遗传学三大规律共146页
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遗传学的三大定律ppt课件
表2-6 太阳红玉米基因与环境相互作用的关系
这个例子说明环境的变化可引起表型的变化， 甚至可使基因的显隐性关系也发生变化。
❖ 1. 表型模写：有时，基因型改变，表型随着 改变，环境改变，有时表型也随着改变，环 境改变所引起的表型改变，有时与由某基因 引起的表型变化很相似，这叫表型模写。
❖ 注意：模写的表型性状是不能遗传的。
2.3. 1.4 一因多效
2.3.2 非等位基因间的相互作用
❖ 1.基因互作 ❖ 2.互补基因 ❖ 3.抑制基因 ❖ 4.上位效应 ❖ 5.叠加效应(加性效应)
2.3.2.1 基因互作
❖ 不同对的 两个基因相互 作用出现了新 的性状，叫基 因互作。在F2 出现9：3：3： 1。
2.3.2.2 互补基因
❖ 几个 等位基因 同时存在 才出现某 一性状， 其中任何 一个发生 突变都有 表现为另 一相同的 突变性状。 在F2出现9： 7
两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态
时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或
两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状，F2产生9:7
的比例。
互补基因：发生互补作用的基因。
❖ 图 染色体复制后含有两条纵向并列的染 色单体
2.4.1.2 染色体在有丝分裂中的 行为
❖ 像细菌、蓝藻等原核类生物，体细胞和 生殖细胞不分，细胞的分裂就是个体的 增殖。而高等生物是通过单个细胞即合 子(zygote)的一分为二、二分为四的细胞 分裂发育而成的具有亿万个细胞组成的 个体，譬如说人就是通过单个细胞即受 精 卵 的 细 胞 分 裂 发 育 而 成 的 具 有 1014 个 细胞组成的。
复等位基因在生物中是比较广泛地存在的，如人类的 ABO血型遗传，就是复等位基因遗传现象的典型例子。
遗传的三大规律
第三章 遗传的基本规律
分离定律 自由组合定律 连锁和交换规律
摩尔根
孟德尔的试验 （一）孟德尔的选材
• 孟德尔所用的材料：
---豌豆
选择豌豆的理由:
稳定的，可以区分的性状。
自花（闭花）授粉，没有
外界花粉的污染；人工授
豌豆
粉也能结实。
讨论：科学研究的成 功与材料方法的关系
质量性状是指同一种性状的不同表现型之间不存 在连续性的数量变化，而呈现质的中断性变化的 那些性状。
两对性状的自由组合
自由组合现象的解释
*颗粒式遗传的另一个基本概念
遗传因子是相互独立的
自由组合规律的验证
F1 黄圆 （YyRr） X (yyrr)
F1配子 YR Yr yR yr
绿皱配子 测交子代合子
YyRr
yr
Yyrr
yyRr
yyrr
多基因杂种的分离
杂交中 显性完 子一代 子二 子一代 分离
等位基因:
位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状
的不同形态的基因。
纯合子与杂合子
五. 分离假说的验证
*分离定律的实质
测交法 自交法 花粉测定法
*孟德尔法则的普遍性
基因分离规律的验证
1. 测交法(test cross)
测交：被测个体与隐性纯合亲本的交配。 例 Cc×cc → Ft Cc 红:cc 白 =1:1
饱满 满
荚果颜色 绿 黄 绿
着花位置 腋生 顶 腋
生
生
株高 高 矮 高
F2 性状 显形 隐性
5474 圆 6022 黄 705 灰 882 饱满
428 绿 651 腋生
1850 皱 2001 绿 204 白 299 不饱
分离定律 自由组合定律 连锁和交换规律
摩尔根
孟德尔的试验 （一）孟德尔的选材
• 孟德尔所用的材料：
---豌豆
选择豌豆的理由:
稳定的，可以区分的性状。
自花（闭花）授粉，没有
外界花粉的污染；人工授
豌豆
粉也能结实。
讨论：科学研究的成 功与材料方法的关系
质量性状是指同一种性状的不同表现型之间不存 在连续性的数量变化，而呈现质的中断性变化的 那些性状。
两对性状的自由组合
自由组合现象的解释
*颗粒式遗传的另一个基本概念
遗传因子是相互独立的
自由组合规律的验证
F1 黄圆 （YyRr） X (yyrr)
F1配子 YR Yr yR yr
绿皱配子 测交子代合子
YyRr
yr
Yyrr
yyRr
yyrr
多基因杂种的分离
杂交中 显性完 子一代 子二 子一代 分离
等位基因:
位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状
的不同形态的基因。
纯合子与杂合子
五. 分离假说的验证
*分离定律的实质
测交法 自交法 花粉测定法
*孟德尔法则的普遍性
基因分离规律的验证
1. 测交法(test cross)
测交：被测个体与隐性纯合亲本的交配。 例 Cc×cc → Ft Cc 红:cc 白 =1:1
饱满 满
荚果颜色 绿 黄 绿
着花位置 腋生 顶 腋
生
生
株高 高 矮 高
F2 性状 显形 隐性
5474 圆 6022 黄 705 灰 882 饱满
428 绿 651 腋生
1850 皱 2001 绿 204 白 299 不饱
遗传学三大定律
3. 有丝分裂中，姐妹染色单体分开；减数分裂第一 次同源染色体配对并分离，减数分裂第二次姐妹染 色单体分离 4. 有丝分裂的结果：亲、子代细胞染色体数目相同； 经减数分裂，子代细胞只有亲代细胞染色体数目的 一半
⑴ 分离定律
Law of Segregation
• 在减数分裂过 程中，同源染 色体分离。
Mendel遗传学第二定律：自由组合定律
综右图，其遗传型为3n=32 =9种（1:1:1:1:2:2:2:2:4) (A+a)2=A2+2Aa+a2 (B+b) 2=B2+2Bb+b2
A2B2+2AaB2+a2 B2+2A2Bb+4AaBb+2a2Bb+A2b2+2Aab2+a2b2
其表现型为2n=22=4种(9：3：3:1) 用圆形黄色的品种和皱形绿色的品种共杂交 15个植株， 产生了 556个种子，其中： 315个圆形黄色（315/ 32=9.8） 所有的种子 101个皱形黄色（101/32=3.1) 次年都种下 108个圆形绿色（108/32=3.3） 了 32个皱形绿色（32/32=1） 在 315 个圆黄的种子中有 11 个没有产生植株，并且 3 个植株没有形成种子。在其余的里面： 38个有圆黄的 种子（AABB）;65个圆黄和绿色的种子（AABb); 60个 圆黄和皱黄的种子（ AaBB) ； 138 个圆黄和绿，皱黄和 绿的种子（AaBb)。 在101个皱黄的种子中，96株形 成 植 株 产 生 了 种 子 ， 其 中 28 株 只 有 皱 黄 的 种 子 (aaBB);68株有皱黄和绿的种子 (aaBb)。 在 108个圆绿 的种子中，102株形成的植株结了子，其中 35株有圆绿 的种子（ AAbb) ； 67 株有圆和皱绿的种子（ Aabb) 。 在皱绿的30个种子中，长成了30个植株，只结皱绿种子； 它们保持了(aabb)的稳定性。
三大遗传学规律
三大遗传学规律嘿，朋友们！今天咱来聊聊遗传学那三大规律呀，这可真是神奇又有趣的事儿呢！先来说说分离定律。
你看啊，就好比是一袋子不同颜色的糖果，每次你抓一把出来，每种颜色的糖果出现的概率可不一样哦。
这就像基因的分离，亲代的基因在遗传给子代的时候，会各自分开，然后重新组合。
这多有意思呀，就好像是大自然在玩一个奇妙的拼图游戏呢！咱每个人不就是这个拼图游戏的结果嘛，说不定咱身上就有着祖辈们各种独特的基因呢。
再讲讲自由组合定律。
这就像是一场盛大的舞会，不同的基因就是舞会上的舞者，它们可以自由地组合、搭配。
想象一下，各种基因在遗传的舞台上尽情舞动，然后创造出千变万化的组合。
哇塞，这就造就了我们这个丰富多彩的世界呀！每个人都是独一无二的，不就是因为这些基因的自由组合嘛。
你说神奇不神奇？还有连锁互换定律呢。
这就好像是基因们之间有着特殊的关系纽带，它们有时候会紧紧相连一起遗传，有时候又会发生一些交换。
就好比是好朋友一起玩耍，有时候形影不离，有时候又会交换一下彼此的小秘密。
这让遗传变得更加复杂和有趣啦！咱想想，要是没有这三大遗传学规律，那世界得变得多么单调啊！正是因为有了它们，我们才会有各种各样的性状、特点。
我们的眼睛颜色、头发形状、身高等等，不都是这些规律在起作用嘛。
你看那些漂亮的花朵，为啥有的红有的白？不就是基因在捣鬼嘛！还有那些可爱的小动物们，为啥有的跑得快有的跑得慢？这也是基因的功劳呀！遗传学规律可不仅仅是在书本里的知识哦，它们就在我们的生活中无处不在呢。
我们可以通过它们来了解自己、了解家人，甚至可以预测一些疾病的发生呢。
这多重要呀！所以说呀，这三大遗传学规律就像是三把神奇的钥匙，打开了生命遗传的奥秘之门。
它们让我们对生命有了更深刻的认识和理解，也让我们更加敬畏大自然的神奇和伟大。
咱可得好好记住它们，说不定哪天就能派上用场呢！这不就是科学的魅力所在嘛，能让我们看到平常看不到的奇妙之处，能让我们的生活变得更加丰富多彩。
遗传学三大规律总结课件
减数分裂时发生
多个等位基因组合
在自由组合定律中，多个等位基因可 以自由组合，形成多种基因型组合的 配子。
基因自由组合定律在减数分裂过程中 发生，随着非同源染色体的分离，非 等位基因也自由组合。
适用范围
01
02
03
真核生物
基因自由组合定律适用于 真核生物，包括动植物和 人类。
非同源染色体
定律适用于位于非同源染 色体上的基因，这些基因 在减数分裂时会发生自由 组合。
实质的比较
基因分离定律的实质是等位基因随配子的分离，基因自由组合定律的实质是非等位基因随配子的自由组 合，连锁定律的实质是等位基因和连锁基因随配子的连锁遗传。
05
三大定律在遗传学研究中的 应用
基因定位与作图
基因定位
通过遗传学三大定律，科学家们能够 确定基因在染色体上的位置，这对于 理解基因功能和疾病关联至关重要。
传学规律的理解。
表观遗传学与疾病研究
表观遗传学在疾病研究中的应用逐渐广泛，例如在肿瘤、神经性疾病等领域。研究表观 遗传学机制有助于发现新的疾病标记和药物靶点，为疾病诊断和治疗提供新的思路。
基因编辑技术的挑战与机遇
基因编辑技术的挑战
基因编辑技术虽然带来了巨大的机遇，但也面临着伦理、法律和技术上的挑战。如何合理、合法、安全地应用基 因编辑技术，避免潜在的风险和负面影响，是需要深入思考和解决的问题。
基因组编辑技术
基因组编辑技术如CRISPR-Cas9等的 发展，使得科学家能够更加精确地编 辑基因，纠正遗传缺陷，治疗遗传性 疾病，为遗传学应用开辟了新的途径。
表观遗传学的影响
表观遗传学研究
表观遗传学研究揭示了基因表达的调控机制，包括DNA甲基化、组蛋白修饰等。这些 机制可以影响基因的表达，进而影响生物体的性状。表观遗传学的发展将深化我们对遗
遗传学三大规律总结
二、独立分配规律
（一）、两对相对性状的遗传
在一对相对性状遗传的分 离规律基础上，孟德尔继续研 究两对和多对因子杂交的遗传 规律，提出独立分配规律，也 称自由组合定律。
（一）、两对相对性状的遗传
P F1
F2
黄色、圆粒 × 绿色、皱粒 ↓ 黄色、圆粒 ↓
黄色、圆粒 ：黄色、皱粒 ： 绿色、圆粒 ： 绿色、皱粒 总数
2、图解
两对相对性状杂交过程中基因的分离和组合
F2基因型和表现型的比例
（三）、独立分配规律 的验证
1、测交法 用F1与双隐性纯合体测交。当 F1形成配子时，不论雌配子或 雄配子，都有四种类型，即：1：1
表4－3
豌豆黄色、圆粒 绿色、皱粒的F1和双隐性 亲本测交的结果
用 遗 传 因 子 来 解 释 分 离 规 律
（四）、分离定律
1、在一对相对性状的杂交试验中，成对 的因子在一起彼此不会发生影响而形成 配子，形成配子时各自分离，这些配子 在遗传上都是纯合的。 2、杂种所产生的两种配子数目相等、各 种不同配子的结合又有着相同的机会。
（五）、表现型和基因型
1）表现型：是生物个体所表现的各 种性状，包括形态特征和生理特征 等，是可以直接观察到或借助于其 他手段加以识认的。 2）基因型：是指生物个体的遗传组 成，是决定表现型的遗传基础。
同时出现两种性状的概率： 黄子叶、圆粒＝3/4×3/4=9/16 黄子叶、皱粒=3/4×1/4=3/16 黄子叶、圆粒=1/4×3/4=3/16 绿子叶、皱粒=1/4×1/4=1/16
也可以用另一种方式表达： 黄子叶3/4：绿子叶1/4 × 圆种子3/4：皱种子1/4
黄圆9/16：黄皱3/16：绿、圆3/16：绿、皱1/16
实质：控制这两对性 状的是两对等位基因， 分布在不同的同源染色 体上的每一对等位基因 发生分离，而位于非同 源染色体的基因之间可 以自由组合。
遗传的三大规律分离定律、自由组合定律、连锁和交换定律
（）
•(2)如果基因E所在的染色体为性染色体，则该生 物能产生几种类型的卵细胞____ 。
• (3)如果某一个卵原细胞产生的卵细胞 基因型为AbDXE，该卵原细胞是否发 生了交换？_____ ，为什么？
• (4)如果基因型为AbDXE的卵细胞占卵 细胞总数的20%，则基因型为abDXE 的卵细胞占卵细胞总数的________%。
（D）Aa
b B
4.某植株的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）
为显性，现有基因型为AaBb的两个植株均自花传粉，其子代
植株的表现型却不一样，甲有三种表现型，乙有两种表现型，
问甲、乙子代植株的基因型分别是：
Ab
AB
甲 a B ，乙 a b ；
5.豌豆紫花(B)对红花(b)、长花粉粒(R)对圆花粉粒(r)分别为显性， 让紫长与红圆植株杂交，后代中紫长、红圆植物各占44%，紫圆 和红长各占6%，则两对基因间的交换值为________，紫长植株形 成配子时发生互换的性母细胞占性母细胞总数的______%。
大部分生物的同源染色体上的连锁基因，在 形成配子的过程中都会发生不同程度的交换，这种 在连锁基因之间发生部分交换的现象称为基因的不 完全连锁。
连锁基因的交换值：也称交换频率或重组率
交换值 （%）
=
测交后代中的重组型个体数 × 100%
测交后代个体总数
连锁基因间的交换值是相对稳定而且有规律的： 两个连锁基因相距越远，发生交换的频率就越 高 两个连锁基因相距越近，发生交换的频率就越 低
• (5) 如果某一卵原细胞形成基因型为ABdXE 的卵细胞，则其形成的第二极体的基因型为
______________________________________ _______，该卵原细胞形成的卵细胞及第二 极体的基因型比例为_____________ _______。
•(2)如果基因E所在的染色体为性染色体，则该生 物能产生几种类型的卵细胞____ 。
• (3)如果某一个卵原细胞产生的卵细胞 基因型为AbDXE，该卵原细胞是否发 生了交换？_____ ，为什么？
• (4)如果基因型为AbDXE的卵细胞占卵 细胞总数的20%，则基因型为abDXE 的卵细胞占卵细胞总数的________%。
（D）Aa
b B
4.某植株的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）
为显性，现有基因型为AaBb的两个植株均自花传粉，其子代
植株的表现型却不一样，甲有三种表现型，乙有两种表现型，
问甲、乙子代植株的基因型分别是：
Ab
AB
甲 a B ，乙 a b ；
5.豌豆紫花(B)对红花(b)、长花粉粒(R)对圆花粉粒(r)分别为显性， 让紫长与红圆植株杂交，后代中紫长、红圆植物各占44%，紫圆 和红长各占6%，则两对基因间的交换值为________，紫长植株形 成配子时发生互换的性母细胞占性母细胞总数的______%。
大部分生物的同源染色体上的连锁基因，在 形成配子的过程中都会发生不同程度的交换，这种 在连锁基因之间发生部分交换的现象称为基因的不 完全连锁。
连锁基因的交换值：也称交换频率或重组率
交换值 （%）
=
测交后代中的重组型个体数 × 100%
测交后代个体总数
连锁基因间的交换值是相对稳定而且有规律的： 两个连锁基因相距越远，发生交换的频率就越 高 两个连锁基因相距越近，发生交换的频率就越 低
• (5) 如果某一卵原细胞形成基因型为ABdXE 的卵细胞，则其形成的第二极体的基因型为
______________________________________ _______，该卵原细胞形成的卵细胞及第二 极体的基因型比例为_____________ _______。
单基因遗传的三大规律
单基因遗传的三大规律
一、分离定律
分离定律是遗传学中最基本的规律之一，它是指在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个子细胞中，独立地随配子遗传给后代。
简单来说，就是位于同源染色体上的等位基因，在遗传时会发生分离，产生两种不同组合的配子。
二、自由组合定律
自由组合定律又称为独立分配定律，它是指在生物进行减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因的遗传，是互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。
这个定律揭示了不同遗传因子的独立分配关系，是遗传学中非常重要的规律之一。
三、连锁遗传定律
连锁遗传定律是指位于同一条染色体上的基因，会随着染色体的遗传而一起遗传给后代。
这个定律揭示了基因在染色体上的连锁关系，是研究生物遗传规律的重要依据。
在连锁遗传定律的基础上，科学家们发现了许多重要的遗传疾病和基因特征，对于医学和生物学的研究具有重要的意义。
这三大规律共同构成了单基因遗传的基础理论框架，它们是解释和研究基因行为、基因组结构以及基因和疾病之间关系的重要工具。
在实际研究和应用中，需要结合具体的研究对象和情况，运用这些规律进行深入的研究和探索。
2第2章遗传学的三大定律(上)
21
(二)、遗传因子的分离规律
遗传因子在世代间的传递遵循分离规律(the law of segregation)：
(性母细胞中)成对的遗传因子在形成配子时彼此 分离、分配到配子中，配子只含有成对因子中的 一个。 而杂种体细胞中，分别来自父母本的成对遗传因 子也各自独立，互不混杂；在形成配子时彼此分 离、互不影响。 杂种产生含两种不同因子(分别来自父母本)的配 子，并且数目相等；各种雌雄配子受精结合是随 机的，即两种遗传因子是随机结合到子代中。 22
最初人们在研究生物 不同生物个体在单位性状
遗传时往往把所观察 上存在不同的表现，这种
到的生物所有特征或 同一单位性状的相对差异
某一类特征作为一个 称为相对性状
整体看待。 (contrasting character)。 7
豌豆的7个单位性状及其相对性 状
8
豌豆的7个单位性状及其相对性状
9
孟德尔的豌豆杂交试验
上，所以当我们谈到
生物个体的基因型或 表现型时，往往都是 针对所研究的一个或 几个单位性状而言， 而不考虑其它性状和
基因型是纯合的，还
是杂合的。
例：有一株豌豆A开
红花，如何判断它的 31 基因型？
例: 红花植株基因型推断
因为表现型为红花，所
以至少含有一个显性基因C；
判断A植株是纯合体(CC)还是杂合体(Cc)，要
1)
杂种F1的表现型与红花亲本(CC)一致，但根据孟
德尔的解释，其基因型是杂合的，即为Cc；
因此杂种F1减数分裂应该产生两种类型的配子， 分别含C和c，并且比例为1:1。
2)
白花植株的基因型是cc，只产生含c的一种配子。
(二)、遗传因子的分离规律
遗传因子在世代间的传递遵循分离规律(the law of segregation)：
(性母细胞中)成对的遗传因子在形成配子时彼此 分离、分配到配子中，配子只含有成对因子中的 一个。 而杂种体细胞中，分别来自父母本的成对遗传因 子也各自独立，互不混杂；在形成配子时彼此分 离、互不影响。 杂种产生含两种不同因子(分别来自父母本)的配 子，并且数目相等；各种雌雄配子受精结合是随 机的，即两种遗传因子是随机结合到子代中。 22
最初人们在研究生物 不同生物个体在单位性状
遗传时往往把所观察 上存在不同的表现，这种
到的生物所有特征或 同一单位性状的相对差异
某一类特征作为一个 称为相对性状
整体看待。 (contrasting character)。 7
豌豆的7个单位性状及其相对性 状
8
豌豆的7个单位性状及其相对性状
9
孟德尔的豌豆杂交试验
上，所以当我们谈到
生物个体的基因型或 表现型时，往往都是 针对所研究的一个或 几个单位性状而言， 而不考虑其它性状和
基因型是纯合的，还
是杂合的。
例：有一株豌豆A开
红花，如何判断它的 31 基因型？
例: 红花植株基因型推断
因为表现型为红花，所
以至少含有一个显性基因C；
判断A植株是纯合体(CC)还是杂合体(Cc)，要
1)
杂种F1的表现型与红花亲本(CC)一致，但根据孟
德尔的解释，其基因型是杂合的，即为Cc；
因此杂种F1减数分裂应该产生两种类型的配子， 分别含C和c，并且比例为1:1。
2)
白花植株的基因型是cc，只产生含c的一种配子。
遗传三大基本规律
任务一、遗传的秘密
一、遗传的三大基本规律
1、分离定律 2、自由组合定律 3、连锁与互换规律
（一）分离定律：一对相对性状的杂交实验 P 高 ×矮
F1
高
F2 高787 矮277 比例 3 ： 1
（二）分离定律的内容
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗 传因子成对存在，不相融合；在形成配 子时，成对的遗传因子发生分离，分离 后的遗传因子分别进入不同的配子中， 随配子遗传给后代。
性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这 种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现 象，叫做 性状分离。
表现型：表现型是指生物个体所表现出来的性状。
例如，豌豆的高茎和矮茎。
基因型：基因是指与表现型有关系的基因组成。在F1
能表现出来的叫显性基因，在 F1不能表现出来的叫隐 性基因。例如，高茎豌豆的基因型有DD和D d两种， 而矮茎豌豆的基因型只有dd一种。
（二）、自由组合定律：两对相对性状的遗传实验
1、子叶颜色和种子性状的杂交实验
（二）、自由组合定律：两对相对性状的遗传实验
1、子叶颜色和种子性状的杂交实验
对每一对相对性状 单独进行分析
圆粒（315+108=423） 皱粒（101+32=133） 黄色（315+101=416）
绿色（108+32=140）
摩尔根
发现染色体的遗传机制， 创立染色体遗传理论， 现代实验生物学奠基人。 从1904年到1928年, 摩尔根创建了以果蝇为实验材料的研究室, 从事进化和遗传方面的工作。 “美国遗传学之父” “现代遗传学的先驱” 1933年，获诺贝尔生理学或医学奖
其中 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1
2、表型、基因型及其比例
一、遗传的三大基本规律
1、分离定律 2、自由组合定律 3、连锁与互换规律
（一）分离定律：一对相对性状的杂交实验 P 高 ×矮
F1
高
F2 高787 矮277 比例 3 ： 1
（二）分离定律的内容
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗 传因子成对存在，不相融合；在形成配 子时，成对的遗传因子发生分离，分离 后的遗传因子分别进入不同的配子中， 随配子遗传给后代。
性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这 种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现 象，叫做 性状分离。
表现型：表现型是指生物个体所表现出来的性状。
例如，豌豆的高茎和矮茎。
基因型：基因是指与表现型有关系的基因组成。在F1
能表现出来的叫显性基因，在 F1不能表现出来的叫隐 性基因。例如，高茎豌豆的基因型有DD和D d两种， 而矮茎豌豆的基因型只有dd一种。
（二）、自由组合定律：两对相对性状的遗传实验
1、子叶颜色和种子性状的杂交实验
（二）、自由组合定律：两对相对性状的遗传实验
1、子叶颜色和种子性状的杂交实验
对每一对相对性状 单独进行分析
圆粒（315+108=423） 皱粒（101+32=133） 黄色（315+101=416）
绿色（108+32=140）
摩尔根
发现染色体的遗传机制， 创立染色体遗传理论， 现代实验生物学奠基人。 从1904年到1928年, 摩尔根创建了以果蝇为实验材料的研究室, 从事进化和遗传方面的工作。 “美国遗传学之父” “现代遗传学的先驱” 1933年，获诺贝尔生理学或医学奖
其中 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1
2、表型、基因型及其比例
三大遗传规律—分离定律、自由组合定律、连锁交换定律
F1代杂种
（Aa） Aa
Aa
隐性纯种
aa （aa）
a
a 配子
F1代杂种 （Aa）
Aa
高茎
aa
隐性纯种
（aa）
矮茎
子代 Aa
Aa
aa aa
显性杂种（1）比 隐性纯种（1）
（Aa）
（aa）
子代 Aa Aa aa aa
合计
64株其中： 高茎30株（1） 比 矮茎34株（1.13）
（Aa）
（aa）
五、孟德尔分离定律（law of segregation)
4n=42=16（如左图）子代个体数
第三节 孟德尔定律的重新发现
与基因在染色体上的“萨顿假说”
1900年三位科学家先后通过自己的豌豆杂交证实了孟德尔发现的颗粒遗传学说。1902年 萨顿（W.Sutton,1877-1916）完成了1种蝗虫的染色体研究，确认其体细胞的染色体为24条， 按形态可区分为12对；在生殖细胞的形成中成对染色体通过配对、再分开，每个配子只能得 到成对染色体的1条，不同对的染色体可以自由组合进入同一配子。1903年他在《遗传中的 染色体》一文中提出了基因在染色体上的“萨顿假说”——染色体携带基因，染色体在减数分 裂 中 的 行 为 符 合 孟 德 尔 的 “ 分 离 与 自 由 组 合 规 律 ” 。 1909 年 ， 丹 麦 生 物 学 家 约 翰 逊 （W.L.Johannsen, 1857—1927）给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫做“基因” （gene），并且提出了表现型（phenotype）和基因型（genotype）的概念。表现型是指生物 个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；与表现型有关的基因组成叫做基因型，如高茎 豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。控制相对性状的基因，叫做等位基因 （allele），如D和d。
遗传学三大规律总结PPT文档146页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
遗传学三大规律பைடு நூலகம்结
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
遗传学三大规律பைடு நூலகம்结
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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