音乐课精选作文

音乐课精选作文

篇一：一堂难忘的音乐课

“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留下一串串……”每当唱起这首歌，我就不由的想起那节音乐课，想起教会我们这首歌的人。

周二中午，“叮铃铃……”上课铃响了，这节课是金教师的音乐课。同学们早已准备好了课本等着教师上课。伴随一阵愉快的脚步声，从教室门口走进来一高大挺拔的身影，大家的目光齐刷刷地盯着他——我们学校的贾校长。方才还悄无声息的教室，立即变得沸腾起来，班里的快嘴麻雀林月如说：“哇！是校长！”丁勇智说：“难以想象，校长怎么来了？”赵婷婷拧着自己的胳膊：“我没做梦吧！”

不用疑心，这个人确实是校长。他笑眯眯地说：“同学们好！我是贾校长，今天音乐教师有事，由我来给大家上课。”校长的声音很朴实，给人一种和颜悦色的感觉。校长说：“今天我们不用课本，教师给你们教一首教师小时候学的歌。”我想，校长居然会唱歌，不知道好不好听，我心里充满了期待。

校长说完，就大声唱起来：“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留下一串串。有的直有的弯，有的深来有的浅，朋友啊，想想看，道路该怎样走……”唱歌时，他仿佛

沉醉在歌声里，就像回到了童年一样，脸上挂着明媚的笑容，微眯着眼睛，同学们也兴奋地拍着手，打着节拍，完全沉浸在了歌声的意境里。

“哈哈，头一次知道校长有这么好的嗓音。”我快乐极了，小声试着唱。接下来，校长一句一句地教我们唱，我们大家按自己的想像做着动作，笑着，唱着，大家合在一起天籁般的歌声让我觉得好感动，让我感到了有一股团队的力量融化在了我们童真的歌声里，好美妙美啊。时间不知不觉在溜走，很快，我们就学会了这首好听的歌。

那次音乐课上，其实只有我们心里知道，我们不仅喜欢校长教我们的那首歌，我们更是深深的喜欢上了我们那朴实，和颜悦色的贾校长。那节课就像一粒美妙的种子一样深深埋进了我们每个人的心里。但是后来的一个学期里，贾校长被调走了。听到这个消息时，我忍不住流出了眼泪。到现在我仍然记得那首歌，那堂难忘的音乐课，虽然校长调去了另一所学校，但我相信，这首歌能把我们的心拉得很近，很近。

点评：每个教师都像一朵云，无意间会投影在孩子纯洁的心灵上，使孩子的纯净的心灵生发出对真善美的热爱和对美妙情感的向往，同时，也会折射出孩子幼小的心灵对离别的淡淡伤感。这篇文字，天真稚嫩里有孩子欢喜忧愁的印记，真实记录了一个小女孩丰富的情感世界。

篇二：令人回味的音乐课

妈妈说在我还很小的时候，就很爱音乐。只要一听到音乐，我就会不由自主地手舞足蹈起来，直到现在我对音乐还是一往情深。

今天的精选作文课上，我们要学习和音乐有关的故事。为了配合教学，一上课亢教师就让我们欣赏了一首曲子名叫《小夜曲》。当音乐缓缓的响起来，我的心也跟着音乐跳跃起来，我仿佛看到月光如流水一般温柔的抚摸着宁静的村庄，窗下是少女沉思的脸庞，腼腆的少年在河边的柳树下焦急的等待着，一种宁静宁静的味道在心底缓缓蔓延开来。(中国作·文网 t262)

这首曲子戛然而止，可我还沉浸在这优美的乐曲中，直到同桌捅了我一下，我才清醒过来。教师告诉我们，这首曲子是奥地利著名的作曲家海顿谱曲的，非常美。接着教师又为我们放了一曲世界名曲《致爱丽丝》，同学们都被音乐吸引了，教室里静极了，仿佛一片宁静的大海。在教师的讲解中，我感受了这首乐曲的节奏是悠扬的，情绪像是悲伤的，更是优美的。这首曲子是德国著名作曲家和音乐家贝多芬创造的，教师还给我们讲了一个关于贝多芬创作《致爱丽丝》这首曲子的故事，故事是坎坷的，更是感人的。

我想，音乐是美的，美在真，美在善，美在爱，它可以拂去人们心中的忧伤，给人带来快乐，可以让身陷痛苦深渊的人，走出痛苦的沼泽，迎接新的生命。

篇三：失落的音乐课

第四节是音乐课，我们兴致勃勃的来到音乐教室。

美丽的卢教师踏着上课铃声飘然而至，笑容满面的对我们说：“同学门，这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来，这样的时机，谁不渴望被选上呢？

我们排成一列，忐忑不安地等待教师的考验。第一关，五人一组，合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时，我觉得自己的脸烫得要命，声音也有些颤抖了。当听到教师说“陈珉钰始终面带浅笑，可以进入第二轮考核”时，我紧张的心情才略微有些缓和。

第二关，教师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十，应该不会落选吧？”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。

等待的时间最是难熬，我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利；眼看成功仅距我一步之遥，在唱”谁给我们安排下幸福的生活”时，天知道我为什么突然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来，抽噎得唱不下去了。教师轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我说：“没关系，以后继续努力。”

我悄悄地单独回到教室，心里满是失落。一整天，我都魂不守舍的。教师看出了我的消沉，把我叫到办公室里，语重心长地说“失败其实不可怕，可怕的是你因此失去信心。人生路上，会遇到许多挫折和不顺，关键是我们一定不能向困难屈服。教师相信你一定能行！”

教师的一番话让我失落的心情恍然大悟。我一定会继续努力，相信属于我的成功就在不远的前方！

篇四：一节特殊的音乐课

第三节音乐课，我们一窝蜂的来到音乐教室，淘气的男生们又是胡乱的敲鼓又是起劲的吹口琴，女生们则捂住耳朵大喊大叫……。

踏着上课的铃声，教师走上讲台。经过我们的一番折腾，教室里已是尘土漫天；男生们还不时地做鬼脸，屁股在板凳上摇来晃去，他们老是“欺负”温柔的卢教师……教师皱皱眉头，没有和平常一样先去打开电子琴，而是轻轻地说：“孩子们，今天教师先讲一个真实的故事。”

“六岁的菲儿先天失语，两岁时爸爸生病逝世。为了还债和维持生活，妈妈每天早起晚睡。菲儿每天傍晚就倚在家门盼着妈妈回来。妈妈回家时是菲儿一天中最快乐的时刻。

这一天，一直下着大雨，早已过了妈妈回家的时间；菲儿倚在门口望呀望，总不见那熟悉的身影。天完全黑下来，雨也更大了。菲儿顺着妈妈平常回来的路去找，因心里想着妈妈，饥饿和寒冷都忘了。走了好久，终于在路边看到倒在地上的妈妈。菲儿使劲地摇着，她想妈妈可能是太累睡着了。为了让妈妈睡得舒适点，她坐到地上，把妈妈的头放在自己腿上，这时她才发现妈妈的眼睛是睁着的，菲儿突然明白妈妈死了。她拉过妈妈的手使劲摇摆，却发现妈妈手上还紧紧捏着一块她最爱吃的年糕。菲儿撕心地哭着但发不出一点声音……”班里的女生有的在轻轻抽泣，有的在抹眼泪；男生们也神情庄重的低着头……

当教师讲到“菲儿觉得应该告诉妈妈，一定会好好活着，让妈妈