中班元宵节活动方案

合集下载

幼儿园元宵节活动策划方案例文（六篇）

幼儿园元宵节活动策划方案例文一、活动目标1、理解元宵节作为中国传统节日之一，通过多元化的探索方式，深入了解元宵节的起源和传统习俗。

2、感受元宵节对家庭团聚的象征意义，体验节日的欢乐氛围，培养对节日的热爱之情。

二、活动准备1、准备播放“元宵节的来历”视频资料。

2、设计若干与元宵节相关的谜语供解密。

3、为每位幼儿配备彩泥材料。

4、预备《卖汤圆》儿童歌曲。

三、活动过程——趣味游戏1、捞元宵游戏目标：锻炼幼儿的手部灵活性，享受与同伴游戏的乐趣。

材料：半盆装有清水的脸盆，若干乒乓球，若干汤匙，空桶，不同级别的奖品。

规则：(1)幼儿按小组参与比赛。

(2)比赛开始，小组成员轮流用汤匙从盆中捞取元宵（乒乓球），每次限捞若干个。

(3)直至所有球捞完，根据每组完成的速度给予不同的奖品。

2、观花灯、猜灯谜规则：(1)挂出若干灯谜供幼儿竞猜，每次只能取一个灯谜，猜中者可获小礼品。

(2)将谜语放入气球（或灯笼）中，每人选择一个气球并破开，答对即可获得奖券。

根据实际情况，气球也可替换为灯笼。

道具：灯笼、气球、纸条3、双人背靠背夹气球规则：每组两人，背靠背夹气球前进，到达指定位置可得小礼品。

条件：游戏过程中，气球不可落地，不可用手触碰，保持气球完整。

4、大汤圆、小汤圆规则：同组人员排成一列，依次交替喊“大汤圆”并做小汤圆的手势，或喊“小汤圆”做大的手势，错误多者扣分，最后得分高者胜出。

5、开火车规则：(1)游戏开始前，每位参与者说出一个代表自己的地名，确保地名不重复。

(2)游戏开始，如你代表北京，你说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

”其他人问：“往哪开？”你说：“上海开。

”然后代表上海的人接着说，以此类推。

6、常规猜灯谜(1)"白白胖胖，圆圆溜溜，甜甜五脏，装中间，吃在嘴里，又软又黏" 提示：元宵节的传统食物，鼓励幼儿思考并说出谜底（汤圆），提示元宵节吃汤圆寓意团团圆圆。

(2)"什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。

幼儿园元宵活动方案15篇

幼儿园元宵活动方案15篇幼儿园元宵活动方案1一、活动目标1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。

2、积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

3、感受节日的欢快气氛。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

二、活动时间x月__日早上7：40——8：30（来园活动）三、活动对象全体幼儿与家长四、活动准备1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），__日完成；3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——__x、__x，__日完成；4、购买奖品——__，__日完成；5、宣传：1）倡议书——__x，__日完成；2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，__日完成；6、摄像——__x。

五、活动内容1、灯谜：分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；2、规则：猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。

（每位幼儿只限猜1个谜语）告知书：正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7：40—8：30进行猜灯谜活动。

到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的乐趣吧！猜灯谜须知：如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。

兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

幼儿园元宵节教案《中班元宵节活动教案（3篇）》

幼儿园元宵节教案《中班元宵节活动教案（3篇）》幼儿园元宵节教案《中班元宵节活动教案（3篇）》作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园元宵节教案《中班元宵节活动教案（3篇）》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园元宵节教案《中班元宵节活动教案（3篇）》1活动目标：1．知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。

2．喜欢民间传说故事，感受人们追求团圆的美好愿望。

活动准备：幼儿收集的各种资料。

活动建议：1．请家长带幼儿走出家门，感受元宵节的节日气氛，收集元宵节来历和习俗的相关资料。

2．展出幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。

3．利用进餐前后时间，组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事。

幼儿园元宵节教案《中班元宵节活动教案（3篇）》2活动目标：1．欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

2．能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

3．产生自己制作花灯的愿望。

活动准备：园内布置花灯展。

活动过程：1．参观花灯展，感受花灯的多种多样。

(1)进入展厅，提出参观要求。

指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

(2)自由结伴欣赏和交流。

(3)集体交流自己的感受与发现。

指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?2．选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

(4)归纳、丰富讲述经验。

指导语：①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?3．拓展思维，激发自制花灯的愿望。

(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的'多样性。

元宵节活动方案范本（二篇）

元宵节活动方案范本[活动时间]__年___月___日下午3点[活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅[活动主持]中班各班教师[活动对象]中班全体幼儿[活动目标]1. 激发幼儿参与元宵制作活动的热情，通过观赏花灯、猜灯谜，体验集体庆祝节日、分享劳动成果的喜悦。

2. 引导幼儿学习运用团、捏、滚等技巧制作元宵，通过制作和煮食过程，了解滚动、沉浮等生活和科学常识。

3. 教育幼儿理解元宵节的意义、民族习俗，以及元宵的来历和种类。

[活动准备]1. 制作元宵的材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2. 教师和幼儿提前收集关于元宵节的民间习俗资料。

3. 背景音乐《致爱丽丝》等。

4. 布置好活动场地。

[活动流程]一、开场（以轻音乐为背景音乐）亲爱的同学们，大家好！元宵节即将来临，我们的教室充满了喜庆和欢乐。

你们期待吗？让我们一起唱一首元宵节的儿歌《花灯谣》，展示你们的才华吧！二、元宵节知识问答（小朋友们表现得非常出色，给自己一点掌声！）小朋友们，你们知道元宵节是在哪一天吗？（正月十五）在元宵节，人们有哪些传统习俗呢？（吃元宵、挂花灯、猜灯谜等）你们真棒！现在，老师将补充介绍元宵节的由来。

三、展示元宵材料看，老师带来了几样特别的礼物。

（展示元宵）这是什么？（元宵）你们知道它是如何制作的吗？（用糯米粉、馅料、水等材料）我们已经准备好了制作元宵的材料，你们想尝试吗？四、制作元宵在开始之前，谁能告诉我元宵由哪些部分组成？元宵是什么形状的？如何让元宵变得圆润呢？（捏圆、滚圆、包好后轻轻团成圆形）现在，让我们开始制作吧。

五、制作与分享请将做好的元宵放入面前的小盘子里。

等一下，我们会煮自己做的元宵，做得多的小朋友可以多吃一些哦。

（播放轻音乐《致爱丽丝》）六、展示作品与品尝现在，大家都完成了，我们看看谁做得既快又好。

接下来是我们的“快乐时光”，请享用你们的元宵。

同时，老师会统计数量，为每位小朋友煮元宵。

七、观察元宵的变化在煮元宵的过程中，注意观察元宵在生熟状态下的变化。

中班元宵节活动方案2篇

中班元宵节活动方案中班元宵节活动方案精选2篇（一）中班元宵节活动方案如下：1. 制作灯笼：准备好纸和颜料，让孩子们动手制作自己的灯笼。

可以提供一些模板供孩子们选择，也可以让他们自由发挥创意。

完成后，可以挂在教室墙壁或者悬挂在教室的屋顶上。

2. 猜灯谜：准备一些简单的元宵节灯谜，让孩子们轮流读出谜题，其他孩子猜答案。

可以奖励一些小奖品，激发孩子的兴趣。

3. 品尝汤圆：准备多种口味的汤圆，如芝麻馅、红豆馅和花生馅等。

给每个孩子分发一份汤圆，大家一起品尝，了解元宵节的传统食物。

4. 猜灯谜拼图：将一幅灯谜的谜底图片拆成若干小块，让孩子们合作拼图。

当完成后，孩子们可以一起猜测谜底是什么，激发他们的思考能力和合作精神。

5. 元宵节故事分享：让孩子们自由选择自己喜欢的元宵节故事，并向其他孩子分享。

可以鼓励孩子们通过语言、图片或者角色扮演的方式来表达，增强他们的口语表达和表演能力。

6. 绘制元宵节画作：提供画纸、颜料和画笔，让孩子们自由发挥创意，绘制自己的元宵节画作。

可以是灯笼、汤圆、元宵节的活动或者其他与元宵节相关的内容。

以上是一些适合中班幼儿的元宵节活动方案，可以根据实际情况进行调整和自由发挥。

这些活动旨在让孩子们了解和体验元宵节的传统文化，同时激发他们的创造力和团队合作精神。

中班元宵节活动方案精选2篇（二）活动名称：乐享元旦，亲子同欢活动宗旨：通过丰富多彩的亲子活动，提升家庭成员之间的互动与交流，加强亲子关系，让家庭成员共同欢度元旦。

活动时间：202X年1月1日，上午10:00-12:00活动地点：阳光公园活动流程：10:00-10:10：活动开场主持人介绍活动背景，致辞开场，为本次活动正式拉开序幕。

10:10-10:30：亲子游戏-魔幻足球准备一块足球场地，家庭成员分成两组，进行足球比赛。

每组选出一名守门员，并设计一些有趣的规则增加游戏乐趣。

10:30-10:50：亲子DIY-创意手绘在指定场地摆放绘画桌椅，并准备一些颜料、画笔和纸张。

幼儿园元宵节做花灯活动方案

幼儿园元宵节做花灯活动方案一、活动主题：欢乐元宵，巧手做花灯二、活动目标：1.让孩子们了解元宵节的由来和传统习俗，增强民族自豪感。

2.培养孩子们的动手能力和创新思维，提高审美观念。

3.通过亲子互动，增进亲子关系，促进家庭和谐。

三、活动时间：元宵节前夕（具体日期待定）四、活动地点：幼儿园大厅五、活动流程：1.开场介绍活动开始前，由主持人简要介绍元宵节的由来、习俗以及本次活动的意义，引导孩子们对元宵节产生兴趣。

2.亲子互动环节（1）亲子猜灯谜：家长与孩子共同参与，猜灯谜、赢奖品，增进亲子感情。

（2）亲子制作花灯：家长协助孩子制作花灯，培养孩子们的动手能力。

3.花灯展示环节4.舞蹈表演邀请孩子们表演舞蹈，庆祝元宵节，展示自己的才艺。

5.游戏环节（1）踩气球：孩子们分组进行踩气球比赛，增加活动趣味性。

（2）接力跑：孩子们分组进行接力跑比赛，锻炼身体，增进友谊。

6.结束语六、活动准备1.提前准备好制作花灯的材料，如：红包、彩纸、剪刀、胶水等。

2.准备好舞蹈表演的音响设备。

3.准备好游戏道具，如：气球、接力棒等。

4.准备好奖品，如：文具、玩具等。

七、活动注意事项1.确保活动场地安全，避免孩子们在活动中受伤。

2.活动过程中，注意引导孩子们遵守纪律，保持秩序。

3.活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

4.注意收集活动照片和视频，用于后期宣传和回顾。

通过本次元宵节做花灯活动，我们希望孩子们能够在动手动脑的过程中，感受到传统文化的魅力，度过一个欢乐、温馨的元宵节。

同时，也希望通过亲子互动，增进亲子关系，促进家庭和谐。

幼儿园元宵节做花灯活动方案元宵节是我国的传统佳节，这天，满街灯火，家家户户团圆热闹。

为了让小朋友们更好地体验这个节日，我们决定举办一场创意无限的花灯制作活动。

下面是一些补充内容，让我们的活动方案更加丰富多彩。

一、活动前的准备工作提前和家长们沟通，告知活动主题和需要准备的物品，比如家里的旧红包、废弃的塑料瓶等，都可以变废为宝，成为制作花灯的好材料。

幼儿园趣味元宵节活动策划方案范本（3篇）

幼儿园趣味元宵节活动策划方案范本一、活动目标1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。

二、活动准备1、“元宵节的来历”视频;2、准备几个简单的有关的谜语;3、彩泥每个幼儿一份;4、《卖汤圆》儿歌。

三、活动过程(一)、导入部分教师对幼儿说：“今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么?”(二)、基本部分1、认识元宵节幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节?他们是怎样过节的?都有什么活动?教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。

2、猜灯谜教师依次出示灯谜(1)“白白胖胖，圆圆溜溜。

甜甜五脏，装中间。

吃在嘴里，又软又黏”提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。

教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。

(2)“什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。

”(大家来猜猜—烟花)(3)“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明，。

有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。

”(打一物—灯笼)(4)“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。

”(打一物—花灯)(5)“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。

”(打一名词团圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。

3、做汤圆教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。

让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。

4、唱儿歌《卖汤圆》(1)教师教幼儿学会唱儿歌。

(2)根据歌词边唱表演动作。

结束部分教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。

幼儿园趣味元宵节活动策划方案范本（二）一、活动时间：____年____月____日(上午9：30)二、活动节日分析：元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。

幼儿园中班元宵节主题活动方案

幼儿园中班元宵节主题活动方案正月十五元宵节，又名上元节，每当过元宵节时，人们会猜灯谜、看花灯、吃元宵、还会舞龙，北方还有扭秧歌呢!下面是小编为大家整理的幼儿园中班元宵节主题活动方案，供大家参考!2021幼儿园中班元宵节主题活动方案1活动目标：1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。

2.能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。

3.在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。

活动准备：1.请民间艺人来园现场表演制作花灯。

2.半成品花灯骨架、各色纸。

活动过程：1.介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望。

2.观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料。

3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。

(1)幼儿猜测兔子灯的制作方法。

(2)幼儿观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。

(3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。

(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。

)4.分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。

(1)观察半成品花灯骨架，商量装饰的办法。

(2)分组合作，美化装饰花灯。

延伸活动：在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸、毛线、剪刀、笔等制作材料，供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材料和方法进行装饰。

2021幼儿园中班元宵节主题活动方案2一、活动目标1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。

2、体验节日的快乐氛围。

二、活动准备油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

三、活动过程1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。

老师：老师拿的是什么?变变变，我用油泥变出了什么?一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。

元宵节马上就要到了。

是哪一天呢?2、学习儿歌。

老师示范朗诵儿歌《闹元宵》。

3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日?4、看图标跟念儿歌。

分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。

幼儿园元宵节活动方案(优秀5篇)

幼儿园元宵节活动方案(优秀5篇)幼儿园元宵节活动方案篇一一、活动背景为了使__的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯→←谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间五、活动地点六、参与人员七、活动流程1.主持人开场致辞；(3分钟)2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。

(灯谜及谜题见附件一)配合音乐：欢快节庆音乐7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；配合音乐：《卖汤圆》八、物料准备面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子九、人员分工1名主持人6名老师提前一小时到会场做布置；10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场PPT播放；4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

关于幼儿园元宵节活动策划方案

关于幼儿园元宵节活动策划方案一、活动背景二、活动目标1.增强孩子们对传统节日的认识和了解。

2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

3.增进孩子们之间的友谊，营造温馨的节日氛围。

三、活动时间2月15日（元宵节当天）四、活动地点幼儿园大厅、教室、户外活动区五、活动内容1.猜灯谜（1）活动准备：提前准备好灯谜，将灯谜写在纸上，贴在幼儿园大厅的灯笼上。

（2）活动过程：孩子们自由组队，每组猜对一个灯谜即可获得一份小奖品。

2.做灯笼（1）活动准备：提前准备好制作灯笼的材料，如红色纸张、胶水、剪刀等。

（2）活动过程：孩子们在老师的指导下，分组制作灯笼。

完成后，将灯笼挂在幼儿园大厅，营造出浓厚的节日氛围。

3.吃元宵（1）活动准备：提前准备好元宵，分发给孩子。

（2）活动过程：孩子们品尝美味的元宵，分享节日的快乐。

4.亲子游戏（1）活动准备：设置几个亲子游戏环节，如抢凳子、拔河、踩气球等。

（2）活动过程：家长和孩子们一起参与游戏，增进亲子关系。

5.舞龙舞狮（1）活动准备：提前准备好舞龙舞狮道具。

（2）活动过程：孩子们在老师的带领下，学习舞龙舞狮的基本动作，表演给家长和同学们看。

6.制作糖画（1）活动准备：提前准备好糖画材料，如糖、色素、模具等。

（2）活动过程：孩子们在老师的指导下，制作属于自己的糖画。

六、活动组织1.活动前期：召开家长会，通知家长活动时间、地点和内容，邀请家长参与。

2.活动当天：各班级老师负责组织本班孩子参与活动，确保活动顺利进行。

3.活动结束后：整理活动现场，收集孩子们的作品，进行展览。

七、活动预算1.灯笼材料费用：100元2.元宵费用：200元3.游戏道具费用：100元4.糖画材料费用：100元5.其他杂费：50元总计：550元八、活动效果预期1.提高孩子们对传统节日的认识和了解。

2.增进孩子们之间的友谊，培养团队协作精神。

3.增进家长与孩子之间的亲子关系。

4.丰富幼儿园的节日氛围，提升幼儿园的知名度。

幼儿园元宵节活动方案14篇

(精)幼儿园元宵节活动方案14篇为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。

那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的幼儿园元宵节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园元宵节活动方案1一、活动主题元宵花灯喜乐会二、活动时间年月日三、活动目标1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动准备(一)前期准备1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的'材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

幼儿园中班《元宵节》社会教案

幼儿园中班《元宵节》社会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班《元宵节》社会教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班《元宵节》社会教案1有益的学习经验：1．通过互相介绍家庭成员的情况，增近小朋友之间的个人情况了解。

2．认识家庭成员的劳动和家居生活，产生尊敬热爱他们的情感。

准备：幼儿自带全家福照片，教师准备一块展板或教室墙壁一角小房子数座。

活动与指导：1．请幼儿观察展板或墙饰一角带有空白窗户的.几座小房子。

告诉幼儿，这是新建的房子还未有人入住。

询问幼儿是否乐于让全家住进来?2．入住新房、布置墙饰。

请幼儿按小组为单位，每组幼儿将自己的全家福嵌入其中一座房屋。

布置好后，互相欣赏。

3．教师请新住户互相介绍自己的家庭成员以增近相互间了解。

方式以一座房子―小组为单位，幼儿互相介绍自己的家庭成员是准?叫什么名字?做什么工作?是否和自己住在一起?每天在家做什么事情?4．结束时，教师把座座小房子布置在准备开设的娃娃家的墙壁上方，告诉幼儿刚才大家通过介绍互相作了家庭情况的初步了解，希望小朋友回家各自观察家人的劳动和家居生活，在即将开设的娃娃家游戏中扮演他们。

幼儿园中班《元宵节》社会教案2有益的学习经验：1．理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。

2．学习用和蔼、热情的态度办事。

准备：商店角、情境表演一个。

活动与指导：1．观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。

例如，当她看见老奶奶来了主动询问：“您买点什么呀?”“我要买牙膏”。

“我们这儿的牌子很多，有小白兔、中华牙膏、蓝天六必治、还有高露洁，你要哪一种呀?”当顾客买完东西，她还会说：“您慢走!再见!欢迎下次再来!”而乙售货员则正相反，他态度不好，从不关注顾客的需要。

见人来了也不问要什么，顾客所要的东西没有，他也不主动介绍商品，一直站在那里没事干。

中班元宵节活动方案（精选16篇）

中班元宵节活动方案（精选16篇）中班元宵节篇1[活动时间]20xx年2月22日下午3点[活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅[活动主持]中班各班教师[活动对象]中班全体幼儿[活动目的]1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

[活动准备]1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、轻音乐《致爱丽丝》等。

4、布置好活动场地。

[活动过程]一、(以轻音乐为背景音乐)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好?二、(小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声!)小朋友们，老师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵节的来历三、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵吧。

五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。

呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

元宵节校园活动方案10篇

元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案1活动目标：1、通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2、积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3、大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1、张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2、举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

3、展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4、排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5、自制、品尝元宵的`各种材料和工具。

活动程序：1、锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。

2、在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

3、知识竞答活动。

4、宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。

5、文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6、亲子元宵美食活动。

元宵节校园活动方案2活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的.形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

中班元宵节教案6篇

中班元宵节教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!中班元宵节教案6篇我们可以根据教案的步骤来引导学生逐步掌握知识，通过教案，我们可以将课程内容有机地连接起来，以下是本店铺精心为您推荐的中班元宵节教案6篇，供大家参考。

2024年元宵节幼儿园活动方案范文

2024年元宵节幼儿园活动方案范文一、活动目标：1. 增强幼儿对传统节日元宵节的认知和理解；2. 培养幼儿的集体意识和团队合作能力；3. 增加幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱；4. 发展幼儿的观察力、动手能力和创造力；5. 培养幼儿的礼仪意识和社交能力。

二、活动内容：1. 活动前期准备：（1）老师向幼儿讲解元宵节的由来、习俗和传统食品等相关知识，激发幼儿对元宵节的兴趣；（2）教师组织幼儿一起制作元宵灯笼和元宵花环，让幼儿动手参与，增加他们的创造力。

2. 元宵游园会活动：（1）幼儿园将会组织全体幼儿和家长一起参观元宵灯展览，欣赏各种形状的灯笼和灯饰，并让幼儿了解其中的文化内涵；（2）举办音乐会，让幼儿园的小朋友演奏节日的主题音乐，展示自己的才艺；（3）组织元宵品尝活动，让每个孩子都有机会尝试传统的元宵食品，增加他们对传统食品的认知和了解；（4）安排传统游戏活动，如猜灯谜、打炮仗等，让孩子们在游戏中感受传统节日的独特魅力。

3. 制作元宵活动：（1）幼儿园组织幼儿一起制作元宵，让幼儿亲手参与并体验制作元宵的过程，感受传统节日的乐趣；（2）组织幼儿园内部的元宵制作比赛，让幼儿园各班级之间进行比拼激励，增加活动的趣味性和竞争性；（3）举办元宵展览，在幼儿园内展示幼儿亲手制作的元宵，让孩子们感受到自己的成果被展示和认可的喜悦。

4. 元宵晚会：（1）组织幼儿园的小朋友进行歌舞表演，可由老师进行编排和指导；（2）邀请家长参加元宵晚会，让小朋友们展示自己的才艺，增加亲子交流的机会；（3）开展元宵游园会及合家欢活动，让孩子们和家长一起参与各种节日游戏和互动活动，增进亲子关系。

5. 活动总结：（1）让每个班级的幼儿园筹备一份元宵节活动总结，回顾和评价本次活动的成效和不足之处；（2）组织幼儿园教师对活动进行总结分析，为下一次活动做好准备。

三、活动方案的实施步骤：1. 活动前期准备，包括教师的培训和活动宣传；2. 活动具体实施，包括游园、展览、制作、晚会等环节；3. 活动总结和评价。

中班组元宵节活动方案

中班组元宵节活动方案中班组元宵节活动方案（精选9篇）中班组元宵节活动方案（精选9篇）1一、活动目标1.知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

二、活动准备（一）物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：1、咨询接待：x老师、x老师2、灯笼展示：x老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）3、中班教室展示元宵节动画片（x老师、x老师）4、催场：x老师5、吃元宵碗、勺子（x老师、x老师、x老师）6、音乐播放（xx）照相（x师）7、元宵节故事讲述：xx8、米奇扮演：xx9、场外布置：全体老师三、活动流程1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵提灯笼游戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）中班组元宵节活动方案（精选9篇）2一、设计意图：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

2023年有关幼儿园元宵节活动方案模板锦集六篇

2023年有关幼儿园元宵节活动方案模板锦集六篇幼儿园元宵节活动方案篇1活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。

活动打算：1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小挚友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的'习俗。

2、老师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜蜜。

二、学做元宵。

1、小挚友们吃过元宵吗？（吃过）吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小挚友们真厉害吃过这么多口味的。

那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小挚友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。

2、元宵是什么形态的啊？（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢？（想）3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、视察老师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。

5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细微环节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。

并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

（小结：让幼儿了解元宵的形态，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。

）三、品尝元宵，体验劳动的欢乐。

1、老师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜嬉戏。

2、煮元宵的同时老师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐。

元宵节活动策划方案例文（三篇）

元宵节活动策划方案例文一、活动目标1、致力于参与元宵节庆祝活动的策划，通过互动和讨论贡献创新想法。

2、培养对元宵节的期待感，共同创建浓厚的节日气氛。

3、理解并运用团队协作精神，认识到集体努力对任务完成的重要性。

二、活动准备展示展示去年幼儿度过元宵节的图片展示板。

三、活动过程1、通过观看照片展示板，激发参与节日布置和活动筹备的积极性。

讨论引导：①这些照片展示了哪个节日？在庆祝元宵节时，你们的感受如何？②对于今年的元宵节，你们计划组织哪些活动？需要提前准备什么？2、设计“元宵节筹备工作表”，明确任务分配，各组根据任务进行深入讨论。

(1)教师与幼儿共同制定“元宵节筹备工作表”，包括准备内容、负责人、完成时间等要素。

(2)自由选择小组，进行任务分工。

(3)各组围绕自身任务进行详细讨论。

①环境布置需要哪些材料？应如何布置？②计划哪些表演节目？邀请哪些人参加我们的元宵庆祝活动？③海报应包含哪些关键信息？3、整合各组的建议，互相补充，共同优化活动方案。

四、活动结束1、进行活动反馈与评估。

2、进行活动总结。

元宵节活动策划方案例文（二）一、活动主题：旨在通过体验传统文化，丰富社区成员的生活内容，促进业主与业主之间，以及业主与物业公司的沟通与情感联系，同时营造浓厚的节日庆祝氛围。

二、活动地点：活动将在x物业办公室前的木亭以及湘府东苑小区内举行。

三、活动时间：活动定于农历正月十五日进行。

四、活动负责人：本次活动由x负责组织与协调。

五、参加人员：参与人员包括各小区的业主及公司员工。

六、活动安排及布置：1. 场地布置将包括在亭子四周设置铁丝，用于悬挂灯谜。

2. 准备各类奖品以供兑换。

3. 播放节日音乐，并安排专人进行活动记录。

七、猜灯谜活动说明：在湘府华城将挂出___条灯谜，在湘府东苑将挂出___条灯谜。

灯谜分为难、中、易三个等级，成功解答后可对应兑换不同级别的奖品（如洗衣粉、牙膏、水性笔等）。

___条灯谜在___号桌核对答案，___条灯谜在___号桌核对，___条灯谜在___号桌核对。