(3 分)A．统畴寂寥闲情逸致吹毛求疵B．意蕴渲染豁然贯通惨淡经营C．旷远笼统浮光掠影味同嚼腊D．苟安藻饰信手粘来轻描淡写3．【2020·凉山州】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A. 这里的三个人：你、我、他，都必须去。
B. 今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？C. “体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。
”小明激动地说。
D. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
4．【2020·济宁改编】阅读下面的文字，完成各题。
(6分)翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。
____①____，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像(一幅/一副)长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。
人在花海徜徉，恍若置身仙境。
蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。
川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，(徘徊不前/流连忘返)。
____②____，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。
(1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是( )(2分)A．绵沿恣．(zì)肆山脊．(jī)B．川梭徜．(cháng)徉蓦．(mù)然C．漂浮漩．(xuán)涡不禁．(jīn)D．坚辛心血．(xiě) 馈．(kuì)赠(2)依次选用文段中括号里的词语，最恰当的一项是( )(2分)A．一副徘徊不前B．一幅流连忘返C．一幅徘徊不前D．一副流连忘返(3)在文段中的两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )(2分)A．①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长B．①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长C．①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长D．①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长5．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A．在“安全生产月”活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。
《成长》阅读答案
《成长》阅读答案《成长》阅读答案虽然某一次经受可能会转变我们的人生态度，但真正的成长是在一次次的自我熟悉与自我确定中完成的，我在此整理了《成长》阅读答案，盼望能关心到您。
成长人们常说“少年不识愁味道”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。
由于长期疏于学业，我的成果始终在低处徘徊。
尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。
我想，我不像其他同学那样聪慧!然而，那一堂极其一般的美术课，却无意中颠覆了我对自己的熟悉。
那堂美术观赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。
周五，又是下午第一节。
许多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而模糊的眼神。
A夏日的午热混杂着少年的汗味充满在教室里;窗外的老柳树好像懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音，隐模糊约，嘈嘈杂杂或许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。
这样吧，姚远同学，你来说说。
”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。
四周有窃窃的笑声与私语。
B我的心，由于那些轻视的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。
我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴!可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，肯定很窘迫、很无助。
美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒适?”老师侧着脸，关切地看着我。
我摇摇头，双手很惊奇地卷着书角，然后绽开，再卷起，似乎一点点铺排着内心的局促、担心老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么?”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热闹而又含蓄。
看似随便的优美线条，捕获住了水面似真似幻的光和影。
看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。
缄默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家似乎是想表现温柔、安静、漂亮的大自然。
”只是几个字而已，美术老师却很观赏地说：“说得好!莫奈的画，总是擅长捕获大自然的漂亮。
浙江省绍兴市语文初二上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年浙江省绍兴市语文初二上学期期中模拟试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
a.píng huà （）b.bāo zhuāng （）c.yìng yǐng （）2、下列各句中，没有语病的一句是（）。
a.通过这次活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性。
b.在这次比赛中，他表现得非常镇定，赢得了观众的喝彩。
c.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受读者喜爱。
3、根据课文内容，填空。
（1）课文中提到的“不以规矩，不能成方圆”出自《____________》，这句话强调了 _________ 的重要性。
4、阅读下面这首诗，回答问题。
《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是：A. 诗歌开篇即表达了作者少年狂放的心态。
B. 诗中“左牵黄，右擎苍”描绘了作者出猎的豪迈形象。
C. 诗歌通过描绘出猎的场景，表达了作者对功名的向往。
D. 诗中“持节云中，何日遣冯唐？”表达了作者对朝廷的忠诚。
5、（1）“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，这句话强调了学习与思考的关系。
请用现代汉语解释这句话的意思。
6、（2）请根据下列拼音，写出相应的词语。
a.chān zhuó yǎo yǎnb. zhéng mò qīng yīng7、下列句子中加点字的读音完全正确的一项是：A. 静谧(mì)的夜晚，我们漫步在林荫(yīn)小道上，享受着大自然的宁静。
B. 每逢佳节，他总是会吟诵(sòng)古诗来表达自己对亲人的思念。
C. 她的声音宛如夜莺啼(tí)鸣，让人感到心旷神怡。
《成长》阅读练习及答案
阅读下文，完成小题。
成长①年轻的老师带孩子们去小吃城。
②“你们来了。
”摊主热情地跟孩子们打招呼。
回过头，对地说：“辛苦！辛苦！”目光中满是理解和赞许。
③一股暖流，在她心里涌动。
小吃摊上弥漫着氤氲的热气，空气里是食物诱人的香味。
很快，孩子们都挑了自己爱吃的，付了钱，坐下来津津有味地吃起来。
④多年前的情景又浮现在地脑海里。
⑤那一年，校长宣布了一个决定：“把学生带出去！让他们走进社区！走向真实的生活场景！”⑥“这怎么行？万一出了事怎么办？”老师们议论纷纷。
普通学校的孩子，组织学生外出，老师尚且悬一颗心，更何况，他们面对的，是一大群脑痕、智障、自闭症的孩子。
有些孩子患有痛病，路上发作怎么办？走失了又怎么办？可是，校长的眼神异常坚定。
看来，她是经过剧烈的思想平争，才做的这个决定。
⑦第一次，她带着孩子们去小吃城。
出发前的那个晚上，她紧张得睡不着觉。
在家里，她还像个孩子，常常在父母面前撒娇呢。
在学校里，她是老师，已经能够熟练地给脑瘫的孩子擦鼻涕、口水，给大小便失禁的孩子换洗内裤。
或者，午睡时，搂着、哄着几个特别多动的孩子入睡。
她喜欢这些简单、可爱的孩子。
但是，带孩子们出去，路上行人异样的目光，让她难堪，她都不敢抬起头来。
她和另一位老师，一前一后，紧紧护着学生，唯恐一个闪失，就有孩子离开她们的视线。
她背着的一个宽大的包里，装着几位学生干净的衣裤。
⑧刚走近小吃摊，摊主们看着一大群面容特殊的孩子，顿时变了脸色。
“傻子来了！走开！走开！”摊主粗声大气地对学生嚷着，唯恐他们带来什么晦气似的。
而且，他们还特意看了她几眼。
“老师是不是也有毛病？”他们悄悄嘀咕。
那目光，就像犀利的刀子划过她的面庞，刺在地心坎上。
在摊主的斥骂声中，一些孩子已经有所察觉，慢慢地围到她们身边，，像受惊的小鸟：大部分孩子仍然在东张西望，甚至，小手蠢蠢欲动，想去拿摊上的肉串。
对着香喷喷的小吃，孩子们都露出无比渴望的眼神。
那是一种怎样让老师们揪心的眼神啊。
初中语文现代文——“成长主题”五道阅读题(附参考答案)
初中语文现代文——“成长主题”五道阅读题（附参考答案）（一）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：爸、妈，我长大了，我进中学了。
父母一脸笑意：不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
于是，我继续等着长大的到来。
在脸上发现了第一颗痘，带着一份期盼对父母说：爸、妈，我长大了，我有青春痘了。
父母一脸笑意：不，孩子，青春痘并不证明你长大。
渐渐，长大在繁忙的学业中被淡忘。
后来，搬家了。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她是只说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做乖宝宝，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：孩子，你懂得了什么叫责任。
我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
《成长》阅读理解答案
“成长”阅读理解答案阅读文章，回答问题。
成长，有时只是瞬间的事（1）人们常说“少年不识愁滋味”，但是16岁的我，心中总有挥之不去的忧虑。
因为长时间疏于学业，我的成就一直在低处徘徊。
虽然在世人眼前我老是故作安然，但心里却有难言的苦涩。
我想，我不像其他同窗那样聪慧！（2）但是，那一堂极为普通的美术课，却无意中推翻了我对自己的认识。
（3）那堂美术赏识课，讲的是法国印象派画家莫奈。
周五，又是下昼第一节。
良多同窗都埋着头，用美术课本讳饰因犯困而迷糊的眼神。
A夏日的午热混杂着少年的汗味洋溢在教室里；窗外的老柳树仿佛懒得再摇摆，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来忙碌的市音，隐隐约约，嘈喧闹杂……（4）或许只是为了打破昏昏欲睡的烦闷，年青的美术老师说：“我请一名同窗谈谈对这幅画的感受。
这样吧，姚远同窗，你来讲说。
”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。
周围有窃窃的笑声与私语。
（5）B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。
我真想冲那些自以为是的同窗说一句：住嘴！可是，我甚么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
（6）我当时的模样，必定很窘迫、很无助。
美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同窗，是否不舒服？”老师侧着脸，关心地看着我。
我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后开展，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……（7）老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了甚么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇摆的火焰，热闹而又涵蓄。
看似随便的柔美线条，捕抓住了水面似真似幻的光和影。
看着那画，我心里竟有一种隐隐的打动。
默然很久，我听见自己用极不肯定的语气说：“画家好像是想表现……温和、镇静、标致的大自然。
”（8）只是几个字而已，美术老师却很赏识地说：“说得好！莫奈的画，老是擅长捕捉大自然的标致。
”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。
广东省佛山市语文高二上学期2024-2025学年复习试题及解答
2024-2025学年广东省佛山市语文高二上学期复习试题及解答一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
题目：《寻找生命的灯塔》在浩瀚的人生海洋中，每个人都是一叶扁舟，漂泊在无尽的波涛之间。
有的人随波逐流，最终消失在茫茫人海；而有的人，则始终怀揣着信念，如同夜空中最亮的星，照亮自己前行的道路，那就是生命的灯塔。
李明，一个普通的高中生，自小便在父母的期望中长大。
他聪明好学，但内心深处总有一种莫名的迷茫。
每当夜深人静，他总会仰望星空，思考自己的未来究竟在何方。
高考的压力、家庭的期望、社会的竞争……这一切都像一座座大山，压得他喘不过气来。
直到有一天，李明在图书馆偶然读到了一本关于航海探险的书籍。
书中描述了航海家们如何在茫茫大海中寻找方向，如何在风暴中坚守信念，最终发现新大陆的故事。
这些故事深深触动了李明，他仿佛看到了自己心中的那片海洋，以及那座尚未点亮的灯塔。
“我也要找到属于自己的生命灯塔！”李明在心中暗暗发誓。
他开始尝试各种方式来寻找自己的方向。
他参加了学校的文学社，用文字记录下自己的思考和感悟；他加入了志愿者团队，帮助那些需要帮助的人，从中找到了助人的快乐和价值；他还利用课余时间自学编程，希望能在科技领域有所建树。
这些经历让李明逐渐明白，生命的灯塔并不是一蹴而就的，它需要在不断的尝试和探索中逐渐清晰。
每一次的挫败和困难，都是对信念的考验和磨砺。
只有那些能够坚持不懈、勇于挑战自我的人，才能最终点亮自己心中的灯塔，照亮前行的道路。
如今，李明已经是一名即将步入大学校园的青年。
回望过去，他感激那段寻找生命灯塔的旅程。
虽然路途坎坷，但他收获了成长和自信，也找到了属于自己的梦想和目标。
他知道，未来的路还很长，但只要心中有光，脚下的路就永远不会黑暗。
1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章开头通过比喻，生动地描绘了人生的艰辛与不易。
B. 李明在父母的期望中长大，但他内心一直感到迷茫。
陈大笑《要善于“折叠”自己》中考现代文阅读练习及答案
(三)阅读下面文章,完成15-18题，(12分)要善于“折叠”自己陈大笑①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。
但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。
人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。
②“折叠”是智慧的迂回。
毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。
红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。
红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。
这次行动，周恩来称之为走“之”字路。
实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。
成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。
那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。
像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。
③“折叠”是生动的重复。
重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。
老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。
法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。
”书圣王羲之的《兰亭序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。
在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。
④“折叠”是耐心的坚持。
有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。
世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。
通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。
一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。
部编版四年级语文下册第六单元“成长”主题突破卷附答案
部编版四年级语文下册成长时间：40分钟满分：100分一、在语境中读拼音，写词语。
(20分)jìn chá jì( )边区有个小英雄雨来，他敢于与dí rén ( )做斗争。
为了掩护交通员李大叔，他的ɡē bo( )被鬼子捆绑了起来，但他非常机智，chèn zhe( )鬼子不fánɡ bèi( )，一头扎到河里去了。
二、张建无论学习什么都没有毅力，遇到一点困难就放弃，这样是什么也学不会的。
如果让你来劝他，你会给他讲_____________的故事。
(填字母，6分) A．凿壁偷光B．铁杵成针C．悬梁刺股D．囊萤夜读三、下列句子中，加点部分表达的情感与其他三项不相同的一项是( )(6分)A. 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
．．．．．．．．B. 她跑起来摇摇摆摆的，活像一只可爱的小鸭子。
．．．．．．．．．．C. 她浅笑盈盈，眼眸像浸在水里的墨晶石．．．．．．．．．，又黑又亮。
D. 他性格暴躁，尤其是耍酒疯时，就像一头残暴的野兽．．．．．．．．．。
四、下列句子使用的是什么描写方法？填一填。
(9分)1. 雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
( )2. 他着急地喊起来：“我怎么办呢？” ( )3. 教夜课的女老师穿着青布裤褂，胖胖的。
( )五、古人笔下的儿童生活是怎样的？连一连。
(16分)儿童散学归来早侧坐莓苔草映身蓬头稚子学垂纶飞入菜花无处寻童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜儿童急走追黄蝶忙趁东风放纸鸢六、综合实践。
(15分)小明刚刚转入希望小学，他说话有些口吃。
同学王刚就爱搞恶作剧，他总是学小明说话，小明心里非常难过。
针对这一情况，全班同学展开了“应该如何与同学相处”的讨论，小林记录了同学们的看法：①不应该拿同学的缺陷开玩笑；②要尊重每个同学；③同学之间要相互帮助；④不要嘲笑别人的缺点；⑤学会宽容、谅解；⑥王刚不该学小明说话……1. 同学们的哪些看法意思相同？(写序号，5分)_______________________________________________________2. 讨论之后，同学们会怎样劝说王刚或小明？写一写。
部编初中中考 语文根据语境补写句子练习题含解析
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．某校九年级（3）班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
请你积极参与，完成下面的题目。
（1）请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。
（2）请你为正方和反方补上各自的理由。
正方观点：逆境有利于成长理由：________反方观点：逆境不利于成长理由：________【答案】（1）示例：张老师；您好！我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委，可以吗？（2）略；略【解析】【分析】⑴本题考查考生语言表达能力。
邀请类试题要注意称呼、活动主题、时间、地点等注意语言要客气、得体。
如：张老师；您好！我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委，可以吗？⑵本题考查考生综合表达能力。
逆境是否有利于成长，关键看怎样面对它。
正面、反面作答都要求有理有据。
故答案为：⑴张老师；您好！我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委，可以吗？⑵1、逆境可以增长你的见识，可以丰富你的阅历，可以增长你的智慧。
2、顺境有利于成长，一个家庭优越的人家，可以为人的身心健康提供有力的保障，为人的成长提供充分的源泉。
【点评】⑴本题考查考生的语言表达能力。
源泉考生注意此类题型的基本要求和活动主题，注意语言的简洁清楚，得体。
⑵本题考查学生的实践能力、思辨和语言表达能力。
表述时用词要精当、到位、逻辑严密。
2．有人问：什么年龄最好？一位少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。
一位青年说；25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。
一位中年人说；40岁最好，它拥有睿智和成熟。
一位老年人说：________大家听后，都觉得老人的话最有道理。
人应该珍惜自己的拥有。
老人说的什么话你知道吗？请在横线上填写。
《跟自己比》阅读训练及答案
《跟自己比》阅读训练及答案
《跟自己比》阅读训练：
1.*是针对什么现象引发议论的?
2.阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。
3.第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用?
4.阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。
【热帖】
楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。
这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。
这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……
【跟帖】
一楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
二楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗?
三楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。
我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。
你的跟帖：
《跟自己比》阅读训练参考答案：
1.*是针对有些人“动不动就跟别人比，而且无所不比”的现象引发议论的。
2.每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断她将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。
(意对即可)
3.论证了“要跟自己比”的观点(论证了“不能育目地跟人比较”的观点)。
更有说服力。
4.示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。
为什么她就看不到我比以前进步了呢?。
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成长是与自我的搏斗
①用软件合成“我的小学生证件照”，在朋友圈晒出“自制高考准考证”，穿校服戴红领巾过“六一”……不要认为这都仅仅是“怀旧”。
社会调查显示，“不想长大”如今已成为一
些年轻人真实的心态。
依赖父母、不愿工作、卖萌扮粉……种种现象，提出了一个值得思考的问题：成长到底意味着什么？
②成长有两个维度，一个横向的时间轴，一个纵向的心理轴。
时间流逝、年龄增加，这是最
自然不过的长大，却并不必然会带来心理的成熟。
在当下的事情与对未来的意识中能做出正
确的平衡和选择才是心理成熟。
面对童话与现实责任的冲突，我们应坦然接受成长，享受成长。
勇敢面对，积极应对，方能成为一个心智成熟饱满的人，实现真正的成长。
③勇敢面对是一种责任。
能够负责是人类存在最重要的本质。
拳王刘易斯曾感慨：“不履行责任，是对自我成长的推卸，是不折不扣的废物。
”对于人的成长来说，承担责任，是自尊
自信、勇敢面对的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
我们不应该
对自己负起一种责任吗？
④不想长大，对个人而言是一种自由选择，但做出这种选择的人多了，则可能让社会失去活力。
陈独秀曾在《敬告青年》中批评，“退隐为弱者不适竞争之现象”，因此断言，“排万
难而前行，乃人生之天职”。
勇敢面对成长，是对自身的责任，更是青年人献身社会的义务
和担当。
⑤“志之难也，不在胜人，在自胜”。
不想长大，表面看来是对现实的妥协，究其本质是对
自我的逃避，多少逃避自我的人最终陷入消极的泥潭而被集体、被社会所抛弃。
唯有胜己，
才能在个人志向的实现过程中，推动时代和社会的前行。
司马光幼时非常贪睡，早晨总不能按时起床读书。
为此，他用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。
从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于写出了《资治通鉴》。
马克思的大一生活充满
了年轻人的躁动与轻狂，在他认识到自己的弱点之后，潜心钻研，从“问题少年”变身成了
学霸，写下著名的《青年在选择职业时的考虑》一文。
一生执着，成为迄今为止人类历史上
最伟大的思想家。
试想，如果没有对自身的挑战，何以攻坚向前，成就伟业？从这个意义上讲，成长就是与自我的搏斗。
⑥“生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得”。
逃避成长固然可能得到一时的安稳与平静，却也意味着失去了更多生命的精彩。
以“向前
走”的坚定对抗“向下滑”的逃避，以“不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱，就算再平凡的路，也能走出非凡的光彩。
31．阅读全文，判断下列说法，不正确．．．的一项是（）
A．第②段论述年龄的增长会带来心理的成熟，因此我们坦然接受成长，就能把自己锻炼成心智成熟的人。
B．第③段引用刘易斯的话论述了勇敢面对是对自己担负起一种责任。
C．第④段分析了不想长大的心态对社会的危害，并引用陈独秀的话论述勇敢面对成长是对
社会的责任。
32．阅读第⑤段，简要分析作者是怎样得出“成长就是与自我的搏斗”这一结论的。
【答案】
31． A
32．示例：作者首先引用名言强调胜己的重要性，接着对比分析胜己对于个人与社会的意义，然后举司马光和马克思在由于战胜自己而成就伟业的事例论证胜己对成就事业的重要
作用，最后得出结论“成长就是与自我的搏斗”。